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風(fēng)箏與線作文

時間:2023-12-05 16:15:46 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文共15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)箏與線作文共15篇

風(fēng)箏與線作文1

  風(fēng)箏在線的束縛下飛,它覺得自己飛的不自由。它覺得都是線拖累了它!但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線,它又覺得自己成了一只無頭蒼蠅,飛的沒有方向。他又開始后悔了,它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的功勞,現(xiàn)在只有自己完全沒有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣,如果一個人覺得家事拖累,家是枷鎖,家是阻礙他在外游玩的“罪魁禍?zhǔn)住,這樣的人我認(rèn)為活著也是無意義的!

  聽說過這樣一個故事:一個三口之家,男主人開了一家店面,但是不用心經(jīng)營,白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴,別人欠他錢,只請他喝一次酒他就與別人一筆勾銷,晚上總是很晚回家,一回家就耍酒瘋,撒酒氣,把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的`包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見,心想指望不上他就借錢買了一個樓房,并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個心胸狹窄的人,得知戶主是老婆的名字時開始自己羞辱自己,覺得這是很沒面子的事。于是一喝醉回家就拿此說事,往外攆他們母子!女主人好面子就一忍再忍,孩子還小,心里很害怕,更是無力反駁。終有一天,兒子長大,明白事理,知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對的,開始對爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上,男主人再一次耍酒瘋,攆他們走。兒子不再害怕他覺得自己應(yīng)該保護好媽媽,就毅然決然的帶媽媽離開了家。男主人這才開始后悔,開始想挽回這個家了……

  對男主人來說,家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖,當(dāng)他打破這把鎖,他就開始后悔。就像風(fēng)箏與線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。

風(fēng)箏與線作文2

  泥土接受了種子,所以種子才能茁壯成長,開出最絢爛的花果;大樹接受了鳥兒,所以鳥兒才有家可歸,開始了自由自在的幸福生活;海洋接受了河流,所以河流才被引入江河,才有今天的波濤洶涌。這使我不能不相信,如果每個人的內(nèi)心多一份對別人的理解與包容,關(guān)愛與接受,那么人間將會變得更加美好。

  我是一個以自我為中心的人,總喜歡別人接受我,包容我,可這樣我卻傷害了許多人。漸漸地,漸漸地,我才發(fā)現(xiàn),只要我拿出自己的愛心,我也會懂得寬容別人。

  “哇---哇---”,那段時間,每天天還蒙蒙亮,我都會被弟弟“驚天地,泣鬼神”的哭鬧驚醒,因此我每天都睡不好。每當(dāng)那時,我都會很生氣與不滿,看到弟弟時,總覺得他很煩?墒堑艿苓很小,每當(dāng)看見他那雙如寶石般單純,清澈的眼神時,這種想法也隨之被拋到九霄云外去了。

  但是,一碼歸一碼,弟弟的哭鬧聲還是讓我睡不好,我不僅要處處讓著他,還要陪他玩,這讓我心中的不滿和委屈越來越強烈。家長從未考慮過我的感受,只是一味地想讓弟弟健康成長,不管弟弟想要什么,他們都會滿足他?晌夷兀M管犯很小的錯,都難免要被家長責(zé)怪幾句,因此,我開始討厭弟弟了。憑什么大孩子就要讓著小孩子呢?越想,我心中燃燒的怒火就越旺?捎幸患拢屛叶貌W(xué)會了接受。

  那年過年,我哥哥到我家過年,我很任性,要哥哥陪我玩,可他卻迷上電子游戲,只沉迷于游戲的'刀光劍影中,根本不理我。姑姑知道了并批評了他,哥哥雖然很不滿,但是還是陪我玩了,可我卻并不理解他,認(rèn)為大孩子讓著小孩子是理所當(dāng)然的。猛地,我想起了我的弟弟,我對弟弟為什么就不能多一絲關(guān)愛與包容呢?畢竟他還小。

  這件事,觸動了我,使女孩子心里的慈愛與善良散發(fā)出來,從那以后,我接受了弟弟,也和他關(guān)系很融洽,似乎沒有了距離,經(jīng)常一起打鬧嬉戲,他快樂,我也快樂。

  我發(fā)現(xiàn),人愛得越多,就越能發(fā)現(xiàn)生活的美好,接受得越多,就越能發(fā)現(xiàn)親人和朋友的友善。

風(fēng)箏與線作文3

  大家好!我是一個來自遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,我與我的新搭檔一起被送出了工廠,來到了一個小商店里。我與線被一起被買了下來,風(fēng)箏就要飛了,好激動啊!

