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正能量作文精華[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的正能量作文,希望能夠幫助到大家。
正能量作文1
消極放棄之時(shí),你是否有想過堅(jiān)持;遭遇挫折從此灰心喪氣之時(shí),你是否有想過重新振作;考試失敗被父母批評之時(shí),你是否有想過以一顆平常心去面對?如若沒有,那么,你需要正能量!}記
翻開一頁書卷,細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)略生活的滋味。人生在世,絕不可能一帆風(fēng)順,從不遭遇挫折。其實(shí),挫折并不可怕。只要你以樂觀的心態(tài)去面對它。它便不是阻礙,而是,動(dòng)力。
生活需要正能量。作為學(xué)生的我們,從小便經(jīng)歷過一場場的考試。這其中,難免有失利之時(shí)。如若因?yàn)楸慌u而從此一蹶不振。那么,你需要以樂觀、積極的心態(tài)去面對,即正能量。有了正能量,你會發(fā)現(xiàn),生活,其實(shí)很美好。
生活需要正能量。當(dāng)你遭受打擊,即將放棄之時(shí),你需要抬起頭,向前看。你會明白,太陽依然掛在頭頂上。一如希望,永不消失。
生活需要正能量。正能量給予我們力量,給予我們希望,催人奮進(jìn)。
生活需要正能量。當(dāng)年楚漢之爭,劉邦與項(xiàng)羽爭這天下江山,項(xiàng)羽被逼到了烏江口,就連虞姬,也被殺了。項(xiàng)羽在萬念俱灰之下,自覺無顏面對江東父老,在烏江自刎。鮮血,染紅了這烏江之水。試想,如若他當(dāng)初沒有自刎,而是奮力一搏,是否這結(jié)局會不同。
正能量是一個(gè)充滿象征意義的`符號,生活,需要正能量。當(dāng)人們被病痛折磨時(shí),所需要的,就是正能量。前不久看到一則新聞:一位老太,身患癌癥十三年。在這十三年中,以樂觀的心態(tài)去面對病魔。每天堅(jiān)持鍛煉。連老太都可以以積極樂觀的心態(tài)去面對自己的病情,更何況是我們呢?
生活中處處充滿了正能量,這些正能量也在影響著我們每一個(gè)人,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
正能量作文2
——讀《海底兩萬里》有感
每一個(gè)人都是一個(gè)生命,人是銀河星云中的一粒微塵,每一粒微塵,都有自己的能量,無數(shù)的微塵匯集成一片光明!}記
窗外的晚霞,漸漸消散,繁星開始閃現(xiàn)在星空中,我被浸在黑暗里。風(fēng)起,引得幾株飽經(jīng)風(fēng)霜的柏樹梵唱,月上枝頭,我捧起《海底兩萬里》與它促膝長談。
故事要從1866年開始說起,那年,有一輛船只被一個(gè)龐然大物撞破,有人以為是一條獨(dú)角鯨,但法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn),那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇,在海底作了兩萬里的環(huán)球航行。
故事的情節(jié)時(shí)而美妙,令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生,令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長,他駕駛諾第留斯號,從南極到北極,從大西洋到太平洋,幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落,他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的.海盜船,當(dāng)然,對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦,他也絕不放過,他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾,支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行的正義斗爭。
這如當(dāng)下流行語“傳遞正能量”一樣,尼摩船長的精神,使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨,似夏日的一股清泉,宛冬日的一縷暖陽。而正能量是用行動(dòng)來傳遞,不是紙上談兵。當(dāng)今社會中,令人心寒的事層出不窮,如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過也涌現(xiàn)出無數(shù)默默釋放正能量的人,如“最美的老師”“最美的阿姨”
社會上有些地方還長著許多荒草,等待我們?nèi)デ謇。讓我們追隨尼摩船長的腳步,傳遞正能量!
正能量作文3
“傳播正能量”是最近風(fēng)靡全國的一句話。那么對于我們小學(xué)生來說,到底什么是真能量呢?
