二十年后的我作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的二十年后的我作文，歡迎大家分享。

二十年后的我作文1

　　“當(dāng)今是20xx年3月14日早晨，氣象臺(tái)發(fā)消息，北京將發(fā)生一次4.6級(jí)地震，望廣大市民做好準(zhǔn)備。”我看著新聞消息，緩緩地吃了早餐，跑到臥室，按下按扭。

　　你會(huì)問(wèn)：什么按扭？不是地震了嗎，應(yīng)該快跑呀？不急不急，等會(huì)兒你就知道了。房子伸出雙翼，像年邁的老人似的，緩緩上升。如果你感到驚訝的話，那就太落后了。

　　我是聞名世界的教授，我姓徐，我利用光合作用制造出了小太陽(yáng)。這種小太陽(yáng)的能量來(lái)自于陽(yáng)光，它體型小，方便攜帶；有一層保護(hù)膜，射出來(lái)的光線不刺眼；它的材質(zhì)堅(jiān)固，不容易損壞。它外形簡(jiǎn)約、美觀，是用一種像玻璃一樣透明的木板制成，呈球形，可以根據(jù)買(mǎi)家不同的要求進(jìn)行裝飾。球下有一個(gè)支撐球的物體，它像大樹(shù)一樣，太陽(yáng)就放在樹(shù)枝中間。樹(shù)干上有許多按鈕，紅色的是開(kāi)關(guān)或關(guān)閉，黃色的是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度，綠色的是用來(lái)調(diào)節(jié)光線的，操作簡(jiǎn)單。

　　其作用應(yīng)該不言而喻了吧！冬天最需要的就是溫暖的陽(yáng)光，寒冷的冰雪需要溫暖的太陽(yáng)去融化，小太陽(yáng)是最好的選擇。我制造它是為了給世界帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光，給那些身處黑暗的人帶去陽(yáng)光，帶去希望，讓他們走出陰暗潮濕，走向陽(yáng)光活力。

　　我做這個(gè)產(chǎn)品的初衷很美好，很天真，很單純。我希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)初衷，真的`很想……小太陽(yáng)一問(wèn)世，就受到了廣大市民的喜愛(ài)與贊美，這使我欣喜若狂。并保證，會(huì)有更好的產(chǎn)品出爐。

　　我埋頭實(shí)驗(yàn)著，打算做一種無(wú)毒無(wú)害的筆。突然窗外雷聲震耳欲聾。咦？我在哪兒呢？原來(lái)我趴在桌子上睡著了。

　　我相信，依照現(xiàn)在科技發(fā)展的速度，二十年后的人們，一定能研發(fā)出全新的產(chǎn)品，這個(gè)重?fù)?dān)壓在祖國(guó)的希望―我們的肩上。

二十年后的我作文2

　　“呼……”我長(zhǎng)吁一口氣，好不容易打贏了這一場(chǎng)官司，回到辦公室繼續(xù)休息，還得挑燈夜戰(zhàn)。看著法律條文，我絞盡腦汁，這場(chǎng)如何成功？

　　我在南京萬(wàn)和律師事務(wù)所干了這么長(zhǎng)時(shí)間，雖然收入豐厚，但風(fēng)險(xiǎn)極高，弄不好被人罵成鉆牛角尖，錢(qián)再多也無(wú)濟(jì)于事，我可不想成為人們口中“遺臭萬(wàn)年”的那位律師。律師天天在法律條文中尋找可以幫人打贏官司，一切有利于自己的條文，還得在法庭上與那些法官、警察，和起訴方、被告方打交道，可謂“談何容易”！

　　我上了車(chē)，剛準(zhǔn)備回家，又有電話進(jìn)來(lái)，明天還是不能休息，我得像打車(chē)司機(jī)一樣不斷接單，不斷打官司，才能獲得豐厚的薪水。換工作也不容易，只得繼續(xù)與法律條文打斗拼殺。

　　一天后……

　　一日之計(jì)在于晨，好不容易才找到另一個(gè)讓自己開(kāi)心的理由，精神煥發(fā)地來(lái)到萬(wàn)和律師事務(wù)所上班，卻被外面長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍嚇了一跳。一切的歡喜，又得沉于法律的`痛苦之中，以及去往法院的專(zhuān)車(chē)。我不由地發(fā)起牢騷，無(wú)奈，為了生計(jì)，為了堅(jiān)持這個(gè)體面的工作，能夠讓我繼續(xù)體面地活下去，我別無(wú)選擇。

