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博弈的作文共14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的博弈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
博弈的作文 篇1
弈秋有兩個(gè)學(xué)生。一天，兩個(gè)學(xué)生和他一起學(xué)下棋，其中一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志的跟老師學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的話。另一個(gè)學(xué)生也在聽(tīng)，但心里卻想著天鵝什么時(shí)候從天上飛過(guò)，時(shí)刻準(zhǔn)備拿弓箭射天鵝。雖然兩個(gè)人都在一起學(xué)習(xí)，但第二個(gè)人的棋藝卻沒(méi)有第一個(gè)人的好，難道是他的智力不如第一個(gè)人嗎？可想而知不是的，那是為什么呢？
在學(xué)校，老師布置同樣的作業(yè)給我們，有的同學(xué)能完成很好，有的同學(xué)卻只能一大早來(lái)學(xué)校抄作業(yè)。這不是我們每個(gè)人能力的問(wèn)題而是態(tài)度的問(wèn)題，我們每個(gè)人都有能力完成這份簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻有人不能完成，不是不能完成，而是不想完成。老師給我們布置每周都寫(xiě)一篇作文，這樣的一個(gè)任務(wù)可以提高我們的寫(xiě)作水平，可有的同學(xué)的寫(xiě)作水平還是沒(méi)怎么變，原因便是他們認(rèn)真完成這項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)各種手段完成任務(wù)應(yīng)付老師。這種做法不僅沒(méi)什么作用，還浪費(fèi)時(shí)間，還不如那抄別人作文的時(shí)間寫(xiě)一篇好作文。
做事，需要專(zhuān)心認(rèn)真端正的態(tài)度，這幾種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)生涯中不可少的，也我們一生不可缺少的道德品質(zhì)。假如，你是產(chǎn)品生產(chǎn)者，只有你認(rèn)真的制作產(chǎn)品，才能吸引更多的顧客；假如，你是照護(hù)花草的園丁，只有你專(zhuān)心的照護(hù)每一科植物，花兒草兒才會(huì)更美更綠，花園才能充滿生機(jī)。
初二:玉正億
古時(shí)候，有個(gè)下棋很厲害的人叫弈。因?yàn)樗钠逅嚫叱�，所以人們稱(chēng)他為弈秋。
答案可以從我們身邊得到。我們每一個(gè)人都在同一間教室上課，有的`人專(zhuān)心的聽(tīng)老師講的內(nèi)容，有的人卻想著什么時(shí)候下課�？荚嚨臅r(shí)候，不用想也知道，第一種人比第二種人考得好。為了不像第二種人那樣，我們不應(yīng)該做事認(rèn)真，專(zhuān)心，端正態(tài)度嗎？
最近麥格社區(qū)有些新活動(dòng)，只要我們要在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)是30篇作文，便可得到獎(jiǎng)品。許多人被獎(jiǎng)品的魅力誘惑到了，通過(guò)各種手段完成這項(xiàng)任務(wù)得到禮物，可是我們都忘記了來(lái)到這里的初心，并不是得到禮物零花錢(qián)，而是提高寫(xiě)作水平，我們難道不應(yīng)該在提高自己作文水平對(duì)自己有比較好的益處的基礎(chǔ)上，做出努力的選擇。既然我們選擇了參加，加油認(rèn)真對(duì)待，而不是為了某種目的不折手段。
現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，從每一件小事做起，才能成就大事。讓我們拿起手中的筆錄，像園丁一樣，用辛勤的汗水裁剪出多姿多彩的花園，抒寫(xiě)新時(shí)代的篇章。
博弈的作文 篇2
當(dāng)千軍萬(wàn)馬肅立在那座孤城之下，當(dāng)精兵良將都已遠(yuǎn)處他方，一地枯葉，滿城老弱，他淡然一笑，洞開(kāi)城門(mén)，披鶴氅，戴綸巾，引二小童，攜琴一張，一步一步踏上了城樓，憑欄而坐，焚香操琴。
悠揚(yáng)的琴聲從他的指縫中傾瀉而下，穿過(guò)寒風(fēng)，穿過(guò)千軍萬(wàn)馬，飄蕩在他的對(duì)手司馬懿的耳中、心中。
他們就這樣靜靜地注視著，一個(gè)泰然自若，左手童子捧寶劍，右手童子執(zhí)塵尾；一個(gè)狐疑不定，十五萬(wàn)精兵良將，層層疊疊，如山似云。
“宜速退”，魏軍如潮水般退去，驚心動(dòng)魄的博弈有了輸和贏。
這就是大家耳熟能詳?shù)目粘怯?jì)。千古以來(lái)，人們傳頌著孔明的機(jī)智，他看穿了司馬懿的多疑，唱了一出名滿天下的空城計(jì)。然而我卻說(shuō)，諸葛亮能贏就是因?yàn)樗掠诓┺�。假如�?dāng)初諸葛孔明面對(duì)司馬懿的千萬(wàn)精兵，沒(méi)有選擇放手一搏，而是倉(cāng)皇奔逃，是否還會(huì)有這個(gè)結(jié)局，是否還能有名滿天下的空城計(jì)？結(jié)局只能是坐以待斃。
每一次回家，我打開(kāi)電視，總會(huì)調(diào)到那一個(gè)節(jié)目——愛(ài)拼才會(huì)贏。這不是什么扣人心弦的連續(xù)劇，也沒(méi)有什么明星大腕，更沒(méi)有什么令人啼笑皆非的故事。吸引我的，就是那個(gè)名字——愛(ài)拼才會(huì)贏，一群群普通的老百姓，一次次失敗又重來(lái)的闖關(guān)。
愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼又怎能贏？
當(dāng)秦軍包圍趙軍，危在旦夕之際，項(xiàng)羽帶兵渡過(guò)漳河，敵強(qiáng)我弱，勝少負(fù)多，項(xiàng)羽讓士兵吃飽喝足，僅僅帶上三天的干糧，將所有的船只鑿穿，沉入河中，將所有的鐵鍋砸個(gè)粉碎，所有將士抱著不成功便成仁的決心，與敵軍拼死一搏，最終取得了勝利。
豪氣沖天，破釜沉舟，項(xiàng)羽威名遠(yuǎn)播。
同樣是項(xiàng)羽，當(dāng)他被圍垓下，突破重重圍追堵截，只身來(lái)到烏江，面對(duì)船夫的請(qǐng)求，他本可以渡江而去，但他卻覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)江東父老，自刎烏江。
