一聲問候作文[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一聲問候作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一聲問候作文1

　　我居住的小區(qū)里都是高樓大廈，31層的大樓里住著100多戶住戶，我們彼此都是鄰居。每天相逢在電梯里，大家都行色匆匆，冰冷的電梯，冰冷的面孔，電梯里大家不是仰望天花板或看著地板，就是盯著不斷變化的樓層按鈕，電梯間里冰冷冰冷的。我發(fā)現(xiàn)了這個奇怪的現(xiàn)象，決定打破鄰居之間無形的隔膜。

　　一天，我剛走進電梯，一位中年男子急匆匆地跑了進來，手里拿著一個箱子。他努力地想去按樓層按鈕，但因為箱子太重，手沒夠到按鈕，還差點將箱子掉在地上。我對那個叔叔輕輕說道：“叔叔，您去多少層?”叔叔猛地回頭看了看我，神色中帶著一絲驚訝：“小姑娘，我到21層，謝謝!”

　　幫叔叔按過按鈕，叔叔仿佛打開了話匣子，主動和我的父母聊了起來�？粗�他們聊天的樣子，我覺得電梯不再是一個冰冷的`機器，而是一個充滿溫暖的空間。于是，我決定將這一聲問候繼續(xù)傳遞出去�，F(xiàn)在，每當我在電梯里遇見抱著孩子的老人，我會主動幫他們按電梯;當我遇見個頭矮小的小朋友時，我也會幫他們按鍵并送上問候;當遇見面熟的叔叔阿姨時，我更會主動和他們打招呼……

　　在我的帶動下，鄰居面見面后也熟絡起來。電梯就像一道溫暖的七色彩虹，拉近了大家的距離，而這一切的實現(xiàn)，都是從一聲簡單的問候開始的。

一聲問候作文2

　　我曾經(jīng)有幸觀摩了一位造詣頗深的教師執(zhí)教的一節(jié)自然課，在授課的過程當中，有一個環(huán)節(jié)給我留下了極深的印象。他執(zhí)教的是五年級自然《血液循環(huán)》一課，課上多數(shù)學生積極發(fā)言，主動思考，自主探究，上得扎實而生動。最后，教師出示一問題：血液循環(huán)對人體有何作用？然后引導學生用心讀書，之后口頭回答。這節(jié)課中能自己勇敢地站起來回答問題的學生都回答了，只剩下幾個遲遲不敢舉手的同學，教師當然了然在胸。當學生讀完后，教師說想請在這節(jié)課上沒有回答過問題的同學來回答，那幾個同學就慢慢地舉起了手。第一個同學連書都沒有看一眼，概括得相當不錯，緊接著是周圍同學們的一片掌聲。教師把話筒遞到他面前，以贊賞的口吻說：“答得很好��！怎么不舉手呢？我們認識一下吧，叫什么名字？”那個同學激動而又自豪地說出了自己的名字。第二個學生回答得也相當流暢，教師又非常熱情地同他緊緊地握了好長時間手，邊握手邊說：“現(xiàn)在就是你成功的開始，祝賀你！”同學們隨之報以熱烈的.掌聲。就是這么一個溫暖的問候，一次小小的握手，將會喚起多少自卑孩子的自信呀！

　　在學生當中，就存在著這么一個特殊的群體，很不起眼，容易被老師忽視，他們很自然地處于一個常常被遺忘的角落。當我們把視線整個落在光彩奪目的鮮花上時，卻再也想不到它們周圍還有多少不起眼的小草，好在小草從不計較，默默地生長，即使很少有陽光普照。這個群體也并非全是后進學生，他們當中多是缺乏自信、過于膽小的學生，他們回答問題不像那些優(yōu)生那樣充滿信心和勇氣，聲音不是十分微弱，就是吞吞吐吐，不能流暢地表達自己的意思。為了不“難為”這些學生，教師干脆不再提問他們，讓他們吃顆定心丸：放心吧，不會提問你的。于是，這些孩子就很知趣又很努力地去扮演好忠實的聽眾的角色。然而，人畢竟是一個矛盾的統(tǒng)一體，當看到其他同學爭先恐后地回答問題時，哪個孩子不想舉手并得到老師的鼓勵和表揚呢？此時的學生最需要的就是老師熱情的支持與鼓勵，就如那位自然老師，關注所有的學生，把愛的雨露灑向每一個角落，讓每一個孩子都抬起頭來走路，挺直腰板做人。

