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枯木又逢春作文

時(shí)間:2025-02-24 10:39:48 詩(shī)琳 好文 我要投稿

枯木又逢春作文(精選19篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的枯木又逢春作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

枯木又逢春作文(精選19篇)

  枯木又逢春作文 1

  我是一棵古老的樹,古老得忘記了自己的年齡,也不知經(jīng)歷了多少春夏秋冬,潮起潮落。但我沒(méi)有老態(tài)龍鐘的病軀,卻有著高大挺拔的偉岸。我是森林中的長(zhǎng)者,享受著居高臨下,傲視群“樹”的感覺(jué)。

  我是一棵寂寞的樹,寂寞得忘記了曾經(jīng)擁有的快樂(lè),也不知經(jīng)歷了多少清冷歲月,花開花謝。于是我沒(méi)有了感悟生活的激情澎湃,卻歷練出了一顆冷漠的心。我是森林中的獨(dú)行者,享受著萬(wàn)樹皆無(wú),惟我獨(dú)尊的“快樂(lè)”。

  春天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)燦爛,優(yōu)美的鳥鳴聲不覺(jué)于耳,我沐浴著春光,感受著陣陣?guó)B鳴蟲叫聲后那份柔意的倦怠,心頭忽然漫過(guò)一絲凄苦的孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷叩擊著我那早已凍結(jié)的思想。心際的震撼帶來(lái)的只有不知所措的誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我第一次體會(huì)到了沒(méi)有友情與親情的無(wú)助,然而孤傲的性格只允許我學(xué)會(huì)那份痛苦的執(zhí)著與忍受——這可憐的自尊。

  我的心在呻吟卻依舊固執(zhí)地閉上雙眼,只為了拒絕這般的明媚與春色,證明自己永遠(yuǎn)鐘愛寂寞的感覺(jué)——這幼稚而可笑的理由。

  我閉著雙眼,緊緊地閉著,深恐一絲光線進(jìn)入我的眼簾,摧毀我作為長(zhǎng)者僅剩的清高。時(shí)間的腳步依舊匆匆,春的燦爛,夏的熾熱,秋的豐碩,一切的美好都一晃而過(guò),而我必須做到不屑一故的滿不在乎。

  當(dāng)颯颯的西風(fēng)吹落了我滿身的枯葉,我不禁打了一個(gè)寒噤,第一次自己端詳著自己蒼老的.容顏——光禿禿的樹干就象我當(dāng)初來(lái)到這個(gè)世界那般不經(jīng)風(fēng)的單薄,畢竟我已不再年輕,還能熬過(guò)幾個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)?

  我的心在滴血,痛苦地品味著自己那份自尊背后的虛偽,驀然驚覺(jué)到自己只是一具行尸走肉罷了,幾百年歲月的蹉跎只在我生命的記憶中留下一片空白。我開始懺悔,深深感受到了巴金先生當(dāng)年自我反省的勇氣與痛楚。

  “枯”死了百年的我開始渴望甘霖的滋潤(rùn),有了期待的生命剎時(shí)變得鮮活起來(lái),我默默地許愿:當(dāng)我再次睜開眼,我不要再面對(duì)漫漫無(wú)期的冬夜,我需要陽(yáng)光燦爛,我要擁抱那一片春意盎然……

  枯木又逢春作文 2

  春天來(lái)了,萬(wàn)木吐新,百花齊放。放眼望去,滿眼生機(jī)勃勃的景象,只有它——我家門前的一棵快枯萎的李樹,褐色的干、光禿的枝似乎與周圍的新綠格格不入。

  微風(fēng)吹拂,所有的樹木盡情舒展著自己的枝條,大肆享受春的溫暖,發(fā)出“沙沙”的聲音。只有它,一副沒(méi)精打采的樣子,享受不了風(fēng)的撫摸,日的照拂。它靜靜的,日益消沉,越發(fā)的瘦弱。從它身旁路過(guò)的人連連搖頭:“這樹是沒(méi)救了,恐怕只能當(dāng)柴燒了!睜敔攨s不以為然,他細(xì)細(xì)打量著這棵快要走到盡頭的樹,看看這里又看看這里,摸摸枝又摸摸干,充滿信心地說(shuō):“應(yīng)該還能活!北娙硕及敌λ木螅膊焕頃(huì)。只是從那以后,爺爺每天下午不再去遛彎了,在家里研究,摸索,最后搗鼓出他的“秘制藥水”。每天用一根木棍綁上海綿,再蘸了藥水給樹“上藥”,日復(fù)一日。就這樣,春天過(guò)去了,家門的其他樹早已茂密成蔭。看看它,仍舊沒(méi)有起色。夏天過(guò)去了,別的樹已經(jīng)掛滿果實(shí),再看它,依舊頹唐。

  秋去冬來(lái),天氣漸涼,周圍的一切都收起了素日的張揚(yáng),準(zhǔn)備迎接嚴(yán)寒。只有它,看上去像個(gè)瘦弱的老頭,讓人很難相信:它還活著。爺爺給樹涂上了石灰,說(shuō)是幫助它抗寒,防蟲。我勸爺爺:“爺爺,那樹許是已經(jīng)死啦,別白費(fèi)功夫啦!睜敔敳徽f(shuō)話,只是笑笑,又搖搖頭。

  轉(zhuǎn)眼春又至,又是萬(wàn)物復(fù)蘇,又是生機(jī)勃勃。那棵樹,好像還是那樣,半死不活,我也從未在意。直到有一天,爺爺拿著那個(gè)給樹上藥的`海綿,疾步走到院子里,沖我喊:“囡囡,你快看,樹活了,抽新綠了”。他一邊說(shuō),一遍指著樹的方向,言語(yǔ)神色里滿是歡喜,開心的像個(gè)孩子。我放下手中的活,走到樹邊,細(xì)細(xì)打量,果然,一段時(shí)間不看,它竟真的長(zhǎng)出了新芽。原來(lái),枯木真的能逢春!

  望著眼前的樹,我陷入了沉思……

  枯木又逢春作文 3

  昨天,金老師送了我們每人一棵“枯木”,并告訴我們,將它插在水里,它就會(huì)再一次地綻放出它生命的光彩。一開始,我還質(zhì)疑:“這干枯的枝條怎么可能再活過(guò)來(lái)呢?恐怕一天都活不到吧!笨删瓦@短短的一個(gè)晚上,它便讓我不得不佩服生命之神奇。

  當(dāng)“枯木逢春”剛來(lái)到家時(shí),它是那么得弱不禁風(fēng),早已枯黃的葉子蜷縮在一起,仿佛一碰就掉;那脆弱的身軀又仿佛一折即斷……整棵植株死氣沉沉,毫無(wú)生命可言。但是,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日!薄翱菽尽痹诮裉旖K于迎來(lái)它生命的第一個(gè)春天:它的葉片逐漸舒展開來(lái),有的甚至還泛著一星的綠色;枝條似乎也受到了葉片的.感染,變得滋潤(rùn)、鮮活了起來(lái)。現(xiàn)在,整棵植株的相貌與以前大相徑庭,變得綠意盎然,就像冬日里一抹暖陽(yáng),溫暖人心,給予人們了力量與希望……

  我久久地望著“枯木”,心中突然冒出一個(gè)疑問(wèn):“枯木”為什么能從毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的水中存活?而別的植物卻不能?它無(wú)非是靠的兩個(gè)字-----堅(jiān)持。正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以存活;正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以生長(zhǎng);正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以在這個(gè)世界上開放出最嬌艷、最美麗、最絢麗、最神奇的生命之花!

