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師恩難忘作文700字

時(shí)間:2023-12-07 01:51:46 好文 我要投稿
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師恩難忘作文700字15篇(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膸煻麟y忘作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘作文700字15篇(優(yōu)秀)

師恩難忘作文700字1

  老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們,老師是無私的奉獻(xiàn)者把只是毫無保留地給予我們,老師永遠(yuǎn)默默無聞的付出,卻不求回報(bào)。

  從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí),老師對(duì)我有時(shí)像媽媽,給我關(guān)心和愛護(hù);有時(shí)像朋友,我愿意于她分享和玩。在我的腦海里有一個(gè)身影永遠(yuǎn)揮之不去,那就是從一年級(jí)開始教我們的王老師,她不僅給予了我知識(shí),還教會(huì)了我如何做人。

  記得在一年級(jí)的一次三跳比賽中,在比賽前,我每天認(rèn)真練習(xí),每一次的成績都非常好,在同學(xué)和老師的眼中我就是“飛繩王”。我想:這次比賽肯定能進(jìn)入校前十名?墒墙Y(jié)果卻大失所望,我沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng),我的心情像過山車一樣跌到了谷底,眼淚也跟著“吧嗒吧嗒“地流了下來。比賽結(jié)束后,王老師找我聊天,安慰我說:“我們重在參與,不在取勝,最重要的是比賽之前付出的過程,每個(gè)人在生活上都會(huì)遇到失敗,但要看你怎么對(duì)待。這次你盡全力了,雖然沒獲獎(jiǎng),但沒有遺憾。我們還有很多次機(jī)會(huì),下一次還可以爭取,你覺得呢?”聽完王老師的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得豁然開朗,心情也舒暢了很多。

  在這之后,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)回憶起王老師曾經(jīng)說過的話。

  在我二年級(jí)的.時(shí)候,我被任選為聯(lián)合中隊(duì)長。當(dāng)天,大隊(duì)部的張老師讓我去大隊(duì)部作自我介紹。我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有:“哎呀,怎么辦呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,腦子里一點(diǎn)頭緒也沒有。王老師知道了這件事,拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“不要怕,要有信心,你是我們二年級(jí)組唯一一個(gè)中隊(duì)長,老師相信你,肯定行!甭犃送趵蠋煹脑,我不再害怕,鼓勵(lì)自己平靜下來,慢慢理出一些頭緒。當(dāng)我站在大隊(duì)部的講臺(tái)上,作自我介紹時(shí),我平視前方,大聲流利地介紹了自己。贏得了各個(gè)老師和同學(xué)的掌聲和好評(píng)。

  現(xiàn)在,不管在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我始終告訴自己:我最棒,我能行!

  王老師教會(huì)我的道理讓我受益匪淺,并且懂得了如何做人,這些道理將會(huì)讓我受用一生。

師恩難忘作文700字2

  我對(duì)小學(xué)老師我都非常的感謝他們,因?yàn)樗麄冊(cè)谖宜枷雴⒚傻臅r(shí)候,教給我很多做人的道理,也教給了我很多文化知識(shí),他們對(duì)我們非常的耐心負(fù)責(zé)任,那我覺得老師是那樣的溫柔是那樣的負(fù)責(zé)任,但是其中我最喜歡的和最感謝的就是我的語文老師,他真的是一個(gè)非常溫柔并且對(duì)我很好,對(duì)我的生活也比較關(guān)心和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)非常上心的.一個(gè)老師,我非常感謝他。

  我記得有一次六一兒童節(jié)表演節(jié)目,我們班級(jí)表演的是新疆舞,那個(gè)時(shí)候我們要穿上新疆的服飾,是一個(gè)黃色的頭巾和一件衣服,那個(gè)時(shí)候的我比較羞澀,中午的時(shí)候我們?nèi)セ藠y,然后班里的同學(xué)都在上課,這個(gè)時(shí)候我們就要走進(jìn)班級(jí)里面,我是一個(gè)比較受座的女生,所以我一直在門口不敢進(jìn)去,這個(gè)時(shí)候語文老師剛好走了出來,他見我這副模樣就知道了,我應(yīng)該是不好意思進(jìn)去,于是他就說讓我跟他一起進(jìn)去,這樣就不會(huì)尷尬了,我那個(gè)瞬間覺得三星的非常好,于是我就跟他一起走進(jìn)了教室,果然就沒有像一個(gè)人走進(jìn)去那樣尷尬,在這件事情上我覺得,但是卻讓我記了很久。

