我們,在路上作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的我們,在路上作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我們,在路上作文1
曾經(jīng),“高三”對(duì)我真的很遙遠(yuǎn):“高三”這個(gè)詞我總是在聽(tīng)旁人提及,“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在旁人的文字里,我總是在看旁人的高三、旁人的精美。現(xiàn)在,我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花,有荊棘,有陽(yáng)光,有烏云,另有與我同業(yè)的旅伴。
我
人生就是一條路,沒(méi)有走到生命的終點(diǎn)就永恒都在路上,我亦是如此,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過(guò)的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘,會(huì)有多少坎坷,這條路上布滿未知。
走在這條路上的我百感交集,有對(duì)前路的`憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱,唱過(guò)哀痛的歌、歡快的歌,有歌聲陪伴的路就永恒不會(huì)孑立。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌:“燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸閃光,風(fēng)雪把哀痛輕輕吹亮,被淋濕的翅膀才有穿過(guò)那暴風(fēng)雨的氣力。”
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人,我有很多多少旅伴。我總是很感謝上帝讓這些個(gè)人陪我走過(guò)如此漫長(zhǎng)的路途,從鮮花到荊棘,從陽(yáng)光到烏云,她們都不曾離開(kāi)我,像是無(wú)所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們,她們總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我和煦,在我最快樂(lè)的時(shí)候與我一同快樂(lè),在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的氣力。
我的家人,無(wú)論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們,謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起,我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)阿誰(shuí)目的地必定歷經(jīng)患難,但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨患上堅(jiān)毅無(wú)比,用一生把夢(mèng)想刻畫(huà)成真。
我,旅伴,目的地,構(gòu)成為了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永恒銘刻這段旅途,永恒銘刻這些個(gè)匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
我們,在路上作文2
夏去秋來(lái),細(xì)數(shù)流淌在縫隙中的青春。我抓住了什么,又間或遺失了什么。
高三文科重新組合,我離開(kāi)了原本熟悉的教室,熟悉的同學(xué),被命運(yùn)的線牽著來(lái)到了《34》班。來(lái)到這個(gè)班,不知道是幸運(yùn)亦或不幸。我只知道當(dāng)一切都已成定局,我只有選擇坦然接受,并慢慢地喜歡,給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。
夜的帷幕緩緩落下,我一個(gè)人,躺在校園湖邊的草坪上,看繁星點(diǎn)點(diǎn),“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子,靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往,那些花兒,那些故事,在經(jīng)歷分班的岔路口,我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想,各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生,揮斥方酋,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。非“北大”不上,沒(méi)有“未名湖”不去。然而,這個(gè)夢(mèng)想,像美麗的風(fēng)箏,在我心里放牧六年,但最后在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中,我卻放掉了手中緊握的'線。
