野外拓展訓(xùn)練作文【實(shí)用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的野外拓展訓(xùn)練作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

野外拓展訓(xùn)練作文1

　　20xx年4月14日，周六上午六點(diǎn)三十分，我們翰林苑作文班的同學(xué)也集合在了一起，大家都神采奕奕。精神抖擻。期盼已久的素質(zhì)拓展活動(dòng)終于要啟程啦！

　　經(jīng)過(guò)了短暫而漫長(zhǎng)的路程，我們終于到達(dá)了訓(xùn)練基地。顧不得休息，在教官們的幫助下我們馬上換好服裝，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)“硬仗”。

　　首先，我們分成了四個(gè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)了激烈的`練習(xí)，我們開始玩真人CS了。我本來(lái)還好奇那是一種怎樣的游戲呢？就像是丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)一位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的教官給我們講了游戲規(guī)則。

　　于是，我們就開始了一場(chǎng)熱火朝天的“槍戰(zhàn)”。玩的很盡興。CS游戲結(jié)束后教練讓我們?nèi)�撿柴火，中午烤紅薯。我們每個(gè)人都去撿，人多力量大。不一會(huì)，一堆柴火就放在了我們的面前。然后每一隊(duì)又選了幾個(gè)人當(dāng)中午做飯的小廚師。不一會(huì)兒，一鍋鮮美的飯就做好了，看到我喜愛吃的飯禁不住口水流了“三千尺”。吃飯時(shí)我狼吞虎咽，吃的津津有味。

　　吃完飯，我們開始玩盼望已久的索道游戲。索道大約長(zhǎng)有30米，第一次玩時(shí)我提心吊膽，生怕掉下去，而第二次玩時(shí)我就勇敢多了，一下就過(guò)了索道。玩了這么久游戲，我們的紅薯已經(jīng)烤好了，雖然皮焦了，但還是很好吃。接下來(lái)我們又玩了“不倒森林”。我知道了只有團(tuán)結(jié)起來(lái)做事才會(huì)成功。因?yàn)椤叭诵凝R、泰山移、眾人拾柴火焰高”。

　　天馬上就要黑了，我們不得不返回家園。啊~如果每天都像今天一樣玩的開心，那該多好啊……

野外拓展訓(xùn)練作文2

　　星期五的早上，天氣真是很好，我和同學(xué)們更是難掩喜悅心情，因?yàn)槲覀兗磳⑻ど系谝淮瓮卣孤贸�。也不知道是因�(yàn)閺臎]有經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練，還是只要是旅行就讓人開心，總之我們是一路有說(shuō)有笑的，很快就到達(dá)了目的地。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。我望著高高的巖壁，心想：這可怎么爬?幸虧我們的救星教練，及時(shí)趕來(lái)了。教練說(shuō)：一會(huì)兒我會(huì)為你們穿上安全護(hù)具，幫上安全繩。爬的時(shí)候腿要用力，盡量讓身體貼緊巖壁，重心在肚臍上，那條腿用力重心就往哪條腿上移。我們隊(duì)的蘇琪斯是最先爬到頂?shù)�，我盼啊盼，終于輪到我了。誰(shuí)知看起來(lái)容易做起來(lái)難，我只攀了一小段胳膊就酸了，停了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒能再往上爬，只好放棄了。下來(lái)后，我找到了自己的不足之處，原來(lái)我在爬的時(shí)候，只想著往上爬了，卻忘記了要領(lǐng)。

　　攀巖過(guò)后，我們又玩了用管子傳球的游戲。每人拿著一截管子，把所有的.管子接在一起，然后從最頭上把一個(gè)乒乓球放進(jìn)去，如果一排的同學(xué)把管子接起來(lái)還沒有把乒乓球傳到小桶里，那么排頭的同學(xué)就再到后面把管子接上，直到把球傳到小桶里為止。如果中途球掉了，那就從頭再來(lái)一次。前兩次我們都失敗了，大家不禁有些氣餒，第三次終于成功了，大家又有了精神，我們把球一次次傳進(jìn)水桶里，一共完成了五個(gè)球，我們勝利了!

　　從這次拓展活動(dòng)中，我明白了很多道理：同學(xué)之間不要相互抱怨，才能有永恒的友誼；合作中只有團(tuán)結(jié)一致，大家一條心，才能取得勝利。

野外拓展訓(xùn)練作文3

　　今天，我們?nèi)�校師生一起去江陰野山進(jìn)行一次拓展訓(xùn)練。其中，最讓我記憶猶新的是在江陰鵝鼻嘴公園內(nèi)的山林中的“高空漫步”。 我們來(lái)到了“高空漫步”的區(qū)域，仰望“高空漫步”的高度和設(shè)施，不禁讓人有些膽戰(zhàn)心驚，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我們并沒有因?yàn)檫@一點(diǎn)害怕而畏懼。我們認(rèn)真聽取了外號(hào)“閃閃”教官對(duì)我們進(jìn)行“高空漫步”的操作過(guò)程和安全教育。說(shuō)完，我班同學(xué)黃翔昊首當(dāng)其沖。他靈活地爬上梯臺(tái)，可到了懸空木板這關(guān)，他就略似慌張，動(dòng)作有所倉(cāng)促，在試了幾次后，最終還是跳了下去。其他上去的同學(xué)大多十分害怕，這讓我更加懼怕，在教官面前我是大風(fēng)里吃炒面——難開口。直到在我班我的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手周超也上去了，雖然他半途沒敢過(guò)去，以失敗告終�？晌铱傆X得我不應(yīng)該這么懦弱。于是，我便自告奮勇地上去了。爬云梯還算容易，可到了懸空木板這一關(guān)，就讓我更加畏懼了，心跳加速，好像有一只兔子在肚子里活蹦亂跳。此時(shí)的我，雙腿微微發(fā)顫，內(nèi)心忐忑不安，心中直想打退堂鼓。當(dāng)我聽到下面的同學(xué)都在齊聲高呼，為我吶喊助威，鼓勁加油，心想：我不能辜負(fù)大家對(duì)我的`期待，我一定要挺過(guò)去，加油，勇者必勝！有了同學(xué)們對(duì)我的這份支持和激勵(lì)，就這樣，我堅(jiān)定地走了過(guò)去，憑著那份信念完成了最后一跳。 通過(guò)這次野外拓展訓(xùn)練，讓我有了一次特殊的成功經(jīng)歷，我收獲了兩個(gè)詞語(yǔ)——堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我希望，這樣的活動(dòng)學(xué)校能組織我們多開展一些，讓我們走出校園，走進(jìn)大自然，去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)生活。

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