(優(yōu)秀)陪伴的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴的作文1
大雁一年又一年地飛來(lái)，又離開(kāi)，每次同一個(gè)隊(duì)形，同一群伙伴。我也一天一天地長(zhǎng)大，身邊的伙伴總是來(lái)一茬，去一茬，不斷更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那輪明月。
古代就有：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”大詩(shī)人們不謀而合，一致認(rèn)為月亮代表著離別、悲傷，可在我看來(lái)，月亮卻可以讓人感到溫馨，不會(huì)覺(jué)得孤單。
從小學(xué)三年級(jí)起，我就一個(gè)人去上學(xué)，然后自己走回家，所以常常一個(gè)人走夜路，沒(méi)有人陪伴。
那次，爺爺難得來(lái)接我，我們一起走回家。我剛上完輔導(dǎo)班，就看見(jiàn)爺爺站在門口，我興奮得一蹦一跳地跑了上去，拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書(shū)包，背在了自己身上。
雖然已經(jīng)是八九點(diǎn)了，可天氣仍然熱得厲害，空氣悶得讓人難受，更有饑餓的蚊子時(shí)不時(shí)地對(duì)我們進(jìn)行空襲。路旁的`樹(shù)上，知了在不知疲倦地嘶喊，不勝其煩。不遠(yuǎn)處池塘里青蛙的“呱呱”聲，倒有些詩(shī)意。
兩邊的路燈，有規(guī)律地、稀疏地矗立著，我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇，似乎無(wú)意地冒出了一句：“爺爺總不見(jiàn)得一直陪你走吧，你一個(gè)人敢走嗎？”我怯生生地回答：“這么黑，我怕�！睜敔斝α似饋�(lái)，單手抱起了我，手里的扇子指向了月亮：“喏，月亮?xí)恢迸惆槟愕摹！彼p輕哼了起來(lái)：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也停……”
一天又一天，一年又一年，爺爺?shù)纳眢w一點(diǎn)點(diǎn)地彎曲，最后走不動(dòng)路了，我一天天地長(zhǎng)高，卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結(jié)束后，我去看望奶奶。依然是那條坑坑洼洼的石子路，還是那一桿桿的路燈，蟬仍然在不知疲倦地叫，蛙聲依舊，可我現(xiàn)在真的是一個(gè)人走了，永遠(yuǎn)失去了爺爺?shù)呐惆椤?/p>
慢慢走在石子路上，我想起爺爺和我說(shuō)過(guò)的話。對(duì)呀，月亮正在不離不棄地陪伴我，只要我抬頭，就可以看到。我并不是一個(gè)人，一直有月亮在陪伴，透過(guò)月光，還可以看到爺爺?shù)男δ槨?/p>
夜深人靜時(shí)，每當(dāng)想起爺爺，我就會(huì)抬頭看看月亮。我明白，我不是一個(gè)人，有月亮陪我前行。
陪伴的作文2
三月，春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵，興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽，攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手，誦道：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹(shù)旁詩(shī)意濃
五歲那年，母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高，同我一般幼小，于是，我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩(shī)詞，我便笑盈盈地倚著柳樹(shù)坐下，一手捧著必背的詩(shī)詞，另一手便輕輕撫摩柳樹(shù)粗糙的脊背。我在柳樹(shù)旁吟誦過(guò)《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》；也背誦過(guò)《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹(shù)當(dāng)成默寫展示的小伙伴，我常常伏在柳樹(shù)的脊背上默寫熟記的詩(shī)歌，也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片，一卷雙面膠，筆尖的`墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字，寫滿詩(shī)詞的紙片在柳樹(shù)的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日，誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是，柳樹(shù)似乎也涵養(yǎng)了詩(shī)書(shū)氣質(zhì)，抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹(shù)旁，嗅墨香淡淡，誦詩(shī)詞首首，恍悟有柳相伴的日子總是詩(shī)意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長(zhǎng)大一些，比起學(xué)習(xí)，我更偏愛(ài)玩樂(lè)。十歲那年，柳樹(shù)長(zhǎng)得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去，柳樹(shù)被蜜蜂綴飾得生氣勃勃，像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛，我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮，扮演起仙子來(lái)。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染，在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為，蜜蜂爬過(guò)的枝葉就會(huì)裹上蜜糖，便掐下嫩葉，放在口中慢慢地吮吸。說(shuō)來(lái)奇怪，那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖，一直流進(jìn)了我們的心田。
