“尋寶”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的“尋寶”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“尋寶”作文1

　　12月12日，小記者乘坐大巴車來(lái)到賀蘭河姆渡美林睿府店，開始尋寶石大比拼活動(dòng)。

　　我們5人一組來(lái)到尋寶密室的門口，老師說(shuō)，門口就有寶石。我左瞧右看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還是媽媽發(fā)現(xiàn)了一顆像黑豆般大小的寶石，就放在黑色的門把手上。隨著老師一聲令下，我們一擁而入。

　　我先來(lái)到客廳，放眼望去，感覺(jué)什么都沒(méi)有。老師告訴我：“要細(xì)心觀察，有些寶石很小，有些寶石的顏色和周圍物體是一樣的�！痹诶蠋煹腵提示下，我很快找到幾顆如松子般大小的彩色寶石，隨后又到其他房間尋找，卻一無(wú)所獲。就在我有些沮喪地往外走時(shí)，老師告訴我們：“我們放了一顆很大的寶石，目前還沒(méi)有人找到，還想玩的同學(xué)可以再去答題，繼續(xù)來(lái)尋寶。”我一下子熱血沸騰起來(lái)，趕忙又去抽取一道題，不到10秒就計(jì)算出來(lái)，又參加了一次尋寶活動(dòng)。我汲取上一次的經(jīng)驗(yàn)，睜大眼睛仔細(xì)看，找到的寶石數(shù)量是上次的兩倍，還在床邊找到了那顆比鵪鶉蛋還大的橘色寶石！

　　最終，我拿著獲得的68顆寶石換取了兩個(gè)喜歡的禮品。

“尋寶”作文2

　　上午，我正坐在書桌前，專心地做作業(yè)，媽媽攜帶一股冷風(fēng)走進(jìn)屋來(lái)，她輕輕地走到我身邊，看我被屋中暖氣暖紅了的臉頰和聚精會(huì)神做作業(yè)的神態(tài)，突然低下頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“穎穎，我們家有一個(gè)寶貝，你知道嗎?”我望著媽媽，非常好奇，說(shuō)：“難道家里真有寶貝?”“有�！薄昂伲�這寶貝也不知是什么東西，是古董?是珠寶?還是珍稀錢幣?”我反復(fù)尋思著，“它藏在什么地方呢？”我決定放開手腳搜尋，在家里大干一場(chǎng)。

　　我望了望四周，心想，寶貝是不可能埋在地下的。轉(zhuǎn)念一想：既然是寶貝，一定藏在屋里一個(gè)秘密的地方。我首先想到大柜，于是，迫不及待地打開大柜，將郵冊(cè)，紀(jì)念章等一大堆東西放在床上，柜子空了，寶貝毫無(wú)蹤影。我記起梳妝臺(tái)，那里有許多精致好玩的.東西，不過(guò)上面擺著化妝品，我真不敢翻亂媽媽的東西，可為了尋寶，也顧不得這么多了。我把它們一一打開，里面沒(méi)有寶貝……不知不覺(jué)，我弄了整一個(gè)上午，也沒(méi)有找到寶貝．

　　中午，媽媽回到家，看見家里亂七八糟的，她一邊問(wèn)我緣故一邊收拾屋子。“我在尋寶貝？它在哪里？”我急切地問(wèn)媽媽。

　　媽媽：“傻瓜，我說(shuō)的寶貝就是你。”

“尋寶”作文3

　　在一個(gè)《調(diào)皮的日子》里，我來(lái)到《巴黎圣母院》，在《蒙娜麗莎》畫像前，會(huì)回憶起《童年》時(shí)的幻想。突然心血來(lái)潮，我去找了一大批人，向《金銀島》進(jìn)發(fā)……

　　《好兵帥克》作向?qū)�，帶領(lǐng)我們來(lái)到了《金銀島》。我們?cè)凇惰F床下的`密室》中發(fā)現(xiàn)了金銀財(cái)寶和生肖頭像，在《三個(gè)火槍手》的幫助下順利把它們搬進(jìn)了船艙。