  風(fēng),來了。我已做好準(zhǔn)備飛上天空,不知道線老弟準(zhǔn)備的怎么樣了。3、2、1我緩緩地乘著風(fēng)飛了起來。第一次俯瞰世界,覺得它如此美麗。風(fēng)兒,輕輕地托著我飛上天空。下面的線老弟發(fā)話了:“老兄,別飛太快、太高,我牽不住你,小心被吹跑了。”“知道了!蔽移沉艘谎鬯,心里嘀咕道:“誰要你牽啊!你那平凡的樣子怎么能配的上我呢!”但我還是收斂了一點,繼續(xù)向天空飛去。

  風(fēng)箏是一種不安分的物體,當(dāng)它飛到一定高度時就開始沾沾自喜,嘗試掙脫那根牽引它的線。

  漸漸的,我飛上了天空。這時,旁邊的一只小鳥對我說:“你不知道自己去飛,離開了它,你多自由啊!”我的心開始動搖了。一旁的風(fēng)也對我說:“沒事,我托著你呢!”我內(nèi)心糾結(jié)了好久,決定離開它。我開始左搖右晃,開始嘗試掙脫它。下面的線對我說:“別這樣,你這樣會讓我?guī)筒涣四愕摹!蔽覍λf:“才不要你幫呢!我可以自己飛!

  驀地,線斷了。我被風(fēng)托上更高的高空,剛才牽引我的`線,已經(jīng)不知去向。我興奮的在天空遨游,離開了線果然自由多了。

  風(fēng)停了,我開始不住的往下掉。頓時,心里慌了神,開始大聲呼叫。但是又有誰能聽見?慢慢的,我不再掙扎。最后,掛在了枝頭上。哎,真不應(yīng)該聽風(fēng)的話的,現(xiàn)在回想起來真是后悔不已。

  ……

  又到了放風(fēng)箏的時節(jié)了,不知道是否還有向我一樣的傻風(fēng)箏。

風(fēng)箏與線作文4

  在生活中,很多事情想要干好都是要相輔相成的,就像風(fēng)箏與線,缺了哪一個都不行。

  春風(fēng)拂過,輕輕的喚醒了萬物復(fù)蘇,田野里的花朵,剛剛?cè)诨某靥,春天的到來都給了它們新的面貌。特別是天空上的幾只風(fēng)箏,給原本空曠的藍天增光添彩。在這個處處都充滿生機的春天。就是這只風(fēng)箏,給予了我不可多得的財富。

  今天天氣陽光明媚,我約著小伙伴一起去廣場上放風(fēng)箏,在春風(fēng)的輔佐下,風(fēng)箏很快就飛上了天空,看看這自由翱翔的風(fēng)箏,我想起了幼時爸爸媽媽在我身邊,教我說話,教我走路,教我做人,我就像這風(fēng)箏一樣,無憂無慮的翱翔在爸媽的撐起的那一片天空里,茁壯成長。就在飛的一切都順利時,一陣大風(fēng)刮來,風(fēng)箏的線被樹枝給劃斷了,你要是知道,沒有了線的支撐,風(fēng)箏就算飛上天也會像無頭的蒼蠅,不知要飛到哪里去。就像過去的我,沒有夢想,更不說為了夢想作出行動,付出努力,再別人眼里就是一個小傻子,什么都不懂,什么都不會。所以,就需要一根牽引自己走下去的線——夢想。在我得到人生中的.第一把吉他后,琴弦撥開了云霧,我似乎看到了我的未來,看清了自己的路。從那時起,我開始漸漸放開父親寬大厚實的手,離開母親溫暖安全的擁抱,開始自己飛翔。雖然有時會落入低谷,有時會沖破云霄,但是不嘗試、不失敗,永遠(yuǎn)都不會迎接新的黎明曙光。

  我感覺風(fēng)箏就是我,它所擁有的,不是那看似華麗的外表,也不是先天材料的剛強,它通過自己的努力,找到人生新的方向。它的未來,不是清晰可見的,會有大霧和云朵遮擋,它的路,不是平坦寬闊的,會有鳥兒和暴風(fēng)的阻礙。所以,它更要努力飛翔,在線的指引下能飛的更高!我的未來,會在陽光下更加清晰;我的路,會在努力和奮斗里更加平坦。

  這就是風(fēng)箏與線,這就是未來與路,這就是我與夢想!

