留住的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的留住的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　留住的作文 篇1

　　清人袁枚《隨園詩話》中，有這么一則故事：江西某太守將伐古樹，有人題詩曰：“遙知此去棟梁材，無復(fù)清陰覆綠苔。只恐月明秋夜冷，誤他千歲鶴歸來�！碧�守讀罷，停斧不伐。我突然想起時(shí)下社會(huì)上發(fā)生的強(qiáng)拆亂建、毀壞歷史文物建筑的事件，于是便細(xì)細(xì)品味袁枚這篇短文，感受頗深。

　　不是每株“古樹”都遇到一位明事理的太守而幸免于難。記得幼時(shí)，外婆家是一座頗有年代的老屋，青磚黛瓦，古樸悠然。可如今，那座老屋早已被高樓取代。每每望著那片土地，失落之情油然而生，那種感覺，用“失去了歸宿的千歲鶴”來形容，再貼切不過。

　　我們的祖先最早開始用符號(hào)、圖案來記錄他們的生活，后來演變出了文字。無論如何，文字的描述是抽象的，而矗立于浩瀚歷史長河中的古建筑，則更直觀、形象地記載人類歷史的變遷、國家的興亡、民族的興衰、文明的起落。如同生命的遺傳密碼DNA，古建筑就是人類發(fā)展史的DNA，透過其中，我們?nèi)绱┰綍r(shí)空，身臨其境，窺見人類歷史的腳步，體會(huì)、理解文化的內(nèi)涵。正如古樹之于千歲鶴，古建筑之于人類，就是人類文化靈魂的'棲息地，人類文化的遺產(chǎn)。比如，到圣地的朝圣者依賴的是建筑實(shí)體本身而非文字或其他，這也正是教堂、寺廟存在的意義，這些地方是人們所尋求的靈魂、精神的歸屬地。毀了它們，人類就會(huì)失去靈魂、失去歸屬。放眼西方，巴塞羅那用800年守護(hù)了一個(gè)童話世界，威尼斯對(duì)千年老宅的修復(fù)從未間斷。誠然，巴塞羅那和威尼斯的人們深諳文化的意義，視任何承載自己文化的建筑為生命。他們深知，古建筑是銘刻自己歷史的豐碑和寄托文化靈魂的殿堂，有了這些千年不朽的建筑，文化就得以沉淀積累，萬古長存。因此，人們傾其所有，保護(hù)歷史遺跡的一磚一瓦。

　　隨著改革開放的繼續(xù)深入，我國的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，一些人欲望無限膨脹，人心越發(fā)功利化，精神文明層面的提升滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推土機(jī)的轟鳴聲隨處響起，多少“古樹”一夜傾頹，徒留“千歲鶴”空守對(duì)過去的情懷，而如此明事理的“太守”又何處去尋？環(huán)顧華夏大地，建造考究的開封二曾祠、聞名遐邇的滄州水月寺相繼消失，更有甚者，有“最美野長城”這樣的鬧劇上演！文化遺址被功利化的過程，就是我們失去精神家園的過程。這樣的結(jié)果只會(huì)如英國玄學(xué)派詩人約翰·多恩所言：“不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而鳴�！泵總�(gè)民族都有自己的文化之根和精神之魂，當(dāng)他們失去了棲息的“古樹”時(shí)，該何去何從？到了那時(shí)，你還記得自己的文化，知道自己是誰嗎？巴塞羅那的奇跡得益于800年間每個(gè)公民的努力，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提倡“雙文明”建設(shè)，提升文化自覺和保護(hù)意識(shí)。社會(huì)發(fā)展不應(yīng)伴隨著“古樹”的生命之殤。面對(duì)“古樹”，請(qǐng)停斧不伐！

　　我只愿月明秋夜冷之時(shí)，千歲鶴還能明辨歸去之路，我們還能找到最初的記憶。在記憶中，呷一壺釅茶，沐浴在氤氳中，花開花落，歲月靜好，一世安然。

　　留住的作文 篇2

　　生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生一些感動(dòng)。這是一份特別的小確幸，我們每個(gè)人，有幸遇見它，都是幸運(yùn)的。而我，身處這世界，最想留住的，就是那一刻的溫暖和愛意。

　　那一天，我清楚地記得是個(gè)周末。我吃過早飯，準(zhǔn)備去補(bǔ)課。冬日的天空總是灰蒙蒙的，好像天空媽媽不開心，所以愁眉苦臉的。我背著書包，邁著沉重的步伐走在路上，心里悶悶不樂。這樣的天氣，我本應(yīng)該躺在被窩里享受看電視的快樂。要過馬路了。我仍舊不要命地低著頭，心里埋怨著媽媽的狠心。

　　悲劇果然發(fā)生了。我迷迷糊糊地走著，聽見背后一聲驚恐的大喊：“小丫頭，不要命了嗎？”我神游在外的思緒終于清醒過來，與此同時(shí)，一輛巨大的客車呼嘯著，像頭窮兇極惡的猛獸從我身邊飛馳而過。我被巨大的風(fēng)浪刮倒在地上，眼睜睜看著那輛可怕的客車從我眼前飛奔，看著它源源不斷冒著的黑色尾氣，我感到心驚肉跳，也明白，自己剛才經(jīng)歷了一場怎樣的冒險(xiǎn)。

　　我的小腿在摔倒的時(shí)候扭住了，疼得厲害�？蓻]人向我伸出援手，我無助得想落淚�！靶∶妹�，怎么樣��？”就在這時(shí)，一個(gè)溫暖至極的聲音響在我的頭頂。是一位老師模樣的中年阿姨。