　　在辦公室，我日夜接訪，對(duì)方的應(yīng)急報(bào)告單飛速傳來(lái)。在家，我端著法律條文日夜苦讀。在法院，我念著精心準(zhǔn)備的稿子與法官交流談判，為乙方辯證打官司。我只有在車(chē)上那一會(huì)兒的回家路程可以休息，但經(jīng)常還得被我用為臨時(shí)背稿的時(shí)間。

　　這個(gè)職業(yè)太難了，但是我不能放棄。

　　幾年后，你遇見(jiàn)了我，而我還是在工作，我還是那么忙。

二十年后的我作文3

　　試著揣測(cè)，三十年后的世界，會(huì)是如何的模樣?三十年后的自己，會(huì)有什么想法呢?

　　二十年后的未來(lái)，世界早已變了樣，科技更加發(fā)達(dá)，高樓大廈處處佇立，就連以前的小鄉(xiāng)村，也都成了一處處可觀賞可游玩的小型都市了。這時(shí)，我不禁贊嘆著，時(shí)間過(guò)得真快呀!

　　過(guò)了二十年，我也已進(jìn)入壯年時(shí)期，正是事業(yè)抵達(dá)最高峰的時(shí)候。這時(shí)的我，臉上或許已布滿足以表示歲月如梭的痕跡了!但我相信，這會(huì)是象征著成就與滿足的痕跡!

　　客廳里，一定可以看到墻上掛滿了我所拍攝的作品，那時(shí)的我應(yīng)該已是一位攝影師了!每張照片都充滿了我精采的`回憶，最值得一提的照片，一定是我在日本東京和朋友旅游時(shí)所拍攝的“東京鐵塔”，那時(shí)日本已是嚴(yán)寒的冬天，鐵塔上處處布滿雪白的寒霜，四周的景色一片蒼茫，我站在鏡頭前面，戴上保暖的毛帽，穿著厚重的大衣，雖然冷得直抖擻，但還是擺出了開(kāi)懷大笑的姿勢(shì)。

　　除了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一邊工作一邊旅行的夢(mèng)想，我應(yīng)該也是一位小有知名度的“作家”了吧!從小，我就不斷的學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧，喜歡將自己的心情記錄在文章中，經(jīng)過(guò)三十年不間斷的試煉，我的文筆應(yīng)該要有職業(yè)級(jí)的水準(zhǔn)，能將生活中的所見(jiàn)所聞，化為文字，發(fā)表在書(shū)報(bào)中，或許那時(shí)已沒(méi)有了書(shū)和報(bào)紙，早就已經(jīng)全面“電腦化”了，那么大家就可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，與我分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　二十年后的我，也應(yīng)該成家立業(yè)了，有一個(gè)溫馨的小家庭，二十年的時(shí)間，或許改變了很多，但我覺(jué)得“家庭的力量”是不會(huì)改變的，那時(shí)的我早已不是現(xiàn)在受到爸爸、媽媽保護(hù)著的小女孩，而是一位有責(zé)任感的“家庭主婦”了!

　　“有了過(guò)去的基礎(chǔ)，加上今日的努力，才有未來(lái)成功的期望�！蔽蚁嘈�，只要能不斷的朝著目標(biāo)邁進(jìn)，三十年后的那天，愿望應(yīng)該可以達(dá)成，也相信我會(huì)是這個(gè)世界上最幸福的人。

二十年后的我作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我城了彩虹小學(xué)的全課程優(yōu)秀特級(jí)教師。

　　工作的第一天，教室里相當(dāng)?shù)陌察o，我認(rèn)為這群可愛(ài)的小家伙們一定聽(tīng)話。

　　“當(dāng)！當(dāng)！上課時(shí)間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學(xué)生們紛紛戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)課，我拿起自動(dòng)寫(xiě)字筆，在電腦上寫(xiě)下兩個(gè)字：測(cè)驗(yàn)。我拿起天花板上掉下來(lái)的專(zhuān)門(mén)講課話題：“第五排第二個(gè)同學(xué)聽(tīng)好：遇到壞人怎么辦？”這種問(wèn)題是必須要知道的`。那個(gè)學(xué)生回答：“可以報(bào)警……”“完全正確！”我表?yè)P(yáng)她。

