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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-12-04 23:26:45 好文 我要投稿

曬曬我們班的牛人作文(常用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文(常用15篇)

曬曬我們班的牛人作文1

  我們班上有許多有趣的人,說(shuō)起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。

  “笑聲牛人”付瑩盈

  她是一個(gè)胖胖的女孩,個(gè)子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí),付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來(lái)好好的',不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來(lái)。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。

  “籃球牛人”羅金程

  他是一個(gè)男孩,臉黑黑的,可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級(jí)打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊(duì)的猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會(huì),甚至為了打球逃過(guò)一節(jié)美術(shù)課?上攵嵌嗝磹鄞蚧@球呀!這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會(huì)多么難受呢?

  “學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)

  說(shuō)起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說(shuō)郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說(shuō)是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說(shuō)成是“甲骨文”。

曬曬我們班的牛人作文2

  自從來(lái)到初—(3)班后,我覺得班里而每個(gè)人都身懷絕技。但是最令我佩服的還是我們班的班長(zhǎng)一劉鵬銳。

  他長(zhǎng)著一張憨厚的臉,還有一副壯實(shí)的身軀,看上去就會(huì)有一種滿滿的安全感。他要是戴上—副眼鏡,就會(huì)有種博士的即視感吧!

  他是我們班的`歷史課代表。他當(dāng)歷史課代表也是有原因的。他的腦袋里裝滿了戰(zhàn)國(guó)到五代等一些豐富的歷史知識(shí)。他很容易把一些課堂“篡改”成歷史課,他在別的課堂上講起歷史故事時(shí),總會(huì)有同學(xué)喊一句“這不是歷史課"!之后就會(huì)引起全班哄堂大笑,只剩劉鵬銳—臉無(wú)奈。

  他不僅是歷史課代表,還是我們的班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),他盡職負(fù)責(zé)。讓我印象最為深刻的就是這件事了:—一天下午的英語(yǔ)課上,老師有事外出,讓劉鵬銳和英語(yǔ)課代表—起管理班級(jí)。因?yàn)槔蠋煵辉冢覀冞@些“神獸”和另外一一些“身懷絕技”的人開始各顯“神功”,—眼望去整個(gè)班級(jí)好不熱鬧,在這喧器的氣氛中,時(shí)不時(shí)會(huì)夾雜著一兩句劉鵬銳嘶啞的聲音,“別吵了,能不能安靜一點(diǎn)!”可我們總是看他一眼,就繼續(xù)“表演”。

  到了下課,我才發(fā)現(xiàn)他的眼睛已經(jīng)被眼淚浸濕了。感覺對(duì)不起他,他很努力地在管理班級(jí),我們卻不搭理他,自顧自地干自己的事情。

  這,就是我們班的牛人——盡職盡責(zé)的劉鵬銳。

曬曬我們班的牛人作文3

  “牛人班”在我們班不能用得太多,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏唷芭H恕。例如,我們班的“三大提示”。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好?梢哉f(shuō),學(xué)好是他們的共同愛好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。

  你敢把你的聲音和我們班長(zhǎng)魏新雨的相比嗎?她的聲音可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地,讓鬼哭”,相當(dāng)于現(xiàn)在的“海豚聲”。

  "別說(shuō)話,坐下!"聽著,班長(zhǎng)又在用“河豚音”來(lái)懲罰我們班了!唉,沒有辦法,如果你不服從,你就得忍受這個(gè)惡魔的聲音。為了可憐的耳朵,我們必須服從。

  下一個(gè)“牛人”是“笑王”董欣。她的大圓臉總是露出兩排白牙,然后你會(huì)聽到她的笑聲,有點(diǎn)“邪惡”。她的笑聲可以說(shuō):“她是第二,誰(shuí)敢當(dāng)?shù)谝?”答案肯定是“不”。如果董欣看到你的行為滑稽可笑,她?huì)打肚子,笑上一上午。

  最后一個(gè)“牛人”真的是“牛人中的牛人”!她學(xué)習(xí)不好。她既有董欣的'愛笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨,因?yàn)橥鯘?rùn)欣認(rèn)為他屬于淑女的風(fēng)格,他怎么能像班長(zhǎng)一樣“嚎叫”呢?(她歌唱得好,畫畫得好。美中不足的是她不會(huì)跳。她的身材不適合跳躍,即使她想跳也不會(huì)跳。(你知道,她是個(gè)小胖女孩。雖然她不太胖,但我們都認(rèn)為她胖是為了好玩。

  這是王潤(rùn)新。雖然她和自己關(guān)系很好,喜歡開玩笑,但是沒有人不佩服她,尤其是她那貪婪的成績(jī)單!

