- 我最崇拜的人作文 推薦度：
- 我最崇拜的人作文 推薦度：
- 我最崇拜的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我崇拜的人
我崇拜的人1
瘦弱的身材，花白的頭發(fā)，鼻梁上經(jīng)常戴著金絲老花鏡，這就是我最崇拜的人——我的爺爺。
爺爺之前是一名語文老師，他在這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)上奉獻(xiàn)了三十余年的心血。一次，我在他的抽屜里翻到了幾本書，雖然已經(jīng)發(fā)黃了，但上面沒有一�；覊m，看得出爺爺很珍惜這本書。我翻開一看，原來是爺爺用過的教本，上面密密麻麻全是筆記之類的東西，直看得我頭昏眼花。接著，我又看到了好幾十張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀和證書，還有許多學(xué)生寫給他的信件……
我正聚精會(huì)神地看著，爺爺不知何時(shí)來到我的身旁，微笑著拿走了我手里的獎(jiǎng)狀，重新放好。我有點(diǎn)氣惱，奶奶對(duì)我說：“你爺爺是最愛他的.職業(yè)的，他以前還需經(jīng)常加班到深夜。那時(shí)你爺爺省吃儉用，花了好多積蓄拿來買書看，為此我們還吵過好幾次呢！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，望著爺爺?shù)难劢�，額頭上的“五線譜”，還有那金絲眼鏡，我不禁鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)掉下淚來。
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)年過六旬，可還是為我與堂哥的學(xué)習(xí)操心。他每次總是不厭其煩地念念叨叨。我稱爺爺為“話匣子”也是有原因的：成績下降了，耐心地為我們支招；作業(yè)有難題，認(rèn)真地為我們講解。每當(dāng)我們成績上升時(shí)，爺爺都會(huì)露出欣慰、和藹的笑容，連目光和皺紋里都裝滿了幸福。
爺爺啊爺爺，你為了自己的職業(yè)嘔心瀝血，為祖國培養(yǎng)了許多棟梁之材。雖然歷經(jīng)滄桑，可無論怎樣，你都會(huì)一如既往地關(guān)愛我們，你永遠(yuǎn)是我的榜樣！
我崇拜的人2
我的爸爸有一個(gè)非常好記的名字，他叫吳價(jià)寶，他的同事們常開玩笑地稱爸爸是“無價(jià)之寶”，我最崇拜的人——爸爸。爸爸今年三十九歲，中等個(gè)頭，略胖的身材，和藹的面龐，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神而又充滿智慧的大眼睛。
我崇拜我的爸爸。不是因?yàn)樗且幻贻p的大學(xué)教授，東南大學(xué)博士，而是他那種對(duì)待生活的熱情和對(duì)待工作的'高度責(zé)任心。在我的印象中，爸爸每天都有一股朝氣蓬勃的干勁，他熱情洋溢，溫暖四射，我和媽媽都受到了強(qiáng)烈的感染。
爸爸對(duì)工作特別敬業(yè)。去年冬天的一個(gè)夜晚，我和媽媽受不了寒冷的“折磨”，便早早地鉆進(jìn)了被窩。爸爸說他的工作還沒有完成，呆會(huì)兒再睡覺。凌晨1點(diǎn)鐘，我突然肚子疼，便跑出來上廁所，驚奇地發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著。我走近一看，原來爸爸還在工作呢�？粗职帜莾龅猛t的雙手，我連忙倒了一杯開水遞給爸爸。爸爸看我來了，便摸了摸我的頭，溫和地說道：“我的工作還沒做完，你快去睡吧，別著涼了！”我聽了之后，心疼地對(duì)爸爸說：“爸爸，都凌晨1點(diǎn)了，您如果還不睡覺，我也不睡了！”在我的請(qǐng)求下，爸爸終于結(jié)束了自己手頭的工作，到床上睡覺去了。爸爸為工作經(jīng)常熬到深夜，乃至通宵達(dá)旦。
爸爸，您對(duì)生活充滿著激情，對(duì)工作又是那么高度地負(fù)責(zé)。我長大后一定要像您一樣，成為一個(gè)既有高度熱情又有高度責(zé)任感的人。