　　接下來(lái)，我又在電腦上寫(xiě)下四個(gè)字：聽(tīng)寫(xiě)考試。學(xué)生們抓起自動(dòng)寫(xiě)字筆，耳朵也豎起來(lái)了。“村莊”，我說(shuō)，“寫(xiě)完的等下一個(gè)字�！薄芭�！”紅色的信號(hào)燈亮起來(lái)了，它代表所有學(xué)生寫(xiě)完了�！罢克{(lán)。”“星星……”“上交！”我宣布。她們按了一下“提交”，黃色信號(hào)燈亮了，它代表所有學(xué)生都把聽(tīng)寫(xiě)答案上交了�！班�！”藍(lán)色信號(hào)燈也跟著亮了起來(lái)�！罢姘�！全都滿分！”我高興得不能形容，“畢竟它們是最簡(jiǎn)單的詞�！�

　　下課了，孩子們請(qǐng)求能不能玩電腦里僅有的游戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學(xué)校里是不能玩的。你們是在這兒學(xué)習(xí)，不是玩兒。”一聽(tīng)這話，他們只好沒(méi)精打采的離開(kāi)了。

　　我在教室走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)墻上有幾幅畫(huà)�！斑@是什么畫(huà)呀？”我仔細(xì)地看著。

　　“林老師，這是我哥哥畫(huà)的，好大好大的飛船！好大好大的喲！”“是嗎？”我看著那個(gè)飛船，確實(shí)很大……“林老師，這幅是我姐姐畫(huà)的，好看嗎？”“嗯�！笨粗�一幅幅科幻畫(huà)，我感覺(jué)又回到了童年……

　　哇！當(dāng)老師的滋味太爽了，不過(guò)現(xiàn)在我是個(gè)“小小孩”呢。相當(dāng)老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

二十年后的我作文5

　　每天，伴隨著美好的早晨，我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來(lái)到那熟悉的班級(jí)，開(kāi)始認(rèn)真的講課，偶爾還會(huì)講一個(gè)小小話，讓同學(xué)們開(kāi)心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí)，我會(huì)拿起筆，在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫(xiě)下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的話語(yǔ)�；蚴悄闷饡�(shū)，認(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí)，我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案，在下班前寫(xiě)好資料，做好充分的準(zhǔn)備�？旆艑W(xué)時(shí)，我就要悄悄到班級(jí)里去，認(rèn)真觀察學(xué)生讀書(shū)的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺(jué)得枯燥無(wú)味，反而多了一些樂(lè)趣�？粗�孩子們?cè)谛�園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)，看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。

　　忽然，我猛然醒來(lái)，原來(lái)這不過(guò)是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進(jìn)，讓自己在20年后成為真正的老師！

　　這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的.我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我;一條肥胖的大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了，寫(xiě)完作業(yè)就覺(jué)得家里靜悄悄的，我吃過(guò)熱騰騰的早飯，就想著做點(diǎn)什么事來(lái)充實(shí)一下自己，眼顧四周，嗯，有了。各家都在門(mén)旁都做了一個(gè)代表性標(biāo)志"雪人"?

二十年后的我作文6

　　“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)不一會(huì)兒就到了20年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長(zhǎng)人的壽命，我一會(huì)兒敲敲云南元某人的頭骨，一會(huì)兒又看看保溫箱里的嬰兒。

　　由于現(xiàn)在的`環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛�因的變異而死亡。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類(lèi)的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，“喂，爸爸，干什么？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過(guò)來(lái)吧！”“好，我馬上到！”我趕緊坐上一輛出租車(chē)，來(lái)到醫(yī)院。

　　爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F(xiàn)在我都30歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀！手術(shù)門(mén)開(kāi)了，醫(yī)生說(shuō)：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動(dòng)，不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明。我拍拍胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法救爺爺�！�

　　烏龜是壽命很長(zhǎng)的動(dòng)物，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难�液里，那么，爺爺豈不是真的長(zhǎng)命百歲了。我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過(guò)了許久，爺爺稍微睜開(kāi)眼睛，爺爺醒了。