  以上是我們班的三個(gè)“牛人”。嫉妒怎么樣?

曬曬我們班的牛人作文4

  生活是平淡的,生命是平凡的,當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是幸福!

  教學(xué)樓里,她奔跑的身影,早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑,定會(huì)找老師加已詢問(wèn)求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的骨髓,沁入她的心靈。有時(shí),當(dāng)一個(gè)老師的講解,沒有使她理解時(shí),她會(huì)再找老師,每逢解答完畢,都會(huì)有禮貌的致謝!并不忘說(shuō)一句“再見”,在她的身上,我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng),要堅(jiān)持,更要努力。

  她熱愛語(yǔ)文,熱愛文字,每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改,一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的'美文又怎么離得開生活和閱讀呢?我常看到她把生活寫在筆記本上,這是她的日常,也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛閱讀,捧起書,眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會(huì)摘抄。原來(lái)這樣,才是品味書籍。

  “成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎!笔撬臑槿恕!凹热皇虑橛辛私Y(jié)局,再說(shuō),又有什么意義呢?”我聽她這樣說(shuō)。她總是包容我的不足,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽過(guò)哪個(gè)人不好!皝(lái)說(shuō)是非者,便是非人。”我相信這句話。她不負(fù)時(shí)光,不負(fù)友誼,不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!

  我在黃昏中的微笑,為你綻放。

曬曬我們班的牛人作文5

  我們班可謂是個(gè)“牛班”,同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技,器宇不凡,可是在我心中,就屬董苗苗最牛了。

  董苗苗,女,漢族,14歲,站前學(xué)校八三班學(xué)生。外貌:矮個(gè)子,短頭發(fā),有眼有鼻子有嘴巴。嘴巴尤其小,但是,說(shuō)起話來(lái)便滔滔不絕。

  董苗苗背誦就是她的“殺手锏”。別人朗誦、背誦時(shí),一字一頓,抑揚(yáng)頓挫。而她,則相反,她背誦課文用時(shí)最短,以至于你根本聽不清她背了什么。所以,你得要求她重背?伤车脜s更快了。作為她 的組長(zhǎng),你不為難都不行!

  因?yàn)檎f(shuō)話奇快,所以與別人爭(zhēng)辯時(shí),她是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的,還沒有等別人說(shuō)出一句話,她的話就如滔滔江水,奔流不息,大部分與她爭(zhēng)辯的人都會(huì)逃之夭夭。

  我們班的'牛人董苗苗,可謂是個(gè)奇葩。想看看我們班其他牛人嗎?那來(lái)我們班參觀吧!

曬曬我們班的牛人作文6

  大千世界,無(wú)奇不有。吾班牛人,全校皆知。

  潑辣子一一顏佳寧

  “小子,來(lái)我比劃比劃”只見一個(gè)圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過(guò)去,粗壯的手指指著對(duì)方,熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著“小子還我筆擦。” 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱,彎著手臂,用大拇指指的自己的臉!拔倚∶髯鍪鹿饷髡螅l(shuí)會(huì)做這種偷雞摸狗的事?”顏佳寧喋喋不休“不是我說(shuō)你,不是你偷的還是誰(shuí)偷的?”小明見事不妙,把筆擦往地上一丟,撒腿就跑邊跑還邊喊著“好男不跟女斗,我今天暫且放你一馬”我無(wú)奈的嘆了口氣“哎,這肯定是我們班的潑辣子!

