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我們一起走過作文(精華15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我們一起走過作文，歡迎大家分享。
我們一起走過作文1
長這么大，我似乎總離不開你的陪伴，忘不了你和我一起經(jīng)歷的歲月。無論陽光還是風(fēng)雨，我們一起走過。
幼時的我，總愛光著小腳丫，在你身上跑，微風(fēng)吹拂著我稚嫩的臉龐，你輕輕地撓著我的腳，逗得我灑下“咯咯”的一串笑聲在你的耳邊。你的身邊總有野花雜草的陪伴，有時還會有一些讓我垂涎欲滴卻不能品嘗的野草莓。最吸引我的注意力的，要數(shù)雜草叢中的那些小蟲子，還有蝴蝶之類的小昆蟲。我一邊開心地笑，一邊飛快地來回奔跑，從這頭到那頭，我不知疲倦。幼時的伙伴，似乎只有你……
再稍微大了一點兒，我更愛與你在一起了。小小的我，身著白色襯衫，穿著紅色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在鄰居們羨慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成為我童年愛美的見證者，而我，也把你當作“專用舞臺”，在上面盡情炫耀著我的衣裳，進行著我的個人“時裝秀”。就這樣，走著……笑著……拋下一路飛揚的.神采。到少年時代，便徹底成了一個“瘋孩子”。我總愛穿著外婆做的小布鞋，到處瘋玩。田野里，小河邊，留下我不可消逝的痕跡。每每夕陽西下黃昏來臨，奶奶便去找我，然后一手牽著我，一手抹去我臉上的灰塵。而一到小路時，我便要向奶奶炫耀我今天的輝煌戰(zhàn)績——一片美麗的樹葉，一塊斑斕的石子……奶奶總免不了說我?guī)拙�。我低著頭——不是因為奶奶滿懷愛憐的數(shù)落，而是看著熟悉的你，只肯悄悄告訴你樹枝劃破了我的小花衣。你成為我童年的印章，是你記錄了我調(diào)皮的成長印記。
直到現(xiàn)在，我對你還是那樣的依戀。每到星期天，我都會抽出時間，漫步小路。如今的你的身旁，不再是野花雜草，而是排列整齊的士兵似的道旁樹。一雙運動鞋，一身休閑裝，一臉的回味與幸福，便是我如今的模樣。靜靜享受著你的陪伴，我的煩惱與憂愁，化作微風(fēng)從你身邊的樹枝間溜走，心頭的溫暖卻如同樹蔭間投下的一縷陽光，縈繞心間。我是個幸福的人。有你的陪伴我逐步走向理性與成熟。
你雖只是鄉(xiāng)間一條普普通通的小路，但15年來的春秋是你一直伴我走過，你如伙伴。如長者，如智者，和我一同前進，在我成長的道路上留下了我與你點點滴滴的許多故事。
我們一起走過作文2
班主任又開始調(diào)座位了，我收拾好書包，準備前往下一個冰冷的位置，一陣桌子搬動聲和一片塵土飛揚后，位置坐定，招呼還沒跟新同桌打一聲，我就自顧埋頭筆耕。
事后，有人和我說，這位新同桌不好處，因此我就將心上的壁壘加厚一層，懷揣著些許不安。新同桌過完不好對付，上課時“理所當然”地將肘部越過“三八線”，作業(yè)時還不時地要直尺，鉛筆，橡皮伺候。早讀課上偶爾交談，也只有短短的一兩句話。望著倒計時牌，我突然很想逃避，逃避冰冷。
和同桌坐得久了，便也熟悉了彼此的性情，話也就自然而然地多了起來。同桌是個喜歡說話的人，盡管我對他心存芥蒂，少不了提防，但他每天都會在我耳邊播報“早晚新聞”“音畫時尚”，有時還來點體育信息，腮幫子一直是沒完沒了。一開始我還真覺得煩，漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語言功底，我還從他那兒學(xué)會了笑，發(fā)自內(nèi)心的快樂的笑，也是從未有過的笑，好輕松，好快樂！
原來生活可以這般滋潤，我原來被冰冷冷的題目充斥得慢慢的心，也漸漸開始體味到與他一起走過的.快樂，我想，我發(fā)誓要與同桌好好相處，好好走過我們的初中生活……剎那間，冰雪消融，一股甘泉從心底噴薄而出，甘甜而清純。
我開始和同桌在早讀課上比著背書，課間拿著昨晚鉆研到的難題，共同交流。講義傳下來，同桌正忙，我便幫他拿好講義，折好，遞給他，作業(yè)時間我給他一個迷惑的眼神，他會意，遞來一張寫滿講解的紙條。無聊時，談一談人生理想，抑或是他開一場個人演唱會�？此瓶菰锏纳�，也被那點滴的歡笑浸潤的充滿詩意。
雖然同桌仍然是不是地向我借文具，問我各種刁鉆的問題，但我欣然回答，再回望那倒計時牌，意味著這樣的時光已越來越少，于是我們更加珍惜，更加真誠，更加努力。
