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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間:2023-12-06 17:17:45 好文 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)作文常用[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)作文常用[15篇]

家長(zhǎng)會(huì)作文1

  各位家長(zhǎng)你們好:首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下:

  班級(jí)管理情況

  1、班級(jí)人數(shù):

  這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。

  2、幼兒出勤率:

  各位家長(zhǎng)都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù),有些孩子也非常積極,為了得上全勤寶寶,都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒,也是非常的嚴(yán)格,一個(gè)學(xué)期下來(lái),咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué),因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課,那就耽誤了課程,我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。

  3、對(duì)幼兒的要求:

  小班幼兒來(lái)到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,我們對(duì)孩子的上課的要求是:坐端正,認(rèn)真聽(tīng),并且能夠積極的回答問(wèn)題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是:不擁擠,一個(gè)跟著一個(gè)整齊的`走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

  4、幼兒表現(xiàn):

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問(wèn)題也非常的積極,在這里提出表?yè)P(yáng),但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng),這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面,聽(tīng)課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。

  5、活動(dòng)課:

  最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn),咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,國(guó)畫(huà)一類(lèi)的,在這里我說(shuō)明一下,咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà),舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

  小學(xué)到初中,我和眾多學(xué)生一樣,都經(jīng)歷過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”。每一次的家長(zhǎng)會(huì)都不同,有時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì),提心吊膽,生怕被老師漏出什么不好的事說(shuō)給爸爸聽(tīng);有時(shí)的家長(zhǎng)會(huì),興高采烈,巴不得老師一開(kāi)口就表?yè)P(yáng)自己。聽(tīng)媽媽說(shuō),從小到大,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)總會(huì)有老師點(diǎn)到我的名字表?yè)P(yáng)我。惟獨(dú)六年級(jí)第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),卻……

  “星期六早晨8點(diǎn)鐘,請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!崩蠋熜贾N乙膊挥X(jué)得怎么緊張。因?yàn)椋菐状文M考試我都考得挺不錯(cuò),老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)我呢。我才希望老師講多點(diǎn)關(guān)于我的事,保證讓那些家長(zhǎng)羨慕不已。

  星期六到了。因爸爸有事,就由媽媽去。我還有點(diǎn)得意,這下媽媽就“享!绷耍?yè)P(yáng)肯定多得不得了。想到這,我安穩(wěn)地又睡去了。

  10點(diǎn)鐘不到,媽媽就回來(lái)了。我趕緊跑上前問(wèn)情況。媽媽說(shuō):“老師沒(méi)點(diǎn)你的名字,也沒(méi)說(shuō)你什么!薄鞍?”我的嘴巴張成了“O”型!斑@個(gè)老師,怎么這么沒(méi)記性?連我都忘了?即使不表?yè)P(yáng),名字也得點(diǎn)一點(diǎn)吧?當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面,不點(diǎn)名,怎么行呢?……”我越想越氣,還虧我這幾次考得這么好,為班級(jí)爭(zhēng)了光,你連表?yè)P(yáng)都沒(méi)有,叫人怎么去考好?媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“別生老師的氣,怪你自己沒(méi)本事,引不起老師的'注意。連你常說(shuō)的李可娟也受到了表?yè)P(yáng)。你不是老說(shuō)她比你差一點(diǎn)嗎,她都有表?yè)P(yáng)你卻沒(méi)有,你說(shuō)你是不是騙我?”我那一刻真的氣傻了。這樣的老師,誰(shuí)對(duì)他尊敬?還有語(yǔ)文老師,前幾天還表?yè)P(yáng)著我,到今天她卻不理我?從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么討厭的老師!

  我跑到床上“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)!坝憛挼睦蠋煟屛以趮寢屆媲皝G了架子!”我狠命地擂著床。

  媽媽走來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“知道氣了?那你就應(yīng)該努力點(diǎn),亮出你的真本事給老師看。!”我扭過(guò)頭說(shuō):“我次次考試都考這樣的分?jǐn)?shù),都是數(shù)一數(shù)二的,最多第三名,為什么老師不表?yè)P(yáng)我呢?在同學(xué)面前就表?yè)P(yáng)得翻天覆地,在家長(zhǎng)會(huì)最重要的時(shí)刻他卻不理不睬!”媽媽安慰我:“你的成績(jī)好了,老師再不表?yè)P(yáng)也會(huì)知道的。振作起來(lái)啊,還有幾次模擬考,把你的對(duì)手章麗莉、葉筱筱‘?dāng)D’走!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我還有什么說(shuō)的呢?我抹干淚痕,拿起書(shū)本就投進(jìn)去學(xué)習(xí)。后幾次考試,我果然“戰(zhàn)勝”了她們兩個(gè),也終于引起老師的注意,成為老師的“寵兒”。

家長(zhǎng)會(huì)作文3

  大家好!我叫郭青杉。今天下午,我們五二班開(kāi)展了以“真誠(chéng)溝通,共育未來(lái)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)!接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們是如何度過(guò)這一年一度的家長(zhǎng)會(huì)吧!