風(fēng)箏與線作文5

  我與他,一個像風(fēng)箏,一個像線。

  記憶中,他總是把我管得很嚴(yán),不準(zhǔn)我出去陪同學(xué)過生日、不準(zhǔn)我和朋友們到溜冰場溜冰、不準(zhǔn)我長時間看電視……那時,我總是不太懂事,常常與他頂撞,吵架似乎成為了不足為奇的家常便飯,然而,就在這種僵硬關(guān)系中,也會擦出愛的火花。

  伴著濛濛細(xì)雨,鈴聲響了,這是最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在專注地聽著老師細(xì)心地講解,不知不覺中一節(jié)課就要過去了。然而,誰會知道“天有不測風(fēng)云”。快下課的時候,風(fēng)肆意地?fù)糇残@內(nèi)的每一處,雨狂妄地?fù)袈湓谛@內(nèi)的每一處。此時教室里叫苦連連,同學(xué)們紛紛埋怨著天公“哭泣”的不合時宜。

  放學(xué)后,我打開雨傘向?qū)W校的大門走去,在校門口我發(fā)現(xiàn)了他。他坐在電動車前座,手里打著傘,頭卻向人群洶涌處眺望。我走向他,準(zhǔn)備坐在后座時,發(fā)現(xiàn)后座已經(jīng)被雨水打濕了,心中便暗襯倒霉?墒撬麉s說,反正我的褲子明天也要換了,便坐在后座為我擦干了座位上的水。當(dāng)時,我的確是被他那種近乎“荒唐”的舉動驚到了,心中既想哭,又想笑。一是因為被他這種純粹的愛打動了,二是因為我不曾知道平日嚴(yán)肅的'他竟有這樣“滑稽”的一面。

  那是一個平常的晚上,他到離家不遠(yuǎn)的一個理發(fā)店去理發(fā),或許是他離開的時候沒太注意,以至于把手機落在了家里。當(dāng)時我在客廳里看著電視,聽見他的手機響起了來短信的通知,在好奇心的驅(qū)使下,我打算一探究竟。原來,是一位叔叔想要和爸爸一去按摩。在這條短信的上方,我看見了一段有趣的對話,大概內(nèi)容是這樣的:“到××吃飯!薄安恍校葧乙ソ游遗畠。”“讓其他人幫忙接一下就好了!薄安恍小!蔽夷匕咽謾C放回了原處,心中感慨萬千。

  由此,我想大聲地呼喊一聲“爸爸”。

  風(fēng)箏與線的關(guān)系很奇妙,風(fēng)箏看似被線束縛,但如果仔細(xì)品味,就會發(fā)現(xiàn),如果風(fēng)箏沒有線的“束縛”,風(fēng)箏將會無法更近一步地接近廣闊的天空。

風(fēng)箏與線作文6

  在一個陰暗荒涼的角落中,有一只布滿灰塵、破舊不堪的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏在墻角瑟瑟發(fā)抖,墻角抖落的灰塵是它流下的淚水,樹上飄落的葉是它輕聲的嘆息。在那片清澈如水的天空中,那只自由高飛的風(fēng)箏,是它美好的回憶。

  在沒有飛上天空之前,風(fēng)箏有一個伴侶——線。它們同樣向往著天空,也期待著飛上天空的那一天。

  終于,風(fēng)箏的美麗被人發(fā)現(xiàn)。人牽引著線,線帶領(lǐng)著風(fēng)箏,在風(fēng)的協(xié)助下完成了彼此最初的`夢想。那只飛的最高的風(fēng)箏,引人注目。越來越多的人都在稱贊著風(fēng)箏的美麗,風(fēng)箏變的不可一世,它討厭線束縛著自己,想要更自由。

  物質(zhì)經(jīng)不住時間的磨礪,物質(zhì)上的美麗永遠(yuǎn)是有限的。曇花雖美,但盛開不久后凋落;星星雖亮,一閃過后就會墜落。風(fēng)箏的美麗也是短暫的,不久后就有了數(shù)不勝數(shù)的,比它還要美麗精致的風(fēng)箏,步入人們視線,漸漸地將它取代。

  這一天很快就到來了,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的風(fēng)箏變得不堪入目,被扯下丟在了一邊,而線因為經(jīng)歷時間的打磨,人們使用的更加順手,像寶貝一樣被愛護著。

  風(fēng)箏是真正的自由了!有風(fēng)的時候,它便起身跌跌撞撞地前行,盡管自己擁有自己,但是卻無法主宰自己,每天居無定所。停住的時候,它還要忍受著蟲子從身上爬過,污漬在身上存留。

  它絕望著也渴望著,也哭著也笑著。它看不到出口,渴望著光明的到來,為自己的遭遇而悲傷流淚,為自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

  它想要回到從前:和線在一起的日子。想要?誰給予你!時光不會倒流,老天不會給你第二次選擇的機會。一切都結(jié)束了,唯一留下的是更讓人痛恨的美好回憶。

  烏云密布,電閃雷鳴,大風(fēng)起了,風(fēng)箏被卷飛,卻又被豆大的雨滴重重拍下。風(fēng)箏在淚與雨水的洗禮中思索,如果當(dāng)時不那么驕傲,小心地愛護著擁有的一切,結(jié)局又是如何?

