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[精選]走向遠(yuǎn)方作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的走向遠(yuǎn)方作文,歡迎閱讀與收藏。
走向遠(yuǎn)方作文1
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
白色的墻壁,惘然!
我背過身,透過渺小的窗,向外遠(yuǎn)眺:荊棘遍地,冷風(fēng)刺骨,凄雨迷蒙。曾經(jīng)幼小的我,曾倚窗,仰望那高高掛起,火熱的太陽。目睹著周而復(fù)始的升起,降落。但我一直在好奇:太陽降落的那方會是怎樣?在世界的盡頭會是怎樣?有一天,我不再是好奇,我想去探索,我所渴望。
當(dāng)黎明將至,天空泛著魚肚白時(shí),我默默起身,背上厚重的行囊,開始走向遠(yuǎn)方。從踏出的那一步起,我便不再后悔。我不再想只是佇立窗邊可望而不可即,我嘗試追逐,將我們之間的距離縮短。短些,再短些。讓我看清你的出現(xiàn),你的美;你的迷離,你的真。
離開了一段距離,轉(zhuǎn)過身:雪茫茫,無處話凄涼。
我踏上了尋找遠(yuǎn)方的路。荊棘劃過我柔弱的肩膀,衣服被劃開一道小口。鮮紅的血染在白襯衣上,格外顯眼。我憤怒地用稚嫩的手撲打著,瘋狂的.想用手去折斷它們。
愚昧!
手上的傷越來越多,我漠視。將手隨意在衣服上蹭幾下。荊棘沒扯完,卻弄得自己狼狽。
嘲諷!
后覺,那是鉆心的疼。就這樣,我懂得了保護(hù)自己。即使再氣憤,也只會使自己傷痕累累。但我不言放棄。
當(dāng)然,在這條路上,免不了風(fēng)雨。凜冽的寒風(fēng)如一把鋒利的刀,在身上無情的刮著。那猛烈的風(fēng)就像子彈,冰冷的穿透我的心。不知是因風(fēng)太猛,亦或是其他,我跌倒在泥潭。沒有想象中溫暖的懷抱,足以依賴的港灣。
頓悟!
這條路只有我一人前行。我重新從泥潭爬出,縮了縮身子,攏了攏衣服,無畏。
向前!
既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
不知過了多久,到了哪里。我的世界不再充滿荊棘、風(fēng)雨,而是鮮花、陽光。穿著印有泥印和血漬混在一起,被雨水打濕還未來得及干的衣服,捋了捋不堪的頭發(fā),再一次仰望高高掛起,火熱的太陽。伸出手掌,張開五指:陽光透過指間的縫隙灑在身上——和煦。
滿足!
回頭望向那條路:我曾經(jīng)摔倒無數(shù)次,卻無例不是重新站起來的路……
成功走出!
唯我明白:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧,風(fēng)雨兼程……
走向遠(yuǎn)方作文2
“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覑弁魢鎸懙倪@句話。因?yàn)樗鼏⑹疚遥簽榱俗非竽繕?biāo),要迎難而上。
而我小升初的奮斗之路何嘗不是這樣?
在小學(xué)期間,考取省城的中學(xué)已是一股熱潮,出于我對省城的向往,再加上父母對我的支持,我加入了奧數(shù)培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班里,每天應(yīng)對的是茫茫的題海,老師的教學(xué)方式很獨(dú)特。她只是讓我們獨(dú)立思考,并不是滔滔不絕的講課。但面對如此困難繁雜的數(shù)學(xué)題,我有些畏縮,不愿多花時(shí)間以解決難題。
我便越來越?jīng)]興趣,直到有一天,我向媽媽訴說了心中的苦悶。她并沒做出過多反應(yīng),只是對我說道:“孩子,如果你想追求到你的目標(biāo),就要付出代價(jià),刻苦努力!蔽易匀粵]得話說,只是默默低下了頭。
在以后的學(xué)習(xí)里,我會常常請教同學(xué)、老師,他們也便細(xì)心地幫助我。就這樣,我做題的速度越來越快,不怕難題困擾,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也使我的成績一躍而上。學(xué)校老師也更關(guān)注我,予我多以表揚(yáng)。我很開心,因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)。
小升初選拔的`前一個(gè)月,我來到了省城。在這,更是高手如云,在此繁華的大都市里,怎不會出高人呢?于是我便向著這些優(yōu)秀的同學(xué)看齊,虛心向他們請教,找到更好的方法提高自己。
一晃眼,小升初選拔就到來了。走進(jìn)那人山人海的大廳,我并沒有感到緊張,這是小升初關(guān)鍵的一次選拔,要做好,必須得沉著,認(rèn)真,仔細(xì)。我飽含自信地完成了這些測驗(yàn)。
直到兩個(gè)月后,錄取通知下發(fā),我考上了自己夢寐以求的中學(xué)。
如今,我已是初二的中學(xué)生了。我不遠(yuǎn)千里離開故鄉(xiāng),來到省城念書。正如那段所說“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!
