(熱)關(guān)于橋的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于橋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于橋的作文1
在一個(gè)茂密的森林里，有一條小河，河上有一條很窄的的橋，一天夜里，下起大雨，雨水把橋沖垮了。
第二天，住在草原上的小白兔要去森林里看望生病的奶奶，住在森林里的小刺猬要去給住在草原上的爸爸過生日。河上沒有橋了。他們過不了河了。怎么辦呢？他們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象和長頸鹿來到河邊。他們看到小白兔和長頸鹿，奇怪地問：“你們在干什么呀？”小白兔和小刺猬哭著說：“我們要過河橋被沖垮了，可我們不會(huì)游泳，怎么辦呀？”大象和長頸鹿互相看了看微笑著說“讓我們來幫你們吧！”說完大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的嘴上，小白兔和小刺猬站在大象鼻子和長頸鹿的.脖子上分別過了河。
他們非常感謝大象和長頸鹿。激動(dòng)地說：“謝謝你們搭的橋，這是我走過的最穩(wěn)的橋。就叫愛心橋吧！”
大家高興地笑了。記住了嗎？
關(guān)于橋的作文2
今天，季老師帶我們?nèi)ド献魑恼n。
開始，季老師說：“今天，我們來一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都迫不及待了，季老師說：“我們拿出紙做橋面，再拿語文書做橋墩。”季老師剛說完，我們就開始行動(dòng)了，我和同桌鞠劉源把語文書豎起來，再把紙直接放上去，做了好幾次都失敗了，我看了看，好多同學(xué)都失敗了。王凱說：“耶！我和陳婧怡已經(jīng)成功了！”我心里想：王凱和陳婧怡好厲害��！我死盯那座“橋”，我把我的文具盒放上去，不到八秒鐘就“嘩啦’’掉了下來。
季老師說：“我能把他立起來，而且可以放幾個(gè)文具盒�！蓖鮿P說：“難道季老師有‘秘密武器’？”季老師先把紙折成扇子的'形狀接著把兩堆本子拿出，再把紙放上去，她拿出一個(gè)文具盒，放在“橋”上面，“橋”紋絲不動(dòng)，準(zhǔn)備放第三個(gè)時(shí)，同學(xué)們都舉起自己的文具盒，季老師問紙：“你還能承受得了嗎?”紙自信滿滿地說：“試試吧！”季老師把另一個(gè)文具盒放在“橋”上紙依然紋絲不動(dòng)，同學(xué)們深吸一口氣，季老師又放了一個(gè)文具盒上去，“橋”有點(diǎn)彎，教室里炸開了鍋。季老師問紙：“你還能承受得了嗎？”紙有氣無力地說：“不行了，我快要‘骨折’了�！睆堒坝耆粲兴迹骸罢燮饋�，紙就有支撐力了。”全班響起了熱烈的掌聲。
關(guān)于橋的作文3
故鄉(xiāng)有座不知名的小河，河上有座不知名的橋。聽奶奶說，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規(guī)則也不美觀，只是供人渡河的工具，再無他用。經(jīng)過了幾十年的歲月雕痕，她的身上早已斑斑駁駁。
也許是她衰老的容顏已無法經(jīng)受人們的踩踏，于是，舊橋變成了新橋-----就是這座展現(xiàn)在我眼前的.橋。新橋依然沒有名字，過往的人和車雖多了，可她依舊是那樣:默默匍匐在橋墩上，任憑人們在她的身軀上留下一串串腳印。一叢叢小草在她腳邊枯榮。她便又在一次次春去冬來中度過，亙古不變。佇立橋頭，兩岸風(fēng)景依舊。野花還是那樣，不濃不淡，恰恰好。平靜地看著，心中卻好似波濤洶涌。一個(gè)農(nóng)民趕著牛過來了，踏上了這座橋。幾個(gè)小伙伴蹦跳著過來了，踏上了這座橋。
