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吹泡泡的作文錦集[15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的吹泡泡的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡的作文1
有光的時候,表面五顏六色;有風(fēng)的時候,可以凌空飛翔,你可以吹捧它,但是不能過分,因?yàn)樗鼤懿涣说模〈蠹乙欢ǘ贾浪鞘裁础菖,我最愛吹泡泡?/p>
記得是在四歲的時,我開始玩泡泡。我拿著一根吸管,沾一下泡泡水,慢慢的吹出一個輕圓的泡兒,再輕輕一提,這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來,自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡,弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時,我就在想:我什么時候才能制造一個不會破的.泡泡呢?
如今,我十歲了。在看手機(jī)時,偶然看見一行小字:世界上第一個不會破的泡泡……,我點(diǎn)進(jìn)去一看,哇!真的,我要做一瓶不會破的泡泡!我找來一些“工具”,然后收集材料。全部“到齊”后,先放一些白糖在玻璃瓶里,然后倒一點(diǎn)兒茶水,攪勻,然后加洗潔精。“嗯,好了,我要去試一下”。
我用吸管沾一下,慢慢地,慢慢地,出現(xiàn)了一個小泡泡,漸漸地,漸漸地,小泡泡大了起來,圓潤起來。下一步就是用手接住,我有些緊張;這個秘方會不會“失靈”呢?就在與小泡泡接觸的一瞬間,我不知道為什么感到有些怕!手一抖,有點(diǎn)兒要破的意思,我立刻把“爪子”平底下來,奇跡發(fā)生了:泡泡竟沒有破,而是馬上粘住了我的“爪”“成功了!成功了!”。
。∥伊瓴煌膲粝虢K于實(shí)現(xiàn)了,借著這次實(shí)驗(yàn),我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。
吹泡泡的作文2
吹泡泡游戲開始了,首先陳老師來吹,陳老師吹出了許許多多泡泡,在燈光的照耀下,泡泡們五顏六色的好看極了!泡泡慢悠悠地飄著,它們大小不一,同學(xué)們一窩蜂地追了上去,有的踢泡泡,有的追泡泡,還有的圍著跑跑。同學(xué)們笑著、叫著、喊著,嚇的泡泡們消失得無影無蹤。
這時的我也迫不及待地參與到吹泡泡游戲中,我先拿起小豬佩奇的泡泡瓶,然后擰開“帽子”,拿出了吹泡泡的'吹具,上面有五個橢圓形的吹孔,接著我把嘴巴撅成“O”型,輕輕地吹著泡泡,泡泡們排著整齊的隊伍沖出了吹孔,慢悠悠地朝著教室的四面八方飛去。
我吹出的小泡泡們像一個個小精靈,它們可好看了。有的泛著金光,有的晶瑩透亮,還有的泛著水藍(lán)……它們最大的像個橙子,最小的像個芝麻,小泡泡們好像害怕我們的襲擊,就玩起了捉迷藏,它們有的藏在桌肚里,有的藏在椅子的下面,還有的趴在地上,以為我發(fā)現(xiàn)不了它們,可還是被我們一一發(fā)現(xiàn)了。
我正在尋找泡泡時,一個大泡泡飛到了我的面前。這時,我仿佛也變成了泡泡隊中的一員,小布丁邀請我去參加體育比賽,我跳繩跳了152個,是不是很厲害呀,一旁的泡泡們拍手叫好,有三個小布丁很不服氣,要跟我比跑步,跑步比賽中,兩個小布丁“砰——”的一聲,變得無影無蹤,成了一灘水,最后一個小布丁,堅持到了最后,可還是被我打敗了。
吹泡泡游戲真好玩,它給我?guī)砹藷o限的快樂!
吹泡泡的作文3
周五下午第一節(jié)是綜合課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,像一群撒了歡的“小猴子”來到操場,上一節(jié)快樂而生動的“吹泡泡”課。
泡泡對我們這群“小猴子”來說有一種天然的吸引力。還沒等老師開口,我們就迫不及待地拿出泡泡液,開始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘記了帶泡泡液,只好跟我的好朋友盛藝馨一起玩嘍!