風(fēng)箏與線作文7

  “啪”的一聲,線斷了,風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飄越遠(yuǎn),到她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  ——題記

  從兒時,她就像風(fēng)箏一樣,與“線”(爺爺)牢牢地捆在一起。而她,也離不開他。

  在漫漫的歲月中,年少無知的孩童,慢慢進入了時光列車,開始蛻變,一切都會變,但唯一不變的,只有那根線。

  風(fēng)箏渴望自由,渴望有一日,她能夠逃脫線的束縛,她能夠飛上藍天,自由翱翔,去她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  一次又一次的失敗,一次又一次的墜落,她把所有的憤怒,責(zé)任都拋到了線的`頭上。但,她無論怎么反抗,多么叛逆,他始終都用線,那根堅韌的線捆住她的身軀,不讓她飛走。

  她知道,爺爺這是對她的愛,因為無論何時,她犯了大錯,犯了小錯,爺爺都會寬慰她,原諒她。但,也許青春期的她,就是這樣倔強。

  終于有一天,在她快要起飛時,她抓住了機會,借助風(fēng)的力量,想蒼穹奔去。

  一切都變了,但永遠(yuǎn)不變的是爺爺?shù)瓜聲r,眼中看她那飛翔的身影時的不舍,眷戀與欣慰。

  風(fēng)箏在空中翻騰著,飛舞著,與白云嬉戲著,她想,或許這是她一生中最快樂的事了。

  但幸福總是短暫的,線斷了,風(fēng)箏隨著風(fēng)來回飄蕩,隨意落到懸崖上,無法回到原點,在懸崖上,她遇上了一只早已慘敗不堪的風(fēng)箏,她們開始了對話。

  從對方口中,女孩明白了線的心,不可以讓線,那個愛她的線失望。

  風(fēng)來了!

  她看準(zhǔn)時機,一個跌下,又一次飛上了天空。這一次,風(fēng)箏載著的,不僅僅是她的夢想與渴望自由的心,還有那顆,那份沉甸甸的愛……

  這一次,女孩想讓天上的爺爺看到,她沒有讓他失望……

風(fēng)箏與線作文8

  我是個熱愛自由的人,我向往渴求著能在天空中無拘無束地飛翔,能夠從一種居高臨下的方式看著這個我熱愛的故土。如果能夠為這個夢想尋一個載體,我希望是一個風(fēng)箏。小時候,躺在草海中,望著天空。一片片潔白的云彩在我年幼無知的眼神中是無比的奇特美麗,我想與它們一并在空中嬉戲,玩耍。心想什么能在天空中與云朵一般呢?媽媽說:“是翱翔的雄鷹,敏捷的雨燕!薄安恍,這些都是飛的,不是與云一般飄的!”我立即反駁道,眼神中若隱若現(xiàn)一些迷茫之色。突然遠(yuǎn)方飄來的風(fēng),帶來兒童的.嬉戲的聲音,我的眼神下意識地瞟了一眼過去,見一只只可愛、精巧的風(fēng)箏在風(fēng)的鼓動下,與云一起前進、后退,如魚得水般的喜悅的心情帶來呼喊:“我知道了,我要成為一只風(fēng)箏!眿寢屄犃,笑起回應(yīng):“那我做你的線好不好?”我爽快地答應(yīng)了。所以小時候,我是風(fēng)箏,母親是線。時間漸漸淹沒了我的笑聲,我已邁入小學(xué)的殿堂,我的淘氣好像使我成了一匹脫韁的野馬,次次闖禍的我失去了寵愛,朋友漸疏漸遠(yuǎn)使我頭疼不已,我開始向差生、壞生邁步,就像是斷了線的風(fēng)箏一步步地飄至天邊的深淵,然而母親又用慈愛的雙手把我拉了回來,用她慈愛的線與我殘破的風(fēng)箏連接,使風(fēng)箏又緩緩地飄起來,太陽的光華鋪在它的身上,使它感到溫暖安然。因為有母親線的牽引,我始終能化險為夷,F(xiàn)在,升入初中的我,漸漸思想叛逆,使母親跟不上我的腳步,如風(fēng)箏越飛越高,線越來越短,漸漸地,我掙脫了這條線,換上了自己的線。盡管我的人生不是一帆風(fēng)順的,就像風(fēng)箏飄向天空的路不是平坦的,它總會遇到風(fēng)雨,不知什么時間會遇見霹靂,而霹靂總會來臨。