一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長(zhǎng)了起來(lái),它是一種喜陰植物,不需養(yǎng)料,肆意蔓延。才一個(gè)夏天,就將我的心牢牢纏住,像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō),消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái),除草,翻地,耕耘!安シN性格,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲行為;播種行為,收獲品德;播種品德,收獲人生。”
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō):“我還年輕,我渴望上路,帶著最初的激情,追尋著最初的夢(mèng)想,我們?cè)诼飞稀?/p>
我們?cè)诼飞,一路向上。即使沒(méi)有彩虹,我們還有笑容。
我們,在路上作文3
路是什么?在一個(gè)稚氣少年的眼中,它可能有千萬(wàn)種答案,請(qǐng)別告訴他那只是一條迷茫的路,別把他的幻想扼殺在搖籃里,莫讓他放棄趕路。
我們都是一群在趕路的學(xué)生,在學(xué)習(xí)這條路上拼命追逐著,讓這條原本荒蕪的小路上開(kāi)滿艷麗鮮花,長(zhǎng)滿豐碩的果實(shí)。在這條無(wú)垠的學(xué)習(xí)道路上我們都在付諸努力,能順利走到今天,我們都是好樣的。每個(gè)早晨,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,那是我們趕路的步伐;每堂課,不斷舉起的手,那是路上的花朵;每個(gè)夜晚,拼命寫(xiě)著的`習(xí)題,那是我們正趕路;每張?jiān)嚲砩瞎鈽s的高分,那是奮力趕路的我們所得到的回報(bào)……我要跑地更快,我要讓自己看見(jiàn)更少的同路人的背影。我相信,這這條路不會(huì)太長(zhǎng),但不能松懈,我會(huì)拿出自己的勇氣一直努力地趕著路,就這樣一直跑,一直跑……我相信,在某個(gè)路口,我終會(huì)看見(jiàn)那輪屬于我的明日。
我們?cè)跒橹鴫?mèng)想而趕路,即使那終點(diǎn)可能遙不可及,但我未曾放棄,因?yàn)槲抑溃骸芭α丝赡軙?huì)得不到你想要的,但不努力一定無(wú)法得到它!蹦呐碌玫降臐M是淚水,我也心甘情愿,因?yàn)樵谮s路的途中,我看到了更美的風(fēng)景。小樹(shù)苗為了看見(jiàn)更廣闊的天地,拼命吸收陽(yáng)光與甘露;蒲公英為了讓那毛絨絨的小花點(diǎn)綴碧綠的大地,托風(fēng)兒把種子送去冒險(xiǎn);而我則為了自己的夢(mèng)想在努力學(xué)習(xí),奮力趕路……
在漫漫人生路中,難免會(huì)遇到一些崎嶇坎坷,當(dāng)我們摔倒時(shí),要拍拍身上的土,重拾笑顏,勇敢地站起來(lái)。不要因?yàn)樵?jīng)的跌倒就垂頭喪氣,放棄趕路,到頭來(lái)只會(huì)前功盡氣,一無(wú)所有;不要因前路的風(fēng)雨猶豫不絕,這樣只會(huì)使充滿希望的夢(mèng)想之花凋謝枯萎;不要因曾經(jīng)的輝煌而忘乎奮斗,驕傲自滿,最終只會(huì)使光明的未來(lái)悄然消失……在人生路上,無(wú)論我們?cè)龅竭^(guò)什么,擁有過(guò)什么,失去過(guò)什么,都不要忘記啟程,忘記趕路。
只要在路上,就沒(méi)有到不了的地方。趕路,讓人生不再迷茫。
此刻,讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而讀書(shū),加油趕路吧!
我們,在路上作文4
陽(yáng)光,是光明與希望的象征;陽(yáng)光,是夢(mèng)想與目標(biāo)的起點(diǎn);陽(yáng)光,更是我們奔跑與探索的方向。
當(dāng)九月清晨的第一縷陽(yáng)光照到床頭,我就知道,這是一個(gè)全新的開(kāi)始。懷揣著各自的遺憾與期待,重新走進(jìn)校園。或許這是一個(gè)新的環(huán)境,或許這是一群新的面孔,或許這是一件新的徘徊在我心頭的煩心事。但也別煩惱,抬頭看看天空,那穿透整堆白云,鋪滿整片天空的,而是彼時(shí)熟悉的陽(yáng)光的模樣。
但溫暖的陽(yáng)光并不總是恩賜于茫茫人間,時(shí)而陰雨,時(shí)而狂風(fēng),難以預(yù)報(bào)的天氣把我打得手足無(wú)措。看不見(jiàn)陽(yáng)光,會(huì)在大霧中迷失方向。請(qǐng)堅(jiān)定內(nèi)心,把內(nèi)心最真摯的聲音,當(dāng)作徐徐升起的太陽(yáng),走自己相信的路,向著內(nèi)心的方向堅(jiān)定的前行。
人間不總是黑暗的,是因?yàn)榭傆腥松鹦闹械奶?yáng),哪怕那陽(yáng)光很微弱。但這一束微弱的光,會(huì)吸引著在黑暗中失意的人們,把痛苦,把委屈和不甘化作陽(yáng)光。慢慢站起來(lái),奔跑著,互相靠近,互相取暖,不再在黑暗中飄散。那一點(diǎn),一點(diǎn)小小的`光,匯聚成溫暖的陽(yáng)光,總會(huì)灑滿整個(gè)人間。
在漫漫人生路中,如何才能使心中的陽(yáng)光永不落下?那些曾經(jīng)給你指引方向,陪伴在你左右的,同你一起奔跑的光點(diǎn),也終會(huì)在交叉路口分別。一個(gè)人路,該怎么走?難道要永不停歇的向前方奔跑,累了吧,停下腳步,好好想想最初的渺小的夢(mèng)想。哪是前?哪都是前。別被外界擾亂了頭緒,聽(tīng)自己的聲音,走自己的路。
收拾好心緒,就開(kāi)始新的征程,向著光明的陽(yáng)光奔跑、前行!