  “枯木”,加油!你一定行!

  枯木又逢春作文 4

  學(xué)校里有兩棵高大的白玉蘭,春天到了,它又開花了。

  聽馬老師說(shuō),這兩棵玉蘭樹是十年前的同一天種的。一株可以曬到太陽(yáng),而另一株基本上曬不著太陽(yáng)。可以曬到太陽(yáng)的那株玉蘭樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花開得很旺盛,白茫茫的一片,像有千百只蝴蝶棲息在樹枝上。還有一株玉蘭樹,樹上只開了沒(méi)幾朵花,我走近一看,大吃一驚,有些樹枝上根本沒(méi)有長(zhǎng)出花苞來(lái),有些樹枝甚至枯萎了。我邊走邊向四周看,突然眼前一亮,原來(lái)是茶花呀!咦,我的心里突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),為什么同樣是茶花,可我家樓下經(jīng)常被太陽(yáng)曬到的茶花已綻放了,可學(xué)校里的茶花才開了三四朵。

  回到家里,我上網(wǎng)查了資料,知道了原因。原來(lái)我家的茶花是經(jīng)常曬到太陽(yáng)的`,而學(xué)校里的茶花曬不到太陽(yáng),所以學(xué)校里的茶花比我家的開得慢。“向陽(yáng)花木易逢春”就是這個(gè)道理。人們還利用植物的這個(gè)特點(diǎn)為自己指路。樹葉密的一面是南,樹葉疏的一面是北。

  在我們周圍,有許許多多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去揭示大自然的無(wú)窮奧秘吧!

  枯木又逢春作文 5

  盼望著初中,盼望著,春天來(lái)啦,人們盼望已久的春天終于來(lái)啦!

  看!那春風(fēng)已悄然吹過(guò)。柳樹揚(yáng)起她那纖細(xì)的手,輕輕的在空中搖曳著;小草探出它那可愛的頭,興奮地在空中晃動(dòng)著;花兒綻開她那美麗而又可愛的笑臉,驕傲地在空中舞蹈著……風(fēng)輕輕地佛過(guò)那柳樹的枝條,柳樹綠了;風(fēng)輕輕地拂過(guò)那小草的頭,小草嫩了;風(fēng)輕輕地佛過(guò)那花兒的臉,花兒艷了……小鳥在空中自由自在的飛翔,它在跳舞,它在唱歌,旁邊還有風(fēng)箏同它一同飛舞著。

  看!那春雨已悄然落下。春雨滋潤(rùn)著柳樹,使柳樹更加青枝綠葉,春雨滋潤(rùn)著小草,使小草更加生機(jī)勃勃;春雨滋潤(rùn)著花兒,使花兒更加美麗動(dòng)人……沉睡的田野,如今也被春雨喚醒了,鋪上了綠油油的地毯,孩子們?cè)谀抢镒分鸫螋[,享受著春雨給他們帶來(lái)的`歡樂(lè)。

  春!你改變了世間萬(wàn)物,讓它們沐浴了著春風(fēng)、春雨,變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。

  春!你是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫意的季節(jié)。畫家們喜歡描繪春天,歌唱家們喜歡歌唱春天,詩(shī)人們喜歡贊美春天……

  春!你是世間萬(wàn)物的慈母。你滋潤(rùn)著萬(wàn)物,你哺育著萬(wàn)物。因?yàn)橛心,萬(wàn)物才會(huì)生氣勃勃;因?yàn)橛心悖澜绮艜?huì)變得五彩繽紛!

  枯木又逢春作文 6

  細(xì)雨帶著濃思,馬不停蹄地下。風(fēng)將雨吹落,思念隨風(fēng)揚(yáng)!}記

  4月4日,清明。這天掃墓祭祖,我們都知道。今年清明節(jié)這天,我參加了網(wǎng)上祭念英雄烈士活動(dòng),心情不是一般的沉重,久久不能平息。

  我是如何做的呢?很簡(jiǎn)單,點(diǎn)開老師轉(zhuǎn)發(fā)的界面直接進(jìn)入。進(jìn)入后是動(dòng)畫的形式,用一張張觸目的畫和簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講述了這一年中我們所經(jīng)歷的一切。真實(shí)的畫帶著作畫人的憂思,我也隨之被所感染,沉浸在那熟悉不能再熟悉的.面孔中久久不能平靜。

  白衣戰(zhàn)士,是你們,再度看到白色衣袍,萬(wàn)千感慨由心而生。我不敢想象,若沒(méi)了你們,沒(méi)了你們的勇敢與智慧,中國(guó)將會(huì)是如何,也許我還在家中線上學(xué)習(xí)吧?也許病毒將不會(huì)這么快就消滅吧?也許中國(guó)現(xiàn)在還正在水深火熱之中吧?難以想象,也不敢想象。危險(xiǎn)離我們這么近,但又慶興,英雄就在我們身邊。對(duì)啊,哪有什么歲月靜好,只是你們?cè)跒槲覀冐?fù)重前行罷了。有機(jī)會(huì)你們?cè)偃ヒ淮挝錆h吧,今年沒(méi)病毒了,武漢的櫻花綻放了。

  除了畫著的白衣天使,還有那些戍邊英雄。他們不畏艱難,去做那個(gè)艱苦奮斗的“老黃牛”,誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的疆土,用身軀為我們豎起了一座強(qiáng)大的保護(hù)墻。事跡感人,一時(shí)間,熱淚盈眶。

  窗外的雨又下了,滴滴答答的聲音像是人們哀念。我看到了亂舞的柳絮,在雨中肆意飛揚(yáng)。雨夾帶了我的思念,跟著柳絮隨風(fēng),飄向遠(yuǎn)方……

  枯木又逢春作文 7

  今天,我讀了一篇很感人的文章——《只要樹根不曾枯死》。它讓我受益匪淺,讓我明白了只要心中的“根”不死,就一定能取得成功。

  文章主要寫了“我”職高畢業(yè)后,始終找不到工作,每天都借酒消愁。爸爸不希望“我”就這樣消沉,所以命令“我”看那已經(jīng)枯死的蘋果樹的根,“我”覺(jué)得它已經(jīng)奄奄一息了,但爸爸卻告訴“我”,它會(huì)用行動(dòng)告訴“我”一切。