  肉食主義者一應(yīng)林軒

  無(wú)論是午餐還是晚餐,我們班的應(yīng)林軒總是呈著滿滿的一盆肉。他一邊大步往前走,一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時(shí),眼睛直勾勾的盯著我們盤里的肉。有的人把肉在空中舞來(lái)舞去。應(yīng)林軒的眼睛也直勾勾的盯著在空中飛舞的肉。

  作業(yè)狂一甄俊杰

  “又做作業(yè)啊!都下課了玩一下嘛!蔽覠o(wú)奈的.向他說(shuō)到,他微微抬起頭,從眼睛里還透露著一些對(duì)題目的不解。一眼望去,只見他垂著一頭烏黑烏黑的的劉海,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的面龐上。“先等一下,這里還有一道題沒有做完等一下再去!薄翱禳c(diǎn)嘛,快上課了。”剛想繼續(xù)說(shuō)下去,從他的眼睛里透露的執(zhí)著的光芒。他又繼續(xù)低下頭,默默地做著自己的作業(yè)。

  以上就是我們班的牛人了,有機(jī)會(huì)來(lái)我們班看看那些牛人的風(fēng)采。

曬曬我們班的牛人作文7

  穿過(guò)弄堂小巷,青石紅瓦,荇苔墨綠,穿過(guò)伴隨著魏小凡優(yōu)雅的文章。我,又進(jìn)入了那優(yōu)美的意境。

  她的文章永遠(yuǎn)是那么的優(yōu)美,那么的引人入勝,她寫文章的水平,早已成為了全班所追求的目標(biāo)。究竟是什么使她的文章那么的優(yōu)美、那么的引人入勝呢?

  她的文章是簡(jiǎn)潔的,簡(jiǎn)潔之中又不忘描寫細(xì)節(jié)。自習(xí)課時(shí),她右手拿筆,左手拿涂改帶,面前放著新寫的文章。在改的時(shí)候,還時(shí)不時(shí)的聽見她低聲默念,之后又突然的停了下來(lái),隨之,手又動(dòng)了起來(lái)她修改的`是那么的認(rèn)真,我頓時(shí)自嘆不如了起來(lái)。

  偶然的一次機(jī)會(huì),又使我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。又是一節(jié)自習(xí)課,無(wú)意識(shí)的向魏小凡那里瞅了一眼,《閱微草堂筆記》?這不僅是一本好書,還是一本深?yuàn)W的書。沒想到她在讀這種書啊!怪不得她寫的文章那么的文雅。唉,不得不再一次自嘆不如了。

  她寫文章時(shí),甚至在做其他事時(shí),她與大多數(shù)人的不同在于,大多數(shù)人是盡力而為的做,而她是全力以赴的做,就連運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步時(shí),都是拼了命的跑。

  我走回臥室,拉開窗簾,陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái),照亮了我的心間我又一次的聽到她朗讀她的文章,而此時(shí)她做人的態(tài)度已照亮了我的心間。

曬曬我們班的牛人作文8

  在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在這給舉出幾個(gè)來(lái)。

  兩大“定海神針”

  這兩大“定海神針”一個(gè)是我們班的“千年第一”--A,另一個(gè)也是我們班的“千年第一”,但是卻是倒數(shù)第一--Z 。他們倆一個(gè)是“語(yǔ)數(shù)英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個(gè)卻是上課的時(shí)候連書都不會(huì)翻開、作業(yè)都沒有寫過(guò)的“全面天材”,就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧。A在前面認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,搶答老師提出的問(wèn)題,流利的背課文,流利的'用英文和老師對(duì)話,我們情不自禁地為A鼓掌,而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無(wú)論我們?cè)鯓优Χ紵o(wú)法突破這兩個(gè)人的界限,唉,真是無(wú)語(yǔ)啊。

  “黃金鐵三角”

  這三個(gè)牛人,一個(gè)是我們班最高的U,一個(gè)是我們班的班長(zhǎng)F,最后一個(gè)是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們?nèi)齻(gè)都特別喜歡打籃球。無(wú)論風(fēng)吹雨打,他們都照玩不誤。記得有一節(jié)體育課他們?nèi)腕w育老師打籃球,竟然能把體育老師秒殺了。

  然而他們?nèi)齻(gè)把心思全用在了打籃球上了,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,老師跟他們談了不只一回,只要他們把打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,大榜前三肯定是他們?nèi)齻(gè)的。

  我們班的牛人還很多,這只是我們班最有代表性的三個(gè)“牛人”。他們真是各有千秋啊,真心希望他們把牛勁用在最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

曬曬我們班的牛人作文9

  吾班人數(shù)不多,卻有不少“牛人”,今天這些“牛人”挺有意思的,下面讓我給你介紹介紹。

  “牛人”左臉有些雀斑,似是天生麗質(zhì),為此,“牛人”也曾煩惱過(guò),但老人們總說(shuō):“臉上有斑,成就不凡!庇谑恰芭H恕甭犃瞬粌H不再苦惱,還一陣沾沾自喜,好像他不遠(yuǎn)的將來(lái)就要有什么非凡的成就。“牛人”并不胖,顯得十分干練,人們見了常說(shuō):“這小伙子精神,有干勁!薄芭H恕甭犃诉@話,更加得意了,他呀,就是這么自鳴得意。