雄心冰釋?zhuān)瑸踅载�，一代霸王隨風(fēng)消逝。同一個(gè)人，不同的.兩場(chǎng)戰(zhàn)役，為何結(jié)局卻又如此天差地別？項(xiàng)羽說(shuō)他無(wú)顏面對(duì)江東父老，然而江東父老真的就一定不會(huì)給他有一次機(jī)會(huì)嗎？
我要說(shuō)，擋住他的不是那滔滔的烏江水，而是他失敗之后的失望的心，他失去了博弈的雄心！
杜牧曾寫(xiě)道：“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知。”他若真的渡過(guò)烏江，是否會(huì)有不一樣的歷史風(fēng)云？
成在博弈，敗在博弈！
雖然我們遠(yuǎn)離了刀光劍影，但生活從來(lái)不缺少博弈。我們身上是否還有破釜沉舟的博弈的勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們會(huì)作出怎樣的選擇？一次次的退縮，只會(huì)讓我們永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)，永處下風(fēng)。
我始終相信：狹路相逢勇者勝，唯有博，才會(huì)贏！
博弈的作文 篇3
人生就如棋局，靠的是經(jīng)驗(yàn)、勇氣、資源，以及一顆勇決之心。俗稱(chēng)：快、準(zhǔn)、狠！
題記
對(duì)敵人的仁慈，就是對(duì)自己的殘忍。當(dāng)然這是在當(dāng)今社會(huì)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)下的觀念，輸贏畢竟非兒戲。
博弈二字，言簡(jiǎn)意賅，運(yùn)用可行之法獲得自己想得到的！
經(jīng)驗(yàn)，豐富的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給你帶來(lái)先手。趙括，名人，長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙國(guó)被他害死軍隊(duì)四十萬(wàn)！因?yàn)樗麤](méi)經(jīng)驗(yàn)，一竅不通，紙上談兵。而他的對(duì)手是號(hào)稱(chēng)殺神的白起，他爸趙奢還能勉強(qiáng)對(duì)抗，至于他，羊入虎口！
經(jīng)驗(yàn)是先手！
勇氣，是勝利的關(guān)鍵，沒(méi)有當(dāng)機(jī)立斷的勇氣與魄力，只會(huì)輸人一招，敗北而亡。前秦的苻堅(jiān)，統(tǒng)領(lǐng)八十萬(wàn)的大軍進(jìn)攻東晉，八十萬(wàn)比八萬(wàn)，十比一的兵力比。但其猶豫不決，沒(méi)有趁士氣高漲時(shí)一擁而上，反而對(duì)草木疑為兵馬，最終打敗。草木皆兵正是來(lái)源于此人與此次戰(zhàn)爭(zhēng)。
勇氣是關(guān)鍵！
資源則是根本，資源不單指糧草馬匹，它也指部隊(duì)、將領(lǐng)、民眾、人才等等。在官渡之戰(zhàn)中，戰(zhàn)敗后的袁紹之所以還能再次與曹操對(duì)抗，就是因?yàn)槠溥�有充足的資源。青、幽、并、冀四州在手，他就沒(méi)失敗。可惜他的資源被搶奪一空后，他失敗了。
資源是根本。
但未必在三者皆有時(shí)，也會(huì)面臨失敗。因?yàn)槿鄙僮钪匾囊活w強(qiáng)者的心！一顆永不會(huì)死的心，俗稱(chēng)小強(qiáng)！
博弈是強(qiáng)者的.游戲，弱者的墳?zāi)�。說(shuō)的殘酷點(diǎn)，就像在森林里一樣，吃與被吃，殺與被殺，獵人與獵物交織上演一幕又一幕自然的話劇。
失敗是成功之母，雖然老套，但絕對(duì)是真理。而失敗是弱者難以面對(duì)的！
以劉備而言，他在沒(méi)遇到孔明前十分罕見(jiàn)的打過(guò)勝仗，無(wú)論是被呂布奪徐州，被曹操打破城池；還是投奔袁紹。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，打不死砸不爛。即使被迫殺得落荒而逃，可他猶如小強(qiáng)永不消亡。他的內(nèi)心冷酷而堅(jiān)強(qiáng)！所以開(kāi)創(chuàng)蜀國(guó)，稱(chēng)霸一方。
在未來(lái)我們的職場(chǎng)上將會(huì)和老人、同輩與新人拼搏。因此學(xué)會(huì)博弈十分重要。懷著勇敢的心去面對(duì)一切，去面對(duì)人生，面對(duì)未知的挑戰(zhàn)！
生活在社會(huì)，如生活在自然，努力使我們優(yōu)秀，學(xué)會(huì)勇、智、行！以及保持一顆勇敢的心，成為強(qiáng)者！
若為失敗者，也無(wú)需多慮與擔(dān)憂，因?yàn)槿松沃惯@一個(gè)博弈。曾有這樣的事，高考結(jié)束，女考生拉住收卷老師哭泣：求你讓我填回去，不然我的人生就結(jié)束了！老師沒(méi)有同意，只是抱起卷宗，說(shuō)了一句：一切都不會(huì)完蛋的！讀到這兒，我明白了，高考是一條重要的路，會(huì)影響一生。但絕不是唯一的一條道！
考試如山，堵住了你的視線，但沒(méi)堵住路！也不會(huì)堵住你的人生，越近越看不清，但當(dāng)你走過(guò)去，那么前面又會(huì)一馬平川！條條大路通羅馬。
道家的老子認(rèn)為事物是可互相轉(zhuǎn)換的，實(shí)際也是如此。有的人外表強(qiáng)大而內(nèi)心怯弱，他永遠(yuǎn)也無(wú)法成為最終的勝利者；而那些雖然外部弱小但內(nèi)心強(qiáng)大者終會(huì)發(fā)光。這正如溫室花朵與沙漠仙人掌的對(duì)比！讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如是一樣，在未來(lái)，在今天，努力地去拼搏與廝殺。
博弈，博一顆強(qiáng)大的心來(lái)，用強(qiáng)大的心去博，這便是博弈！沒(méi)有盡力，只有放手一搏！
為了成功！
博弈的作文 篇4
“哎呀呀，我又輸了……”任憑我絞盡腦汁還是沒(méi)能戰(zhàn)勝爺爺。我鼓起嘴巴嘟囔著：“哼，我就不信我贏不了你�！毕葦[棋盤(pán)，我慢慢地挑起一顆顆棋子按順序排放好。爺爺拎起一根小棒敲疼了我的小手，我一臉不高興：“爺爺，你為什么打我啊，你看辛辛苦苦擺的棋子都被你攪亂了。”爺爺說(shuō)：“每顆棋子都是有靈魂的，我們不能只是一味地僵死擺放啊!”是啊，怪不得爺爺擺棋速度很快啊!