  起初作者是不相信這一切是會(huì)發(fā)生的,但當(dāng)春天降臨時(shí)蘋果樹它那不死的根又讓枯枝煥發(fā)了生機(jī)。蘋果樹相信只要心不枯死,春天一來(lái),蘋果樹還會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。蘋果樹枯木逢春的事實(shí),讓“我”明白了父親的良苦用心,他重新振作起來(lái),找到了一份艱難的工作,但是,后來(lái)經(jīng)過(guò)他的努力,他被調(diào)換了一個(gè)很體面的工作,拿到了一份他意想不到的薪水,他很自豪。

  在生活中,我們每個(gè)人都可能遭遇到這樣的挫折。這時(shí),最重要的是自己千萬(wàn)不要考慮眼前悲觀的境地,便草率地做出消極的`判斷,一定要努力地尋找那足以鼓起勇氣的希望,其實(shí)只要心頭那自強(qiáng)的“根”深深扎入泥土,聆聽春風(fēng)的召喚,就一定會(huì)有出頭之日。是啊,人生的道路是不平坦的,生活中也難免遭遇困難和挫折,但我們一定要像蘋果樹那樣,在心中保留一條不死的“根”,這條根就是我們面對(duì)生活的信心。只要心不死,希望就永遠(yuǎn)存在!

  枯木又逢春作文 8

  大自然是神奇的,讓我捉摸不透。他等待著我們慧心領(lǐng)會(huì)他的奧秘,用眼睛去發(fā)現(xiàn)它的奧秘。

  那時(shí)早已是寒冬之季,似乎植物都害怕寒風(fēng)婆婆,有氣無(wú)力地耷拉下了腦袋;ň透挥谜f(shuō)了,鮮花凋謝,總之沒(méi)有一線生機(jī)。在寒風(fēng)中,只有臘梅還在散發(fā)著清香,她的堅(jiān)強(qiáng)讓人連連稱奇。這種花好像成了冬天的稀世珍寶了,大街小巷的人都吆喝著,沒(méi)有一處不彌漫著它的花香,讓人購(gòu)買欲紛紛上升。我們一家都是花迷,家里自然不能沒(méi)有她的影子,這不,老爸抱著一大盆臘梅回家了。那花真好看,花瓣黃燦燦的,摸上去涼絲絲的、滑滑的。我不得不再次贊嘆大自然能孕育出這樣美麗的生命結(jié)晶。我們對(duì)她的關(guān)心可謂無(wú)微不至,為的是讓這種清香能更久飄蕩在家里?墒钱吘故腔ǎ匀灰(guī)律到底是不能被打破,她還是凋謝了。先是一片,再是一朵,飄飄灑灑落了一大半,枝頭上仿佛都沒(méi)有她的影子了。剩下為數(shù)不多的花則慢慢變成褐色,干枯的.花朵像一只只怪獸的爪子,毫無(wú)一點(diǎn)生氣。很自然,那稀世珍寶慢慢退出了我們的視線,漸漸的被我們淡忘了。我不高興的嘟囔起嘴,心里的興奮勁少了一大半。

  就這樣她在我們家隱性埋名過(guò)了一個(gè)月,不知不覺(jué)春天的腳步近了,正當(dāng)我們泛放著春倦時(shí),一株嶄新的綠色在我們的眼前出現(xiàn)了,我們都看見了枯木發(fā)芽了,我們被自然的頑強(qiáng)鎮(zhèn)住了。這里、那里全是綠骨朵!我被我的發(fā)現(xiàn)驚呆了,枯木也會(huì)重生,我被她的堅(jiān)強(qiáng)所折服了。

  不僅僅是枯木發(fā)芽,還有蜘蛛結(jié)網(wǎng),石頭下的生命……大自然是我們的啟迪家,指引我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些渺小又堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  枯木又逢春作文 9

  樹是生命力很強(qiáng)的植物,種類多,但是適應(yīng)能力一般都是很好的。

  在路邊種樹,也正是因?yàn)樗軓?qiáng)的適應(yīng)能力;還因?yàn)樗秃,一星期甚至更久不澆水都不?huì)死掉;而且它可以凈化空氣,讓車來(lái)車往的馬路不再滿是尾氣;還能隔除噪音,給繁華的城市減少一些不和諧的噪音……而不僅僅是美化環(huán)境,為城市加一份綠色這么簡(jiǎn)單。

  記得現(xiàn)在馬路邊上的'一排柳樹,幾年前還只是光禿禿的樹苗呢。其中有幾棵樹,我一開始幾乎要認(rèn)為它已經(jīng)枯萎了,想讓工作人員將它們移除,但我還記得,當(dāng)時(shí)工作人員告訴我,現(xiàn)在還不是真正的到了春天,不能確定是不是真的枯萎了,所以不能移除。我沒(méi)有想到的是,過(guò)了幾個(gè)月,原來(lái)看似已經(jīng)死掉的樹,竟然發(fā)芽了。

  原來(lái),看起來(lái)枯萎的樹,竟只是在休眠,它們?cè)诘却乱粋(gè)春天的到來(lái)。

  我不禁對(duì)它充滿了敬意。

  然后,我聯(lián)想到了人。人與樹難道不是一樣的嗎?再樹進(jìn)入休眠期時(shí),人也可能正進(jìn)入了人生的低谷,事業(yè)的低潮期,但也正如休眠的樹會(huì)“枯木逢春”一樣,人在失敗時(shí),也只是在等待春天。樹在冬天休眠,養(yǎng)足精神后,待到春天便能綻出最美的笑臉。人如果能像樹一樣,將失敗與挫折看作是短暫的休眠期,那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  那幾棵樹在休眠期過(guò)后,抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的葉子與芽孢,幾乎看不出它冬天的樣子了。那么,遭遇挫折的人們,度過(guò)了人生的休眠期了嗎?當(dāng)你遭遇挫折與失敗,走入人生的低潮期,步入低谷時(shí),不要灰心喪氣,因?yàn)橹皇且粋(gè)短暫的休眠。當(dāng)你進(jìn)入冬天時(shí),那就讓我們等待下一個(gè)春天的到來(lái)吧。

  枯木又逢春作文 10

  《摩登家庭》里有一句臺(tái)詞說(shuō)得很好:或許生活中難免坎坷顛簸,但我們總希望他們過(guò)得盡善盡美,就像是肩負(fù)著最沉重的負(fù)擔(dān),但卻是世上最甜蜜的負(fù)擔(dān)。

  其實(shí),人生在世,又何嘗不是這樣呢?想要把這一生活成自己喜歡的樣子,就一定會(huì)經(jīng)歷很多難捱的時(shí)刻,但好在它始終,痛并快樂(lè)著。