　　所有學生都需要愛，哪怕是一個溫暖的問候、一次小小的握手。

一聲問候作文3

　　老師是清貧的，沒有豪華的家具，沒有驚人的收入。老師是富有的，祖國的棟梁之才都是他們種下的“桃李”。老師又是無私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！

　　雖已時過境遷，滄海桑田。那一聲問候永遠留在我心間。

　　永遠記住那是我剛從小學升入初中的時候，對這個陌生的環(huán)境里的一切都充滿了好奇，便跟著一些所謂的“朋友”一起亂跑，把我的任務丟到了一邊。暴風雨總是會來的。

　　縣統(tǒng)考，這枚炸彈，向沒有好好學習的人發(fā)出了猛烈的攻擊，我便理所當然的成為其中的.“受害者”。

　　記得老師開始發(fā)試卷了。當我拿到試卷時，雙手擋住分數(shù)不敢看。過了好一會，我緩緩張開雙眼，左手“慢慢”移開，看到一個“1”。我心想不會才十幾分吧！我完蛋了。右手往右邊又移了一移，一個“0”出現(xiàn)在我的眼前，我心想才10分啊，這回我真完蛋了，我絕望的移開右手，又是一個“0”。我揉了揉眼睛，卷子上寫著三個鮮紅的阿拉伯數(shù)字�！巴�，100分，我高興極了。但回頭一想，我并沒有好好的復習，怎么可能考100分呢？難道不是我的嗎？”我定睛一看，果然不是我的，就在這時同桌扔來一張試卷�！斑�，你的，58分�！�

　　結果就是這樣，不盡人意，正當我準備繼續(xù)談論下去的。是她，一位純潔的天使走進了我的心中。

　　正當我拿著試卷，心中想著如何向家中可憐的父母交差，“堅強的我”，還是忍不住落下了淚，想到他們面朝黃土背朝天的身影，就痛心到極致。我想我是個“壞小孩吧”！

　　“怎么啦！”一聲溫柔的話語傳到了我的耳朵，我一抬頭看見，啊——這不是剛剛來的語文老師嗎？她怎么會關心到我這個壞小孩，有點受寵若驚。老師走過來了，說了一句我一輩子都不會忘記的話，“孩子你真棒！”

　　我聽了之后，感動的要死，從此便奮發(fā)的努力學習。這句話成為我日日向前的動力。

　　其實，老師不用贊美，他們正在用行動證明自己，證明自己在平凡的崗位上做出了不平凡的工作。

　　他們默默無聞地散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻支撐起了座座知識的長橋。

一聲問候作文4

　　那是一個冬天。我只有小小的感冒，奶奶叫我吃藥，我不吃，因為我一聞到藥味就會吐。記得有一次，我也感冒了，早上吃了包子，我一聞到藥味，包子就全吐出來了。

　　下午來到學校后，我頭很痛。占旭樂來了說:“你怎么了?夏詩雨。無精打采的�！蔽翌^痛，她就摸了摸我的`頭說:“你的頭比我還燙，好像感冒了�！�

　　這一下午，我無精打采的，上課的時候，頭很痛，聽不進去，一個耳朵進，一個耳朵出，下課了，我趴在桌子上，占旭樂看見了，就用一次性杯子裝水給我喝。

　　上課了，我的頭還是很痛，而且痛得更加厲害了。這是思品課，老師叫我們坐好來，我沒有。老師說:“坐好來，要不然挨打�！闭夹駱放e手說:“老師，夏詩雨頭很痛�！崩蠋熋�了摸說:“趴著休息一下，待會兒就不痛了�！�

　　放學后，我和平常一樣去昂立學校，我仿佛一不小心就會倒下去。到了，我的夏妮姐姐，在那里當老師，我對姐姐說:“我頭很痛�！苯憬阋裁�了摸我的頭說:“不得了，發(fā)燒了�！苯憬阕屛蚁葘懽鳂I(yè)，她打電話叫爸爸來接我去醫(yī)院看看，38.7度，醫(yī)生說:“打針，還是吃藥?”我不吃藥，我一吃藥就會吐。我在醫(yī)院打針，爸爸帶了水果給我吃�；貋頃r已經(jīng)是9:30了。