爸爸，您是我最崇拜的人，是我心中的無價(jià)之寶！
我崇拜的人3
望著這個(gè)題目，我不免有些茫然，雖然我看過很多書，但不知該怎么寫，在反復(fù)思量中，突然，我想起了《三國演義》中的諸葛亮，他是我最崇拜的人。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，三國時(shí)期的一位奇才，住在襄陽城外二十里的隆中臥龍崗，雅號(hào)臥龍先生。后來因?yàn)閯淙櫭┪菅?qǐng)諸葛亮幫助他打天下，被感動(dòng)出山輔助劉備，立下了不少戰(zhàn)功，其中最有名的是赤壁之戰(zhàn)。
之前諸葛亮來到東吳，為了說服孫權(quán)與劉備聯(lián)手對(duì)抗曹操，諸葛亮經(jīng)過一翻唇槍舌戰(zhàn)，戰(zhàn)群儒，最終說服了孫權(quán)同意。通過草船借箭，不僅把他和周瑜的事和解了，也為后面的'戰(zhàn)爭提供了大量的箭，贏得了東吳大臣們的信服。后來黃蓋巧施苦肉計(jì)假裝投降曹操，龐統(tǒng)也假裝投降，讓曹操中計(jì)把戰(zhàn)船連結(jié)在一起。萬事俱備，只欠東風(fēng)，諸葛亮通過夜觀天象，借來了東風(fēng)，劉備和孫權(quán)的軍隊(duì)通過火箭把曹操的戰(zhàn)船點(diǎn)燃，借東風(fēng)的風(fēng)勢將火越燒越大，打得曹操的軍隊(duì)苦不堪言，潰不成軍。曹操在逃跑的過程中連連遇到趙云、張飛，被追著打，逃到關(guān)羽把守的關(guān)口時(shí)只剩下三百人馬，要不是過去曹操對(duì)關(guān)羽有過恩情，而且關(guān)羽也是一個(gè)重情重義的好漢，義薄云天，所以心中不忍，便放走了曹操，諸葛亮因此差點(diǎn)要執(zhí)行軍法斬了關(guān)羽。
諸葛亮神機(jī)妙算，學(xué)富五車，聰明過人，他是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀政治家、軍事家，一生為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，享年五十四歲。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勤學(xué)習(xí)、勤思考、待人真誠等優(yōu)良品質(zhì)。
我崇拜的人4
在歷史小說中，有許多個(gè)性突出的人物。比如《三國演義》里足智多謀的諸葛亮、《西游記》中貪吃好睡的豬八戒、《紅樓夢(mèng)》里哭哭啼啼的林黛玉等。這些人物中，我最崇拜的是《水滸傳》中的“小李廣”花榮。
花榮長得眉清目秀，他本是朝廷中人，因同情宋江而棄官上清風(fēng)山當(dāng)了寨主。聽說宋江被劉高誣陷處于危難境地，他拍案而起，立即率領(lǐng)人馬去營救宋江。之后他又被逼上了梁山，以一手好箭法而聞名，被人譽(yù)為“小李廣”。
花榮在《水滸傳》中出場的次數(shù)很少，但其中兩次亮相讓我拍手叫好。一次是花榮營救宋江的那段描寫：宋江被關(guān)押在劉高的營地，遍體鱗傷，奄奄一息。花榮得知后大怒，立即率兵馬前去營救。到了地方后，花榮對(duì)門前守兵說道：“今天就讓你們瞧瞧我花知寨的神箭！看我第一箭，射你那門上的火苗！”話音未落，一根木棍從柱子上掉落下來�；s又說：“看我第二箭，射你那頭盔上的紅纓！”說完，只聽嗖的一聲，羽箭不偏不倚插在士兵的紅纓上�；s朝官兵們大喊道：“看我第三箭，射你那穿白衣服的`教頭的心窩！”那人哇哇叫著逃走了，其他士兵也一哄而散。這段文字把花榮高超的箭法描寫得淋漓盡致，我十分喜歡。
另一次是花榮與秦明決斗。當(dāng)秦明率兵到達(dá)清風(fēng)寨時(shí)，發(fā)現(xiàn)宋江和花榮正在城樓上飲酒作樂。秦明大罵花榮，花榮盛怒之下，便和秦明戰(zhàn)在一起，三四個(gè)回合后仍然不分勝負(fù)。花榮故意賣個(gè)破綻，向深山老林跑去，秦明也緊跟著追趕過去，花榮趁機(jī)轉(zhuǎn)身拉弓，射中了秦明的佩劍。秦明大驚，便帶著兵馬撤退了。