走向遠(yuǎn)方作文3
原本有些冷清的藝術(shù)中心突然間涌過了許多人流,喧鬧頓時(shí)充斥著整個(gè)地方。我坐在最前邊,一個(gè)人靜靜地坐著。就如一年前的這一天。
門口那寒冷的風(fēng)吹打著門,追趕著人們,搜刮著唏哩嘩啦地叫喊著的小草,屋里是暖和的,頂上灑下金黃的光溢滿在了舞臺上,凝固久了的心也不自覺地暖和了起來。一年后的我,可能不再懵懂,也不會因此而激動(dòng)得全身發(fā)抖,可我依舊愛著我工作過的這個(gè)地方,愛著這里的人們。
拿起相機(jī),著魔似的拍向空無一人的地方,一年前,就是從這開始的吧……
一年前的我,懷揣著滿腔的激情與熱血,參加了學(xué)生會的競選,校運(yùn)會,內(nèi)部聯(lián)歡……從一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)做著所有事的我,到一個(gè)在所有情況都應(yīng)付自如的我,我獲得了許多期望,也收獲了許多。
現(xiàn)在,我站在這里,擁抱著收獲的喜悅,或許也夾雜著離開的幾絲悲傷,周圍少了許多熟悉的面孔,又多了幾個(gè)如同那時(shí)的我般膽怯而又激動(dòng)的人。
學(xué)生辦的老師在我當(dāng)上干部的那天便跟我說過:“既然選擇遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程!币恢币詠,委屈過,被狠狠的罵過,有時(shí)會因?yàn)樽鍪伦龅牟缓,會低著頭去找老師認(rèn)錯(cuò)挨罵,會反思,會沮喪,也會振作起來繼續(xù)努力,在這條路上繼續(xù)走下去。我也收獲過感動(dòng),還記得運(yùn)動(dòng)會那天,忙碌了一天的我早就把自己的生日忘卻在腦后,而最后走的`干部們,拖著有些疲憊的聲音,拍著節(jié)拍,在幾抹夕陽下為我唱著歌。
他們都來了,有的在我邊上,有的在我心里,莊嚴(yán)的國歌響起,老一屆的干部在臺上總結(jié),新一屆的干部拉著手唱著歌,忽然之間心靜得可怕。我在這條路上,認(rèn)識了各種各樣的人,一起奮斗了很久,經(jīng)歷了許多不尋常的事……而他們,也會像我一樣,在這條路上走著,一年后的我,拿著鮮紅的聘書,在這里結(jié)束,帶著些許感動(dòng),也在這里重新開始。
心在遠(yuǎn)方,路在腳下,以夢為馬,隨處可棲。
走向遠(yuǎn)方作文4
遠(yuǎn)方,一個(gè)無限遙遠(yuǎn)卻又無限近的地方;遠(yuǎn)方,一個(gè)神秘的,令人無限憧憬的地方;遠(yuǎn)方,一個(gè)美麗、偉大,卻又無窮困難的地方,這,就是遠(yuǎn)方。
其實(shí),這遠(yuǎn)方,又何嘗不是我們的夢想呢?遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前,快樂、偉大、艱難——這,也是人生。很多人有著他們自己的遠(yuǎn)方,卻不敢走向它。為什么呢?是因?yàn)樗麄兒ε率ニ。其?shí),又何必怕呢?你的遠(yuǎn)方,就是你的,別人無論如何也拿不走,除非你自己先放棄它。即使你有一時(shí)找不到它了,也可以重新規(guī)劃路線,再繼續(xù)去尋找呀!如果你順利找到了,也不要洋洋得意,這個(gè)遠(yuǎn)方只是對你而言很遙遠(yuǎn)而已,對走在你前面的人可不一定----他們也許會覺得小菜一碟呢。所以,你要在你腳下的遠(yuǎn)方的基礎(chǔ)上,從這里再次出發(fā),到達(dá)更高更遠(yuǎn)的地方。那么,你要問,我到達(dá)了最高處怎么辦?如果是這樣的話,我就想要告訴你,世界上永遠(yuǎn)沒有最高和最遠(yuǎn)的'地方----除非你悟出了一定的道理,才能到達(dá)稍微高一點(diǎn)的層次。
遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方,一個(gè)未知的世界,一路上的艱難不計(jì)其數(shù),但是也有溫暖與快樂。像《我的好“朋友”小薩》一樣,原本只是一只流浪狗的小薩,因遇見一群騎單車旅游的人以后,馬上加入了他們。一路上,小薩不僅沒有給他們添麻煩,反而給他們幫了不少忙,雖然小薩時(shí)不時(shí)會耍小性子,但也給人們帶來了許多快樂。對人們來說,這只是微不足道的小事,但對于小薩這樣的小狗來說,就意義重大了。這是超乎尋常的友誼,是追求夢想,追求幸福的向往!