　　第二天，上學的時候，我來到學校，占旭樂就問:“夏詩雨，你頭還痛嗎?”“不痛了，昨天在醫(yī)院打的針，已經(jīng)好了�！薄澳蔷秃��！�

　　這時，我心里很感動，雖然占旭樂學習不好，但是她樂于助人，我們應該向她學習，幫助別人。

一聲問候作文5

　　有的時候，一句問候，一聲關愛，一份祝福就會使身邊的任何一件小事變得更加美好，更加令人感動。哪怕是一位陌生人，只需主動揚起你的嘴角，就會使陌生的氣氛化成溫馨的氧氣。真的，這一切只需一句問候！

　　星期二的早晨，當我懷著怨氣拖完地去洗拖把時，我看到的是一位穿著藍色制服的清潔工阿姨，她正在忙活著。出于禮貌我喊了聲“阿姨好！”她也說：“你好！”霎時間，我覺得：我與這位阿姨的關系拉近了許多。我隨意地沖了幾下拖把正要走，阿姨忽然說：來，我?guī)湍銛Q一下吧！”說完，她拿走我手中的.拖把，在水池中沖了兩次，看著她熟練的動作，我不禁有些感動，卻不知該怎么說，當她第三次沖洗，并親自用手把拖把上的水擰干，遞給我的時候，我不禁連聲說：“謝謝，阿姨！謝謝，阿姨！”“不謝�！币磺卸际悄敲吹闷降�，可我的內(nèi)心卻翻起了潮涌。

　　這一切的發(fā)生都源自于那一聲問候嗎？我試探地問著，卻不曾想到過答案。那一聲普通的問候會有那么大的力量嗎？促使兩個素不相識的人互相幫助？到底是為什么呢？

　　是那一聲問候！現(xiàn)在，我可以肯定地回答。當初，就是那一聲問候的力量，給了那位阿姨精神上的安慰，心靈上的滿足�；蛟S，那聲“阿姨好”是我當初不經(jīng)意地喊，可那位阿姨卻聽得真切，讓她覺得應該為我做點什么。

　　看吧，一句輕輕的問候，就會產(chǎn)生如此大的力量。所以，從現(xiàn)在開始，請不要吝嗇你的每一次微笑，每一聲贊揚，還有一次問候，因為，它們會使你身邊的人，會受到感染禒輔操恍鬲喝叉桶常垃為之動容的！

一聲問候作文6

　　有人說，如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳;如果生活是一片林，感恩之心則是這片樹林里的花朵;如果生活是一條河，感恩之心則是這河中最美麗的浪花。而今天，對于打完麻疹疫苗卻暈針的我來說，則要感謝那一聲聲問候……

　　“小逸!你暈針，你先打!”老師叫我了�！安皇前伞�…第一個打?……”還沒容我多想，就被醫(yī)生領了進去。

　　我明顯能感覺到我嘴唇在發(fā)顫，我靜靜地躺著，老師在旁邊安慰我：“沒事，一會兒就過去了�！蔽议]上眼睛，心里卻想著各種各樣的畫面：我暈針了，同學們都在旁邊笑我：“怎么那么沒用?”“膽小鬼”……突然，一陣刺痛，我的嘴唇抖的更厲害了，手也不自覺地抖了起來，頭很痛……

　　結果，我還是暈針了。醒來時，我已準備好了面對同學們的冷嘲熱諷，“膽小鬼”“沒用的東西”等話語縈繞在我的腦海里。不過，等我睜開眼睛時，看到的卻是與想像中截然不同的畫面：老師搓著我的手，親切地問：“沒事吧?”同學們也都在幫我按摩“你怎么了?”耳邊又傳來了熟悉的話語，是同學們。我嘴角微抿，搖了搖頭。此時，我的.心似乎已容下了整個冬天的溫暖……

　　“小逸，沒事吧，要和葡萄糖水嗎?”老師遞過來了一杯水。“小逸，給，巧克力，吃點�！笔峭瑢W們的聲音�！笆诌�麻嗎?”還是同學們的問候。聽到這些溫暖人心的話語，我的心中燃起一絲感激……

　　鳥兒感謝天空的遼闊，是因為天空給了鳥兒一個自由飛翔的空間;蜜蜂感謝花朵的香甜，是因為花兒送給蜜蜂一次充實的收獲;小草感謝春天的陽光，是因為春天賦予了小草新的生命;我則要感謝那一聲聲問候，因為它們給我心中添了一份溫暖!