或許，這便是童年的味道吧。
12歲那年，柳樹(shù)遭遇了嚴(yán)重的蟲(chóng)害，被外公狠下心砍去了。那天傍晚，紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹(shù)，多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹(shù)樁上，回憶與柳樹(shù)一起成長(zhǎng)的溫暖時(shí)光。
一種悵然印在這溫暖的記憶里，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦。或許這便是與童年道別的滋味吧。
陪伴的作文3
陪伴你的童年沒(méi)有煩惱，陪伴你很久。
我親愛(ài)的媽媽，在我的印象中，你不是一個(gè)溫文爾雅的人，做事非常熱情高效。所以對(duì)于你，我從小就有點(diǎn)恐懼。小時(shí)候每次穿衣服都很慢，尤其是冬天，我在床底下，不想出來(lái)，你卻要拖我出來(lái)，在我頭上套一件毛衣。當(dāng)時(shí)對(duì)此深感不滿，卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當(dāng)你來(lái)看我時(shí)，我的眼睛消失得無(wú)影無(wú)蹤。
直到后來(lái)，我終于敢敞開(kāi)心扉和你說(shuō)話了。我再提這件事的時(shí)候，我想說(shuō)的是我的不滿，你卻笑著說(shuō)我是白眼狼，說(shuō)我怕感冒，可以快點(diǎn)穿衣服。親愛(ài)的媽媽，這么多年過(guò)去了，我終于明白你的良苦用心了。
陪你一起茁壯成長(zhǎng)
我上學(xué)后，媽媽似乎有更多的事情要做，比如做飯、洗衣服、換作業(yè)、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨，屋外依舊寂靜，但廚房的燈亮了。不一會(huì)兒，里面?zhèn)鱽?lái)一陣砰砰的響聲。屋外靜悄悄的。我躺在床上漸漸睡著了，聽(tīng)著廚房里的聲音，煤氣爐被扭成了打開(kāi)的聲音，蓋蓋子的聲音，還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了床，彎腰在廚房門口不肯進(jìn)去。然后傳來(lái)了打蛋的聲音，還有打蛋的時(shí)候筷子撞碗的聲音。突然，所有的聲音戛然而止。下一秒，雞蛋沿著碗壁滑入水中，像一大束陽(yáng)光緩緩流下，浸潤(rùn)其中。可惜蛋殼粘在鍋壁上，我媽趕緊捏起來(lái)，然后用兩個(gè)手指摸了摸耳朵，然后去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓，不自覺(jué)的'皺眉，去睡覺(jué)吧，回頭我給你打電話。我不安地回到床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里全是媽媽忙碌的身影。
和你共度余生，和你共度余生
親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒(méi)想茶，晚上沒(méi)睡；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是無(wú)意中回頭看的時(shí)候看到了你的白發(fā)；親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能理解你的痛苦，我也能和你心平氣和地交談。親愛(ài)的媽媽
我有一些回憶，故事從這里開(kāi)始。但有時(shí)候，開(kāi)始就是結(jié)束，結(jié)束只是開(kāi)始。
梭羅說(shuō)：謝天謝地，世界并不局限于此。我說(shuō)，陪伴也是。
陪伴的作文4
在歲月的長(zhǎng)河里，我們要遇見(jiàn)許多人，他們有的人讓我們歡喜，有的人讓我們悲傷，還有的人注定要陪伴我們經(jīng)歷人生中的喜怒哀樂(lè)。我見(jiàn)過(guò)許多伴侶相守一生，而最讓我羨慕的，大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。
有一次父母出差，我臨時(shí)住在爺爺家，那是我第一次對(duì)白頭偕老有了懵懂的認(rèn)識(shí)。爺爺每天出去買菜，臨走時(shí)，都會(huì)在奶奶的耳旁交代他的行程，再親一下奶奶的額頭……我那時(shí)認(rèn)為，“最好的陪伴”就是如此了吧。
后來(lái)，爺爺奶奶老了，開(kāi)始有了病痛的糾纏。有一次啊，奶奶突發(fā)心臟病，被救護(hù)車急急忙忙地送去醫(yī)院。因?yàn)橐呀?jīng)夜里十一點(diǎn)多，誰(shuí)也沒(méi)讓爺爺跟著，爺爺也沒(méi)有堅(jiān)持，而是目送著救護(hù)車離去。到了十二點(diǎn)多時(shí)，我們都焦急地等在急救室前，爺爺竟然拄著拐杖，獨(dú)自一人顫顫巍巍地趕來(lái)了。我跑過(guò)去扶著爺爺并問(wèn)他怎么來(lái)的？可爺爺并不回答我，只是嘴里反復(fù)念叨著：“我得陪著她呀，她沒(méi)了我會(huì)害怕的，你得好好的'回來(lái)呀。”