  “牛人”也有自己喜歡的明星,他喜歡成龍的武打片,是因?yàn)槔锩娴?情節(jié)總能讓他熱血澎湃;他喜歡愛麗絲主演的《生化危機(jī)》,只因?yàn)樗偰馨选芭H恕眹樢淮筇凰喜歡老狼唱的《同桌的你》,聽著,聽著,“牛人”的鼻子就酸了……他呀,就是這么興趣廣泛。

  “牛人”還有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名省長(zhǎng),大家千萬(wàn)別被他這恢宏的目標(biāo)震撼了,“牛人”之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)椤芭H恕钡蔫F哥們“許大仙”想做一名主席。其實(shí)“牛人”之前也有過(guò)不少夢(mèng)想,什么科學(xué)家、工程師、教練、軍人……他都有過(guò),只是由于自身?xiàng)l件和意志不堅(jiān)定,這些夢(mèng)想如泡泡一樣接二連三地破滅了。也許,不久后你再問(wèn)他的夢(mèng)想,你又聽到了另一種說(shuō)法。他呀,就是這么隨波逐流。

  那么,這個(gè)“牛人”究竟是誰(shuí)呢?哈哈!本人錢加健是也,不認(rèn)識(shí)嗎?瞧,就是那個(gè)中等個(gè)頭,臉上有些雀斑,整天嘻嘻哈哈的自認(rèn)為挺帥氣的那個(gè)。

曬曬我們班的牛人作文10

  我要說(shuō)的牛人,就是我們班的班長(zhǎng)小敖天。他有一身特長(zhǎng),讓我們來(lái)看看。

  最強(qiáng)“和事佬”

  小傲天為人和善,總是面帶微笑,同學(xué)之間的碰碰撞撞,他無(wú)一不給化解掉。

  那一天下午,我們?cè)趯W(xué)校剛起床,突然,有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。剛開始還是由“口水”造成的“遠(yuǎn)程攻擊”,漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們?cè)酱蛟郊ち遥y得有這樣的好戲看看,圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。

  小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間,隔開了兩位同學(xué)。只見他一手阻擋,一手叉腰,嘴里念念有詞,不一會(huì)兒,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。

  同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說(shuō):“你如同聯(lián)合國(guó)軍隊(duì),到了哪里,哪里就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。

  問(wèn)題“殺手”

  小傲天雖然為人和善,但他學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。

  在課堂提問(wèn)題時(shí),我們這些“平民”,會(huì)做的.我們才盡量舉手。但是,小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手,只要老師問(wèn)問(wèn)題,他全搶著回答,老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。

  這就是我們班的牛人小傲天,我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”,佩服他“學(xué)習(xí)好”!

曬曬我們班的牛人作文11

  在一個(gè)班集體中,總有一個(gè)風(fēng)云人物叱咤風(fēng)云,她嗓門高亢,舉止瀟灑,是個(gè)活脫的“女漢子”。堪稱我們班的“牛人”

  一進(jìn)班門,你會(huì)詫異地看到一位同學(xué)“張牙舞爪”地坐在前排中央,緊靠講臺(tái),也許你會(huì)認(rèn)為是老師懲罰她坐在那里,No !那可是她經(jīng)過(guò)軟磨硬泡才換來(lái)的風(fēng)水寶地,想當(dāng)初,一下課就去找老師批準(zhǔn),還大喊大叫的,于是老師只好在百忙中隨口應(yīng)了一聲,這可不得了了,把她樂(lè)的簡(jiǎn)直就像獨(dú)演“群魔亂舞”的丑角 穿梭在過(guò)道中,喊著勝利的口號(hào),其他班級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)我們班,也紛紛進(jìn)來(lái)瞧瞧熱鬧,私下里她還很有成就地對(duì)我們說(shuō)“我是故意喊那么高”,以防止田老師變卦,我要把聲音錄到監(jiān)控里!我也真是被她的勇氣和想法所折服,別看她平時(shí)大大咧咧,心里的點(diǎn)子還真多呢!