一聲問候作文7

　　尊敬的奧運健兒們，你們好！你們訓練得怎么樣，在2008你們相信能拿到讓我們滿意的成績嗎？

　　還記得，中國第一位金牌得主，零的突破的許海峰嗎？小小年紀就奪得過金牌的跳水皇后伏明霞嗎？曾經(jīng)多次引人注目的體操隊、游泳隊嗎？還有讓人們都沒想到的女排、田徑項目……

　　或許人們會說：“那都是以前的事了，不應該回憶往事提，得看北京2008奧運健兒的表現(xiàn)。對呀，中國一次次實現(xiàn)了零的突破。就拿2004年雅典奧運會吧，有許許多多的項目都是你我沒想到。劉翔，一個多么有遠大志愿的名字呀，它代表了自己和整個中國已經(jīng)飛翔起來了。一次又一次地突破更高更遠的目標，實現(xiàn)前所未有的奇跡。他是亞洲的驕傲，更是祖國人民的驕傲。女排，在中國姑娘的艱苦訓練下，在她的堅強意志下，在陳忠和教練的指導下，終于奪回了失去了16年的冠軍夢，這不但讓我們中華人們沒想到，更讓世界沒想到。還糊糊涂涂而進決賽的網(wǎng)球選手，孫甜甜和李婷500米劃船的孟關良和楊文軍。他們之所以這么成功和輝煌，其實心中就有這么一句話：“心中有多大，夢想就有多大�！�

　　2008，一眨眼就快要來臨了，一個個新的突破和一塊塊閃閃發(fā)光的金牌很快就亮出來了。一次次的成功就要看奧運健兒們的表現(xiàn)了。我們曾用一句老話，對有突破和成功的奧運健兒說的'：“顛鋒時刻�！毕Ｍ�這句話能用在每一位運動員的身上。我是最愛看奧運的一位忠實觀眾，我期盼到那時候的你們，是個個掛著金牌的，欣喜的笑容掛在臉上的你們，更渴望一開電視機便聽到中國的國歌在湊響。

一聲問候作文8

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關愛是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的`關愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

　　我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她的眼睛告訴我，她十分寂寞、憂傷。后來我聽說老奶奶共有三個孩子，一個女兒出國了，兩個兒子在外地工作，兩三年才回趟家。更不幸的是，這位老人的老伴兩年前去世了。從此，老人不愿與人交流，整天躲著別人，一個人在一邊自言自語，時不時發(fā)呆。尤其是節(jié)日里，她整天不出門，總是反復地看兒女寫來的平安信。

　　我聽后，十分同情這位老人。為了讓老人快樂，感覺自己不孤單，于是從此以后，我每天上學放學都熱情地叫一聲：“奶奶好!”起初，老奶奶機械地應了一聲，并沒回答我。顯然，她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候她。時間一點點溜走，轉眼三個月過去了，也許是老天爺被我感動了，功夫不負有心人。在一個晴朗的星期天，老奶奶的臉上綻開了笑容，并真誠地說了一聲：“謝謝�！爆F(xiàn)在她的心扉敞開了，太好了!之后一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似一對新祖孫。

　　轉眼，新年到了，老人為了同我這“孫女”過年，特地來我家親自下廚。我見了開心極了!啊!老人總算走出了陰影，不過這都要歸功于我獻出的關愛。

　　是呀!正如歌中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

一聲問候作文9

　　愛在世間各種不同的形貌 有一種愛是寡言的 它的付出也許是獨斷的 它的溫柔是執(zhí)著 有一種愛是朦朧的 它的付出也許是不自主 它的溫柔也許是迷惘 有一種愛是無形的 它的割舍是因為一種希冀 希冀所愛的人 擁有比自己更愛的人……

　　愛，與生命相生相伴；愛，與生命息息相關。有人說，愛如陽光似春風；有人說，愛是壓力是動力；也有人說，愛是負擔是無奈，把你從生活中觀察的關于愛的故事說給我們聽，或者你認為應該怎樣表達愛翻書的時候，一片，銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰拾起，驚覺這是小學畢業(yè)時同學送給我的，背面上寫著“珍重，朋友”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這是=關愛

　　曾經(jīng)有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是無緣，而是少了一樣東西----愛�！�

　　總有人抱怨這世上可感動可愛的事情越來越少�？墒�，當我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實，愛無處不在，無處不在。讀書累了，父母幫我們削一個蘋果；口渴了，朋友為你打一會水；灰心時，得到師長一句寬慰的話；高興時，有朋友與你一起分享快樂；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是愛……