  他是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,我記得我們當(dāng)時(shí)在中午的時(shí)候需要練習(xí)毛筆字,那個(gè)時(shí)候我記得他寫字很好看,而且也很喜歡寫毛筆字,于是就每天中午來陪著我們一起練習(xí),其實(shí)他是不必要過來的,但是他總是想讓我們寫出更好看的字,于是就跟我們一起聯(lián)系,然后也會(huì)經(jīng)常的為我們指出,在寫字的時(shí)候,我們的姿勢(shì)和寫字的時(shí)候的筆畫以及方法有什么不足,會(huì)為我們指出這些問題,讓我們的字越來越好看。我們班級(jí)里的同學(xué)都覺得他是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面,他不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí),也非常關(guān)注我們的生活,總是關(guān)注某個(gè)同學(xué)的生活中,或許遇到了什么困難并且主動(dòng)的讓他為他訴說,然后幫他解決問題,我覺得對(duì)非常讓我感動(dòng),那我覺得我看到的不僅僅是因?yàn)榻探o我們文化知識(shí)的老師,也是一個(gè)能夠教給我們處理問題,并且?guī)椭覀兊睦蠋煛?/p>

師恩難忘作文700字3

  今天是星期一,又是一年一度的教師節(jié),過幾天我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃,六年的小學(xué)生活,讓我對(duì)校園有著難以割舍的情懷,更讓我對(duì)教過我的老師難以忘懷……

  在幾天前的《開學(xué)第一課》中,有幾句話瘋狂的在網(wǎng)絡(luò)中流傳“對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)頂著種種壓力和風(fēng)險(xiǎn),去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。他期待你成材變好,才如此出力不討好。這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者地深情。”這幾句話表達(dá)了老師在每個(gè)學(xué)生人生中的重要性,嚴(yán)師才能出高徒,而每一位負(fù)責(zé)人的老師必然都是嚴(yán)師。古有“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”等名句。可見尊師重道,自古便有。

  老師像太陽用一種樸實(shí)的愛,真摯的照亮我們,他們一路攙扶著我們前進(jìn)。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。我敬佩教過我的老師,他們給我的感覺總像風(fēng)濾過湖面那般清爽。原來的我心理上總有點(diǎn)小自卑,但是在文化路二小的這六年來,我的老師們總能敏銳地發(fā)現(xiàn)我的長處和進(jìn)步,在他們的鼓勵(lì)和表揚(yáng)中,我慢慢走出自卑,變成現(xiàn)在自信和勇敢的`自己。有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò),老師們也會(huì)毫不留情地指出我的錯(cuò)誤,所以在內(nèi)心深處,對(duì)于老師我還也存著敬畏感。在這里我想對(duì)所有的老師們說,謝謝你們,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你們相中了我,我一定不會(huì)讓你們失望。

  每一位老師都默默地在自己地崗位上耕耘、無私地奉獻(xiàn)著自己。他們每天辛苦地備課,設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè)。老師的工作是辛苦而繁重的,我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,我們更不是作家,能夠以華麗的辭藻形容老師。在教師節(jié)這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),用每天的進(jìn)步才能感謝老師,用十年,二十年后的成功才能回報(bào)老師。

  親愛的老師,我要情不自禁地對(duì)你們說一聲:“老師,您辛苦了!”,衷心祝愿全天下的老師們身體健康,工作順利,教師節(jié)快樂!

師恩難忘作文700字4

  有人說,老師是園丁,哺育我們成長;有人說,老師是蠟燭,只知付出,不求回報(bào);有人說,老師是春蠶,每一分,每一秒都在工作。而我卻覺得,老師更像春雨,滋潤我們的心田,讓幼苗茁壯成長。

  不需要太多華麗的語言,也不需要多么動(dòng)聽的詞句,老師只是一個(gè)再平凡不過的職業(yè)罷了?赡阕屑(xì)想想,如果沒有老師,就沒有知識(shí),沒有知識(shí)哪能談得上成功?梢姡蠋熓嵌嗝粗匾。

  偉大

  還記得那個(gè)在5.12大地震中的譚千秋老師嗎,為了保護(hù)四個(gè)孩子,他把自己的雙臂緊緊地握在了課桌上,用自己的身軀擋住了倒下來的石塊。他的這種精神難度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?譚老師用自己的時(shí)間行動(dòng)詮釋了什么是師德的最高境界,用血肉之軀把人間的大愛寫到了極致,他的偉大犧牲精神將流傳千秋。

  無私

  接下來講述的`是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)年邁的教師,十年如一日,一人帶幾個(gè)年級(jí)的課,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì),卻為了一個(gè)住在鄉(xiāng)村的孩子,獨(dú)自來到了那個(gè)巴掌大的村莊。那個(gè)村莊靠近大海,到處都是毛毛的蘆葦。老教師住在一個(gè)破舊的房子里,睡覺、辦公、做飯都在那里。因?yàn)橥獬霾环奖,他每星期都得回家(guī)Р,就是在這樣艱苦的條件下,老教師還是一心一意的傳授知識(shí)。

  我們現(xiàn)在都只想往城里走,往好的地方去發(fā)展,可還是有窮人,他們上不起城里的學(xué)校,只能呆在農(nóng)村。但我相信,像老教師那樣的老師不會(huì)少,農(nóng)村的孩子也能有春天。