一個(gè)小女孩哭著跑來了，踏上了這座橋。這只是生活中的小片段，也許他們早已踏過千萬次了。從前，如今……一年又一年，一代又一代，悲或喜，樸或華。這座橋默默地看著，她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾，不講技巧，卻是一個(gè)無言向人們講述歷史滄桑的老者。她沒有姓名，她沒有修飾，更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……盡管如此，她依然履行著一座橋的職責(zé)。我不想用太多華麗的語言去贊美她，因?yàn)槟菢颖忝允Я怂谋举|(zhì)。讓她做我心中的一座永恒的橋吧！
關(guān)于橋的作文4
有一些小孩，他們在老師的帶領(lǐng)下一起去秋游，走啊走啊，快到目的地的時(shí)候，來到了一座橋上，其中一個(gè)小孩無意中跺了一腳，只聽一聲微微的聲音，橋也微微地動(dòng)了一下。他覺得好玩，就和身邊的人說了一下，身邊的'人也跟自己身邊的人說，這樣齊跺腳的人越來越多，老師想要阻止，但是那些小孩太頑皮，又一次一起跺腳，過了沒多久，橋就咔嚓一聲塌掉了。
原來共振是指一個(gè)物理系統(tǒng)在其自然的振動(dòng)頻率下趨于從周圍環(huán)境吸收更多能量的趨勢。自然中有許多地方有共振的現(xiàn)象。人類也在其技術(shù)中利用或者試圖避免共振現(xiàn)象。一些共振的例子比如有：樂器的音響共振、太陽系一些類木行星的衛(wèi)星之間的軌道共振、動(dòng)物耳中基底膜的共振，電路的共振等等。一般來說一個(gè)系統(tǒng)有多個(gè)共振頻率，在這些頻率上振動(dòng)比較容易，在其它頻率上振動(dòng)比較困難。
別人對我說了這件事后，我才明白了共振這個(gè)原理，共振是很危險(xiǎn)的。所以在搞高處、橋上，我們不能一起跺腳，這樣就會(huì)和那些小朋友一樣，震塌了橋掉下去，那樣會(huì)有多么危險(xiǎn)，九死一生呀！
關(guān)于橋的作文5
前不久，我又和最要好的朋友田澤豪鬧矛盾了。晚上回到家，我做功課，翻到了第五單元的習(xí)作《橋》這一課，于是我津津有味地看了起來。不一會(huì)我就睡著了，然后做了一個(gè)奇怪的夢。
我出現(xiàn)在一個(gè)小樹林的'河邊上，這里有一座獨(dú)木橋，橋長大約5米。緊接著，獨(dú)木橋旁邊莫名其妙出現(xiàn)了一座石拱橋，這座橋大約7米。兩座橋成為了好朋友。很快，人們造了一座更長的跨河大橋，大橋宏偉壯觀，比獨(dú)木橋好看多了。于是石拱橋與獨(dú)木橋絕交和跨河大橋成為了好朋友，再也不理獨(dú)木橋了，還嫌獨(dú)木橋很煩。
又過了一段時(shí)間，這兒又建造了一座立交橋，跨江大橋拋棄了石拱橋。后來石拱橋回頭去找獨(dú)木橋，可是獨(dú)木橋已經(jīng)不在了，它只好孤零零地過日子。
我想：我和田澤豪就像獨(dú)木橋和石拱橋一樣，如果我現(xiàn)在拋棄了田澤豪，將來一定也會(huì)被別人拋棄掉的，那我也只能像石拱橋一樣，孤零零一個(gè)人了。
我去找田澤豪道歉，我們和好如初了——心靈間架起了一座友誼的橋梁，我們的關(guān)系越來越堅(jiān)固。
關(guān)于橋的作文6
“三生有幸，奈何橋邊”一道殘陽斜鋪成詩箋，時(shí)隔千年，我撥開重重迷霧，撫著依舊滴血的琴弦，望見你淚流滿面……
奈何橋邊，那位慈祥的老婆婆端著一碗撕心裂肺的湯，她慈祥地說：“孩子啊，喝了吧，喝了吧，喝了你就什么都不記得了……”
為什么——
人的一生，幾十年之后，或金碧輝煌，或碌碌無為……轉(zhuǎn)身，赤裸裸地來，有赤裸裸地走了。
就一碗孟婆湯，傾刻入肚，幾十年的記憶，瞬間刪除。
不竟讓人反思，
人活著，為了什么?