  當(dāng)然,人不可貌相,雖說(shuō)是有“女漢子”的風(fēng)范,但她的文筆是很棒的',從小博覽群書,觀覽世界文化,文章寫的妙筆生花,幾度被選為優(yōu)秀好文,被班級(jí)里的同學(xué)傳閱,其他學(xué)科也成績(jī)不凡,成為不少同學(xué)膜拜的對(duì)象。

  平時(shí),她落落大方,心有所想就暢所欲言,毫不遮遮掩掩,無(wú)論何時(shí)都喜笑顏開,漏出銀光閃閃的大牙套,大步流星的穿梭于班里班外,大粗辮子瀟灑地在腦后飛揚(yáng),享受著自己的磁場(chǎng)。

  她,品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀且瘋癲,是我們班上名副其實(shí)的“牛人”。——王婧欣

曬曬我們班的牛人作文12

  秋風(fēng)蕭瑟,秋果飄香。隨著一片清涼,我終于上初中了!在新學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了很多朋友?!我的前桌是放在人群里都認(rèn)不出來(lái)的那種,臉大個(gè)低小短腿,可是別看他其貌不揚(yáng),他的知識(shí)儲(chǔ)備量讓他注定不會(huì)平凡。他就是—陳墨涵。

  他是一本行走的“百科全書”:不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是歷生地道,他都會(huì),簡(jiǎn)直是上知天文,下知地理。上次,歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,全班鴉雀無(wú)聲,那些“高手”們都低下了頭:有的翻看著書好像看書中的.內(nèi)容;有的左看右看好像看不見(即使他坐在前排);有的假裝筆掉了,去撿筆就再?zèng)]起來(lái)……這時(shí),一只手像鶴立雞群高高的舉起來(lái),他一本正經(jīng)、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落,一字不差、自信大方的說(shuō)出了答案。大家頓時(shí)像是水飛進(jìn)了油鍋一樣炸開了,那些“高手”們哈哈大笑起來(lái),把他的答案批評(píng)得一文不值,同學(xué)們交頭接耳,都把目光射向了歷史老師,歷史老師點(diǎn)了一下頭,那些人的笑聲卡在了喉嚨里,被老師的點(diǎn)頭狠狠地扇了一巴掌。后來(lái)在老師的帶頭下,除了“高手”外,全班掌聲雷動(dòng),而他不張不揚(yáng),緩緩坐下。

  “百科全書”是一個(gè)可以說(shuō)話的教科書,他教給我許多知識(shí),讓我知識(shí)增多,希望他可以看更多的書,讓他的名號(hào)繼續(xù)!

曬曬我們班的牛人作文13

  “高手出武林,牛人在我班”。每個(gè)班肯定有一些與眾不同的人,今天我就給你們說(shuō)說(shuō)我們班的牛人。

  這個(gè)人名字叫倪恒江。他有兩個(gè)令人羨慕的長(zhǎng)處:一是他的字寫得好,特別工整,有幾分像刻出來(lái)的,我覺得他長(zhǎng)大可以做書法家。二是會(huì)畫畫。開學(xué)初,學(xué)校要舉行科幻畫比賽,一天下課,他正要去交他參賽的作品,好奇心使我奪下了那幅畫,真的太美了,畫的是一座建在海里面的城市。那里有像水母一樣的交通工具,孩子們正趴在透明的城市邊緣看海底生物。這神奇的.畫面一下子吸引了我,我仿佛變成畫中的孩子,沉浸在未來(lái)的海底世界中。

  他不僅字寫得好、畫畫得漂亮,而且能說(shuō)會(huì)道。剛開學(xué)的時(shí)候,我并不認(rèn)識(shí)他,上課時(shí)常常看到一位個(gè)子不高的人把手舉得高高的,積極回答老師的問(wèn)題。一下課,他就扭過(guò)頭到處找人說(shuō)話,常常把大家逗得哈哈大笑,他可以說(shuō)是我們班的開心果。

  前不久,學(xué)校要進(jìn)行廣播操比賽。楊老師教我們學(xué)做操,倪恒江學(xué)得非?欤龅玫暮芤(guī)范、到位。老師夸他厲害。我們每天早上練操時(shí)都是他領(lǐng)操。

  這就是我們班的牛人,經(jīng)常害得我們雞犬不寧,逗得我們哈哈大笑。其實(shí),我們班還有一些和他性格不一樣的牛人,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不一一介紹了,你如果想認(rèn)識(shí)他們,歡迎來(lái)我們班旁聽。

曬曬我們班的牛人作文14

  在一個(gè)班中,有的勤勞能干,有的才華橫溢,有的幽默風(fēng)趣……讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧!

