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(優(yōu)選)乘車(chē)眾生相作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的乘車(chē)眾生相作文，歡迎大家分享。
乘車(chē)眾生相作文 篇1
上完興趣班，我和媽媽坐上315路公交車(chē)回家，上車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)已是人滿為患，到處充滿嘈雜的聲音。
我聞聲望去，便見(jiàn)坐在我前面的一位叔叔正翹著二郎腿，嘴中在大聲唱著一首不知名的歌，還時(shí)不時(shí)做出一個(gè)個(gè)超“酷”的姿勢(shì)，絲毫不顧周?chē)娙说目棺h，我不禁想道“這個(gè)人也太陶醉了吧！都打擾到別人了，也不道歉。”
我轉(zhuǎn)頭一看，我的身邊坐著一位老奶奶，她的身材瘦小，一頭花白的頭發(fā)，椅子旁邊還放著一根拐杖，蒼老的臉上布滿了皺紋。這時(shí)，一個(gè)年輕人上了車(chē)，他的`黑眼圈十分深，就像一只大熊貓。年輕人慢慢地踱到我的附近，靠在一根鐵桿上。他不停地打著哈欠，上下的眼皮在不停地打架。老奶奶見(jiàn)了，立即站了起來(lái)，讓年輕人坐，年輕人向老奶奶道了聲謝，就坐了下來(lái)，睡著了。車(chē)上的人對(duì)老奶奶投了贊美的目光。我看著她，心中的敬佩油然而生。
我的目光又停留在一個(gè)個(gè)“低頭族”身上，他們中間大部分人都戴著厚厚的眼鏡，雙眼仿佛要粘在手機(jī)上似的。突然，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，“低頭族”們像不倒翁似的全倒了下去。我心里暗暗自喜：“嘿嘿，誰(shuí)讓你們總玩手機(jī)的呢？”
這時(shí)，從廣播里傳來(lái)一聲：“各位乘客到站了，下車(chē)時(shí)請(qǐng)注意！”我連忙擠出人群，跟著媽媽躥出車(chē)門(mén)，呼吸著新鮮的空氣，心里頓時(shí)舒暢了許多。
乘車(chē)眾生相作文 篇2
上完興趣班后，我和媽媽坐上202路公交車(chē)回家。
上車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)已是人滿為患。
我好不容易喘了口氣，卻又立即捂住了鼻子，我的媽呀！誰(shuí)抽煙了？仔細(xì)一看，一位叔叔正美美的吸著香煙，還吐著煙圈呢！車(chē)廂本來(lái)呼吸就不怎么舒暢，還吸煙，他有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受呢？
再把鏡頭轉(zhuǎn)向這位阿姨，只見(jiàn)他起身把座位讓給了一位年紀(jì)大的老爺爺，老爺爺連忙道謝：“謝謝你啊�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，老大爺！尊重長(zhǎng)輩本來(lái)就是我們中華子女的職責(zé)！”
我覺(jué)得那位阿姨是人民教師，因?yàn)�，只有人民教師才能說(shuō)出這么氣勢(shì)磅礴的話來(lái)，而剛剛的那位叔叔，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)酒鬼！
我抓緊了扶手，搖了搖頭，就在這時(shí)，一個(gè)女孩的哭啼聲吸引了全車(chē)人的`注意，原來(lái)是一名九歲女孩兒，她一個(gè)人坐公交車(chē)，卻不知道從哪兒下，后來(lái)一個(gè)好心人幫她撥打家里人的號(hào)碼，小女孩的父親會(huì)在義烏市場(chǎng)等她，小女孩停止了哭泣，破涕而笑了。
這時(shí)，從廣播里傳來(lái)一聲：“云路街到了，下車(chē)的旅客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)。”我連忙擠出人堆，跟著媽媽躥出車(chē)門(mén)，呼吸著新鮮空氣。
乘車(chē)眾生相作文 篇3
上完興趣班后，我和媽媽坐上“128路”公交車(chē)回家。
上車(chē)后，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)上已是“人滿為患”。好不容易找到一個(gè)座位坐下，隨即傳來(lái)熱鬧的喧嘩聲。
聞聲望去，我看到右手邊有一大群大學(xué)生正在讀有趣的詩(shī)歌。時(shí)而搖頭晃腦，韻味十足；時(shí)而談笑風(fēng)生，笑聲此起彼伏。周?chē)娜艘脖桓腥玖�，多么開(kāi)心。
“哎喲，咱家呀……”聽(tīng)，那邊的大媽群嘮起了家常。有夸兒女的，有聊菜肴的，有講述保養(yǎng)心得的，用好聽(tīng)又親切的方言，一字一句地分享著，說(shuō)到興奮處就提高音量，手舞足蹈，大家都被逗得哈哈大笑。
“叮咚”又有一個(gè)既陌生又熟悉的聲音響起。一轉(zhuǎn)頭，是幾個(gè)乘車(chē)“低頭族”。只見(jiàn)他們的手指快速靈活地劃著手機(jī)屏幕，透過(guò)屏幕不時(shí)傳來(lái)笑聲，那笑聲來(lái)自哪里？來(lái)自遠(yuǎn)方，手機(jī)那一頭的朋友。他們?cè)谲?chē)上就像是來(lái)到了與世隔絕的另一個(gè)世界。那里的人像是沒(méi)有長(zhǎng)嘴巴，不管多近，都用手機(jī)傳送信息，瞧！他們一邊打字，一邊嘴角時(shí)不時(shí)上揚(yáng)，似乎在“那里”開(kāi)車(chē)用手機(jī)，走路用手機(jī)，吃飯也用手機(jī)……沒(méi)有一刻能離開(kāi)手機(jī)。想到這兒，我不禁嘆了口氣：哎，如果生活真是這樣，豈不是整個(gè)世界都亂套了？可千萬(wàn)不能沉迷手機(jī)無(wú)法自拔��！