我覺得正能量是友善,“最美媽媽”吳菊萍用自己的行動(dòng)告訴世界:友善的力量是巨大的,是驚人的,有時(shí)甚至超過了我們的想象。
20xx年的某一天,浙江省杭州市的某個(gè)住宅里,由于家長的`疏忽,2歲女童妞妞爬上了10樓的窗臺,手抓欄桿向下張望,半個(gè)身子已經(jīng)吊在了窗戶外。隨時(shí)有高空墜落的危險(xiǎn),就在人們絕望之際,一位女士伸開雙臂,在小女孩落下的那一剎那,接住了孩子!芭!”沉重的一聲,女士和孩子均重重跌倒在草地上,兩人都沒了聲息。經(jīng)醫(yī)院診斷,那位女士的傷勢非常嚴(yán)重,左手臂骨斷了三截,有骨頭斷端戳出皮膚。
她就是杭州某公司的員工吳菊萍。
吳菊萍的壯舉,感動(dòng)了無數(shù)人。無數(shù)網(wǎng)名為之動(dòng)容,稱其為“最美媽媽”,并通過各種方式表達(dá)對吳菊萍的敬意。
在“最美媽媽”用愛托舉生命的感動(dòng)中,在素不相識的人們護(hù)佑生命的愛心接力中,我們可以感受到人間向善的力量,這就是正能量!
我覺得,正能量還是誠信。誠信是社會道德的風(fēng)向標(biāo),是公民的第二個(gè)“身份證”。但在21世紀(jì)的今天,我國誠信缺失的現(xiàn)象日漸增多,以至于出現(xiàn)了某種程度的誠信危機(jī),有的人丟失了誠信,工作也隨之而去,有的人丟失了誠信,使企業(yè)倒閉破產(chǎn)。而有的人因?yàn)檎\信,獲得來之不易的工作機(jī)會,有的人因?yàn)檎\信,擁有了數(shù)不甚數(shù)的財(cái)富。誠信是一列開往成功和幸福的列車,是一把可貴的金鑰匙,也是一種取之不盡用之不竭的智慧。誠信是正能量,是不可或缺的正能量。
我覺得,正能量還包括很多很多,讓我們行動(dòng)起來,讓青春正能量遍布整個(gè)世界吧!
正能量作文4
說到正能量,可能有些人會問什么是正能量?正能量其實(shí)就是幫助他人,為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量,讓他人感受到愛的存在,這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情,只要做一件幫助他人的事,讓他人感到快樂,這就是一種傳遞正能量的方法。那么,就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。
我們學(xué)校有一位同學(xué)叫陳泰志,他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午,陳泰志在路過操場時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了一筆重金——1600元,這些錢對于小學(xué)生來說可是巨款吶!如果擁有這些錢,就可以買到夢寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍,多好呀!可是當(dāng)時(shí)陳泰志心里想的并不是這些,而是想著怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒了。最終,他把這錢交到了大隊(duì)部,找到了失主,也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神,真值得我們學(xué)習(xí)?梢,做好事是一種傳遞正能量的方法呀。
不過這種事可不一定是人人都能碰到的,與其等待著這些情況的.降臨,還不如先行動(dòng)起來,做一些幫助身邊他人的小事。比如:在公交車上主動(dòng)給老人或孕婦等行動(dòng)不便的人讓座,或是攙扶老爺爺、老奶奶過馬路,還有在同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具時(shí),伸出援助之手,都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節(jié)約用水、電、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)動(dòng)物朋友,這些都是讓正能量傳播的辦法。
傳遞正能量其實(shí)很簡單,方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到溫暖,感受到快樂。他們也會像我們一樣去幫助他人,加入到“傳遞正能量”的隊(duì)伍中,讓更多的人去體會這個(gè)世界的樂趣,讓更多的人被這種能量所感染,讓這個(gè)世界變得更加美好!讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,傳遞正能量,為我們美好的世界增光添彩吧!
正能量作文5
什么是正能量?正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事,也或許是在路邊看見有人摔倒,上前把他扶起來,在公交車上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的,而是要牢記在心,付于實(shí)踐,才會閃閃發(fā)光,照亮社會。
現(xiàn)在,社會上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報(bào)道:有一位年過花甲的老奶奶摔倒在馬路上,以乞求的眼光看著路過的行人,大家卻都視而不見,直到有一個(gè)小姑娘上前扶起了老奶奶。后來,記者采訪了當(dāng)時(shí)經(jīng)過的人,結(jié)果大家的'回答都是害怕把老奶奶扶起來后,會訛詐是她們把她推倒的。
經(jīng)歷這件事,我們應(yīng)該反思一下。如今,人們生活在這日新月異的世界里,時(shí)代在進(jìn)步,但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事,大人們卻有著那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎?不如說這是在為自己找借口吧。
當(dāng)然,當(dāng)今社會好人還是更多!