按爺爺?shù)恼f(shuō)法就是人棋合一，想象自己就是棋盤(pán)上的棋子，用靈魂去搏殺。
“爺爺，爺爺，我要先謀劃一下再和你下�！睜敔斝χf(shuō)：“好啊，平時(shí)就你鬼點(diǎn)子最多，但是下贏了才是真本事，輸了可不許哭鼻子哦!”“嗯噠，沒(méi)問(wèn)題�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)道。
時(shí)間長(zhǎng)了爺爺自然知道我的出棋方式，我只能出奇制勝。
棋盤(pán)上我故作鎮(zhèn)定，目光掃視著棋子，仿佛身臨其境，人棋合一。
首先我推出一個(gè)小兵作為掩護(hù)，待其無(wú)用之時(shí)舍棄它，俗話說(shuō)：“有舍才有得”，我現(xiàn)在的棄小也是為了取大，便是為了戰(zhàn)勝的大計(jì)。
爺爺不以為然，顯然沒(méi)把我當(dāng)做回事，一步步陷入我布下的陣中，我心中暗喜，當(dāng)然這時(shí)的喜悅還不能寫(xiě)在臉上，我可不想讓爺爺看出來(lái)。我的戰(zhàn)略以退為進(jìn)，“退一步海闊天空”，爺爺一定還以為我還像以前一樣沒(méi)了_主意，便大膽進(jìn)攻。哈哈，就在他落子的片刻，我殺了個(gè)回馬槍。爺爺不得不退軍防守，并捋了捋胡子稱(chēng)贊道：“這一步下得不錯(cuò)嘛，但是下面你可得小心啦!”我自知爺爺在虛張聲勢(shì)，便沉默不語(yǔ)。
嘿嘿，爺爺?shù)睦稀皩ⅰ苯K于被我團(tuán)團(tuán)圍住，我內(nèi)心的喜悅?cè)紝?xiě)在了臉上。爺爺一臉的疑惑與驚訝：“想不到我下了大半輩子竟然輸給了我的孫女兒啊!”我只是在一旁呵呵地傻笑著。
爺爺病了。透過(guò)窗戶，我看到躺在病床上的臉色憔悴形容枯槁的他，一陣悲涼襲上我的心頭。爸爸拍著我的肩說(shuō)道：“去陪爺爺說(shuō)說(shuō)話吧�！薄班�，”我抽泣著，拖著沉重的步子走去。爺爺已經(jīng)醒了，微笑著，顫微微抬起那只蒼老的手示意我坐到他的身邊。用那雙顫抖的雙手掏出那盒鐘愛(ài)一生的象棋�！皝�(lái)下盤(pán)棋吧�！睆臓敔斞凵窭镂铱闯鲋夭〔](méi)有消減他下棋的`熱情。然而枯燈將滅的老將怎敵得過(guò)才思敏捷的年輕的我，很快損兵折將，從爺爺暗淡的眼神里我感到一種絕望的悲涼，我的心頭一陣緊縮，一股酸楚涌上心頭。我故意賣(mài)了個(gè)破綻，仿佛大意失荊州似的讓爺爺將軍抽了一個(gè)車(chē)，爺爺終于流露出一絲喜悅，可是一會(huì)兒又暗淡了，端詳著我好一會(huì)兒才淡淡地說(shuō)：“孫女長(zhǎng)大了!人生如棋，如棋人生啊!”我分明看到爺爺?shù)淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)。
聽(tīng)聞此語(yǔ)，我禁不住淚如雨下。
博弈的作文 篇5
有人說(shuō)，為物質(zhì)而博弈才是正道，什么思想、靈魂、精神，這些在沒(méi)有富余的物質(zhì)的情況下全是空話。也有人說(shuō)，靈魂的高度正是通過(guò)脫離物質(zhì)追求思想上的博弈來(lái)體現(xiàn)的。但是，在我看來(lái)，這兩種說(shuō)法應(yīng)兼而有之：物質(zhì)的博弈是基礎(chǔ)，精神的博弈是提高，還有一種博弈，是升華，那便是與自我的博弈。
為物質(zhì)而博弈是一個(gè)人追求最基本的生理需求的表現(xiàn)，這樣的博弈雖然可以理解，但過(guò)分的物質(zhì)博弈便是貪婪，隱藏了一顆包裹著人類(lèi)外衣的狼子野心。天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往。商家間的不正當(dāng)博弈，無(wú)非就是追求一個(gè)鮮紅的“利”字。近年來(lái)各種食品安全門(mén)層出不窮，結(jié)果人心惶惶，寢食難安。當(dāng)一個(gè)人汲汲于富貴、追逐于名利而不惜典當(dāng)了道德底線時(shí)，斗膽試問(wèn)，這樣的博弈有何意義？
相反，當(dāng)一個(gè)人為了思想上有所建樹(shù)而與其他學(xué)者唇槍舌劍、進(jìn)行激烈辯論的時(shí)候，這種博弈，便比物質(zhì)上的博弈高了一個(gè)境界，是自我提升的外化。當(dāng)大文豪�？思{與海明威在文壇上針?shù)h相對(duì)、寸步不讓地爭(zhēng)論；當(dāng)胡適與他的論敵徐復(fù)觀在政治上伶牙俐齒、劍拔弩張地激辯時(shí)，你會(huì)驚訝于他們?yōu)榱俗约耗莻�(gè)理想的真世界而死守自我的敏捷與果敢。這種精神上的博弈，讓平凡的人不平凡，讓沉默的人不沉默。
人固然要為物質(zhì)和精神而搏，但要徹底實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和自我超越，還要為自己而博弈。換個(gè)角度看，一個(gè)人之所以要博弈，是因?yàn)樗粷M足。
朱自清因?yàn)椴粷M足于只當(dāng)一個(gè)平庸的中學(xué)教師，便與自己的職業(yè)博弈，發(fā)表了大量流傳后世的美文；老舍因?yàn)椴粷M足于小學(xué)校長(zhǎng)的微薄薪水，便與自己的困境博弈，發(fā)奮苦讀，后躋身大學(xué)教授之列……因?yàn)椴辉赴灿诂F(xiàn)狀，這部分人的血液中澎湃著博弈的因子，他們發(fā)掘自身潛能，勇挑社會(huì)大梁，在人生棋局上所向披靡，超越現(xiàn)實(shí)，為后人開(kāi)辟了一條條康莊大道。
但是現(xiàn)實(shí)生活中，也有人的腦子似乎被鉗上了“博弈是零和解游戲”的枷鎖，認(rèn)為博弈就應(yīng)當(dāng)拼個(gè)你死我活，不定勝負(fù)決不罷休，但是在我看來(lái)，博弈的結(jié)果也可以是雙贏的。