爺爺突然像一個(gè)丟失了最心愛(ài)玩具的孩子，像一個(gè)找不到回家路的旅人，一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺眼中閃現(xiàn)了淚花。他一直在急救室前，站了整整兩個(gè)多小時(shí)，守著奶奶從半夜到清晨，不曾合眼……凌晨時(shí)分，我扶著爺爺拄著拐杖從六樓走下一樓，送他上車回家�？粗先思要�(dú)自離去的背影，我當(dāng)時(shí)心里五味雜陳，心酸、心疼、擔(dān)心、焦急、羨慕。那時(shí)我認(rèn)為，最好的愛(ài)情就是這樣了，可以不顧自己，也要一直守著你，這就是爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)。
再后來(lái)，奶奶還是走了。奶奶走的那天，爺爺出奇地沒(méi)有流一滴眼淚，甚至連出殯也沒(méi)有去。只是在起靈那一刻，他忍不住來(lái)到窗前向外張望……所有人都認(rèn)為爺爺沒(méi)有流淚，只有我知道，爺爺并沒(méi)有表面上看起來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)，否則第二天他不會(huì)那么憔悴、他的雙眼也不會(huì)那么紅腫。他只是不想讓我們替他擔(dān)心，才努力地把眼淚流進(jìn)心里……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來(lái)和我們一起生活，可爺爺沒(méi)同意，他說(shuō)那個(gè)老房子是他和奶奶的家，奶奶還在那兒，他得陪著奶奶……
這就是我爺爺奶奶的愛(ài)情，沒(méi)有轟轟烈烈，只是細(xì)水長(zhǎng)流�！对�(shī)經(jīng)》里說(shuō)“執(zhí)子之手，與子偕老”，爺爺?shù)呐惆榘涯棠虒櫟孟駛�(gè)公主一樣，爺爺?shù)呐惆榈阶詈笠惨廊淮嬖冢@大概，就是最長(zhǎng)久、最忠貞、最讓人羨慕無(wú)比的陪伴吧！
陪伴的作文5
從第一聲啼哭開(kāi)始，你一直陪伴在我身邊，每當(dāng)黑夜來(lái)臨，耳邊總會(huì)有你的歌聲徘徊，你就像一個(gè)天使，陪伴著我成長(zhǎng)。
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，花兒朵朵開(kāi)，可我并沒(méi)有被花兒所吸引，因?yàn)樵谶@一天，我人生中第一次考試不及格，在學(xué)校里，我被老師夸得熱淚盈眶，心里像壓了塊石頭，我不敢面對(duì)你，我怕讓你失望�；氐郊抑校以鞠胩颖苣愕哪抗�，不料你卻叫住了我：怎么了，寶貝？有誰(shuí)欺負(fù)你了？紙！我已經(jīng)有淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)了，紙？你一臉疑惑它竟然敢惹你！你把它揉成一個(gè)團(tuán)，狠狠地把它丟進(jìn)垃圾桶，讓它永世不得復(fù)生。你的幽默并沒(méi)有起作用，我依舊哭喪著臉：可那是我的卷子呀！我不小心說(shuō)了實(shí)話，��！沒(méi)考好呀！沒(méi)事，你就是考了0分我也不罵你，學(xué)習(xí)嘛，總會(huì)有些挫折的。真的嗎？當(dāng)然！我像是一個(gè)出耳反耳的人嗎？七十六分。我小心翼翼地說(shuō)了出來(lái)，幾乎不敢看你的眼睛，連心臟都快停止跳動(dòng)了，可沒(méi)想到，你真的沒(méi)有發(fā)脾氣，還跟我開(kāi)玩笑：它
要是再敢欺負(fù)你，你就左給一拳，右給一拳，把它打成熊貓眼！看它下次還敢不敢欺負(fù)你。說(shuō)完，我們相視而笑。
夏天，你和我穿上了親子裝，來(lái)到一條熱鬧的大街，度過(guò)夏季，街上很少有人穿親子裝，所以我們一上街，就有很多目光望向我們
，當(dāng)時(shí)我還天真的問(wèn)你：為什么那些人都回頭來(lái)看我們，我們很奇怪嗎？你笑了笑，告訴我：他們是在羨慕我們倆兒穿了一樣的'衣服。聽(tīng)了你的話，我昂著頭，挺著胸，大步走著，就好像國(guó)王巡視百姓。
秋天，果實(shí)累累，你和我坐上了一輛大汽車，我望著窗外，不停地問(wèn)著：為什么，為什么路邊要掛個(gè)牌子？為什么那些樹(shù)那么高？為什么！面對(duì)我無(wú)聊幼稚的問(wèn)題，你沒(méi)有選擇不理不睬，而是耐心地解答，然后，我和你來(lái)到了一個(gè)果園，放眼望去，看得讓人不想離開(kāi)！蘋果那紅紅的誘惑讓你流連忘返，水蜜桃那個(gè)大個(gè)子，讓你朝思暮想，你一只手牽著我，一只手拿著個(gè)籃子，去果園享受豐收。
冬天，雪花漫天飛舞，小小的，白白的，那時(shí)的我以為天上有個(gè)管雪的仙女，每當(dāng)她心情好時(shí)，就拿起小錘子，往云上捶打幾下，然后就下起了小雪；每當(dāng)仙女心情不好的時(shí)侯，就拿起剪刀，一剪一大塊，就變成了鵝毛大雪；每當(dāng)仙女感冒了，流出來(lái)的鼻涕落到地面上，就成了冰雹。你知道了我的幻想，并沒(méi)有打斷我的幻想，而是和我一起異想天開(kāi)。
一年一年過(guò)去，如今，我已經(jīng)十三歲，這十三年中，有你陪伴，謝謝你，親愛(ài)的母親！
陪伴的作文6
街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝，汽車的喧鬧聲也逐漸平息，一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里，有一扇窗戶發(fā)出白亮的光，這扇窗內(nèi)，有一位正在與作業(yè)大軍戰(zhàn)斗的學(xué)生，而在她身后的沙發(fā)上一個(gè)身影坐在那。