所以,當(dāng)你還在猶豫自己該不該加入走向遠(yuǎn)方的行列時(shí),應(yīng)當(dāng)果斷行事,背起自己人生的行囊,踏上通向遠(yuǎn)方的道路,在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),與和自己志同道合的人一起,走向新的遠(yuǎn)方!
走向遠(yuǎn)方作文5
空氣中有霧,正濃,吸一口水汽,清新怡人。霧在葉上凝結(jié),滴答一下滑落,便打開了我記憶的門。
兒時(shí)被送去學(xué)書法,只覺得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐,高三,活潑開朗,字也寫得極好,總?cè)堑梦一仡^看她寫書法的樣子。那時(shí),她鄭重認(rèn)真,手腕輕轉(zhuǎn),飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作,目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早,走得最晚。她洗筆洗硯臺的神情莊嚴(yán)如朝拜,她展開裱好的作品眼里欣喜溫柔,她說:“我要上好的美術(shù)學(xué)院!”她……。
開始有些明白,那位姐姐,用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的路。她堅(jiān)持夢想,走向遠(yuǎn)方。
升上初中,一直知道有棟與我們未連接起來的教學(xué)樓—高中部。某次找圖書館,誤入了那里,便小小吃了一驚。從四樓垂下來大紅的豎幅,語言精煉而氣勢恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的`注意事項(xiàng)和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺上一小盆葉子,黑板報(bào)上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里,真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想,他們也許會背著書包吞著面包在黎明未至?xí)r打亮教學(xué)樓里第一盞燈;他們也許會看一眼明信片,一笑,接著把自己埋入書堆;他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng),也許還有淚花。平淡,而不平淡。
于是不由得向身邊走過的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏,終會走向遠(yuǎn)方。
拜訪人家,一進(jìn)門,便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來接待,她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出,劃過一個(gè)拋物線落到嫩綠的葉,溫柔的花上。碎成的水珠在陽光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛。而那花,色淺而溫和,不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林,大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心,即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當(dāng)看遍繁華,奶奶心靈平和,于靜中修煉,走向遠(yuǎn)方。
無論是什么年紀(jì),無論有什么經(jīng)歷,也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同,但他們值得尊敬——堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣,才能走向遠(yuǎn)方,走上新的高度,走向更美好的未來。
記憶大門關(guān)閉。霧淡,似有若無地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路,那是——我的路。
走向遠(yuǎn)方作文6
“黃色的森林分出了兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我只能選擇人跡更少的一條,從而決定了我一生的道路”。是的,人生充滿了選擇,一旦選定了就不能回頭。我聽到了遠(yuǎn)方的呼喚,于是便義不容辭地走向遠(yuǎn)方,就算路上全是荊棘也要讓它成為我人生最美的風(fēng)景。
“生活以痛吻我,我卻回報(bào)以歌!辈恢蓝嗌俅蔚购笈榔,多少次失敗后再重來?墒钱(dāng)我再次看到那布滿紅叉的試卷,還是忍不住痛哭失聲。有多少個(gè)不眠之夜,仍在埋筆伏案;有多少個(gè)深深的足跡,印在教室的地上;有多少個(gè)窗前留下的身影,仍在遨游題!酋r紅的數(shù)字,仿佛是在對我嘲笑,是我的心在泣血?墒俏疫得堅(jiān)持,擦干眼淚,大步走,微笑著面對明日的朝陽。我堅(jiān)信,陽光會照遍每一寸土地。