　　看！這就是20年后的我。

二十年后的我作文7

　　五年后，或許我已經(jīng)讀上了自己理想的大學(xué)，正在努力地研究學(xué)業(yè)，忙碌于學(xué)校的瑣事；十年后，可能我還在讀書(shū)，讀研究生，讀碩士，再努力考上博士；十五年后……二十年后，也許有個(gè)溫馨的家了，我想把孩子丟給他的老爸，然后自己背了把吉他，去周游世界。

　　三十五六歲的我，卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血，像是越活越年輕了。

　　第一站，我會(huì)來(lái)到我夢(mèng)想中的浪漫法國(guó)，即使不會(huì)法語(yǔ)的我，也能用“中式英語(yǔ)”和他們交流。我會(huì)先到巴黎，仰望著巴黎鐵塔，喝著科爾馬小鎮(zhèn)的咖啡，在巴黎彈奏一曲應(yīng)景的歌后，便速速來(lái)到波爾多，品嘗最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有點(diǎn)像我們中國(guó)的敦煌，灰黃的磚頭打滿了時(shí)間的風(fēng)霜。

　　我還要吃法國(guó)大餐，嘗遍法國(guó)各種特色小吃。吃，是吃貨的基礎(chǔ)；到哪兒都使勁吃，這才是作為骨灰級(jí)吃貨的覺(jué)悟。我還會(huì)趕場(chǎng)任何宴會(huì)，派對(duì)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，感覺(jué)當(dāng)?shù)厝说臒崆�，離開(kāi)時(shí)，還會(huì)不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產(chǎn)。

　　第二站，我會(huì)去新西蘭——一個(gè)美麗的島嶼國(guó)家，說(shuō)的還是我拗口的英語(yǔ)。

　　新西蘭這個(gè)美麗的國(guó)家，吸引我的是海。

　　奧蘭克是我的`首選。奧蘭克四周是海洋和火山，冰與火的交融，有著美麗的港灣和壯麗的大橋�；蛟S我會(huì)在這里愛(ài)上帆船這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。揚(yáng)帆，我在海上疾行；收下帆布，空蕩蕩地飄蕩在海上，蕩起一層層的漣漪。

　　新西蘭有著不少天然的森林，農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)。它們?nèi)缧屈c(diǎn)般錯(cuò)落點(diǎn)綴在島嶼間。我會(huì)跨上駿馬，和帥氣的西部牛仔在海邊漫步，深呼吸，迎來(lái)暖暖的海風(fēng)。

　　第三站，我會(huì)……

　　旅游結(jié)束后，我會(huì)寫(xiě)上一本這樣的書(shū)，關(guān)于我的周游世界經(jīng)歷，這會(huì)很有趣。

　　書(shū)上會(huì)寫(xiě)著這么一句話——無(wú)論時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但我依然不變，送給二十年前，正在努力的自己。

　　江山市長(zhǎng)臺(tái)初中九（2）班：余春霞

二十年后的我作文8

　　二十年的異鄉(xiāng)生活，常讓我想起我自己的故鄉(xiāng)。

　　中秋節(jié)到了，我跟弟弟約好了今天我們一塊回老家。就這樣我們踏上拉回故鄉(xiāng)的路。�。÷飞峡吹搅�，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，一切還是那么親切。

　　汽車(chē)在村頭停了下來(lái)。我們走出車(chē)門(mén)仔細(xì)尋找村頭的那座小木橋，卻不見(jiàn)他的蹤影，映入眼簾的是一座像半個(gè)明月的石拱橋。橋下的流水依然是那么清澈；流水聲依然是那么悅耳。溪邊的幾個(gè)孩子用好奇的目光盯著我們這個(gè)遠(yuǎn)方的來(lái)客。我很難辨認(rèn)出這是誰(shuí)家的孩子。只能從他們身上想起我小時(shí)候的玩伴。

　　“是牛牛和虎虎嗎？”一聲親切的'呼喚打斷拉我們對(duì)往事的回憶，我們抬頭一看。呀！是哥哥和嫂子來(lái)村頭接我們了。我們像一個(gè)小孩子一樣跑拉過(guò)去，一下子握住啦哥哥的手。

　　倒是嫂子先說(shuō)話啦，“早盼著你們回來(lái)，這不，怕你們找不到家門(mén)，已經(jīng)來(lái)到村口三趟啦�！蔽覀兟�(tīng)啦，覺(jué)得好笑，我們?nèi)找箟?mèng)著的地方，我們會(huì)找不到嗎？