　　她個(gè)子不高，身材卻保持得很好，身穿一件寶藍(lán)色的.呢子大衣，頭發(fā)高貴優(yōu)雅地挽成一圈兒，特別好看�！拔摇�…我的腿疼……”我低著頭說出自己的難處。阿姨蹲了下來，一條腿還跪在了冰冷的地上�！鞍⒁虅偤脦Я思本劝�出來。把手給我�！蔽艺兆隽�，在我的心中，阿姨就是天使一般迷人的存在。我不肯輕易放走這跟救命稻草。眼前的人兒至始至終都很溫柔，她低著頭，垂著眼眸，白皙的手輕輕握住我的手，耐心地用棉簽來擦拭我手上和小腿上的血跡，時(shí)不時(shí)地抬頭，微笑著注視我一會(huì)兒，開口安慰我的聲音也清脆動(dòng)聽：“別傷心，也別難過，這沒什么，但是你得記住，不論發(fā)生什么事，也不管心里有怎樣的怨氣，都不可以拿自己的生命開玩笑，知道嗎？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭。

　　“來，勇敢站起來，阿姨相信你可以做到�！闭f著，她伸出雙臂，牢牢將我錮在了懷里。她的懷抱，很溫暖，還帶著薰衣草混合百合味兒的清香，令我陶醉。這種感覺是久違的，就像迷路的旅人得到一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的帳篷，就好像生病時(shí)握住你的一雙溫暖安慰的雙手，就好像迷途時(shí)一個(gè)借給你依靠的有力的肩膀……“回家一定記得讓媽媽給你清洗一下傷口，如果還是不舒服的話記得要到醫(yī)院去……”直到我顫悠悠走出了很遠(yuǎn)，阿姨溫暖的聲音還是回響在我的耳畔，那種熱情，那種真摯，一下子就擊中了我的心扉，讓我落下淚來。

　　這位素不相識(shí)的阿姨，她可能不知道，她無足輕重的一個(gè)幫助，給了在困境中的我多大的安慰和感動(dòng)。她更不知道，小小的我是多么想用盡所有力氣留住這一刻，留下這所有的感動(dòng)和愛意。

　　留住的作文 篇3

　　渣土車卷起一地黃沙的時(shí)候，是農(nóng)閑時(shí)節(jié)，新的秧苗已經(jīng)插好在郁郁的梯田，桑葉還沒有肥起來，不到浴蠶的時(shí)候。

　　外婆搬一把竹椅坐在門口，手里拿著打了一半的絨線鞋，卻好久也不見她動(dòng)一針。日頭都?jí)嫷搅宋魃胶箢^，我看見她坐在那里，像一尊雕像，她漆黑的剪影，就要融化在連天的暮色里頭。少時(shí)，她慢慢地站起身來，輕輕地說道：“修路是好事，只是怕……”她沒有再說下去，我聽見的是她那像蓮花閉合一般的太息。她像是在和我說話，亦或是在和籬笆后頭那片青蒼的竹林說話。

　　最愛看這片竹林的顏色，這是怎樣一種濃郁的顏色��！濃得化不開，像是新染的布匹被夜露打濕了，暈出一片醉人的水天碧，透著喜悅的光芒映在鄉(xiāng)人的瞳孔里——又能編成竹簍了，去集市上給家人換回并不富裕卻足以愉悅的口糧。心善的鄉(xiāng)人們從不肯傷害這自然慷慨的饋贈(zèng)，從來都小心翼翼，生怕驚擾了大自然的好夢。這是人間最迷人的顏色。

　　這片樹林也是鄉(xiāng)人們永遠(yuǎn)無法忘卻和割舍的風(fēng)景，陽光從竹葉的縫隙里漏下來，投射在地上，仿佛沾染了碧青的顏色，那淺金的日頭竟透著些微翠的光。浣衣裳的農(nóng)婦用棒槌在小溪流邊的石板上拍打著衣裳。采早茶的村姑手提竹籃，竹籃里盛滿了新鮮的春色，她們唱著古老又年輕的'調(diào)子，穿過竹林，身后甩下一大串清亮的銀鈴音，和那拍打衣裳的聲音交織在一起，撞擊在竹葉上，微微蕩漾……這是人間最動(dòng)聽的聲音。

　　每每外婆從竹林回來，我總迫不及待去看她的竹籃里，又帶回了什么新鮮的好東西。那是山林的禮物——竹根下冒出的潔白的小蘑菇，帶著柔軟的質(zhì)感；剝?nèi)チ斯S葉的細(xì)筍，根部還帶著黝黑的泥土，濕濕的，總有一種親近的奇異的芬芳；切一段荷葉包起的臘肉，水汽升騰的灶臺(tái)間，我總好奇地看著外婆那靈巧的指間翻飛著怎樣鮮活的花朵。小小的木桌上，外婆一雙筷子總把最鮮嫩的蘑菇、筍心和最鮮香的臘肉夾到我的碗里，這是人間最鮮美的味道。

　　那天，是我回去的日子，我看到靜默的鄉(xiāng)人們站在竹林邊，用最莊嚴(yán)最清澈的目光，向她做最后的道別……我不忍心看她成片轟然倒下，讓父親早早來接我回家。臨走時(shí)，外婆把一把新筍從車窗遞過來，我看見她眼眶里藏著好大一滴淚。

　　再后來，外婆被兒女們接到了城里，我就再也沒有回到那小小的院落，回到那片竹林。如果可以，我想留住這人間的聲色和氣息，留住這片竹林和鄉(xiāng)村，留住這人間至美的風(fēng)景，以免讓他們湮沒在冰冷生硬的水泥里。

　　這遠(yuǎn)去的竹林，這遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村，這遠(yuǎn)去的人間至美風(fēng)景，幾時(shí)我們能夠復(fù)相見？

　　留住的作文 篇4

　　走進(jìn)了古城的崢嶸歲月，走進(jìn)了小巷的風(fēng)霜雨雪，我才驚覺，太多太多都值得留住。

　　我想留住那一家粥店。

　　那已經(jīng)泛了古銅色光澤的招牌，已然收起那幾年前，抑或幾十年前的頷首姿態(tài)，只身被置放在店門的一隅。這家粥店早成了巷中的老者了。每天，當(dāng)?shù)仄骄�越發(fā)廣闊的時(shí)候，當(dāng)日光越來越盛大的時(shí)候，這家店里就氤氳著縷縷炊煙，裊裊炊煙煙火情！