想著想著，就聽(tīng)到廣播聲中傳來(lái)：“五龍小區(qū)南到了，請(qǐng)要下車(chē)的`乘客從后門(mén)下車(chē)�！蔽疫B忙拿上書(shū)包，走了下去。想到剛才的乘車(chē)眾生相，真是意猶未盡：朗誦詩(shī)歌的大學(xué)生，談笑風(fēng)生的大媽，還有那一群“低頭族”……
乘車(chē)眾生相作文 篇4
今天下午放學(xué)早，老師收到了媽媽的通知，便讓我自己乘公交車(chē)回家。
“叮叮叮”，隨著放學(xué)鈴聲響起，我從書(shū)包里掏出一元硬幣，去校門(mén)外的站臺(tái)等6路公交車(chē)。站臺(tái)上基本都是學(xué)生，但沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，五分鐘過(guò)后公交車(chē)終于來(lái)了，一群孩子蜂擁而上，上車(chē)后直接把錢(qián)投入自動(dòng)投幣機(jī)就OK了。
司機(jī)嫻熟地駕駛著車(chē)子，很快就到達(dá)了第五站。這時(shí)車(chē)上的人多了起來(lái)，聲音也很大。有一位大媽帶著兩個(gè)孩子，小孩哭的聲音十分大，要把整個(gè)車(chē)給鬧翻了；小孩們無(wú)非是談?wù)撃切┯螒颍焕先藗冋務(wù)撔﹪?guó)家大事。車(chē)上聲音比KTV的音響還要大。此刻司機(jī)受不了啦，趁著等紅燈的.時(shí)間大喊了一聲：“不要吵了”。霎那間，車(chē)上安靜了下來(lái)，可過(guò)了5秒，車(chē)廂內(nèi)又嘰嘰喳喳地?zé)狒[了起來(lái)，他們是無(wú)所不談。到了下一站，我居然看見(jiàn)了老同學(xué)小明，我們聊了好長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)是因?yàn)樗译x這所小學(xué)太遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)非常不方便，所以搬家了。
下一站終于到家了。這次坐公交車(chē)感覺(jué)車(chē)?yán)锶颂噙�很吵，但是也體驗(yàn)了一下坐公交車(chē)的感受，幸運(yùn)的是我還遇見(jiàn)了好幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)，還和他要了電話號(hào)碼方便以后聯(lián)系。公交車(chē)上總體還算文明，但也有個(gè)別人亂扔垃圾，損害自己形象的同時(shí)也破壞了城市的環(huán)境，在我們城市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的同時(shí)，希望我們大家齊心協(xié)力，把我們的城市創(chuàng)建得更美更干凈。
這就是城市公交的眾生相，此刻我聽(tīng)到公交車(chē)上廣播里講：“世貿(mào)廣場(chǎng)站到了，請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)�！蔽覕D出了人群下了車(chē)，深深地呼吸了一口新鮮的空氣。
乘車(chē)眾生相作文 篇5
周日到了，該去圖書(shū)館還書(shū)了，可是今天車(chē)被爸爸開(kāi)走了，所以只能坐公交車(chē)去圖書(shū)館。
好不容易等到了公交車(chē)，一上車(chē)，呀，車(chē)上的乘客可真是千姿百態(tài)，一幅精彩的畫(huà)卷便展現(xiàn)在我眼前了。
有一位中年男人，穿著一身整齊的西裝，手上拎著一個(gè)公文包站在門(mén)口處。他看到后邊有個(gè)座位，便加快腳步走了過(guò)去，往角落一坐，不一會(huì)兒就靠著窗戶睡著了，也顧不得身上的財(cái)物。我想他一定是工作太辛苦了。
有幾個(gè)初中生圍坐在一起，把手機(jī)的音量開(kāi)到了最大，在那自顧自地打游戲。手機(jī)中紛紛冒出“歡迎來(lái)到王者榮耀，敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，全軍出擊”的聲音。不一會(huì)兒，突然又冒出一句“ACE團(tuán)滅”。他們的頭始終沒(méi)有抬起來(lái)過(guò)，我就知道他們是王者“農(nóng)藥”的忠實(shí)玩家。
還有人在車(chē)上打電話，一接電話就大聲地說(shuō)：“喂！你誰(shuí)呀！”“��！領(lǐng)導(dǎo)��！對(duì)不起對(duì)不起！有什么事嗎？”……這位阿姨完全不顧其他乘客的感受，用她那高分貝的.聲音一直在講電話，我的耳膜都快被震破了。
在這么嘈雜的環(huán)境下，卻有幾個(gè)學(xué)生在低著頭，安靜地看著書(shū)，不受外界的任何打擾。
過(guò)了許久，我到站了。我連忙擠出人堆，跟著媽媽竄出車(chē)門(mén)，呼吸著新鮮的空氣。
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