“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)!背跞奈覀,背負(fù)了太多太多,這里有父母的期盼,老師的汗水,自己的努力,還有繁重的作業(yè)?墒俏覀儾荒茈S意拋棄奮斗。為此我們?nèi)c(diǎn)一線,食堂、教室、宿舍中奔波,不敢有一絲一毫的停歇,我們沉浸在優(yōu)美的文字里,感受花開的聲音,我們專注在深?yuàn)W的數(shù)字里,感受思維的奔騰……因?yàn)槲覀兌贾,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,無法綻放光芒;沒有折翅的`蒼鷹,無法翱翔在天際;沒有磨煉的寶劍,無法傲然出鞘……所以,我以夢為馬,不負(fù)韶華,不負(fù)自己。
“辛酸的淚水,是培養(yǎng)心靈的酒漿!迸蟮奈覀,不論成績與否,都會有所收獲。它能激勵(lì)我們繼續(xù)前行,給我們探知未來的欲望。就像失敗是成功的墊腳石,收藏得越多,離成功也就越近。就讓我們帶著一路傷痕,一抹堅(jiān)定,朝著成功的方向大步走,讓破損的足跡,踏上遠(yuǎn)方初升的黎明。
回頭看看,已不知當(dāng)初為何出發(fā),是為了擷取春日的一朵野花,還是為了奔赴夏日的一場童話,我只知道遠(yuǎn)方在深情的呼喚。
我循著遠(yuǎn)方的呼喚,奔向遠(yuǎn)方。在落日的余暉里,一抹矮小的影子越拉越長,路上也印下了歪歪扭扭而不失堅(jiān)定的足跡。我在夕陽的告別中,漸行漸遠(yuǎn)……
走向遠(yuǎn)方作文7
童年的腳步是匆匆的,童年的記憶是快樂的,童年的夢是可愛的,童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了,帶著數(shù)不盡的迷惘,帶著一顆單純的心,帶著淡淡的憂傷和幸福,向遠(yuǎn)方奔跑。
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌,讓前程更燦爛,讓長大后成就一個(gè)對社會有用的我。在遠(yuǎn)方那崎嶇不平的道路上,會遇到數(shù)不盡的挫折與傷痛,但意想不到的成功,也在那充滿幻想的遠(yuǎn)方!
遠(yuǎn)方是一種期盼,是期待,也是夢想的源頭。但是,時(shí)間越走越遠(yuǎn),從懵懂的過去走到今天,又從今天走向了朝氣蓬勃的遠(yuǎn)方!
在通向遠(yuǎn)方的路上,我們學(xué)著將辛酸的淚水貯藏,學(xué)會慢慢品味人生的美酒,學(xué)會沉著面對世間滄桑,也學(xué)會不停地走,走向成功,走向遠(yuǎn)方!
但是,遠(yuǎn)方有時(shí)也是一種無聲無息的遺憾。
如果有一天,你與你曾經(jīng)的.老同學(xué)在外謀面,你們彼此都感到面熟,或許還能記得往事,卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好,但經(jīng)過幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打,腦海卻像短路般的失憶,只留下你們轉(zhuǎn)身的背景,這場面該有多么惆悵!
如果有一天,你從成千上萬佼佼者中脫引而出去參加一場比賽,你下了苦功,起早貪黑,不留任何失敗的余地。比賽開始了,你胸有成竹,勝券在握,而你卻意外落選了,你為之付出的所有心血付之東流,留下常常的嘆息。
太多太多的遺憾……
時(shí)間的蠟燭愈燃愈短,時(shí)間的哼唱愈來愈輕......
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,從霞光到明月,從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......
但遠(yuǎn)方,是陽光、是明朗、是憂傷,也是信仰。聽!遠(yuǎn)方在向你高唱希望的贊歌呢!
走向遠(yuǎn)方作文8
人啊,有口能言、有耳能聞、有鼻可嗅、有目能視,還有手能奪天工,有腳能行萬里河山。人之一生,皆在忙中行走,走要用腳,腳為行走。說到底,人,是在走與不走之間徘徊的。
走,解釋為行動(dòng),何為行動(dòng),相對于靜止來說,那就是與之相反的一種狀態(tài)。無絕對的靜止,亦無絕對的行動(dòng)。走與不走,一念之間的事。但問題是,為何而走,因何而動(dòng),又不走亦當(dāng)如何?
走,很好理解,是再平常不過的事?墒侨敉钐幭胍幌氲脑,那就不止這么簡單,誠如,一個(gè)企業(yè),一家工廠,在走與不走之間抉擇,若走時(shí),則安然無恙且賺大錢。若走錯(cuò)一步,則恐會萬劫不復(fù)。不走,則會一無所獲。再往深處一想,如若上升到一個(gè)城市,一個(gè)國家,在這樣的`壓力處理這些事,那可就不只這么簡單了,俗話說:“最難若舉棋不走”,可見,走與不走,實(shí)難分也。
但我們又有什么需要抉擇的呢?或許,可能有吧!我告訴你,是一定的。每個(gè)人都會經(jīng)歷是非黑白,經(jīng)歷人情事故,經(jīng)歷滄桑巨變……處于這些人生經(jīng)歷中,混于這喧囂紅塵之中,能篤定而言,走與不走,豈能自掌?