  這次家長(zhǎng)會(huì)真隆重呀!家長(zhǎng)有男有女,可是一數(shù),女生還是比男生多,哎!誰(shuí)叫:“女士?jī)?yōu)先呢?”算了,不聊這個(gè)了!接下來(lái),我可就要講重點(diǎn)了!

  這次家長(zhǎng)會(huì)是從我們班主任“師老師”的自我介紹開(kāi)始的,因?yàn)樗俏覀兊男掳嘀魅,所以難免會(huì)有些家長(zhǎng)有所不知!師老師把為我們講課的這兩個(gè)月里的同學(xué)們的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)告訴了家長(zhǎng)們。接下來(lái)就是家長(zhǎng)們上臺(tái)講講自己的感受了,他(她)們每個(gè)人都贏得了屬于自己的掌聲。而讓我最難忘的是班長(zhǎng)父親的那些話,“家長(zhǎng)們想必都會(huì)為孩子們玩手機(jī)而苦惱吧!”“什么?”這一說(shuō)就說(shuō)到了我的心坎上,他接著說(shuō),“我認(rèn)為孩子玩會(huì)手機(jī)沒(méi)什么不可以,只要他回家完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),享受了學(xué)習(xí)的快樂(lè),他就可以玩兒!倍鳎f(shuō)的好有道理,怪不得班長(zhǎng)學(xué)習(xí)那么好,原來(lái)是“虎父無(wú)犬子”呀!

  你們以為這就完了?不、不、不,你們想錯(cuò)了,家長(zhǎng)都說(shuō)完了,怎么能少了他們的掌上明珠發(fā)言呢?幸運(yùn)抽獎(jiǎng)已開(kāi)始,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張,我的媽呀,第五個(gè)就是我,可是我上去想到那些家長(zhǎng)說(shuō)的很有道理,我便想起了父母對(duì)我的辛苦和付出,我不由鼻子一酸,我盡量忍著眼淚,可是我那不爭(zhēng)氣的`眼淚,為了湊熱鬧奪框而出,我把我的心聲都說(shuō)了出來(lái),并對(duì)幫助鼓勵(lì)支持我的人表達(dá)了深深的感謝。最后師老師對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并宣布結(jié)束!

  這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了,父母、老師對(duì)我們的付出,同時(shí)我也明白了,父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,老師如蠟燭這三句話的真正含義,這一次我是真正心酸而哭,我真正懂得了,平時(shí)的我們是多么的不懂事啊,在這我要誠(chéng)懇的說(shuō):“老師,謝謝您!媽媽?zhuān)x謝您!爸爸,謝謝您!我愛(ài)你們!”

家長(zhǎng)會(huì)作文4

  期中檢測(cè)后,一年一度的家長(zhǎng)會(huì)如期而至。吃完晚飯后,我和爸爸就目送著“女王”出門(mén)!芭酢背鲩T(mén)前對(duì)我說(shuō)了一句話:“別在家里頑皮,否則后果自負(fù)哦!”就出門(mén)了。

  隨著“嘭”的一聲門(mén)被關(guān)上了,我心中就像被埋了一顆定時(shí)炸彈似的,“撲通撲通”地直跳。我不禁擔(dān)心起來(lái):老師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)些什么呢?是說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)?“女王”回來(lái)會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆?……”想到這兒,我趕緊坐到椅子上,用史無(wú)前例的速度飛快地做起了家作。寫(xiě)完之后,我又認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一遍又一遍,生怕“女王”回來(lái)后把我一頓“杖打”。確保無(wú)誤后,我一看時(shí)間,才過(guò)去40分鐘,想著媽媽早就和老師交流了吧,這時(shí)我心里的定時(shí)炸彈更活躍了,就像隨時(shí)都會(huì)爆炸一樣,緊張的心都快提到嗓子眼兒了。我長(zhǎng)嘆一聲:“唉,還是和爸爸下會(huì)兒棋來(lái)定定神吧!”可是,剛下了一會(huì)兒,我便又胡思亂想起來(lái):媽媽是個(gè)粗心大意的人,會(huì)不會(huì)忘記關(guān)手機(jī)呢?教室里那么安靜,萬(wàn)一突然有人打電話給她,老師會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)?我心不在焉地下著棋,心思完全不在那些“兵”、“馬”、“炮”上面,錯(cuò)過(guò)了許多好棋,反而被爸爸反敗為勝了,要知道爸爸平時(shí)可是我的手下敗將呢!我坐在椅子上,黑著臉,懸著的.心始終放不下來(lái)。我安慰自己:這幾天我在學(xué)校的表現(xiàn)很好,說(shuō)不定還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)呢……想到這,我又沾沾自喜起來(lái)。

  正當(dāng)我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下時(shí),“叮咚”門(mén)鈴響了,我喜憂參半地趕緊跑去開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我們的“女王”正滿臉笑容地站在門(mén)口,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)蠋煴頁(yè)P(yáng)我了嗎?”“當(dāng)然啦,我的小寶貝,老師們都說(shuō)你上課聽(tīng)講認(rèn)真,作業(yè)快、效率高……”

  聽(tīng)了媽媽的話,我暗暗高興并若有所思:是呀,正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō),“聰明在于勤奮,天才在于積累。”以后我要加倍努力,創(chuàng)造出新的成績(jī),攀登上新的高峰,讓媽媽的笑容更加燦爛。