我們,在路上作文5
“什么?消防車洗大街,大材小用啊!”我驚訝地說(shuō)。
媽媽解釋道:“咱們?nèi)鸢舱趧?chuàng)建全國(guó)文明城市,路面干凈、整潔非常重要。”
“哦,原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。
幾個(gè)年輕力壯的消防兵,有的用肩扛著,有的用手抱著,還有的用手托著,那根比蟒蛇還要粗三四倍的水管?钢畼岊^的消防叔叔最強(qiáng)壯,他身體向前傾,把全身的力量都放在了水槍頭上。高壓水槍里飛噴而出的水柱,猶如一根粗而透明的繩子用力地抽擊地面。
我左躲右閃,好不容易繞過(guò)水槍,坐進(jìn)車?yán)。我們的車從龐大的消防車旁駛過(guò),順便給愛(ài)車洗了個(gè)澡,舒服極了。
我們的`車緩緩駛著,我從窗戶往外看,發(fā)現(xiàn)一大群帥哥、美女在掃大街。他們穿著紅馬甲,戴著紅帽子,左手垃圾袋,右手垃圾鉗,一副老內(nèi)行的模樣,原來(lái)是一群志愿者。
我們的車?yán)^續(xù)往前駛,來(lái)到玉海街道,又遇到一群志愿者在行動(dòng),志愿之風(fēng)盛行啊!如果每個(gè)人都能像他們一樣,為瑞安的文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量,那該多好啊!
可是,仍有些人不支持瑞安文明城市的創(chuàng)建。如:菜場(chǎng)門口的地?cái)偅枪軄?lái)了,他們逃之夭夭,城管走后,他們照擺不誤,就像游擊戰(zhàn)一樣。還有些人,總是改不了亂扔垃圾的惡習(xí)。好幾次我在人行道上走,忽然一團(tuán)白色從我眼前飛過(guò),落在我的身旁。這些人,那么沒(méi)素質(zhì),再扔準(zhǔn)一點(diǎn)就可以正中我這個(gè)靶心了。此時(shí),我只能默默地將垃圾撿起,扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。爺爺奶奶、叔叔阿姨們,難道環(huán)衛(wèi)工人和志愿者們掃得干干凈凈的路面是讓你們隨意糟蹋的嗎?你們?cè)趺茨馨褎e人的勞動(dòng)成果當(dāng)兒戲呢?創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé)哦!
當(dāng)然,我希望創(chuàng)建文明城市不是一陣臺(tái)風(fēng),而是微風(fēng),慢慢地吹,輕輕地吹。咱們?nèi)鸢踩耍裥袆?dòng)起來(lái),為文明城市的創(chuàng)建奉獻(xiàn)一份力量吧!
我們,在路上作文6
是突然間感到空氣有些不同的,蕩著絲絲若有若無(wú)的清香?纱壹(xì)細(xì)去尋時(shí),又倏忽不見(jiàn)了,似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。
可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬,洋槐開(kāi)花了。
不怪香氣若有若無(wú),只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐。可我知道這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,過(guò)不了多久,滿樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿熱烈的花,花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅,媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜,反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜,是槐花開(kāi)了。《嗝腊!為什么不理解我呢?年年都開(kāi),又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似,但也僅僅是相似,到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎?明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過(guò)一篇文章,一行人外出旅游,傍晚在山頂上,他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了,然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照。可與之形成對(duì)比,一個(gè)老尼安靜的`坐在地上,面朝滿天壯麗,閉著雙眼,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠,靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜,也只是微微睜開(kāi)雙眼,淡淡的說(shuō)了句:“天天都是如此。”于是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的,只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人,才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o,用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到,所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎?不,肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看,她面向那漫天燦爛,念經(jīng)參禪。日復(fù)一日,年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō),那就是平常的美好。所以,她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來(lái)吧,留意一下你身邊的細(xì)碎美好,那些曾被你忽視的平常事物,請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受,然后,收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光,不辜負(fù)這場(chǎng)生命,心存熱情和向往,向著美好奔去。