  關(guān)愛

  該說說我的老師了,給我印象最深的老師莫過于趙老師了。

  趙老師是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)老師。我記得當(dāng)時(shí)是流感高發(fā)期,我們班一半以上的同學(xué)都因感冒而請(qǐng)假了,只留下十幾個(gè)學(xué)生。老師特別擔(dān)心我們,每天給請(qǐng)假的學(xué)生打電話詢問病情,不僅這樣,還買了很多板藍(lán)根給我們沒生病的同學(xué)喝。趙老師又害怕耽誤學(xué)習(xí),先給我們講一遍課,然后再打電話告訴請(qǐng)假的同學(xué)。結(jié)果流感過去后,我們班的課一點(diǎn)也沒落下。

  在人生的道路上,缺少了老師,就沒有了指路的明燈,就失去了翱翔的翅膀,就缺少了甘甜的清泉。所以從現(xiàn)在開始,不要讓老師的付出沒有回報(bào)。我們將永遠(yuǎn)記住那些老師,那些在我們的成長道路上留下刻苦銘記的老師。

師恩難忘作文700字5

  令公桃李滿天下,何用堂前更種花。

  ——題記

  自古是,秋風(fēng)落葉,無邊落木蕭蕭下;今朝又逢,好個(gè)涼秋!

  古今文人,常言悲秋。只為天涼葉落,有日暮窮途、人生漸老之感?删驮谶@么一個(gè)萬物凋零的季節(jié),有這么一群特殊的栽種人,才剛剛在希望的熱土里播下種子,并用知識(shí)、陪伴與愛來澆灌。沒錯(cuò),這群特殊的栽種人就是人民教師,是希望與未來的播種者。

  九月,是屬于他們的季節(jié),而即將到來的教師節(jié),更是他們的節(jié)日。九月,因他們的汗水而閃光,丹桂也為他們飄香,月兒也為他們明亮。

  退之言曰:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!比松仿,困惑何其多,有師長的引導(dǎo),我們就可以少走些彎路,師之好我,示我周行。也許多年以后,我回憶往昔,哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣,他們的一言一行對(duì)我產(chǎn)生的影響還都會(huì)銘記在心。

  木鐸金聲世所崇,學(xué)為人師教化從容,行為世范英氣如虹,國運(yùn)昌,民志宏,育人興邦眾愿同。老師像無悔的紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生,促使他們精神與靈魂的'覺醒,詮釋薪火相傳。清晨早起備課的,是老師;白天在講臺(tái)上熬戰(zhàn)不休的,是老師;深夜點(diǎn)燈批改作業(yè)的,還是老師。老師作為“兩面派”,在學(xué)生面前聲色俱厲,卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師,您是春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  古之學(xué)者,必有言師,師嚴(yán)然后道尊。老師為我們傳道授業(yè),老師為我們指點(diǎn)迷津,老師為我們保駕護(hù)航,老師值得學(xué)生尊敬!而作為學(xué)者,只有先尊敬老師,才能尊敬學(xué)問。所謂尊師重道,先有尊師,其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子,他能夠被后世層層加封,受到世界人民的尊重與崇拜,與他萬事師表的地位是分不開的。所以同學(xué)們尊重你們的老師,務(wù)學(xué)不如務(wù)求師,讓老師得到應(yīng)有的尊重,自己獲得正確的成長。

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們,讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)、不負(fù)老師殷切期望的同時(shí),也趁著這教師節(jié),以自己最真誠、最獨(dú)特的方式,表達(dá)出對(duì)老師們的感謝吧!

師恩難忘作文700字6

  老師,您像春天的一縷微風(fēng),時(shí)時(shí)拂過我們的臉頰,關(guān)愛著我們;老師,您像夏天的雨水,舍棄自己,哺育著我們;老師,您像秋天楓葉,即使快要枯萎,還要時(shí)時(shí)刻刻睜大疲憊的眼睛,審視著我們的錯(cuò)誤;老師,您像冬天凜冽的.寒風(fēng),嚴(yán)酷的鞭策著我們。我愛我的語文老師——吳老師,因?yàn)樗裏o怨無悔的默默奉獻(xiàn),在一年四季的365天中。無論今后走到哪里,我都無法忘記您……

  忘不了,您那和藹的笑容……

  老師,您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),有一天上課,您提了一個(gè)問題,班里竟然沒有一個(gè)人舉手,您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們:“沒事兒,說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,我不會(huì)批評(píng)你們的!甭犃诉@春風(fēng)般的話語,我便有點(diǎn)躍躍欲試,可又害怕說錯(cuò)了,當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時(shí),我堅(jiān)定地舉起了手,您高興地請(qǐng)我回答,我一緊張,竟支支吾吾說不出話來,您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚(yáng)了我,那和藹的笑容,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  忘不了,您那嚴(yán)厲的目光……

