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美就在身邊作文

時(shí)間:2023-12-05 20:10:45 好文 我要投稿

(熱門)美就在身邊作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美就在身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)美就在身邊作文

  美就在身邊作文 篇1

  春風(fēng)徐來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,和煦的春光撫摸著我的臉龐,邁著輕快的腳步在鄉(xiāng)間小路。整條路,每有一點(diǎn)沾染的污穢,道路兩旁的樹木在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮,格外的耀眼。

  每天一早,我都會(huì)在家門口看到一個(gè)腿有殘疾的老人在吃力的行走。有時(shí)還會(huì)贏面碰見,她總是點(diǎn)點(diǎn)頭朝我笑一笑,什么也不說(shuō)。我仔細(xì)打量了她,從頭到腳都沾滿了污穢,一身破舊的衣服打滿了補(bǔ)丁,在我的印象中,她從來(lái)都穿著這件不堪入眼的衣服,她那一張粗糙皺縮,皺紋縱橫、共和彌補(bǔ)的臉,好像一張黃土高原的剖面圖,我不進(jìn)的心生厭惡,避而遠(yuǎn)之。

  知道有一次,我和朋友坐在小亭子中聊天吃零食,碎屑、包裝灑了一地,我有些不以為然,正當(dāng)我們要離開的時(shí)候,又是那個(gè)老人,她搖搖晃晃、步履蹣跚的向我走來(lái),彎腰拾起我扔的'垃圾,我有些驚奇,看著她一步一步走向垃圾桶,把它們放進(jìn)去,我不禁一顫,空氣像灌了鉛一樣凝重,內(nèi)疚不已,我望著她的背影,那瘦弱的身軀,站在陽(yáng)光下,那衣服顯得格外耀眼。

  正在這時(shí),有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工出現(xiàn)在她的身旁,好像在對(duì)她說(shuō)些什么,我跑了過去,聽到的話令我更為驚訝,“你整天在這一片撿垃圾,有什么用,你看看你那模樣吧,清潔工人家都不讓你當(dāng),又沒人給你錢,別白費(fèi)功夫了!彼齻冃χ爸S她。

  然而她未出一言以復(fù),默默地走開了,我想,大概她是為這些無(wú)知的人而感到無(wú)奈吧,又或許她對(duì)生活產(chǎn)生了不滿,或者她習(xí)慣了一言不出,默默無(wú)聞。

  每個(gè)人都可以是平凡的,又可以是不凡的,她不求回報(bào),竭盡全力的吸收著周圍的污穢集于她的一身,使天空更藍(lán)、太陽(yáng)更亮、草色更青,為周圍的環(huán)境盡心竭力的清潔著,為美化環(huán)境盡心竭力的努力著。

  美就在身邊作文 篇2

  法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛, 美就在你身邊。”是。∶罒o(wú)處不在,只要你用心觀察,其實(shí),美就在你的身邊。今天,觀看了《開學(xué)第一課》,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

  這臺(tái)晚會(huì)一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美,發(fā)現(xiàn)美,從接觸大自然和接觸動(dòng)物開始,發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類是屬于大自然的,但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物,就像姚明一樣,主動(dòng)給動(dòng)物關(guān)心、關(guān)愛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。

  第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民,卻能用我們?nèi)粘I钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄉ鷼、注射器、小藥瓶、水管和樹葉,吹奏出各種動(dòng)聽的音樂。這就是他創(chuàng)造的美,同樣,榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見奧運(yùn)冠軍們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛、甜美的笑容,卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累,他們依然堅(jiān)持訓(xùn)練。從他們身上,我學(xué)到了成功需要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

  第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛心,幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的時(shí)候,強(qiáng)忍著巨大的疼痛,從容不迫地完成了一系列剎車動(dòng)作,在危險(xiǎn)的高速公路上,保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗,放棄了城市的優(yōu)越生活,走進(jìn)大山深處,用自己的'愛心,將美傳遞到孩子們的心中。

  第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”,集體的美,體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊(duì)長(zhǎng)陳一冰所說(shuō),沒有一個(gè)人的完美,只有團(tuán)隊(duì)的完美!耙恢Κ(dú)放不是春,百花齊放春滿園!边@不正是和諧美的寫照嗎?