　　煙愈加蒸騰，人也更多了，大家都趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了，放慢腳步吧，走進(jìn)這家店里，叫上一聲：“老板，一碗粥！”店的深處立刻就響起一聲吆喝：“來嘍！”不過一會(huì)兒，就會(huì)盛上一碗熱氣升騰的粥，再來上一碟子咸菜，清寒疏離的日子里，圍坐在大桌旁，啜著粥，聊聊今天的.花，今天的鳥，臉上的線條不自主地松馳下來。這時(shí)你便會(huì)覺得，你吃的不是咸菜，而是歡樂，生活的本味，就如粥般平平淡淡。

　　我還想留住畫糖畫的老人。

　　在一間老屋旁，總有一位老人。那人總是躺在一把焦黑的椅上，那椅估摸著也與這巷里的風(fēng)，巷里的雪同齡了吧。手邊的桌上，總有一只咿咿呀呀的小收音機(jī)。每有饞嘴的小孩來買他的畫時(shí)，他就點(diǎn)起一根煙，噴幾口煙圈，然后變戲法似的掏出一個(gè)漏斗，往小鍋里注上一點(diǎn)，便用木棒開始挑著。他看那糖畫的眼神，恰如牧羊人的羊，農(nóng)民與作物。終了，就把木棍遞給小孩——對(duì)了，木棍上還有欲滴的糖。咬一口，直甜入你的心底。

　　我最想留住的還是那處小土坡。

　　“春色惱人眠不得”時(shí)，總想到這里坐一坐吧。小土坡上，還見得幾只蟲兒，在那里私語。坡旁，還覓得一株古銀杏，在斑駁的月光下，投下一地碎光影。樹上的一片葉和另一片，都窸窸窣窣地說著什么。偶有一只鵲兒從樹上陡然飛起，消沒在月光里，倒也讓我憶起那句“明月別枝驚鵲”了，又是怎樣種美的意境。

　　天朗月明，借著月光，在土坡上慢慢地踱步，你或許會(huì)看見，有個(gè)老農(nóng)，披著蓑，戴著笠的，正臥在月明里哩。他的眼可能閉上了，但更可能是睜著的，看那天上的星，看那城市中的燈。月朗，星便稀；坡遠(yuǎn)，燈亦稀。迷蒙間，竟也就不辨星與燈了。朝陽初升，微醺的風(fēng)吹在臉上，天頭的柳枝上懸著一輪殘?jiān)��！皸盍�岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆蹦�過于此。

　　不知幾時(shí)起，粥店、老人、小土坡，我想留也留不住了，城市的高樓大廈將粥店擠兌了出去，外面來的人潮也將老人趕了出去。我所摯愛的小土坡，也離我去了，再到那兒去，只一片殘敗之景，蟲子少了，僅有的幾只，也在推土機(jī)的轟鳴聲中依依不舍地話別。古銀杏的葉兒也疏了，再也不能過濾那月光了，鵲兒都不見了，驚擾它們的不再是別枝的明月，而是施工的噪聲。曾經(jīng)我自認(rèn)為有的，盡皆失了。一切的一切，都只在我指縫不住地刪刪減減。

　　讓我們留住這些美麗，留住我們先祖的燦爛文明，留住這座城的文化底蘊(yùn)！

　　留住的作文 篇5

　　十八歲��！輕輕地，我將你放在手心里怕飛了，含在嘴里怕化了，藏在心底怕遺失了；靜靜地，我跟著你的腳步，沿著你的足跡，追尋那年我們一起走過的影子，品味我們一起經(jīng)過的心酸，回憶我們一起度過的坎坷。

　　如果你可以留住，我希望將你永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

　　我們會(huì)在后青春路上迷茫，有時(shí)會(huì)問：“十八歲，你在哪兒？”不經(jīng)意間花兒開了，猶如驕陽般燦爛；驀然回首，那已遠(yuǎn)去的校園；漫不經(jīng)心，不知下一個(gè)起點(diǎn)在哪兒，就這樣漫無目的……轉(zhuǎn)眼間多少青春之花在我們身邊悄悄開過，而我們只是青春的過客，我們曾與青春為伴，十八歲為伍，可現(xiàn)在在我們茫然問到“你在哪兒”時(shí)，你卻微笑著離我而去……即便我不知道你在哪兒也愿將你留住。

　　有時(shí)會(huì)仰望天空：“十八歲，你是什么？”你，時(shí)而穩(wěn)重、時(shí)而彷徨；你，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)、事兒牽強(qiáng)；你，時(shí)而大方、時(shí)而刻薄。十八歲，你帶我們領(lǐng)略四季的`變換；十八歲，你帶我們穿越擁擠的人潮；十八歲，你帶我們閱讀浩瀚的書海。在你的教導(dǎo)下，我們明白了“藝術(shù)來源與生活”是何等深?yuàn)W了；在你的開導(dǎo)下，我們明白了“知錯(cuò)就改，善莫大焉”是什么道理了；在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”是首什么歌了……即便我不知道你是什么，也愿將你留住。

　　“在現(xiàn)實(shí)與幻想中，你抉擇過嗎？”你曾無數(shù)次給少年帶來成長后的喜悅；你曾多少次給我們希望；你曾一次次成為我們的墊腳石。你總是在我們最無助時(shí)次我們力量；你總是在我們最失望時(shí)給我們希望；你總是在我們最得意時(shí)給我們忠告……即便我不知道你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也愿將你留住。