  老師,您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),有一次上課,我開了小差,左看看,右瞧瞧,心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時(shí),正好和您的那目光對(duì)視,您嚴(yán)厲地看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  忘不了,您那沙啞的嗓音……

  老師,您還記得嗎?三年級(jí)時(shí),臨近期末考試,您嗓子啞得快說不出話了,您卻沒有回家休息,上課時(shí),您用很濃的茶葉泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會(huì)兒,您又劇烈地咳嗽起來……我的心猛然被您那一聲又一聲沙啞的咳嗽聲揪著,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,這時(shí),教室里安靜極了,比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好,我們都被您這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了。那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。忘不了您啊,吳老師!

師恩難忘作文700字7

  打開回憶的記錄,激活記憶的硬盤,回放兒時(shí)上學(xué)的場景,鏡頭里滿是溫暖,滿是感動(dòng)!

  我生長在東北,記得每年冬天,我們東北隔三差五大雪就猛下著,朔風(fēng)更是狂吹著,到處堆積一人多高的雪山。上學(xué)的路上,每隔一段路我們就得翻雪山,翻過去稍不留神,腳下一出溜整個(gè)人就會(huì)滾到雪坑里,我們這些小雪人剛開始還咯咯笑著,但是后來為了趕上學(xué),我們趕緊從雪坑里扒著凍成冰片的雪,牟足勁兒往上爬。就這樣幾乎每天都是連滾帶爬,一路出溜滑地去上學(xué),路上根本就想不起來也顧不上去拍打身上的雪,這樣不知不覺就到了學(xué)校。

  一仰頭,一抬眼看到的就是我的班主任鄒老師。他每天早晨都如松樹一般固定在門口接我們。他每每見到我們,總是笑呵呵地用手使勁兒拍打著我們衣褲上粘得牢牢的雪,邊拍邊說“我們堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁到了”;“傻孩子都變成白雪公主了!”……被寵的`感覺瞬間融化了一路的狼狽與辛勞。

  課堂上老師領(lǐng)著我們讀書寫字,記憶猶新的是我有口無心地朗誦著“公最香,私最臭……讀著讀著就捂著嘴偷偷地笑了,眼疾手快的老師拿著個(gè)小木條“啪!”就打過來了。我余光瞟見老師瞪著眼睛,他厲聲教訓(xùn)一句“好好讀書”!我立即乖乖地像模像樣地讀起來……

  因家距離學(xué)校遠(yuǎn),我們好多同學(xué)中午都不回家,鄒老師怕我們?cè)诖蠖斐詨亩亲樱驼乙婚g房,支起大大的鍋,撿來木頭,生起火,提前給我們熱飯菜,中午一放學(xué),我們就能端起熱騰騰的飯菜,伙伴們?cè)谝黄鹄峭袒⒀,吃得格外香。我瞬間感覺媽媽般的關(guān)懷直入心窩,暖流從頭到腳涌遍全身。

  到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我家搬遷河南,臨走時(shí)鄒老師緊緊握著我的手說“記得住家鄉(xiāng),記得住老鄉(xiāng)!”而今鄒老師再也拍不到我,揍不到我,吵不到我,我更吃不到鄒老師給熱的飯菜了,但是鄒老師的那份愛心,耐心,細(xì)心一直影響著我,并伴著我一路能專心、用心、盡心,滿懷信心地去做好每一件事!

  放假在家,師恩難忘!祝鄒老師健健康康每一天!

師恩難忘作文700字8

最最親愛的高老:

  您好!

  還記得您剛來我們班上那宏亮而又好聽的聲音嗎?現(xiàn)在漸漸變得沙啞起來。

  記得您給我的第一印象——年輕、矮矮的、瘦瘦的'。小小的眼睛,塌塌的鼻梁上架了一副眼鏡。一看就是個(gè)有學(xué)問的人。所以,盡管我對(duì)換老師很反感,但是,一見到您,我就喜歡上了您。

  記得五年級(jí)上期時(shí),我的語文考得一塌糊涂。于是您成立了A、B、C三個(gè)組,每天主動(dòng)留下來為我們補(bǔ)習(xí),講更多的課外知識(shí)。我的語文成績漸漸上升了,有次,竟上了85分!所以,那學(xué)期的期末考試我充滿了信心,考了91分。

  由于我們是個(gè)“淘氣班”,所以,您每天都要來管我們這,管我們那。有些地方做得不好還老是被校長批評(píng)。高老,您因?yàn)槲覀円欢]有少挨罵吧?您卻忍受著這一切,并沒有對(duì)我們產(chǎn)生反感,反而還更加地愛我們。