　　不巧的是，《奧賽羅》一群人 反叛企圖奪回寶物。我和《奧賽羅》在艙內(nèi)談判，《奧賽羅》受了《聊齋志異》的影響，神魂顛倒，不同意分寶物。

　　無(wú)奈之下，我嚴(yán)肅地對(duì)同伴說(shuō)：“開始競(jìng)爭(zhēng)寶物吧！”

　　同伴們面面相覲，只有《哈姆萊特》沖向倉(cāng)庫(kù)，打開了門，說(shuō)：“讓他們的《仲夏夜之夢(mèng)》結(jié)束吧！快來(lái)！”

　　《麥克白》勇敢地掩護(hù)著我們，在《李大米和他的影子》的幫助下進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，《羅密歐與朱麗葉》把自己知道的密碼湊在一起，打開了放著小艇的門，我們把共同得來(lái)的寶物放入小型《泰坦尼克號(hào)》中。

　　就在此時(shí)，一聲尖叫打破《冬天》早晨的寂靜——《麥克白》被《奧賽羅》推進(jìn)了大海！我們?cè)凇渡�命》的鼓舞下，含淚朝遠(yuǎn)處大陸飛駛而去………

“尋寶”作文4

　　今天，我們小區(qū)在文德居開展了“尋寶”活動(dòng)。分成三組，每一組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、一名老師和四個(gè)隊(duì)員組成。

　　尋找工作人員預(yù)先藏好的彩蛋、烏龜和獎(jiǎng)杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。

　　開始行動(dòng)了！我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。�。∧莾河行欧�，我們打開一看，上面寫著：WC、柵欄。我們就想會(huì)不會(huì)是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過(guò)去，但一無(wú)所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹上找到了一面小旗，上面寫著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見一個(gè)信封在涼亭的柱子頂上，“那兒有個(gè)信封！”老師把信封打開，拿出紙片一看：寶藏在車庫(kù)里！啊旁邊就是車庫(kù)。我們找遍了所有自行車、電瓶車車籃都沒(méi)有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的`墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒(méi)想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過(guò)我們組也獲得了一個(gè)第二名的好成績(jī)！

“尋寶”作文5

　　本來(lái)，動(dòng)物城是安安靜靜的�？墒牵�不知道從哪兒傳來(lái)的消息，說(shuō)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方有寶藏。于是，整個(gè)動(dòng)物城就騷動(dòng)起來(lái)，飛的飛，跑的跑，幾乎所有動(dòng)物都去尋寶了。

　　剛開始，小倉(cāng)鼠們也躍躍欲試，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們就覺(jué)得累了，說(shuō)：“不好玩，我們回去了。”然后就擺著胖乎乎的'身子回去了。綿羊副市長(zhǎng)看見他們走了，立刻也說(shuō)：“我還有文件沒(méi)看，得先回去了�！�

　　后來(lái)，貪吃的花豹警官也走不動(dòng)了。他說(shuō)：“這里又沒(méi)有甜甜圈，我要回去吃甜甜圈！”說(shuō)完他也回去了。

　　接著，獅子市長(zhǎng)也累了，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我還有一個(gè)會(huì)要開，得先走了。”水牛局長(zhǎng)和北極熊保鏢們趕緊也說(shuō)：“我們要保護(hù)獅子市長(zhǎng)，要和他一起回去了�！庇谑牵�他們?nèi)齻�(gè)也回去了。

　　現(xiàn)在，只剩下兔子朱迪和尼克狐貍了，他們相互鼓勵(lì)，相互支持，終于在一個(gè)小山洞里找到了寶藏。當(dāng)他們把寶藏找回來(lái)里，大家大羨慕又遺憾，只能怪自己太沒(méi)耐心了。

　　咦，樹懶呢？原來(lái)他動(dòng)作太慢，現(xiàn)在還沒(méi)走出家門呢！哈哈！

“尋寶”作文6

　　在一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽要去古樓參加小記者活動(dòng)——光岳府親子尋寶大賽。