沒一會兒,操場的天空上就飄滿了各種各樣、五彩繽紛的'泡泡,有的像圓溜溜的珍珠,有的像橢圓形的氣球,還有的長長的像葫蘆。在午后陽光的照射下,泡泡的顏色豐富多彩,有紅艷艷的,似火;有紫瑩瑩的,像葡萄;甚至還有金色的、七彩的,飄揚(yáng)在空中,顯得格外美麗。泡泡在空中飄呀飄,時而變幻色彩,時而變幻形狀,就像我們的一張張笑臉,吸引了更多的人在操場上追逐玩鬧。
我和盛藝馨嘗試吹一個超大的泡泡,我先蘸了一點(diǎn)泡泡水,然后鼓起腮幫子使勁兒地吹,結(jié)果泡泡比臉大的時候,“噗”的一聲破了,五彩斑斕的小水珠濺了我和盛藝馨一臉,還有很多落在了我們的頭發(fā)上,這涼颼颼的感覺超爽。在我們堅持不懈的努力下,終于吹出了一個超級大的泡泡。可惜,它飄到空中沒多久還是破了。
快樂的時光總是那么短暫,一節(jié)課結(jié)束了,但是那些美麗無比的泡泡,仿佛一直飛舞在我的眼前。
吹泡泡的作文4
星期天,瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。
瞿老師先給我們做示范,她輕輕地拿起泡泡瓶,慢慢擰開瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡棒,嘴巴對準(zhǔn)了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的,像一只大青蛙。她使勁一吹,好多泡泡便飛了出來。
瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的,大的像一個小皮球,中等的像個乒乓球,小的`就像一顆珍珠。泡泡五光十色,光彩奪目,有的獨(dú)自一個在飄,好像在找朋;有的兩個連在一起,好像一個寶葫蘆;有的幾個連成串,像一串糖葫蘆;還有的是幾個疊在一起的,好像一朵盛開的花朵。
終于輪到我們吹了!老師給每個同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水,同學(xué)們便迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的海洋!有的同學(xué)伸出手掌,對準(zhǔn)泡泡又是切又是打,仿佛跟泡泡有深仇大恨似的;有的拿著泡泡棒接住了泡泡,一會兒橫著看,一會兒豎著看,不管怎么看,泡泡就像粘在了泡泡棒上,甩也甩不掉;還有的同學(xué)抬起了頭,對準(zhǔn)泡泡一邊跑,一邊使勁往上吹,泡泡越升越高,都要飛上天了。
今天真是開心的一天呀。
吹泡泡的作文5
每當(dāng)看到泡泡,我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。
那是一個星期天,瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范,只見她從袋子里拿出泡泡瓶,興高采烈地擰開瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹,吹出的泡泡在教室里飛舞,我看了也好想吹。
老師吹出的泡泡大小不一,大的有拳頭那么大,中等的有乒乓球那么大,小的比我的眼珠子還要小呢!泡泡都是圓溜溜的,五顏六色,有的獨(dú)自一個在飄,好像在尋找伙伴;有的兩個疊在一起,像一個數(shù)字“8”;有的.幾個連成一串,像一串糖葫蘆;還有的是幾個疊在一起的,像一朵七色花。
老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水,大家迫不及待地吹起來,教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個人面對面站著吹,吹得對方滿頭滿臉都是泡泡,連眼睛都睜不開了;有的拿著泡泡桿在空中揮舞,像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡;有的拿著泡泡桿接住泡泡,橫看看、豎看看,泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學(xué)非常調(diào)皮,把泡泡桿放在鼻孔前,抿著嘴用力一噴,鼻涕和泡泡一起出來了,惹得大家哄堂大笑。
教室里充滿了歡聲笑語,大家興奮無比!你心動了嗎,心動不如行動,趕緊也去吹泡泡吧。
吹泡泡的作文6
我十分喜愛吹泡泡,只要一有時間,我就想看看那些五顏六色的泡泡。
今天,我剛做完作業(yè),就特別想吹泡泡了。說干就干,一刻工夫也不愿耽誤,我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛滿清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,這樣泡泡水就誕生了!我擰開蓋子,里面全是五顏六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水,拿到嘴邊輕輕地吹了吹,隨著口哨聲,一個個又大又圓的泡泡就形成了!