  美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。

  美就在身邊作文 篇3

  美,就在我們身邊

  美無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。 ——題記

  生活中有許多美等待著我們發(fā)現(xiàn),但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只有我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)它們。

  那是一個(gè)令人愉快的星期天,我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買東西。突然,我看到一位老爺爺,他的臉蠟黃蠟黃,宛如木雕 ,在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑,他微笑著面對(duì)著從他身邊走過的'每個(gè)人,笑容是如此燦爛,如此開朗。

  這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,太陽(yáng)印紅了半邊天,夕陽(yáng)露出了最美的笑容,讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉,印紅了人們的心。

  老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問津的擦鞋攤,卻毫無(wú)怨言。這時(shí),一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳,傲慢地坐在了椅子上,說(shuō):“老頭,給我擦鞋!”老爺爺卻沒有很在意,那位男人伸出了腳,老爺爺先將鞋子用布擦干凈,每一個(gè)角落都擦得干干凈凈,再將鞋油擠了出來(lái),放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈,在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目,就這樣又將另一只鞋子刷干凈,整雙鞋子煥然一新。

  這時(shí),那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣,隨手扔在了老爺爺面前,老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái),突然,他看到了一張100元錢,他快速撿起來(lái),快步跑上前去,將100元塞在了那個(gè)男人的手中,頓時(shí),他的臉上變成了另外一副表情,是感激,是謝意,是驚嘆……都交集在一起,他回眼望了一下那位老爺爺,夕陽(yáng)照在他的身上,讓他如此絢麗,如此奪目,如同有一圈光環(huán)在他身上,那是什么?是美!是無(wú)窮的美!頓時(shí),我恍然大悟:美,就在我們身邊!

  美無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在!

  美就在身邊作文 篇4

  美就在我們身邊,也許是一個(gè)人,一處景,他們的存在,為社會(huì)增添了美的色彩,事實(shí)上,美無(wú)處不在。

  ——題記

  我深深地被他們所震撼,被他們的美所震撼,被他們的心靈美所震撼,那個(gè)夏天,我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)。

  烈日下堅(jiān)守崗位

  驕陽(yáng)似火,整個(gè)大地像是一個(gè)大蒸籠,悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間,街旁的柳樹也打不起精神,把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內(nèi),感受著冷空氣掠過我的皮膚,愜意地朝窗外看去,突然,一個(gè)身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光:他們筆直地站在馬路中央,訓(xùn)練有素地?fù)]動(dòng)著雙臂,嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起,我驚訝極了:“這樣的天氣也有交警嗎?不會(huì)中暑嗎?”媽媽回過頭笑著說(shuō):“維持交通秩序是他們的職責(zé),再苦再累也不能擅自離職!”等到車子走近了些,我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠,浸濕了額前的碎發(fā),大片的衣衫被汗水浸得透的,但他們好似不受影響,神色嚴(yán)肅,一絲不茍地履行自己的職責(zé),車子漸行漸遠(yuǎn),我的心久久不能平靜。

  暴雨中奉送溫情

  猛烈的`暴風(fēng)雨將街旁的柳樹刮得沙沙作響,一片汽車刺眼的尾燈中,我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘,卻都沒有撐開。嘈雜中,一位老人帶著一個(gè)孩子,披著一件小小的雨衣,艱難地在車輛中窄。一位交警見了,連忙擋住緩緩行駛的過往車輛,將雨傘送到老人手中,又護(hù)送他們至路對(duì)面,這才回到崗位,仍揮舞雙臂,嘹亮的哨聲又一次響起,豆大的雨珠砸在地面上,砸在他們的帽檐上,砸在我的心上。

  無(wú)論寒冬還是酷暑,狂風(fēng)還是暴雨,他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,默默為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛與溫情,也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。