家長(zhǎng)會(huì)作文5

  爸爸不是拳擊手,但是我嘗到他組合拳的滋味了。唉,滋味真是不好受。

  星期四晚上,爸爸值班,媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我一個(gè)人在家,寫(xiě)完作業(yè),沒(méi)有事情可做了。這時(shí)我突然想到,寫(xiě)幾句諷刺爸爸的詩(shī),報(bào)復(fù)他期中考試后對(duì)我的訓(xùn)斥,以解我的心頭之恨。

  我寫(xiě)好后,就把本子擱在一邊,不管也不問(wèn)了。我在等待中度過(guò)這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安,擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上趙老師說(shuō)些批評(píng)我的話,回來(lái)后又要被老爸棍棒伺候了。

  到了九點(diǎn)鐘,爸爸下班回來(lái)了,接著媽媽也回來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)他們倆在客廳談?wù)撝职殖蠲伎嗄。我像一只受傷的小鳥(niǎo),蜷縮在書(shū)房,不敢發(fā)出聲響。我在心里默念著“不要打我,不要打我”。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)我的房間,看見(jiàn)我,只見(jiàn)他搖搖頭,一臉不高興,我也不敢說(shuō)話。爸爸翻開(kāi)我的日記本一邊看著,一邊說(shuō):“小子,不錯(cuò)嗎!”爸爸頓時(shí)火冒三丈,把我拎到了拳擊場(chǎng)——客廳。我身體立刻瑟瑟發(fā)抖,接著拳擊賽開(kāi)始了。

  我爸先用的是暴突拳,只聽(tīng)“轟!”的'一聲,我的手臂一陣酸疼。接著便是無(wú)影拳,讓我眼花繚亂,“啪啪啪啪”,我感覺(jué)到渾身上下到處中招。這時(shí),我大聲喊道:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!诩覑u,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅……”,我爸聽(tīng)了說(shuō):“嘴還挺硬的。”立刻用拳法中最厲害的“雷神暴怒拳”,只聽(tīng)“轟!”“砰!”“咔嚓!”,我身上又有多處中招,疼痛難忍,苦不堪言啊。我咬著牙叫到:“佛祖啊!快來(lái)普渡蒼生吧!”說(shuō)著,我就倒了下去。媽媽見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái),一把接住爸爸的拳,一邊生氣的說(shuō):“你打的是玩具嗎?他是你的兒子嗎?”媽媽及時(shí)出手,讓我死里逃生。我躲在被窩里小聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你,你是我的救命恩人。”

  雖然這次家長(zhǎng)會(huì)上,趙老師表?yè)P(yáng)我了,但是我還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。我以后一定要考一個(gè)好成績(jī),不讓爸爸在我身上練拳了。

  唉,組合拳的滋味可真不好受。

家長(zhǎng)會(huì)作文6

  今天,下午三點(diǎn)媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我早早回到家,自覺(jué)地做起了作業(yè),心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,媽媽終于回來(lái)了。我看了看媽媽的臉色,故作輕松地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋煕](méi)有批評(píng)我吧?”媽媽說(shuō):“老師沒(méi)有批評(píng)你,但是也沒(méi)有表?yè)P(yáng)你。過(guò)來(lái)吧,讓你看看我記的筆記,好好總結(jié)一下,看看你自己哪些做得還不夠!蔽掖蜷_(kāi)筆記本一看,哇,媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕,?xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。我一個(gè)字一個(gè)字耐心地看,英語(yǔ)平時(shí)在多對(duì)話,進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí);還要加強(qiáng)朗讀,進(jìn)行一些課外的英語(yǔ)閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感;每天在家要堅(jiān)持聽(tīng)讀15分鐘,還要堅(jiān)持每日小聽(tīng)寫(xiě)。緊接著李慕堯開(kāi)始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):要認(rèn)真上好每堂課,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、早點(diǎn)完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹:一個(gè)孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。她介紹了很多方法,比如將易錯(cuò)的單詞和句子貼在家里常見(jiàn)的地方,每天堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)幾個(gè)新英語(yǔ)單詞,擴(kuò)大閱讀量。然后,數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn),好的'孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),差點(diǎn)的孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。然后王老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律,介紹了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。

  看完媽媽記的筆記,我心里很慚愧,很多方面我做得還不夠,特別是主動(dòng)學(xué)習(xí)上,我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后,我要做到以下方面:

  (1)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面。首先我要加強(qiáng)英語(yǔ)朗讀,有時(shí)間就和媽媽對(duì)對(duì)口語(yǔ),培養(yǎng)語(yǔ)感;其次要多進(jìn)行英語(yǔ)課外閱讀,拓展知識(shí)面;然后我還要繼續(xù)堅(jiān)持每天15分鐘的聽(tīng)讀,堅(jiān)持每天的小聽(tīng)寫(xiě),將基礎(chǔ)知識(shí)打牢。

 。2)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面。首先,我要多讀有益的課外書(shū),開(kāi)拓視野;其次,我要多思考,提高自己的閱讀理解能力;然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué),多觀察生活,把作文學(xué)得真情實(shí)意,融入自己的思想。

 。3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題,就懶得動(dòng)腦的壞毛病,學(xué)會(huì)自己思考;其次每天晚上要多做練習(xí),把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得歸瓜爛熟,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通;最后以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路思考學(xué)習(xí),積極發(fā)言。

  除了以上這些,我還要做到謙虛認(rèn)真,提前預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),一步一個(gè)腳印,掌握每項(xiàng)知識(shí),同時(shí)還要多關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!