　　過(guò)了村頭，我們漸漸怔住啦，這是我記憶中的村莊嗎？那紅磚灰瓦的小房，已經(jīng)變成啦一座座小洋樓。那一條條狹窄的小路，已經(jīng)變成啦綠樹(shù)掩映的柏油小路。兩側(cè)還盛開(kāi)著各種各樣，五顏六色的鮮花。真是花香四溢。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到啦一座小洋樓前。嫂子忙說(shuō)：“你看到家啦�！编�，我這才回過(guò)神來(lái)，要不是哥哥嫂子接我，我怕還真找不到家呢。

　　我喜歡二十年后的故鄉(xiāng)。

二十年后的我作文9

　　“喂，您好！請(qǐng)問(wèn)您是葉林熙女士么？我想邀請(qǐng)您本周日下午參加我們館內(nèi)的繪畫(huà)展�！�

　　“那天下午我要給我的妹妹畫(huà)像呢�！�

　　“可這是我們一年一度的國(guó)慶展呀！希望您能來(lái)參加�！�

　　“哦，好的！我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加的�！�

　　“姐姐，不要忘了畫(huà)像的事哦。正好也陪我去散散步。”

　　“對(duì)不起哦，妹妹�！蔽液鼙�歉地說(shuō)，“那天下午我臨時(shí)有事，有個(gè)畫(huà)展，要不改天吧�！�

　　“姐姐，你也太無(wú)聊了吧。一天到晚就知道畫(huà)畫(huà)，我不理你了�！�

　　“哦，sorry！”我放下電話，心里充滿了無(wú)奈。突然想出去散散心，正好也找點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的素材。我開(kāi)車(chē)來(lái)到了一個(gè)小村子。

　　一片翠綠的田野被青草包裹著，一望無(wú)際。上午剛剛下過(guò)雨，空氣很新鮮。草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，世間萬(wàn)物都是潮濕的。

　　我走在田野中，是濕漉漉的草，葉片上滾下的'露珠把我的褲腳打濕了。我坐在樹(shù)蔭下，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一朵小花孤獨(dú)地站在田野中。她的孤獨(dú)，就像一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛著，只聽(tīng)得翅膀劃過(guò)天空的氣流聲，周?chē)�只有云彩陪伴著她。我拿出�?huà)筆，把那一朵花畫(huà)得孤傲，鮮明。孤傲得，看不見(jiàn)周?chē)�的一切事物；鮮明得，像一群婦女中的一位公主�？吹竭@兒，我的心被一縷陽(yáng)光照射著，把內(nèi)心的黑暗照得灰飛煙滅。我加快腳步向畫(huà)室走去……

　　畫(huà)展開(kāi)始了，我的畫(huà)周?chē)�有許多人圍觀著。畫(huà)展的評(píng)論家選出了這次畫(huà)展中的金獎(jiǎng)《孤獨(dú)》。大屏幕上赫然寫(xiě)著“恭祝葉林熙女士在20xx年10月1日的繪畫(huà)展中獲得金獎(jiǎng)”。我在鮮花與掌聲中捧著獎(jiǎng)杯，向窗外望去。那朵花在陽(yáng)光下開(kāi)著，身邊多哦幾只蝴蝶，圍著她舞蹈著……

二十年后的我作文10

　　每天伴隨著一群群孩子們度過(guò)，他們的那些歡聲笑語(yǔ)，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái)，起早貪黑她都不怕，只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

　　在教室里，上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文，十分方便，講臺(tái)上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。

　　“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。

　　第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課，這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來(lái)，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，他們都希望自己都能答對(duì)。

　　“老師！”我被他叫醒了。

　　“我想讓您重新講一下�！彼�就是班里最不愛(ài)回答問(wèn)題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”我又重復(fù)了一遍上課講過(guò)的`內(nèi)容。

　　“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

　　第二節(jié) 課是語(yǔ)文，并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)這節(jié)課，檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利，這是我預(yù)料之中。不！這節(jié)課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我，都沒(méi)走神。

　　一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了，迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料，他們幾乎都做對(duì)了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。

　　下午的課也即將結(jié)束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。

　　我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂(lè)、疲倦......