  美就在身邊,美就在你我心中。

  美就在身邊作文 篇5

  這天,我觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目,主題是:“美在我身邊”。

  第一節(jié)課中,宇航員劉洋阿姨講述了她升入太空的感受:當(dāng)她升入太空后,她覺得仿佛回到了地球的家里。在飛船失去了重心時(shí),吃飯、做事都十分困難,但她說(shuō):“只要堅(jiān)持了,就一定會(huì)做到!”劉洋阿姨在成功的背后不知流下了多少汗水,她夜以繼日刻苦鉆研,不辭勞苦地參加無(wú)數(shù)次飛行訓(xùn)練,最終實(shí)現(xiàn)了成為中國(guó)進(jìn)入太空的女性第一人。我認(rèn)為夢(mèng)想就是一個(gè)動(dòng)力,只要持之以恒,即使有重重困難,也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從劉洋阿姨的事跡里,我看到了美,一種堅(jiān)持的美!

  還讓我印象深刻的是最美司機(jī)吳斌。吳斌叔叔的女兒來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),講述著心目中的父親:前幾天,是自己的生日,雖然爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)再參加自己的生日慶祝,但在女兒心里爸爸永遠(yuǎn)都在身邊……吳斌叔叔是一名普通客車司機(jī),在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí),他舍己為人,保住了全車旅客的生命安全,而奉獻(xiàn)出了自己寶貴的'生命。一座城的人為他送別,一座城為他嘆息。生命屬于每一個(gè)人只有一次,他雖然離開了我們,但他留給我們的奉獻(xiàn)精神卻永存。

  還有劉大成哥哥,用藥瓶、樹葉、水管等許許多多世間平凡的東西都奏出了美妙的音樂。只要用心,什么事都能創(chuàng)造。音樂是內(nèi)心的呼喚……

  在這一年里,我們身邊還有許多“最美人物”,如:來(lái)自大山最美的教師鄧麗,最美女孩刁娜……在他們身上我也感受到了各種各樣的美:執(zhí)著追求的美,舍己為人的美,用音樂創(chuàng)造的美,用青春譜寫的美……因?yàn)橛辛怂麄兊臒o(wú)私的奉獻(xiàn)和努力的創(chuàng)造,才使我們的世界充滿美和愛!

  美在身邊,美無(wú)處不在。因?yàn)橛辛嗣,世界才充滿了愛。

  美就在身邊作文 篇6

  “嗚嗚嗚,張老師,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我瘦得像小蝦米似的,一陣風(fēng)就能把我吹到九霄云外。還說(shuō)我的嘴巴特別大,一口能吃下100個(gè)饅頭,你一定要幫幫我,嗚嗚嗚!”胡皓軒一邊傷心地哭著,一邊委屈地跑到張老師跟前。

  張老師輕輕地?fù)崦┸幍念^,溫柔地說(shuō):“在老師的心目中,你是最美的。你是最美的‘化妝師’,把班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)得惟妙惟肖,如畫般絢麗;你是最美的‘大作家’,作文寫得栩栩如生,同學(xué)們都沉浸在優(yōu)美的文章中;你是最美的‘愛心天使’,當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),你都會(huì)伸出友愛之手,及時(shí)幫助他們!”聽了老師的話,胡皓軒的臉上露出了燦爛的笑容。

  張老師微笑地望著同學(xué)們,親切地說(shuō)道“同學(xué)們,在你們的心目中什么樣的.人是最美的呢?”張老師的話音剛落,同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),教室里頓時(shí)炸開了鍋。李雨峰自告奮勇地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“我認(rèn)為自信的人最美,李牧桃在舞臺(tái)上展示優(yōu)美的舞姿,精彩絕倫的表演,宛如一位婀娜多姿的仙女,多么美麗!”說(shuō)完他雙手并攏,張開手掌猶如一朵綻放的鮮花。同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。我按捺不住地站起來(lái),響亮地回答:“我認(rèn)為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美,李雨峰每天都擦黑板、抬飯和掃地,把我們的教室打掃得一塵不染!”我剛說(shuō)完,孫國(guó)棟帶頭鼓掌,“說(shuō)得太好了!”啪啪啪;ê撇┮膊桓适救酰瑘(jiān)定地說(shuō):“我認(rèn)為善于傾聽的人最美!瞧,靖昊羲全神貫注地聽老師講課,時(shí)而表情嚴(yán)肅,時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而微微一笑,那專注聽講的樣子多美呀!”花浩博豎起了大拇指。同學(xué)們?cè)俅喂钠鹆私?jīng)久不息的掌聲。張老師和顏悅色地說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)得真好。一縷關(guān)懷的春風(fēng)最美,一句溫暖的話語(yǔ)最美,一抹友好的微笑最美,一個(gè)善意的舉動(dòng)最美!”

