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兩個我作文

時間:2023-12-01 13:36:48 好文 我要投稿

兩個我作文(精品)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的兩個我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

兩個我作文(精品)

兩個我作文1

  我呢,在別人眼里是一個膽子大,調(diào)皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個秘密-據(jù)說我小時候可是連看到一只毛毛蟲都會害怕。但我從記事起,在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地,光著雙腳在農(nóng)地里跑來跑去,不管爺爺怎么叫我停下來,我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。

  這幾年每次去公園,不管三七二十一,都一定要去闖鬼屋,覺得鬼屋一點都不可怕。每次去都像是一次探險。那時候的生活真是豐富多彩,每天都有好多好玩的事。

  現(xiàn)在我長大了,懂事了。不再是童年時候的`我了,也不再無理取鬧了,可內(nèi)心我還是想再過一次童年。我已經(jīng)上六年級,還有一個學(xué)期就要上初中,回過頭來一看,還真是舍不得。并且每次回頭看時,我都會看到直到現(xiàn)在都難以忘懷的事,總是會不禁流下淚水。那是爺爺生病去世,當(dāng)時我還在上學(xué),爸媽給我請假讓人接我回去,回到老家看到爸媽都在哭。當(dāng)我看到爺爺睡在一個大大的冷凍箱,冰涼涼沒有一點溫度,也忍不住哭了。哭的那么厲害。大人們都覺得小孩子不懂難過,可是我明明就是那么難過呀。

  這就是兩個我:在生活中一個膽大的我,在內(nèi)心中一個脆弱的我。

兩個我作文2

  看到題目你一定會納悶,兩個我?別想了,讓我來揭曉答案,介紹一下吧,我叫王杜瀚,是一名三年級的小學(xué)生,我的爸爸來自山東梁山,是《水滸傳》中水泊梁山哦!

  作為水滸英雄后代的`我,是一個十分好動愛玩的小男孩,每逢假期,我和小朋友三五成群,呼朋引伴,痛痛快快地瀟瀟灑灑一回,玩?zhèn)天昏地暗。我們男孩最愛的就是槍戰(zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車,跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的模擬戰(zhàn)場,小亭子就是我們的碉堡,我們在“槍林彈雨”中“殊死搏斗”,進(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后,通常是滿身泥濘或鼻青臉腫,但我還是很開心。除此之外我還是一個“游泳高手”,去年夏天我已經(jīng)學(xué)會自由泳、蛙泳。

  再說說靜的我吧,我是一個小書迷,一頭扎進(jìn)書堆中,就如同走進(jìn)書的海洋,汲取知識,經(jīng)常是拿起書一兩個小時放不下來,有一會,在新華書店看書,書中的故事熱愛吸引我了,讓我忘卻了時間,一看手表“哇”!已經(jīng)過去了五個鐘頭,外面天色已暗,在一旁的媽媽們笑著說:“你真是個小書蟲,看來只有書才能讓你清凈下來”。

  一個動的我,一個精的我,合二為一就是一個完整、真實的我。

兩個我作文3

  在我人生中,一個熟悉的背影,伴隨著我度過了快樂的童年。他,就是我最親愛的爸爸。

  話說父愛如山,但在爸爸慈祥仁愛的表情當(dāng)中,也有著嚴(yán)厲的一面。

  那是是剛開學(xué),我們班女生流行買一種“指甲粉”。校門口小店前那一排排花花綠綠的“指甲粉”吸引著過路的人。我也十分想要,但爸爸不讓,還說對身體有害?傊慨(dāng)班里的女孩子擺弄這玩意兒時,我也只能落個眼羨的份。更讓我嫉妒的`是,我的“閨蜜”居然也有一瓶。

  開學(xué)第一個星期,閨蜜來我家做客,口袋里瓶子的聲音叮當(dāng)叮當(dāng)響,我一聽就知道是“指甲粉”。我見閨蜜去了趟樓下,桌子上指甲粉還依舊放著。我伸出了雙手,把那東西藏進(jìn)了自己的口袋里……