  “采菊東籬下,悠然見南山”,晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)的黑暗以后,便毅然辭官歸隱,“羈鳥倦舊林,池魚思故淵”,從此躬耕農(nóng)田,不問(wèn)世事。我在想,他的內(nèi)心應(yīng)該也糾結(jié)過(guò),是繼續(xù)留在官場(chǎng)做一股清流踐行中國(guó)文人的最高追求,還是選擇拋官去印歸隱山林。面對(duì)心靈上的磨難,他尋找到了最本質(zhì)的自己,可能他在南山下種豆時(shí)也會(huì)牽掛生活在水深火熱中的百姓。

  “誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”,蘇軾,一個(gè)被宋神宗稱贊為“才與李白同,識(shí)比李白厚”的千古大家,在遭受小人潑來(lái)的污水,遭受貶謫后,忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒,“夜飲東坡醒復(fù)醉”,在黃州“倚杖聽江聲”,在黃州寫下“大江東去 ”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后,銘記著世間之美麗。面對(duì)人生中的.磨難,他選擇了樂(lè)觀豁達(dá),依然用他的熱血,在歷史的殿堂,揮毫?xí)鴮懼鴮儆谒娜松?/p>

  “山不在高,有蘇翊鳴,水不在深,有谷愛凌”,這是今年冬天網(wǎng)友對(duì)我國(guó)2022年冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴和谷愛凌的評(píng)價(jià)。蘇翊鳴在單板滑雪男子大跳臺(tái)項(xiàng)目中以出眾的實(shí)力在前兩輪就鎖定了冠軍,與之媲美的谷愛凌則是在自由式滑雪女子U型場(chǎng)地技巧中,憑借第一輪滑出的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有被任何人超越的成績(jī),提前鎖定金牌。但是他們光鮮亮麗的背后藏著的是多年如一日的勤奮,用汗水和傷痛克服了一個(gè)個(gè)困難。面對(duì)賽場(chǎng)上的磨難,他們以堅(jiān)守去做最好的自己,且將歲月賦山河,多為九天攬?jiān)赂琛?/p>

  山前會(huì)有路,枯木又逢春。惟其艱難,方顯勇毅;惟其篤行,彌足珍貴;惟其磨礪,始得玉成。每一段茂盛之前大都是困頓,但那又怎樣?太陽(yáng)雖遠(yuǎn),但必有太陽(yáng),不是嗎?

  枯木又逢春作文 11

  在校園那片油菜花田旁,橫躺著一段烏黝a黑的木頭,和白色整齊的圍欄形成鮮明的對(duì)比,著實(shí)不協(xié)調(diào)的想讓人將其移去,卻也偶爾引得行人的目光停留片刻。燃放一段枯木在這兒,能產(chǎn)生多大的驚喜。

  早讀鈴聲給青春正好的學(xué)生打上了一針強(qiáng)心劑。寂靜了一晚的校園在“Good Good Good……”“枯藤老樹昏鴉,枯藤老樹昏鴉……”的朗朗書聲中拉開序幕。早讀的江湖中,學(xué)生黨總以三分局勢(shì)定天下。一派乖巧懂事,每日雷打不動(dòng)提前開工。一派在“違法”的邊緣反復(fù)試探,卻大多幸運(yùn)的踩點(diǎn)趕上。余下一派,號(hào)稱“江湖老大難”,遲到不過(guò)家常便飯。

  如果你每天早讀從三樓的第一間教室經(jīng)過(guò)總會(huì)發(fā)現(xiàn)D君“鶴立雞群”在一眾藍(lán)衣校服中,班主任對(duì)著“老油條”長(zhǎng)發(fā)感嘆無(wú)奈。而談起D君,辦公室的老師真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

  校園文化主流中暗藏著的是成績(jī)的比拼,前有古人寒窗十余載,后有莘莘學(xué)子各施其長(zhǎng)。勢(shì)必將目標(biāo)金牌奪得在手。家長(zhǎng)的眼睛也好像被502粘在了學(xué)業(yè)報(bào)告上,老師們每天老生常談,鼓勵(lì)大家蟄伏在書桌前,生怕丟失了一刻寶貴學(xué)習(xí)的時(shí)間。D君處其中,卻總歡脫不已,成疊成沓的書變成了他阻擋老師偵查掃視的.目光,光潔的桌面上擺弄的不是紙筆,而是攤販上的小玩意兒。坐在D君前的同學(xué)看不下去,推了推眼鏡,一本正經(jīng)痛斥D君的不思進(jìn)取。D君也不生氣仍舊嘻嘻笑笑過(guò)一天。

  春色美景下學(xué)校組織了場(chǎng)大型徒步研學(xué)活動(dòng)。日期還排的十分靠近期中考,眾師生對(duì)此都十分不解,D君卻樂(lè)此不疲。研學(xué)活動(dòng)中大家行至半路,已經(jīng)精疲力竭了。不少同學(xué)嘴里嘟囔著:“怎么還沒(méi)到自由活動(dòng)時(shí)間,好想坐下來(lái)歇會(huì)兒!币魂嚊鏊拇猴L(fēng)吹過(guò),暫得撲滅一通抱怨。

  “不好了,老師,佳佳衣服甩樹上去了,他急得哭了呢。”

  原本一場(chǎng)計(jì)劃得高高興興的活動(dòng),卻意外發(fā)生如此曲折。剛忙著看護(hù)前排的秩序的教師轉(zhuǎn)頭就湊到哭泣的佳佳身邊了解原委,原是兩個(gè)調(diào)皮的男孩子打鬧,不小心將夾在中間同學(xué)的衣服給甩了出去。場(chǎng)面上,兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)讘?zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在一旁,團(tuán)團(tuán)圍著的學(xué)生都忙著勸慰佳佳。

  “老師看,D君把衣服拿下來(lái)了!

  只見D君一手遞過(guò)來(lái)衣服,一手反背在后握著根長(zhǎng)竹竿。原來(lái)是衣服掛的位置靠近個(gè)鳥窩,貿(mào)然用力弄下來(lái),衣服恐怕會(huì)禍及這個(gè)鳥窩,D君才跑到鄰近的農(nóng)家借來(lái)的這根長(zhǎng)竹竿。

  研學(xué)風(fēng)波過(guò)去后,D君周邊的同學(xué)開始對(duì)其刮目相看,甚至踴躍將筆記借給他。而D君桌前累起來(lái)屏障似的書本也慢慢一天天消減了高度。期中后,大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)D君數(shù)學(xué)真不賴。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開。D君的故事還在繼續(xù),但老大難的幫主之位恐怕要易主了。

  一場(chǎng)春雨把校園里里外外沖洗得干干凈凈,花田邊的枯木還躺在那兒,不過(guò)這次的枯木卻頂上了一處“白帽”,扮上了俏麗,細(xì)瞧,那是春天最難得的美味蘑菇?醋o(hù)花田的師傅高高興興把它送上了餐桌,前個(gè)月被這枯木絆了一跤的不快,在一口清香中早已扔至九霄外。