　　那年，我們放任不羈，走走停停，無視青春年華，任它付諸東流，有時(shí)會(huì)遐想：“十八歲，你給了我們什么？”倘若沒有你，我們就不會(huì)有小時(shí)候?qū)﹂L大憧憬的心情；倘若沒有你，我們永遠(yuǎn)都是未成年，被人看成是什么都要被保護(hù)的小孩子；倘若沒有你，我們就沒有功成名就時(shí)對(duì)當(dāng)年十八歲刻骨銘心的回憶。是你給了我們青春的氣息，讓我們奔赴下一個(gè)站點(diǎn)；是你給了我們青春的樣子，讓我們盡情揮灑喜悅；是你給了我們青春的腳步，讓我們在未知旅途上前行……即便你給我的是一紙空文，我也愿將你留住。

　　“尋不到你的腳步，我們又怎能止步？”你在斗天星河中化為一顆顆星辰，在我們前行的道路上光斑閃耀；你在陰雨嚴(yán)寒中化作一片片雪花，在我們無可奈何給我們機(jī)遇；你在茫茫大地上化身一粒粒塵土，在我們無處可去時(shí)給我們安身之處。我們眾里尋你，望著無際星空發(fā)呆；我們眾里尋你，觸摸著難得機(jī)遇；我們眾里尋你，享受家園的溫馨……即便尋不到你的身影，我也希望將你留住。

　　十八歲，放縱又收斂的年紀(jì)；十八歲，艱難又困苦的經(jīng)歷；十八歲，崎嶇又坎坷的過往……

　　即便這樣，我也想將你留住。

　　留住的作文 篇6

　　最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒有人贊美過它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。

　　我想要留住的，竟是些再也無法觸碰的風(fēng)景……——題記

　　除非我說出來，不然沒有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開。

　　我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒有人贊美過它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。

　　那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。

　　記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說話也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營，要在某地過夜�，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。

　　“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來。全程像一場跑步比賽，最后一名是我�！拔覀�?nèi)ネ姘伞！毙β曉诳諝庵酗h散開來。而我，坐在一張長椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。

　　綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒有一棵樹。不知道是山丘不愿意，還是樹不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛，很獨(dú)特的一種綠。沒有樹，沒有帳篷，甚至沒有被踩踏過的.草坪。

　　天色漸漸變了，太陽已經(jīng)看不見了。因?yàn)樘�陽的離開，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨�，它自己卻成了黑色。

　　世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒有路燈，也沒有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。

　　現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽面不同，那些草緩慢地生長。反正沒有樹，僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣。現(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。

　　“我們輪流講個(gè)鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過了，沒有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。

　　最后一次看見它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒提過。

　　我把小石頭放在書架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛孤獨(dú)。

　　已經(jīng)不再見到了，淡綠色的小山，再也見不到了。我曾千方百計(jì)想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說是渴望留下已失去的吧……

　　小山，我真想留住這片風(fēng)景!

　　留住的作文 篇7

　　留住鄉(xiāng)土的記憶，這是多么美好的話題呀！我們在自己的家鄉(xiāng)生活的多么快樂，幸福，在自己的家鄉(xiāng)，過著自己向往的生活，那些日子是多么美好呀！每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己獨(dú)特的一面，我的家鄉(xiāng)是在比較偏僻的地方，雖然那兒比較偏僻，可是我的家鄉(xiāng)非常的美麗，我在那兒生活的很好，我也十分喜歡哪兒。那兒的山連綿起伏，山坡上長著許多野花，野草。到處都可以見到一條條清澈見底的小溪，小溪里有數(shù)不清的小魚，路邊有許多綠油油的小樹，而且那兒的人還十分好客，如果你來這兒玩的話，你一定會(huì)受到很好的待遇，歡迎你們來做客！

　　我們這兒的習(xí)俗很多，比如：過年迎龍燈，吃年夜飯，送壓歲錢等等。對(duì)了，說到壓歲錢，我想到了一個(gè)故事。傳說在很久很久以前，有一頭十分兇猛的怪獸叫做“祟”，“祟”經(jīng)常在正月初一的`時(shí)候出來搗亂。有一次，一個(gè)孩子被“祟”咬傷了，而且傷得很重，他的爸爸媽媽都很著急。有一天晚上，在受傷的孩子睡著的時(shí)候，突然出現(xiàn)了一個(gè)白頭發(fā)白胡子的老爺爺，老爺爺告訴他們，只要放幾枚銅錢在孩子的枕頭底下，他的病就會(huì)好起來的。他的爸爸媽媽聽了，趕忙放了幾枚銅錢到孩子的枕頭底下去，結(jié)果第二天早上，孩子的病就好了，到了正月初一那一天，“祟”又出來搗亂了。可是自從經(jīng)歷了那個(gè)孩子受傷的事情之后，大人們都會(huì)在正月初一的時(shí)候，送幾枚銅錢給自己的孩子。這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在，人們就把這個(gè)習(xí)俗稱作送壓歲錢，你們看，這些傳統(tǒng)習(xí)俗多么有意思呀！

　　說到壓歲錢，你們知道正月十五為什么要打燈籠嗎？這里也有一個(gè)十分感人的故事呢，讓我來告訴你們這個(gè)故事吧！傳說在很久以前，有一只神鳥因?yàn)槊月范�降落人間，卻被一個(gè)不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，傳旨下令，讓天兵于正月十五到人間放火，把人間的人，牲畜和財(cái)產(chǎn)通通燒光。天帝的女兒心地善良，知道了這個(gè)消息以后，不忍心看百姓無辜受難，就偷偷的來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。有一個(gè)聰明人想出了一個(gè)法子，他讓大家在正月十四、十五、十六這3天都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火，這樣一來，天帝就會(huì)以為天兵已經(jīng)放過火了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)3個(gè)夜晚都是如此，就以為是大火燃燒的火焰而作罷。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，來紀(jì)念這個(gè)日子。這個(gè)故事很感人吧！

　　瞧！這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的神話傳說，一直流傳到現(xiàn)在，說明人們記得自己的家鄉(xiāng)，熱愛著自己的家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)土的記憶是多么美好呀！