二十年后的我作文11

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。二十年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，現(xiàn)在的我成為了一名發(fā)明家。

　　現(xiàn)在，世界各地的人都穿著我發(fā)明的萬(wàn)能衣。萬(wàn)能衣有兩種特點(diǎn)：夏天，不會(huì)因?yàn)樘鞖馓珶岫�中暑；冬天，不�?huì)因?yàn)樘鞖夂�冷而凍得手腳發(fā)冷。

　　“嘟嘟”，一輛輕型小轎車(chē)展現(xiàn)在我眼前，這是一位美國(guó)發(fā)明家發(fā)明的一個(gè)輕型快速小轎車(chē)，可變形，現(xiàn)在人們不會(huì)為停車(chē)而煩惱。

　　“小姐，快點(diǎn)上車(chē)，一會(huì)兒就遲到了�！蔽业乃緳C(jī)機(jī)器人“約翰”正呼叫我，這是我的第三個(gè)發(fā)明。

　　一個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到了美國(guó)首都紐約，參加大型世界發(fā)明展。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就有好多人來(lái)和我握手，給我拍照。在音樂(lè)聲的'伴奏下，發(fā)明展開(kāi)始，人聲鼎沸，燈火輝煌�！芭�士們，先生們，小朋友們，大家晚上好……”現(xiàn)在，我猜，是我的第二個(gè)發(fā)明，舞臺(tái)機(jī)器人，可以在舞臺(tái)上說(shuō)出各式各樣的臺(tái)詞。

　　燈光一照，一縷煙霧中，最先出現(xiàn)的是一號(hào)選手的發(fā)明“智能書(shū)桌”，接著是二號(hào)，三號(hào)，四號(hào)選手的發(fā)明陸續(xù)出場(chǎng)……這時(shí)，八十八號(hào)選手（我）拿著一只萬(wàn)能筆出場(chǎng)，那種筆有五種不同的功能。按紅鍵，就會(huì)出現(xiàn)一張紙，可在上面寫(xiě)、畫(huà)；按藍(lán)鍵就會(huì)出現(xiàn)小型的白板，上面會(huì)出現(xiàn)你愛(ài)看的電影、電視��；按黃鍵，就是糾正你的坐姿，這樣在未來(lái)，就不會(huì)有人近視、遠(yuǎn)視了；按白鍵，就是打電話的；按黑鍵，就是一個(gè)微型的麥克風(fēng)。展覽過(guò)后，機(jī)器人宣布道：“第一名是第八十八號(hào)選手發(fā)明的萬(wàn)能筆”。

　　頓時(shí)，四處掌聲響起。我又為中國(guó)獲得了一座金光閃閃的獎(jiǎng)杯，我手捧金杯，心中感謝我的老師，感謝我的父母。是老師教會(huì)我如何堅(jiān)持，是父母教會(huì)我如何克服困難。

　　事后，我打電話給老師，老師向我賀喜，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

　　我將牢記老師的教導(dǎo)，繼續(xù)不斷地向科學(xué)攀登。只有這樣，我才能更上一層樓。

二十年后的我作文12

　　人活著就是為了過(guò)日子，于是，我經(jīng)常想：二十年后的我會(huì)過(guò)著什么樣的日子呢？

　　我想，二十年后的我也許過(guò)著這樣的日子：吃著山珍海味，穿著名牌服裝，開(kāi)著布加迪威龍，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲以谖迥昙?jí)的時(shí)候知道萬(wàn)達(dá)董事長(zhǎng)王建林從事房產(chǎn)賺了兩千多億，我想我也要從事房產(chǎn)賺大錢(qián)。于是，我看了很多房產(chǎn)的書(shū)，并查閱了很多商業(yè)巨人的成長(zhǎng)過(guò)程。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我考上了當(dāng)時(shí)最好的大力士房產(chǎn)學(xué)校，創(chuàng)立了一個(gè)西瓜房產(chǎn)有限公司，建造了一個(gè)叫青春公寓的小區(qū)，賺了很多很多錢(qián)，成了名副其實(shí)的'首富。

　　我還想，二十年后的我可能是吃著五谷雜糧，住著一層的小房子，是一個(gè)極普通的教師，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候，我想平平淡淡才是真，人不能貪心，就按著平時(shí)學(xué)習(xí)的樣子，作業(yè)按時(shí)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講。最后我考上了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院，工資不高，就過(guò)著平平淡淡的小日子。