我們青少年要走向何方呢?這倒是一個(gè)有趣的話題。青少年正處于青春期,處于人生的黃金時(shí)期,亦是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。在這期間,我們會漸漸向大人們靠攏,心性也會很成熟,也會遇到很多的抉擇機(jī)遇及挑戰(zhàn)。在這前面,是走下去,或避而不見,亦或不動(dòng)如山,全在自己一心之間。走下去,證明我們是一種有開拓意識,想牢牢緊握自己命運(yùn)之人,亦證明我們是有擔(dān)當(dāng)、有胸襟的一代。但也只是證明,為什么呢?因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是獨(dú)一無二、世界僅有的。但人無完人,金無足赤,但到底怎樣正確的走下去呢?人生如棋,步步應(yīng)當(dāng)心。
三字經(jīng)曰:“性本善”。我說:“本無善惡”,善,乃后天養(yǎng)成,惡也如是。走向遠(yuǎn)方,這句話,勾起多少希望,送來多少失望。
人,當(dāng)走向遠(yuǎn)方,才能知道自己的寡聞。
人,會走向遠(yuǎn)方,向著未來前行!
人,要走向遠(yuǎn)方,命運(yùn)情感,在之一心,追求理想,是有目標(biāo)。走向遠(yuǎn)方,無夢。
人,為求自由,要走向遠(yuǎn)方!
走向遠(yuǎn)方作文9
走向遠(yuǎn)方,為了讓生命輝煌,選擇遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。理想和不懈的努力是走向遠(yuǎn)方的明燈。點(diǎn)亮明燈,人生不再平淡。
在灑滿陽光的午后,品一杯綠茶,聆聽著《命運(yùn)交響曲》,在時(shí)而舒緩時(shí)而高亢的旋律中,隱約看見一個(gè)咬著一根木桿在一架鋼琴前彈奏的影子,幾天,幾年,幾十年,把斷續(xù)的音符彈奏成連續(xù)的曲調(diào),把嘔啞嘲哳的曲調(diào)演奏成激越昂揚(yáng)的交響樂。單調(diào)的情景,幾千個(gè)枯燥的日夜讓貝多芬從此走向了遠(yuǎn)方。一個(gè)赳赳武夫面對秦王聲勢浩大的.儀仗,他找到了前行的方向,發(fā)出來“彼可取而代之”的感慨。從此他舍生忘死,勇猛向前,他所向披靡,他終成一番霸業(yè)。他就是項(xiàng)羽,正因?yàn)橛小吧?dāng)為人杰”的勇氣,即使失敗,也成就了“死亦為鬼雄”的悲壯。“時(shí)無英雄,使豎子成名”。只要心中有夢,并有為實(shí)現(xiàn)夢想而堅(jiān)持不懈的勇氣,“豎子”也能成英雄,即便是失敗,也已走向遠(yuǎn)方。
一個(gè)小女孩,四五歲開始練乒乓球,到八歲時(shí)球技超群,當(dāng)河南省集訓(xùn)隊(duì)來招收有乒乓球特長的人才時(shí),她滿以為自己能被錄取,可盼來的卻是“個(gè)子太矮,沒有發(fā)展前途”的結(jié)論。她傷心,委屈,流淚,但她沒有放棄。后來她被鄭州市乒乓球隊(duì)錄取,集訓(xùn)時(shí),她不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000
米,被罰重跑,別人在休息,她還在跑,她咬牙堅(jiān)持跑完。她為實(shí)現(xiàn)理想不斷加大訓(xùn)練的強(qiáng)度,她穿加重的衣服,綁加重的沙袋,每天堅(jiān)持連續(xù)打完16筐球——她以自己不懈的努力,實(shí)現(xiàn)了從“小個(gè)子”到“世界冠軍”的完美蛻變。她,就是鄧亞萍。
想起劉歡老師的歌“心若在,夢就在”。是的,只要信念還在,即或是前進(jìn)路上充滿了荊棘和坎坷,也能走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文10
一直在想,山和海的那邊應(yīng)該是詩與遠(yuǎn)方。小時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的大山,我常常在想:“山的那邊是什么?是不一樣的人家,城市,或許還是山?”可這山太大太高,我什么也看不見。長大了,我想山的那邊不只有山,山的那邊是詩與遠(yuǎn)方。
劉墉曾說;“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望!笨晌腋胱叱龃笊,走向遠(yuǎn)方去眺望山頭的日出,蒼穹下燦爛的繁星,體會“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的天高云淡,感悟“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平,但我不會輕言放棄,走向詩與遠(yuǎn)方的青春才是無悔的。
登臨高山,橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海,浩瀚無垠,滾滾東逝,那是夢想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上,到達(dá)我心心念念的海的彼岸,雖然路途漫漫,但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩海中,會有“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”的惜時(shí)之嘆;會有“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎;還會有“海上生明月,天涯共此時(shí)”美好祝愿!帶著滿心的期待去尋找那充滿詩意的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方,我們從懵懂的少年走向熱情的青年,我們從星星走到了陽光鋪滿道路。每個(gè)人都是自己人生的'主角,都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的墨香;都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風(fēng)景。無論是哪一種人生滋味的品嘗,只要青春無怨無悔,我們的未來就是詩與遠(yuǎn)方。踩著云,踏著風(fēng),走向遠(yuǎn)方,讓青春揚(yáng)帆起航。
前方的路也還漫漫長遠(yuǎn),現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信,暢游書海,手捧墨香的少年,一定會走向遠(yuǎn)方,走向詩與夢想的遠(yuǎn)方!