所謂雙贏，便是雙方都從中獲得利益。歷史上不乏這樣的例子，赤壁之戰(zhàn)中，劉備與孫權(quán)雖然攜手合作，但暗中卻彼此都在較勁。但是，這種競(jìng)爭(zhēng)并沒(méi)有分出勝負(fù)，反而形成了雙贏的結(jié)果——曹操赤壁大敗，三國(guó)鼎立的局面由此形成。由此可見(jiàn)，博弈不僅僅是關(guān)乎輸贏的.競(jìng)爭(zhēng)，確切說(shuō)，博弈本就不應(yīng)該是以輸贏為前提的競(jìng)爭(zhēng)，博弈的雙方應(yīng)該找到各自利益的交融點(diǎn)，以求得最大化的效益。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車(chē)，途中有許多風(fēng)景值得我們留戀。”的確，雖然生命在還未開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)告訴了我們結(jié)局，但是，即便是這樣我們還應(yīng)該放手在人生的棋盤(pán)上一博。畢竟，生命是我們手里僅有的一把細(xì)沙。
博弈的作文 篇6
總有一些人，一些物時(shí)時(shí)刻刻地與天、與地、與大自然博弈。
那是一棵生長(zhǎng)了千百年的樹(shù)，歷經(jīng)了世間所有的滄桑，它不再懼怕死亡，不再被任何生命威脅。
這是一株剛破土而出的新芽，那瘦弱的身軀在那剛解凍的大地上瑟瑟發(fā)抖，它懼怕死亡，飽受寒風(fēng)和其他樹(shù)木的威脅。當(dāng)然，最大的威脅是那棵蒼天古樹(shù)。
但是，它想活下來(lái)，像身旁那株古樹(shù)那般頂天立地。它最敬的，是古樹(shù)；它最畏的，亦是古樹(shù)。為了生存，它必須用自己那弱小的身軀去和古樹(shù)博弈，去和大自然博弈。
物競(jìng)天擇，適者生存。
天氣越來(lái)越冷，凜冽的寒風(fēng)凍僵了它原本就瘦弱的身體。黑幕降臨，巨大的恐懼籠罩著它，寒氣也不停地逼迫著它，它在咬牙堅(jiān)持，盡管身體的每一寸細(xì)胞都在顫抖。在寒風(fēng)的侵蝕中，它失去了知覺(jué)，但它依舊在潛意識(shí)中掙扎著，不向黑暗屈服，不向寒風(fēng)低頭，它在用生命博弈，和這惡劣的氣候，也是在和脆弱的自己博弈。
它在黑暗冰冷的世界中熬過(guò)了整個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的冬季。天氣漸暖，它準(zhǔn)備用最大、最熱情的懷抱去和這個(gè)溫暖的春季擁抱，但它忘了，頭頂上那參天的古樹(shù)阻止它和春光的親密接觸。被冬季磨得遍體鱗傷的它再次墮入失望的深淵。
生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題……
猛然間，它振奮了，忍著傷痛向四周伸展自己的雙臂，盡最大的可能去汲取它所能觸碰到的每一寸陽(yáng)光。它痛，但它是快樂(lè)的。它不認(rèn)命，它在博弈，與殘酷的大自然博弈。
它在成長(zhǎng)，伴隨著痛苦。溫暖的陽(yáng)光被那些高高的樹(shù)木遮擋，它只能從四周獲取那賴以生存的金子般寶貴的陽(yáng)光；豐富的營(yíng)養(yǎng)被身旁霸道的大樹(shù)占領(lǐng)，它只能忍痛將自己幼嫩的根部扎向地底深處，縱使巖石堅(jiān)硬，營(yíng)養(yǎng)稀缺，它也在所不惜。
它在博弈，在和那些比自己強(qiáng)大百倍的對(duì)手博弈，它的生命字典里，沒(méi)有失敗。它堅(jiān)信，只要堅(jiān)持自我，頑強(qiáng)地和那些強(qiáng)大的對(duì)手博弈，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，也是成功。
時(shí)間是努力過(guò)的最好證明，它亦會(huì)向你、向世界展示博弈的結(jié)果，沒(méi)有絲毫的弄虛作假。
它跑在了成長(zhǎng)的前端，極盡自己所有的力量去和大自然博弈，亦和命運(yùn)博弈。它沖在時(shí)代的最前端，緊抓時(shí)間拖曳著的長(zhǎng)尾，瞄準(zhǔn)一切生存的縫隙，糾住時(shí)間未來(lái)得及填補(bǔ)的漏洞，沖出困難，沖出黑暗，以最昂揚(yáng)，最精彩的姿態(tài)為世界展示自己博弈的結(jié)果，此刻，它高傲地昂起了頭，向全世界宣告“我贏了！”
春天莞爾一笑，湖岸邊又多了一株挺拔的身軀，老樹(shù)靜默地望著自己的倒影，蒼老卻偉岸，似在回憶那博弈的時(shí)光，那些當(dāng)年與時(shí)光、與生命博弈的.痕跡未曾消退，深深地鑲嵌在它的皮膚中，根系上甚至內(nèi)心深處，每一次的傷痕都寫(xiě)滿了它的驕傲。
那棵頂天立地的古樹(shù)，拽著時(shí)間走到了生命的盡頭，它與命運(yùn)的博弈漸近尾聲。這棵曾弱不禁風(fēng)的小苗，用自己堅(jiān)毅的心與命運(yùn)博弈，用自己的堅(jiān)守譜寫(xiě)自己的彩色的未來(lái)。它時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)著各種各樣的威脅與迫害，但敢和命運(yùn)博弈的它，除了時(shí)間，還有什么可以讓它倒下呢？
博弈的作文 篇7
一決勝負(fù)成伙伴，雙行獨(dú)木巧對(duì)局。
獨(dú)木者，雙人難行;博弈者，必決勝負(fù)。是故天下相競(jìng)，熙熙攘攘逐利，如守生死棋局。君子心仁必度人心，勇者顧人必得人顧。決弈對(duì)陣，雙贏和局者為上，可稱(chēng)皆大歡喜。
君子曰：吾輩潛心為學(xué)，承盛世升平氣象，循圣人至德蹤跡。獨(dú)木相逢，危疑之際，并肩謀事，智慮無(wú)遺。君子和而不同，恩怨榮辱皆如流水，爭(zhēng)知天下無(wú)外物，惟此心彼意已矣!
博弈之道，可雙贏者乎?