  但只要想起自己已經(jīng)長大,我就如一只翱翔藍天的的風(fēng)箏,仿佛突迎巨風(fēng),突出沼澤,向著路的盡頭,勇敢飛翔。

風(fēng)箏與線作文9

  風(fēng)箏打一睜眼起,就與線緊緊相連。

  風(fēng)箏已在沉悶的箱柜中待的久了,第一次試飛時,風(fēng)箏興奮地不能自控。而線卻只是淡淡的微笑,在風(fēng)箏即將掛上樹的時候在后面拉一把,使他偏離危險,;在風(fēng)箏跌落到地上時,輕輕將它扶起來。

  日復(fù)一日,風(fēng)箏逐漸厭倦了線。線似乎無處不在,束縛著它一切的行動與想法。

  終于有一天,風(fēng)箏爆發(fā)了沉積的怨氣,它對線說:“我渴望擁抱更高的天空,渴望呼吸更清新的空氣。”

  線說:“沒有我的控制,你只會跌落的更快,只能如同沒頭蒼蠅一半原地打轉(zhuǎn)!

  風(fēng)箏開始暗暗計劃逃脫線的制約。

  那天陰云密布,風(fēng)吹彎了樹的梢頭。風(fēng)箏終于要離開了。它順著風(fēng),越飛越高。

  線說:“快停下來,你看遠(yuǎn)方的陰云,暴風(fēng)雨就要來了。沒有我,你只能被無情的`狂風(fēng)暴雨侵襲。

  那一刻,風(fēng)箏動搖了。

  可是,風(fēng)箏看到它夢寐已久的天空,在那里,它將獲得新生,看到更美好的景色,邂逅更嶄新的事物,擁有更廣闊的視野。于是,它又堅定了自己的信念。

  載著風(fēng),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),線也扯得越來越吃力。終于,線“啪”的一聲斷了。

  線望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,低低地嘆了聲氣。

  風(fēng)箏看著遠(yuǎn)去的地面,開始慶幸自己的決定。風(fēng)箏自由地旋轉(zhuǎn),飛翔,那一刻,他覺得整個天空仿佛都屬于它了。

  很快,暴風(fēng)雨來了。

  風(fēng)箏想逃回家,但狂風(fēng)卻不受控制得將它越吹越遠(yuǎn)。

  雨水打濕了它的翅膀,大風(fēng)吹斷了它的支架。傷痕累累的風(fēng)箏重重地跌落。再也無法飛起來。

  沒有規(guī)則的牽扯束縛,再自由的人生也只能成為空影,想要回頭時也已經(jīng)后悔莫及。

風(fēng)箏與線作文10

  說起風(fēng)箏,大家一定想到去放風(fēng)箏,但是又有誰關(guān)注過牽引著它方向的線呢?

  風(fēng)箏,是翱翔在天空中的小鳥,是太陽掛在天空中的飾品,是變化莫測的云彩的玩伴。但是,你想過沒有,風(fēng)箏一旦沒有了線還會驕傲地飛翔嗎?不,不能飛翔,因為它迷失了方向。

  在生活中,我們與母親也是這樣的,母親就相當(dāng)于引導(dǎo)風(fēng)箏方向的線,而我,就是那個搖擺不定的風(fēng)箏。

  記得那是一個風(fēng)雪交加的夜晚,母親帶著我從姥姥家回來。但那天的.雪下得特別的大,沒走一會兒,雪就淹沒到我的腳脖上。這時的我也覺得路越來越難走了,漸漸地就落在后面,腳下也不大聽使喚了,就在這時媽媽回頭問道:“欣悅是不是不想走了,”“嗯”淚水不知什么時候已爬滿了我的臉頰,模糊了我的雙眼。這時,只見媽媽走到的我身邊,把手中的物品全放在一個手中,然后,牽著我的手說:“孩子,媽媽牽著你的手慢慢走,如果不走的話,你會凍壞的,”就這樣,在媽媽的帶領(lǐng)下,我們回到了家。到家后,只見媽媽提東西的手已經(jīng)被袋子勒出了深深的印痕。