感謝同桌，讓我第一次敞開心扉，迎接生活的陽光，我們的青春不能僅僅用分數(shù)來證明，更用一起做過的快樂來填充。
未來的日子，我會用我們一起走過的種種快樂，去溶化所有的不快，并讓這份快樂永遠沉淀在我心里，發(fā)芽，開花--永遠不敗！
我們一起走過作文3
琴聲悠悠，回蕩在耳畔。忘不了的，是你我一起走過的鋼琴之旅。
你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好。回味你我共賞鋼琴的點點滴滴，有太多令我記憶猶新。
憶起林蔭道上的漫步，憶起共渡的聽琴時光。
記得炎炎夏日里，我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機的一只，將另一只輕輕塞入我耳朵，播放你情有獨鐘的一首鋼琴曲——《summer》。一連串輕快靈動的跳音傳入耳中，像一股清涼的風(fēng)撲面而來。微風(fēng)徐徐拂過，樹葉翩翩起舞，陽光透過樹葉灑在地上的點點光斑也來回地晃動著，似五琴譜上不安分的音符。在享受這動人樂曲的同時，我看到你的.眼神中，也滿是愉悅，專注于陶醉。你沖我會心一笑，不必說什么，我們的心靈已因那份對鋼琴的癡迷悄然貼近。
漸漸地，我們從一同聽琴變?yōu)橐煌非佟?/p>
陽光明媚的午后，你總會拉著我去藝術(shù)館。你我悄悄溜進琴房，屏息凝神地站在彈琴者身后聆聽�；蚴锹牭骄侍幮念I(lǐng)神會的片刻對視，或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉，你我始終全神貫注。一曲終了，你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談，從鋼琴曲本身風(fēng)格到彈奏著彈奏時的優(yōu)缺點，眼中閃著自信的光芒，我則補充不同的想法。友誼與對鋼琴的入迷交織在一起，在你我間傳遞。
后來，你我一起彈琴，以默契見證友誼。
空琴房里，我們坐同一長凳用同一副琴鍵，以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分，我彈輕柔低沉的低音部分，默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍，沒有對對方失誤的責怪，而是對各自不足的認真總結(jié)和相互配合的反復(fù)練習(xí)，琴房里琴聲清脆，不絕于耳——其中的每個音都充溢著我們對鋼琴共同的喜愛，見證我們的友誼，在我心中激起層層漣漪……
從一起聽琴到品琴再到彈琴，我們共同走過初中三年的鋼琴之旅，其中有太多讓你我難忘：那份共同的對鋼琴的癡迷，配合的默契，真摯的友誼……我的鋼琴之旅，因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。
我們一起走過作文4
偶然間翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一本厚厚的相冊，其中承載太多的回憶，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。
我輕輕拂去上面的灰塵，翻開相冊，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了與我一起走過十幾個春秋的他……這張，是在沙灘上照的，微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉，爸爸抱著我，父女倆的快樂定格在那夕陽的余暉中。爸，您還記得嗎？那次去海邊，我對廣闊無邊的大海充滿了好奇，戴著個游泳圈就什么都不怕地趁你上岸時游出去很遠。你突然發(fā)現(xiàn)我離開了視線，焦急地在岸邊大喊，不停地打聽我的去向，然而茫茫人海當中，你找不到我弱小的身影�？吹侥銥槲覔牡臉幼樱乙贿呁哆呌�，一邊招手呼喊著：“爸，我在這兒！”，然而聲音實在太微弱，于是我更用力地劃水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你終于看見了我，一下子跳進海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我第一次看到堅強的爸爸眼中閃現(xiàn)了淚光，笑著安慰道：“爸，你放心，我以后不會再走遠了�！卑职值膽驯Ш檬娣⒑脺嘏�，這一刻淡淡的.