這些色彩斑斕的'泡泡,美麗極了!它們特別圓,有的圓的像一個乒乓球,有的圓的像一個燈泡,有的圓的像小氣球,看到它們透明可愛的樣子,有人便伸手去觸摸,結(jié)果泡泡“砰”的一聲,就破裂了!當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,小泡泡的顏色也不停轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等多種顏色,十分惹人喜愛!
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福,看著它們,我心里充滿了快樂、驕傲!
吹泡泡的作文7
星期六,我去上快樂閱讀與寫作課。一進(jìn)教室,老師就讓我們在走廊里吹泡泡。
我們個個歡呼雀躍地拿起吹泡泡的工具,開心地來到走廊里,我拿起8字圈,沾了一些泡沫水,用力一吹,只見一個個大小不一、形狀各異的泡泡從8字圈里飛了出來,好像一位位美麗、調(diào)皮的小精靈在天空里自由的追逐嬉戲。
這時錢宬嘉走過來,趁我不注意的時候,朝我吹了很多泡泡,他們有的飛到了我的肩上,像一個五彩的小肩章;有的落在我的頭發(fā)上,像一個花發(fā)夾;有的落在鼻子上,我就變成了一個小丑;還有的落在了臉上,涼冰冰的,讓我感到舒服極了。于是,我也不甘示弱地朝她吹了一身泡泡?粗w向她的泡泡,好像給她穿了一件件五彩的衣服,有紅的、黃的、粉的,還有淡藍(lán)的`……美麗極了!就這樣,我們來來回回地玩了好幾次,真是開心。不久,老師就叫我們回到座位上,我才依依不舍地放下吹泡泡的工具。
放眼望去,我發(fā)現(xiàn),我們的周圍全部是泡泡,好像是一個泡泡的世界。吹泡泡真好玩!
吹泡泡的作文8
今天一早,聽說王老師要帶大家去操場上吹泡泡,大家都高興地跳了起來。
一下樓,就有同學(xué)迫不及待地拿起吸管,只見他猛地一吹,瞧!泡泡你追我趕地從吸管里沖了出來:有的泡泡像一個水晶球、有的泡泡像一個“8”字,還有的泡泡像一串葡萄。形狀各異的泡泡漫天飛舞,看得我心里癢癢的。
我趕緊拿起吸管,蘸了蘸泡泡水,接著深吸一口氣,鼓起腮幫子,用力一吹,只聽“撲”的一聲,卻什么也沒有吹出來。是泡泡水出了問題,還是用力沒用對?我有點(diǎn)沮喪。不過,我可不能服輸啊。我又小心翼翼地拿起吸管,深吸一口氣,然后慢慢地、輕輕地一吹,一個大大的、五彩繽紛的泡泡從吸管里輕盈地飛了出來!俺晒玻∥仪椴蛔越亟衅饋。
吹著吹著,我靈機(jī)一動,把吸管插進(jìn)泡泡水,用盡全身力氣往里吹,哇!瓶子里出現(xiàn)了許多泡泡,它們反射著金色的陽光,里面好像住著彩虹似的.。同學(xué)們一看,頓時圍了過來,大家看著美麗的泡泡,心里癢癢的,也紛紛開始往瓶子里吹泡泡。大家蹦跳著、歡叫著,比著誰瓶子里的泡泡更美更多,開心極了。
過了一會兒,吹泡泡結(jié)束了,大家望著藍(lán)天中飛揚(yáng)的泡泡,意猶未盡地離開了操場。
吹泡泡的作文9
我的課余生活豐富多彩,我喜歡打網(wǎng)球、畫畫、游泳......不過,我現(xiàn)在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現(xiàn)成的泡泡液吹泡泡,現(xiàn)在可不用花錢買了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會自己制作泡泡液了,下面我給大家介紹一下吧。
在科學(xué)課上,老師教我們做泡泡液的方法是:先往杯子里放點(diǎn)洗潔精,再加點(diǎn)水,然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試,如果吹不起來,在加點(diǎn)淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點(diǎn),那就加點(diǎn)糖和油試試。
回家后,寫完作業(yè),我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油,按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然,在門加淀粉前吹出的泡泡很小,持續(xù)的時間也很短,加上淀粉、糖、油后,我又試了試,哇!我簡直不敢相信自己的眼睛:這真是我吹出來的`泡泡么?在燈光的照射下,這些泡泡有的像薄薄的防護(hù)膜,有的像多色的冰激淋,有的像胖乎乎的小豬......真是五光十色,美麗極了。
我的實(shí)驗(yàn)真的成功了!我感到既高興又自豪。科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!以后我一定要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
吹泡泡的作文10
早上,太陽高照,黃老師帶領(lǐng)我們大家來到操場上吹泡泡。我一大早起床就興奮地期待著這個時候了。
老師一聲令下,同學(xué)們迫不及待地打開了瓶子,使勁地吹。我猜這些泡泡吹出來后會很大很大,比腦袋還大!哇!就在這時,同學(xué)們的泡泡吹出來了。它們有的三五成群,有的則一個孤零零地飛在天空上。最高處的泡泡居然飛過了樓頂。
終于輪到我吹啦。我有點(diǎn)緊張。于是,我站直了腰,鼓起腮子使勁一吹,一個大約有一米長的.大泡泡被我吹了出來。突然,它在空中分裂成了無數(shù)個中等泡泡,在陽光的照耀下,顯得十分耀眼,像五彩斑斕的氣球。看著這些在天空中翩翩起舞的泡泡,我心里樂開花了!