  “欣悅,作業(yè)完成了嗎?又在看電視!薄皼]有,我還有一道題不會做,”“你不會做就放棄不做了嗎,書里的例題你認(rèn)真理解不就懂了”“噢”,于是我便把老師當(dāng)天講的內(nèi)容,結(jié)合書里的例題認(rèn)真看了幾遍,我終于會做了。做完之后,媽媽又意味深長地對我說:“孩子,你以后還會遇到許多各種各樣的難題,如果你不思考就放棄的話,那你就會離成功愈來愈遠(yuǎn),相反,你就會離成功愈來愈近,明白了嗎?”我似懂非懂得點了點頭。

  在生活中,還有許多這樣的例子。在我心中,媽媽,你就是那根線,時刻地為我指引著方向,教導(dǎo)著我識別人生的黑與白,讓我一直朝著成功的方向,勇往直前,永不停歇。

風(fēng)箏與線作文11

  一團團潔白的云朵,在藍色而悠遠(yuǎn)的天空的懷抱中,靜靜地飄浮著,一絲微風(fēng)拂過,大地綠草茵茵,仍是一片寧靜。

  倏忽間,你沖上了云霄,風(fēng)兒載著你,在廣闊無垠的天宇下,你無拘無束地舞蹈。長發(fā)悠悠,衣袂飄飄,你忽而探到左邊,隨后又扭向右邊,曼妙的身姿在廣袤的空間里舞出一曲令人贊嘆的'“驚鴻”!

  猛然間我發(fā)現(xiàn),你身后竟然有一根細(xì)長的白線,它牽引著你,同時也束縛了你。原來你并不是別人想象中的那樣自由!你掙扎著沖破一切阻力向高空飛去,可是那根線卻牢牢地把你拉了回來,我感覺到了你舞動的身影里隱藏了無數(shù)的落寞。

  忽然,一陣疾風(fēng)卷來,那根牽絆著你的線斷了,你一下子沒有了束縛。你應(yīng)該很開心吧,因為你得到了渴望已久的自由?纱藭r的你卻是一臉茫然地一會兒被風(fēng)兒推動著飄上云霄,一會兒又被風(fēng)兒裹起來卷過去戲弄著拋向低空,當(dāng)膩了的風(fēng)兒松開揪住你的手時,你終于像一只無頭蒼蠅,跌跌撞撞地漫無目標(biāo)地在空中到處亂轉(zhuǎn),最后,你一頭扎向了地面,卻被一根枯樹枝掛住了,在枯枝上你開始了低低的啜泣。

  似乎,你已經(jīng)頭暈?zāi)垦,沒有了力氣繼續(xù)掙扎,某一天的某一瞬間你幾近風(fēng)化的軀體突然墜落了下來,跌落在了最初那片寧靜的青草地上。此刻,你真的自由了,可是,從此再也沒有人來牽引你,再也沒有人來為你提供起飛和翱翔的動力。

  此時,你應(yīng)該明白,學(xué)會感恩,方能學(xué)會珍惜。因為有那根一直陪伴自己、牽引自己的線,才能飛得更高飛得更遠(yuǎn)。

  此時,你應(yīng)該明白,學(xué)會欣賞,方能學(xué)會騰飛。因為有那根一直追逐著自己的線,才能變得更加有力,更加堅強,才會永遠(yuǎn)翱翔在廣闊蔚藍的天空,舞姿翩躚,恍若仙子,令人驚羨!

  原來,充滿愛的“束縛”也能激人奮進,促人成功,給人幸福!

風(fēng)箏與線作文12

  風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏是線的寄托,線則是風(fēng)箏飛翔的道路。

  題記。

  生活路上的風(fēng)箏與線。

  在成長的道路上,我們的生活就有如風(fēng)箏與線一般,我們就是風(fēng)箏,而父母則是牽引我們的線。

  生活中的我們,無時無刻都在父母的牽引下成長,父母把一切的希望都寄托在了我們的身上,他們鞭策著我們,激勵著我們,引導(dǎo)著我們,讓我們得以翱翔在藍天之中,可有時,我們卻不滿于這種束縛,想要努力掙脫,可一旦掙脫,便會摔個粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護下成長,總有一天,父母也會離我們而去,總有一天,我們也會變?yōu)樾埴棧挥酶改傅囊龑?dǎo),也可以在碧海藍天中任意翱翔。