幸福在我心底漾開……那張，我手里拿著三好學(xué)生的證書，在校門口微笑著，看起來已經(jīng)上初中了。爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒有變，只是眼角多了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績，絕對要首先感謝爸爸。爸，您還記得嗎？那年我邁進了初中的校門，突如其來的壓力和環(huán)境的變化讓我對新生活很不適應(yīng)。那段時間，您每天即使工作再忙，也要抽出十幾分鐘，和我聊聊學(xué)校生活的趣事。你說只要仔細挖掘生活中的快樂，就一定能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大，我一直對您的話深信不疑，這次自然也不例外。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初中生活其實豐富多彩，結(jié)識了很多好朋友，也融入了新的班集體。爸，謝謝你的幫助，正是這每天短短的十分鐘，讓我更加留意生活中快樂的小事，用積極的心態(tài)去面對困難。爸，您還記得嗎……
我靜靜地合上相冊，小心翼翼地珍藏起這份美好的回憶，腦海中不斷涌現(xiàn)出幸福的畫面。爸，我要告訴您：成長的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜、快樂；青春的時光，有您牽著我的手，我會勇敢地面對困難、挫折；無論是過去、現(xiàn)在還是未來，我們都要一起走過……
我們一起走過作文5
一筆一劃寫下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個充滿回憶的青春。每一次寫這兩個字時總是讓我有一種冬天已去，春天來臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長，在暴風(fēng)雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會頂著沖擊力，一步一步的長大的錯覺。
然而，這不正符合青春的意義嗎?頂著風(fēng)雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松;遇到挑釁的人，應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時間的推動，年齡的增長，我們一步步邁入青春的大門，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動的，被批評幾句就受不了，沖動之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的`響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動著，每個商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個人坐在這里，看著，看著這個城市。
突然，一陣涼風(fēng)吹來，站在頂端的我打了個冷戰(zhàn)，一下子清醒了。看著離我有上百米高度的地面，我有一點眩暈——平時，稍微有一點高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動呢!沖動的來到這個平時我想都不敢想的地方……雨過天晴，天空深處總會出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗。看到彩虹總會情不自禁的露出笑臉，一張張笑臉曾在每個人的青春中出現(xiàn)過，是那樣的開心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來很香，但其味道只有真正品嘗過它的人才會明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個細胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒咽就吐了出去，而我則會慢慢地、慢慢地，一點一點的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，每一件都足以麻痹我一段時間，讓我沉痛。