  您這個(gè)“變形金剛”一會(huì)兒變成班主任處理班上的大小事務(wù);一會(huì)兒變成語文老師,給我們上語文課;一會(huì)兒變成英語老師輔導(dǎo)我們的英語;一會(huì)兒又變成數(shù)學(xué)老師,為我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)……

  六年級(jí)上期,我有幸成為五個(gè)種子選手之一。由于您的重視,您的教導(dǎo),我在期末調(diào)考這個(gè)重要的考場上信心倍增,自然就考出了令人滿意的成績。

  我們常常氣得您火冒三丈,您卻從未討厭我們。您雖然已經(jīng)37歲了,但在下課后還是會(huì)和我們打成一片。私下,我們和您關(guān)系都很好,您也會(huì)像小孩子一樣撒嬌、耍賴,甚至叫我們的綽號(hào),親切地叫我“于(魚)擺擺”,叫我“媽媽”月餅,叫我“三姨”鄧鄧……您總是那么地充滿活力。

  我相信,在我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們備課、發(fā)家校通吧?您也有您的家庭,課后您很少輔導(dǎo)過夏妹妹,總是把更多的心思花在我們身上。

  高老,如果,我們是花朵,您是園丁,那您就是最最勤快,最最有活力的園丁。我們永遠(yuǎn)愛您,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  祝高老工作順利,事事順心,萬事如意哦!

此致

敬禮!

您的學(xué)生于xx

  20xx年3月22日

師恩難忘作文700字9

  老師是那辛勤耕耘的園丁,他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師,他給予了我許多知識(shí),從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理;從一個(gè)無知幼童變成一個(gè)初中生。這中間他為我們操了多少心啊;他給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;他給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上遇到困難時(shí)心情得以平靜。他是一位優(yōu)秀的老師——楊老師。

  楊老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上,她那傳神的眼神加上微微動(dòng)聽的話語是那么的引人入勝;課余時(shí),她總和我們有說有笑的,或眉飛色舞的給我們講著精彩動(dòng)聽的故事;每當(dāng)有同學(xué)成績進(jìn)步時(shí),他用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的批評(píng)、訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲。從而發(fā)誓要把成績趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。

  親愛的楊老師,在我的心目中,他不僅是我最親愛的老師,也是我最值得信任的朋友。我有什么心事都愿意跟她說,他也愿意聽,愿意幫我解開心結(jié)。她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛著我們。記得有一次,我上課身體不太舒服,突然嘔吐起來。同學(xué)們幫我、照顧我,她也毫不吝惜地拿出自己的錢給我看病買藥。第二天我拿錢來換她,她卻不要。多么好的`老師啊,她的音容笑貌,我將永遠(yuǎn)牢記在心中。

  在楊老師的諄諄教導(dǎo)和耐心的教育下,我被評(píng)為了“三好學(xué)生”,心里美滋滋的。白天,她總是竭盡全力地想要把全部的知識(shí)傳授給我們,還要嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操,使我們德、智、體、美全方面都得到發(fā)展······。后來,她還把我叫到辦公室,有意的對(duì)我說:“我希望你不要驕傲,不要滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檫@已經(jīng)成為過去的成績,要繼續(xù)努力奮斗呀!”——因?yàn)樗赡芸闯隽宋冶辉u(píng)為“三好學(xué)生”的興奮、驕傲、激動(dòng)。他這番語重心長的話是我這顆像波濤起伏的大海似的心,漸漸的平靜下來。是的,現(xiàn)在的成績已經(jīng)過去,已成歷史,我要繼續(xù)努力奮斗,向著未來的目標(biāo)勇往直前,或許這樣做也是對(duì)她辛勤工作的一種報(bào)答和安慰吧!楊老師,感謝你!

師恩難忘作文700字10

  在萊蕪博客網(wǎng)看到一篇文章叫做《師恩難忘》,描述了他與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,碰巧我最近也寫過一篇這樣的文章。真的,我感覺和我的老師相比,他的老師簡直殘忍甚至喪心病狂:啪!清脆的一巴掌打在我臉上,火辣辣的疼。這是我自上六年級(jí)以來,第一次被老師打,原因很簡單,就是因?yàn)橛?jì)算題錯(cuò)了一個(gè),當(dāng)然不止我一個(gè)人受罰,除幾個(gè)優(yōu)等生坐著之外,全班同學(xué)都站了起來,一聲不吭的等待著老師的責(zé)罰,規(guī)定錯(cuò)一個(gè)題挨一巴掌,不一會(huì)兒,全班同學(xué)的臉,都有幾個(gè)紅紅的印記。我看到這里的時(shí)候,真的為他們打抱不平,這簡直是老師隊(duì)伍里面的害群之馬!要知道這樣子是很容易把人的耳膜打破的!要知道愛迪生被人一巴掌打破耳膜終其一生一個(gè)耳朵都喪失聽力!何況有的人還要打好幾下!不就是錯(cuò)了一道計(jì)算題嗎?有必要么?還沖著他們大喊大叫:這么簡單的數(shù)字題你們就錯(cuò)了這么多,我真后悔教你們畢竟他們還是孩子!才六年級(jí)!你要他們?cè)趺礃樱?/p>