　　我還想，我過(guò)上了一種最不好的日子，那就是穿著破破爛爛的衣服，吃從飯店后門(mén)垃圾桶里撿出來(lái)的剩菜剩飯，就在馬路旁的下水道里或河邊的橋洞底下睡覺(jué)，為什么我會(huì)過(guò)這樣的日子呢？因?yàn)槲颐陨狭艘恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，廢寢忘食，忘記了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，考試沒(méi)考好，考上了一個(gè)三流初中，沒(méi)有一個(gè)好工作，過(guò)上了乞丐的日子。

　　那種生活是我真正想過(guò)的呢？當(dāng)然是第一種。所以為了成為二十年后那樣的我，我的知識(shí)有多少就得學(xué)多少，博聞廣識(shí)。但是，我又想，不管二十年后的我日子到底過(guò)成怎樣，我都得先過(guò)好現(xiàn)在的日子，現(xiàn)在我要先努力學(xué)習(xí)，天天向上。

二十年后的我作文13

　　鎂光燈照在我的身旁，如雷的掌聲在我的耳旁響起，記者不停地放問(wèn)著我。我對(duì)這位聲嘶力竭的記者淺淺一笑，說(shuō)：“我，會(huì)努力的�！边@時(shí)，臺(tái)下充斥著尖叫聲。沒(méi)錯(cuò)！這位光榮歸國(guó)，鼎鼎大名的醫(yī)生，就是──二十年后的我。

　　二十年后的我，是一位專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)藥品的醫(yī)生。我要制作青藥，讓人人都是俊男美女；我要制作百病都能解的'藥，讓大家都能遠(yuǎn)離病痛。

　　二十年后的我，也是一位赫赫有名的婦產(chǎn)科醫(yī)師。我成功地讓數(shù)以百計(jì)的嬰兒呱呱墜地，看著他們的家人欣喜若狂的樣子，令我到十分欣慰。但是，每當(dāng)我才閉上眼，“鈴！鈴！鈴！”的聲音便傳來(lái)，因此常得睡眼惺忪的爬起來(lái)，但我依舊以我熟練的技術(shù)，讓一個(gè)可愛(ài)的小寶寶誕生。但也因?yàn)檫@樣，而犧牲了我不少睡眠的時(shí)間呢！

　　每天忙碌讓我身心俱疲，因此二十年后的我，也十分注重健康，每逢假日，我會(huì)帶著我的兩個(gè)小蘿卜頭出們運(yùn)動(dòng)，我也會(huì)帶著全家游山玩水，讓我們疲勞的心得到紓解，讓身心都能得到滿足。

　　有時(shí)，我也會(huì)忙里偷閑，在黑白鍵的鋼琴前，彈著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一首首悠揚(yáng)而輕快的旋律，進(jìn)入我的耳中，有時(shí)拿著畫(huà)筆，左一揮，右一灑，一幅幅栩栩如生的話擺在眼前，這些休閑娛樂(lè)，讓我將煩惱拋到九霄云外。

　　二十年后的我，是如此有名，如此風(fēng)光。希望二十年后的一切，能美夢(mèng)陳真，相信只要努力不懈的讀書(shū)以及不斷的努力，我就可以夢(mèng)想成真，心想事成了！

二十年后的我作文14

　　清晨，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我看了看自己的手，發(fā)現(xiàn)它又大又粗。我照了下鏡子，再看了看桌上的日歷，發(fā)現(xiàn)居然已經(jīng)到了二十年后——我變成了一名科學(xué)家，帶著隱形眼鏡。我的桌上放著各種倍數(shù)的放大鏡，以及裝滿了科學(xué)液體的玻璃管，粗的細(xì)的，長(zhǎng)的短的，應(yīng)有盡有。

　　我開(kāi)始了研究工作，我先把一滴藍(lán)色的液體，放進(jìn)細(xì)而大的玻璃管里，接著又把另一瓶青綠色的液體倒進(jìn)去，玻璃管的液體開(kāi)始變成紅色，逐漸變成淡粉淡粉的，“咕嘟咕嘟”的直冒泡，并且發(fā)出一種好聞的香氣。但是慢慢的整個(gè)玻璃管全變成灰色，接著是“砰砰砰”的爆炸聲，玻璃管很快就變成了黑色。唉，失敗了！可我毫不氣餒，繼續(xù)研究。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，最后終于研制出了新的.混合深色素。