　　留住的作文 篇8

　　愛，就一個(gè)字，不需任何華麗的東西去裝飾！只要為愛的人，就能體會(huì)到春天的溫馨，親情的陽光。

　　——題記

　　她，以前是個(gè)極其自閉又稍有叛逆的女孩兒。

　　她叫研，六年前她的生日，天上烏云密布，她的父母不幸在車禍中喪生，這突如其來的事情使正需要父母疼愛的她陷入了無盡的痛若與絕望之中，小小的她只得與哥哥相依為命。哥哥用父母在世時(shí)僅有的一點(diǎn)兒錢供著研上學(xué)，為了填飽，她的哥哥每天還撿廢紙，空瓶子等廢品賣錢。

　　研在學(xué)校常常受著同學(xué)們的嘲諷。她發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)這些瞧不起她的人。同時(shí)，她認(rèn)為受盡屈辱都是因?yàn)橛辛藗�(gè)收破爛的'哥哥。研再也沒有聽過他一聲"哥",相反，她把哥哥辛辛苦苦撿了一個(gè)星期的空瓶子扔在了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的垃圾箱內(nèi)。

　　這一年，研12歲，哥哥15歲。

　　五年前研的生日，陽光明媚，哥哥拿著親手為研做的生日蛋糕去了研的學(xué)校。當(dāng)看見研的時(shí)候，來不及呼喊，他飛一般地沖了過去，擋在研的身前，替研擋住了那輛沖過來的貨車，哥哥緩緩地倒在了地上，血，染紅了他手中的蛋糕……

　　研在手術(shù)室外焦急地等待著，許久之后，醫(yī)生終于出來了，研跑上前去，拉著醫(yī)生的手急切地問："醫(yī)生伯伯，我哥哥怎么樣了？有沒有事？"醫(yī)生摘下口罩，搖了搖頭，說："孩子，你哥哥將去另外一個(gè)世界了，那兒安靜又舒適，在你哥哥去那個(gè)地方之前，你去跟你哥哥說點(diǎn)兒什么呢。"研吃了一驚，因?yàn)樗�知道那個(gè)地方便是天堂，她跑去哥哥旁邊，看著臉色蒼白的哥哥，忍不住放聲大哭。哥哥望著研，用盡全身力氣為研擦了擦眼淚，說："哥哥以后就……就不能陪你了，你一定……一定要努力讀書，考上一所好大學(xué)，知……知道嗎？"聽了哥哥的話，研感到十分后悔，后悔被虛偽沖昏了頭。后悔以前對(duì)哥哥所做的一切。于是，研一邊抽泣，一邊對(duì)哥哥說："哥哥，對(duì)不起，為了我，你的春天充滿了勞累與艱辛，我……""傻瓜"哥哥打斷了研的話，有氣無力地說："只要看到你好好的，我的春天就充滿陽光，你……答應(yīng)我……我走后，你要……要好好照顧自己，好嗎？"研點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即，哥哥便永遠(yuǎn)地沉睡了。

　　這一年，研13歲，哥哥16歲。

　　后來，研被一戶好心的人家收養(yǎng)了。這年的生日，研收到了一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。幾天后，研帶著哥哥的遺愿，背著自己的理想去了學(xué)校。研在心中對(duì)哥哥說：哥，你看到了嗎？我考上大學(xué)了，你是不是在為我高興？你在天堂還好呢？但你一定要記住：我的世界永遠(yuǎn)為你留住春天！

　　留住的作文 篇9

　　人間草木依，澄澈撫人心。

　　題記

　　生活是棵長滿可能的樹，人間的冷暖讓它除了繁花盛景外，還有別的東西。如果可以，我想要留住澄澈明朗的童心。

　　你瞧，她又來了可不是嗎，真窩囊人兩個(gè)婦人倚門嚷道。我見她垂喪著頭，聾啞似地不曾辯駁。她費(fèi)勁地蹬著三輪車，緩緩從我面前行過，車子因常年歲太久而生銹的齒輪，相互摩擦發(fā)出刺耳的聲音。

　　她是一個(gè)身材瘦削的矮小女人，看起來四十左右，可我曾猜想，她實(shí)際年齡并沒有這么大。在外婆家這條街道上，她是眾多收廢品的人中唯一的女人。聽說她總是缺斤少兩，所以鄰里街坊幾乎沒人肯給她廢品，每次她只能拉回去零星的廢油桶和幾個(gè)塑料瓶。她在兩三個(gè)壯士小山似的紙箱廢品車中埋頭蹬著三輪車。那層層廢品漸漸埋沒了她，再回頭看她，三輪車已經(jīng)消失在小區(qū)門口處。

　　恰一個(gè)百無聊賴的盛夏傍晚，我坐在門坎上發(fā)呆，三輪車生銹齒輪的摩擦聲伴著她單薄的影子映入我眼中，是那個(gè)女人。她見只有我家開著門，小心地問我：有廢品要賣嗎我愣了一下，說道：有。便去院子里提了許多紙箱和汽水瓶放在她車上，她有些驚訝，轉(zhuǎn)而又在臉上堆滿了笑，那一刻，我突然覺得她像個(gè)孩子一樣。她拿出光亮的`秤砣，忙不迭地稱量著，笑吟吟地說：十三斤八兩。聲音里有刻意討好的意味。她給了我錢，騎上車要走，又回過頭對(duì)我說了句謝謝，她的笑，單純而明凈，點(diǎn)亮了那個(gè)馬上要隨著太陽落山而昏暗的夏日傍晚。

　　又過幾日，我才了解她的境遇。丈夫去世，還有一個(gè)患有小兒麻痹癥的女兒，她只上過一兩天學(xué)，所以她們母女只能靠收廢品為生，也許是這種力氣活總以男人優(yōu)先，也許是其他原因，反正她每次都只能撿別人剩下的瓶瓶罐罐。再后來不知怎么，人們都開始傳她收廢品時(shí)缺斤少兩，秤砣有問題，以至于連瓶瓶罐罐都沒有了。可是，想想那天傍晚她的微笑，我總是不太相信。