我們,在路上作文7
成長(zhǎng)的道路上免不了磕磕碰碰,可我們毫不畏懼,因?yàn)榍啻骸G啻菏怯縿?dòng)的熱血,青春是不變的意志,青春是無(wú)悔的堅(jiān)持,未知旅途,正待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
正值青春的我們,就如同新生嬰兒般對(duì)世界充滿了好奇。我們不再滿足于在父母的庇護(hù)下小心翼翼地成長(zhǎng),我們想闖出一片屬于自己的天地。在這條路上,我們最初要學(xué)會(huì)與他人交往,獲得尊重。離開(kāi)父母、獨(dú)自生活的我們是寂寞、害怕的,沒(méi)有人會(huì)像父母那樣無(wú)底線的包容你,等待你改變。于是我們由只相信父母轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈排笥眩蕾嚺笥,并學(xué)會(huì)靠自己的判斷去分辨好壞、善惡。這就免不了上當(dāng)受騙。他人的欺騙、背棄對(duì)于此時(shí)的我們都是無(wú)法抹去的`傷痛。我們正是在這些傷痛中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟。無(wú)奈,只有經(jīng)歷過(guò)這些我們才會(huì)成長(zhǎng),但我們不悔走這些彎路,因?yàn)樗探o了我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。我們要使青春因傷痛而無(wú)憾。
青春的我們,勇敢和魯莽總是相互關(guān)聯(lián)的。我們不愿意去相信人心難測(cè)、世態(tài)炎涼,厭惡那些阿諛?lè)畛、虛假偽裝,總是以全部的熱情、全部的努力去對(duì)待所遇到的人和事。面對(duì)臨街乞討的人,不論真假,我總是愿意獻(xiàn)出自己的憐憫;面對(duì)遭受不公的人,我總是愿意伸張正義;面對(duì)正確向上的處事態(tài)度,我總是愿意學(xué)習(xí)效仿。 對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)講,最令人驚異,最令人舒暢之事,莫過(guò)于他們骨子里透出的不羈和信念。正是因?yàn)槲覀兿蛲覀兯非蟮模覀儾庞赂;正是因(yàn)槲覀儾活櫼磺腥プ非螅覀儾鹏斆。所以托爾卡萊說(shuō)過(guò),青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光,但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望,而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础N覀円骨啻阂蛐拍钆c希望而散發(fā)出奪目的光彩。
青春的路,由自己決定路程,既可以永恒,也可以瞬間消逝。青春,在路上。不忘初心,方得始終。努力的我們,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
我們,在路上作文8
人類漫長(zhǎng)的進(jìn)化史亙古悠長(zhǎng),就像一條坎坷不平的道路,我們每一個(gè)人都走在這條蜿蜒曲折的路上,也都是這條路的一個(gè)部分。
回顧人類社會(huì)的發(fā)展歷程,人類從遠(yuǎn)古的猿類進(jìn)化為人,又從穴居野處、茹毛飲血的古人進(jìn)化到現(xiàn)代人,是多么不可思議,又是多么令人驚嘆!從石器時(shí)代到人們學(xué)會(huì)煉銅鑄鐵制造工具,從制造工具、制造武器發(fā)展到今天日新月異的高科技,人類的創(chuàng)造創(chuàng)新時(shí)刻沒(méi)有停止過(guò)。不可否認(rèn),人類的大腦蘊(yùn)藏著無(wú)盡潛力,而且這種潛力可以進(jìn)行無(wú)窮開(kāi)發(fā)。
歷史的車輪滾滾向前,人類進(jìn)化的歷程從來(lái)不曾停止。曾經(jīng)的嫦娥奔月只是一個(gè)神話,現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。古人曾經(jīng)暢想人也能像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔,飛機(jī)早已經(jīng)幫我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)的社會(huì)將要如何發(fā)展,這個(gè)世界也有很多研究不透的`問(wèn)題、很多沒(méi)有解開(kāi)的奧秘。但我堅(jiān)信,智慧而神奇的人類,將會(huì)突破一道道的難關(guān),創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的奇跡!
作為一個(gè)學(xué)生,我懂得自己身上肩負(fù)的責(zé)任。我要勤奮求知,不懈努力,把該學(xué)的知識(shí)掌握,把該做的事情做好,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,將來(lái)為人類社會(huì)的進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn),這是我作為一名中學(xué)生的宣言。我相信我們每個(gè)人只要堅(jiān)持努力,拼盡全力做一件事,有一股不達(dá)目的不罷休的韌勁兒,我們的愿望和理想早晚都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
歷史的長(zhǎng)河波濤萬(wàn)丈,我們每個(gè)人又是歷史長(zhǎng)河的一朵浪花,人類進(jìn)化路上的一個(gè)分子。一朵浪花的力量看起來(lái)微小,但是我們聚集在一起,就會(huì)滾滾滔滔勢(shì)不可擋。親愛(ài)的朋友們,讓我們攜手共進(jìn),眾志成城,傳承創(chuàng)新精神,繼續(xù)奔跑在為人類創(chuàng)造幸福的長(zhǎng)途上,在歷史上留下自己閃光的足跡吧!