家長(zhǎng)會(huì)作文7

  伴著凜冽的寒風(fēng),伴著清高的臘梅,我們又迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。

  這次的家長(zhǎng)會(huì)與往年不同,它不僅多了一堂公開(kāi)課,而且還讓我們學(xué)生也參與了家長(zhǎng)會(huì)。首先進(jìn)行的,是家長(zhǎng)與孩子一起上一堂信息課!岸b忊彙保险n鈴響了。這節(jié)課,我們學(xué)的是“畫(huà)風(fēng)車(chē)”。由于家長(zhǎng)的到場(chǎng),同學(xué)們上課都特別認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,要把自己最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)看。家長(zhǎng)們也都成了“學(xué)生”,坐在一旁,一邊聽(tīng)老師講課,一邊輔導(dǎo)自己的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè)融融。

  上完信息課,就該到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館,與家長(zhǎng)們一起開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。首先,老師以“夸一夸任課老師”為主題,讓幾位課代表介紹了我們班的新任課老師,讓家長(zhǎng)們了解我們的老師;接著,以“夸一夸我們同學(xué)”為中心,表?yè)P(yáng)了我們班有進(jìn)步的同學(xué)、表現(xiàn)好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當(dāng)然,我也被列入了表?yè)P(yáng)名單之中,當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí),大家齊刷刷地朝我這兒看,我低下頭,又自豪又不好意思。然后,是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”,老師把我們班認(rèn)真的`預(yù)習(xí)作業(yè)與每天簽字的家校本給家長(zhǎng)們看,讓家長(zhǎng)們看看那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)與學(xué)生是怎么做的。最后,“秀一秀班級(jí)特色”吸引了家長(zhǎng)們的眼球,我們把以“唱古詩(shī)”、“畫(huà)古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳,古韻悠揚(yáng)”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(zhǎng)們看,家長(zhǎng)們看完后,用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。

  這次家長(zhǎng)會(huì)令我難忘,難忘在它的形式別出心裁,難忘在它的意義非同小可。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

  今天我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),下午兩點(diǎn)進(jìn)行,家長(zhǎng)們紛紛都來(lái)到多媒體。

  家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了。首先是我們的英語(yǔ)老師發(fā)言,她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況,最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)與孩子都要珍惜每一天,每一秒,每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。

  接下來(lái)是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言,他很滑稽,上課也很隨意,不會(huì)讓同學(xué)很緊張,他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況,在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯(cuò),都進(jìn)步了很多,然后也把自己怎么教孩子的.學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng),怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,怎樣來(lái)與老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維,家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。

  陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,看到一個(gè)一個(gè)小組講完,到我這一組,我有點(diǎn)緊張,好怕說(shuō)不好,今天有這么多家長(zhǎng)在,怕丟臉,但是我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō),不怕,我還是小主持人,一定行,絕不丟媽媽的臉,不一會(huì)就說(shuō)到我了,我答得非?,字也說(shuō)得很準(zhǔn),心里可開(kāi)心啦,還偷偷地表?yè)P(yáng)了自己,真棒!每個(gè)小組表演完之后就開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)品,雖然我們這組演講沒(méi)有得到獎(jiǎng)品,但是我得了個(gè)小獎(jiǎng)品,是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng),希望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。

  最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言,她給家長(zhǎng)們說(shuō)了很多很多,把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍,她非常的負(fù)責(zé),對(duì)孩子很有耐心,就這樣家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了,留下家長(zhǎng)與老師在相互討論,溝通與學(xué)習(xí)方法。

  回到教室,我回想了下今天的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)得非常的好,讓我領(lǐng)悟了很多道理,感受到了家長(zhǎng)與老師是多么的辛苦,所以在以后我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)與老師,再次說(shuō)聲您們辛苦啦!

家長(zhǎng)會(huì)作文9

  上個(gè)星期三,我們班上了一節(jié)班會(huì)課。這是一節(jié)特殊的班會(huì)課,他讓我懂得了許多,明白了許多,也長(zhǎng)大了許多……

  這節(jié)班會(huì)課主要分為三個(gè)部分:第一個(gè)部分就是老師介紹我們班的布置特色與升學(xué)目標(biāo);第二個(gè)部分就是老師請(qǐng)兩位家長(zhǎng)述說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷;最后一部分是“傾訴愛(ài),傳遞愛(ài)”。

  一陣美妙的音樂(lè)過(guò)后,班會(huì)課就正式拉開(kāi)了銀幕。但是坐在座位上的我特別興奮,因?yàn)槲业膵寢屪谖业纳砼裕?dāng)然,也免不了有一些緊張。這時(shí),老師向大家介紹了我們升學(xué)時(shí)的目標(biāo)和教室的布置特色、特點(diǎn)。這是我們自己親手制作的,里面包含了我們對(duì)一所好的中學(xué)的向往;更重要的是不能讓老師、父母失望。