我崇拜花榮，是因?yàn)樗募ǔ�；我崇拜花榮，是因?yàn)樗闹厍橹亓x；我崇拜花榮，是因?yàn)樗鍪乱唤z不茍。我希望我長大后也能成為像花榮這樣技藝超群、重情重義、出類拔萃的人。
我崇拜的人5
我崇拜的人不是影視明星，也不是歌星，而是在現(xiàn)實(shí)生活中的普通人——我們學(xué)校的書法家李瓊老師。雖然讀音發(fā)“瓊”，可李老師一點(diǎn)兒也不“瓊”，我和田芮寧還特意編了一首小曲子：“可惜不是你，你‘瓊’我不‘瓊’”。
李老師的頭型是個(gè)南瓜頭，身高不矮也不高，中等身材。她的眼睛又大又亮，看起來炯炯有神，這就是她。因?yàn)樗俏粫�，寫的書法極其好看。俗話說得好，字如其人，所以李老師長得非常的漂亮，精氣神十足。
我之所以崇拜李老師，是因?yàn)樗龑懙靡皇制恋淖�，我也想像她那樣把字寫得那么漂亮。所以，我也正在不斷的`努力，向她學(xué)習(xí)。
記得有一次，我去書法教室練習(xí)書法時(shí)，碰巧看到了李老師的一幅書法作品，字?jǐn)?shù)有1046個(gè)，那字體的結(jié)構(gòu)，精細(xì)程度以及長短的變化……寫得實(shí)在是太精彩了，簡直嘆為觀止！站在那里十幾分鐘，都還看得津津有味。我聽李老師說起這副作品，還是她在半夜三更的時(shí)候創(chuàng)作的。
因?yàn)檫@是李老師要代表教師群體送給學(xué)校的作品，所以李老師從晚上九點(diǎn)一直寫到了第二天的早上八點(diǎn)鐘，李老師在寫的時(shí)候一點(diǎn)都不覺得困，反而更加地有精神，那種心情，別提有多么的興奮了。
我非常的驚訝，這么長的時(shí)間居然都不困，正因?yàn)槔罾蠋煂懥诉@么久，才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出，就有收獲，犧牲睡覺的時(shí)間完成一幅作品，真的非常值得敬佩。
我崇拜李老師對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
是��！“有付出，才有收獲�！甭犃死罾蠋煹囊环�，使我明白了，做事的堅(jiān)持，也是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。同時(shí)，也是一種態(tài)度，一種持之以恒的精神。
李瓊老師，我崇拜她的不僅僅是寫得一手好字，還有她做事的認(rèn)真、堅(jiān)持的態(tài)度。
我崇拜的人6
我最崇拜的人是布蘭登。羅伊，他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場的他，把這場平凡的比賽變成了經(jīng)典的、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢進(jìn)入第四節(jié)。眼見開拓者大勢已去，無力回天，可誰也沒有想到，羅伊在這時(shí)蘇醒了。他里突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時(shí)間只有0.8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個(gè)瞬間，奇跡發(fā)生了。費(fèi)爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見，時(shí)間在飛快走動(dòng)。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉(zhuǎn)身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個(gè)急停后仰跳投，大叫一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的.箭，飛跑進(jìn)更衣室。他在0.8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經(jīng)典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經(jīng)開拓者五年來首次闖入季后賽。在主場輸了火箭26分后，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季后賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊(duì)再創(chuàng)佳績。