君子博弈之道，具圣賢之心，堪當(dāng)匹夫之責(zé)。譬如欲進(jìn)必先退，譬如欲奪必先失。修身誠(chéng)意，動(dòng)心忍性，而后不惑。
君子雙贏之道，具博愛(ài)之心，堪得專(zhuān)私之利。譬如行遠(yuǎn)必自邇，譬如登高必自卑。己不欲者，勿施于人，而后言和。
博弈之進(jìn)退，在乎放達(dá)外物，心無(wú)滯念。博者，調(diào)于天時(shí)地利，積精貫神，悠然于三界之外，凝神于八方之遠(yuǎn)。無(wú)欲無(wú)求，故能絕江河而放諸四海。弈者，道有險(xiǎn)境溝壑，境遷變幻風(fēng)云，隨地樂(lè)焉是為慧悟。自當(dāng)閑觀萬(wàn)物蒼生皆有美意，靜養(yǎng)浩然之氣在所不惜。
勝負(fù)之榮辱，在乎韜晦內(nèi)養(yǎng)，意無(wú)喜怒。勝者，歸于白駒過(guò)隙，明志篤行，沛然于四境之間，陶醉于九宮之樂(lè)。無(wú)夸無(wú)耀，故能明明德而止于至善。負(fù)者，身歷逆水行舟，目見(jiàn)苦海有涯，焚火重生是為涅槃。自是縱觀人生成敗皆需俯仰，執(zhí)念利祿功名善惡隨形。
有智尚可博弈，多智者不惑、不憂、不懼，相斗可借其勢(shì)，爭(zhēng)霸不可絕其局。故時(shí)之所以礪其鋒，鋒之所以行其用，皆因成智也。對(duì)弈之陣，不驕不躁，自定于斂氣之姿。兩下智慧，旗鼓相當(dāng)，終究匯成高山流水。
有志故能雙贏，篤志者專(zhuān)心、專(zhuān)力、專(zhuān)勇，三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志。故天之所以生其才，才之所以效于世，皆因有志也。臨場(chǎng)對(duì)決，不屈不撓，自?shī)^于折沖之任。一夕志向，針?shù)h相對(duì)，朝暮可成駢行之美。
雙局和合，知音若比靈丹藥，妙手回春鐵成金;
兩處皆平，敵手堪為光明月，千古流形水無(wú)缺。
噫吁!立身行事之本，中庸相諧是為至仁，借勢(shì)相助是為至善。故而君子相交如水坦蕩蕩，勝負(fù)成敗和局中。水窮云起，拈花微笑，儒也，禪也，君子之道也。
博弈的作文 篇8
我學(xué)圍棋已經(jīng)三四年了，除了上課期間和同學(xué)們下一兩局，大多數(shù)時(shí)間就是在網(wǎng)絡(luò)上和陌生棋友們對(duì)弈。這次媽媽給我報(bào)名參加了“百千萬(wàn)工程圍棋定級(jí)賽”，所以，我不敢小覷。
比賽安排在一所小學(xué)舉行。我剛到那所小學(xué)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上的人熙熙攘攘，有家長(zhǎng)、有工作人員、有參加比賽的小朋友……賽場(chǎng)設(shè)在學(xué)校的食堂，提前十分鐘大家就陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，輕裝上陣，就像是要參加一場(chǎng)游戲。
裁判一聲哨響，賽場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，落針可聞，大家抖擻精神開(kāi)始下棋，均是一副志在必得的樣子。環(huán)顧四周，有的人比較嚴(yán)肅，全身心投入這盤(pán)棋；有的人可能因?yàn)閷?duì)手較弱就放松了精神，露出一副不以為然的樣子；還有的`人似乎遇到了難處，坐立不安……
第一盤(pán)棋我用“中國(guó)流”布局，準(zhǔn)備向外發(fā)展，但對(duì)手走的是“三連星”，也是想圍外面，看來(lái)，難免一場(chǎng)惡戰(zhàn)。進(jìn)入中盤(pán)，戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化階段，我聲東擊西，對(duì)他一塊孤棋發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，用“滾打包收”的戰(zhàn)術(shù)吃了他幾個(gè)棋子，順勢(shì)截?cái)嗨膊�，但剩下的部分還是讓他逃走了。正當(dāng)我焦急地尋找有沒(méi)有其他地方可進(jìn)攻時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一條大龍被他沖斷！我狼狽地左沖右突，可是他卻用擋、飛攻、尖等方式把我圍得水泄不通……就這樣，我輸?shù)袅说谝痪直荣悺?/p>
出師不利也就罷了，心情沮喪的我很快又輸?shù)袅说诙�，輸�(shù)脻⒉怀绍姟?/p>
僥幸贏了第三局之后，就到了午休時(shí)間。午飯過(guò)后還要進(jìn)行下午的兩局比賽。在下午的比賽中，如果我只能贏一盤(pán)，就只能通過(guò)六級(jí)或五級(jí)考試，但我的目標(biāo)是四級(jí)，這就意味著我必須要兩局全勝！
我迅速調(diào)整心態(tài)，重振旗鼓，找回上午剛剛慘遭打擊的自信心，沉著應(yīng)戰(zhàn)后面的兩場(chǎng)比賽。比賽中，我看到對(duì)手一塊棋有透點(diǎn)，可我不著急，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打。我故意沒(méi)有將邊完全布好，誘敵深入。他一來(lái)，我就棄了兩個(gè)子，讓他做活，但他很顯然沒(méi)有看到透點(diǎn)。我趁他洋洋得意的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)回馬槍?zhuān)∥矣谩包S鶯撲蝶”、“大頭鬼”等招式，拿下了他一個(gè)角，勝了這一場(chǎng)。后面，我一鼓作氣，勢(shì)如破竹，再贏一盤(pán)！
我終于如愿以償，通過(guò)自己的努力和應(yīng)變，考上了第四級(jí)。
博弈的作文 篇9
豬圈里有兩頭豬，一頭大豬，一頭小豬。
豬圈很長(zhǎng)，一頭有一踏板，另一頭是飼料的出口和食槽。豬每踩一下踏板，另一邊就會(huì)有相當(dāng)于10份的豬食進(jìn)槽，但是按按鈕以后跑到食槽所需要付出的“勞動(dòng)”，加起來(lái)要消耗相當(dāng)于2份的豬食。
問(wèn)題是按鈕和食槽分置籠子的兩端，如果有一只豬去踩踏板，另一只豬就有機(jī)會(huì)搶先吃到另一邊落下的食物。踩踏板的豬付出勞動(dòng)跑到食槽的時(shí)候，坐享其成的另一頭豬早已吃了不少。如果大豬先到，大豬呼啦啦吃到9份，小豬只能吃到1份；如果同時(shí)到達(dá)，大豬吃到7份，小豬吃到3份；如果小豬先到，小豬可以吃到4份，而大豬吃到6份。
“籠中豬”博弈的具體情況如下：如果兩只豬同時(shí)踩踏板，同時(shí)跑向食槽，大豬吃進(jìn)7份，得益5份，小豬吃進(jìn)3份，實(shí)得1份；如果大豬踩踏板后跑向食槽，這時(shí)小豬搶先，吃進(jìn)4份，實(shí)得4份，大豬吃進(jìn)6份，付出2份，得益4份；如果大豬等待，小豬踩踏板，大豬先吃，吃進(jìn)9份，得益9份，小豬吃進(jìn)1份，但是付出了2份，實(shí)得-1份；如果雙方都懶得動(dòng)，所得都是0。
利益分配格局決定兩頭豬的理性選擇:小豬踩踏板只能吃到一份，不踩踏板反而能吃上4份。對(duì)小豬而言，無(wú)論大豬是否踩動(dòng)踏板，小豬將選擇“搭便車(chē)”策略，也就是舒舒服服地等在食槽邊，這是最好的選擇。
現(xiàn)在來(lái)看大豬。由于小豬有“等待”這個(gè)優(yōu)勢(shì)策略，大豬只剩下了兩個(gè)選擇：等待一份不得；踩踏板得到4份。所以“等待”就變成了大豬的劣勢(shì)策略，當(dāng)大豬知道小豬是不會(huì)去踩動(dòng)踏板的，自己親自去踩踏板總比不踩強(qiáng)吧，只好為一點(diǎn)殘羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之間。
簡(jiǎn)單的例子如果能夠說(shuō)明方法，能夠啟迪思維，就有它的價(jià)值。
“籠中豬”博弈有許多應(yīng)用，它可以解釋為什么占有更多資源者必須承擔(dān)更多的義務(wù)。這樣的例子承國(guó)家政治和國(guó)際政治中表現(xiàn)都十分突出。
在許多國(guó)家，一個(gè)大政黨和一個(gè)或多個(gè)小政黨必須組成一個(gè)聯(lián)合政府。大政黨一般愿意扮演負(fù)責(zé)合作的一方，委曲求全，確保聯(lián)盟不會(huì)瓦解，而小政黨則堅(jiān)持它們自己的特殊要求，而選擇通�？赡芷驑O端的道路。又如在北約內(nèi)部，美國(guó)承擔(dān)了防務(wù)開(kāi)支很大比例的'份額，大大便宜了西歐和日本。美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼庫(kù)爾·奧爾森將這一現(xiàn)象非常簡(jiǎn)潔地稱(chēng)為“小國(guó)對(duì)大國(guó)的剝削”。
從管理的角度來(lái)看，智豬博弈卻是一則激勵(lì)失效的典型案例�？赐赀@個(gè)故事，幾乎所有的管理者都會(huì)自然而然地提出這樣一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能激勵(lì)小豬和大豬去搶著踩踏板呢?
