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書(shū)包與書(shū)本作文

時(shí)間:2023-11-29 16:58:45 好文 我要投稿
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書(shū)包與書(shū)本作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的書(shū)包與書(shū)本作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)包與書(shū)本作文

書(shū)包與書(shū)本作文1

  小胖是個(gè)討人喜歡的孩子。可是,他有一個(gè)壞習(xí)慣——做作業(yè)的時(shí)候總愛(ài)在書(shū)上亂畫(huà),做完作業(yè)還不套筆套兒。為這事,媽媽說(shuō)過(guò)他好幾回了,可他就是改不了。

  這天,小胖作業(yè)剛寫(xiě)了一半,就把鋼筆一扔躺在床上,打起了呼嚕。忽然他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包、文具盒、書(shū)本在說(shuō)話(huà)。

  書(shū)包愁眉苦臉地對(duì)書(shū)本和文具盒說(shuō):“老兄,我的命真苦呀!每天小胖做完作業(yè)也不把書(shū)本理整齊,就把我往椅子上磕,磕得我滿(mǎn)身傷口,鮮血淋淋。”

  “老兄,我的命運(yùn)和你一樣啊,小胖總是在我身上畫(huà)呀畫(huà)呀,讓我得了皮炎!睍(shū)本對(duì)書(shū)包和文具盒說(shuō)。

  “唉,我的老兄們,我和你們的命運(yùn)一樣啊,小胖每次考試沒(méi)考好時(shí)都在我身上出氣……”文具盒哭著說(shuō)。

  書(shū)包和書(shū)本都不禁哭了,它們一起喊:“可惡的小胖,我們不喜歡你了!”

  …… ……

  聽(tīng)了書(shū)包、文具盒和書(shū)本的.話(huà),小胖的臉紅了。他暗暗下決心:一定要改掉這個(gè)壞毛病,把文具盒和書(shū)包、書(shū)本當(dāng)成自己的好朋友。

書(shū)包與書(shū)本作文2

  一天晚上,熟睡的我被一陣抱怨聲吵醒了。我瞇著眼睛看了一下。原來(lái)是書(shū)包和書(shū)本在說(shuō)話(huà)呢!

  我豎起耳朵一聽(tīng),只聽(tīng)書(shū)包對(duì)書(shū)本說(shuō):“主人睡著了,快出來(lái)吧!”話(huà)音剛落,書(shū)本紛紛從書(shū)包里跳了出來(lái)。語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“終于出來(lái)了,書(shū)包里快把我擠扁了!睍(shū)包說(shuō):“現(xiàn)在的小學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了,我也越來(lái)越胖了,前幾天我量了一下體重,已經(jīng)五公斤了。如果再這樣下去,我一定會(huì)生病的.!”聽(tīng)了書(shū)包的話(huà),其它的書(shū)你一言我一語(yǔ)地插起了嘴:“是呀,是呀!”主人才四年級(jí),書(shū)包姐姐就這么胖,那到初中,還不得換成旅行包嗎?

  我睡在床上想:這些書(shū)說(shuō)的也有一些道理,國(guó)家天天說(shuō)要減負(fù),給孩子一點(diǎn)自己的空間,嘴上這樣說(shuō),可行動(dòng)上還是沒(méi)有改變呀!照這樣下去,書(shū)包的重量都快抵得上我們的體重了。

  東方漸漸地露出了魚(yú)肚白,書(shū)包和書(shū)本停止了對(duì)話(huà),而我卻在繼續(xù)想象下去……

書(shū)包與書(shū)本作文3

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,人們都沉浸在自己的美夢(mèng)中。突然傳來(lái)了陣喧鬧聲,這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是小明的文具因?yàn)闋?zhēng)誰(shuí)是最佳小幫手而吵鬧。

  首先,書(shū)包老大昂首挺胸地走上舞臺(tái),得意洋洋地看著下面的文具,說(shuō):“要問(wèn)誰(shuí)的功勞最大,那肯定要數(shù)我書(shū)包老大。你們想想看,要不是我,你們都往哪里放?要不是我,小主人把你們抱來(lái)抱去的,那該多累呀。所以,我是小主人的最佳小幫手。”

  他說(shuō)完之后,臺(tái)下一片哄聲。這時(shí),挺拔修長(zhǎng)的鍍金鋼筆邁著步走上臺(tái),不滿(mǎn)地看了書(shū)包老大一眼說(shuō):“大家看,書(shū)包其實(shí)就是一只外強(qiáng)中干的紙老虎而已,哪像我這樣紳士,這樣帥氣。我的外面是金色的,顯得我多么的尊貴,我們里面是存水庫(kù),可以寫(xiě)很久,主人可喜歡我了,我才是最優(yōu)秀的.。”

  生字本弟弟不樂(lè)意了,跑上臺(tái)大聲對(duì)大家說(shuō):“大家看我,如果沒(méi)有我,其他人有用嗎?沒(méi)有我,書(shū)包裝誰(shuí)呀?沒(méi)有我,鋼筆在哪里寫(xiě)字呀?我才是得力小助手!

  這時(shí),他們的又開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)了,字典姐姐大聲說(shuō):“夠了!不要再吵了。小主人少了你們哪一個(gè)都做不成事,難道你們不能齊心協(xié)力幫助小主人嗎?”他們聽(tīng)了,羞愧極了。第二天,他們又和好了。

  小朋友們,說(shuō)不定你的書(shū)包里也會(huì)發(fā)生這樣的爭(zhēng)吵哦!

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