今年7月18日,海南遭遇了幾十年來最大臺風(fēng)——“威馬遜”。這次臺風(fēng),全省停水停電,遭受重大財(cái)產(chǎn)損失。但是,在這危難時(shí)刻,就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機(jī)出動(dòng),轉(zhuǎn)移遇難群眾,搶通遇阻道路;交警叔叔站在被水淹沒的街道上指揮交通;環(huán)衛(wèi)工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會人士為受災(zāi)群眾捐款捐物,不留姓名、不留電話……
臺風(fēng)無情人有情!巴R遜”帶來的洪水雖然浸過了房屋;淹沒了莊嫁,但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒,照亮了人們恐慌的心。
我想,這個(gè)社會如果每個(gè)人都在傳播正能量,那我們?nèi)巳硕紩幱谛腋V,社會也會更溫暖。所以說:傳播正能量,從我做起!
正能量作文6
大家的身旁與生活之中都是有一些好心人,這種好心人的心里都是有一種動(dòng)能,這類動(dòng)能就稱為“社會正能量”。
今天大伙兒村逢集,媽媽幫我50元錢要我市集上買袋iPhone招待客人,我收到錢,跑趕到市集。
到集市,哇,這集市上人山人海,要我怎么進(jìn)去呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,總算找到一個(gè)蘋果攤。時(shí)近下午,我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑!巴!”一聲狂叫以后。只聽“撲通”一聲,我也躺走在路上,哇哇大哭起來。
沒多久,一位穿著紅色衣服的大哥哥將我扶了起來,一邊敲打我身上的塵土,一邊用平易近人的語調(diào)對我說:“小孩子,如何那么一不小心呀?之后要小心一點(diǎn)!贝蟾绺缜么蛲晡疑砩系膲m土以后,還趕忙問邊上的老總要了一個(gè)新的袋子,將我的'蘋果放進(jìn)了新的袋子里。哥哥又對我說:“你自己一個(gè)人來的嗎?你去做什么?”我回應(yīng)道:“嗯,媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧,媽媽還在家里等你呢,很有可能都迫不及待了呢!”大哥哥講到!班拧蔽一貞(yīng)道。
進(jìn)家以后,我剛一進(jìn)門處,媽媽就一臉疑惑地對我說:“你怎么才回家呀?買一個(gè)蘋果有那么長期嗎?是否又貪玩了?我趕忙跟媽媽表述:“也沒有貪玩,是我還在買蘋果的情況下一個(gè)人將我擠倒了,之后,有一個(gè)大哥哥將我扶了起來,還幫我把掉在地面上的蘋果再次裝到袋子里”。媽媽聽了以后十分打動(dòng),便說:“這世界上有這么多的好心人,我確實(shí)很打動(dòng)!
實(shí)際上,在大家有艱難時(shí)、無奈時(shí)、心煩時(shí),在大家期盼別人協(xié)助時(shí),大家也必須一個(gè)填滿社會正能量的自然環(huán)境,那樣,這種苦惱就可以化為烏有了。
正能量作文7
我們的身邊和生活當(dāng)中都有一些好心人,這些好心人的心中都有一種能量,這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集,媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人,我接過錢,跑去了集市。
到了集市,哇,這集市上人山人海,讓我怎么進(jìn)去呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一個(gè)蘋果攤。時(shí)近中午,我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑!巴郏 币宦暭饨兄。只聽“撲通”一聲,我就躺在路上,哇哇大哭起來。
不久,一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來,一邊拍打我身上的灰塵,一邊用和藹可親的語氣對我說:“小朋友,怎么這么不小心呀?以后要小心一點(diǎn)。”大哥哥拍打完我身上的灰塵之后,還連忙問旁邊的老板要了一個(gè)新的袋子,把我的蘋果裝進(jìn)了新的'袋子里。大哥哥又對我說:“你自己一個(gè)人來的嗎?你來干什么?”我回答道:“嗯,媽媽讓我來買蘋果。”“那快回家吧,媽媽還在家等著你呢,可能都等不及了呢!”大哥哥說道!班拧蔽一卮鸬。
到家之后,我剛一進(jìn)門,媽媽就滿臉疑問地對我說:“你怎么才回來呀?買個(gè)蘋果有這么長時(shí)間嗎?是不是又貪玩了?我連忙跟媽媽解釋:“我沒有貪玩,是我在買蘋果的時(shí)候一個(gè)人把我擠倒了,后來,有一個(gè)大哥哥把我扶了起來,還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動(dòng),便說:“這世上有這么多的好心人,我真的很感動(dòng)!