昏黃的燈光從她的.頭頂射下，顯得她面色變得發(fā)黃，她的眼睛微閉著，不知是醒著還是睡著了。這個(gè)身影就是我的母親。
自從步入八年級(jí)以來(lái)，我?guī)缀趺刻於寂c作業(yè)戰(zhàn)斗，而母親則在后勤部陪著我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上，我?guī)锥纫詾樗辉诹�，可在我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，卻總能在沙發(fā)上看見(jiàn)她，她在那默默的陪著我。
有時(shí)我去喝水，她似乎正在小憩，而我的動(dòng)作驚醒了她，她輕輕地問(wèn)了我句寫完了嗎？沒(méi)有。我回答道，她心疼地說(shuō)：寫不完的不是今天寫的就別寫了，明天要早起。好，馬上就行。我回答道，她嘆了口氣，似乎對(duì)我非常無(wú)奈，我續(xù)寫著，她也安靜地呆在沙發(fā)上。
在重重地寫下最后一個(gè)字時(shí)，我有些睜不開(kāi)眼了。我轉(zhuǎn)過(guò)身收東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺(jué)了，我悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的銀絲，閃著比其它發(fā)絲更刺眼的光芒，看著母親頭上的幾根銀絲，心頭一熱，什么時(shí)候，母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失，變成如今這般毛糙。媽，去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親，好，你寫完了就去洗漱，再早點(diǎn)睡。她回答。媽，好的。我便去了洗漱間，洗漱完畢后，母親怎么還沒(méi)有睡，媽，你怎么還不休息？我問(wèn)道，等你呀，快點(diǎn)，你快去睡！母親焦急地說(shuō)，我便去了房間，坐在床上，熄燈后，母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。
陪伴的作文7
獨(dú)倚窗，望繁星閃爍，風(fēng)輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒(méi)有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因?yàn)橛心�，我不再寂寞�?/p>
媽媽，還記得嗎？那日陽(yáng)光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時(shí)煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因?yàn)橛心�，我變得更加勇敢�?/p>
游泳不知給我?guī)?lái)了多少恐懼。我不知吞了多少消毒水，腿抽了多少次筋。再次面對(duì)著泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你�！笨粗銏�(jiān)定的目光，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵(lì)，我站起來(lái)，靠近泳池，你拉著我，好像沒(méi)有那么害怕了，游泳旅程重新開(kāi)啟。
因?yàn)橛心悖Ｍ庠谖倚闹兄匦氯紵?/p>
初來(lái)乍到，憧憬考個(gè)好高中，卻不料困難接踵而至。測(cè)驗(yàn)、大考成績(jī)很不理想。學(xué)校征集的作文，沒(méi)有我的名字，板報(bào)評(píng)比的畫(huà)，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒(méi)。
一進(jìn)家門，便看到你像我撲來(lái)�！皩氊悾愕亩荣惸昧说谝幻�！”我瞪大了眼�！拔业呐畠壕褪莾�(yōu)秀！”聽(tīng)到你的這句話，心中的.希望有騰起點(diǎn)兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過(guò)的流星，點(diǎn)燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因?yàn)槟愕呐惆�，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤(rùn)著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長(zhǎng)道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴的作文8
春江山為侶，月影星相隨。始終記得那些個(gè)黑夜下的放學(xué)路上，她的陪伴。
那是冬，正值晝短夜長(zhǎng)的季節(jié)，太陽(yáng)早早的就下班了。放學(xué)的時(shí)候，月亮早就開(kāi)始值班。我收拾書(shū)包很慢，碰巧她也是。于是我們總是放學(xué)時(shí)相互等待，彼此做個(gè)伴，又何嘗不可？
記得最清的，是那次周五的放學(xué)日，四節(jié)課后人本就不多了，再加上是周五，教室里的人很快就剩了不幾個(gè)。
嘶，這能跑到哪里呢？突然，一本重要的資料找不見(jiàn)了。我把桌斗的角角落落都翻了個(gè)遍，都一無(wú)所獲。一遍，兩遍我能把它夾在哪一本書(shū)里嗎？我一時(shí)間陷入了慌亂。
你好了嗎？她已經(jīng)收拾好了書(shū)包，像往常一樣過(guò)來(lái)等我。
還沒(méi)呢，我那打資料找不到了。我依舊保持原來(lái)的姿勢(shì)，趴在桌斗前翻翻找找。
你是不是夾卷子里面了？奧對(duì)對(duì)，我還沒(méi)找卷子夾里呢。