  不知不覺(jué),時(shí)間就從老師的講話中溜走了。悄悄地,第二部分也隨之而來(lái)。老師請(qǐng)了兩位同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)述說(shuō)童年經(jīng)歷。這時(shí)教室里靜極了,就連掉下一根針都能聽(tīng) 到,同學(xué)們聽(tīng)得入了神。一位家長(zhǎng)因交上了壞同學(xué),從而染上了壞習(xí)慣,最后差3分就考入了北京師范大學(xué),而令一位家長(zhǎng)因小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ),只讀了中專(zhuān)就出來(lái)打工,但是憑她的堅(jiān)持與努力,找到了一份好的工作,并好好生活下去。聽(tīng)完之后,我被震撼了:我們現(xiàn)在是多么幸福,不愁吃,不愁穿,但是為什么有那么多同學(xué)都會(huì)抱怨呢?難道是他們的生活條件不好嗎?錯(cuò)了,你們想想,我們的生活與家長(zhǎng)們相比,不就是天堂與地獄嗎?我們現(xiàn)在的幸福生活,不就是父母憑借自己的雙手打拼出來(lái)的,我們應(yīng)該要回報(bào),不要辜負(fù)他們的一片苦心。

  最后的高潮來(lái)了:傾訴愛(ài),傳遞愛(ài)。老師讓我們真情流露,親口對(duì)父母說(shuō)出自己的真心話。許多同學(xué)都勇敢地舉起了手,可是,仍然有一大部分的同學(xué)處于沉默狀態(tài)。我猶豫了,不知該不該舉手。這時(shí),我看到許多同學(xué)陸續(xù)舉起了自己的小手。我看到這情景,立刻把自己的手舉起來(lái)。我在心里不停地說(shuō)道:不要叫到我,不要叫到我……。可能是上帝太“眷顧”我了,老師點(diǎn)到了我,一開(kāi)始,我很緊張,連大氣也不敢出,心里好像有成千上萬(wàn)只兔子在跳。我深吸一口氣,恢復(fù)了狀態(tài),向媽媽敞開(kāi)心扉:“媽媽?zhuān)谖倚〉臅r(shí)候,我一旦做錯(cuò)事都免不了你的長(zhǎng)篇大論,一開(kāi)始我很反感你,對(duì)不起……,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣,現(xiàn)在我才明白,這是你對(duì)我的'另一種愛(ài)!蓖蝗唬业难蹨I像斷了線的珠子一樣落下,我想:這應(yīng)該是母愛(ài)的力量吧!好溫暖!我的心被愛(ài)包圍著,被愛(ài)溫暖著。這時(shí),同學(xué)們很安靜,都陷入了沉思是啊!誰(shuí)說(shuō)嘮叨不是愛(ài)呢!誰(shuí)說(shuō)啰嗦不是一種愛(ài)呢!這些都是父母給予我們的愛(ài),只是我們不能發(fā)現(xiàn)這是另一種愛(ài)的方式。其實(shí)天下父母都是愛(ài)孩子們的,我們應(yīng)該要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)……

  這次難忘的班會(huì)課,讓我對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的心聲。我忘不了這次特殊的班會(huì)課,更忘不了媽媽對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)!

家長(zhǎng)會(huì)作文10

  昨天快要放學(xué)時(shí),班主任王老師走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“明天晚上六點(diǎn),學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)...."還沒(méi)等王老師說(shuō)完,同學(xué)們輕輕地唉聲嘆氣,小聲地議論:“完了,又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!笨墒沁@時(shí)卻有幾個(gè)同學(xué)在笑,從樣子上看他們是不怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嘍!他們?cè)趺磿?huì)怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢 ?看!他們的成績(jī)好,紀(jì)律好,作業(yè)完成得好,樣樣都好。我呢。沒(méi)有一樣突出。王老師又接著說(shuō):“這次我要找家長(zhǎng)!甭(tīng)老師這么一說(shuō) ,我心涼半截,老師肯定會(huì)找我家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我又不會(huì)有什么好果子吃了。

  隨著家門(mén)“砰”的一聲關(guān)上,媽媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我的心提到了嗓子眼。我就胡思亂想起來(lái)了:老師會(huì)不會(huì)在媽媽面前說(shuō)我?我開(kāi)始默默的祈禱:老師呀,你可別說(shuō)呀,媽媽臨走時(shí)說(shuō)了,老師假如想媽媽“告狀”,回來(lái)有我好看。那想起來(lái)后果是非常嚴(yán)重的.。家里不免會(huì)發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響,不僅會(huì)驚動(dòng)全樓,還會(huì)“嗚嗚嗚”的聲飄樓下。這時(shí)我是坐也不是站也不是,越想越害怕。爸爸看出我不安的樣子,過(guò)來(lái)還“安慰” ——兒子,開(kāi)學(xué)這半個(gè)月來(lái),我看你表現(xiàn)挺好的!鞍,還挺好呢?”我哭笑不得的說(shuō),爸爸說(shuō):“你看,自從開(kāi)學(xué)以來(lái),每天你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),作業(yè)的準(zhǔn)確率也很高,還能很好地地去預(yù)習(xí)明天要講的新課,這不是很好嗎?"我想想,又像是在安慰自己:是呀,老師都說(shuō)我開(kāi)學(xué)這段時(shí)間表現(xiàn)挺好的。我的心平靜了許多,可是還是有些害怕。