  枯木又逢春作文 12

  在記憶里幽幽是很早就在這里,也算是很早一批里人稀缺的存在。很可惜,如她所說(shuō)我們的關(guān)系之前一直是不冷不熱的,更多的是禮貌和客氣。

  2019年怕不是中了她的毒。就突然就想一直喜歡幽幽了。我這個(gè)人對(duì)喜歡和討厭的人感覺(jué)藏不住,算是真性情。我喜歡你我就說(shuō),我不喜歡你我也不想去接觸你,很簡(jiǎn)單。我不想逢場(chǎng)作戲,我也不想當(dāng)個(gè)表面笑面虎,背里千刀人。

  幽幽給我的感覺(jué)是淺淡,文氣,我也很少見她有自己的壞情緒。我其實(shí)知道幽幽的情緒不是沒(méi)有,心里一樣是個(gè)小孩,給別人太多的溫暖之后會(huì)讓自己陷入無(wú)限空洞的狀態(tài)。明明自己已經(jīng)很精疲力盡了,可是還是先給別人溫暖。那樣是真的很難受。

  她性子軟,但絕對(duì)不是妥協(xié)。面對(duì)自己容忍不了的事情就算自己憤怒到了極點(diǎn),說(shuō)出來(lái)的話還是很平淡,但字字見血。不想那么大張旗鼓的讓別人清楚自己的情緒,有時(shí)候我也看得懂她發(fā)的'一些東西。

  喜歡幽幽不是單純的文筆,我就是沖她那性子來(lái)的。我感覺(jué)她語(yǔ)氣柔柔的,性子也是軟諾諾的。但是跟我同樣的一點(diǎn)就是,性子里有的淡淡疏離感,也是很慢熱的一個(gè)人。除非對(duì)方是真的讓自己可以依托,不然就是保持著一種距離,不傷人不傷己就是最恰當(dāng)?shù)木嚯x。

  在這里這么久,她才好不容易遇到一個(gè)能夠稱得上非常好的姐妹的女孩子。我們這類人呢就是這樣,如果自己不上心,那么就很難走進(jìn)自己的心里。但是一旦碰上自己特別喜歡的,那一定是藏不住的。

  那個(gè)女孩子我也喜歡,真的是寶典為數(shù)不多的清流,敢言敢做,性子灑脫。很遺憾,她沒(méi)有一直在這里常駐。我也希望溫柔可以在她那多一點(diǎn),幽幽也是。

  她也遇到了一個(gè)很喜歡自己的男孩子。那我可把話擺在前頭,要是欺負(fù)幽幽,我可不會(huì)給你面子。真心替她開心,身邊的人不要很多,但一定要能夠在自己身邊守得住的人才是長(zhǎng)久。我要那個(gè)男孩子所有的柔情在現(xiàn)在可以只給幽幽一個(gè)人。

  幽幽是個(gè)弟控,好多次看她念叨弟弟的事情。我想他一定是個(gè)小天使,能夠治愈幽幽吧。弟弟長(zhǎng)大以后要好好保護(hù)自己的姐姐,女孩子太需要被保護(hù)了。

  幽幽一定會(huì)遇到很多很多溫柔的人的,我想待在你身邊。

  我的幽幽,雖然我從未給你什么熱烈的海誓山盟,我也幾乎不說(shuō),但是陪伴一定是最好的證明。從開始到現(xiàn)在,一直都有你的印象。故人在,我的心會(huì)有多一份的歸屬感。愿溫柔善待你。

  要像蘭一樣,一直保持幽香的心。

  枯木又逢春作文 13

  殿外,秋風(fēng)蕭瑟。

  殿內(nèi),歌舞升平。

  那一抹耀眼的明黃。龍袍加身,看似風(fēng)光,可又有誰(shuí)知風(fēng)光后的無(wú)奈。幼時(shí)為質(zhì)子“出使”趙國(guó)。他——嬴政,一代天驕。但雄鷹的展翅翱翔卻要經(jīng)過(guò)血肉的洗禮。自趙國(guó)受盡屈辱,歸回卻只是被人作為傀儡,丞相呂不韋的逼迫,“挾天子以令諸侯”的野心,使他不得不絕地反擊,殘忍與兇暴,使他走上高峰,滅六國(guó),平戰(zhàn)亂,他無(wú)不被人稱嘆,可又有誰(shuí)知當(dāng)初的艱辛。

  忍常人所不能忍,成常人所不能成。

  因?yàn)閴?mèng),使他成為一代霸主。

  月黑,風(fēng)冽,猿啼。

  那身著囚衣,是你的英姿。手腳戴鏈,淚已成墨。在四周蕭瑟的牢房里。是否有你肆意揮筆的身影。你悔,你怨,你恨,一代忠臣卻身處如此。在宮刑與死亡來(lái)臨之際,你義無(wú)反顧。也許你面對(duì)這生不如死的折磨,想過(guò)自殺,但自殺是懦夫的表現(xiàn)。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”你隱忍,在陰暗且昏黑的牢房里,你把所有的痛苦都傾注于墨筆,揮成文字。那有志者的悲哀,文者的不幸,武者的凄慘,那三千文明在你手中沉淀。你——司馬遷,是歷史的'偉人,更是民族的英雄。

  史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。

  因?yàn)閴?mèng),使他著成千古神話——《史記》

  風(fēng)瀟瀟,雨瀟瀟,落成燈花更瀟瀟。

  明月夜,云風(fēng)高。

  燈光依舊亮著,與清亮的燈光融為一體。分不清哪是月光,哪是燈光。桌上遍是書的海洋,窗子半開,微風(fēng)吹動(dòng),吹動(dòng)桌前的風(fēng)鈴,更吹動(dòng)到了桌前人的劉海。艱辛的探索,在未來(lái)的隧道里蝸行摸索。我們?cè)搼c幸嗎?是的。項(xiàng)羽應(yīng)嘆生不逢時(shí),虞姬應(yīng)嘆紅顏薄命。倘若在這個(gè)人人平等的年份,則會(huì)成為一番卓越的人。那么我們呢?世界的和平,社會(huì)的穩(wěn)定,人群間的和睦,無(wú)一不是我們有利的條件。未來(lái)的未知,需要我們的探索;歷史的齒輪,需要我們推動(dòng);改革開放后,總結(jié)歷史教訓(xùn),不斷艱辛探索,終于找到了中華民族偉大復(fù)興的正確道路。每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想,而對(duì)于中國(guó)夢(mèng),我認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng),那就是最偉大的夢(mèng)想;仨鴼v史長(zhǎng)河,我們必須牢記:落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中國(guó)的繁榮富強(qiáng)是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代的中國(guó)人共同為之努力。我們必須知道:空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。

  作為炎黃子孫,我們要時(shí)刻銘記:中國(guó)是一條巨龍,一頭雄獅,更要雄起于世界。作為中華兒女的夢(mèng)想,就要以中華為基礎(chǔ)。世界只是我們展示的T臺(tái),中國(guó)作為參戰(zhàn)的選手。更要做到:“一動(dòng)則驚天地,泣鬼神!敝腥A必將奪冠。