　　人啊，每天被多少平凡的事而又不平凡的愛包圍著�；蛟S，有時正是因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話，人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受愛的滋味呢。

　　愛，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　愛，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的`內(nèi)心變得純潔而又寬敞。

　　愛，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　當這個世界已無愛的足跡的時候，那它也隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請把心從泥潭中拔出來吧。請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的愛吧，去感受愛。

　　PS：有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子好的恩情“視而不見”……

一聲問候作文10

　　工作累了，避開了頻繁的問候；

　　生活繁忙，忘了問候；

　　心是冷的，我厭倦了問候；

　　但誰又清楚地知道，是那問候，讓世界在春天綻放；最多的是頻繁的問候，世界處處充滿溫馨；是問候讓這片土地變得美麗。

　　是問候，能把你從死亡的邊緣拉回來。

　　一個公司應該有多少員工，就像無數(shù)五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，卻都在忙著采蜜，連見過無數(shù)次面的同伴都不打招呼。只有你每天上班都跟門衛(wèi)打招呼，“你好”“明天見”，只有你每天都堅持說這些簡單的話。

　　所以，當你被鎖在冰庫里，當你在死亡邊緣掙扎的時候，外面有人在拼命找你，就是你每天招呼的那個人，那個三三三五四的警衛(wèi)，把你從懸崖邊拉回來。

　　是問候讓你的心在春天綻放。

　　你蓬頭垢面，衣衫襤褸，坐在路邊。生活的重擔似乎已經(jīng)壓得你喘不過氣來。當你看著面前的行人時，沒有人想停下來。終于可以看到一雙腳，滿懷期待的抬起頭，還沒有看清楚的樣子。那個人已經(jīng)走了，只留下兩行失望的眼淚。

　　直到有人走到你面前，停在你面前，你還有勇氣看著他，仿佛他是你的救世主。他又搜了一遍，還是一無所有。就在你要低頭的`時候，他抓住你的手說：“對不起，兄弟，我身上沒錢�！�

　　是問候拉近了我們的距離。

　　老師，你是我心中的一個人�！按禾斓男Q會織到死，每晚蠟燭會哭泣”是你對工作的信念，你的目標是把每個學生培養(yǎng)成國家的支柱，所以每次我看到你，我都會避開它。我的膽怯讓我沒有勇氣給你打電話。

　　后來我第一次鼓起勇氣和你打招呼，你開心的撫摸我的頭。我噴在你手心的是個孩子。以后每次見到你，我都會開心的跟你打招呼：“老師你好”，我們之間的距離越來越近。你成了我從太陽懷抱里不敢觸碰的母親。

一聲問候作文11

　　“阿姨，早上好！”我剛拉開門，就看到一位正要出門的鄰居，一聲親切自然的問候便脫口而出。年輕漂亮的阿姨先是一愣，繼而莞爾一笑，稱贊道：“真是個有禮貌的好孩子！”

　　從小，父母便教導我：“哪怕是再忙、再累，你也要和路上遇到的人打一聲招呼。禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢，它能夠幫助我們與別人和諧相處�！备改傅难詡魃斫�，深深地影響著我。其中，時常出于父親之口的那個堪稱經(jīng)典的故事，對我的觸動尤深……

　　20世紀的一個小鄉(xiāng)村里，住著一個猶太傳教士，他每天早晨按時到一條鄉(xiāng)間小路去散步。無論見到誰，他都會面帶微笑地打聲招呼：“早安。”有一個年輕農(nóng)民，起初對猶太傳教士問候的反應特別冷淡。然而，年輕人的冷漠并未減少猶太傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉疏遠的年輕農(nóng)民道一聲早安。年復一年，日復一日，終于有一天，這位年輕農(nóng)民回應了他的問候。后來，納粹黨開始上臺執(zhí)政時，猶太傳教士與村中所有的村民都被納粹黨送往集中營關押。當他們走下火車時，有一個手拿指揮棒的'指揮官在前面揮動著棒子，叫著“左”或“右”，而指揮官的口令則決定著他們的生死：如果喊“左”，就是死路一條；如果喊“右”，就有生存機會。輪到這位猶太傳教士了，他渾身顫抖地走上前去，抬起頭，習慣性地說：“早安，先生�！敝笓]官臉上的表情沒有變化，卻禁不住還了一句：“早安�！背鋈艘饬系氖�，這位指揮官就是當年的那個年輕農(nóng)民，而傳教士的這聲問候，竟然拯救了他自己。