我們,在路上作文9
--值此學(xué)而思五周年之際,有感而發(fā)
坐在四月的輕陽(yáng)里,用我僅有的幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)這篇。這,也許是最好的紀(jì)念。
突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,二年前的今天仿佛就在昨天,在那個(gè)很普通的下午,學(xué)而思,你,出現(xiàn)在我的眼前。在那個(gè)神奇的夏天,我結(jié)識(shí)了你,為了在上初中后在數(shù)學(xué)上占得先機(jī)。那個(gè)熱情的問(wèn)好,那個(gè)甜甜的微笑。初次見(jiàn)面,你就讓我看到了學(xué)而思人的溫文儒雅,沒(méi)有絲毫彷徨猶疑,我決定開(kāi)始在這里的學(xué)習(xí)。
二年后的今天,我初二了,在學(xué)校,數(shù)次的年級(jí)第一,無(wú)一例外的年級(jí)前十,我的成績(jī)逐步穩(wěn)定了;而在學(xué)而思,全班倒數(shù)第一,鮮紅的不及格的五十二分,次次考試,也讓我經(jīng)歷了心酸,這或許是在學(xué)校從未體驗(yàn)過(guò)的吧。然而,抹干淚水,我一次次地站了起來(lái),淚水阻擋不了腳下的這段征程,反而使我更加堅(jiān)強(qiáng)、從容。終于,我成為了班中的佼佼者,更獲得了敏學(xué)獎(jiǎng)--鮮紅的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金對(duì)我來(lái)說(shuō),是珍貴的肯定,是我們風(fēng)雨同路的見(jiàn)證。
對(duì)于我是這樣,對(duì)于學(xué)而思,這個(gè)團(tuán)體也亦然。經(jīng)歷了崎嶇滿布、荊棘叢生,學(xué)而思,你,在五年間,迅速成熟了,從男孩到男人,變成值得依靠和信賴的人。你的名字傳遍各大初中、高中,甚至小學(xué)。我,已經(jīng)不能沒(méi)有你。你,早就不止是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。我們走過(guò)的路,一步一道無(wú)形的繩索,即使哪天我不再需要補(bǔ)課、學(xué)習(xí),這份深深的`依賴仍在蔓延,洶涌成海。
又想起,這些可愛(ài)的細(xì)節(jié),其實(shí)刻骨銘心:天天泡在網(wǎng)上,奧數(shù)網(wǎng),每天不知看多少回;為了一個(gè)小小印章,做作業(yè)到深夜,寂靜星空下,體驗(yàn)著思考的快樂(lè);多少個(gè)晨昏日,多少個(gè)雨雪天,我們風(fēng)雨同路,何曾想到過(guò)放棄……在學(xué)而思的每個(gè)故事,都在我心里閃爍著至真至純的光芒。
風(fēng)雨中,我與學(xué)而思一起共同成長(zhǎng)。
學(xué)而思,我會(huì)把你從生活的一部分,變?yōu)樯械囊徊糠。我不敢說(shuō)永遠(yuǎn),那就在我是學(xué)而思學(xué)員的時(shí)光里,好好珍惜。
我們,在路上作文10
煙塵飛舞的城市里,為了自己和將來(lái)忙碌,在所謂繁華的地方出沒(méi),有點(diǎn)漂浮不定的魑魅,因?yàn)樘摳〉耐獗硐掠猩n白的靈魂,那是曾經(jīng)的自己。
年少的感覺(jué)正在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去,心里卻有一種疼痛,成熟并不是十全十美的禮物,當(dāng)用理智堆砌的一切占滿思維的時(shí)候,心里那塊潮濕和自由的地方正在急劇的消失,我怕有天它會(huì)悄無(wú)聲息的退出我的生活,帶走我唯一眷戀的東西。所以,我努力讓自己周圍的實(shí)際中保持一點(diǎn)浪漫在不由自主的謹(jǐn)慎中殘存一點(diǎn)真實(shí)的想法,甚至當(dāng)獨(dú)自存于自己空間的時(shí)候,還能毫無(wú)顧忌的做個(gè)孩子。在滿目浮躁和污濁中,我希望自己有明亮的眼睛和敏感的心。
沒(méi)有太多知難而退和身邊瑣碎的牽絆,痛快的像個(gè)毫無(wú)城府的孩子。我很高興能有這種感覺(jué),面目冷漠的背后,還會(huì)有突如其來(lái)的熱情。久在所謂成熟復(fù)雜的成人世界里浸泡,心里漸漸失去了柔軟的沼澤,臉上的微笑也失去了明朗的滋味,而是多了幾分掩飾的味道。每當(dāng)面對(duì)不如意的時(shí)候,除了微笑,我竟無(wú)能為力。心里一種難過(guò)的感覺(jué)幾乎要沖出來(lái),失聲尖叫的感覺(jué)。童話是成年人的`謊言,一句在童年不知被重復(fù)多少遍的結(jié)束語(yǔ)如今也只是心里最夸張的一點(diǎn)瘋狂,現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)大,在驕傲的童話面前,也會(huì)低頭。
依舊像海洋里驕傲的魚(yú),毫發(fā)無(wú)傷的相遇,或者離別,每每與別人保持著散發(fā)冷漠氣息的距離。也許這很安全,沒(méi)有太多的糾纏和承諾。
有些東西必定殘缺,所以不能強(qiáng)求,就像旅行,不管逃多遠(yuǎn),終究還要回來(lái)。記得在我出發(fā)前母親笑呵呵的囑托,孩子,一個(gè)人出門在外,要當(dāng)心自己的身體。心里突然有一份感到,我的生活其實(shí)一直有一些別的東西,始終溫情的圍繞在我周圍,只是當(dāng)我像孩子一樣在外面受傷了,才會(huì)帶著一顆受傷的心回到這份溫情中。
是的,我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
我們,在路上作文11
路,一直都在。
——題記
時(shí)間毫不留情地溜走了,是那樣的義無(wú)反顧。渡過(guò)了十六個(gè)春秋的我,在人們口中所說(shuō)的花季,我卻經(jīng)常會(huì)疑惑:我現(xiàn)在做的一切,一切,究意是為了什么?