走向遠(yuǎn)方作文11
太陽已升起,東方的曙光等你去追尋;號令已響起,跑道的終點(diǎn)等你去沖刺;帆船已起航,神秘的未來等你去探索!朋友,你可聽到遠(yuǎn)方對你的呼喚?
曾經(jīng),我有著大大小小的夢想,我期望干一件大事讓眾人驚嘆。我希望獲得一份稱心如意的工作讓我衣食無憂。我渴望出人頭地,我把未來建立在榮耀和金錢上,但今天,我前進(jìn)的`方向、心中的夢想、未來的希望都在遠(yuǎn)方!
詩人汪國真在《熱愛生命》中寫道:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我登高峰不為站上頂峰,只想攀得更高;我賽跑不為跑到終點(diǎn),只想跑得更遠(yuǎn)。我,只是不想留在原地,安于現(xiàn)狀。
清朝的一位作家曹雪芹,他終年吃粥只靠賣畫維持生活。生活的艱苦不能阻擋他前進(jìn)的步伐。寫小說是他的追求,他可以選擇平淡,但他不想在平淡的生活。
在遠(yuǎn)方,他可以奮不顧生去追求屬于他自己的“紅樓夢”。
西漢的司馬遷同樣也是如此。他作為一個(gè)史學(xué)家,筆墨是他的武器?伤毖赃M(jìn)諫而遭宮刑,精神上的孤獨(dú)和肉體上的折磨都是他要面對的困難。司馬遷不畏懼這些,既然他選擇的路是寫史,那么為了走得更遠(yuǎn),赴湯蹈火,也在所不辭。
在遠(yuǎn)方,他能夠忍辱負(fù)重記錄下屬于他自己的“史記”。
我是一個(gè)平凡的初中生,但我有著不平凡的夢。
我想成為中國第一個(gè)女主席,帶領(lǐng)人民走向新的輝煌。旁人都說:“得了吧,收回你那不切實(shí)際可笑的想法!”是的,這個(gè)夢,對于一個(gè)普通的初中生來說看起來是那么的遙不可及!面對未知的未來,成功的機(jī)率是那么渺!但今天,我要在這里強(qiáng)調(diào),不管是否會成功,我也要努力拼搏!
在遠(yuǎn)方,這是我發(fā)燙的夢想。在多少個(gè)春秋,風(fēng)風(fēng)雨雨后,我會一步步向前,跋山涉水,完成我的夢想。
誰愿意在平淡無奇中了結(jié)這短暫的一生?誰不愿在人生道路中創(chuàng)造輝煌實(shí)行自我價(jià)值。我知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),但我正在路上。
遠(yuǎn)方,我向你走去!