有一段時間我對未來失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過。咖啡成了我生活中必不可少的東西了，一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
我們一起走過作文6
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過兩所幼兒園，兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經(jīng)，肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣��！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，并由此開啟了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室里，那是一個美好的開始。
來到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然后就是在明媚的陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園里玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的秘密。四年級，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學(xué)習(xí)一起玩耍；也有幾分無力回天的無奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來，我慢慢適應(yīng)了新的生活，新的老師，新的'同學(xué)，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會永遠記得你們！你們，是我小學(xué)生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學(xué)，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
我們一起走過作文7
江南的水土養(yǎng)育了柔弱的江南女子，也滋潤了我家門前那棵纖細的棗樹。棗樹，你可知一根紅線纏繞千回，將你我緊密相連，十幾個春夏秋冬，我們一起走過。
初春時節(jié)，空氣中還帶著凜冽的寒意。一大早，我邊搓著手邊奔到你跟前，一如過往的瘦弱，我用兩手輕而易舉地環(huán)抱住你如舞姬般纖細的腰。嘟噥幾聲后，我的腦袋湊近你，瞪大眼睛四處搜尋，嘿，我發(fā)現(xiàn)了你藏在枝椏間那星星點點的綠意，我伸出手指小心翼翼地觸摸那軟軟的嫩芽，棉花般的`觸感，一串銀鈴聲從我嘴邊溢出。我又伸出手指飛快地碰你的尖刺，微微的刺痛感。我深情地注視你，外表的冷漠掩飾不了你內(nèi)心的柔軟。在這濕潤的春風(fēng)中，你努力地釋放自己的能量，光禿禿的枝椏上淡淡綠意，是你為生命譜的前奏。
轉(zhuǎn)眼間，已是盛夏。我看著你的綠葉由淺色變深色，我懷著興奮與感動，見證你的成長。夏日的午后，我愛坐在椅子上，在你身側(cè)的安謐小天地靜靜看書。每當我看到透過你樹葉縫隙投射到書頁上的陽光，心里就溢滿溫暖，微微仰頭，凝視頭頂?shù)囊黄瑯涫a，我思緒萬千，感謝你為我在炎熱中辟出陰涼的一方。我站起身，與你貼近。微風(fēng)拂面，我耳邊傳來你“沙沙”的低喃，碎發(fā)遮住我視線，我用手撫摸你粗糙的樹干，暖意從眼底流到心底。知曉你在旺盛地生長，我的喜悅填滿胸口。
初秋時分，你以碩果累累，紅彤彤的棗綴滿枝頭。我總愛爬上板凳，興致勃勃地摘棗，然后輕輕一扔，棗子便滾進籃子。有時我會用木棒小心地敲，頑皮的棗陸續(xù)逃離你身邊，挺著大肚子滾啊滾啊，一不當心，跌進水里。你的身子搖晃一下，依然挺立。我心里忍不住歡欣，這是你想奏出的生命之歌吧，音符里洋溢著收獲的喜悅。我奔奔走走，東敲西敲，紅棗滾落一地，你的葉兒嘩嘩地響，我想你大概溫柔地笑了，我也為你高興，為你結(jié)出飽滿的果實而驕傲。
冬天來臨了，我的唇齒間還留著棗的甘甜，棗樹卻已褪下綠裝，穿上了褐色衣服，我還愛在棗樹旁駐足，她的生命已偉大地轟響，我半倚著棗樹，滿足地笑出聲來。
春夏秋冬，棗樹的生命一路高歌，在努力過后，她收獲滿樹紅棗。每個人的生命都應(yīng)當如此，努力拼搏后一路高歌，花開遍地。
我們一起走過作文8