為了美好的將來(lái)?為了報(bào)答父母?為了老師?……
我仿佛是一個(gè)不懂事的孩童,漫無(wú)目的地在街過(guò)游走,連自己迷了路也不知道,但我又不是那個(gè)神童,他是走在踏實(shí)的路上,而我呢?我有路可走嗎?
青春期的我,唯一可做的`就是努力學(xué)習(xí),即使不知道前面迎接我的是光輝的將來(lái),還是平凡的一生,沒(méi)有思考過(guò)所謂的路,或許根本就沒(méi)有思考的余地吧!
又過(guò)了一個(gè)星期,回到家中,感覺(jué)異常地踏實(shí)。姐姐也回來(lái)了,似乎一星期以來(lái)對(duì)于身邊的事都麻木了,都煙消云散了,心里熱乎乎的。午飯后,我終于忍不住了,把自己的感受向姐姐傾訴,可是,姐姐沒(méi)有說(shuō)什么,只是抿嘴一笑,摸摸我的頭。我依然疑惑地看著她,她才說(shuō):“放心吧,你很快就會(huì)明白了。”
我沒(méi)有再問(wèn)下去,然后繼續(xù)過(guò)自己的生活,或許這樣一天天過(guò)下去,答案便會(huì)浮出水面吧!
卷子一天天的變厚,時(shí)間一天天被消磨。
終于,夾子承受不了那排山倒海般涌來(lái)的試卷,我只好收拾它,我翻看一張張以前的卷子,每一張都有我的成長(zhǎng)“足跡”。我的每一天都在那兒游走,然后便從試卷中走了出來(lái)。其實(shí),這樣不就足夠了嗎?
你可曾在成長(zhǎng)的道路上迷失自我?你可曾在成長(zhǎng)的過(guò)程中感嘆生命的意義?你可曾懷疑,可曾尋找路在何方?你可曾懷疑過(guò)人生是否存在著路?
路,一直都在。我們一直都在這條路上前進(jìn),或許毫無(wú)變化的每一天。其實(shí)都留下了我們的足跡,只要努力過(guò),又何必想那么多呢?
其實(shí),我們?cè)谶@條路上,哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、興奮過(guò)、沮喪過(guò)、盼望過(guò),每一個(gè)都會(huì)對(duì)生活抱有過(guò)疑惑,到逐漸長(zhǎng)大成人,以自己的方式享受生活,每個(gè)人都不是這樣過(guò)的嗎?
只要我們繼續(xù)在這條路走下去,努力地走下去。我想信:我們的路旁都會(huì)盛開(kāi)美麗的花朵。
我們,在路上作文12
我們,在一個(gè)春光明媚的日子,一個(gè)人跌跌撞撞地笑,也深深刻刻地痛。細(xì)數(shù),指尖的年華。
——題記
。ㄒ唬
如果不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰(shuí)看?