我崇拜的人7
每個(gè)人都有自己崇拜的人。有人崇拜音樂家舒伯特；有人崇拜作家老舍；還有人崇拜科學(xué)家愛迪生……我最崇拜的人是舞蹈藝術(shù)家楊麗萍。
楊麗萍出生于（1958年11月10日）女，云南洱源白族人，她是中國舞蹈藝術(shù)家、國家一級(jí)演員，中國舞蹈家協(xié)會(huì)副主席。1986年創(chuàng)作并表演獨(dú)舞《雀之靈》，借此一舉成名。1994年她憑借獨(dú)舞《雀之靈》榮獲中華民族20世紀(jì)舞蹈經(jīng)典作品金獎(jiǎng)。楊麗萍以“孔雀舞”聞名，其舞蹈風(fēng)格多源于自然和真實(shí)的生活，擅長將舞蹈中原本動(dòng)態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)化為靜態(tài)，被譽(yù)為“中國第二代孔雀王”。
在他們村子里的.人都喜歡跳舞，不論做什么事情都喜歡跳舞。她也從小跟著祖輩、父母一起跳。她喜歡觀察大自然，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，然后她把這些大自然的美增添在自己的舞蹈中，很快就成了全村舞跳得最好的姑娘。13歲那年，楊麗萍被云南西雙版納州歌舞團(tuán)看中并招收入團(tuán)。入團(tuán)后，她開始了游走于云南這片土地上長達(dá)7年的訪演生活。每次巡村訪演，演員們都是自己背行囊，徒步行進(jìn)。而村莊之間沒有路，幾乎都是原始森林。這種“送戲上門”的經(jīng)歷對(duì)楊麗萍來說是寶貴的，也為她后來的藝術(shù)創(chuàng)作打下了深厚的基礎(chǔ)。她還吸取了傣族前輩毛相、“孔雀公主”刀美蘭兩人不同風(fēng)格的孔雀舞的特點(diǎn)及其他民族的舞蹈元素，同時(shí)加入大自然的動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的“楊氏”孔雀舞。
楊麗萍的孔雀舞是享有名聲，但是她的成就是她的心血換來的，長大后我也想成為楊麗萍一樣的舞蹈藝術(shù)家。
我崇拜的人8
我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門”。
奶奶已年過花甲，可身子骨還閑不下來，還在一家平價(jià)商店打工。每個(gè)月拿了兩千一百元的工資，還像捧著一千萬支票一樣將這些錢存入銀行里。每個(gè)月，她去銀行的次數(shù)絕對(duì)不少于兩次，每次去都是為了查詢一下利息有沒有到賬。
記得那是我二年級(jí)時(shí)，我在床上熱得翻來覆去睡不著，便索性將空調(diào)打成了二十三度。但是，在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然被一股熱風(fēng)給驚醒了，抬頭一看，原來是奶奶。她一手拿著空調(diào)控制器，一手拿著一把折扇，對(duì)我嘮叨著：“孩子，晚上開空調(diào)太耗電了，乖，把空調(diào)關(guān)了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營帶回來的折扇，一扇，它的效果是絕對(duì)不亞于空調(diào)二十八度的.�！闭f完便一下一下地給我扇了起來，可我就因?yàn)榱璩恳稽c(diǎn)到五點(diǎn)沒開空調(diào)而沒睡得著覺，搞得我第二天因在數(shù)學(xué)課上打哈欠而被脾氣火爆的朱曉梅老師大罵了一頓�；氐郊�，我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺不讓我開空調(diào)，讓我被老師罵。”奶奶一句話也答不上來，只是搖著頭嘆著氣。