  不好,媽媽回來(lái)了。我急忙躲回自己的臥室,鉆進(jìn)被窩假裝睡著了。我豎起耳朵,聽(tīng)聽(tīng)媽媽跟爸爸都說(shuō)了些什么。我只是斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“兒子,這段時(shí)間表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)也有進(jìn)步......"不知啥時(shí)我睡著了。

  其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)也不是什么可怕的事。只要自己做好了,就不怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啰!正所謂是”平時(shí)不做虧心事,半夜不怕鬼叫門(mén)!

家長(zhǎng)會(huì)作文11

  今天下午召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì),我們都很好奇,不知老師會(huì)怎樣開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。上午老師讓我們每人寫(xiě)了最想對(duì)父母說(shuō)的話,我寫(xiě)了很多很多,我相信媽媽聽(tīng)完后一定會(huì)很感動(dòng)。

  大約一點(diǎn)半左右家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門(mén),我們幾個(gè)女生迫不及待地到校門(mén)口去迎接家長(zhǎng)們,只見(jiàn)金石的媽媽來(lái)了,一會(huì)劉思穎的媽媽也來(lái)了,又過(guò)了一會(huì)董充的家長(zhǎng)也來(lái)了……“咦?我的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)呢?”剛說(shuō)完就見(jiàn)媽媽不緊不慢地走了過(guò)來(lái)。我高興地對(duì)媽媽揮揮手說(shuō):“一定注意聽(tīng)啊!”媽媽笑了。

  在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這段時(shí)間里,我們住宿生在三樓會(huì)議室寫(xiě)作業(yè)。我的心七上八下的,一點(diǎn)也不安靜。寫(xiě)著寫(xiě)著就想:老師會(huì)說(shuō)什么呢?會(huì)不會(huì)告我的狀呢?……我越想就越寫(xiě)不下去,干脆拿起課外書(shū)看了起來(lái),但是根本看不進(jìn)去,一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒看看表……應(yīng)該快結(jié)束了吧!

  好長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)啊!大約開(kāi)了兩個(gè)鐘頭,終于開(kāi)完了!我的'媽媽聽(tīng)得非常認(rèn)真還做了筆記,媽媽跟我講:“媽媽聽(tīng)了你寫(xiě)給媽媽的話很感動(dòng),媽媽平時(shí)對(duì)你那么嚴(yán)格,而你還是那么愛(ài)媽媽!边@時(shí)我看到媽媽的眼圈紅了。媽媽平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)格,總是批評(píng)多于鼓勵(lì),講題時(shí)也沒(méi)耐心講兩遍不懂就生氣,每次考試只看重成績(jī)而忽略了我的感受。

  媽媽接著說(shuō):“以后對(duì)媽媽有什么意見(jiàn)一定和媽媽說(shuō),如果我錯(cuò)了我一定會(huì)改的,你也一樣啊!來(lái)讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!”聽(tīng)完媽媽的話,就感覺(jué)一股暖流涌向眼眶,不覺(jué)得流下眼淚,我知道媽媽對(duì)我嚴(yán)格其實(shí)也是為我好,所以,我一定要更努力,更懂事,更聽(tīng)話,從而變得更可愛(ài)。就好像媽媽說(shuō)的:讓我們一起努力,進(jìn)步吧!

  想著想著,我慚慚地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)“呼嚕!

家長(zhǎng)會(huì)作文12

  家長(zhǎng)會(huì),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每次期中考試之后,學(xué)校都會(huì)舉辦這樣一個(gè)和家長(zhǎng)交流的會(huì)議,拆開(kāi)來(lái)看,是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成!凹议L(zhǎng)”,讓我們腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出自己父母和藹慈悲的形象,“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重、嚴(yán)肅的名詞?墒沁@樣兩個(gè)褒義詞怎么會(huì)組成這樣一個(gè)令人恐懼的詞?這是一個(gè)我到現(xiàn)在也想不明白的問(wèn)題,既然想不通,那么,不想也罷。

  又一次期中考試結(jié)束了,不過(guò)與昔日不同的是,本次是初二的第一次考試,初二,是老師家長(zhǎng)口中關(guān)鍵的一年,又是我們學(xué)生心中神圣而又懼怕的一年,看見(jiàn)大人們焦急嚴(yán)肅的面孔,我們也意識(shí)到了它的重要性。

  和平時(shí)一樣,又要舉行一次家長(zhǎng)會(huì)了。我的心忐忑不安,是沒(méi)考好罷,非也;是緊張罷,也不是,自己也不知究竟是怎么了,只是莫名的'恐懼?粗笈募议L(zhǎng)涌進(jìn)學(xué)校,同學(xué)冷冷的說(shuō):“看吧!現(xiàn)在的家長(zhǎng)已經(jīng)泛濫成災(zāi)了!考試成績(jī)就像學(xué)業(yè)的遺像,拍好了,就算了;拍不好,死了也受罪!蔽倚πΓ豢芍梅。