小時(shí)候,當(dāng)我們受欺負(fù)、受冷落時(shí),我們會(huì)不假思索地去找父母,傾訴心聲。而如今,我們已不再脆弱。受傷的'時(shí)候,我們也會(huì)盡力克制自己的不悅。都說(shuō)黑夜會(huì)給我們帶來(lái)莫名的安全感,所以,每當(dāng)一個(gè)人面對(duì)黑暗時(shí),我們都會(huì)把那些傷口抖出來(lái),默默細(xì)數(shù),自我療傷。堅(jiān)強(qiáng),讓我們逐漸從幼稚走向成熟,擁有了獨(dú)立飛翔的翅膀。
在這條路上,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從此不再彷徨。
。ǘ
很多事不能重來(lái),我應(yīng)該釋?xiě)选?/p>
在這條路上,我們經(jīng)歷了很多,擁有了很多,也遺失了很多。失去的時(shí)候,心很痛,很糾結(jié)。我們走出黑暗,站在陽(yáng)光下,期待晾干那些孤單,卻不敢抬頭看一眼藍(lán)天,害怕那陽(yáng)光灼傷雙眼。于是,用手用手捂住雙眼,看到一片黑暗。然后,才漸漸明白,生活中的一些小痛苦、小煩惱、小挫折,也像這只手掌,看上去雖然很小,但如果放不下,總是拉近來(lái)看,放在眼前,擱在心頭,就會(huì)像這只手掌一樣,遮住你人生的整個(gè)晴空,于是,你將錯(cuò)失人生的太陽(yáng),錯(cuò)失藍(lán)天,白云和那絢爛的彩霞。也漸漸明白,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活,真不簡(jiǎn)單。但也努力地對(duì)自己說(shuō)著,該放就放,別讓自己那么累……
累了,倦了,然后,釋?xiě)选?/p>
我記得這樣一首歌——《生如夏花》:“我在這里呀,就在這里呀,驚鴻一般短暫,夏花一般絢爛……”我們?cè)谝粭l叫青春的路上,享受著夏花般的絢爛。
——后記
我們,在路上作文13
“我們不是這個(gè)塵世的永久客房,而是過(guò)路的旅客”。
——題記
人生路之長(zhǎng),并不是數(shù)字可以比擬。在這條路上。我們每個(gè)人都在努力綻放自己的精彩。在這條路上,我們哭過(guò)、笑過(guò)、栽過(guò)跟頭……在這條路上,在這條路上,我們一直執(zhí)著于前進(jìn)、追逐。有時(shí)我仰望天空看著飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,不禁思考:真的應(yīng)該執(zhí)著于行走嗎?
我們只是在路上,在行走,再停留。在我眼里,生活之中不只是行走,還需要停下來(lái),為自己蓄勢(shì),為他人鼓掌。有時(shí)我們一味在路上行走、奔跑,以為這是人生唯一的追求。華貴代表財(cái)富,潔凈代表品質(zhì),我們應(yīng)該成為精神上的貴族。你個(gè)性張揚(yáng),我個(gè)性內(nèi)斂,這并不詮釋我與你相隔千里之外。我們都才華橫溢,不是嗎?
在舞臺(tái)上累了、倦了之時(shí),我們?yōu)楹尾蛔呦屡_(tái)階,為別人鼓掌呢?這是一種飽經(jīng)滄桑后的坦然,一種寵辱不驚的`風(fēng)度。太耀眼的光芒會(huì)使人迷失方向,盲目地行走也會(huì)讓你萬(wàn)般勞累。
與其說(shuō)這是平庸,不如說(shuō)這是更高的處世態(tài)度。追隨心靈,修煉一顆淡泊高尚的心靈,未來(lái)的路很長(zhǎng),我們不應(yīng)該執(zhí)拗于行走,應(yīng)學(xué)會(huì)捕捉他人優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)鼓掌,學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)培養(yǎng)出一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
每個(gè)人都在自己的路上走,卻總發(fā)現(xiàn)自己在別人的路邊。其實(shí),路上與路邊又有什么區(qū)別呢?就在一瞬間,位置就會(huì)改變。不管在人生的哪一程,我們都應(yīng)該盡所能或行走,或奔跑,或鼓掌,隨心動(dòng),隨意動(dòng)。
相信自己吧,未來(lái)的陽(yáng)光將為我們而燦爛。讓我們?cè)谌松穆飞闲凶撸槐凰怂s束,從中學(xué)會(huì)欣賞,懂得美。
我們,在路上作文14
眼前的逆境,或許阻礙了我們,讓我們暫時(shí)無(wú)法改變。有時(shí),我們?yōu)榱硕虝旱目鞓?lè)會(huì)在路上迷失自我,停下前進(jìn)的步伐,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們停下了嗎?