　　后來幾日我都把廢紙箱給她，然后她跟我聊會(huì)天兒，說起她女兒，她不僅滿臉笑意，甚至連眼睛里面，都閃現(xiàn)出光來。以至于很久以后，我還記得那時(shí)她兩彎笑眼，總是垂喪的頭卻高高抬起仰望澄澈天空的模樣。也許是看我家跟她來來往往，竟有其他兩戶人家也開始找她買廢品了，那些倚門無趣嚼舌根的婦人也不好說什么。她笑的更多了，路過我時(shí)更是像熟人般打起招呼，有時(shí)還會(huì)塞給我一顆糖。

　　再后來，我好像再也沒有見過她了。

　　過了許多年，經(jīng)過許多事，來來往路過的人只是輕輕揚(yáng)起了灰塵。但那單薄的女人和她眼中的笑意卻久久的留在我心底。

　　若要問我想在青春年華留住什么，我會(huì)希望留下孩子的純真明朗，我要用盡全力守護(hù)它，讓它伴我走過坎坷人生。人生碌碌，竟短論長，卻不論枯榮有數(shù)，得失難量，與其在意得與失，不如用短暫的時(shí)光保留內(nèi)心長久的澄澈。

　　留住的作文 篇10

　　“年輕”，這是一個(gè)世世代代的人都在思考的問題。年輕是一幅畫，我們每個(gè)人都是畫中的一抹亮彩；年輕是一出戲，我們每個(gè)人都是戲中的一顆明星。我們活在年輕，也在演繹著自己的“年輕”。

　　在班級(jí)學(xué)期總結(jié)上，班長正進(jìn)行著最后的報(bào)告。我們一個(gè)個(gè)都是歸心似箭，盤算暑期的美好生活，自也無暇仔細(xì)聽班長的一番“無稽之談”了。所有人都無心顧及，所有人都輕描淡寫，報(bào)告自然也就礙于形式，給同學(xué)們的學(xué)期草草收個(gè)場便罷。正在此時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我們的面前，一個(gè)堅(jiān)定的身影，堅(jiān)定得讓我膽寒。他對(duì)班長報(bào)告中的種種不實(shí)一一羅列，就同學(xué)們對(duì)待報(bào)告的不良態(tài)度進(jìn)行了評(píng)析，口若懸河，滔滔不絕：“依我所認(rèn)為，這次報(bào)告中的不實(shí)之處多之又多，其中也多見冷冰冰的格式化術(shù)語，免不了是班長的態(tài)度問題……”短短的幾句話，卻有排山倒海般宏大的氣勢，使我們?yōu)橹�一震�！拔业脑捦炅�，謝謝。”在發(fā)表完其一番幾近是毀滅性的評(píng)論后，他起身落座，留下的是漲紅了臉的班長、沉思反省的我們，和怒不可遏的班主任。當(dāng)我再一看A的背影之時(shí)，我看到了一個(gè)勇敢的身影，一個(gè)年輕的身影。

　　成績發(fā)下來了，我能看到許多人的如釋重負(fù)，誰不是呢？管它成績的好壞，心卻終于安定下來了。而A卻與我們不同，我無意的一瞥中，我分明看到他眼中晶瑩的淚花。我不解，上前去，他對(duì)我擠出一個(gè)笑容，告訴我說：“我英語考失手了�！薄鞍�！”我有些驚訝，“對(duì)，對(duì)不起，我不應(yīng)該……”“沒關(guān)系�！彼�擦了擦眼中的淚花，緩和了一下心中的情緒，笑著說：“好啦，好啦，過去啦，考完啦。走，咱吃飯去，我請(qǐng)客！”我看著A的笑臉，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的笑容，一個(gè)年輕的笑容。

　　假期里，A約我去新城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我走在這樣一個(gè)繁華的商城中，耳畔傳來快節(jié)奏的音樂，讓人心情頓時(shí)舒暢。我跟小A漫無目的地轉(zhuǎn)了挺久，問道：“咱們今天玩什么呢？”“隨便嘍�！彼�很隨意地答道�！半S便？”“隨便�！薄斑@里可沒有‘隨便’這種項(xiàng)目�！薄巴媸裁从植恢匾�，就算隨處逛逛也是好的，重要的，是跟朋友一起玩�！彼�走到我前面去了，我分明看到了我們之間深厚的友情和他對(duì)我的信任。我看著他的`步伐，我看到了一雙為友情而快樂的步伐，一雙年輕的步伐。

　　“我要去考AIME了�！庇幸惶欤珹這樣對(duì)我說道。我驚異地睜大了眼睛：“什么？AIME？那可是全球只有幾個(gè)人能考得上的考試�。∧隳芸嫉蒙�？”他想了想，很堅(jiān)定地對(duì)我說：“不試試怎么知道？考上考不上也罷，就當(dāng)作對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)吧�！蔽铱粗�他的雙眼，我看到了一個(gè)自信的眼神，一個(gè)年輕的眼神。

　　有許多人說：“年輕人總要成熟，總要老去，總要成為這世俗間疲于奔命的某個(gè)人�！逼鋵�(shí)不然，年輕不僅是生物的概念。世上更有千千萬萬的不論男女，不分老幼的如A一樣的年輕人，他們勇敢、樂觀、快樂、自信，以一個(gè)年輕的心態(tài)來“留住年輕”。

　　留住的作文 篇11

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　如今，我們都已告別童年，但童年的美好往事卻始終留在我的心里。我還記得那牙牙學(xué)語吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……這些都是陪伴我終生的無價(jià)之寶，是它們見證了我們美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