　　雖然天氣有點(diǎn)冷，雨婆婆好像也要來(lái)湊熱鬧，但我們還是早早地來(lái)到了集合的'地方。等人到的差不多了，老師開始分組，三個(gè)家庭一組，我正好跟王欣怡和張榕柏一組。老師講了游戲規(guī)則，還說(shuō)前十名有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　比賽開始了，我們向四周跑去，王欣怡大喊一聲:“應(yīng)該看看任務(wù)卡”。我們這才不跑了，拿起任務(wù)卡，看了又看，誰(shuí)都不知道這是什么。我們問(wèn)了一下旁邊的叔叔阿姨，終于知道在哪個(gè)地方啦！就這樣，我們完成了第一個(gè)任務(wù)。

　　尋找完第一個(gè)，就應(yīng)該找第二個(gè)了。第二個(gè)任務(wù)是找一塊大石頭，這石頭我好像面熟，就帶著他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后終于找到了。

　　就這樣，我們才一會(huì)兒就找到了第七個(gè)。剩下的最后一個(gè)我覺(jué)得好難找�。〔贿^(guò)，我們經(jīng)過(guò)努力，還是很快就找到了，里面有一本書，這跟任務(wù)卡上的一模一樣。可是，卻找不到一個(gè)人。才幾分鐘，其他組的小記者也來(lái)了。他們向一條石頭路走去，我也追了上去，原來(lái)，人都在這里呀！就這樣，我們得了第六名，不過(guò)我一點(diǎn)也不灰心。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了友誼，知道了團(tuán)結(jié)就是力量！

“尋寶”作文7

　　今天，俞老師帶我們?nèi)ブ窳掷铩皩�寶�?/p>

　　我們一個(gè)一個(gè)進(jìn)入小竹林里，我們開始用“火眼金睛”在竹子下，在土里，在草叢里尋找白色的“寶物”。我探著頭，瞇著眼，忽然在土上發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)“寶物”，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，彎下腰，一把抓起它。讓我看看這是什么？我打開一看“空殼卡”我沒(méi)有灰心繼續(xù)尋找。

　　兩分鐘過(guò)去了，我在草叢里又發(fā)現(xiàn)了一張空殼卡，正當(dāng)我起身的時(shí)候，又在竹子里發(fā)現(xiàn)了“寶物”我打開一看，“哇！破殼卡”這是真正的.寶物。我開心極了。

　　正當(dāng)我開心的時(shí)候，又找到了一個(gè)寶物，我十分得意：“今天運(yùn)氣那么好，我不會(huì)是天選之子吧”放學(xué)我買瓶水，說(shuō)不定能中再來(lái)一瓶呢！我打開一看：“你很倒霉，罰一張卡”。“這……，我的卡沒(méi)有了”！我十分失落。時(shí)間到了，卡也扔不了，還是認(rèn)命吧。

　　最后，我收獲了兩張空卡，一張破殼卡，一張倒霉卡，一卡未罰，一卡未得，人生的大起大落也太刺激了吧。

“尋寶”作文8

　　我家有四口人，圖書館就像我的第五個(gè)家人，更像我的好朋友，使我沉迷其中，不能自拔。這個(gè)暑假，我?guī)缀趺恐芏既�圖書館，取得了不小的收獲。

　　乘車亦或步行到圖書館，里面的人從男人到女人、從青年到老年，每個(gè)人都手捧一本書。考研的哥哥姐姐們認(rèn)真聽著iPad里的網(wǎng)課，即使有人走過(guò)也不抬頭。這些志同道合的人都是我的書友�。�

　　我不肯破壞這安靜溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，于是輕輕放下包，抽出一把椅子，在電腦上迫不及待檢索自己喜歡的書。偌大的圖書館，我尋找著心愛的寶藏。圖書館就是我的寶庫(kù)，探尋意想不到的驚喜······書就在這欄架子上，卻看不到它。我像個(gè)瘋狂的'淘金人，迫不可耐地尋找“寶藏”。我只要拿上幾本好書，沐浴著窗外的陽(yáng)光，就可以度過(guò)一個(gè)愉快的下午。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在圖書館這座大寶庫(kù)里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，使我的心安靜下來(lái)。希望大家都可以把圖書館當(dāng)作自己的精神樂(lè)園！

“尋寶”作文9

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”這些名言，都是說(shuō)讀書的重要性。那么今天，我們就來(lái)談?wù)撓伦x書的益處。

　　許多同學(xué)讀完一本書后都尋到了“寶”。有的.說(shuō)，讀完了《綠野仙蹤》，尋到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得最后勝利的“寶”。有的說(shuō)，讀了《魯賓遜漂流記》后，找到了走出絕境的“寶”：不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。有的說(shuō)，讀了《金銀島》，找到了比金銀更寶貴的“寶”，那就是人性的愛和正義……

　　說(shuō)實(shí)話，書里并不是有什么寶藏，而是知識(shí)，各種各樣的知識(shí)：有關(guān)于法律的，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于科學(xué)的……這就是“寶”！正是這些“寶”讓我們?cè)谥�識(shí)大海中遨游，正是這些“寶”，讓我們能健康開心，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：“書，是人們的良師益友！”總之，有書的地方，就是一個(gè)好地方，是個(gè)使人終身受益的地方。書，就是一座取之不盡的寶藏。

　　讓我們讀書吧！讓我們?cè)跁�中尋“寶”吧�?/p>

“尋寶”作文10

　　在春游中，我最喜歡的項(xiàng)目是叢林尋寶，因?yàn)槲覀兙拖瘛澳Хㄊ澜纭崩锏男嵝嵋粯樱�不停地找著“寶貝”，�?shí)在太有趣了！

　　叢林尋寶是讓我們?cè)谝?guī)定的叢林范圍里找工作人員事先藏好的“寶貝”。尋寶活動(dòng)開始的話音剛一落，同學(xué)們就像離弦的箭一樣“嗖嗖”沖進(jìn)叢林的各個(gè)角落，有的蹲在草叢里尋尋覓覓，有的.爬在樹下東摸西尋，有的抬著腦袋不放過(guò)每一個(gè)樹杈，有的把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)去探秋千屋下。我們搜尋得特別仔細(xì)，任何一處隱蔽的地方都逃不過(guò)我們的火眼金睛。

　　看著同學(xué)們不時(shí)“斬獲”寶貝，我卻兩手空空，欲哭無(wú)淚，真希望有一個(gè)可以讓其他人都定住的“神器”，那樣這叢林里的寶貝就都是我的了。回到現(xiàn)實(shí)，我開始更努力更仔細(xì)地尋找，我撿起一根木棍在樹枝上敲了敲，這一敲不要緊，從樹上掉下來(lái)一個(gè)袋子，打開一看，一張門票和一支鉛筆呈現(xiàn)在我眼前，這難道就是傳說(shuō)中的“天上掉餡餅”？我不禁樂(lè)得一蹦三尺高，在叢林里歡呼起來(lái)，獲得了許多羨慕的目光！

　　老師說(shuō)，尋到寶貝多的同學(xué)要跟大家分享，我們分享著彼此的收獲，尋寶活動(dòng)在緊張歡快的氣氛中結(jié)束了，大家都滿載而歸。這真是美好的一天，期待下一次春游的到來(lái)。

“尋寶”作文11

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——超市尋寶大賽！我心想：到底是什么寶貝呢？

　　到了商場(chǎng)，老師讓我們兩人一組，發(fā)給我們一張小紙條，上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個(gè)，是綠茶飲料！我問(wèn)超市一名工作人員，綠茶她知不知道在哪里。“那邊”我順著工作人員手指的方向走去。啊！我看到了一瓶一瓶的綠色飲料。哈哈！終于找到你了！我用手撥開一條縫，只見里面靜靜地躺著一個(gè)禮品盒。我伸手取來(lái)禮盒，揣進(jìn)了口袋。（一連串的動(dòng)作活像一個(gè)小視頻）