我又從桌兜里掏出一沓又一沓試卷。你幫我找找這里面有沒(méi)有吧。我將其中一沓遞給她。
沒(méi)有啊。我這邊也沒(méi)有。奇了個(gè)怪了，它能跑哪去呢？我嘴里一直不停地嘟嘟囔囔著。
我再看看本子和書(shū)里面有沒(méi)有。要知道這可不是一項(xiàng)輕松的工程，眾書(shū)尋紙卷？時(shí)間本就不早了，這得拖到什么時(shí)候呢？
我怕她在一旁等的不耐煩，手指在書(shū)頁(yè)之間來(lái)回穿梭，翻開(kāi)一本又一本厚厚的課本，拿出一疊又一疊寫滿的試卷。一頁(yè)一頁(yè)的翻，一張一張的找，我盡可能快地進(jìn)行這項(xiàng)任務(wù)�？赡菐讖埵煜さ馁Y料始終沒(méi)有出現(xiàn)在眼前。
而她只是在一旁靜靜的等待著。并且?guī)臀曳瓕ひ恍┯邢右傻?課本練習(xí)本。
這可怎么辦��？我還想周末回家復(fù)習(xí)了！大概十多分鐘了，可還是一無(wú)所獲。我放棄了尋找，站起身來(lái)，卻也只能干著急。
要不我回家把我的拍給你吧。她依舊是一臉平靜，絲毫不著急。這個(gè)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間誰(shuí)不想快點(diǎn)回家呢？如果換個(gè)角色來(lái)，我恐怕早就不耐煩了吧？我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是她就不一樣了！不行，不能再這樣耽誤下去了，即使我可以，也不能再耽誤她的時(shí)間了。
行，那我們先回家吧�？墒亲叩綐翘菘谖矣钟悬c(diǎn)猶豫。嘖，我還是想再找一找，心里的找不著也怪難受。
那要不你回去再找找？她一臉沒(méi)關(guān)系的樣子，更讓我深感愧疚。
還是算了吧，別再耽誤你的時(shí)間了。天早已經(jīng)黑了，教室里差不多也就剩我們兩個(gè)了，可她卻還愿意陪著我
出了教學(xué)樓，校園里的人也不多了。而我們兩個(gè)一左一右，既不孤單，更不多余
陪伴的作文9
我在打開(kāi)書(shū)柜的瞬間凝神。
那一縷熟悉的書(shū)香溫柔地縈繞，壓抑在書(shū)山題海下與你們相伴的記憶被喚醒，如同潮水，一點(diǎn)點(diǎn)漫上心田。
徜徉經(jīng)典，在你們的引領(lǐng)下收獲感慨
這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)似乎荒唐可笑，你是兩千年前的圣人，我何德何能，竟有幸承蒙你的教誨？記得幾年前，我懷著謙卑和敬畏，小心翼翼的翻開(kāi)那本雖已陳舊卻仍保養(yǎng)極好的書(shū)，然后與你相遇�！叭诵�，必有我?guī)熝��！苯涛覍W(xué)會(huì)向周圍一切人如饑似渴的學(xué)習(xí)。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！笔刮以诔砷L(zhǎng)中逐漸體會(huì)學(xué)習(xí)與探索的樂(lè)趣????恍惚間，我仿佛已置身于講壇下，同周圍的人一樣滿懷崇敬，聆聽(tīng)你的諄諄教誨????對(duì)了，還有孟子的“舍生取義”，“莊子的大道合乎自然”，墨子的“兼愛(ài)、非攻”，那一部部傳世經(jīng)典中不僅記錄著你們的言行，也承載了你們的思想與靈魂，不僅陪伴著我，使我收獲良多，更陪伴了代代相承的中華兒女。那些閃著光芒的思想，在每一位國(guó)人的精神中深深扎根。
品味詩(shī)詞，與你們?cè)谏剿g流連忘返
閱讀經(jīng)典是從長(zhǎng)大些開(kāi)始，詩(shī)詞卻是從小接觸。與你們相識(shí)的時(shí)間，算來(lái)還要更早些。眼觀“春水碧云天，話船聽(tīng)雨眠”的'江南春景，，耳聽(tīng)稻花香里的蛙聲一片，細(xì)品“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的禪意，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志????你們將如斯美景用精簡(jiǎn)
的文字繪成一幅幅動(dòng)人畫(huà)卷，陪我游覽祖國(guó)的大好河山，使我在感嘆中華詩(shī)詞的博大精深之余，和你們一同抒發(fā)豪情壯志，在山水間流連忘返。
培根曾在《談人的天性》一文中說(shuō)：“人的天性中不是生香卉，便是長(zhǎng)野草，所以要適當(dāng)?shù)亟o前者澆水，將后者鏟除。”而正是有了你們的陪伴，使我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童開(kāi)始，在經(jīng)典文化的熏陶下一路走來(lái)，品味了美好，充實(shí)了內(nèi)心。
感謝你們的陪伴，我書(shū)中的大師。
陪伴的作文10
有你陪伴，我不孤單；有你陪伴，我倍感溫暖！
——— ———題記
凌晨的廚房里，總能傳出陣陣的炒菜聲；中午的客廳里，總能聽(tīng)到愉悅的歡笑聲；傍晚的書(shū)房里，總能聽(tīng)到批改作業(yè)的沙沙聲。這樣美好時(shí)刻，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，陪伴著我走在成長(zhǎng)的路上，生活中有你陪伴真好。
記憶的年輪里，總會(huì)烙印著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。難忘的那個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我如約參加鋼琴比賽。我站在臺(tái)上向觀眾深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，那一刻我緊張極了，我的心仿佛要從嗓子里跳出來(lái)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾響起了陣陣掌聲，我循聲望去，原來(lái)是你滿面笑容地看我，一直在使勁兒地鼓掌，并對(duì)我豎起了大拇指。那一刻，我仿佛獲得了一股強(qiáng)大的力量，這力量使我的`恐懼頓時(shí)煙消云散了。于是，我輕松地演奏起了那熟悉旋律，就這樣我順利地完成了這場(chǎng)演出。比賽的日子因你的陪伴，我收獲了勇氣。