奶奶總是想方設(shè)法地賺錢省錢，貼補(bǔ)家用。
那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區(qū)里散步。一路上，奶奶把值錢的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘?shù)任锲罚瑩炱饋�，扔到院子里�；氐郊�，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質(zhì)寶劍扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶心疼地?fù)炱饋恚?xùn)斥我說：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣五塊錢，五塊呀！這可不是一個(gè)小數(shù)目。”
因?yàn)橐患�，讓我改變了�?duì)奶奶的看法。
我們學(xué)校有兩位同學(xué)不幸溺水而亡，學(xué)校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現(xiàn)金。原來，奶奶并不摳門。
哦，奶奶，我愛您！您是我最崇拜的人。
我崇拜的人9
我仍然記得你，老師，他小心翼翼地向我們解釋了寫作的想法。我還記得你，老師，熱情地表揚(yáng)了我們。我還記得你，老師，他帶著滿臉的笑聲給我們講了有趣的故事...
這位可愛的老師是我心中最敬佩的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
雖然他很大，但他實(shí)際上是一個(gè)比那些看上去善良的人更有親和力的人。這就是所謂的“閃光的不一定都是金子”。
我記得第一次參加劉老師的作文課，我只是四處看看，看一看熱鬧，卻沒有注意聽課。劉老師講完后，學(xué)生們都“沙沙”地寫著。劉先生看著這看著那，不時(shí)稱贊道:"寫得好！""嗯，你的書法真漂亮！" "這句話很標(biāo)準(zhǔn)...我很快想到:“嘿，你為什么不寫呢？“我的心臟就像跳動(dòng)的小鼓，”冬冬“直響:我，我沒聽好�！�
劉一只手撐著桌面，一只手搭在我肩膀上:“沒關(guān)系，這只是開始！來吧，讓我們一起想想，‘夸夸我媽媽’，你覺得你媽媽值得夸嗎，為什么？給你印象最深的是什么？……”受他的啟發(fā)，我決定寫什么。然后，我和劉老師一起組織材料，做提綱，還教我寫作方法。這時(shí)，我的思緒涌出來，我埋下頭繼續(xù)寫作。過了一會(huì)兒，劉先生又轉(zhuǎn)向我的`辦公桌。他俯下身來看著它，高興地稱贊道:"它真的很好，你可以寫得很好！"我停下筆看了看:真的，我從來沒有寫過這么長的作文！
劉真是一位好老師，我們都非常欽佩他。
我崇拜的人10
在我們班中，有三十九名學(xué)生，然而我崇拜的人只有一個(gè)——于東楷。
說起別的，于東楷確實(shí)不怎么的（di學(xué)生專用語），但在作文方面，我可一定要跟大家介紹一下于東楷，我們班的首席小作家。
當(dāng)“律師”可要有證據(jù)呀，下面來聽聽我搜集到的于東楷成為首席小作家的“證據(jù)”吧！
有一次，楊老師讓我們進(jìn)行語文書上的續(xù)寫故事——?dú)g歡出走，我打開文檔，一時(shí)腦子空白，不知些什么好。聽著滿屋子的“嗒嗒嗒”敲鍵盤聲，我突然有了一點(diǎn)靈感，但是經(jīng)過考慮，這個(gè)思路還是不太好。我不經(jīng)意的回頭一望，哇，于東楷已經(jīng)寫了大半章了，我才草草的寫了幾行，我自嘆不如：“于東楷不愧是我們班的寫作高手、小作家，能把一件區(qū)區(qū)小事，寫的栩栩如生！”快要下課了，我抓住最后的十幾分鐘，終于完成了這篇習(xí)作，再看看于東楷，他皺著眉頭，正在檢查自己“大作”中的“垃圾”呢！