其實(shí),在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí),在我們渴望他人幫助時(shí),我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境,這樣,這些煩惱就可以化為烏有了。
正能量作文8
來到梅園中學(xué),來到小水滴中隊(duì),已經(jīng)近一個(gè)月時(shí)間了。隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)逐漸熟悉了這里的一草一木,適應(yīng)了這里的快樂充實(shí)的初中生活。在這里,我感受到了溫暖、幸福!皩W(xué)校是你的第二個(gè)家”,老師們?nèi)缡钦f,的確,在這里,我尋找到了家的感覺。
在這個(gè)大家庭里,有許多敬業(yè)可親的老師,有許多友好可愛的同學(xué)。生活中,老師們像家長一樣關(guān)心著我們的需求和成長;學(xué)習(xí)中,老師們用活潑、新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式吸引著我們的眼球,充實(shí)著我們的精神世界,灌溉著我們的幼小心靈。在和眾多老師的接觸過程中,我最為喜愛和佩服的.是我們小水滴中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員——張老師。
張老師不僅是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,更是我們預(yù)初年級的年級組長。開學(xué)以來,每天在辦公室和教室間總能看到她忙碌穿梭的身影,秩序管理、衛(wèi)生監(jiān)督、安全叮嚀、文明禮儀樣樣都是她操心的范疇,班級里和年級內(nèi)總有她忙不完的事情。在她的努力下,我們的小水滴中隊(duì)漸漸變得團(tuán)結(jié)友愛,在各方面也都有了明顯的進(jìn)步!張老師常說:“一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀,可以從很多小細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)。”在她的影響和感召下,我們漸漸學(xué)會從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上養(yǎng)成自己的好習(xí)慣,比如穿校服問題,開學(xué)以來,雖然新的校服一直沒有統(tǒng)一定制好,但由于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,我們班的校服穿戴情況一直是年級里最為整齊的!而且,我們還在廣播里受到了學(xué)校的表揚(yáng)了呢!
前幾天,張老師的一只腳受傷了,盡管拄著雙拐行動(dòng)非常吃力,但她依然和往常一樣每天堅(jiān)持早出晚歸,堅(jiān)持頻繁穿梭于教室和辦公室間,堅(jiān)持上好每一節(jié)課,批好每一張卷子。她那堅(jiān)持不懈和對工作負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了我,讓我感受到了一股正能量!也讓我們感受到了張老師對我們這群孩子的愛!所以,作為代理班長,我也應(yīng)該像張老師那樣,擁有一顆熱愛集體、勇往直前的心來管理好小水滴中隊(duì)。
正能量作文9
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉,只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考,聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳,我早早的來到教室外等著開門,看見有一大群人圍在中間,他們在干什么,哎,還是趕快復(fù)習(xí)吧!但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問一個(gè)同學(xué):你們在干什么?他說:沒,沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過去了我倒是想復(fù)習(xí),可眼看就要考試了可真是落花有情,流水無意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個(gè)嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴(yán)肅起來我正在寫一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)。考試結(jié)束后,他們都說這次考試很難我開始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她,也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試,她問我:你有沒有答案,幫連我自己都不會吵,怎么可能幫你抄我寫一份,謝謝!我果斷的'回答她:沒有。連我自己都不會抄,怎么可能幫你抄。再說當(dāng)時(shí)是做對了以后怎么辦呢?誰又會來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會到了正能量的重要性,如果沒有正能量誰還會來拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量,如果大家都遵守規(guī)定,就不會發(fā)生下面的事情,就不會有不公平。正能量的傳遞,說起來容易,做起來難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說要傳遞正能量!可又有幾個(gè)人真正做到了呢?我們都已成為說話的巨人,行動(dòng)的矮子。所以,從現(xiàn)在開始,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持!我相信在不久的將來,我們的世界將會充滿正能量!我也會自己帶頭做好分內(nèi)的事傳遞正能量!