  讓我驚訝的是,在很長一段時(shí)間里,他們竟然都乖乖聽話,我剛開始讀到這里時(shí)我想這是典型的懦夫,沒有反抗壓迫就會(huì)繼續(xù)!自由是自己爭取出來的!如果這是在我們班的話,如果他這樣打我的話,我的思緒飄出去很遠(yuǎn),突然我發(fā)現(xiàn),我的數(shù)學(xué)老師也不是那么可惡,她只是沒有之前的老師親切罷了,她只是不善于表達(dá)罷了,她也沒有扇我耳光,只是扭我耳朵罷了,連他們都能相處的這么融洽,結(jié)局這么美好,我們?yōu)槭裁床豢梢,就算是兇如狗的`老師,也有慈祥溫和的一面不是么有時(shí)她找我談話時(shí),是那么的溫柔,那么的平易近人,臉上不時(shí)露出笑容,在那一瞬間,我竟感受到了母親的溫暖,是啊,她就像母親一樣,溫柔、善解人意。當(dāng)他走的時(shí)候,學(xué)生們竟然很傷心!我相信這些淚水絕對(duì)是真情實(shí)感的流露,同時(shí)我也對(duì)我的未來充滿了信心!

師恩難忘作文700字11

  老師,這個(gè)詞不僅僅意味著三尺講臺(tái)和那一支支粉筆,它更多的意味著對(duì)一個(gè)孩子人生的指路標(biāo)。李老師,我想為你唱支歌高考表達(dá)我深深的敬意,“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

  20xx年二月的一天,盡管冬天已經(jīng)接近尾聲,但我仍然感到一種令人麻木的冷。我冷冷地打打顫,對(duì)眼前的這座建筑生出一絲恐懼。

  因?yàn)槟撤N原因,我被迫轉(zhuǎn)學(xué),心靈的恐懼使我害怕面對(duì)新事物。報(bào)道的那一天,當(dāng)我踏進(jìn)教導(dǎo)主任的辦公室時(shí),我聽到的第一句話就是——“以你這個(gè)成績,想在這里呆下去很難!蓖且欢95,我這個(gè)80顯然有些不知所措。

  整個(gè)四年級(jí),我都頑強(qiáng)地跟了上來,雖然成績平平,但總體還是讓大家都滿意著。

  從五年級(jí)開始,她注意到了我。她四十多歲,臉上永遠(yuǎn)掛著笑,身上散發(fā)著一種莫名的和藹與親切。她教我語文。

  她將我的興趣轉(zhuǎn)移到了課外積累中。先從一些詩歌開始,而后是名著,最后是提筆寫作文。我開始時(shí)有些抗拒,甚至試著去逃避,但終究無濟(jì)于事,更何況,我自己也是“心比天高”。

  她了解到我轉(zhuǎn)學(xué)的原因,對(duì)我投入了更多的關(guān)注。我仍記得她拿著我的作文到處跑,只為了讓它上一次校報(bào);我仍記得她專門抽出一節(jié)小自習(xí)來考我們的課外積累,讓我的“才華”得以發(fā)揮。其實(shí),我的那篇作文并不怎么出彩,當(dāng)時(shí)自以為是的議論實(shí)則很幼稚,而當(dāng)時(shí)自鳴得意的“才華”也只是比別人多背兩首詩,多讀了兩本書而已。但當(dāng)時(shí)這些給我?guī)砹四蟮臐M足感與成就感,我的學(xué)習(xí)成績開始芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  轉(zhuǎn)眼就到小升初的“531”了。我和我的`父母并不了解這場考試,甚至聞所未聞。她便對(duì)報(bào)了名的同學(xué)一一詢問,并向其它家長了解情況,多次溝通后幫我報(bào)了名。再后來,我們年級(jí)二百多名學(xué)生中僅有四人被錄取——我是那四分之一。

  短暫的三年,她卻改變了我的一生。若沒有她,我可能會(huì)變成一個(gè)“問題少年”,若沒有她,我可能會(huì)在那個(gè)小地方呆上一輩子,但是她指給了我一條光明的路。在此,我想為您唱一支歌,來表達(dá)我深深的敬意,“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

師恩難忘作文700字12

  “感恩”聽起來是一個(gè)多么簡單的詞語,但在生活中又有多少人能夠做到呢?