  美無(wú)處不在,美就在我們身邊。美不能只看表面,要看心靈,讓我們一起探索美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、傳遞美吧!讓我們從平常小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,擁有一個(gè)美麗的人生,讓世界變得更美好!

  美就在身邊作文 篇7

  師比“帥”多了一橫,雖然兩字相差很少,但“帥”指揮的是千軍萬(wàn)馬,而“師”只是看管一個(gè)班的學(xué)生,但我還是敬佩我的老師,老師的容貌雖然不一定比得上明星,功績(jī)比不上那些元帥。但老師也是十分美麗的。

  我的老師十分敬重她所從事的職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)默默的做著貢獻(xiàn)。每天她會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校和我們一起讀書、寫字和學(xué)習(xí)。

  她的臉上總是掛著和藹和微笑,她從來(lái)不體罰學(xué)生,我們犯了錯(cuò)誤,她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我們,讓我們感到羞愧而不會(huì)再犯。她還十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),每當(dāng)我們有所進(jìn)步取得成績(jī)時(shí),她都會(huì)像吃了蜜一樣開心、快樂,及時(shí)給我們鼓勵(lì)和肯定。

  “師”和“母”的樣子,長(zhǎng)得千差萬(wàn)別,但是老師等于我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里的和藹可親的“母親”。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),她總是會(huì)噓寒問暖,問病好了沒有,怎么回事?如果有同學(xué)缺課,并沒有來(lái)得及請(qǐng)假時(shí),老師總是最著急的,一遍又一遍地打電話,問清不來(lái)的'原因后,她才放心。

  人們常把老師比喻成園丁、蠟燭等。而我還要把老師比喻成一朵花,一朵十分美麗樂于奉獻(xiàn)的花。老師為了我們、為了她的學(xué)生,付出了很多很多,不求回報(bào),只求她的學(xué)生身體健康、快樂成長(zhǎng),追求到自己的夢(mèng)想。老師把知識(shí)的種子播種在我們身上,使我們也能開出美麗的花來(lái)。雖然老師這朵花也會(huì)凋謝,但在我們心中依然是一朵美麗的花。在汶川大地震中,有很多老師為了他們的學(xué)生而獻(xiàn)身在他們的崗位上,像英雄一樣被大家銘記在心。雖然我的老師十分平凡,但她為了我們而熬夜。烏黑的頭發(fā)中多了一根根掛著汗水的銀絲。老師為了我們變得蒼老了,但是老師在我們的心中依然年輕、美麗。

  老師是傳授我們知識(shí)的源泉,也是我們的榜樣,雖然他們有的已經(jīng)上了年紀(jì),但他們依然是我們心目中的一朵美麗的鮮花。

  美就在身邊作文 篇8

  說(shuō)起美麗這個(gè)字,有的人說(shuō)是景美,也有的人說(shuō)是人美,我說(shuō)美麗就是內(nèi)在美,他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的,只要是心靈美,那就是一種值得人們尊敬的美麗。而我最尊敬的美麗就是我的爸爸。

  我的爸爸是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),他總是很忙,我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是:吃,喝,玩,樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對(duì)老爸的誤解。