……待你一個(gè)人走到奈何橋邊，也許，不，是一定，你已在泥土之下，已在黃泉之上。
當(dāng)項(xiàng)羽走在奈何之上，至少人們還記得——那位霸王。
當(dāng)昭君走在奈何橋上，至少人們還記得——昭君出塞。
當(dāng)魯迅走在奈何之上，至少人們還記得——《朝花夕拾》。
當(dāng)朱自清走在奈何之上，至少人們還記得——《荷塘月色》。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”
三生之前，三生之后。
夕陽西下，驀然回首，夕陽的余輝灑在奈何之上。似乎每一塊沉默的奈何磚后都隱藏了一個(gè)遠(yuǎn)古的故事，一個(gè)不朽的'靈魂。
三生之前，三聲之后。
奈何，向人們詮釋著生命與永恒的定義!
——四月初三隨筆
關(guān)于橋的作文7
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的村莊。一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘炫耀著自己柔軟的長發(fā)，是那么美，那么自然。
小溪的寬約五六米，但它是孩子們玩耍，小鴨們嬉水，婦女們搗衣的好地方一群小孩歡快地奔到溪邊，用小石子扔向小鴨，小鴨嚇得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨的尖叫聲，小溪的流水聲，匯成了一曲歡快的農(nóng)家交響樂。溪面上偶爾有幾只水鳥掠過，當(dāng)水鳥站在他的腰上歌唱時(shí)，發(fā)出悅耳的聲音。
一條小小的'木橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更喜歡把折好的紙船丟在橋下，讓它們承載著我美好的夢想，一路向前，漂向遠(yuǎn)方。
小橋雖然沒有高大偉岸的雄姿，但在我心中十分親切。
每當(dāng)秋天果子成熟時(shí)，人們歡天喜地滿懷希望地將果子運(yùn)到城里。每當(dāng)?shù)乩锏募Z食成熟時(shí)，農(nóng)民伯伯哼著小曲，踏著小橋，把豐收的糧食運(yùn)回家。大家一刻不停地在小橋上穿梭。小橋默默無聞、十分認(rèn)真地弓著身軀，讓人們踏著它的脊背，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小橋從沒一句怨言，無私奉獻(xiàn)著。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小橋。
關(guān)于橋的作文8
從前有一個(gè)村莊，叫“鳳凰村”，里面居住的小動(dòng)物有小免、小豬、小猴、小狗、小貓。小象住在村子的對面，它們一起在村子前面搭了一座小橋，每天到對岸去玩。
有一年的`夏天，下了一場暴雨，河水沖走了小橋。一天，小動(dòng)物們準(zhǔn)備去郊游，可是過不了小河，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，河對岸的小象看見了，連忙用鼻子把它們接過了河。傍晚，小動(dòng)物們要回去了，小象又把它們送到對岸。連續(xù)幾天，小動(dòng)物們都出去玩得很開心，小象用它的鼻子來回接送。
過了幾天，小象感覺自己的鼻子酸酸的，醫(yī)生說小象太累了，需要休息。
小動(dòng)物們知道小象病了，感覺非常對不起小象，它們想再搭一座橋，這樣就不用小象來回接送了。
小動(dòng)物們砍了一些樹，齊心協(xié)力地搭了一座小橋，還給這座橋起了一個(gè)好聽的名字，叫“象鼻橋”。
小象病好了以后，馬上跑到小河旁邊，發(fā)現(xiàn)有一座小橋搭在小河上。小兔告訴小象：“這就是我們一起搭的‘象鼻橋’。”
關(guān)于橋的作文9
當(dāng)你來到金水湖公園，你看那里的橋，它們雖然很小，但是特別美觀，使人十分清靜。在明媚的陽光下，小巧琳龍的小橋在湖面上飄浮，橋欄桿是藍(lán)色的，立株是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋上的人來來往往，橋下的小船往來穿梭，我走上小橋，兩邊是天藍(lán)色的橋桿，緊挨著欄桿的兩排垂柳，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。