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個無聊的周末，點開了微博，一張照片突然間映入眼簾，心中也多了幾分酸楚，圖片上是一塊黑板，上面赫然寫著“高考倒計時26天”……
那是三年前的夏天，我一個天生不應(yīng)該學(xué)理科的高中生，帶著幾分失落，還有幾分不舍轉(zhuǎn)入了文科班。雖然說文科班與理科班僅僅只是一墻之隔，可那段距離也許是我走過的最遠的距離。默默的將自己的東西放在角落靜靜的打量著這個教室里的一張張陌生的面孔，一切好像與自己無關(guān)，而我卻記住了那個夜晚，還有那個寂寞的夏天。
高中二年級，我們不知道打過多少次招呼，也不知道說過多少話，不知不覺間，我們已經(jīng)是兩年的朋友，兩年的同桌讓我們多了種特殊的友誼。那個夏天，我們似乎已經(jīng)無話不談。在我的印象里，你說的最多的還是吃�？傄渤圆慌值哪阌肋h不會擔心你的身材，簡單并且快樂著，也許這就是你的性格。初夏，微涼的天，你總是帶著你特有的笑臉迎接每一天。而我，記住了那個夏天，那個讓我不再寂寞的夏天。
還記得去年的夏天嗎?那是一個讓人忙碌的夏天。我們已經(jīng)同桌三年了，可那是我們的時光已經(jīng)被黑板上的倒計時所代替，一頁頁的翻過，也一分一秒的減少。我既盼望結(jié)束我的高中生涯，開始我的大學(xué)生活，又希望時間能夠慢一點，再慢一點，讓我能夠記住每一分每一秒。那時，我們一起忙碌著，奮斗著，常為了研究一道題而頭痛不已，常為了榜單上變幻無常的數(shù)字而努力著。我們既是朋友，也是對手，我們都為了將來的夢而拼搏，那是一個熱血的年代。如今我們早已各奔東西，而那個夏天早已經(jīng)刻在我的腦海里，怎么樣也抹不掉。那個令我熱血的夏天。
你現(xiàn)在還好嗎?同桌的你，現(xiàn)在的你又是何模樣。還記得你的孩子氣，還記得那年暑假幫你補的堆積如山的作業(yè)。如今的你是否變得更成熟，吃不胖的你是否已經(jīng)開始在意你的`身材。我們都在改變，改變不了的是我們那時純真的友誼和那些美好的回憶，那是我青春年華中最為珍貴的東西。
夏夜，微涼，我改變了，已經(jīng)不再那么沉默，也不再那么孤單。你是否也在改變，是否也會懷念。高考倒計時，這個熟悉的東西將我又拉回到那些夏天的回憶，安靜的教室，我們奮筆疾書，午后的課間，我們一起瘋鬧閑聊，以及那些年的一點一滴。同桌，還記得嗎?那些，我們一起走過的夏天。
我們一起走過作文9
一個人走在空蕩的街角，抬頭仰望那一方湛藍的天空，陽光帶著點明媚的憂傷。突然就想起了你，突然很想執(zhí)筆寫點什么。薰衣草又開了呢。那紫藍色的小花是你的最愛，那遠方的你，可好，是否也會在看到某個熟悉的場景時想起我。
猶記得我們初次相識，害羞的我們都不好意思開口，于是把名字寫在一張藍色的便簽上，互相交換。多么懷念那時的天真。不知道為什么我們會成為朋友，是不是很奇妙，有些人就是隨著內(nèi)心的感覺而認定的，也許是緣分，也許是天意。
后來的三年歲月是你陪我走過，我們一起哭過，一起笑過。指尖滑過手中的那本相冊，上面有我無限的眷戀。照片上那一小片我們親手種下的薰衣草在風(fēng)中搖曳，襯著那兩張笑顏如花。多想把時間定格，就這樣不愿再往前走。是誰說天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在想起這句話心還是會微微的疼。北京東路的日子，唱著這首歌的時候，你會在哪一個角落。被窗外的風(fēng)沙迷了眼，我一不小心就紅了眼眶。
窗外的樹葉婆娑，我又想起了你。曾幾何時，我們背著畫板，靠在樹干上一筆一劃地描繪著我們對未來的憧憬。你雙手合十，望向遠方的目光中滿是期待，你說，我們要一起背上行囊走遍四方。你說，你想把你的足跡遍步全球。那時的我們，笑得像個孩子。
下雨了，微涼的'天氣讓我禁不住瑟瑟發(fā)抖，卻始終不愿再多穿衣服。你在的時候，會假裝生氣，督促著我要把衣服穿暖和。而我，會皺著眉頭，一臉的嫌棄，覺得穿那么多衣服太笨重，像只搖搖擺擺的企鵝。你知道的，我一向很懶。
那只肥胖的小貓搖搖擺擺的走著，又躍上了我的膝蓋，到處蹭著想要尋求一絲溫暖，慵懶的舒張著身子，當年的那只小貓已經(jīng)長大。我才恍然發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)過了這么久，久到我都不曾察覺。