  那次,因?yàn)樾W(xué)比幼兒園放假得早,所以我回老家時(shí),幼兒園還在上學(xué)。

  那天,我拿著手機(jī)坐在蹦蹦床上玩。一個(gè)小女孩,爬了上來(lái)問:“姐姐,你拿的什么。俊蔽艺卮,那小女孩突然咳了一聲,鼻涕就從鼻孔里流了出來(lái),我想:完了,這下可怎么辦啊,惡心死了。這時(shí)爸爸路過這里,看見小女孩在流鼻涕,并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床,用粗糙的.大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕,邊擦還邊訓(xùn)斥我:怎么都不知道給她擦一下?”我心里委屈極了,想:那么惡心,誰(shuí)下得去手啊,再加上她又和我非親非故的?晌也桓液桶职猪斪;氐脚P室后,奶奶看到我在生悶氣,問我怎么回事,我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對(duì)我說(shuō):“曦曦啊,你是真不知道你爸他的苦!”接著又說(shuō):“你知道你把一天都在干什么嗎?他每天早上6:00起床吃飯,6:30發(fā)車接學(xué)生,7:30回來(lái)后,還要放音樂做操,8:00幫著我打飯,到9點(diǎn)多10點(diǎn)的時(shí)候還要查課……”聽著聽著,我的眼眶紅了,到這時(shí)候我才明白,爸爸所謂的“忙”并不是吃喝玩樂,而是時(shí)時(shí)刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)啊!

  爸爸謝謝您,因?yàn)樨?zé)任心而感到自豪,爸爸我敬佩您,我為您不嫌臟,和學(xué)生們的融融洽洽,而感到驕傲,此時(shí)此刻我知道您還在忙,但我知道您絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂上。爸爸,我想再一次對(duì)您說(shuō):“我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到自豪和驕傲!”因?yàn)橹挥心攀俏抑档米鹁吹拿,是我身邊的美?/p>

  美就在身邊作文 篇9

  雕塑大師羅丹曾說(shuō)過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是的,身邊的一切都是美的,當(dāng)你翻開一本本影集,一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間便在你眼前呈現(xiàn),當(dāng)你細(xì)細(xì)品味一部名著時(shí),那獨(dú)具匠心、意味深長(zhǎng)的文字之美便令你折服……

  我真正靜下心來(lái)細(xì)細(xì)觀察身邊之美的,是中國(guó)古典詩(shī)詞。記得一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,本準(zhǔn)備出游的我因此取消了計(jì)劃。我有些不爽,不過更多的是無(wú)事可做的.寂寥,當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候,無(wú)意中翻出《古文詩(shī)詞選》,我的心便被那字字推敲的千古名句所吸引,于是眼前便浮現(xiàn)出一幅又一幅大氣磅礴、氣勢(shì)恢宏的錦繡畫卷—“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,向我展示一卷塞外空曠無(wú)邊的壯麗景色:一望無(wú)際的瀚海中,一縷青煙直向云天,如擎天柱一般給人力量,九曲黃河蜿蜒流淌,映襯著一輪正默默降下的紅日,晚霞籠罩著大地。

  詩(shī)詞不只是景色的呈現(xiàn),更有細(xì)膩的感情,情景交融—“山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外”,范仲淹的《蘇幕遮》,既描繪出芳草無(wú)邊無(wú)際,太陽(yáng)從天而降即將消失在水天相接之地的秀麗,又突出了自己的思鄉(xiāng)之情。是的,詩(shī)詞的美酒掩藏在字里行間,不經(jīng)意間便將你拉入美的意境中,令你流連忘返其間,概嘆那奇異的景色、美好的感情……

  當(dāng)我停下閱讀,抬起頭向窗外撇去,卻突然發(fā)現(xiàn),風(fēng)雨交加的景色也別有一番滋味—雨如珠簾一般連天接地,風(fēng)拂動(dòng)著珠簾,真美。

  是的,美就在我們身邊,有時(shí)藏于事物之中,令你傾心;有時(shí)它又躲在書本之中,只有你字字斟酌感受之時(shí),它才會(huì)悄然現(xiàn)身,令你為之向往,為之贊嘆……其實(shí),身邊的一切都是美好的,迷人的,但你若只是用眼睛看它,它便化身為平凡,千篇一律,但你用贊美、賞識(shí)之心去看待它時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——它其實(shí)是美好的,這就是在發(fā)現(xiàn)美的過程,我學(xué)到的。

  美就在身邊作文 篇10

  小草翠翠,是一種美;楊柳依依,是一種美;湖水粼粼,也是一種美。但我自從看了《開學(xué)第一課》,明白了什么是真正的美!