  從一年級(jí)到現(xiàn)在教過我的老師很多,但最令我難忘的是我們的段老師。她是個(gè)和藹可親的老師,有時(shí)候挺嚴(yán)格,有時(shí)候又挺幽默,我們都很喜歡她,她對(duì)我們的教誨之恩我一輩子也不會(huì)忘記。

  段老師有著長長的頭發(fā),圓溜溜的眼睛,大大的耳朵,聽大人們說大耳朵可是有福的哦,希望我們段老師很有福氣。平日里段老師總愛笑,我們總是喜歡看她上課時(shí)笑瞇瞇的.樣子,她上課娓娓動(dòng)聽,但有時(shí)生起氣來也令我們很害怕。段老師不喜歡我們?nèi)鲋e,總是教導(dǎo)我們做人要誠實(shí),即使我們犯了錯(cuò)誤,也要勇敢地承認(rèn)。段老師上課非常認(rèn)真,對(duì)待教學(xué)任務(wù)盡心盡責(zé),從不敢懈怠。她教我們語文、英語和書法課。每一門課程都教會(huì)我們很多知識(shí),讓我們明白很多道理,自從段老師教我們以后,我們學(xué)習(xí)成績提高了不少。我們都很感激她。遇到段老師是我們的幸運(yùn),我們要學(xué)會(huì)感恩。

  最令我難忘的是有一次,段老師給我們上書法課,她站在講臺(tái)上認(rèn)真、仔細(xì)、耐心地教我們寫毛筆字。她講得是那么生動(dòng)細(xì)致,每一筆、每一畫都很耐心地教我們,包括怎樣握筆、運(yùn)筆都教得很仔細(xì)。可是,她突然咳嗽起來,而且咳嗽得很厲害,嗓子都快沙啞得說不出話來了,我當(dāng)時(shí)真的很想沖進(jìn)辦公室為段老師端上一杯熱乎乎的開水讓她立馬喝進(jìn)去,當(dāng)她咳嗽得非常厲害時(shí),我們?nèi)囝D時(shí)安靜下來,可段老師依然沒有停下來,而是繼續(xù)給我們講課,后來我們才知道,段老師已經(jīng)生病三天了,可她依然堅(jiān)持為我們上課。這件事令我很感動(dòng),我覺得段老師真是一位有責(zé)任心的好老師!

  段老師,謝謝您,是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋;感謝您陪伴我們成長,在我們沒有信心的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們考差的時(shí)候安慰我們,在我們懈怠的時(shí)候激勵(lì)我們……您就像久旱的甘露,永遠(yuǎn)滋潤著我們。老師,我遇見您,就像魚兒得到水一樣,令我歡喜,令我快樂!

  十年樹木,百年樹人。您的教誨之恩,我終身難忘!

師恩難忘作文700字13

  教師是美的耕耘者,美的播種者。是教師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!在我的成長道路上,有許多伴我成長的好教師,在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)下,我從一個(gè)懵懂無知的孩童,成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年!而您是我最難忘的——我的李教師!

  還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開學(xué)的第一天,第一堂數(shù)學(xué)課,您走進(jìn)了我們班教室,您戴著一副金絲邊眼鏡,一頭精神的短發(fā),一張和藹可親的臉是那么慈祥,總是面帶微笑,讓人感到十分的親切。眼睛炯炯有神,充滿了慈愛,我一下就喜歡上了您!從此您就成了我最難忘的教師。

  難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng),感情豐富。聽您的課,時(shí)間過得總是很快。您講課十分詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,您都旁征博引,講得生動(dòng)趣味,我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為,不應(yīng)當(dāng)用“嚴(yán)”來概述,而應(yīng)當(dāng)用“真”。翻開我們的作業(yè)本,您不僅僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡,有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語。不僅僅是成績好的學(xué)生如此,成績差的學(xué)生亦然如此。因?yàn)椋谀男闹袥]有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué),愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡,都會(huì)努力地把他培育好。

  難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí),每當(dāng)我取得了滿意的成績,您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我,讓我不要驕傲,每當(dāng)我考得不好,您會(huì)說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力,下次你是最棒的!”。是您,讓我學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;是您,讓我明白失敗乃成功之母;是您,讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力;是您,教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也是您,讓我懂得了如何去愛!

  難忘您的'關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,是您熱情地幫忙我;當(dāng)我孤獨(dú)難過的時(shí)候,是您像好朋友陪在我身邊講歡樂的故事讓我開心;當(dāng)我上體育課時(shí)不細(xì)心受傷,是您細(xì)心翼翼幫我擦洗傷口,我看到您的眼神好比自我受傷還心痛;當(dāng)我生病的時(shí)候,是您無微不至的關(guān)心,讓我感受到了母愛一般的溫暖……

  您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!十年樹木百年樹人,李教師,您的培育之恩,我永生難忘!