日子周而復(fù)始，我的生活依舊如初。那天晚上我揉著困倦的雙眼，無(wú)精打采地望著桌前的試卷。此時(shí)，夜已經(jīng)很深了，而我還沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，依然是你悄然地出現(xiàn)在我的眼前，一杯熱熱的牛奶放到了我的手上，那溫度一直延伸到我的心里。就這樣，你一直陪伴著我直到我寫完作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候因你的陪伴，我學(xué)會(huì)了忍受寂寞。
生活的晴雨表上總會(huì)寫著我熟悉的身影。每天放學(xué)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到你高大的身影。你總是面帶笑容地送我回家，無(wú)論雨天還是雪天，你都是會(huì)按時(shí)來(lái)到學(xué)校門口。記得有一次，我在學(xué)校門口焦急地等著你，埋怨著你的姍姍來(lái)遲。正當(dāng)我生氣的時(shí)候，你還是風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了我的身邊。只見(jiàn)你身上都是泥，手上出現(xiàn)了一個(gè)深深的傷口。我清楚地感受到你強(qiáng)忍著痛苦，卻還是裝作輕松的樣子，還對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起。那一刻，我的眼淚奪眶而出。上學(xué)的路上因你的陪伴，我感受到了幸福溫暖。
大地有了小草的陪伴才顯生機(jī)盎然；高山有了流水的陪伴才會(huì)流水潺潺；藍(lán)天有了白云的陪伴定會(huì)清幽高遠(yuǎn)。我有了你的陪伴，才會(huì)有勇氣創(chuàng)造多彩的生活，使我的人生變得意義非凡。
陪伴的作文11
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸媽媽牽著我，一次又一次徘徊在家門前的小路上；當(dāng)我無(wú)數(shù)次傷心落淚時(shí)，是奶奶那雙溫暖而多皺的手，不厭其煩地將我擁進(jìn)她瘦小的懷抱……那些年，成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而苦澀，但正因?yàn)橛性S許多多的溫暖相伴，一路上才溢滿芬芳。
寂靜的黃昏，窗外熾熱的太陽(yáng)漸漸斂去了光芒，只留下空蕩教室里一地如血的余暉。從酸痛的臂彎里抬起頭，懷里那張鮮紅的試卷早已被淚水浸泡得不成模樣。呆呆地望著那一片紅色，極力思索著自己如何把這一切弄砸，不知不覺(jué)中，我的眼眶又紅了。
心中愁腸百結(jié)，一聲溫柔的呼喚打斷了我。淚眼朦朧的中，辨出好友熟悉的身影。夕陽(yáng)下，她像媽媽一樣輕輕將我摟入懷中：“一次失敗算什么？走，我們回家……”一句句安慰像是觸動(dòng)了閘門的.開(kāi)關(guān)——我抱緊了她，放聲大哭，心頭的負(fù)重卻陡然消釋了。
燥熱的夜晚，我支撐著困倦的身子練琴，眼前密密麻麻的琴譜已許久未翻。明天就比賽了，但那一個(gè)高音小節(jié)卻像一座大山一樣橫在我的面前，無(wú)論如何拼盡全力也還是無(wú)法翻越。我揉了揉發(fā)紅的指尖，望著窗外的夜空，第一次覺(jué)得自己的夢(mèng)想如同繁星那樣遙不可及。
“咔嗒”一聲，門輕悄悄地開(kāi)了。媽媽捧著一杯牛奶：“女兒，早點(diǎn)休息吧。媽并沒(méi)有逼著你拿第一。你很努力，媽媽已經(jīng)很開(kāi)心了……”她親了親我的額頭，輕輕地帶上了門。溫柔的話語(yǔ)在夜風(fēng)中輕輕飄蕩，我漸漸沉靜。琴聲逐漸悠揚(yáng)，舞動(dòng)房中的一切，似乎連周圍的塵埃都變得沉靜可愛(ài)起來(lái)。
半夜，我胸有成竹地關(guān)了燈。眼前，漫天的星星仿佛都在沖我微笑。凝望著夜空，我驕傲地想：明天，我一定不會(huì)讓媽媽失望。
其實(shí)，那些年最難的習(xí)題，也不過(guò)是短短的幾行筆記；那些年總也觸碰不到的弦音，現(xiàn)在也不再遙不可及。我一次又一次地翻過(guò)高山，一點(diǎn)又一點(diǎn)地接近夢(mèng)想中的太陽(yáng)與月亮。站在曾經(jīng)不敢想象的地方回首過(guò)往，慶幸有家人與朋友的溫暖始終相伴，讓我即使在困擾中依然看到：眼淚與苦澀所蔓延到的地方，總會(huì)有意想不到的鮮花綻放。
感謝流年，當(dāng)種種困惑不安都隨著繁華褪色、塵埃散落，我收獲的，卻是一路上無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)與溫暖……
陪伴的作文12
愛(ài)與親情是把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我；親情是一件毛衣，溫暖我心；親情是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；親情是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖……一種幸福感便油然而生，幸福與親情相伴而行。