你知道的，我很懶，我有很多很多的缺點。沒有你的日子，我又開始很挑食很挑食，難過的時候只能自己一個人抱著雙腿，靜靜的哭泣。你知道的，我很懶，懶到我都不愿意戒掉想你的習(xí)慣。
是誰說歲月如歌、如歌歲月。
現(xiàn)在的我，會抱著你送我的小熊，在心底想念你。
現(xiàn)在的我，會安靜的執(zhí)筆，寫著我們的故事。
我們一起走過作文10
似乎是上帝的安排，我們這兩個性格迥異的女孩子，在那個美麗的秋天相遇。不經(jīng)意的相遇，卻成就了一段不平凡的經(jīng)歷。
從小就循規(guī)蹈矩的我，早習(xí)慣了當父母眼中的乖寶寶，老師心中的好學(xué)生。可是，初一時，你第一次遇見我，竟說我好虛偽。說我把自己偽裝得太過于完美，說我完全喪失了孩子應(yīng)有的童稚與純真，我對此十分憤怒，你卻不以為然，還若無其事地拉我做游戲，請我吃冰淇淋。這時，我那封閉的內(nèi)心世界被你撞開了一道縫隙。我開始與你交談，第一個問題就是你為什么老找我的麻煩。你調(diào)皮地笑道：“因為我們有緣啊。”我不想相信你的話，我也從不相信緣份這東西�？墒聦崊s讓我不得不信。
初二時，我依舊坐在前排。我本是個從不向后望的人，但聽到老師念出你的名字時，我卻回頭了。你依然保持著那份頑皮的笑，朝我吐了吐舌頭。我一反常態(tài)地朝你扮了個鬼臉，你似乎有一點兒不知所措，過后卻笑得更開心了。“現(xiàn)在你就坐在我身后，可以更加肆無忌憚地找我麻煩了�！蔽倚Φ馈Ｂ牭竭@話后，你的反應(yīng)簡直可比非洲野貓，事后卻引來了老班的一頓訓(xùn)斥。你依然我行我素，似乎在你的字典里從來沒有害怕、擔心，你天生就是個幽默家。這句話曾被你說成是我此生的第一句大實話。你的幽默總是讓我忍俊不禁，可是，幽默家也會有掉金豆豆的時候。這時候，我便會請出蘋果阿姨來安慰你。你總是那么不客氣，本來說好一人一半的.，可最后卻全成了你的腹中之物。但你是一個從不欠人人情的人，我的蘋果總能換來大摞的資料與輔導(dǎo)書，你從不覺得這有什么，你說哥們間是應(yīng)該這樣的。這時候，我就只能在心中默念緣份。備戰(zhàn)期末考試時，我們曾相互鼓勵，你說我們都要努力，于是，題目被我們做了一遍又一遍，試卷做了一張又一張。困倦的時候，你總會出其不意地給我一杯冰水，咕咕嚕嚕的聲音我至今記得。
你可以當預(yù)言家了，初三的時候，我們成了同桌。緊張的學(xué)習(xí)讓我們變得沉默，畢竟，這是我們初中階段的最后一搏了，此后命運如何，難以預(yù)料。正當我心中忐忑時，你牽著我的手說：“不管結(jié)果怎樣，我們都應(yīng)勇敢地面對。讓我們相約在一中，好嗎？”你伸出了手指，我無言，說不清是感動還是感傷，只是重重地點了一下頭，和你拉勾。有你相伴，我會充滿信心，充滿力量。
雖然我們即將分別，但我了無遺憾。因為這三年來，我們都一起走過，共同創(chuàng)造了屬于我們的回憶，我會始終把它珍藏在心底。
我們一起走過作文11
你，從人海中輕輕走來，溫溫雅雅：我，從人海里輕輕走來，輕輕柔柔。
相逢在一江秋水畔，相逢在蒹蕸蒼茫處，共賞青青子衿，嘆白露為霜，可我不是在水一方的伊人。那碧云天下的葉兒翩然飛舞，若悠悠我心。
相逢是一首歌。成長中的相逢，如婉轉(zhuǎn)美妙的詩歌。所以，你的莞爾一笑，注定了我們密不可分的友誼。
你的話從來都不多，可是愛笑。很多時候都是我在說話你在一旁安靜地聽著，然后你給我一個微笑。我會跟你說很多事情，比如今天考試考差了，又和誰吵架了，你坐在我旁邊，從來不會露出不悅甚至不耐煩的神色，你安靜傾聽的樣子會讓我覺得安定。
成長中的我們，穿著白色的連衣裙，一起走過白色的石子路。
你還記得我們無知的童年嗎？那是我們成長的腳印。天氣晴朗的`時候我們一起種糖果。把那些糖果種下去以后我們一起開懷大笑。當我們找不到泥土里的糖果的時候，一起迷惑不解甚至嚎啕大哭。那時候的童年，很單純，很明亮。
你還記得那張畫嗎？那是我們成長中的一個印記。它現(xiàn)在仍然掛在我的房間里。那時你很有藝術(shù)天賦，畫畫也很棒。我要你教我畫畫，可是你不答應(yīng)，我一氣之下不理你了。一天后，你送給我一幅畫。畫中的女孩笑容淡定，整幅畫都具有美感。也是你教會了我，寬容，大度，友愛。這是我成長中寶貴的財富。
也許那些回憶早已隨著時間的沖刷而逝去，或許是吧，很久不曾見你了。只能依稀記得你穿著白色的連衣裙用稚嫩的聲音和我說話，只能偶爾想到你明媚深邃的笑容。
當那天的火車緩緩駛?cè)r，你在車里朝我大喊：“要記得我們的暗語，知道嗎！我怕我找不到你！……”火車的轟隆聲帶走了你，我蹲下來久久不說話。后來，你寄給我?guī)追庑牛覀兇蜻^幾通電話。再后來，你消失在我的世界里。我們，仍然在自己的世界里成長。