走向遠(yuǎn)方作文12
遠(yuǎn)方是什么,遠(yuǎn)方是人生將要走的路,將要過的日子,將是揮撒汗水的季節(jié),將要展現(xiàn)才華的舞臺。
童話里的小紅帽,善良的灰姑娘,美麗的白雪公主,快樂的牧羊女……古代神話中的`嫦娥后羿,祝英臺和梁山伯,七仙女和董永,牛郎和織女……他們之間的故事那樣美好和神秘,讓人忍不住去想象,那時(shí)我兒時(shí)的遠(yuǎn)方,心中向往的遠(yuǎn)方,卻怎么也到達(dá)不了,原來,遠(yuǎn)方不在那里,它在現(xiàn)實(shí)里。
我讀的書不再是美好的童話,而又轉(zhuǎn)到了名著雜志,我不再相信童話里的故事了。多少的相信變?yōu)榱瞬幌嘈,多少的不相信變(yōu)榱讼嘈。我逐漸也看見了社會的黑暗,有貧富分化和背后的收賣,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
但正如詩人汪國真所說,我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。遠(yuǎn)方對我們不是黑暗,卻是一份憧憬與希望。我們的夢想在遠(yuǎn)方,我們的未來在遠(yuǎn)方,我們的美好幻想在遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方那樣神奇與美妙,遠(yuǎn)方那樣容易到達(dá),時(shí)間總會將我們推向遠(yuǎn)方,你可以選擇做一名清潔工;但遠(yuǎn)方又那樣難以到達(dá),那是夢想,它高高在上,卻讓我們奮不顧身,只有不顧風(fēng)雨兼程的人才能到達(dá)。
走向遠(yuǎn)方是需要腳踏實(shí)地的,一步一個(gè)腳印,我現(xiàn)在才走過人生的一小部分,也是人生中最有活力,最有激情的年齡段,遠(yuǎn)方還在很遙遠(yuǎn)的前方,也許遠(yuǎn)方會雷聲不斷,波濤洶涌,烈日高懸,寒風(fēng)凌烈,但卻充滿希望,令人神往。
我有那么多的不確定和迷茫,但唯有遠(yuǎn)方是清晰的,它是一個(gè)目標(biāo),卻難以觸碰,在我應(yīng)該拼搏的年華里,我怎么甘愿放棄,甘愿落后,所以我唯有拼搏,讓知識充實(shí)我的心靈,讓書本滋潤我的靈魂。
遠(yuǎn)方在現(xiàn)實(shí)里,我將憧憬轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,在那么多的不確定和迷茫只為一個(gè)目標(biāo)而不顧風(fēng)雨兼程,在風(fēng)雨中腳踏實(shí)地的走向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文13
滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人!}記《走向遠(yuǎn)方》
昔年異城求學(xué),落花繽紛,落得有情,有感,布滿了校園的道路,布滿了操場的草坪,落在了小橋上,藏在了那河塘的假山里,落滿了那河道……每一片落花,猶如一首詞,片片相連,闕闕相系。
夢醒,卻要走向遠(yuǎn)方。
風(fēng),拂過時(shí)間的軸輪,吹動(dòng)往日的思念。席慕蓉以《青春》道盡那無法追憶的似水年華:“所有結(jié)局都已寫好,所有淚水也已啟程,卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始,在那個(gè)古老的不再回來的夏日!痹谀菢拥南娜眨嘤鲇谶@個(gè)秀雅的城市,情誼似草木的`蔥郁,在此密密編織。一座城市,一所校園,一間教室,勾勒的卻是無法用“一”描繪的千思萬緒;厥讖埻,印刻最深的不是轟轟烈烈,卻是那老師的娟秀字跡,同學(xué)的親切笑臉,路旁的茵茵綠草,食堂里的一碗米飯。這些平凡的、細(xì)瑣的小事在時(shí)光的堆積中畫出一圈圈年輪,明晰、深刻,擁有溫暖的香氣。
畢業(yè)是什么味道?我喜歡這樣一種回答:醇如咖啡,似苦還甜。中考之后,將要走向遠(yuǎn)方,哪怕云深不知處,哪怕前方荊棘遍布,愿披戴今日之溫暖,手執(zhí)堅(jiān)定之利劍,斬盡前路之艱險(xiǎn),風(fēng)雨兼程,走向遠(yuǎn)方。今日之衷腸訴盡明日離別之思念,明日之思念奠基前行之遠(yuǎn)方。
此刻醉于離情,更愛憐取眼前人。又道無窮般若心自在,語默動(dòng)靜體自然,無離別之掛牽又怎知相聚之不易,無前行之艱澀又怎懂往昔之羈絆。今日飲下一樽憂愁,且看來日舉杯,為青春之情誼,為年少之輕狂,為未知之遠(yuǎn)方,暢飲豪情,慨當(dāng)以慷!