　　不知不覺，我們都早已長大！

　　我們都已不再是什么都不懂，對(duì)一切充滿好奇的小孩子了。也許當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長大，以便可以擁有更大的力量、更多的本領(lǐng)。

　　但是，你準(zhǔn)備好了嗎？你知道長大意味著什么？長大意味著要面對(duì)更大的壓力，長大意味著要肩負(fù)起更多的責(zé)任。要知道，力量越大，責(zé)任也就越重。這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎？

　　長大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始慢慢進(jìn)入你那無知的.心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

　　怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而被埋葬了嗎？不，雖然你已經(jīng)離開了美好天真的童年，但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑，都要用雪亮的雙眼去看穿，正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　無邪的童心之所以立于社會(huì)不敗的資本就是那股浩然的正氣，它驅(qū)散所有的誘惑，讓你高聳于正義的不敗之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔(dān)心寂寞，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無前！

　　童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的漩渦中了。但是，看見流星時(shí)無比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多奇跡。

　　無情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

　　留住的作文 篇12

　　還是穿開襠褲的時(shí)候，我總愛立在屋旁，看著太陽一寸一寸地沉到山凹里去。

　　“太陽為什么天天都往山凹里走呢？”我眨巴著眼睛問外婆。

　　“太陽累了，要到山的那邊那邊去困哩。”外婆笑盈盈地告訴我。

　　“那太陽幾時(shí)醒來？”我心里充滿著無限的奇想。

　　“明天天一亮了，太陽就醒了。”外婆還是一臉的笑。

　　第二天醒來的時(shí)候，太陽已從窗口伸進(jìn)手來撫摸著我的小臉蛋。我直怨外婆沒有及時(shí)叫醒我看太陽是怎樣睜開眼睛的。

　　后來稍大了一些，知道太陽向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過完了。盡管明天太陽還會(huì)醒來，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。于是，我便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：留住今天的太陽。我把自己的想法告訴了外婆，以求得到留住太陽的良策。

　　聽了我的話，外婆一把將我摟進(jìn)懷里，慈愛地?fù)崦�著我：“等你長大了，就知道怎樣留住太陽�！�

　　“真的？”

　　外婆肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這以后，我巴不得自己快快長大，早一天把太陽留住。

　　在太陽一次次睡去和一次次醒來中，我漸漸長高了，并能寫出太陽、大山、醒和睡……可卻還沒有找到留住太陽的辦法。

　　一天，我像往常一樣，坐在門口，一邊做作業(yè)，一邊望著太陽一步步往山凹里走。幼小的心里不只是著急，而且?guī)е鴰追直瘋�，禁不住再一次向外婆求教：“快告訴我怎樣留住太陽吧�！蔽蚁氚烟�陽留在山尖上，那有多好看呀。

　　外婆向我走來，溫和地說：“好吧，往日你每回做完作業(yè)太陽都下山了，看看今天能不能趕在太陽下山前做完，要是能的話，我就告訴你留住太陽的辦法�！�

　　我樂了，便埋頭認(rèn)真做起作業(yè)來。當(dāng)我完成作業(yè)抬起頭，看見太陽還離山峰一丈多遠(yuǎn)時(shí)，不禁高興得跳起來，一把拉住外婆：c（／陜教我，快教我！”外婆仍是那一臉慈祥的微笑，指指那高懸的太陽：“你這不留住了太陽么。”

　　聽了外婆的話，我眨著眼睛看了她許久，盡管一時(shí)還不太明白她的話，但我知道，自己今天的.確留住了太陽，因?yàn)橥�日太陽下山后我才能做完作業(yè)。

　　從那以后，我總是用這種辦法留住太陽，一個(gè)暑假的作業(yè)，我半個(gè)月就做完了。每一次留住了太陽，我就會(huì)高興得不知怎么形容。

　　后來，我和初升的太陽一樣，長得更高了，更加懂得了如何留住今天的太陽。從那以后的二十幾年里，我因此受益無窮。我知道：今天的太陽下山了，就永遠(yuǎn)不可能回來。人要活得充實(shí)和有價(jià)值，就必須學(xué)會(huì)留住今天的太陽。盡管人不可能永遠(yuǎn)留住太陽，但是人可以比太陽走得快一步或兩步，甚至三步四步，這幾步看起來似乎很微小，但作用卻非常之大。

　　如果說我對(duì)下一代有什么希冀透露給你們，那就是——

　　學(xué)會(huì)留住今天的太陽。

　　留住的作文 篇13

　　踩著城市喧囂的節(jié)奏，走過一季季季節(jié)的風(fēng)吹。那斑駁的背影，流浪的情絲，還有那遙望中的彩夢，都想使勁長出一雙堅(jiān)硬的翅膀，掙脫夜夜不眠的夜晚，拋下世間良心的承諾去飛翔。只是那一聲聲無形中的吶喊，讓我知道要把良心留住。是�。“蚜夹牧糇�。留住人性的基本，留住生命的意義，留住萬物隔開的道法，留住人與獸的區(qū)別，留��！留��！留住！其實(shí)我會(huì)留得住，就像家鄉(xiāng)的秋草，根深蒂固的情節(jié)已無法告別腳下深深依戀的土地。良心，我知道那不是蒲公英的種子，風(fēng)，刮不動(dòng)枯萎前的駐守。就像父母走不出善良的城堡；我，翻越不了父母這一生的情懷。

　　曾經(jīng)的命運(yùn)串起悲哀的故事，沒入秋草千絲萬縷的根須。把良心留��！把良心留��！只是大地深處的疼痛，只能借一朵蒲公英的小傘來飛越長河。心，該是何等的悲涼。

　　霓虹閃爍，照映的，沒有窮人窘迫的依賴，可是他們卻把良心撒給了大地。那伸出的雙手粗糙、干裂，能捧得住艱辛，也能揮灑陽光，卻打不出一個(gè)巴掌。因有那一份疼，雖疼在時(shí)空，也疼在心上。