清晨，媽媽端來(lái)一盤水果，我一看便十分驚喜：紅色的蘋果，白色的火龍果，粉色的桃子……被削得一片片的整齊地放在盤子上，媽媽看到了我吃驚的表情便露出了十分興奮的笑容，我不忍心將那“天工”般的杰作吃下，這時(shí)，媽媽又問(wèn)了一句：好孩子，吃了吧。學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要注意營(yíng)養(yǎng)！我便聽(tīng)從了媽媽，我扎起一片蘋果，便慢慢地咬下一小口，那汁液便充滿了嘴中，我霎時(shí)領(lǐng)悟：那不僅是蘋果汁，便也是一種幸福的感覺(jué)……
天氣炎熱，太陽(yáng)直接地投射在大地上，瞬間一股股熱的氣息從地上升騰，那天，我便去上學(xué)，但大雨突如其來(lái)，我被堵在學(xué)校，怎么辦呢？我十分急躁，今天媽媽加班，爸爸出差又不在家，我想和別人一道回去，可是又不好意思拖累別人。正此時(shí)，媽媽的身影出現(xiàn)在了我的視野之中，媽媽沖著我招了招手，我便飛一般沖向了媽媽，她說(shuō)：“對(duì)不起，雨來(lái)得太突然了，我剛來(lái)�！彼盅a(bǔ)充道，“天氣很冷，穿上件大衣吧�！蔽一卮鸬溃骸翱梢�，我不怪你，雨十分突然。”她笑了笑，便一手輕輕地把我包從肩上拿起，又從懷中掏出了一件溫暖的大衣，細(xì)致地披在我的.肩上，又將一個(gè)個(gè)紐扣使勁地按緊。風(fēng)雨中，一對(duì)母子走在回家的路上，那傘，明顯地偏向兒子，母親右臂任憑風(fēng)雨的洗禮，水成串，不斷地向下淌……我眼中朦朧又恍然大悟，那不也是幸福的滋味嗎？母親愿為兒子付出自己的一切，使我的心難以平靜，心底之間便如泉涌般翻騰……母愛(ài)，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛(ài)的源泉，正由于有了你，世界才變得更加美好，更加多彩，的確，幸福與親情相伴而行……
我想，這不就是親情帶來(lái)的幸福，��！母親給予我的，或繁瑣，或具體，或平淡，但這些恰恰是幸福的源泉所在，也正是這種親情，一直陪伴著我，使我幸�！�
無(wú)意回首，才意識(shí)到十五年來(lái)，沒(méi)有一天我沒(méi)有這般親情，更沒(méi)有一天我不感到幸福，這一路上，是母親的親情一直陪伴著我，使我幸�！槐囟嗾f(shuō)，這就是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)，試問(wèn)，有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人？有誰(shuí)的幸福不是在母愛(ài)中放歌？
的確，幸福與親情相伴而行。
陪伴的作文13
人生路漫漫，流逝不停待。成長(zhǎng)，需要?dú)q月磨煉；心靈，需要呵護(hù)關(guān)懷。而在這數(shù)年成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯有溫情還在，惟有堅(jiān)定還在。我心靈始終的守護(hù)神，無(wú)非是我最敬愛(ài)的父母。
前幾周，我參加了大連市青少年記者的選拔活動(dòng)，取得了成功。而其中給予我無(wú)窮幫助的父母，用自己那細(xì)心的關(guān)懷造就了我的成功。
賽前，對(duì)于活動(dòng)我十分陌生，一遍又一遍練習(xí)。爸爸媽媽見(jiàn)了，提議讓我在他們面前練習(xí)。他們兩人靜靜坐在椅子上，兩雙純澈的黑眸一絲不茍地盯著我。心情，頓時(shí)放松了許多。當(dāng)我說(shuō)完之后，期待著他們的回應(yīng)，而他們卻把我叫過(guò)來(lái)，面對(duì)面坐好。他們沉默了片刻，便開(kāi)口向我提出建議。他們一會(huì)兒連比帶畫(huà)，一會(huì)兒親自示范，一會(huì)兒連聲稱贊，一會(huì)兒……就這樣一遍又一遍試，一遍又一遍改，無(wú)數(shù)次的指導(dǎo)換來(lái)了夢(mèng)寐以求的成功。
而我們家還有一個(gè)特別的活動(dòng)，那就是親子交流。每周回到家，總有一個(gè)夜晚是屬于溫暖的。記得一次，我正在讀《水滸傳》，晚上吃完飯后，便迫不及待向爸爸訴說(shuō)書(shū)里的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)真可謂是眉飛色舞，滔滔不絕。爸爸耐心地聽(tīng)完了我的話，但神情中卻透露著擔(dān)心。隨后他轉(zhuǎn)身指著我手中的書(shū)道：“其實(shí)每本書(shū)都是有生命的，一定有他的靈魂所在。但是像你這樣只是空空了解內(nèi)容博得一笑，卻是沒(méi)有意義的。書(shū)中最真正的精髓你還沒(méi)有領(lǐng)悟到。不是緊扣人心的情節(jié)，而是真正的精神體現(xiàn)�。 �
他說(shuō)完頓了頓，雙眼卻更加有神，炯炯發(fā)亮。鬢上的點(diǎn)點(diǎn)秋霜與歲月的刻痕就在那一瞬拭去了，剩下的只是無(wú)法斗量的深度與對(duì)文化的真摯熱愛(ài)�？粗矍暗陌职郑坪踉谶@書(shū)中掘下了屬于他自己的`隧道，引著我探索，融入書(shū)中，真正和書(shū)魂交換思想。在其中，我也正打通一條屬于自己的通道，讓一切的理解在里面徘徊、盤繞。
看著眼前的爸爸，回想到了記憶中的片段，一幕幕在上演，卻演不出我對(duì)父母最濃的愛(ài)戀。
愛(ài)，它不是錦衣玉食的生活；愛(ài)，它不是吃飽穿暖的片面；愛(ài)，它更不是置身事外的不聞不問(wèn)。愛(ài)，它是寒冷中的陪伴，給予你溫暖，更給予你通往光明的方向；愛(ài)，它是溫暖中的陪伴，給予你鼓勵(lì)，更給予你通向深度的想法。
愛(ài)，是用陪伴呵護(hù)，是用陪伴保鮮，是用陪伴伴隨在左右。
陪伴的作文14
感謝在夢(mèng)想的路上有你陪伴
夜晚，獨(dú)自一人坐在窗邊，聽(tīng)著秒針“嘀嗒嘀嗒”地慢走，抬頭仰望著這深邃的夜空，似乎在向人們炫耀它那黑暗無(wú)光的驕傲，但星星似乎并不想理會(huì)它，把自己藏了起來(lái)，而我卻在仰望著，回想著早上發(fā)生的一幕幕。