我仍然守候在這片青草地上，仍然唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。他們說相逢意味著離別，而離別是下一次的相逢。思念折疊成一葉葉小舟，漂流不到你的身邊，卻可以讓我聽見心中的思念。因為我們一起成長過，有過一樣的童年。
樹影搖曳，童年已經(jīng)遠去。那些成長的回憶忽隱忽現(xiàn)，回憶已透明。也許我們誰也沒有忘，只怪時間匆匆，冰雪消融了塵封的思念。
成長，經(jīng)歷離別，才會明白相逢不僅僅是一首歌。
我們一起走過作文12
就像走在一條花開的路上
永遠不會錯過美滿
即使緣分轉(zhuǎn)幾個彎
我們還會一起走過
——寫在前面
從廚房到客廳是十步，從客廳到廚房也是十步。
這段曾被母親用腳量過多次的距離，在她腳下是標準的十步。母親一天幾次為全家的飲食在這條路上來來往往。不知過了多少歲月，青絲轉(zhuǎn)成了華發(fā)，光潔的額頭上，也增加了小小的刻痕。
小時候，從廚房到客廳，從客廳到廚房，母親一趟趟地來往，只是，背上多了一個小小的我。
進入初中后，早餐、午餐都在學(xué)校吃，只有晚飯在家吃。可母親仍然為我踏著永不言棄的十步，每天總是做好可口的飯菜，在家等我。
一日，我放學(xué)回家，肚子餓得很，沖著廚房里的母親喊：“媽，快點，我餓了。”母親急急地從廚房應(yīng)聲出來，不料腳被絆了一下，摔倒在地，胳膊肘被磕了一塊，殷紅的血滲出來。
我急了，趕快扶起母親。跑去找來創(chuàng)口貼，小心翼翼地為母親貼上，心疼地問：“疼嗎？”
母親似沒聽見般，直直盯著地面，小聲地問了一句：“小童，十步怎么變成十三步了？”
我也很驚訝，母親平生就是在最熟悉的這段路上量來量去，“十步，就是十步呀！” 我微笑著解釋，“您數(shù)錯了吧！”
“怎么會這樣？”母親抱著受傷的手臂，一步步走起來，嘴里念叨著：“一、二、三、四……”
望著母親深陷的眼窩，越來越凸出的顴骨，我突然明白十步變十三步的原因了。
母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，掉葉了，甚至連輕如羽毛的陽光，似乎也扛不住了。
我的母親，終于愛到無力。
我叫了一聲媽，淚如雨下：“十三步就十三步吧，以后的.十步，我來走，好不好？”
母親轉(zhuǎn)過身，先是一愣，隨即笑靨如花。
此后，從廚房到客廳，從客廳到廚房，再也不是母親單薄的身影，又多了一個我。
我邁著輕快的步伐，昂首挺胸地走在前面；母親蹣跚著腳步，小心翼翼地走在后面。我時�；厥�，停下來，等等我已老去的母親，每每這時，母親臉上的笑意，是恬淡而充實的。
媽媽，我讓您單獨走了太多個十步，抑或是十三步，但愿以后的日子，您的風(fēng)霜雨雪，我能一直陪您走過……相信女兒，一定會陪你一起走過！
我們一起走過作文13
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個不停，依稀又記起初入學(xué)時的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什么時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽天
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，并沒有聽見我說的'話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要說。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這里的時候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認為，我永遠也不會忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的相冊，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問了一句:你們，還好嗎?
人們說，時間是最偉大的治愈師。原來，很多事情就像這樣隨著時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年，我們一起走過的歲月，你們，還記得嗎?