師恩難忘作文700字14

  我今年已經(jīng)11歲了,作為一個(gè)六年級(jí)的快樂女生,所經(jīng)歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但是,讓我至今難忘的卻有一件小事。

  朦朧印象里,二年級(jí)時(shí)的毛老師待我們總是那么和藹可親,因此我和小伙伴們都特別喜歡她。因?yàn)檫@么一件事,時(shí)至今日,我仍念著她的好。

  這是夏日里的一個(gè)星期五,那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被曬得無力地耷拉下了小腦袋,蔫蔫的,打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒,老遠(yuǎn)地仿若在嚷著:“熱死啦!熱死啦!”看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)已是汗流浹背……

  臨近放學(xué)的時(shí)候,天空忽然陰云密布,電閃雷鳴,不一會(huì)兒,就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終于挨到了放學(xué),教學(xué)樓下的家長陸續(xù)趕來,熙熙攘攘的一片。你瞧,有的家長為孩子披上了雨衣,和孩子手拉手并肩離開;有的家長騎著電瓶車,在學(xué)校門口不住地鳴笛,催著自己的孩子趕緊上車;有的家長撐著雨傘,急忙將孩子送進(jìn)了轎車……

  咦,我的爸媽怎么還沒來?后來,教室里只剩下了我一個(gè)人孤零零地呆著!我只好在教室里一邊焦急地徘徊,一邊在盤算著爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)來接我……眼淚,這不爭氣的東西,不知何時(shí),竟順著我的臉頰悄然流下。

  “金茲,別急!爸媽估計(jì)有事耽擱啦,馬上肯定會(huì)來接你的!泵蠋焷淼搅宋业纳磉,拍了拍我的肩膀,溫柔地看著我說。我忍著眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝恚堰@顆糖吃了,很好吃的!泵蠋熣f著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的',當(dāng)時(shí)我的心里充滿了無盡的溫暖。接著,她又端來了一個(gè)小凳子坐在我對(duì)面,微笑著和我聊起天來……

  過了許久,終于等來了老媽的“大駕光臨”!在她不迭的感謝聲中,一顆豆大的淚珠竟不自覺地溢出了我的眼眶,F(xiàn)在想來,這淚水或許含有些許委屈,但更多的是對(duì)老師深深的感激。

  毛老師,您真是讓我終身難忘!

  作文點(diǎn)評(píng):

  作文寫一次放學(xué)家長來接小作者遲了,在小作者焦慮時(shí)得到毛老師關(guān)心安慰的事情。選取一件完整的事件作素材,把它的整個(gè)過程寫出,有頭有尾,中心突出,是本文的明顯特點(diǎn)。文中對(duì)放學(xué)時(shí)其他同學(xué)的家長紛紛來接走自己孩子的情景描寫,對(duì)小作者焦急的心情是個(gè)很好的反襯,這一段寫得比較細(xì)膩精彩。小作者的觀察能力較強(qiáng),文字通順。

師恩難忘作文700字15

  20xx年,不滿七歲的我就到了江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),我當(dāng)時(shí)在一(2)班讀書。

  教我們的是魏老師,我一聽到老師姓魏,就想起了我媽媽也姓魏,所以對(duì)老師一下子親切起來。她教我們語文,也是我們的班主任。

  開學(xué)頭一天,我們?cè)缭绲貋淼浇淌遥豪蠋熼_始給我們上課了。老師讓我們翻到第六頁,教我們aoe,老師先教我們a,還提醒我們讀a的時(shí)候要張大嘴巴。又教我們o,要我們把嘴巴張圓。最后教我們e,教我們把舌尖翹起。

  有一件事至今讓我難忘,這件事發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。某個(gè)星期一的第一節(jié)語文課,魏老師好像有一點(diǎn)不舒服,給我們上課的途中,魏老師的聲音越變?cè)叫,有一點(diǎn)沙啞。但是他還是堅(jiān)持給我們上課。給我們上的是一篇叫嫦娥一號(hào)和嫦娥的文章。老師對(duì)我們講了關(guān)于嫦娥奔月的.故事,故事是這樣的:相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)候,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,老百姓實(shí)在無法生活下去。有一個(gè)力大無比的英雄叫后羿,他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。后羿登上昆侖山頂運(yùn)足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個(gè)太陽。而后羿的妻子就是嫦娥,她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老還可以升天哩?墒,后羿不愿意離開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣里,這件事不知道怎么被后一的一個(gè)徒弟知道了,他就趁后羿不在家去搶嫦娥俄仙藥。嫦娥為了不讓仙藥落入壞人之手,無奈將仙藥吞下,飄飄然然的上天了。

  我聽得入迷,就像我就在那里一樣。魏老師的聲音戛然而止,但我仍在發(fā)呆。直到我的同桌捅了我一下,我才驚醒。

  魏老師雖然只教了我兩年,但是我一直把她記在心里,F(xiàn)在見到她,我也會(huì)像以前那樣向魏老師彎下腰說一聲“魏老師好!”。

  燃燒自己,點(diǎn)亮他人,這就是我的魏老師。像一個(gè)辛勤的園丁,在學(xué)校的園地里無怨無悔的耕耘著······

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