最佳方案是:將食物改為原來(lái)的一半，但同時(shí)將食槽挪到踏板的旁邊，這樣的結(jié)果就是多勞者多得。
博弈的作文 篇10
“噔”一聲輕響，通亮的燈光照耀，棋子于棋盤(pán)上方落下，沒(méi)有絲毫猶豫，落子之處，四方皆驚，動(dòng)子則敗。
“下棋，下棋�！币坏街苣�，我便早早地醒來(lái)，一溜煙跑到弟弟房間，蹲在他床前高喊。硬是把仍睡意朦朧的弟弟從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了起來(lái)。他怒目圓睜，直瞪著把他從溫暖的被窩中摳出來(lái)的“壞人”。
經(jīng)歷了一番思想教育和連懇帶求之下，弟弟終于同意。我大喜，連忙在日記上記下一筆：20xx年1月8日，與弟弟下棋，勝。
陣勢(shì)已經(jīng)擺好，身為久經(jīng)沙場(chǎng)的威武大將軍，我英明地做出了一個(gè)重要的抉擇：“兵”前進(jìn)兩步。弟弟派“兵”頂住了我的`攻勢(shì)。我料定他沒(méi)有設(shè)下埋伏，于側(cè)翼指揮騎兵沖出。弟弟果然沒(méi)有防備，居然再次出“兵”。我狡黠地一笑，策“馬”馳騁。誰(shuí)知看似愚笨的弟弟，竟下了一招“妙棋”，讓“兵”把我的“馬”圍住�！鞍�，我的小乖乖，看我將軍！”不知不覺(jué)中，我的“馬”已經(jīng)來(lái)到了他“后”的前面，一跳便吃“王”。弟弟倒還冷靜�？捎钟惺裁从媚�？終將成為我勝利的墊腳石！我心中想著，得意地看向弟弟。突然，電光火石間，“象”從斜對(duì)角躥出，我的“馬”頓時(shí)消散。
我不敢失敗，準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻。出兵、出兵、出兵……在往來(lái)五、六余次之間，雙方都很平靜，但這只是暴風(fēng)雨的寧?kù)o。先吃一子，我“兵”率先發(fā)難，但很快被制服。出“馬”，誘“車(chē)”深入，一“象”制敵。“不好動(dòng)了呀！”弟弟撐著桌子，抿了抿嘴唇，舉起“兵”向前一格。偶然間，我瞥見(jiàn)“王”被“馬”和“后”包著，只有兩格可動(dòng)！必殺的時(shí)機(jī)就在眼前！故意送出一“兵”，讓弟弟的“象”調(diào)轉(zhuǎn)位置。嗯？弟弟的“兵”沖了過(guò)來(lái)，吃我兩員大將：“兵”和“車(chē)”。我不以為然，一個(gè)“兵”又能怎么樣。還能吃掉我的“王”不成？“后”已移好了位置，最后的奇襲，突擊！“車(chē)”！
“哐當(dāng)”，“王”掉落至桌，我大笑起來(lái)。弟弟目瞪口呆。半晌，才發(fā)現(xiàn)，是我的“王”被吃了。我愣住了，張大了嘴巴，呆在原地。那吃掉我“王”的“兵”仿佛在譏笑著我。
“哇！”我剛想大哭一場(chǎng)，弟弟走了過(guò)來(lái)，手輕輕地?fù)崦业念^，故作深沉：“人呢，不能太驕傲，否則就會(huì)顧此失彼，得不償失。”
博弈的作文 篇11
與天斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。人生就是一場(chǎng)永無(wú)止境的博弈……
人生一大快事莫過(guò)于棋逢對(duì)手，對(duì)手不僅能體現(xiàn)你的價(jià)值和實(shí)力，還可以激發(fā)昂揚(yáng)的斗志，若是沒(méi)有周瑜與諸葛亮的相遇，就會(huì)失去一段膾炙人口的斗智斗勇的佳話了……
除了能夠遇到對(duì)手，能否能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)迎接挑戰(zhàn)也很重要；初遇對(duì)手，除了好奇更多的就是緊張和刺激，你會(huì)開(kāi)始在心中栽種下疑惑并等待開(kāi)花結(jié)果；你會(huì)默默地與他較勁并不時(shí)地與他進(jìn)行對(duì)比，漸漸地，你開(kāi)始因?yàn)榧疾蝗缛硕鄲纻�，從原�?lái)的敬仰悄悄衍生出負(fù)面的情緒，你會(huì)在對(duì)手得意時(shí)獨(dú)自神傷；你會(huì)在日益的較量中逐漸敗下陣來(lái)，直至后來(lái)，嫉妒與憤懣吞噬了你的理智，你開(kāi)始對(duì)一切都表現(xiàn)出無(wú)所謂，失去對(duì)生活的追求，并逐漸變得麻木……
真的是這樣嗎？所有人都是這樣嗎？那我們就無(wú)法進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了嗎？
答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們當(dāng)然可能會(huì)有這樣的經(jīng)歷，失去博弈的價(jià)值同樣會(huì)變得索然無(wú)味，可凡事物皆有對(duì)立面——萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和。一連串的打擊會(huì)使常人裹足不前，可有些人都能在挫折中摸爬滾打，經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，依舊蒼翠挺勁。所以，人這一輩子，真的要甘于平庸，局限于自我嗎？
孔子云：“三人行，則必有我?guī)�。”連圣人都在與別人的.比較與借鑒中得知真理，試問(wèn)我們又有何畏懼不能沖破自我的束縛呢？所謂博弈，就好似一臺(tái)利己的機(jī)器，何為利己？從相互競(jìng)爭(zhēng)中所獲得的對(duì)博弈更高層次的渴求，通過(guò)借鑒對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。牢記取勝才是博弈的最終目的，為了獲取更高更新的智慧，必須真正從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)自己，真正了解自己后才能夠更好地引導(dǎo)自己。