  最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼,在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車,正是這偉大的舉動(dòng),大巴車上24位乘客安然無(wú)恙,而吳斌卻永遠(yuǎn)的.離開了我們。

  其實(shí),我們身邊的美有很多,那些清潔工阿姨,每天早起晚歸,干著社會(huì)上最普通的工作,如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈,那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂的唱歌;鳥兒不會(huì)快樂的飛翔;花兒不會(huì)快樂的綻放;我們也不會(huì)快樂的生活。她們就是馬路上最美的天使!

  一次,我趕公交車,跑著跑著沒看清路,一下子撞到一

  大梧桐樹,鼻子被撞出了血,我一點(diǎn)紙巾也沒帶,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),一位阿姨從我身邊過,尖叫一聲,連忙拿紙給我擦。血止住了,我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣:“小同學(xué),下次小心點(diǎn)啊!”說(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我眼前掠過清潔工阿姨的影子,對(duì),她和清潔工阿姨一樣美!

  美就在我身邊!看,交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車;看,跑步的哥哥撿起一本掉落的書追趕前面的同學(xué);看,公交車上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦,這個(gè)小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了,我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步,凌空而起,抓起皮球遞給他,小弟弟掛著淚花笑了。看著破涕為笑的小弟弟,我的心里甜蜜蜜的!

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,感受美吧,傳遞美吧!身邊充滿了美,生活將會(huì)更美好!

  美就在身邊作文 篇11

  迷迷糊糊被媽媽拽起來(lái)上學(xué)的時(shí)候,心里的那股起床氣到車上還未消。正當(dāng)我準(zhǔn)備瞇上眼睛再補(bǔ)一覺時(shí),聽見媽媽突然降下了車窗,絲絲涼風(fēng)加著淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái),我頗為驚奇地吸吸鼻子,這時(shí)媽媽說(shuō):“你聞聞窗外那是什么香味?”我深深的吸了一口氣,頓時(shí)睡意全無(wú),只覺得那撩人的香氣直撲我的鼻尖,直勾我的魂魄。抬眼一看,金燦燦的桂花鑲在朵朵綠葉間,星星點(diǎn)點(diǎn)的在陽(yáng)光下顯得煞是可愛。我開始欣賞起這早晨的世界:早起的孩子們?nèi)宄扇,一蹦一跳從金桂樹下?jīng)過,偶爾有個(gè)個(gè)高的.便伸手捋下一把,用紙一包夾到書本里,估計(jì)他們一整天都會(huì)神清氣爽……陽(yáng)光照在媽媽身上,陽(yáng)光真是有魔力啊!平日里“兇神惡煞”的她,在此刻竟也多了幾分柔和。

  我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一直讓我厭惡的早晨,是這樣的美!

  車子拐過彎,看見了馬路上的保潔阿姨,她們佝僂著腰,專注地工作著。她們身后的每一寸土地,都是那樣的干凈、清爽。她們后背上的反光條,在陽(yáng)光下熠熠生輝。我不知道她們幾點(diǎn)起的床,但那種艱辛,不言而喻。她們用辛勤的勞動(dòng),換來(lái)了城市的美,我們身邊的美。

  車子右拐駛進(jìn)巷子口,媽媽輕輕的踩了剎車,我納悶的探頭一看,原來(lái)是媽媽正在讓過馬路的老奶奶。她看媽媽停了車就拄著拐杖匆匆通過,并且在經(jīng)過車前時(shí)抬起另一只手示意,媽媽也點(diǎn)頭輕輕笑了笑,馬路對(duì)面的老奶奶也笑了笑。原來(lái),人與人之間的那樣一笑,竟是這樣的美。

  十字路口的交警,年復(fù)一年,日復(fù)一日,不論嚴(yán)寒酷暑,刮風(fēng)下雨,他們永遠(yuǎn)站在那里,筆直的,英姿颯爽的站在那里,指揮著來(lái)往的車輛。城市因?yàn)橛辛怂麄,才能通暢,才能更加美好?/p>