  枯木又逢春作文 14

  迷失的時(shí)候選擇更適合自己的路,哪怕布滿荊棘險(xiǎn)阻題記。

  跳舞是我兒時(shí)的夢(mèng)想。

  我學(xué)習(xí)民族舞。扭動(dòng)腰肢,雙手撐地翻跟頭,我都可以。偏偏基本功不行。這是硬傷。老師不能為了我停下課程,也不能因?yàn)槲业⒄`其他優(yōu)秀的姑娘。最終我只好哭著選擇退出,沒(méi)辦法,跳舞不適合我。

  后來(lái)鋼琴是我心中的珍寶。

  我學(xué)習(xí)鋼琴。聽著美妙的音符跳動(dòng),一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子從我手下傾瀉而出,凈化了我的心靈,讓我不再浮躁。一切都似乎完美。直到我又學(xué)了新曲子。新的曲子并不難,只是又一硬傷席卷而來(lái)。我的手指太短,根本玩不了這么高級(jí)的珍寶。我無(wú)話可說(shuō),無(wú)從置辯。我哭鬧著離開琴行,用粗短的手指與鋼琴奏著離別的樂(lè)歌。淚落。

  在那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的情緒都很低迷。我不再嘗試。甚至覺(jué)得這世間的一切都不適合我。

  慶幸的.是繪畫,攜著一縷清風(fēng)來(lái)到了我的世界。繪畫不需要什么硬性天賦,卻很需要天分。那時(shí)性子浮躁,離開了鋼琴更是沒(méi)了束縛。突然叫我坐下別動(dòng),忙不迭有些許不適應(yīng)。

  畫室都是學(xué)過(guò)許久的老熟人。我這不知從哪來(lái)的半吊子水,忽然發(fā)覺(jué)繪畫這條路上的艱難險(xiǎn)阻。說(shuō)實(shí)話,我有些發(fā)怵。但我決定一試。

  夜深。輕柔的月光傾灑至我的窗頭,照亮了我的眼眸。我正精心畫著自己喜愛的東西,一點(diǎn)不覺(jué)得時(shí)光的流逝。時(shí)鐘滴滴答答,是秒表的辛勤勞動(dòng)。桌上咚咚刷刷,是雙手的不停擺動(dòng)。一唱一和,竟構(gòu)成了美妙的旋律。我絲毫不曾注意鐘表如何工作雙手如何疲憊。在我這里,時(shí)間仿佛靜止,聲響似乎被吞沒(méi)。天地萬(wàn)物,此刻唯我一人靜靜佇立,我心下歡喜。

  一切好像恢復(fù)原樣,重新被賦予了生機(jī)。我停下手中的筆,長(zhǎng)舒了一口氣。

  仔細(xì)觀賞畫像,畫中是你,身側(cè)是余暉,臉龐是夕陽(yáng),身后是晚霞?v觀全局柔和的線條,美輪美奐。你被我繪成了謫仙模樣。

  此刻,我如同唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得了正經(jīng),修成了正果,我也真正意識(shí)到適合的重要。

  若說(shuō)我是枯木,繪畫便是春風(fēng),在合適的時(shí)間拂來(lái)。在合適的地點(diǎn),教會(huì)了我“合適”二字。

  枯木又逢春作文 15

  “采仙草,訪仙人,煉仙丹,唉,這就是李白天天干的事……”短視頻網(wǎng)站上,戴建業(yè)老先生正幽默解讀著《夢(mèng)游天姥吟留別》,網(wǎng)友們紛紛留言:“沒(méi)想到在抖音上還能學(xué)到古詩(shī)!”“老先生的講法很有新意”……

  在一切仿佛被摁下快進(jìn)鍵的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,傳統(tǒng)這株“慢悠悠”的參天古樹,非但沒(méi)有被時(shí)代拋下,反借著創(chuàng)新的東風(fēng),逢春再綻繁花。

  傳統(tǒng)者,創(chuàng)新之基礎(chǔ)也!都t豬》中有言:“站在傳統(tǒng)上,思想才會(huì)深刻。”無(wú)論是將生活拍成一曲東方田園牧歌的李子柒,還是令人如聽仙樂(lè)耳暫明的流行曲《琵琶行》,都是立足星輝燦爛的中華傳統(tǒng)文化,喚醒了中華兒女深藏于血脈的文化基因,引起了深入靈魂的共鳴,方才收獲了大量的美譽(yù)追捧。

  熒幕上《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《衣尚中國(guó)》等現(xiàn)象級(jí)節(jié)目亦是如此。傳統(tǒng)是參天古樹,根系汲取著五千年的養(yǎng)料積淀。曾經(jīng)它的繁花碩果只能養(yǎng)育一方百姓,如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,五湖四海的`來(lái)賓逾越了自然的阻隔來(lái)一睹她的容顏,創(chuàng)新的東風(fēng)將她的種子撒遍四野,傳統(tǒng)始終享有著不朽的魅力。

  創(chuàng)新者,傳統(tǒng)之先導(dǎo)也。古人云:“終日乾乾,與時(shí)偕行!睍r(shí)代的巨浪洶涌前奔,無(wú)可避免許多珍貴的傳統(tǒng)文化衰朽為一坯黃土。但我們是幸運(yùn)的,“數(shù)字敦煌”橫空出世,谷歌的數(shù)據(jù)庫(kù)搶救下因水浸而損毀的珍貴皮影,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新型技術(shù)為久經(jīng)干旱的古樹獻(xiàn)上潤(rùn)物甘霖,延續(xù)了傳統(tǒng)的生命。

  又豈止是延續(xù)生命?李子柒的美食視頻在推特收獲千萬(wàn)關(guān)注,牽動(dòng)著外國(guó)友人的向往;3D打印技術(shù)在傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)上大顯身手,開創(chuàng)新興流派。文化走下神壇走入千家萬(wàn)戶。逢此春和景明,傳統(tǒng)在新時(shí)代迸發(fā)出勃勃生機(jī),肆意生長(zhǎng)枝繁葉茂,乃至走出國(guó)門,向世界一展中華風(fēng)采。

  或許有人會(huì)說(shuō),如今抖音B站上對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)新多是魔改惡搞,反使傳統(tǒng)變了味!謬矣,我所謂創(chuàng)新,是尊敬傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)代手段塑造更契合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳統(tǒng)形式,與那些假借創(chuàng)新名頭的假傳統(tǒng)迥然有異。當(dāng)今時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)新,是大眾文化自信蘇醒,文化自覺(jué)提高的表現(xiàn),更是大眾審美能力美學(xué)素養(yǎng)的飛躍。