還有一次，老師給我們一整天讓我們體驗(yàn)殘疾人或病人等等生活，回家寫日志，于東楷在學(xué)校里體驗(yàn)的很用心，在家里就寫得VERY GOOD，我就讓大家觀看一下于東楷的“大作”片段：在每個(gè)人的人生道路上，這漫長的`道路，有時(shí)候是彎曲的，有時(shí)候是筆直的，我們身強(qiáng)體壯，是一個(gè)個(gè)活潑的少年，可是，大家想過沒有，如果你是一名殘疾人或者是一名神經(jīng)病患者，你的人生將會(huì)怎樣？
看看看，寫的多么“多姿多彩”呀！于東楷的其他文章也寫的龍飛鳳舞，筆墨生輝。在一年級(jí)到三年級(jí)的時(shí)候，于東楷的作文水平一直不如我，可現(xiàn)在，以于東楷的水平，雖然在我看來，還欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)（一丁點(diǎn)點(diǎn)），但我甘拜下風(fēng)。
大家認(rèn)識(shí)他了嗎，我們班當(dāng)之無愧的小作家——于東楷。
我崇拜的人11
我最崇拜的人是現(xiàn)在給我補(bǔ)作文的楊老師。他高高的個(gè)子，大塊頭，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，慈祥而又溫和的'臉龐顯得和藹可親。
楊老師很關(guān)心我們，他很少批評(píng)人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。若是某個(gè)同學(xué)犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，或者學(xué)習(xí)遇到困難，他總是循循誘導(dǎo)，苦口婆心，從不發(fā)脾氣。
記得第一次楊老師上作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒注意聽講。老師講完后，同學(xué)們都“沙沙沙”的寫起來。楊老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸道：“寫得不錯(cuò)！嗯，你的字寫得真漂亮！這句話有水平！你真有幾下子……”不一會(huì)兒來到我面前：“咦！你怎么不寫呀？”我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我說：“我……我沒聽懂�！�
楊老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開始嘛！來，我們一起來思考，作文題目是‘夸夸我的媽媽’，你覺得自己的媽媽值不值得夸，為什么？給你印象最深的是哪件事？”在楊老師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，我想好了要寫的內(nèi)容。接著，楊老師又和我一起組織材料，列題綱，還指導(dǎo)我寫作的方法。不一會(huì)兒我文思泉涌，埋下頭不停地寫起來。過了一會(huì)兒，楊老師又轉(zhuǎn)到我的桌前。他俯下身仔細(xì)地看了一會(huì)兒我的稿紙，高興地鼓勵(lì)我：“真不錯(cuò)，你很能寫嘛”我停下一看：“真的，我還從來沒寫這么長、這么精彩的句段呢！”
楊老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師，我們都很崇拜他。
我崇拜的人12
在我由小長大的成長過程中，有個(gè)人一直在默默支持我，教導(dǎo)我，他就是我那慈祥和藹的爺爺，也是我最為崇拜的人。
我的爺爺是個(gè)勤儉節(jié)約的人。從他的穿著打扮就能看出來——一雙樸素的藍(lán)布鞋，一件顏色陳舊的中山服，還有一條灰暗的長褲。雖然他手中握著工資，但從不亂花一分錢。他常常會(huì)感慨：“在我們那時(shí)候啊，天天連飯都吃不飽，更別提現(xiàn)在吃的那些大魚大肉了……”因?yàn)榧抑杏辛藸敔敚荒陙砟苁∠略S多錢呢！
我的爺爺是個(gè)有學(xué)問的人。雖然他生在知識(shí)匱乏的家庭中，卻從來沒有停止過學(xué)習(xí)。他總是一邊在田中割草，一邊讀著用所剩無幾的金錢買的薄薄的書。也許是上天看到了爺爺?shù)呐�，讓他在十多年后成為了一名化學(xué)老師。就算是爺爺進(jìn)入了學(xué)校，每月都領(lǐng)到了工資，他對(duì)書本還是抱有莫大的熱愛。