　　大地升騰，生命的延續(xù)，陽光和水分給予了成長的養(yǎng)料。但，光亮的地方不是都適合種子的發(fā)芽，角落里的生命也會(huì)開花。只一顆良心，才會(huì)把生命拉的更長更長。

　　有一份選擇，是穿越千年的.古鐘，可是否能敲響迷蒙的靈魂，驚起沉睡的家園？那是用一把善良，堆出的一條蜿蜒，走的坎坷卻多情；那是用一份執(zhí)著，磊出的一座墓冢，睡的安詳卻讓時(shí)間懷念！向往，似盛開的藍(lán)薔薇，走在成長的四季，那份藍(lán)色執(zhí)意要嫁給藍(lán)天。

　　成長，才知道選擇是何等的意義，堅(jiān)持是何等的珍貴�？粗�那深邃的目光投向遠(yuǎn)方，讀不懂，也看不透塵世。做出的只能是良心在胸膛里燃燒而不裂變，沸騰而不消融。

　　沿著良心的足跡出發(fā)，搖起擱淺的小舟，給奔波隨心導(dǎo)航。遙望四夜，則大地之上的繁雜，猶如歲月攤開的無盡遼闊。既然無法改變的，就請(qǐng)隨風(fēng)飄逸。

　　只把良心留住，把對(duì)大地最深沉的抒情，對(duì)命運(yùn)最堅(jiān)韌的愛，對(duì)父母最虔誠的祈禱，藏封在依然盛滿天空般清澈的目光里。

　　此刻，我多想要一種安靜的行走，穿過蟬鳴蟲吟，穿過三葉草指著的別意和離情。帶著良心的沉重和厚實(shí)，任我回憶往事，任我感受清風(fēng)，任我將愛的一襲紅衫披上眷戀的心頭。只是這里到處是嘈雜，找不到一點(diǎn)安靜，那片最低最深的天空里，時(shí)光寧靜卻無法行走�？粗�那些不息的車流，好似兒時(shí)拋出的土塊，路燈下的背影里有我感嘆的重。

　　重，壓低心靈，壓低一個(gè)青年張揚(yáng)的青春。

　　相信，會(huì)有一種解脫，讓心輕的猶如一片云。

　　只要把良心留住。

　　留住的作文 篇14

　　春天，是百花齊放的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)；秋天，是落葉飄零的季節(jié)，是令人悲傷的季節(jié)�？蔀楹�，我們總要在秋天相遇，卻又在春天分別？我又有多少次將期盼的目光望向窗外，希望留住那注定別離的春天，讓它長些，再長些。

　　春日的陽光格外刺眼，直射在我努力睜得大些的眼睛上。照片上小小的我將眼睛瞇成了一道彎彎的月牙，一臉的茫然和難過，可配上我那顆近似光頭的大腦袋，白色碎花的小上衣，紅底黃紋的七分褲，以及那時(shí)我最愛的白色花邊襪和一雙橘色小皮鞋，兩只肉肉的小手糾纏在一起，卻是可愛極了。那也真是一段可愛的日子，會(huì)在水泥操場上做《中國功夫》的操，也會(huì)期待著能坐在路邊輪胎上釣小磁魚�；叵肫饋砭怪挥行∨笥褌兡樕蠞鉂獾男σ猓瑯渖哮B兒譜寫的輕快的樂聲和不知從哪飄來的隱隱約約的花香。那時(shí)的春天，最是無憂。

　　就這樣，在不經(jīng)意間就到了小學(xué)。當(dāng)初那張照片上坐在我旁邊的是一個(gè)穿著純白色紗裙的小女孩，那時(shí)，我們經(jīng)常在一起玩，沒想到，我倆的緣分竟延續(xù)到了小學(xué)，都在歡樂的二班。那時(shí)的我們就像一群瘋丫頭，會(huì)編各種游戲自娛，尤其是我們倆，人家是一個(gè)人自轉(zhuǎn)，我們不，要兩個(gè)人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉著的手為圓心，兩只手臂長為半徑，畫起了圓。抬起頭，望向天空，便會(huì)有一種錯(cuò)覺，好像鳥兒一般正自由地盤旋在天際。從來不怕如果手突然分開，會(huì)造成怎樣的后果。而校服綠色的裙擺也像兩個(gè)倒扣的茶杯，鼓脹起來，又像游樂園里的旋轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。空氣里彌漫著玉蘭花的香味，沁人心脾。那時(shí)的春天，最是快活。

　　六年的時(shí)光也終究定格在了一張合影上，那是我最滿意的一張照片了。我蹲在前排中心，校長前，黑色T恤，藍(lán)灰長褲，白色球鞋，黃色腕表，黑亮的馬尾下是鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在胸前。忽地，一股力將我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校長的膝蓋上，我疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，校長對(duì)我溫和的笑了笑，心底猛然生出一股無名的悲傷，想要留住這短暫而又美好的時(shí)光，想要留住這短暫卻又充滿悲傷的春天。而照片上的我歪著腦袋，笑得那樣美好。她也還在我旁邊，一身夏季校服，笑得有些靦腆，眉眼彎彎的`。我最愛的玉蘭花又開了，乳白的，幽幽的清香逐漸飄向遠(yuǎn)方。

　　我忽然明白，過去的只能過去，剩下的只有現(xiàn)在和未來。初中三年亦如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們永遠(yuǎn)都阻擋不了時(shí)光的腳步，也永遠(yuǎn)都留不住那多彩的春天，我們只有倍加珍惜，倍加呵護(hù)，讓我們在每張離別的合影上都能留下自己最美的笑顏，讓我們在每次回首的記憶中都能找尋到那一段最美好的時(shí)光，讓我們不再奢求留住那自然的春天，但是讓我們將我們?nèi)松�中最美好的春天——青春，變成如那玉蘭花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，會(huì)凋謝卻充滿新的希望而沒有遺憾。

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