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我的二胡情結作文

時間:2023-11-29 14:59:44 好文 我要投稿
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我的二胡情結作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼奈业亩榻Y作文,希望對大家有所幫助。

我的二胡情結作文

我的二胡情結作文1

  音樂是美妙的,它或是洶涌澎湃,讓人熱血沸騰,或是婉轉連綿,引人置身于音樂之中,感受曲調之美,抑或是凄涼幽怨。聆聽音樂,感受音樂,不覺間,一種惆悵與滄桑之感從心底油然而生。

  小時候,我愛聽抒情的音樂,在這些音樂中,總是有一種聲音縈繞在我的耳邊,揮之不去。后來漸漸明白了,這種聲音是二胡獨有的音調,二胡是民族樂器。在音樂的潛移默化中,我對二胡有了情感,每每聽見那略帶凄涼的音調,

  二胡獨有的悲涼與滄桑的音調就如泉水般汩汩流出,潤澤我的心田,撼動我的心靈。

  漸漸長大,在音樂的熏陶下,我對二胡的感情越來越深,總是盼望著自己能拉出屬于自己的曲子,然后用心去感受曲調之美。六歲時,媽媽將我送進了老師家,我小心翼翼地拿著這并不陌生的東西,愛不釋手。以后,每次到二胡老師家拉琴便成了我最快樂的時候,我認真地學習每一首曲子:

  我學會了《二泉映月》,每每拉奏,我仿佛都會聽見阿炳深沉的`嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……漸漸地陶醉其中,琴聲舒緩而起伏,恬靜而跌宕,我知道了阿炳愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……阿炳這個被惠山泉滋潤的江南漢子,被江南明亮月色浸浴的音樂精靈,攜帶著江南大地的人文情趣、生命意蘊,使二胡這棵音樂樹上結出了一朵朵音樂之花。在他的眼里,二胡不僅僅是一種陶冶情操的樂器,更是他感情的升華。

  ……

  二胡用它的魅力深深吸引了我,竟讓我看見隱藏在音樂深處,作曲家獨特的情感。它不須富麗堂皇的宮殿來襯托,也不要春花秋月般美好的景色,輕輕提起,隨意拉上一曲,便是二胡曲的精髓。

  二胡不適合與其他樂器合奏,他只愿獨自一人在小院中感受,流淌出自然的韻味,就如在微風中徐徐飄落的樹葉,經(jīng)不起疾風,那種婉約或豪放卻是“楊柳岸,曉風殘月”般的寂寞。

  二胡賦予了我它獨特的魅力,讓我陶醉在美的享受之中!

我的二胡情結作文2

  這一陣急促、雄壯、激昂的二胡聲過后,音韻逐漸平緩下來,好像潮海落去,月明風清。

  二胡聲,有時似一陣春風拂過綠茸茸的草地,有時像幾只畫眉在枝頭婉轉歌唱,有時又如秋風瑟瑟,凄厲悲愴,動人心魄。

  剛剛上了二胡課,在家了悶了一天的我,頓時覺得神清氣爽,心境明朗。

  記得以前,每次上二胡課,聽到那猶如殺雞般的聲音,我都會有一種想把二胡摔在地上的沖動,那種挫敗感讓我一點信心都沒有。有時上課時,我都能睡著,頭一傾一傾像雞在啄米,手里卻還拉著不成譜的調。每到這時,二胡老師便會輕聲咳嗽以示提醒,若我還沒清醒的話,就會說道:“我們先下課休息一下吧!”一聽到這句話我便會立馬清醒過來,現(xiàn)在想想,自己都覺得很好笑。

  就是這樣(每次上課開始打瞌睡,然后,被二胡老師的一句話驚醒,接著,下課。)過了一年半,漸漸的',我上課不怎么打瞌睡,也不在偷懶了。有時興趣來了,還會讓老師再多教一會兒。直到后來,我才明白,是我漸漸喜歡上二胡了,并愛上了它,迷上了它?臻e的時候,我還會主動地拉二胡,沉醉在二胡清冽婉轉的曲子中。

  現(xiàn)在,二胡已經(jīng)成為了我生活中重要的一部分,它時刻伴我左右。當我情緒低落時,我會拉起二胡;當我激動時,我會拉起我的二胡。每次拉起二胡,便會感覺仿佛身處僻靜的竹林,早已忘卻了世俗的束縛,讓我神志明清,心緒平靜、安寧。

  回想起我第一次撫摸二胡,第一次拿起二胡,第一次用它拉出第一個音符,以及,第一次用它拉一曲完整的曲譜時,我激動的心情便已告訴我:它會同我一起成長,見證我青春歲月里的悲喜。

  每當我拉起一串動人的音符時,我便好似聽到它在對我說:“是你給予了我不熄不滅的生命!”

  它一一二胡,是我最好的伙伴,也是我最好的伴侶。

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