我的爺爺是個(gè)廚藝很好的人。別看他平時(shí)拿著教桿，戴著眼鏡，但到了廚房，卻總能令人目瞪口呆。奶奶經(jīng)常笑著說自己享福了，能嫁給一個(gè)廚藝如此之精的丈夫。因?yàn)闋敔數(shù)呐囵B(yǎng)，我的`爸爸、伯父都成了“上得廳堂，下得廚房”的好男人。
爺爺雖然和藹可親，但有時(shí)候也特別嚴(yán)厲。聽爸爸說，在他小的時(shí)候，只要一調(diào)皮，不乖乖在家里學(xué)習(xí)，就會(huì)被爺爺拿桿子親切地“教育”一頓，嚇得他哇哇大哭。而桿子對(duì)于我，卻是不大常用的，在我小時(shí)候頂頂頑皮時(shí)，爺爺最多也只拿尺子輕輕拍一下手掌。因此，小時(shí)候我總喜歡跟在爺爺?shù)暮竺妗?/p>
雖然爺爺還能陪我許多年，但爺爺頭發(fā)花白，已經(jīng)老了。我要在剩下的時(shí)間內(nèi)，多陪陪爺爺奶奶，多孝敬父母長輩。
我崇拜的人13
“你可以一時(shí)欺騙所有人，也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人，但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人。”這句話是一個(gè)偉大的總統(tǒng)說的，不瞞大家說我最崇拜的人是——美國第16任總統(tǒng)林肯。
林肯是一個(gè)聰明的人，比如，有一次，林肯7歲那年，有一天他出去玩，突然聽到一陣騷亂的聲音，循聲望去，他看到一群人圍著一個(gè)騎馬的人，仔細(xì)一聽才知道：這人是一個(gè)小偷．那馬是他偷來的，正當(dāng)他騎上馬準(zhǔn)備逃走的時(shí)候被人發(fā)現(xiàn)了，可他卻狡辯道，憑什么說是我偷的馬，這是我的馬！林肯馬上走上前去說：“既然你說這匹馬是你的，那好，你說一說：這匹馬的哪只眼睛有毛��？”他邊說邊用雙手捂住了馬的兩只眼睛。小偷一聽急了，忙說：“左眼！”林肯松開捂住馬的左眼的手，并用那只手在馬的眼前不停揮動(dòng)。馬叫了一聲，小偷更急了，馬上改口說：“不對(duì)，我說錯(cuò)了，應(yīng)該是右眼！”林肯馬上松開另一只手并作了與先前相同的動(dòng)作，哈哈，沒想到馬的兩只眼都沒毛病啊。小偷終于老實(shí)拱出偷馬的經(jīng)過！
為了改變命運(yùn)，他不停的.讀書，不斷的讀書，在林肯的身上也發(fā)生過許多的關(guān)于書的事情。比如，有一次，一天，林肯高興的從鄰居叔叔哪兒借來一本新書。一回到家，林肯就急急地打開書看了起來，一直看到深夜，書看完了，他也累得趴在桌子上睡著了。半夜里下起了雨，小雨珠從房頂上“嘀答嘀答”地滲了下來，正好落在了那本新書上。林肯迷迷糊糊的，聽到雨珠落下的聲音，他一下子驚醒了，拿起書，可是已經(jīng)晚了，書已經(jīng)濕了一大片。鄰居叔叔很生氣，認(rèn)為林肯答應(yīng)他好好保管，卻還是把書弄臟了。林肯為了賠償叔叔，連著一個(gè)星期幫叔叔家干活，叔叔很感動(dòng)，認(rèn)為他太懂事了，不僅原諒了他，還送了他不少的書。
這就是我最崇拜的人是——美國第16任總統(tǒng)林肯。
我崇拜的人14
也許，人人都有自己崇拜的對(duì)象，有明星，有詩人，有老師……他們可能都不平凡，很厲害。而我崇拜的人，她很平凡，也很普通，她是我的母親。
母親總是很幽默、很樂觀地面對(duì)生活。
因?yàn)楦赣H起晚了，去菜市場買肉，肉都賣完了，只好買了一些蔬菜回來。父親本來想為家人做好吃的美味，但是買不到食材，非常遺憾�！霸倬赖氖澄镆蔡用摬涣思S便的`下場�！边@時(shí)，母親說了一句很“哲學(xué)”的話，一句大實(shí)話，也是很震撼人心的話。我不禁鼓起掌來�？赊D(zhuǎn)念一想，母親不過才小學(xué)畢業(yè)，竟然能說出含金量這么高的話來？父親也很疑惑，我倆大眼瞪小眼。而母親的下一句話，我更無法形容：“同樣是吃，只要有養(yǎng)分，有必要那么在意嗎？同樣是食物，只是包裝得一個(gè)比一個(gè)精美，那不是自欺欺人嗎！”……過了好久，我和父親才緩神來，恍然大悟。