　　后來(lái)有一次，我在研究水果里為什么有維生素時(shí)，一不小心抽到了自己的血，我“啊”的一聲叫了起來(lái)，我從血液里提取出了維生素以后，又把它放到一種我剛研制出的混合色素里。結(jié)果又聽(tīng)到“砰砰”聲，我嚇得連忙躲開(kāi)。幸虧我躲得快，要不然準(zhǔn)被炸到。

　　我又再一次研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)了礦物質(zhì)。便把礦物質(zhì)提取出來(lái)，我猜想如果把礦物質(zhì)放進(jìn)我發(fā)明的藍(lán)色混合色素里會(huì)怎么樣？于是我把礦物質(zhì)放進(jìn)去，剛剛放進(jìn)去，這液體便燃燒起來(lái)。我以為會(huì)爆炸就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可過(guò)了一會(huì)兒，那液體卻平靜下來(lái)，像一個(gè)剛生氣的小女孩一樣漸漸緩下氣來(lái)�？粗�那液體，聞到了陣陣香味，但走過(guò)去，“嘭”的一聲，我突然什么都不知道了，瞬間失去了知覺(jué)。

　　不知過(guò)了多久，我終于醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的房間變回了二十年后的樣子，手也變成了應(yīng)有的樣子，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我仍然是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

　　原來(lái)這就是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，經(jīng)歷了這場(chǎng)夢(mèng)，我明白，一定要為夢(mèng)想而奮斗，才能成為自己想要成為的人。

二十年后的我作文15

　　每個(gè)人，都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，會(huì)動(dòng)情也會(huì)恨。

　　每個(gè)人，都會(huì)有自己的性格、脾氣，有的招人喜歡，有的讓人恨。我表面看起來(lái)文靜溫和，可是，我的性格，我自己最清楚，一直都很倔。

　　俗語(yǔ)說(shuō)，三歲看大，七歲看老。這句話，我真是覺(jué)得很對(duì)。

　　兩三歲的時(shí)候，睡覺(jué)前都要母親給我講故事。有次，母親說(shuō)，叫句好媽媽?zhuān)�就給你講故事�？晌宜阑钜膊徽f(shuō)。母親說(shuō)：不說(shuō)就不給講。我想聽(tīng)故事，可就是犯了倔勁兒，不肯說(shuō)，就那么在地上站了兩個(gè)多小時(shí)，最后站著睡著了。母親說(shuō)，這孩子太倔了，有時(shí)候真拿你沒(méi)辦法。父親說(shuō)，你應(yīng)該生在解放前，當(dāng)?shù)叵曼h，被抓住各種嚴(yán)刑拷打，你都不能投降出賣(mài)組織，寧死不屈型的。

　　長(zhǎng)大些后，我性子也還是那樣，就連同學(xué)們也這樣說(shuō)我，說(shuō)我喜歡的東西，不像女孩兒喜歡的，還有說(shuō)我是雙性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴力，但。這就是我，矛盾而真實(shí)的我。

　　就像我最喜歡的生物——鯊魚(yú)，有時(shí)兇猛，一口利齒隨時(shí)可以讓你喪命，而有時(shí)也會(huì)對(duì)落水人類(lèi)無(wú)比溫柔，救你一命。殘酷溫柔，隨心轉(zhuǎn)換。

　　最喜歡看它在水里，一轉(zhuǎn)身，一甩尾的那個(gè)勁兒，有力而又不失風(fēng)度。自由而強(qiáng)大的存在！

　　我更愛(ài)鯊魚(yú)的自由灑脫，在一望無(wú)際的大海里，肆無(wú)忌憚地遨游，身為海中霸主，對(duì)別的生物有著絕對(duì)的威懾力�；蛟S這就是我的追求吧？希望自己有著這樣的力量，有著這樣的'自由。

　　至于二十年后的我，我想除了樣貌會(huì)變些以外，我的內(nèi)里不會(huì)改變。我還會(huì)現(xiàn)在這個(gè)的自己，我的性格脾氣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。

　　二十年后的我會(huì)桀驁不馴，愛(ài)自由；也會(huì)大門(mén)不出二門(mén)不邁做乖乖女。當(dāng)下如是，二十年后亦如是！我就是我，是顏色始終不一樣的煙火。

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