　　第二個(gè)線索是一種學(xué)習(xí)用品，我和我的合伙人-孫堂文來(lái)到了學(xué)習(xí)用品專賣區(qū)。我找了筆，又找書，找了書，又找本�？墒墙舆B找了三四遍，也沒(méi)看見半個(gè)禮品盒的'影子。唉，只好找下一個(gè)禮物了。第三個(gè)線索是：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。我心想：“下”的反義詞是上，“壞”的反義詞是好，“好”的近義詞是佳，連起來(lái)是“上好佳”。而上面又寫到了蝦，還是片狀，所以是“上好佳鮮蝦片！”我火速趕往膨化食品處，可是還沒(méi)找到，游戲便結(jié)束了。

　　當(dāng)要回去時(shí)，我打開禮品盒，看了一眼，哇！米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開朗了。

　　超市大尋寶，真令人難忘。

“尋寶”作文12

　　到了第二天，少年尋寶團(tuán)的各位又來(lái)到了會(huì)議室。

　　楚楚面目表情嚴(yán)肅，一失平時(shí)的俏皮。只見她拿出一張地圖，沒(méi)錯(cuò)，這正是那張歷代尋寶團(tuán)留下的尋寶地圖，由每任團(tuán)長(zhǎng)保管。楚楚指著地圖上的.一本古老的書，開口說(shuō)道：大家看好了，這就是那本魔法書。今天正好學(xué)校休假，我們乘機(jī)出去找魔法書！大家回去準(zhǔn)備好充足的水、食物、和日常用品，還有帶好一些錢財(cái)。大家聽了，趕忙回去準(zhǔn)備。

　　露露卻看楚楚沒(méi)有回去，就去問(wèn)：楚楚，你怎么還不去準(zhǔn)備呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，楚楚扎成兩股的秀發(fā)翩然起舞，調(diào)皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛，楚楚的眼里裝滿了迷茫：露露姐，過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我們還能相見嗎？我真的很不想讓你離開我，真的，很不想兩人沉默了一會(huì)，楚楚露出了一個(gè)微笑：好啦，我要回去準(zhǔn)備啦。露露姐，你也開回家準(zhǔn)備吧！嗯，好的。待會(huì)見，拜拜！露露回話。拜拜，待會(huì)——見！楚楚不是那么開心地回答道。

　　在回家取東西的路上，露露十分擔(dān)心楚楚現(xiàn)在的情況，她想：因?yàn)槲遥�楚楚現(xiàn)在精神不佳，那以后失去我的日子里，楚楚能繼續(xù)很好的帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？不過(guò)，說(shuō)真的，我也好舍不得楚楚。

“尋寶”作文13

　　這一天我來(lái)到了火星游玩。

　　哎呀！什么東西拌了我一下，仔細(xì)一看是一塊小石板，上面還有字：“前方一百米的山洞里有寶藏！”我欣喜若狂，飛快地向前方跑去。跑著跑著，咦，又一塊小石板：“右前方五十米的山洞里有寶藏！”看了之后我加快了腳步。又跑了一會(huì)兒后，看到一山洞。心想“莫非這就是藏寶藏的山洞？”

　　我決定進(jìn)去看一看，山洞里面很黑。我點(diǎn)了一把火，借著火光我驚呆了！山洞里面全是金色的!環(huán)顧四周我又看到一個(gè)大石板，上面寫著：“寶藏在地下十米�！卑�!我兩眼冒金光，立刻動(dòng)手挖了起來(lái)。真倒霉，挖了好多地方都沒(méi)找到寶藏，就在我快要泄氣的時(shí)候，山洞的'一角引起了我的注意。那里空蕩蕩的，只有一個(gè)大玉杯立在那里。于是我把全部的希望放在了那里，我走過(guò)去開始挖，一米、兩米、三米、四米、……十米，終于挖到了！終于挖到寶藏了！我興奮得跳了起來(lái)！我打開寶箱，里面全都是金銀財(cái)寶、珠寶玉器等許多價(jià)值連城的東西!