  學(xué)習(xí)路上的風(fēng)箏與線。

  學(xué)習(xí)的.路途上,我們的學(xué)習(xí)就有如風(fēng)箏與線一般,我們是風(fēng)箏,而老師則是指導(dǎo)我們的線。

  在學(xué)習(xí)的道路上,老師總是一點一滴地耐心的教我們,他教會了我們?nèi)绾纹痫w,教會了我們?nèi)绾卧诟吒叩奶炜罩斜绕渌L(fēng)箏更勝一籌。正處于青春叛逆期的我們,厭煩了老師的管教,總想脫離這種束縛,但此時的我們更應(yīng)努力。有句話說的好人生難得幾回搏,此時不搏何時搏,只有現(xiàn)在努力,將來才可以搏擊天空。

  未來路上的風(fēng)箏與線。

  每個人的未來都是一個未知數(shù),未來的我們,或許飛的高,讓人遙不可及,也或許飛的低,令人無暇顧忌,但有一點永遠(yuǎn)都不會改變,就是成功永遠(yuǎn)都離不開從小就伴隨著我們的線,這條線便是我們的理想,沒有了理想,我們便有如沒頭的蒼蠅,失去了目標(biāo),失去了方向,永遠(yuǎn)都無法到達成功的目的地。

  風(fēng)箏與線密不可分,斷了線的風(fēng)箏有如迷了路,無處可達,而失去風(fēng)箏的線,就有如失去了希望,孤獨乏味。

風(fēng)箏與線作文13

  風(fēng)箏和線是最好的搭檔,彼此依靠著彼此。但天下沒有不散的宴席,有一天它們吵了起來,都為了誰最好的虛名。

  風(fēng)箏說:“我是最好的,沒有我你能在空中嗎?”

  線不甘示弱地說:“我才是最好的,沒有我你能在空中安全的飛嗎?”

  風(fēng)箏說:“沒有你,我照樣能飛,飛得更自由,不用受你阻礙!

  線說:“沒有你,我也能在空中,高興地玩,不用聽你啰嗦了!

  從此,風(fēng)箏和線產(chǎn)生了分歧,一剪兩段。孩子們在也不能放風(fēng)箏了,田野里失去了往日的歡笑聲。風(fēng)箏則到田野里說:“沒有你,我再也無阻礙了!庇谑强癜烈恍Γ阕孕诺赝罩袚P去,剛剛沉浸在自信去,但是從空中摔下來,心情跌入谷底。但是它不承認(rèn)沒有線就不能飛,它還是固執(zhí)地往天上揚,但結(jié)果都是一樣,狠狠地摔了幾跤,當(dāng)退摔折了了,它才放棄,但還是以為它能飛。線也來到田野里,它的自大認(rèn)為沒有風(fēng)箏也能在空中。于是它使勁往天上蹦,沒過多久,它的身體便纏在了一起,它才放棄往天上蹦,但它也固執(zhí)認(rèn)為沒有風(fēng)箏也能在空中。不一會兒,風(fēng)箏和線見到彼此,于是,兩者狠狠地瞪著對方。便打了起來,誰也不放過水,它們的身體便纏在了一起,都嚷嚷著找樹爺爺評理。

  于是,它們兩個跌跌撞撞來到樹爺爺面前。它們兩個不約而同說出:“我跟它誰最好”。樹爺爺想了想說:“你們兩個都好,都有自己的長處,也有自己的`不足,你們倆個之間彼此離開彼此都需要之間的長處,才能共同創(chuàng)造完美的自己!甭犃诉@番話,它們明白了彼此的重要性。它們恢復(fù)往日的友誼,田野又傳來放風(fēng)箏的笑聲。

  風(fēng)箏與線,它們各有所長,各有所短完美的結(jié)局,加上完美的搭檔。它們兩個又在意起仰望天空,共同擁抱天空。

風(fēng)箏與線作文14

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,從古至今,放風(fēng)箏都是孩子們喜聞樂見的活動,風(fēng)箏帶給孩子們太多快樂,有時卻留下些許失望。當(dāng)你拽著線軸拉得正歡時,線斷了,風(fēng)箏像失去控制的飛機一樣,栽著跟頭往下掉,不一會兒就消失得無影無蹤。

  看著手中風(fēng)箏掙斷的半截線,你是否有過這樣的疑惑:線不顧一切將風(fēng)箏送上天空,給它指引方向,給它以飛翔的力量,它們?nèi)玺~和水一樣相輔相承,為什么風(fēng)箏卻只想要掙脫線的懷抱,自由自在的飛翔呢?它能飛得自在嗎?