我們一起走過作文14
又是一輪皓月當空，夜深人靜的時候，月光透過窗戶灑進來，灑在我的身上。
望著月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，仿佛映出昔日那美好的時光。
那些年，夢似的，那么美好；那些年，夢似的，那么絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經(jīng)意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。
那些年，我們談過我們的夢想，我說我想當歌手，你笑成一團，說那是不可能的，說我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語，讓我不知說什么。那些年，我們唱著那些我們自己寫的歌，唱著那不成調(diào)的調(diào)。
可現(xiàn)在，你又在哪呢？畢業(yè)后，咱們就分道揚鑣了，我們的關(guān)系不如以前那么好了，見了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來上一句“好好照顧自己”，傷心時，只會客氣似的說上一句“沒事吧？”。我很想問，咱們怎么了？
我細細的回味著過去的點點滴滴，咱們曾一起在寧靜的湖邊散過心，咱們曾一起在紛飛的梨樹下跳過舞，咱們曾一起在桂花樹下唱過歌。
我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，你則會沒日沒夜的照顧我，你說過：“父母不在身邊，我們應(yīng)當互相照顧！”我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒有一句怨言。
雖然我體質(zhì)不好，但我運動細胞比你發(fā)達，羽毛球，乒乓球，排球什么的`，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補習(xí)的重任，我上課又總是心不在焉，聽不進去，什么都不會，考試的時候?qū)懮厦�，班級，看心情做一些題目，不會的也懶得想，不去管它，隨便填一個數(shù)。我的文化科成績每次都是擦著及格線過去的，你有時候給我講題而忘了時間，甚至忘了吃飯。你沒有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績都上了80分，那是從未有過的事，我很感激你。
但現(xiàn)在，有時候在QQ上問你一道題，你講一會就沒耐心了，有時候你講了很多遍我還沒弄明白時，你就會來上一句：“笨死你得了！”然后不會再講了，我很想問問，咱們怎么了？
我想帶你回憶我們過去走過的美好的時光，可你呢？“別跟個傻子一樣總呆在回憶里，人都會長大的！”我很想問問，人是會長大，但是人長大了就不需要朋友了嗎？
那些年，我們一起走過的歲月，真的如夢似的，一覺醒來夢就破了，而那些年，不過就是我們睡了很久的一覺，而我們一起走過的點點滴滴，只是一場夢罷了~
我們一起走過作文15
初中生活已接近尾聲，我們將迎接新的學(xué)校和老師。但徐老師，你帶我們走過的點滴時光，我都難以忘記。
您第一次給我們上課時，我就覺得您與眾不同。黑皮膚，啤酒肚，活像一個體育老師。但文學(xué)水平是真行，作詩，出書，演講樣樣都行。您的博學(xué)讓我打心底佩服你�？赡钭屛遗宸模�是您獨特的教學(xué)。
您的上課方式很獨特，我從前一共有三個語文老師，他們上課都是在講臺上滔滔不絕地講�？赡皇�，上課總是讓我們自學(xué)，最后有問題提問，大膽質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，您著力訓(xùn)練我們的思維，提升我們的思維品質(zhì)。有時一節(jié)課講不止一篇課文，也許很多，還記得上園林知識的單元一次一單元就過去了。還要求我們了解世界園林的特點，還要我們學(xué)著做課件，做好后讓我們在課堂上相互分享。說實話，我在課下上網(wǎng)查資料，學(xué)到了很多書本上沒有的知識。
你對我們的要求也十分嚴格。每次語文早讀，你會到教室來檢查我們的語文背誦情況，不會背的就要“領(lǐng)賞”。您還要求我們?nèi)プx很多非課標的書，例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等，剛開始我并不喜歡這種書，覺得無聊，而且覺得他們寫的很空，離我們很遠。可讀完后就覺得，它們給了我很多東西，讓我思考問題時多了一種思路。老師還要求做讀書筆記，并要求我們?nèi)c勾畫，起初我拒絕，我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義，但在老師強硬要求下，我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花，囫圇吞棗，只講求速度，雖然有時候腦子里想到很多問題，但當我想寫下來，講出來時，大腦卻一片空白。后來做筆記，我發(fā)現(xiàn)我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。
老師，您更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展，您在上課之外舉行演講，誦讀，辯論等活動，起初的'我極內(nèi)向，但在您的鍛煉下，我變得開朗了，大膽了。您對我的影響，不只是傳授給我更多的知識，更重要的是，您改變了我的性格，思維，這些將影響我一生。
我們一起走過了近兩年的時光，時間雖然短暫，但您對我的教誨，我將終生銘記。
謝謝您，徐老師！
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