橋的下面是一個(gè)半圓形的孔，這個(gè)孔和它水中的倒影和起來，就像一個(gè)圓圓的月亮。河水很靜，像一個(gè)睡美人一樣，湖水很清，清的可以看見湖水，還有許多小魚在水里自由自在地游戲。幾個(gè)小孩 正挽著褲腿再河里跳著捉小魚呢。
小橋雖小，但作用很多，橋有一種無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，雖然人們每時(shí)每刻在它上面來來往往，但卻毫無怨言它將自己的一生獻(xiàn)給人類，它任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻(xiàn)到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會(huì)被拆除，取而帶之的.是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋有一次煥發(fā)出無窮的青春活力，繼續(xù)為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
所以，我愛橋！
關(guān)于橋的作文10
星期六，天氣晴朗、陽光明媚，我們受到橋橋姨的邀請去她的新家做客。爸爸、媽媽帶我來到橋橋的新家。進(jìn)門我一看，“哇”橋橋姨家真漂亮呀！寬闊的客廳擺著一套黑色的皮沙發(fā)，坐上去軟軟的很舒服。大大的電視機(jī)掛在美麗的墻上，天花板上掛著閃閃發(fā)光的水晶燈，一個(gè)個(gè)小水晶球一閃一閃的，像小星星眨著眼睛，漂亮極了。
走過寬闊的客廳，來到晶晶妹妹的臥室。看到漂亮的墻壁上面印著美麗的小花朵，屋里擺放著可愛的小床和桌子。晶晶妹妹房間的對面是一間書房，書房里有大大的書桌和書架。書桌上擺放著電腦，書架上擺放著好多的書。書房的隔壁是橋橋姨的臥室，阿姨的臥室又寬又大，中間擺著大大的床，我想住在里面一定很舒服。臥室的旁邊還有一間放東西的.儲物間，推開門看到里面放了很多衣服。跟著爸爸、媽媽參觀了一遍阿姨的新房子。這時(shí)，奶奶叫了一聲：“開飯了”！我們來到寬敞明亮的餐廳，餐桌上已擺滿了豐盛的飯菜。我們大家一起坐下來開心的品嘗著美味的飯菜。
我覺得橋橋姨的家又大又漂亮，住在里面一定很舒服、很溫馨！
關(guān)于橋的作文11
在江河湖海上，最常見的東西就是橋了。
最早的橋，叫獨(dú)木橋。一根木頭，橫放在河流中，就成了橋。這種橋十分危險(xiǎn)，也不結(jié)實(shí)，但它是古人智慧與汗水的結(jié)晶。
獨(dú)木橋之后，就是石板橋了。石板橋是石頭做的，比獨(dú)木橋堅(jiān)固得多，還可以通行一些汽車呢！北京的盧溝橋就是石板橋的一種。
石板橋之后，就是鋼筋水泥橋了。鋼筋水泥橋一般建立在江河之上，許多又粗又高的大柱子支撐著大橋。上面可以通行許多汽車，有的還可以通行火車。武漢長江大橋就是典型的例子。它上面通汽車，下面通行火車。放眼望去，真壯觀哪！
鋼筋水泥橋的時(shí)代還未過去，就有立交橋了。立交橋已經(jīng)不是那種建在江河湖海上的橋了。立交橋盤旋著，把自己的“手”伸往城市各地。一雙雙大腳站立在馬路上，是那么的高大，那么的`雄壯。來來往往的車在立交橋上奔馳著，好似一幅城市風(fēng)景畫。
隨著科技的進(jìn)步，也許今后的橋與現(xiàn)在完全不一樣了。它會(huì)更先進(jìn)，更便利……那就要靠我們?nèi)ヅα恕?/p>
橋，是一項(xiàng)多么了不起的發(fā)明�。�
關(guān)于橋的作文12
我知道的橋有很多：有通行的獨(dú)木橋，有讓行人行走的天橋，有五顏六色的`彩虹橋，有寬闊的長江大橋。
讓我印象深刻的拱橋，這個(gè)拱橋下面有一個(gè)半圓，河里倒映正好和橋洞拼成一個(gè)正規(guī)的圓，非常的漂亮。這座橋的橋面是灰白色的石頭建造的。大概是四米，行人和車輛都能通過。這座橋兩邊都有白色的扶手，人站在上面都很安全，人們都能看到湖面和美麗的景色。我告訴大家橋洞的作用是什么？橋洞是為了讓河水的壓力不會(huì)把它沖垮。