  有過這樣一個女孩,她聰明勤奮、渴望自由,總想有一天能夠掙脫父母的懷抱,去過自己想要的生活。父母告訴她:你還小,沒有生活閱歷,有些事不懂需要我們幫助,她卻不以為然。進入高三,女孩將她每天迎來了她人生中的一次重大考試—高考,她每天廢寢忘食的學(xué)習(xí)著,想順利通過這次考試。父母告訴她,學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,才能事半功倍,她當(dāng)時十分生氣,大聲回嘴:你們知道什么,勤奮出天才,你們等著瞧吧!她一如既往的如此努力著,甚至因勞碌過度昏倒,被送往醫(yī)院好幾次,父母的心都碎了,每次好言相勸,換來的卻是一句“你們不懂”。終于到了考試的那一天,母親目送女兒進考場,站在門外等待考試的結(jié)束,父親在家做好了香噴噴的飯菜,只等她帶著好消息回家,沒想到滿滿的期待卻只等來了一個“你女兒因考試時胃病發(fā)作已送往醫(yī)院”的'消息,當(dāng)時家人的心都涼了,就像被大雨洗刷過的土地,冰涼冰涼。當(dāng)年的女孩就是我的姨媽,現(xiàn)在的她只后悔當(dāng)年的那一次任性,那一次失敗的掙脫。

  對于我們這些青少年來說,我們何嘗不似一只風(fēng)箏呢?高高的藍天才是我們向往的,自由自在的生活才是我們期待的,可是我們又何嘗明白只有線的支持和引導(dǎo),我們才能越飛越高,越飛越遠(yuǎn)呢?父母便是那不起眼的線,為了讓我們飛得更高、更遠(yuǎn),竭盡全力,當(dāng)我們真正獨立的時候,他們在我們身后,默默的看著我們走,看著我們笑。

風(fēng)箏與線作文15

  秋天的風(fēng),輕輕的吹著,空曠的藍天,綴著幾朵白云。幾只風(fēng)箏飛的要比天還高。

  那是一只最普通的蝴蝶風(fēng)箏,但是顏色卻是那么鮮明,那樣顯眼。在藍天白云的映襯下,顯得格外明艷。連著風(fēng)箏的是一條長之又長的線,又細(xì)又白,所以根本看不出來。下面的.絞盤還在骨碌骨碌轉(zhuǎn)著,線越來越長,風(fēng)箏越來越高。

  “啊,真高,我真了不起!誰還能像我一樣飛得這么高!”風(fēng)箏洋洋得意的說!澳氵真別得意,要不是我拽著你,你早就到地上去了!卑拙反駁道。風(fēng)箏往下瞅瞅,什么東西也沒看見啊,什么在說話啊,風(fēng)箏又仔細(xì)一看,原來是這個小家伙。風(fēng)箏心里想:“就他那么個小東西,還能是他把我托起來的嗎?!這根本就是不可能的事情,才不聽他吹牛呢。”

  呼——呼——風(fēng)越來越大,“哎呀!”,風(fēng)箏被吹到一棵樹去了,放風(fēng)箏的人使勁往下拉,怎么也拉不下來,干脆把線給剪斷了。風(fēng)箏被遺忘在了樹丫上,只有一段殘線陪著她,她心里沮喪極了。一陣風(fēng)過一陣風(fēng)又來,風(fēng)箏感到這涼意,便仰起頭大喊:“風(fēng)兒啊,把我?guī)ё甙桑盐宜偷教炜罩腥!我不想在這種鬼地方呆下去了!”風(fēng)兒過來使勁吹,風(fēng)箏也用力掙扎著,想擺脫樹枝的束縛,可這些都不起作用,反而讓樹枝戳破了那艷麗的薄紙。風(fēng)兒見不管用便轉(zhuǎn)身走了,風(fēng)箏絕望了,這時線說:“風(fēng)箏沒有線,確實會飛的自由,但是如果沒有線,更多的是降落、失落,如果一個人的生活沒有了束縛和限制,他終將會受到傷害!

  家,就像線,我們就像風(fēng)箏。我們努力的不讓父母管教,但是受到傷害時,才明白,一個人不能飛得太高,因為每一顆星星都會墜落,但不能飛得太低,那樣我們就會一生庸碌,只有線的管束,才能讓我們飛起來,而不至于摔得太慘。

  每個人都要學(xué)會知足,有些幸福擁有是不是幸福,而失去了卻是最令人懷念的。

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