以整個(gè)青春為代價(jià)抗?fàn)幉还降姆N族隔離政策的南非“斗士”曼德拉1991年出獄當(dāng)選為總統(tǒng)后，在其就職慶典儀式上，向人們特別介紹了三位特殊的客人——他被關(guān)押期間的三名看守。這三名看守在他20xx年的牢獄生活中，對(duì)他極不友好，令他吃盡了常人難以承受的痛苦與折磨。談及此事，他解釋說(shuō)，自己年輕時(shí)性子暴躁，正是在獄中20xx年的磨礪中學(xué)會(huì)了控制情緒，才得以活下來(lái)。談及出獄當(dāng)天的心情時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中”。
把怨恨留在身后，說(shuō)得多好啊。面對(duì)磕碰，是盛氣凌人還是以禮相待，這種選擇，反映了當(dāng)事者非凡的修養(yǎng)和氣度。更重要的是，實(shí)踐出真知，博弈得發(fā)展。他不畏挫折，執(zhí)著砥礪，歷盡艱難，為廢除種族隔離制度做出了杰出貢獻(xiàn)。
可見(jiàn)，博弈對(duì)于每個(gè)人百利而無(wú)一害，通過(guò)自己的努力而收獲，本來(lái)就是一個(gè)令人享受且期待的過(guò)程，況且在新的博弈中，增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了你的胸襟，提升了你的修養(yǎng)……試問(wèn)有誰(shuí)不對(duì)它充滿神往呢？
正如《博弈圣經(jīng)》中所說(shuō)：失敗者把博弈當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，勝利者把博弈當(dāng)游戲，你又怎樣看呢？
博弈的作文 篇12
每次和爺爺去公園遛彎，看到一堆人在“將”“將”地吆喝，我覺(jué)得挺有意思�？倫�(ài)湊過(guò)去看熱鬧，站著站著腳就挪不動(dòng)了……
自從迷上象棋后，棋技屬于“骨灰級(jí)”的爺爺就成了我的師父。晚上，我寫(xiě)完一張?jiān)嚲恚瑢?duì)爺爺說(shuō)：“師父，咱倆殺一盤(pán)？”“好啊，盡管放馬過(guò)來(lái)�！�
老規(guī)矩，爺爺讓我先走五步。我急中生智單槍匹馬進(jìn)攻，我的炮只吃掉一個(gè)象就犧牲了；第二個(gè)炮吃掉一個(gè)兵也沒(méi)能全身而退；接著馬失前蹄，車(chē)還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)老窩就被炸上了天。我皺著眉頭，爺爺看我哭喪著臉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下象棋要攻防配合，不能只想著吃別人的棋子，要看看那粒棋子周?chē)袥](méi)有別的棋子守護(hù)。要想好下一步，定下棋勢(shì)，再吃剛才想吃的棋。”聽(tīng)了爺爺這番話，我恍然大悟，對(duì)呀，我只圖吃掉對(duì)方的棋子，根本沒(méi)有用心設(shè)局，難怪總被別人殺得落花流水。
我輾轉(zhuǎn)反則，躺在床上眼前全是棋子在晃動(dòng)，耳邊總有“師父”“馬前槍”、“重重炮”、“連環(huán)馬”的聲音在回蕩。我休戰(zhàn)了一段時(shí)間，鉆進(jìn)公園里、網(wǎng)絡(luò)上、班級(jí)里向高人請(qǐng)教，還偷窺“師父”和棋友的決戰(zhàn)。
自認(rèn)為開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)機(jī)已到。“師父……”我話未說(shuō)完，“師父”已擺好了棋陣。我一炮當(dāng)先，震壓大局。只見(jiàn)爺爺?shù)男垴R以身作則，擋住來(lái)者。見(jiàn)勢(shì)我立刻二馬齊跳，飛越騰空地來(lái)到爺爺前方陣地，給爺爺一個(gè)下馬威。這時(shí)，爺爺不慌不忙，一軍斷路，擋住我大軍前進(jìn)之路。我也不甘示弱雙車(chē)齊發(fā)，穿越層層阻撓，來(lái)到爺爺那早已失守的前線陣地，助單馬一臂之力。爺爺來(lái)個(gè)“隔山打牛”——出炮對(duì)準(zhǔn)我的車(chē)，準(zhǔn)備回?fù)簟Ｎ业能?chē)慌忙逃跑，爺爺乘勝追擊，把我的車(chē)炸得片甲不留。我的一只馬奮勇前進(jìn)，去拯救車(chē)。爺爺?shù)呐跊](méi)把我的'馬放在眼里，以致我的馬反客為主，把爺爺?shù)呐谔叱鰬?zhàn)場(chǎng)。
爺爺像泄了氣的皮球，但他很快平靜下來(lái)，冥思苦想。緊接著，爺爺就開(kāi)始按部就班地實(shí)施新的作戰(zhàn)計(jì)劃。我漫不經(jīng)心地把卒走前一步，打算試探爺爺?shù)年幹\。我眼前一亮，當(dāng)爺爺用馬吃了我的炮，我立刻反咬一口，吃了他的馬。瞧，爺爺別提多心痛，而我別提有多開(kāi)心了。爺爺進(jìn)攻力量明顯不足了，我圍墻洞開(kāi)，雙管齊下。雖然兩車(chē)一起進(jìn)攻，但我沒(méi)敢大意，走一步看兩步。最終取勝，我高興得手舞足蹈。
這場(chǎng)棋盤(pán)上的“世界大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。因?yàn)閮e幸，我第一次戰(zhàn)勝了“師父”。棋路漫漫，吾將上下而求索……
博弈的作文 篇13
白下一棋，黑落一子。黑白相交之間，又何嘗不是一場(chǎng)無(wú)聲的廝殺？這一場(chǎng)正念與邪念的較量，又究竟是誰(shuí)更勝一籌？
上個(gè)星期六，因?yàn)槲覀儗W(xué)校剛剛結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班還沉浸在興奮與激動(dòng)中，在細(xì)細(xì)計(jì)算班級(jí)競(jìng)賽總分，而早已穩(wěn)居第一的同學(xué)正從校園魚(yú)貫而出，他們的臉上洋溢著自豪的笑容。我，正是他們中的一員。
還沒(méi)等我過(guò)馬路，我就看見(jiàn)站臺(tái)前的`“龐然大物”，“呀，公車(chē)來(lái)了！”我驚呼出聲，同時(shí)邁開(kāi)了我的兩條小腿向車(chē)站奔去。終于，我在洶涌人潮的末端，勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了車(chē)。