  第二天晚上,爸爸在電腦前飛快的打字,我的好奇心驅(qū)使我上前問了爸爸:“你在干嘛?”爸爸不緊不慢地說:“你閨蜜萍萍的玩意兒弄沒了,這不,他爸爸讓我買一個!”我嚇了一跳,手不由自主的捏了一下口袋里的“指甲粉”。

  當(dāng)我把那瓶“指甲粉”從口袋里拿出來時,爸爸的臉霎時變得嚴(yán)肅起來,只見他揚起了書本,但手并沒有落下來。因為他知道我本性善良,從我那雙充滿淚水的眼睛里知道我已經(jīng)承認(rèn)了錯誤。

  就是他,教會了我兩個字“誠實”。

兩個我作文4

  我總是覺得有兩個“我”存在著。一個學(xué)校的“我”,一個家里的“我”。

  在學(xué)校里的“我”是一個小太陽。陽光燦爛,活力四射——品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,與人為善。課堂成了我展示的舞臺,這舞臺因我而更精彩!拔摇钡男∈秩缬酌绨闵煺怪拔摇豹毺氐陌l(fā)言如春風(fēng)般回蕩著,“我”總能帶給老師們欣慰的笑容,給同學(xué)們帶去壓力和崇拜。學(xué)校的各種文娛演出以及競賽活動,都少不了“我”的.份,雖然“我”很忙碌,但“我”很快樂!

  在家里的“我”也是一個小太陽。高高在上,嬌氣得爸爸、媽媽、保姆等得圍著我轉(zhuǎn)。因為“我”太挑食了。只要看見自己不喜歡的菜,就嘟起小嘴不吃了,還賭氣似的拿醬油把飯搞成醬油飯來吃。保姆阿姨最頭疼的事就是買我的菜了。偶爾我愛耍一些小脾氣。只要有什么不合我意,我就會板著小臉,讓家人不知所措,想盡辦法來哄我,那時我心里特得意。

  時間長了,我開始討厭家里的“我”,但總是不由自主地重復(fù)著挑食的壞習(xí)慣。我一定要讓學(xué)校的“我”趕走家里的那個“我”,讓家里的“我”成為人見人愛的陽光女孩,改掉不良習(xí)慣,讓我的陽光灑向四面八方!

兩個我作文5

  我想自己在未來要設(shè)計建造兩個家:一個是給自己住的,一個是愛心屋,是給別人住的。只要你貧困,只要你無依無靠,就能夠住進(jìn)我建造的愛心屋。屋子里面放著許多人們需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、雞蛋、雞腿等食物。生活用品有衣服、鞋子、襪子、梳子等物品。家具有電視機、電腦、收錄機等等。其它的一些電器有微波爐、電飯煲等。房間有許多:除了客廳、臥室、浴室、餐廳,還有游泳池、俱樂部等。

  如果想吃上一頓新鮮豐富的晚餐,就可以拿起餐桌上的那份訂單。在訂單上面把你喜歡吃的菜譜上面點一下。這份菜馬上會出現(xiàn)在你面前的'餐桌上。

  如果想洗一個舒服的熱水澡,可以在墻上的開關(guān)上面按一下。浴室的大門就自動打開。進(jìn)去以后,里面有四只保暖器。等你洗好以后,它會幫你烘干。浴室的另外一面是一個既舒適又漂亮的房間。

  如果你想睡覺的話,只要在寫字臺旁邊的墻上按一下那里的開關(guān)。你就可以進(jìn)入休息狀態(tài)。一直讓你睡到天亮。等你起床以后,餐廳的餐桌上就有一桌豐富的早餐在等著你。

  你說我未來的家好不好?