　　這個故事給了我深刻而永久的啟迪：只要得到他人的關懷，鐵石心腸也能被融化。如今，每當在樓梯口遇見某位熟悉或陌生的鄰居時，我都會露出甜甜的笑容，向他們來一聲發(fā)自肺腑的真誠問候。

一聲問候作文12

　　我對你們的問候，少之又少。你們對我的問候也寥寥無幾，所以時間一長就形成了一個少語家庭。

　　都說父愛偉大如山，母愛如冬日的太陽，可是我卻不這么認為，可能是因為我自己的原因吧！父母在外打工，辛苦勞累，我知道他們的辛苦，很想給她（他）們一聲問候，可是因為自己不知道該怎樣對待與面對他們。

　　每個人的成長都離不開父母或親人的鼓勵，但是在我的生活中，卻少的可憐，因此我也不在期待父母的鼓勵。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶，令我心燈長明的'那段被照亮的時光。

　　愛如四季。在春季誕生，享受春之細膩；在夏季生長，沐浴夏之淋漓；在秋季成熟，體味秋之灑脫；在冬季完美，蘊藏冬之永恒……什么愛亦如此！

　　你們常年在外打工，我所感受到的愛是孤獨，冷寂的愛。所以久而久之我也就習慣了。每當你們打來電話時，我想來想去到底是接還是不接呢！接了又是一頓罵，不接呢又有些愧疚，畢竟是爸爸打來的，所以還是接了。第一句話就是最近學習怎么樣了，我壓制住心中的怒火，在心里默默的說：“學習，學習除了這些你們還會問什么，說什么！”

　　有些路啊，注定是一個人走。

　　有時候很想打電話問候一聲，可是在打之前又有些猶豫不決，最后還是撥通了你們的手機號碼。這些年你們一直在外打工，使我學會了獨立。

　　現(xiàn)在我很想問候你們一聲，爸爸媽媽你們還好嗎？

一聲問候作文13

　　即使是一聲微不足道的問候，也會帶來意想不到的結果�！�—題記。

　　一聲問候，可能不為人知；一聲問候，或許可有可無；一聲問候，如此微不足道；有的人忽略對別人的問候，有的人忽略別人對自己的問候，無論是前者還是后者，都是問候方與被問候方的擦肩而過，過后都不思量。

　　一聲問候，真的很普通。

　　這是二戰(zhàn)期間的一個真實故事：有一位猶太籍的傳教士來到一個陌生的小鎮(zhèn)，他出于禮貌每天都要向小鎮(zhèn)上的人們問候：“先生，早上好”或者是“小姐，早上好”。小鎮(zhèn)因為有了他的問候變得很熱鬧，但是那時猶太人的地位很低下，人們對他的問候不屑一顧，甚至是遠遠走開�？墒撬�呢？仍然每天笑著問候大家：你們好。

　　一聲問候，又真的不普通。

　　后來小鎮(zhèn)上來了一個德國上校，他在戰(zhàn)爭中受了傷，到此養(yǎng)傷，猶太人給他以親切的'問候：“您好啊，上校，身體好點了嗎”。但是上校根本不搭理他，心里想：你這猶太人，如果在我們那，早被拉進集中營了，還能活得了嗎？他用輕蔑的眼神看猶太人一眼，又一言不發(fā)的面向別處了。此后的很多天里，猶太人每次遇到這位上校都會真誠的向他問好，就像他問候小鎮(zhèn)上的其他人一樣。沒多久，上�？祻土�，回到自己的國家，那時正值集中營里大肆迫害甚至殺害猶太人，這位上校站在兩條路得中間。左邊，是死刑地。右邊，是無罪釋放。他的一句話決定了猶太人的生死，很多很多人都只能走向左側。

　　那位不幸的傳教士也被帶進集中營，他拖著沉重的步伐來到雙岔路口前，猛然間，他看見了那位上校，他一下就認出了他，并且說：“您好啊，上校，您康復了嗎”。上校開始注意他，又好像在思索，過了一會兒，他想起了這個猶太人。猶太人焦急的等待著自己命運的歸屬，只見那上校提起手，慢慢晃動著，最終，指向了右邊�！坝疫�。”他說。猶太人簡直不敢相信自己的耳朵，又過了一會兒，更多的猶太人被指向了右邊，無數(shù)人因此得救。

　　一生問候，有的時候，只是日常的一個小小禮節(jié)；有的時候，卻是生與死的橋梁。

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