  因?yàn)槎嗔艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)美的心,世界才變得五彩繽紛。其實(shí),美一直就在我們身邊,等待著被發(fā)現(xiàn)……

  美就在身邊作文 篇12

  美,可以用來(lái)形容外表,也可以形容一個(gè)人的心靈,不用去刻意的尋找,美就在身邊。

  一個(gè)周末的下午,春風(fēng)和煦,柳絲飄拂,我和媽媽正在逛街,突然,我不小心在商場(chǎng)的臺(tái)階上絆了一下,腳上的皮鞋立刻張開了“鱷魚嘴”。好在旁邊有個(gè)修鞋攤,媽媽便扶著我一瘸一拐的走了過去。

  修鞋的是位40多歲的中年婦女,頭發(fā)微卷,幾根銀絲點(diǎn)綴其中,她正在麻利的忙活著,見我們過來(lái),微笑著遞來(lái)一個(gè)小板凳示意我們坐下。端詳完鞋,她就拿出錐子,穿上線,戴上眼鏡,舉起“鱷魚嘴”,在開膠處小心翼翼的一針一線的縫了起來(lái),足足用了六七分鐘才縫好。媽媽正準(zhǔn)備掏口袋付錢時(shí),補(bǔ)鞋阿姨卻頭也沒抬:“把那只也脫下來(lái)看看!弊竽_上的鞋又沒壞,不是多此一舉嗎?我暗暗的想道。誰(shuí)知,我想錯(cuò)了。補(bǔ)鞋阿姨用拇指在鞋頭一掰,還真有一道隱藏的小口子。

  她向我們淡淡一笑,不容分說(shuō),又拿起她的工具,一針一線在鞋頭認(rèn)真的`縫起來(lái)。補(bǔ)鞋阿姨看起來(lái)并不是那么老練,拉來(lái)拉去的蠟線在她的手掌磨出了一道道硬繭,在她與媽媽的閑談中,我得知:她們一家去年下崗后來(lái)到上海,丈夫在工地上給人做小工,自己在外面給路人修鞋,一年到頭的辛苦錢大多給上大學(xué)的兒子做學(xué)費(fèi)。聽到這里,我不禁眼眶濕潤(rùn)了。

  大概過了四五分鐘,另一只鞋也修完了,補(bǔ)鞋阿姨用剪刀減掉兩頭的線,又用抹布擦拭了一番,就像完成了一件工藝品似的!按蠼,多少錢?”“給三塊吧!甭曇羝狡降,說(shuō)罷又低下頭,干起活來(lái)。

  “三塊錢?您忙活了半天只值三塊錢嗎?“”三塊錢就夠了,我不是一個(gè)貪心的人,誰(shuí)掙錢都不容易,我們下崗工人最有體會(huì)!毖a(bǔ)鞋阿姨依舊平靜的說(shuō)。我深深地感到她的心靈是如此之美。

  其實(shí)美就在身邊,不需要過多的解釋,只要用心感受。

  美就在身邊作文 篇13

  說(shuō)起“美”這個(gè)字,有的人說(shuō)是景美,也有的人說(shuō)是人美,我說(shuō)“美”就是內(nèi)在美,他不分人的外表是丑陋的還是漂亮的,只要是心靈美,那就是一種值得人們尊敬的“美”。而我最尊敬的“美”就是我的父親。

  我的父親是一個(gè)幼兒園園長(zhǎng),他總是很忙,我呀不知他是在忙什么。還總以為他所謂的忙就是:吃,喝,玩,樂。可那次暑假回老家卻徹底改變了我之前對(duì)老爸的誤解。