  如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)之前是恐懼的,家長(zhǎng)會(huì)后是憂傷的,那么,家長(zhǎng)會(huì)途中就是痛苦的。在家里坐也不是,站也不是,呆著膊皇牽出去又不好,好象一個(gè)勞改犯3蛄艘幌鹵恚?:30,心想家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)了罷?不知遭老師批評(píng)了沒(méi)?我考得如何?帶著這些問(wèn)題,我最終決定出去散散步。不想路上見(jiàn)遇見(jiàn)了小學(xué)同學(xué),他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)比我們?cè)鐜滋,便說(shuō)起了家長(zhǎng)會(huì),一路上他說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,記憶中最深刻的是他沒(méi)考好,被罵了一頓,我的心又升起了一陣無(wú)名的恐懼,更亂了。

  到了家已是6:50分,媽媽還沒(méi)回來(lái),我越等越緊張,不停地看著表:6:51、6:53、6:55、6:57、7:00……終于,那熟悉的“咔嚓”聲響起,媽媽回來(lái)了,“我考的怎么樣?”我試探道。“還不錯(cuò)!眿寢尰卮。

  我釋然了,看來(lái)這次還是我贏了!!

家長(zhǎng)會(huì)作文13

  家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)始了,家長(zhǎng)們要開(kāi)始啦!早在前兩天,我,爸爸,媽媽都籌備好了家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。6:50分,我們家三口坐在電腦屏幕前,手機(jī),本記本,筆二支,萬(wàn)事已備,只欠家會(huì)的開(kāi)始。

  會(huì)前,我的心情十分復(fù)雜,心里像個(gè)小邊鼓,上下敲打著,“在全班的同學(xué)和家長(zhǎng)面前,我的組長(zhǎng)是如何評(píng)價(jià)我呢?會(huì)不會(huì)把我糟糕的事情全都給說(shuō)出來(lái)?全班56位同學(xué)又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?”

  萬(wàn)事難測(cè),電腦屏幕里謝老師那邊沒(méi)有聲音,“啊”電腦出現(xiàn)了故障,通過(guò)電腦里的文字觀察到謝老師那邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“怎么回事,怎么會(huì)事,”同學(xué)們有的在屏幕上敲字各顯神通,“老師,按一下那個(gè)什么鍵,老師,點(diǎn)一下那個(gè)什么鍵”,7:06分,按原來(lái)的計(jì)劃,時(shí)間已經(jīng)拖延了幾分鐘,最終功夫不負(fù)有心人,謝老師傳來(lái)親切的聲音。

  家長(zhǎng)會(huì)正常開(kāi)始,通過(guò)電腦聆聽(tīng)十四位組長(zhǎng)宣讀審判書(shū),他們對(duì)其自己的三位組員做學(xué)習(xí)狀態(tài)評(píng)價(jià),優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),及以后的學(xué)習(xí)上的幫助,當(dāng)我的組長(zhǎng)董祥一讀到我時(shí),忐忑不安的我真想找個(gè)黑暗的地方躲起來(lái),但另我意想不到的是,我的組長(zhǎng)_董祥一不但不說(shuō)我的缺點(diǎn),還表?yè)P(yáng)了我很多優(yōu)點(diǎn),在她的語(yǔ)言中我成了一名自信,陽(yáng)光的小精靈,內(nèi)在學(xué)習(xí)是潛力無(wú)盡的。這本自己都感覺(jué)不到自己優(yōu)點(diǎn)的我,霎時(shí)間自信百倍,動(dòng)力十足!

  正當(dāng)處于忘我一一聆聽(tīng)個(gè)個(gè)組長(zhǎng)悅耳的陳述時(shí),突然,電腦屏幕變成了黑屏,點(diǎn)擊家長(zhǎng)的鏈接無(wú)法進(jìn)入,“哎呀,老師那邊又出現(xiàn)故障啦”,我爸爸拿出手機(jī)點(diǎn)鏈接不行,我媽媽拿出她的手機(jī)點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)鏈接也不行,我電腦屏幕直接黑屏,連最起碼的文字也看到不到了,十四位組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)還沒(méi)講完,家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)法進(jìn)行,還有好多同學(xué)沒(méi)聽(tīng)到自己的組長(zhǎng)評(píng)價(jià),怎么辦?老師的那邊也許比我更著急。

  家長(zhǎng)會(huì)暫停了一會(huì),我戳了戳群里發(fā)的家長(zhǎng)會(huì)的`鏈接,使我預(yù)想不到是,屏幕里出現(xiàn)了謝老師和十四位組長(zhǎng)的親切畫(huà)面,謝老師表有歉意的說(shuō),因?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn),造成家長(zhǎng)會(huì)的播放斷斷續(xù)續(xù),現(xiàn)在用手機(jī)代替電腦繼續(xù)進(jìn)行組長(zhǎng)的評(píng)價(jià),看到老師那邊傳來(lái)畫(huà)面和聲音顯示頓時(shí)感覺(jué)特別親切。

  聽(tīng)完十四位組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)陳述后,最后由謝老師總結(jié),她告訴我們,努力是幸運(yùn)的化身,先苦后甜,只要吃得“苦中苦,方能得到人上人”。學(xué)習(xí)不但自己要努力,還要大膽與別人溝通,不要單一死學(xué),會(huì)議臨近尾聲,謝老師用激情的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“同學(xué)們,努力是幸運(yùn)的帆,讓我們一起努力吧”!