身邊的同學(xué)也很棒,他們吹出來的泡泡比我吹出來的泡泡飛得遠(yuǎn)很多,也比我的泡泡飛高好幾米。他們一吹就吹出十幾個泡泡。有大有小,形狀不一,是我的幾倍之多,有的泡泡比我吹出來的泡泡還漂亮呢!
泡泡雖然小,但可以飛很遠(yuǎn)。我們也要像泡泡一樣,不怕困難,永遠(yuǎn)向前。
吹泡泡的作文11
同學(xué)們,知道我今天要干什么嗎?告訴你們吧,我要當(dāng)一名“泡泡設(shè)計師”。
首先,我要“釀造”泡泡水。經(jīng)過媽媽的指導(dǎo),我拿來調(diào)制泡泡水的工具:肥皂液、一杯清水和一根吸管。調(diào)制過程中,我發(fā)現(xiàn)泡泡水的配方關(guān)鍵要注意水和肥皂液的`比例,否則是吹不出泡泡來的喲!
其次,在“制造”泡泡的時候,我還發(fā)現(xiàn),沾多了,吸管上的泡泡水會不停的流淌下來,反而吹不出泡泡;沾少了,泡泡一吹就破,不容易成形。
當(dāng)我找到竅門后,用吸管試吹了一下,幾個小而透明的泡泡慢慢地鼓起來了。它們像小魚吐出的泡泡一樣,在陽光的照耀下顯得色彩斑斕、五彩繽紛。
剛吹了幾個小泡泡,我覺得不過癮,想吹大泡泡,就重重的沾了幾下泡泡水,結(jié)果泡泡沒吹出來,反而肥皂水都滴光了。
媽媽告訴我:心急可吃不了熱豆腐哦,沾完水應(yīng)該把吸管在杯沿上擦一下,然后用中等的力氣去吹,控制好吹的力量,直到泡泡離開吸管飄上天空。
我吸取了這個經(jīng)驗(yàn),便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋轉(zhuǎn)變大,最后變成了一串串彩色的冰糖葫蘆;變成了多面形的水晶球;還有幾個泡泡落在了地上,變成了一個個迷你型的球幕電影院。
從中,我知道了一個道理:雖然吹泡泡看似簡單,但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢!
吹泡泡的作文12
一個晴朗的早晨,我和弟弟一起去自家的小院里。我們兩個人心花怒放,手舞足蹈的。
我握著那猶如鋼管一般粗的泡泡液容器,輕輕地把蓋子擰開,接著我抽出泡泡圈放在嘴邊,深吸一口氣,然后撅起嘴,鼓起腮幫子,使勁一吹,一個個泡泡爭先恐后地跑了出來。
泡泡的顏色五光十色,色彩繽紛。當(dāng)時,我想起了鄧紫棋唱的那首歌“陽光下的泡沫,是彩色的。”好像一個個彩色的彈力球。泡泡的形狀有各式各樣的,一串串、一串串連在一起,又大又圓。大小各不相同,大的有籃球那么大;小的'有玻璃球那么小。
哈哈!我可愛的弟弟在那里捉泡泡呢?此嚅_心,多渴望捉到泡泡呀!我捉到了一個泡泡,可是我一碰到它,它便像毛毛細(xì)雨的小雨滴紛紛飄落。
一個個泡泡很頑強(qiáng),它飛到了院子的外面。那時候,我和弟弟一直在想:頑強(qiáng)的泡泡你要飛到哪里去呀?你現(xiàn)在是不是已經(jīng)飛過萬重高山;是不是已經(jīng)飛過重重茂密的森林;是不是已經(jīng)和小鳥一起飛翔……
我喜歡玩吹泡泡!