爸爸經(jīng)常在拱橋上釣魚。那天下午的時(shí)候，剛好爸爸放假，他興奮地說：“我去釣魚啦！”爸爸騎上摩托車去了拱橋。到了拱橋后，爸爸拿起魚竿，把食物鉤在魚鉤上，然后往后一甩，一不小心甩到了衣服上。爸爸又試了一下，終于甩到了湖面。
釣魚的過程中，爸爸釣了一條小魚，再是大魚。順序是：先小后大，最后釣到的好多魚。爸爸每次到拱橋上釣魚，都會(huì)收獲滿滿的。
這座拱橋，給我們帶來了許多樂趣，我喜歡這座拱橋。
關(guān)于橋的作文13
一個(gè)與勇氣、與愛、與夢有關(guān)的故事，一個(gè)催人淚下《走路上學(xué)》的故事。
住在怒江邊，有一個(gè)家庭，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，媽媽獨(dú)自看管著家，爸爸到城里打工，有一位奶奶身染重病，總躺在床上。一家人過著艱難又溫馨的生活。
姐姐娜香靠溜索過江上學(xué)，弟弟瓦娃看著姐姐一天天溜索上學(xué)，心里羨慕極了。還有幾次瞞著媽媽溜索，去姐姐學(xué)校趴在窗戶上偷看，可是由于媽媽的阻擋，弟弟瓦娃每天就只能幻想著和姐姐一起上學(xué)。
可是，有一次姐姐娜香放學(xué)回家溜索過江時(shí)，姐姐娜香被可惡的怒江吞沒了，那是因?yàn)楸持浑p老師送個(gè)弟弟瓦娃的鞋，就快要掉進(jìn)怒江時(shí)，姐姐翻過身去拿，突然繩子穩(wěn)不住，人掉進(jìn)了怒江里。
可憐的娜香，為了弟弟瓦娃的鞋，犧牲了自己的生命。
在《走路上學(xué)》的.電影主題曲《一路》，有這么一段歌詞，“孩子，你在不安中走上那條路，雨有些大，終究擋不住你的腳步，大人常說，磨難是人生第一筆財(cái)富，有夢的孩子總能找到幸福�！睂Π。 坝袎舻暮⒆涌偰苷业叫腋！�，只要勇敢，努力去追求。你看我們有車，有橋，有地鐵，有飛機(jī)，有船，我們的生活和怒江邊的孩子們相比，怒江邊的孩子們更貧窮，但他們不怕溜索，勇敢向前。
所以對于怒江邊那些需要溜索過江上學(xué)的孩子來說，能夠有一座橋伴著他們走路上學(xué)，竟然是一種莫大的幸福......
關(guān)于橋的作文14
有一座高高拱起的橋，它好像一道彩虹凌空騰起。橋下有三個(gè)拱洞，中間的拱洞最大。走近一看，拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望。
一個(gè)星期天的下午，秋高氣爽，萬里無云。我和媽媽來到玉帶河南支玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見許多施工隊(duì)員正在施工，機(jī)械也隆隆作響，塵土飛揚(yáng)。在順外路與解放西路之間有一座高高拱起的橋，它好像一道彩虹凌空騰起。
橋下有三個(gè)拱洞，中間的'拱洞最大。走近一看，拱洞之間還有兩只小獅子相互遙望，好像在說：“我們要好好守護(hù)這座橋�！弊呱蠘�，花崗巖的欄桿顯得格外雄偉壯觀。橋一共有一百二十級臺階。
走上橋頂，整個(gè)人的心情立刻舒暢起來，橋下的一切都顯得那么小。整座橋造型非常優(yōu)美，這就是新建成的“元嬰橋”。
關(guān)于橋的作文15
世界上有許多的橋，但我最希望能有座開滿鮮花的橋。
鮮花橋的扶手是牽牛花，橋的.兩邊是由各種各樣的鮮花拼成的橋柱，橋的中間有個(gè)花園，花園里有：百合花、玫瑰花、水仙花、風(fēng)信子……這些花讓整個(gè)花園變得芳香撲鼻，花園的中心有個(gè)賞花亭，賞花亭前面有條鋪滿鵝卵石的小路。橋是由一塊手表控制的。但只有心靈純潔的女孩才能控制表。
如果你走累了，可以用手表召喚橋上的飛云車，你只要告訴飛云車要去哪飛云車就會(huì)帶你去哪。飛云車上的云是棉花糖。雖然飛云車不用油飛行，只用靠空氣的流動(dòng)來飛行，但是它也有個(gè)郵箱，原來郵箱里有一大箱酸奶和零食。如果餓了可以吃，渴了可以喝，并且吃了以后會(huì)復(fù)原。
如果心情不好可以召喚“音樂寶寶”來給你唱?jiǎng)尤说囊魳�。如果在橋上突然生病了可以召喚機(jī)器人醫(yī)生，他會(huì)用花園里的鮮草幫你治病。
我就喜歡這美麗的、和諧的鮮花橋。
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