  一波三折的家長(zhǎng)會(huì)精彩結(jié)束,心得總結(jié),努力是帆,讓我們一起楊帆遠(yuǎn)航吧!謝老師的聲音久久在耳邊回蕩。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

  這次家長(zhǎng)會(huì),我感到受益匪淺。

  11月12日,既是我生日,又是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。在一番精心準(zhǔn)備之后,我們班迎來(lái)了八年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“蛻變中的BabyFace”,看到這個(gè)主題,我不由想到了我們七年級(jí)的活潑以及八年級(jí)的成長(zhǎng)與成熟。通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì),我受益匪淺。

  開(kāi)始的集體朗誦雖然有缺陷,但我以家長(zhǎng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(zhǎng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文,數(shù)學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們?cè)鯓佑谜_的方法對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí),而數(shù)學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨(dú)立完成,認(rèn)真努力才是關(guān)鍵,兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(zhǎng)也點(diǎn)頭稱贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的方法以及目標(biāo)。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話中對(duì)理解以及學(xué)習(xí)方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的'涂文婧、王衍州的期中考試,十月總結(jié)則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚?偟脕(lái)說(shuō),這一環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何好好學(xué)習(xí)。

  最后是周松子的媽媽發(fā)言,而她的發(fā)言則讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在娛樂(lè)中放松。其中周松子?jì)寢屨f(shuō)的制定計(jì)劃一項(xiàng),其實(shí)我也有過(guò),但沒(méi)有堅(jiān)持,所以從這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言中,我又學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃要堅(jiān)持,勞逸結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。這又讓我獲得了新的一層知識(shí)。

  這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,同學(xué)們與家長(zhǎng)們都可以從中得到許多。我當(dāng)然也會(huì)從家長(zhǎng)會(huì)中反省自己的不足。并收獲了新知識(shí),當(dāng)老師宣布本次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我仍意猶未進(jìn),希望下次的家長(zhǎng)會(huì)我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習(xí)路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習(xí),生活。

  這次家長(zhǎng)會(huì),讓我受益匪淺,感謝這次家長(zhǎng)會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)作文15

  上了四十分鐘的作文課,我的眼睛酸辣辣的,很想休息。

  這時(shí)張老師問(wèn)我們上了那么久網(wǎng)課累不累,我迅速發(fā)了一條消息說(shuō)累,我還發(fā)了一個(gè)哭臉。

  張老師說(shuō):“課間休息十分鐘,但是我有一個(gè)作業(yè)要布置給你們,那就是去告訴你們爸媽明晚六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!

  我聽(tīng)后飛快地跑到客廳,邊跑邊喊:“爸爸,明天六點(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去開(kāi)吧!”可是爸爸一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí)我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)玩得起勁,所以沒(méi)聽(tīng)到我的叫聲,我又上前一步,拉起爸爸的手,把他從游戲中搖醒。

  這時(shí)爸爸虎著臉說(shuō):“干嘛?”

  我委屈地說(shuō):“張老師明天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去行嗎?”

  爸爸煩躁地說(shuō):“不行,明天我要上班,讓你媽媽去!

  我很不開(kāi)心地走到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)魈焱砩狭c(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),您去開(kāi)吧!”

  媽媽爽快地答應(yīng)了。突然,媽媽的手機(jī)響了,媽媽聽(tīng)了后來(lái)到我面前說(shuō):“對(duì)不起寶貝,媽媽剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的電話,明天六點(diǎn)半要開(kāi)會(huì),只有叫奶奶去,下次我一定參加!

  我像一個(gè)泄了氣的皮球,慢悠悠地來(lái)到奶奶房間,叫奶奶去,可是奶奶說(shuō):“找你爸爸媽媽去,這是他們的事情!边@下急得我眼淚都要掉下來(lái)了。

  這時(shí)奶奶笑著說(shuō):“我是騙你的,可是太遠(yuǎn)了,我腳不方便!

  “不用去外面,只要在釘釘群上看直播就好了!

  奶奶接著說(shuō):“好的,為了我的寶貝孫女,我會(huì)參加的'!

  這下我開(kāi)心得活蹦亂跳,并大聲喊:“奶奶萬(wàn)歲!您沒(méi)有讓我失望!闭f(shuō)完,我一把抱住奶奶撒起嬌來(lái)。

  奶奶見(jiàn)我撒嬌,一點(diǎn)也不生氣,反而眉開(kāi)眼笑。摸著我的頭說(shuō):“小乖乖,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),提高寫(xiě)作能力,我都會(huì)參加老師布置的活動(dòng)!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,絕不辜負(fù)您的期望!

  這時(shí)上課時(shí)間到了,我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。

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