正能量作文10
父母在生活中的以身作則,釋放著正能量,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互幫互助,釋放著正能量,老師在教學(xué)中堅(jiān)決不帶病上課,也釋放著正能量。
以身作則
爸爸做事情、說話從不含糊,一定說到做到。爸爸的生活精準(zhǔn)得像鐘表,7點(diǎn)起床,8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯,21點(diǎn)睡覺。一次,爸爸回家時(shí)堵車了,19點(diǎn)30幾分才到家,留給他的飯菜早就涼了。開門,換鞋,放下公文包,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光,一句“晚了,國有國法,家有家規(guī),餓一頓不算什么!”讓我銘刻于心。但是,爸爸,以后還是要吃飯,身體最重要。在其他的事情上,爸爸說一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績向來不錯(cuò),如果問我何以能一直穩(wěn)坐年級前五,那么我告訴你,出于同學(xué)間的互幫互助。同桌,不懂的地方互相交流,兩人一起努力,共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評比,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都很高。我的學(xué)習(xí)成績很好,我?guī)屯捞岣邔W(xué)習(xí)能力,當(dāng)他的助學(xué)員;我同桌體育能力強(qiáng),50米短跑時(shí),他做我的搭檔,他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細(xì)心周到
很多人都認(rèn)為老師帶病上課是一種美德,是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),可是有誰想過學(xué)生心里的想法?四年級的李老師,她積極向上,嚴(yán)格要求自己,在平時(shí)的'學(xué)習(xí)中,她總是最貼心,是最細(xì)心的那個(gè)。她會友情提醒我們,天冷了,要多添點(diǎn)衣服,可是她自己卻病倒了。接下來的兩天,她沒有上班,她說:“我決不帶病上課,我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天,兩天后,還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師!”這是我身邊細(xì)心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會有些正能量,細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)呢?
正能量作文11
命運(yùn)是一個(gè)亙古不變的話題,隨著社會的快速發(fā)展我們都希望快速的獲得財(cái)富自由,那么怎么把握自己手上的命運(yùn)呢?唯有良好的心態(tài)才是改變命運(yùn)的開始。
積極的心態(tài)像太陽照到哪里哪里亮,我覺得首先是一種輻射、感染的效果,積極、樂觀的人會將自己的積極心態(tài)感染身邊的人,讓身邊的人也跟著積極、樂觀。其次我覺得是領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人,心態(tài)是積極的,跑到這里大家都喜歡,跑到那里里大家也喜歡,應(yīng)該是處處逢源。而消極的人生心態(tài)初一十五不一樣。
好的心態(tài)會成就非凡的人生,凡事都要往好處想,抱怨解決不了社會問題,看不慣自己周邊的環(huán)境,是你做人有問題,悲催的人生意志頑強(qiáng),像小草一樣也能拱動(dòng)磨盤,想法不一樣世界就不一樣,幾年前我和一個(gè)老婦人坐船在一個(gè)風(fēng)浪的海上,一個(gè)龍卷風(fēng),浪濤翻滾打在船上,似乎要吞掉整船的人,每個(gè)人都非常害怕,也許這就是末日,我們抱怨天氣抱怨氣象預(yù)報(bào),有脆弱的人哈啕大哭會不會見不到明天晴朗的天空,有個(gè)男人萎縮在船角早忘記剛才的侃侃而談,唯獨(dú)老婦人平靜的坐在那。大約幾分鐘海浪的親媽來了,恢復(fù)了平靜,我不解的問老婦人為什么剛才那么平靜,她說:“我坐船去看我三年未見的女兒,如果我能活著就可以見到我的`寶貝女兒!蔽覀兗鼻械淖穯柲且谴四?老人微微潤了潤嘴唇,“我就可以上天堂見我十年未見的丈夫!”