車(chē)?yán)锶藬D人，包擠包。空氣中彌漫著汗液的腥味，香煙的味道熏味，還有女生廉價(jià)的香水味和小朋友手上蛋糕的奶油味。這些味道混在一起，說(shuō)不上好聞也談不上難聞，就是莫名地有一種壓抑感，令人窒息。
車(chē)子好像被塞滿的沙丁魚(yú)罐頭，滿滿當(dāng)當(dāng)。無(wú)論是大幅度的轉(zhuǎn)彎還是急剎車(chē)，車(chē)?yán)锏娜俗疃嗌眢w晃晃，腳卻不動(dòng)，因?yàn)楦緵](méi)有多余的空隙了。
這時(shí)，我突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有投幣！早已準(zhǔn)備好的零錢(qián)就放在我的口袋里，我將它從口袋里取出，請(qǐng)旁邊的阿姨幫我投一下幣。
那阿姨瞥了我一眼，仿佛是看到了什么奇怪的事情而微微感到詫異，接著她唇畔輕輕一抿，做出一種不情愿的樣子，扭過(guò)頭去了！
我頓時(shí)愣住了，因?yàn)槿颂啵沂菑暮箝T(mén)上的車(chē)，而投幣機(jī)又離我那么遠(yuǎn)，不請(qǐng)別人幫我投幣我根本遞不到前面去，這，該怎么辦？我又轉(zhuǎn)念一想，只不過(guò)是一塊錢(qián)，又沒(méi)什么大不了的，公交車(chē)公司也不缺這一塊錢(qián)，要不就別投了吧？心中黑棋落子。
可是我又聽(tīng)到另一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“一定要投，別看它是小小的一元錢(qián)，要不投問(wèn)題就大了，就是道德有問(wèn)題！”白棋反擊。
“有什么問(wèn)題呀，又沒(méi)有別人知道，人不知鬼不覺(jué)得省下來(lái)花掉，不是更好嗎？”黑棋截殺！
“不行，這不是省一元錢(qián)的事，為了小小的一元錢(qián)不值得放棄自己的誠(chéng)信！”白棋一子定勝負(fù)！
是啊，一元錢(qián)能用來(lái)做什么？可是投下這一元錢(qián)，我才安心。最終白棋戰(zhàn)勝了黑棋，正義打敗了邪惡！
車(chē)進(jìn)站了，人們陸陸續(xù)續(xù)的下了車(chē)，我在最后把一枚早已被我攥得溫?zé)岬囊辉X(qián)投進(jìn)了投幣箱，聽(tīng)到一聲清脆的“哐當(dāng)”我的心情陡然輕松起來(lái)，這場(chǎng)博弈，終是我贏了！
博弈的作文 篇14
十八個(gè)春夏秋冬已經(jīng)悄然離去，當(dāng)初稚嫩的孩童也已長(zhǎng)成大姑娘。在這不長(zhǎng)不短的歲月里，有一個(gè)對(duì)手一直伴著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候啊……
我的童年是在田埂上度過(guò)的，樹(shù)上的蟬、水中的蛙、牧笛的短歌、伙伴的迷藏……只有歡笑蕩漾在廣闊的田野里。童年里，只有無(wú)憂無(wú)慮，只有幸福美好，沒(méi)有博弈比賽，沒(méi)有“別人家的孩子”。若一定要找一個(gè)對(duì)手，那便是童話里的`公主，可那不是妒忌，而是羨慕，羨慕公主可以得到王子的保護(hù)。所以啊，那時(shí)的我就只想努力地成為那個(gè)最美的、最能得王子愛(ài)護(hù)的公主！
長(zhǎng)大后啊……
到了讀書(shū)的年紀(jì)，自然而然會(huì)有這樣一個(gè)對(duì)手，她總是比你要好一點(diǎn)，在不遠(yuǎn)的前方向你宣戰(zhàn)，一次又一次地將你打敗。我知道有這樣一艘船：139次遭遇冰山，126次觸礁，21次起火，267次被暴風(fēng)雨折斷桅桿，然而更令人驚奇的是，雖然歷盡千萬(wàn)次的劫難，它卻從來(lái)沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
有多少次巨浪曾經(jīng)涌上船頭，那艘船沒(méi)有翻；有多少次碰上未知的礁石，那艘船沒(méi)有沉；有多少次燃起火苗，那艘船沒(méi)有毀……沒(méi)有消失，這些對(duì)于一艘船來(lái)說(shuō)，是多么的幸運(yùn)一件事呵。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面對(duì)著對(duì)手的多少次打擊：閱讀之海如此浩瀚，我游不到岸；作文之山這樣巍峨，我總登不到頂；數(shù)字定理像深深的黑云暗霧，我總穿透不過(guò)……
然而，運(yùn)動(dòng)白癡？藝術(shù)盲人？生活殘疾……我不也都挺過(guò)來(lái)了？我仍然意氣風(fēng)發(fā)，依舊激情昂揚(yáng)，等待著下一次更猛烈的博弈……
再后來(lái)啊……
進(jìn)入了高中，對(duì)手變得愈來(lái)愈強(qiáng)大，他更是設(shè)陷阱，布奇兵，迂回而戰(zhàn)，一次又一次地用巨浪將我拍翻在地。他狡黠地笑著，拋下一朵嬌艷的曼陀鈴，等著我自投羅網(wǎng)，舉手投降。然而，也越來(lái)越強(qiáng)大的我，深知鮮紅愈滴的背后是令人不寒而栗的劇毒，我避開(kāi)這些紛繁復(fù)雜的圈套、遠(yuǎn)離充滿誘惑的美麗，我時(shí)時(shí)刻刻地保持著清醒的頭腦，用智慧、勇敢和實(shí)力去迎接挑戰(zhàn)。
我和對(duì)手就是人生跑道上正在賽跑的兩個(gè)人，有時(shí)我占略占上風(fēng)，有時(shí)他也領(lǐng)先一步，這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，我只能靠自己摸索著、前行著。
我感謝這位永遠(yuǎn)的對(duì)手，正是他在前方的引領(lǐng)，才能讓我變成勇者、智者、強(qiáng)者……向著更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)大踏步前進(jìn)。
漫漫人生的前篇已然開(kāi)啟，我所能選擇的就是和這位對(duì)手作不停休的博弈，從容淡泊地在人生大道上閑庭信步。
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