吹泡泡的作文13
今天我買了帶吸管的乳飲料,喝完飲料后,我突然想用吸管吹泡泡,媽媽給我倒了點(diǎn)熱水和洗潔精,我和了和就迫不及待地吹起來了,不知不覺中,我想起了第一次吹泡泡的情景……
那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問他要干什么,他說:“吹泡泡呀。”他拿來兩個吸管,“來,咱們一起玩。”我開始不會玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來,不但沒吹成泡泡,還弄了一嘴的'怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說:“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正錯誤后,又吹了起來,那些精靈一擁而出,五光十色,好看極了。我們高興地用手接住它們,可是,沒等我們接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看著這些泡沫圍繞著我們,歡樂的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。
今天,我長大了,已學(xué)會吹泡泡,但第一次的經(jīng)歷,仍讓我記憶猶新。
吹泡泡的作文14
今天要去吹泡泡了,我興奮得都合不攏嘴了。
到了操場,大家都拿出“工具”,興致勃勃地吹了起來。我和珺珺組成了一個小組。
我拿出泡泡水和吹管,擰開瓶蓋,蘸了些泡泡水,對著草地微微地吹了起來。轉(zhuǎn)眼間,我的小泡泡變成了一個“巨無霸”!同學(xué)們看見了我的“巨無霸”,便伸出一雙雙手來摸,可惜,剛剛碰到泡泡,它就“啪”的一聲爆炸了。唉,泡泡摸不得啊。
我見珺吹出了一個個五彩繽紛的泡泡,仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下,快速地蘸好了泡泡水,朝珺的頭上猛地一吹,珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上,給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑,而珺在那兒狼狽地?fù)u著頭。
這時候,同學(xué)們的`泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行,有的泡泡也是一個獨(dú)占鰲頭的“巨無霸”。泡泡可美了,金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢,它們正你追我趕,嬉戲打鬧……看著這些你追我趕的小泡泡,我不禁異想天開起來:如果泡泡飛到了南極,會不會被凍成冰球?如果它們飛到了沙漠,會不會被烤成火球?
一轉(zhuǎn)眼,就要回教室了。快樂的時光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風(fēng)飄散的小精靈們,似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)……
吹泡泡的作文15
童年是五彩的鮮花,是七彩的彩虹;是歡樂的海洋;是金色的陽光,童年是純真的年代,是美好好的放飛。童年中總會有一些令人煩惱的事,但還是會有很多令人難忘的美好的事,例如吹泡泡,今天我們語文老師就帶我們體驗(yàn)了吹泡泡的樂趣。
還沒開始吹,同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試了。老師也沒有阻止我們,趕緊先說完自己的臺詞。同學(xué)們看老師沒有阻止,紛紛開始吹,泡泡一個兩個三個……慢慢飛了出來。有的泡泡特別大,大得像彩色的皮球;有的泡泡特別小,小得想美麗的珍珠;有的`泡泡兩個連在一起;像一對對胞胎。
看同學(xué)們吹出了這么多泡泡我也開始吹泡泡了,我自制的泡泡水吹出來泡泡雖然大,但不多。我看了看徐江南,他的泡泡接二連三的從他的吹管里飄出來,漫天飛舞的泡泡閃爍著五彩斑斕的光芒看得我眼花繚亂的。
可愛的泡泡越飛越高,飛到了天上。在泡泡里映出了紅花綠葉,藍(lán)天白云,還映出了我的七彩童年。漸漸的,泡泡飛出了我的視線,泡泡帶走了我童年的煩惱,帶走了童年中的不愉快,還給我的童年增添了一份歡樂。這些泡泡會像我的童年一樣永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。在我眼里那些泡泡總是那么耀眼!
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