　　我把全部的寶藏帶回了地球，親自交到國(guó)家希望工程辦公室，換回了我最喜歡的歷史圖書。

“尋寶”作文14

　　今天我看了《荷蘭尋寶記》，要想知道《荷蘭尋寶記》的主要內(nèi)容，就往下看吧！

　　未公開倫勃朗女兒的畫像的作品竟然被搶走了，正在荷蘭留學(xué)的努利只好向?qū)�寶王布卡求助。為了尋找畫作的線索，他們?nèi)グ菰L倫勃朗的狂熱愛好者——亞老師。但亞老師盡然是名畫的竊賊！與此同時(shí)，尋寶大師邪惡組織似也知道了并加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。你想知道亞老師是怎樣成為名畫的竊賊嗎？我現(xiàn)在就告訴你：亞老師小的時(shí)候很會(huì)畫畫還被稱為小倫勃朗，因?yàn)楦F上不起阿姆斯特丹的美術(shù)大學(xué)。但是“尋寶大師”組織的`會(huì)長(zhǎng)幫助了亞老師成了亞老師的贊助人還讓亞老師出國(guó)留學(xué)，就這樣亞老師成了假畫作家偶爾還充當(dāng)名畫的竊賊是“尋寶大師”組織毀了亞老師的一生……

　　荷蘭尋寶記好看嗎？好看的話就購(gòu)買這本書慢慢看吧！

“尋寶”作文15

　　從前，有一支鉛筆叫小隆雷，他有一個(gè)很大的愿望，那就是自己到郊外去探險(xiǎn)尋寶。

　　一天，他告別了鉛筆盒媽媽，走上了探險(xiǎn)尋寶的旅程。他翻過(guò)一個(gè)小山丘，看見一支部隊(duì)正在軍訓(xùn)。只見那長(zhǎng)官頭戴金黃鋼盔，手拿青龍大刀，十分威武，仔細(xì)一看，原來(lái)是鉛筆刀，整個(gè)部隊(duì)在他的指揮下生龍活虎。小隆雷告訴鉛筆刀長(zhǎng)官，他要去探險(xiǎn)尋寶，于是長(zhǎng)官將它心愛的青龍大刀送給了小隆雷。這時(shí)遠(yuǎn)處突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把小隆雷刮到了一個(gè)神秘的地方，這兒一個(gè)人也沒(méi)有，地面上還堆著很多骷髏頭，小隆雷一點(diǎn)兒也不害怕，繼續(xù)往前走，看到一顆柳樹，于是他爬了上去想看看前面的路，但爬到一半時(shí)柳條卻變成一個(gè)個(gè)木乃伊，小隆雷舉起長(zhǎng)官送的青龍大刀跟木乃伊打了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，小隆雷通過(guò)他的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了木乃伊。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，柳樹的樹頂展開茂密的`樹葉，一個(gè)黃燦燦的大橡皮展現(xiàn)在小隆雷的眼前，小隆雷高興極了，這正是它要尋找的寶物，他激動(dòng)得取下橡皮，緊緊的捧在手里。他的腳下突然出現(xiàn)一塊毛毯，帶他飛回了家。

　　鉛筆盒媽媽見小隆雷取回了想要的寶物，平安的回來(lái)，夸他是個(gè)勇敢、聰明、敢于挑戰(zhàn)自我的好孩子。

【“尋寶”作文】相關(guān)文章：

尋寶的作文09-22

超市尋寶作文03-10

床底尋寶作文08-09

尋寶之旅作文08-16

草地尋寶作文10-14

“尋寶”記作文10-23

竹林尋寶作文11-11

海底尋寶作文11-21