  那次,因?yàn)樾W(xué)比幼兒園放假得早,所以我回老家時(shí),幼兒園還在上學(xué)。

  那天,我拿著手機(jī)坐在蹦蹦床上玩。一個(gè)小女孩,爬了上來(lái)問:“姐姐,你拿的什么?”我正要回答,那小女孩突然咳了一聲,鼻涕就從鼻孔里流了出來(lái),我想:完了,這下可怎么辦啊,惡心死了。這時(shí)父親路過這里,看見小女孩在流鼻涕,并見我坐在那里不知所措。就急忙爬上蹦蹦床,用粗糙的大手從口袋里掏出衛(wèi)生紙給小女孩擦鼻涕,邊擦還邊訓(xùn)斥我:怎么都不知道給她擦一下?”我心里委屈極了,想:那么惡心,誰(shuí)下得去手啊,再加上她又和我非親非故的。可我不敢和父親頂嘴;氐脚P室后,奶奶看到我在生悶氣,問我怎么回事,我便一五一十的全告訴奶奶了。奶奶聽了之后嘆了嘆氣對(duì)我說(shuō):“曦曦啊,你是真不知道你爸他的苦!”接著又說(shuō):“你知道你把一天都在干什么嗎?他每天早上6:00起床吃飯,6:30發(fā)車接學(xué)生,7:30回來(lái)后,還要放音樂做操,8:00幫著我打飯,到9點(diǎn)多10點(diǎn)的`時(shí)候還要查課……”聽著聽著,我的眼眶紅了,到這時(shí)候我才明白,父親所謂的“忙”并不是吃喝玩樂,而是時(shí)時(shí)刻刻都在為他的學(xué)生負(fù)責(zé)。

  父親謝謝您,因?yàn)樨?zé)任心而感到自豪,父親我敬佩您,我為您不嫌臟,和學(xué)生們的融融洽洽,而感到驕傲,此時(shí)此刻我知道您還在忙,但我知道您絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在吃喝玩樂上。父親,我想再一次對(duì)您說(shuō):“我因?yàn)橛心氵@樣的父親而感到自豪和驕傲!”因?yàn)橹挥心攀俏抑档米鹁吹拿,是我身邊的美?/p>

  美就在身邊作文 篇14

  美,是無(wú)處不在的,她就在我們身邊。美景、美物、美言、美行,只要我們善于感受,生活中處處皆美麗。在我看來(lái),最美的,不是那多姿多彩的景色,也不是那巧奪天工的人間珍品,而是人們那充滿真善美的心靈。

  初秋的午后,我漫步在校園,暑熱退去了,悶熱的空氣也散去了,秋風(fēng)陣陣,涼意襲來(lái),我不由得打了一個(gè)哆嗦。不知什么時(shí)候,天空飄起了滴滴細(xì)雨,灑在我身上,我不禁打了一個(gè)噴嚏,趕緊逃回了教室。

  上課了,我沒有心思聽講,一直在擔(dān)心一個(gè)問題:要是到放學(xué)了雨還不停,那我可怎么辦呢?爸爸不在家,媽媽工作又那么忙,沒有人來(lái)給我送雨傘,叫我如何是好呀?我在心里不停地祈禱著。終于到了放學(xué)的時(shí)間。我往窗外看去,雨依然下著。排隊(duì)來(lái)到校門口,眼看著同學(xué)們都被爸爸媽媽接走,一把把雨傘花花綠綠的,此時(shí)在我看來(lái)顯得那么刺眼。我心里真是又急又惱啊!

  突然,一個(gè)溫柔的'聲音在我耳邊響起:“郁熙瑩,你怎么沒帶傘。课易蛱炜刺鞖忸A(yù)報(bào)了,就帶了雨傘,剛剛媽媽又給我送了一把,我借給你吧!”哦,是我的同學(xué)茵茵。我終于知道什么叫做“雪中送炭”了。我連聲道謝,她卻只是淡淡地一笑,而后便消失在雨中。

  我撐起雨傘,只聽雨點(diǎn)打在傘面的聲音是那么悅耳,“滴答滴答,滴答滴答……”仿佛在吟唱一首美的贊歌。此刻,我覺得自己心中的不快立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  走在回家的路上,我想:同學(xué)的幫助,讓我感覺生活是多么美好!我抬頭看看這一把雨傘,覺得它異常美麗,正如同學(xué)那美麗的心靈,在秋雨中舞蹈起來(lái),也舞在我的心間。

  啊,美就在身邊!

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