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筷子文化作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的筷子文化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
筷子文化作文1
筷子,是中國人的一大發(fā)明。據(jù)說,世界上共有三種吃東西的方式,直接用手拿的占40%,用筷子的占30%,用刀叉的也占30%。
中國早在殷商時(shí)代就開始使用筷子,不過最初并不叫“筷”。在先秦文獻(xiàn)中把筷子稱為“箸”或。隋朝時(shí)期,筷子又被稱為“筋”。
“筷”這個(gè)稱呼是怎么出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在〈〈菽園雜記〉〉里說,江南吳中稱“箸”為“快兒”,撐“幡布”為“抹布”。是因?yàn)樾写娜思芍M“住”和“翻”。大約在宋代以后,“快”字上又加了個(gè)“竹”頭,成為“筷”,這大概是由于筷子大多用竹子做的緣故吧。
筷子的結(jié)構(gòu)極為簡單,我國的筷子是上粗下細(xì),下圓上方。當(dāng)筷子傳到日本后,日本就把筷子制成圓錐形。
筷子雖然簡單,但中國人在筷子上的質(zhì)材和雕飾上也做了不少文章。先秦時(shí)已有象牙筷和銅筷。隋唐以來,宮廷,官府和富豪之家,用金銀作筷子,用玉石,珊瑚等雕飾筷子。考究的筷子還要鑲個(gè)銀頭,這是用來試驗(yàn)食品中是否有毒,如有毒,銀頭立刻就會(huì)變成黑色或綠色。
中國人用筷子的功夫,常常吸引外國人,西方近年來興起了“用筷熱”,還出現(xiàn)專門教人使用筷子的`“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為,使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多處肌肉,有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說,中國人的手特別巧,與從小用筷子有很大的關(guān)系。
據(jù)說,世界上第一家“筷子博物館”在德國,那里展覽了一萬多種產(chǎn)地不同,質(zhì)地不同以及時(shí)間不同的筷子。真可謂洋洋大觀矣!
筷子文化作文2
大家猜猜這是什么:有長有短,有粗有細(xì),顏色形狀各不同。對(duì)了,就是筷子?曜痈鞣N各樣,想知道的你們一起來看看吧!
筷子是誰發(fā)明的?其實(shí)從古至今,筷子已有三千多年的歷史了。筷子是原始人發(fā)明的,之前是用手抓飯的,可是他們吃熱的東西時(shí)是怎么辦的?哎,原始人們拔下樹上的兩根大短差不多相同的`枝條,夾著吃?上鄠飨聛泶蠹叶颊f是大禹,據(jù)說大禹在治水,吃飯時(shí),他靈機(jī)一動(dòng)拔下枝條夾著吃非常方便,后來他熟悉了夾東西,說:“這既方便又節(jié)省時(shí)間!痹俳(jīng)過人們的打磨改進(jìn),就形成了筷子。
筷子不僅有著悠久的歷史,還有深刻的寓意。你看諧音“快子”,就是快點(diǎn)生孩子。所以結(jié)婚時(shí)送筷子就是早生貴子的意思。形狀也是與眾不同的,筷子一頭圓、一頭方,圓的象征天、方的象征地,對(duì)應(yīng)天圓地方,這也是中國人對(duì)世界基本原則的理解。
筷子的講究也不可少。為什么吃飯不能敲筷子?因?yàn)槟阋呀?jīng)有飯吃了,再敲碗就代指乞丐沒飯吃,窮的叮當(dāng)響。而且也不能把筷子直插米飯里,那是因?yàn)榧漓舭莘饡r(shí)上香就是那樣。你看,筷子的講究可多了呢!放眼望去全是講究。
為什么小小筷子有這么多道理?是因?yàn)槲覀冎袊鴤ゴ,就如梁啟超寫的:“少年?qiáng)則國強(qiáng)!倍蚁嘈胖袊會(huì)更強(qiáng)大的!
筷子文化作文3
都說兄弟如手足,一個(gè)巴掌拍不響。一根筷子夾不起東西,可是從一個(gè)地方出來的人為什么還要勾心斗角呢?是什么東西有如此大的魔力讓他們反目成仇呢?
有一雙筷子,它們是從一個(gè)生產(chǎn)地生產(chǎn)的,印的花紋是一樣的,涂的顏色也是一樣的`,而且這些都不是重要的,它們還在同一個(gè)包裝袋上。
這兩根筷子都十分愛慕虛榮,它們也因此達(dá)不到共識(shí)。
主人用它們的時(shí)候,它們不愿意挨在一起,所以它們都往自己的一邊使勁,用它的人就用不好。終于,主人厭煩它們了,就把它們?nèi)右贿叄瑑筛曜右伯?dāng)然意識(shí)到了它們的危急,于是它們和好了,為自己的未來著想。
剛開始它們都不是認(rèn)真的,可是在這個(gè)時(shí)候,它們都會(huì)互相扶持,一起努力,在不知不覺中,它們居然慢慢和好了。
它們的主人用它們的時(shí)候就當(dāng)一個(gè)親切的擁抱。
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