  歐陽(yáng)修曾言:“羨子年少正得路,有如扶桑日初升!鄙頌榛ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代將奔涌入海的后浪,吾輩當(dāng)朝乾夕惕,為傳統(tǒng)之傳承勇當(dāng)己任,為傳統(tǒng)之創(chuàng)新埋首研學(xué)。如斯,方能任東風(fēng)吹拂,賞古木逢春。

  枯木又逢春作文 16

  古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中賈府四春——元春”“迎春”“探春”“惜春”,正如春天四種不同的靈魂,而我們少年正處于人生之春,也當(dāng)穿過(guò)春霧,靜靜思量,探訪人生……

  元,始也,元字之意為事物始初——一元復(fù)始,元?dú)饬芾。初春,?yáng)光輕灑,落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”春,來(lái)得悄無(wú)聲息,她貯滿了生命的希望。古往今來(lái),無(wú)數(shù)文人志士在她的振奮鼓勵(lì)下,勇往直前……“星星之火,可以燎原”,周恩來(lái)在家國(guó)危難之時(shí),面對(duì)極其渺茫的希望,毅然踏上了報(bào)效祖國(guó)、大濟(jì)蒼生的道路,在眾人皆悲嘆時(shí),他用堅(jiān)定的信念和勇往直前的行動(dòng)救中國(guó)于水火之中,縱使歷盡艱辛,卻從未放棄,最終守得云開見月明。元春是希望,繁花醒夢(mèng),生長(zhǎng)蓬勃。

  迎,逢也,迎字之意為主動(dòng)迎接——迎風(fēng)招展,辭舊迎新,“迎得春來(lái)非自足,百花千卉共芬芳”韓琦以奉獻(xiàn)迎春;“報(bào)答春光知有處,應(yīng)須美酒送生涯”杜甫以醉意迎春;“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”宋祁以歡聚迎春。有人以慵懶迎春,也有人以?shī)^進(jìn)迎春。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!北彼蚊麑⒎吨傺停箵粑飨鸟v守西北,立下屢屢戰(zhàn)功,當(dāng)朝廷再次將收復(fù)失地的使命授任他時(shí),范仲淹又重拾一身傲骨,披甲征戰(zhàn),百姓有聞“軍中有一范,西賊聞之驚破膽”,慶歷五年,遭貶鄧州,他沒(méi)有一蹶不振,而是勤于政事,造福百姓,使當(dāng)?shù)匕購(gòu)U俱興。范仲淹心懷天下,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”——他是如此寫的,更是如此做的,縱使身似浮萍,他仍堅(jiān)守本心,砥礪前行。迎春是奮進(jìn),紅帆升起,裝點(diǎn)希望。

  探,尋也,探字之義為探求尋找——不探虎穴,安得虎子。人生路上,多少人看透人生,心靜如水;多少人在低谷之時(shí)“探春盡是,傷離意緒”;多少人在春光中沉醉而迷失初心;多少人在春光中迷茫而不知所措。歷經(jīng)逆境的洗禮,有的人頹廢且一蹶不振,但更多的人在春風(fēng)中勃發(fā)而愈加挺拔……蘇東坡一生三起三落,晚年被流放到荒涼的儋州,但不論處境多么艱難,他始終保持內(nèi)心平靜安然,他對(duì)未來(lái)、前路總帶著一份樂(lè)觀,這份“一蓑煙雨任平生”的透徹與淡泊,這種“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的超然境界,感化千萬(wàn)世人的心境。探春是成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng),是冰雪過(guò)后的滿目晶瑩。

  惜,痛也,惜字之意為痛惜遺憾——寸陰是惜,在所不惜。“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)"有春意,必有春傷,杜甫將哀愁寄寓落花時(shí)節(jié)——“一片花飛減卻春,風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”;李煜將悵恨寄寓暮春殘景“林花謝了,春紅太匆匆”;ǖ牡蚵,春的`消逝,都是不可抗拒的自然規(guī)律,這世間有太多遺憾和無(wú)奈。南宋王朝,偏安一隅,茍延殘喘。出生在一個(gè)英雄無(wú)路的朝代,這是辛棄疾的遺憾,然而,他初心不改,一生力主抗戰(zhàn),跨馬陣前殺千敵,執(zhí)筆帳中書十論,滿眼盡是家國(guó)天下,但收復(fù)河山的愿望又一次落空,他的寂寞、苦悶和悲憤只能潑灑在詩(shī)作里,散落在河山中!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,人生有太多的遺憾與無(wú)奈,但正因?yàn)橛羞z憾,才應(yīng)該倍加珍惜。惜春是痛惜,更是珍惜。

  人生何處不逢春?點(diǎn)點(diǎn)春光,鑄就千姿百態(tài)的人生,元春,迎春,探春,惜春;滿意,得意,失意,但,切莫在意。春字——,像一顆種,上部冒芽,下部生根,經(jīng)過(guò)萬(wàn)物凋零的冬季,陽(yáng)光回歸,破土而出,扎根生長(zhǎng),遍布新綠,正如人生,永不止步,奮勇向前。

  枯木又逢春作文 17

  江南的小城,又迎來(lái)了春天。

  潯撐著綠色的油紙傘,低著頭,穿過(guò)一條又一條青屋白瓦的小巷。一身墨綠的少女,在江南的春雨中,停在了河邊。淅淅瀝瀝的春雨,隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝條,襯著少女溫婉而恬靜的面容,唯美又清麗。

  潯對(duì)著橋下的烏蓬船輕喚一聲:“船家,我要過(guò)河!睘跖畲蝿(dòng)了幾下,一個(gè)頭發(fā)已有了些斑白的中年大漢鉆了出來(lái),想必就是船夫了。

  “喲,潯丫頭啊,要過(guò)河是吧?哎呀,可真不巧呢,船上有客人啊。”那大漢撓撓頭,“不好意思啊!

  手中的油紙傘悄然落地,濺起的水花,染濕了潯墨綠色的裙擺!翱墒恰袢帐乔迕,夫人好不容易才肯讓我休息一回,去給娘上柱香……”潯的眉目間,盡是失望。

  船夫亦是有些不忍,但無(wú)奈船上還坐著客人,也總不能扔著客人不管吧?船夫看看船里抱著幾本書的書生,又看看一身墨綠的潯,兩頭為難。

  “姑娘若不怕冒犯,可與小生共乘一船。”那書生走出船外,朝著潯的方向伸出手,溫和地笑著。潯看著那書生的笑容,感到精神有些恍惚,一時(shí)間竟紅了臉。

  船夫不由得笑出聲來(lái):“哈哈哈,多虧了這位公子啊,潯丫頭,你怎的紅了臉啊,愣著干啥?上船嘛!”潯這才如夢(mèng)初醒,忙收起雨傘,踏入船中。

  “姑娘小心,莫碰了頭。”書生忙舉起手,護(hù)住潯的頭。

  雨的氣息與桐油的味道頓時(shí)充滿了整個(gè)船廂。潯紅著臉,向書生道謝:“小女阿潯,在此謝過(guò)公子,公子叫……”書生一笑,潯自知失禮,忙又低下頭去,卻聽得對(duì)面的聲音響起,清晰而好聽:“在下白司,潯姑娘盡管喚我阿司便是了!