“哎，兒子你也太挑食了，蔥也不吃！”父親批評(píng)道。
“是呀，你不吃蔥，怎么會(huì)聰明呢？”母親打趣道。
又一次，我們一家人哈哈大笑起來。
最近幾天經(jīng)常下雨，不見陽光。處處潮濕，令人心煩。母親說：“之所以下雨，是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境，如同破壞上天賜予的一件物品。為此，上天也哭泣了，雨水就是淚水啊�！庇质且痪涿�，幽默的話讓我煩躁的心情一掃而空。
母親這一句句的“名言”，給平淡的生活帶來許多快樂；這一句句話，十分輕易地開導(dǎo)了我的困惑；這一句句話，在我心中刻下了成長的烙印。
我真崇拜我的母親！
我崇拜的人15
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是我們也會(huì)有一種希望。他指引我們走過一次有一次坎坷；翻過一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著，照亮我們前行的道路。
我心中，引領(lǐng)我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過。在我生命的前行路上，我曾有過多少迷茫，有過多少辛酸，有過多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會(huì)變的黑暗了。
記得我小時(shí)候，那是一個(gè)夏天，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人外出時(shí)，我不知不覺便秘是在了一片森林中，天色漸漸的暗了下來，我換是沒有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無可奈何的坐到林子中，失聲痛哭起來，心里好后悔自己來到這片森林。
自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當(dāng)我抬起頭時(shí)，出現(xiàn)一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著，林中的鳥兒，蟲子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。
聽著鳥兒們的歌聲，我心中浮現(xiàn)出一句話；“孩子，不管到任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責(zé)怪自己做錯(cuò)了什么，而要確信，自己在做錯(cuò)的同時(shí)也熟悉了一片新天地�！�
是這句話，這個(gè)人讓我心中重新充滿了希望，強(qiáng)忍著寒冷與害怕，站了起來，聽著鳥兒的`歌聲，看著美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿驚奇與艱險(xiǎn)的道路。
穿過一棵棵大樹，走過一條條溝翻過一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現(xiàn)著那個(gè)身影，是他引領(lǐng)著我向前，是他呼喚著我不要放棄，不要倒下。
這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人，在我全然不知的領(lǐng)域中，帶我度過了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。
【我崇拜的人】相關(guān)文章：
我崇拜的人作文07-06
我崇拜的人作文03-18
我最崇拜的人07-15
(經(jīng)典)我崇拜的人作文11-08
我最崇拜的人作文07-07
我所崇拜的人作文09-09
我最崇拜的人作文03-28
(精品)我崇拜的人作文08-28
[精]我崇拜的人作文10-06