猶記那節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師大步流星的走上講臺(tái),神色嚴(yán)肅、大聲的對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課上的內(nèi)容是本學(xué)期的重中之重,大家好好聽(tīng)”說(shuō)完。只見(jiàn)他打開(kāi)書(shū)本,給我們講了一下基本概念,他似乎認(rèn)為火候足了,轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫(xiě)下一道題目。
最后一筆落下,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)“這道題也不算太難,就給大家試試手吧”。剛說(shuō)完,講臺(tái)下就響起一陣陣吸氣的聲音,在小聲的議論“哇,好難”“這算太難嗎?……。課堂頓時(shí)有些混亂。
數(shù)學(xué)老師眉毛一皺,神色一冷,輕吼道:“快做題!“底下瞬間噤聲一片,那靜的恐怕一只蒼蠅扇動(dòng)翅膀的聲音都能在教室傳開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)我班數(shù)學(xué)天才胸有成竹地舉起手來(lái),數(shù)學(xué)老師見(jiàn)了,眉毛也舒展開(kāi)來(lái)“小明,你來(lái)說(shuō)下”數(shù)學(xué)天才不慌不忙的站起來(lái)說(shuō)著他的解題思路,聽(tīng)著聽(tīng)著,數(shù)學(xué)老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,“不對(duì),請(qǐng)坐下,在思考”。講話被打斷,數(shù)學(xué)天才也愣住了,呆呆地坐下!扳忊忊彙毕抡n了,老師嘆息了幾下便走了,老師后腳剛邁出門,教室就炸開(kāi)了鍋,討論著剛剛那道題。
我卻陷入了沉思,九年級(jí)課業(yè)繁多,內(nèi)容較低年級(jí)確實(shí)也難了許多,這是我們解答不出來(lái)這道題的真正原因嗎?不是,是我們的畏難情緒在作怪,我們沒(méi)有真正用心去思考。只要稍一動(dòng)腦筋便覺(jué)得苦。我爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在的苦,苦一陣子,以后的苦,苦一輩子”。當(dāng)時(shí)我好像不太理解他的.話,現(xiàn)在想來(lái),爸爸是不是想要告訴我學(xué)習(xí)的道路上挫折時(shí)不斷的,我們要想收獲就得不斷的努力,不斷的拼搏,在未來(lái)的路上我們學(xué)會(huì)這種態(tài)度。
人生路上,向現(xiàn)在這樣的難題多了去了,我們要做的便是迎難而上,只要我們有一股拼勁,假以時(shí)日一定能有所收獲的。
我們,在路上作文15
燈火闌珊,不曾見(jiàn)落寞;來(lái)往匆忙,不曾見(jiàn)哀愁。
題記
不喜過(guò)分熱鬧,厭惡太過(guò)冷清,念的是一份平淡后的滿足。
時(shí)光踽踽而行至冬日,萬(wàn)物蕭條。近幾日卻顯得生機(jī)勃勃,元旦、新年,似乎新的氣息在迎新的人群中蔓延,遍及每個(gè)角落。
時(shí)光流過(guò)我挽留的雙眸,清晰而透明;歲月穿透人間渺茫的煙云,滄桑而決絕。我站在時(shí)光的途中,遙望天邊的地平線,看著那黎明的曙光正冉冉升起。
我們走在歲月的筆尖上,描繪著屬于自己的人生,探求著屬于自己的夢(mèng)相,20xx的最后一天,寒風(fēng)肆虐過(guò)的天空,晴朗而溫暖。站在陽(yáng)光的身影下,感受著舊年中最后的風(fēng)。
回首,往事如煙。有辛酸,有歡笑;有相聚,有分離。聚聚散散,分分合合,結(jié)果如何已經(jīng)走過(guò)。那些刻著悲歡離合的歲月,那條蜿蜒崎嶇的`人生之路,是我們用時(shí)光的筆寫(xiě)下的永不磨滅的記憶。即便是最美風(fēng)景,也會(huì)含著滄桑的印跡;即便是最美的風(fēng)景,也會(huì)夾著瑕疵的缺憾;即便是最淡泊的心態(tài),也會(huì)含著縷縷愁絲。
時(shí)光從不會(huì)因?yàn)槿说南才?lè)而停止它匆匆步伐。一年年過(guò)去,我們用勞累的身軀去拾起那一顆顆破碎的心,重新上路。我們懷揣美麗的夢(mèng),踏上希望的征程,我們用狂熱的心義無(wú)反顧地投入到青春的洪流,轉(zhuǎn)身,我們?cè)诼飞稀?/p>
元旦氣氛分外濃烈,午間陽(yáng)光分外溫暖,微風(fēng)輕拂,蕩漾著每個(gè)盼春人的心靈。青春,總要溫暖前行。站在新起點(diǎn),揮手,與過(guò)去告別,笑迎明天,整裝待發(fā)。
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