想想老婦人是何等的境界,好的心態(tài)塑造不一樣的人生,我突然記起媽媽給我講的幾個(gè)瓦匠的故事,不一樣的人結(jié)果就是不一樣,把砌磚墻看成繁重勞動(dòng)的人最后老了還在面朝黃土背朝天的和泥砌磚。好的心態(tài)就會形成好的磁場。好的磁場就會結(jié)成漂亮的冰花。
好的心態(tài)就是正能量,負(fù)面只會給自己塑造更多的陰影,十五的月亮也不圓。改變命運(yùn)從好的心態(tài)做起,像佛印一樣,心中用佛一切眾生皆是佛。
正能量作文12
正能量,是一股看不見、摸不著、聞不到,好似離我們很遙遠(yuǎn)、很神秘的能量。雖然我們還小,但是我們個(gè)個(gè)都是一個(gè)能量場,只有正確地使用好,就說不定能感染一些人。
記得那天,陽光明媚,天空萬里無云,我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車,吹著涼爽的風(fēng),心情是那么的好。坐了幾個(gè)站后,有一位孕婦,她挺著一個(gè)大肚子,自己一個(gè)上了車。車上已經(jīng)滿座了,但是沒有一個(gè)人給這位孕婦讓座(當(dāng)然,也包括我)。
公交車緩緩地行駛了起來,與我同行的`小婧站了起來,把那名孕婦扶上座位,給她讓座,然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說:“小婧,你瘋了么?我們要坐很久的車誒,你會很累的!薄皼]有關(guān)系的,助人為樂不是我們應(yīng)該做的嗎?”小婧一臉笑意,小聲地回答我。
小婧的這一句話點(diǎn)醒了我,是啊,我們雖然身為學(xué)生,但是我們也是可以通過一些小事來助人為樂的。》浅8兄x小婧,謝謝她讓我想起了這些,她不僅是我最好的朋友,還是身為同齡的小老師!一個(gè)讓人佩服的同齡人!
再下一站,有一位老人上了車。車上還是沒有人起來讓座,由于我被點(diǎn)醒了,于是我站起來了,我讓出座位,扶著老人坐下,我永遠(yuǎn)不會忘記,老人看著我感謝的眼神,和小婧開心的笑容。
那天我玩得很開心,也收獲了很多。其實(shí)正能量時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊,只要我們有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)她,去尋找她,因?yàn)檎怯辛诉@些“微不足道”地正能量,我們的世界才會變得如此美好,如此美妙!
正能量作文13
美,生活中隨處可見。有美麗的花,美麗的風(fēng)景,美麗的人,美麗的心靈......在我覺得,生活中,最美的東西不是花、風(fēng)景和人。而是那藏在人們內(nèi)心深處的正能量。
今天,我在那最平凡的崗位上看見了什么是“真正的美”!
一大清早,天蒙蒙亮,霧氣彌漫,籠罩著這個(gè)剛剛蘇醒的'城市......我匆匆吃完早飯?zhí)ど狭松蠈W(xué)之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗,四周白茫茫的,多么的安寧!
一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來,依稀看見了前面不遠(yuǎn)處的影子。只見他中等個(gè)子,體型較瘦,彎腰低頭,手中握著的拿一把長長的掃帚在地上左右揮舞著,我向前走了幾步,離他越來越近了。我看清楚了,他身著黑色的衣服,戴著口罩,頭發(fā)灰白,額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。
我上前向這位老伯問好:“老伯伯,早上好,對工作可真是認(rèn)真負(fù)責(zé)!”那位老伯慢慢地抬起身子摘下口罩,兩手搭于掃帚的頂端。上下打量了我一番,和藹地對我說:“這不是我的工作。”我充滿驚訝和疑惑的神情望著他,不解的問:“這是為什么呢?”老伯回答說:“年紀(jì)的了,睡得少了,起的也早,反正閑著也是閑著,就來這兒打掃打掃衛(wèi)生,一來就當(dāng)是在鍛煉身體,二來就當(dāng)是為這個(gè)城市做點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)!”話音剛落,我的眼角邊情不自禁的溢出了感動(dòng)的淚水。誰說這天下熙熙皆為利來,攘攘皆為利往,有多少像他這樣不計(jì)名利的普通人滌蕩著社會氣正風(fēng)清......隨即,他笑著對我說:“孩子,時(shí)間不早了,快上學(xué)去吧!”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,向上學(xué)之路跑去......
扭頭回望,那位老伯漸漸地消失在我的眼際,消失在這個(gè)迷茫的霧中...... 沒有豪言壯語,沒有驚天舉動(dòng),但正是從這一件普通的不能再普通的事中,讓我從他身上感受到了美!一種“不一樣”的美!因?yàn)檫@種美,里面包含著無私、善良、奉獻(xiàn)......充滿了正能量!