上午，我坐在電腦前，耳機(jī)里播放著流行樂(lè)，嘴里念叨著些什么，手中緊握著的筆在不停地忙著，上、下、左、右……無(wú)限次的重復(fù)著，三百六十度的運(yùn)動(dòng)，我正趁著有靈感，“唰唰唰”的寫著我自己的歌詞呢!突然間，我透過(guò)耳機(jī)，聽(tīng)到了一些不和諧的“音符”，原來(lái)是爸爸來(lái)了，他正在一步步地向我逼近，再進(jìn)……突然，我的房間里像是襲來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨似的.，這時(shí)，爸爸大罵道：“你看看你，整天書(shū)不看書(shū)，就知道寫這些沒(méi)用的東西，將來(lái)你能拿它當(dāng)飯吃啊?馬上讓它們消失!要是再讓我發(fā)現(xiàn)，以后你就不用回來(lái)了!”緊隨其后，便是一聲刺耳的“嘭”的關(guān)門聲，房間里只剩下了發(fā)著呆的我和仍然再向著的音樂(lè)……
回過(guò)神來(lái)，我感到無(wú)奈、無(wú)助于彷徨，我一頭扎進(jìn)被子里，再也忍不住的眼淚一瀉而出，侵濕了一了一大片。我的心里充斥著一種不知名的無(wú)助。在隔壁房間聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽快步走來(lái)，推來(lái)我緊鎖著的房門，輕輕地走到我的床邊，坐下，撫摸著我的背。抬起頭，我一把投入媽媽的懷中，大哭起來(lái)，向她傾訴了大堆大堆的苦悶于無(wú)奈。
忽然間，媽媽的一席話把我心中的鎖一一都解開(kāi)了，她說(shuō)道：“一個(gè)人，有自己的夢(mèng)想是好的，只有有了夢(mèng)想，人們才會(huì)有努力與飛翔的方向，只有有了夢(mèng)想，人們才會(huì)有拼搏與奮斗的力量，這就如同你，你也不例外，你也有自己的夢(mèng)想，有一個(gè)奮斗的方向，但是，你也不能盲目的去追夢(mèng)，你要為自己的將來(lái)和人生而思考，更要問(wèn)問(wèn)自己，在鋪滿荊棘的道路上，你是否可以勇敢的走過(guò)去。爸爸不是不讓你追夢(mèng)，而是在為你的未來(lái)做考慮，如果你真的能堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的話，那么，我一定會(huì)支持你�！边@正如：聽(tīng)娘一席話，勝讀十年書(shū)啊!媽媽的這席話，讓我重新找回了信心與方向。感謝在夢(mèng)想的路上有你陪伴!
重拾夢(mèng)想，背上行囊，在你——媽媽的支持與陪伴下，我再一次走在路上，追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
謝謝你，媽媽，在我失意、無(wú)助于迷惘的時(shí)候，給予了我力量，指明了我前行的方向;謝謝你，媽媽，在我想要收獲一縷春風(fēng)的時(shí)候，卻給了我整個(gè)春天!感謝在我夢(mèng)想的路上，一直有你的陪伴!
再抬頭看，夜空中星光璀璨，黑夜不再黑暗，就連月亮也出來(lái)遛彎……
陪伴的作文15
我愛(ài)貓，這從不是個(gè)秘密。我的同學(xué)和我說(shuō)：“狗多好�。≈艺\(chéng)又勇敢，從不會(huì)對(duì)主人有二心。貓可是養(yǎng)不熟的啊!”
我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”
我為什么會(huì)這么說(shuō)？這可不是口說(shuō)無(wú)憑，是有證據(jù)的。
進(jìn)入十一月，天黑得早，太陽(yáng)上班的時(shí)間也推遲了。上自習(xí)的我走出家門，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學(xué)生們快步趕向?qū)W校。”
但我聽(tīng)到了不同于往日的`聲音：細(xì)細(xì)的，弱弱的，好像風(fēng)稍強(qiáng)一些就把那一絲聲音吹走了。
順著聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？
拍拍口袋：對(duì)了！身上還有一根火腿。不過(guò)，這可是我放學(xué)后的口糧，我也不想受餓。
但我只是稍稍為難了一會(huì)兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，真的餓壞了吧？
想了想，輕輕放下另一半火腿。我開(kāi)心地笑著：“吃吧！”本來(lái)想摸摸它的，想起貓不樂(lè)意被人打擾進(jìn)食，就又看看那只小可愛(ài)，趕去學(xué)校。
本以為只是一次偶遇，因?yàn)槟翘旌�，它已�?jīng)五天沒(méi)有出現(xiàn)了。我有時(shí)還想，不知道它會(huì)不會(huì)餓肚子？
有一天，我一出門，又聽(tīng)到那久違的叫聲。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色的身影出現(xiàn)在我身邊。我犯了難：“啊，對(duì)不起，我沒(méi)有吃的東西。”
誰(shuí)知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。
你在感謝我嗎？
唉，太可愛(ài)了！我笑著摸摸它的頭，走向?qū)W校。我不覺(jué)得天黑，因?yàn)槲抑�，有一只貓，在注視著我，友好地目送我離開(kāi)。
這是我和它之間的秘密。
真的。其實(shí)只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的人。
現(xiàn)在，我還在期待，有一天早上，再見(jiàn)到那個(gè)熟悉的影子。
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