  她胖胖的,身高1.65米左右,有這一張圓圓的臉天生一副可愛的樣子,每到中午午休的時(shí)候,便是他表演的時(shí)間到了。只見他離開座位,縱身一躍,便趴地上了。手腳不停的上下擺動(dòng)仿佛一條蠕蟲,不由得引起同學(xué)們哈哈大笑。在地面上玩夠后,他又回到座位上去從文具盒中拿出六根鉛筆和六個(gè)皮筋。只見他一個(gè)皮筋套著,一根鉛筆。在在左手,右手上個(gè)套三根鉛筆。擺成金剛狼的樣子,真是太有趣了!

  記得有一次,他與另外兩個(gè)同學(xué)嬉戲打鬧。他一個(gè)人躲藏起來(lái),趁著另外兩個(gè)同學(xué)混暫時(shí)在一個(gè)同學(xué),身上打了一下那個(gè)同學(xué)反過(guò)來(lái)追她時(shí),他便迅速逃離。誰(shuí)知他竟是一個(gè)靈活的'胖子,那個(gè)同學(xué)的攻擊被它全部躲開了,最后,他不知從哪里學(xué)來(lái)的點(diǎn)子,把礦泉水瓶戳了一個(gè)洞裝滿水,利用水壓將水射了出去。把那個(gè)同學(xué)弄得一身濕。看著被他捉弄的同學(xué)狼狽的樣子,大家又忍不住笑了。

  他就是在閑暇之余為全班同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)的牛人。希望你在不久的將來(lái),取長(zhǎng)補(bǔ)短,把你的學(xué)習(xí)再抓抓,成為班上的學(xué)習(xí)去“牛人”!

曬曬我們班的牛人作文15

  我們班有一個(gè)活寶,他叫許超陽(yáng),前段時(shí)間,我和他坐了一段時(shí)間同桌,我被他的腦筋驚呆了,平常他上課除了睡,吃就沒有別的事做,根本不認(rèn)真聽講,可是下來(lái)的數(shù)學(xué)題他都會(huì)做,并且還都是正確的。尤其是他的語(yǔ)文成績(jī),他每天上課睡覺,寫的字不好,不完成作業(yè),卻還能考九十,一百分,他的腦筋很好,但是不好好學(xué)習(xí)都是白搭!

  當(dāng)然他也很堅(jiān)強(qiáng),前天早晨他在桌子旁玩,被桌子的鐵片劃了兩刀,當(dāng)時(shí)他并沒有說(shuō)有多疼,就自己忍著,班主任知道后讓班長(zhǎng)和我?guī)タ词,下二?jié)課后,我們來(lái)到醫(yī)院,進(jìn)去是我的.腿就發(fā)抖,醫(yī)生說(shuō)要縫針,我當(dāng)時(shí)就站不動(dòng)了,而我看許超陽(yáng),他十分平靜的對(duì)我們說(shuō):淡定,淡定,縫針沒有什么大事,沒事我不怕。當(dāng)醫(yī)生用藥水給他擦傷口的時(shí)候,那種頭是很難忍受的,可是他做到了,沒有喊出一個(gè)疼字,打麻藥時(shí)醫(yī)生用針插進(jìn)他的傷口內(nèi)部,當(dāng)時(shí)我都不敢看了,可是他平靜的對(duì)我們說(shuō),一點(diǎn)也不疼,只是,手漲得難受,我知道怎么可能不疼,但是他做到了堅(jiān)強(qiáng),接下來(lái)就是縫針,整個(gè)過(guò)程我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,他的皮被揪得老高老高,看的我心在顫動(dòng),而他卻很從容,沒有說(shuō)出一個(gè)疼字,看到他皮開肉綻的手,我想如果是我的手,那我一定嚇的不行,可是他做到了堅(jiān)強(qiáng)!

  許超陽(yáng)同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)值得我去學(xué)習(xí),雖然他有很多的缺點(diǎn),但通過(guò)縫針這件事,我對(duì)他有了新的印象,許超陽(yáng)你真棒!這也是我想對(duì)他說(shuō)的。

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