正能量作文14
恒星日復(fù)一日,年復(fù)一年的周轉(zhuǎn),教導(dǎo)我們永恒的堅(jiān)持;波濤日出而降,日落而升的往復(fù),教導(dǎo)我們自然的真諦;年輪的日日擴(kuò)大,年年加寬的跡象,教導(dǎo)我們堅(jiān)守的目的;而經(jīng)典的傳誦,真善的影響,將我們的內(nèi)心變得更加豐富,生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠(yuǎn)航。常言道:“以夢為馬,隨處可棲!毙鲁砷L的青年扎根于堅(jiān)實(shí)的土地,沒有日曬的痛苦,沒有風(fēng)雨的洗禮,只有赤誠之心,懷揣著美好的愿望,憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解,桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí),用真心付出,與孩子成為良師益友的關(guān)系;用課后的努力,將知識的城堡建的更高更牢,傳授給我們;用真情的溫暖,將成長過程的親情缺失填補(bǔ),使我們變成不自卑,更自立的人兒。老師將希望寄托,我們明白,彼岸不是一兩天可以到達(dá)的,于是用腳踏實(shí)地提高自己,成為老師的欣慰,父母的自豪。
日常與點(diǎn)滴的紀(jì)錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的!叭A陰老腔”的文化傳承,在一節(jié)節(jié)音樂課的`學(xué)習(xí),在一節(jié)節(jié)戶外課的實(shí)踐,震天的音樂里不僅有興趣的凝聚,更多是文化的洗禮;“自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢!睂W(xué)校的理念是引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng),而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施,將話語落到實(shí)處。
愛與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食,讓我們有健魄的身體,養(yǎng)成不挑食的喜歡,懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!憋埡笠粋(gè)當(dāng)季水果,補(bǔ)充維生素,戒掉零食的依賴。之后的悠閑時(shí)光,在溫暖傾灑的操場上,我們散步消食,歡聲笑語。捧起一本圖書,在知識的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后,是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃,陪伴我們成長。
正能量作文15
父親從病房走出,臉上不帶一滴淚,腰板也仍是直挺的。只平靜地道:“不許哭,都不許哭!彼穆曇,不怒自威。
我知道,他的心正如窗外的夜,黑下來,涼下來。
父親一直是個(gè)極孝的人,給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時(shí),也會頗為依戀的叫一聲“娘!”
那時(shí)的我,雖不懂事,卻也因此對孝有了朦朧的概念。
有一年回家過年,子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭,連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí),父親雙手接過,兩個(gè)人都笑了,奶奶坐著笑,父親跪著笑,已過不惑之年的他,臉上有著與年齡極不相稱的笑容,似是比我們這些孩子還開心,還得意。
那一刻,父親無疑是幸福的,我便在那時(shí)懂得:有父母可孝,可養(yǎng),也是一種幸福。
奶奶病危時(shí),父親和幾個(gè)兄弟姐妹一齊守護(hù),頗讓人感動(dòng)的是:從奶奶住院起,她的手,便二十四小時(shí)有人握著。那十指相扣的觸碰,是親情的傳遞,是血濃于水的交融。
血緣,是一種很奇妙的東西,它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬縷的聯(lián)系,聯(lián)系著兩人的心。
父親扶著奶奶從廁所回來,讓她坐在床邊,一只手托著奶奶后背,另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上,待奶奶緩緩躺下,才把手從她背后抽出,繼而拉過被子,拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩,然后輕輕松手,再從姑姑手中接過奶奶的`手。
父親的手與奶奶的手緊緊相握,父親的手是粗糙的,連骨節(jié)都有些發(fā)白,至于是不是把奶奶的手握地太緊,我不知道。其實(shí)已是三月的早春,父親的手卻仍是通紅,莫非,是你的心涼了嗎?
從那時(shí),在他的影響下,我開始真正懂得了“孝”字的含義。
最終,還是傳來奶奶過世的噩耗,那以后,我便漸漸意識到:所謂父女母子一場,不過意味著今生今世的相送,子女走時(shí),只給父母留下一個(gè)背影;而父母走時(shí),卻給子女留下無盡的悔恨。而“孝”,是唯一能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。
那“孝”字是一種怎樣的愛的支持,是他,讓我明白,是他,傳遞給我所謂“孝”的正能量。
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