兩個我作文6

  兩個我,大家一聽一定很奇怪,那我就告訴你。

  在家里,我是一個不聽話的孩子,那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子,我以為是飲料,就喝了一口,喝了以后,就覺的嘴里有汽油的`味道,一打飽嗝就有汽油味來折磨我,真慘,太悲了。

  在學(xué)校里我是一個貪玩的學(xué)生,而在一直三年級我成績一直很好,可在四年級里我不之怎么學(xué)習(xí)成績大大滑下可我找不出原因,請大家?guī)蛶臀铱朔忻,成為一個十全十美的人。那我就告訴你。

兩個我作文7

  看了題目,你一定感到很吃驚,怎么會有兩個我呢?我就是我,雖然世界上有許多與我相似的人,但我卻是獨一無二的。我是個五年級的學(xué)生,小名玲玲,爸爸媽媽、老師和同學(xué)們都叫我玲玲。

  我明明是老爸老媽的'唯一一個女兒(雖然還有個哥哥,嘻嘻)可是最近媽媽總是說他有兩個女兒,一個在學(xué)校,一個在家里,一個是乖孩子,一個卻是壞孩子。

  媽媽說啦,學(xué)校里的我,是個聽話、懂事的好孩子,上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,并能準(zhǔn)確回答老師的問題,經(jīng)常贏來陣陣熱烈的掌聲。小測每次都是100分,從不輕易放過一個錯別字。在選拔尖子生作文競賽時在比賽中得了第三名。跟同學(xué)關(guān)系很好,有什么學(xué)習(xí)缺陷他都盡力幫助,年年被評為三好學(xué)生。這樣的玲玲,媽媽當(dāng)然很喜歡。

  唉!可是在家里的玲玲就不同了,都已經(jīng)13歲了還不懂獨立生活,飯菜不合胃口,就大喊大叫,叫他洗個地板,就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上畫個大字,說的輕了不當(dāng)一回事,說得重了就氣得七竅生煙,哭鼻子……

  媽媽語重心長的說:“如果有人問我要哪個玲玲,那么我肯定要學(xué)校里的玲玲。聽了媽媽的話我難過的低下了頭媽媽說的太對了,我應(yīng)該做一個愛學(xué)習(xí)愛勞動不挑食的好孩子,在學(xué)校、家里一個樣。

兩個我作文8

  在這個世界上有兩個“我”。第一個我是在學(xué)校里的“我”,第二個我是在家里的“我”。

  在學(xué)校里的“我”是一個活潑、可愛、熱情大方,別人有困難立馬相幫的人。有一次,我的同桌沒有帶彩色鉛筆,我毫不猶豫地把我的彩色鉛筆借給了他。如果用一句英國諺語來形容學(xué)校里的“我”就是:“贈人玫瑰,手有余香。”意思是說,一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中,我們都應(yīng)這樣。

  而在家里的'“我”是一個嬌氣、挑食、小氣,對東西亂擺的人。有一次,爸爸向我借剪刀,我不借給他,還丟給了爸爸一句話:“家里的剪刀多得去了,憑什么借我的?”

  平時不幫人,急時沒人幫。天長日久,我開始越來越討厭家里那個“我”了。我一定要向?qū)W校里的“我”學(xué)習(xí),改正家里那個“我”的缺點,讓兩個“我”相互學(xué)習(xí),相互指正,幫助我克服困難,幫助我走向成功。

兩個我作文9

  我真想有兩個我,這樣我就可以同時做更多的事。

  我真想有兩個我。做作業(yè)的時候,一個我寫語文作業(yè),另一個我寫數(shù)學(xué)作業(yè),哈哈,就算有再多的作業(yè),我也會很快就完成。而且兩個我同時寫作業(yè),還可以互相幫助,共同促進(jìn),那多棒。

  我真想有兩個我。幫媽媽做家務(wù)的時候,一個我掃地,另一個我擦桌子。一個我把地掃得干干凈凈,另一個我把桌子擦得一塵不染。兩個我都成了媽媽的好幫手呢,能夠幫媽媽減輕更多的負(fù)擔(dān),那多好啊!

  我真想有兩個我。玩游戲的時候,一個我和妹妹玩兒,另一個我和好朋友玩兒。兩個我可以同時玩不同的游戲,帶給妹妹和好朋友更多的'快樂,那多有趣啊!

  我真想有兩個我。一個我?guī)兔β档膵寢尦春贸缘牟,另一個我安靜地享受自己喜歡的課外書,真是兩全其美。

  我真想有兩個我。一個我畫畫,把所有我喜歡的景物收入到我的畫像里;另一個我跳舞,像美麗的仙女一樣翩翩起舞,這是多么美妙啊!

  我真想有兩個我,我就可以做更多更有意義的事!

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