佛曰:執(zhí)著如淚,是滴入心中的破碎,破碎而飛散。夢醒,卻要走向遠(yuǎn)方。不忘默念一句:滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。
走向遠(yuǎn)方作文14
就像漫漫長夜中偶然滑過的一顆流星,就像聒噪雞群中昂首獨(dú)立的獨(dú)獨(dú)仙鶴。在當(dāng)今的大學(xué)課堂中,主動(dòng)回答或表達(dá)越來越少,回應(yīng)者屈指可數(shù)……
對此,我認(rèn)為,如果人生是一場持久戰(zhàn),唯唯只有敢說之士方可笑到最后。
正如千萬高溫下鍛造熔煉所鑄成的寶劍;正如嚴(yán)冬臘月的苦寒里所造就的梅香;亦或是敢于仗劍走天涯的俠道風(fēng)骨,主動(dòng)表達(dá),正是每個(gè)人磨礪膽識、增長才干,不斷邁向高處、走向成功的鋪路石,正是每個(gè)人增強(qiáng)道德素養(yǎng)、提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)能力,不斷奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的加速器。
可是,有多少人在課堂上,在公眾場合面前只是做了一個(gè)“看客”?更不乏我自己,面對課堂提問佯裝不知,不愿回答;面對蕓蕓眾生演講,不敢說話;面對突發(fā)事件不出來發(fā)聲,隨波逐流……有的不愿意,倡導(dǎo)生命獨(dú)行;有的'不敢,怕出錯(cuò);還有的不屑,不想出風(fēng)頭……究其根因,則是所謂的“自尊心”在作祟。
曾幾何時(shí),當(dāng)我們還是小孩子,便咿呀學(xué)語,不怕出錯(cuò),能熟練掌握自己的母語,卻在成長歷程中學(xué)習(xí)外來語言而吃力掙扎。所謂的“自尊心”,不僅未能起到其應(yīng)有的積極作用,反而還消極影響著我們的健康成長。
古人云:“人非圣賢,孰能無惑?”,而主動(dòng)表達(dá),正是看到疑惑、理解疑惑并解決疑惑的過程。古往今來,無論是忠臣諫士、文人墨客,還是參政議政、民主言論,都是將自己的思想與主見納諫于他人、納諫于社會,不怕失敗與后果,不怕誹謗與排擠,只為一心向上、一身正義,正如“良藥苦口”、“忠言逆耳”,他們內(nèi)心是沒有所謂的“自尊心”的,有的只是一顆為自己、為他人、為社會、為世間萬物的奉獻(xiàn)之心,通過一張三寸不爛之舌口吐芬芳、傳遞正能量,如同徙于南冥的大鵬一樣義無反顧地飛向遠(yuǎn)方!
敢說,才會贏!敢于表達(dá),才會走向遠(yuǎn)方!拋開那“自尊心”吧!
走向遠(yuǎn)方作文15
彩色的夢只有裝上美麗的翅膀才能飛翔,在生活的經(jīng)天緯地里,有一片夢的水鄉(xiāng),折射著亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃,扯朵云拭亮太陽穿越時(shí)空的漫天迷霧,走向成長道路上的遠(yuǎn)方……
回想孩提時(shí)的懵懂無知,一心想像哥哥姐姐一樣,滿腹經(jīng)綸,獨(dú)立成長,談古論今,意氣風(fēng)發(fā)?扇缃竦奈乙呀胰ミh(yuǎn)方成長的朦朧面紗,背負(fù)起行囊獨(dú)自出發(fā)。獨(dú)立,自律,堅(jiān)強(qiáng),忍耐……早已在心中潛滋暗長。再沒有了兒時(shí)的“奧特曼”“黑貓警長”,只有手握祖輩親人的期望走向遠(yuǎn)方……
走向遠(yuǎn)方,創(chuàng)造輝煌,是親人們對我的祝福。那彩色的夢!實(shí)現(xiàn)它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕,披荊斬棘,跋山涉水。那遠(yuǎn)方的道路,崎嶇艱險(xiǎn),充滿挑戰(zhàn),困難像惡魔一樣盤橫路中,眼神煞意,白牙森森!我卻再也不能像原來一樣,藏伏在父母的腋下趔趄著不敢前行,只能鼓足勇氣手執(zhí)寶劍,砍妖伏魔,奔向那如花的前程!渴了,喝喝山澗的泉水,累了,聽聽樹上鳥兒的歌唱,堅(jiān)持著心中的夢想,只因在更遠(yuǎn)方,那里鶯飛草長,繁華似錦,螢火蟲絢幻著這一方,夜空皇后從東方帶來馥郁微暖的風(fēng)兒,好像她清新的氣息率先到達(dá)了林中,月夜如水,在召喚著我的到來……
遠(yuǎn)方,是心的方向,讓心勇敢去闖蕩,讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線。我行走在花叢里,奔跑在草原中,休憩在山峰上。
我嘆,望見了往日令我們醺醉的朝霞,春正吻著我的笑靨,那丹彩的云流,美麗的`晨曦,撫慰我跋涉的勞困,我忘記了昨日的失意和傷痛,整裝重來,走向更遠(yuǎn)更大的世界。
遠(yuǎn)方,在何方?是的,就是那美麗的景色,溫人的太陽,心的那一方,我,來了!
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