  潯斂眉淺笑,勾起的嘴角,似乎帶著一絲傾慕與愛戀:“那么……阿司,你拿著這么多書,可是剛買書而歸?”“是啊,呵,不過(guò)是些詩(shī)詞罷了。姑娘可會(huì)念詩(shī)?”“呃……我沒(méi)讀過(guò)書,大字也不識(shí)一個(gè)呢……”“那,我來(lái)教你念詩(shī)吧!薄罢娴'?”“嗯,今夜你到橋邊等我吧!薄昂谩贝驈拈T外探進(jìn)頭來(lái),打斷了他們的談話:“好了好了,快出來(lái)吧,到岸啦!睗∧闷饌,走出船外。雨已經(jīng)停了,雨珠從一戶戶人家的瓦檐上落下來(lái),滴到石板路上。潯回頭一笑,然后跑開了。

  是夜。雨后的天空中,沒(méi)有月亮,只有水,滴滴嗒嗒地,敲打著水面,敲打著有情人的心弦。

  “關(guān)關(guān)睢鳩,在河之州,窈窕淑女,君子好逑!币箍障碌恼b詩(shī)聲,融入了黑夜,融入了江南的煙雨之中。

  一個(gè)又一個(gè)夜,就這樣,在詩(shī)聲中過(guò)去,在有情人慢慢滋生的情愫中過(guò)去了。

  他們?cè)凇蛾P(guān)睢》中走過(guò)了四季;用《鳳求凰》歌唱了一生的美好;用《相思》互訴衷腸……

  數(shù)年以后,兩個(gè)頭發(fā)已斑白的老人,互相依靠著,坐在橋邊,身后,是下著淅淅瀝瀝春雨的江南,鶯歌燕舞。江南的春天里,他們緊緊相擁,背著那首多年前一起背過(guò)的詩(shī):“窈窕淑女,君子好逑!苯,又逢春。

  枯木又逢春作文 18

  古人云,朽木不可雕也。可我看來(lái),即便是朽木,也能迎來(lái)自己的春天,開出生命的花朵。

  我自小在大城市長(zhǎng)大,那里規(guī)定小孩年滿七周歲才能上小學(xué),無(wú)奈我是十月份出生,歲數(shù)不夠就不能上,因此在我虛八歲時(shí)才開始上學(xué)。在那之前的一年里,媽媽為我報(bào)了鋼琴班,想從小培養(yǎng)我的興趣愛好。

  我對(duì)于學(xué)鋼琴一事開始保留一份好奇心,老師說(shuō)什么我便做什么?梢坏┳屛铱辞僮V認(rèn)音符,我就有些不耐煩了。況且那些音符好是外星文字,比漢字英語(yǔ)都難認(rèn)。所有音調(diào)好似都有不一樣的調(diào),可我的眼中看完那是一樣的,F(xiàn)在想來(lái)慨嘆一句:音樂(lè)從我面前走過(guò),我只是熟悉你的身影,卻記不清你是誰(shuí)。而與我同年紀(jì)的小朋友早已開始學(xué)習(xí)彈琴了。

  晴朗的午后,我又在獨(dú)自一人背深?yuàn)W的音符。媽媽在里屋同老師交談的聲音,如風(fēng)吹過(guò)樹葉般輕微,隱隱約約能聽到媽媽擔(dān)憂的聲音,我眼前就立刻出現(xiàn)媽媽微笑慈祥的面孔。真不想看到媽媽緊蹙眉頭的神態(tài)。眼睛再回看琴譜,那筆直粗黑的線條,仿佛牢籠一般將我緊緊的束縛,沉悶而又難受。

  屋外,明媚的陽(yáng)光柔柔地灑向大地,是那樣的光明,是那么的充滿希望與朝氣,而我坐在音符籠子里,如蔫了的茄子。雖然我一直在反復(fù)背誦著枯燥的音符,但我知道自己的眼神里一定沒(méi)有光亮,自己仿佛是一臺(tái)音樂(lè)的機(jī)器,任務(wù)就是記住所有音符。樓上還清晰地傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲,讓聽者精神一振,很可惜我似乎是聽者中的另類,只覺(jué)得那琴聲離我是那樣遙遠(yuǎn),如高山之巔,而我在荒無(wú)人煙的山腳。

  交談過(guò)后,媽媽看到我的神態(tài),似乎做了一個(gè)勇敢的決定,神情也忽地放松下來(lái)。她悄悄地來(lái)到我的.身邊,憐惜地?fù)崦业念~頭:“看來(lái)音樂(lè)是與你無(wú)緣了”我眨著大大的眼睛,不理解媽媽說(shuō)的話。

  幾天過(guò)后,媽媽再也沒(méi)有強(qiáng)迫我去上鋼琴課,而是開始為我準(zhǔn)備小學(xué)的書籍。見我對(duì)學(xué)習(xí)上頗有些興趣,簡(jiǎn)單的計(jì)算倒也能做對(duì)。我常常指著英語(yǔ)書上學(xué)過(guò)的單詞自豪地說(shuō):“這個(gè)我會(huì)!”臉上又蕩漾起幸福的笑容。在我心中,學(xué)習(xí)還是一件很快樂(lè)的事。媽媽就又慨嘆:“你可真聰明!”可之前鋼琴老師不說(shuō)我是朽木嗎?我只知道自己又迎來(lái)春天。

  其實(shí)世界上沒(méi)有真正的朽木,只要用其得所,朽木也能逢春。

  枯木又逢春作文 19

  院中,有一棵看似已干枯了的樹。我跟媽媽說(shuō):砍掉它吧,留著礙地方。媽媽卻說(shuō):別砍掉,等春天來(lái)到,它還能長(zhǎng)出新芽。

  果然,春天來(lái)了。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,枯樹竟奇跡般地抽出了新芽,枝條上掛滿了鵝黃色的芽苞。見到這樣,我給它培上了些新土,施了些肥料,也澆上些水?輼湟渤藙(shì)長(zhǎng)出了新的枝葉,似乎比往年長(zhǎng)得還要旺盛,一派壓抑不住的生機(jī)。然后竟也掛了花蕾,在春日的暖陽(yáng)下綻放,還開得無(wú)比絢爛。

  看似干枯了的樹,并不代表它已經(jīng)徹底死亡,它只是在默默的等待中積蓄能量,一旦春天來(lái)到便會(huì)長(zhǎng)得旺盛無(wú)比。這就是生命最本質(zhì)最執(zhí)著的`信念!

  人又何嘗不是如此,只要我們堅(jiān)持我們的信念,就不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中倒下!

  春天總是毫不吝嗇地給萬(wàn)物予希望!可人生能有多少個(gè)春天?

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