(精)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我愛(ài)嬌艷迷人的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但是我更愛(ài)那頑強(qiáng)不屈的仙人掌。
暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個(gè)橢圓的`小球，可愛(ài)極了。遠(yuǎn)看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個(gè)又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛(ài)了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護(hù)衣呢！
臨走時(shí)，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學(xué)回家都會(huì)去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個(gè)小時(shí)呢！嘻嘻，誰(shuí)讓它那么可愛(ài)呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個(gè)仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我恨你�！蔽铱吹剿请y過(guò)的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個(gè)新家。我心想：它能不能長(zhǎng)出來(lái)呢？
過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它不但沒(méi)有枯萎，而且還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，真是太神奇了！
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它還有很多作用呢�？梢苑垒椛�，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！
我愛(ài)仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，更要學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的精神。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
去年國(guó)慶節(jié)，我和我的兩個(gè)好朋友出去玩。我們玩渴了，爸爸媽媽就給我們每人買了一瓶可樂(lè)。
我們拿到可樂(lè)后，先輕輕地?fù)u了幾下，發(fā)現(xiàn)有一些氣泡，再使勁地?fù)u了幾下，氣泡更多了。這時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)中的老大猛然把瓶蓋擰開(kāi)，想喝一點(diǎn)。沒(méi)想到，剛一擰開(kāi)，我們就聽(tīng)到“嗤嗤”的聲音，可樂(lè)一下子噴了出來(lái)。大量的汽水噴到了他臉上、手上、鼻子里，嗆得他不停地咳嗽，難受得要命。我和老二在旁邊看得哈哈大笑。我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，等瓶子里的氣泡沒(méi)了，再慢慢把瓶蓋擰開(kāi)喝。
喝了幾口后，我們拿著可樂(lè)跑到媽媽那兒，問(wèn)媽媽：“為什么我們使勁搖了幾下可樂(lè)，擰開(kāi)瓶蓋的'時(shí)候，可樂(lè)就從瓶子里迅速噴出來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“你們可以自己去查一下�！蔽夷眠^(guò)媽媽的手機(jī)，開(kāi)始查閱。經(jīng)過(guò)查閱，我們明白了：可樂(lè)中溶解有大量二氧化碳，搖晃后，二氧化碳從液體中溢出充滿在沒(méi)有水的空間里，使瓶?jī)?nèi)壓力增大。擰開(kāi)蓋子時(shí)，由于瓶子內(nèi)部氣壓很大，所以氣體就會(huì)快速溢出，與瓶口摩擦發(fā)出聲音，液體也就從瓶口噴出來(lái)了。
后來(lái)，媽媽還對(duì)我們說(shuō)，可樂(lè)含有碳酸，喝多了對(duì)身體不好，只能偶爾喝喝。
雖然可樂(lè)不能多喝，但我還是很喜歡這個(gè)會(huì)冒氣泡的飲料。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
那是一個(gè)星期日，我上姥姥家去玩，吃過(guò)午飯，我到院子里給小狗豆豆一起玩。我又蹦又跳，一會(huì)就累得直喘氣。我坐在椅子上休息，豆豆瞇著眼，我發(fā)現(xiàn)豆豆的鼻子上濕濕的，是感冒流鼻涕了？還是不小心沾上了水？我趕緊幫豆豆檫鼻子。
我掏出紙巾，輕輕地檫了一下豆豆的'小鼻子，誰(shuí)知豆豆轉(zhuǎn)身就跑，嚇了我一大跳！我又試了一次，還是這樣。我拿了一塊熟牛肉，扔給豆豆，“安慰”它一下，又喊表弟出來(lái)，讓他幫我按住豆豆，然后，我又取出紙巾，再次給它檫起鼻子來(lái)。豆豆還很聽(tīng)話，我怕它疼，一邊撫摸它的頭，一邊輕輕檫試，嘴里還不停的嘮叨著﹕“好豆豆，聽(tīng)話，檫干凈鼻子我給你肉吃，”轉(zhuǎn)眼間一包紙巾用完了，可是得豆豆的小鼻子怎樣也檫不干凈。我索性在豆豆鼻子上用力一抹，豆豆像觸了電一樣，往后一跳，猛地瞪大眼睛望著我，還汪汪大叫。
姥姥問(wèn)我怎么回事？我把經(jīng)過(guò)講了一遍，姥姥聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)﹕“傻孩子，狗鼻子上有許多嗅覺(jué)細(xì)胞，鼻子濕說(shuō)明細(xì)胞活動(dòng)正常，小狗健康，如果小狗生病了，鼻子就非常干燥”。
看來(lái)，生活真是處處有學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期五早上，老師拿著兩個(gè)水位一樣的杯子走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我給大家耍個(gè)小魔術(shù)�！薄昂�！”同學(xué)們發(fā)出的叫聲都快把我耳朵給震聾了，可是老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
老師高聲喊道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”說(shuō)著用右手輕輕地把雞蛋放進(jìn)塑料杯里，有的同學(xué)說(shuō)：“雞蛋快浮上來(lái)呀！”有的同學(xué)說(shuō)：“臭雞蛋快浮上來(lái)呀！”可雞蛋就是不聽(tīng)話，硬是沉了下去。老師從塑料杯里拿出雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣，打了個(gè)滾，然后，浮在了水面上，“百科全書(shū)”劉雯杰立刻推理出玻璃杯里的是鹽水。
“那可不一定哦！”老師邊說(shuō)邊從包里拿出一袋鹽，往塑料杯里灑了點(diǎn)，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，又連續(xù)放了好幾次鹽，雞蛋都沉下去了，直到老師把玻璃杯里的水往塑料杯里倒了部分后雞蛋才浮上來(lái)。
這下，老師終于把埋在心里的'秘密說(shuō)出來(lái)：“浮力與水的密度有關(guān)，鹽水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋就可以浮起來(lái)�！�
原來(lái)科學(xué)就隱藏在我們的生活之中。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
大家好！我叫張雨瑩，今天我給大家說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)在學(xué)校的草地上玩，在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛在草叢中爬行，我很好奇便把它帶回家觀察，我把它放在鞋盒子里，盒子里放上菜葉給它當(dāng)食，再放上一個(gè)大瓶蓋裝水。
有一天，我把瓶蓋裝滿了水，就去睡覺(jué)了。第二天，我打開(kāi)盒蓋忍不住哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)它把瓶蓋里的水喝干了在里面睡著了，它把瓶蓋當(dāng)搖籃了。
我經(jīng)常觀察這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體是軟軟的，頭上有四根觸角：兩根長(zhǎng)的，兩根短的`；兩根長(zhǎng)觸角的尖端有一對(duì)眼睛，遇到危險(xiǎn)時(shí)它的觸角就會(huì)縮回到硬殼里去。
我很喜歡這只小蝸牛，可是媽媽說(shuō):"蝸牛是屬于大自然的，應(yīng)該把它放回大自然。"聽(tīng)了媽媽的話我雖然舍不得，但還是把它放回了草叢里。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土里探出腦袋，我們小區(qū)里的花陸續(xù)開(kāi)放了。
這天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)小區(qū)門口，看到兩排奇怪的樹(shù)。這些樹(shù)的'樹(shù)干高大挺直，長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的枝條，枝條上開(kāi)滿了白色、粉色、淡紫色的花朵，真漂亮！可是，這些樹(shù)上卻沒(méi)有一片葉子，難道被蟲(chóng)子吃光了？真奇怪呀！我?guī)е鴿M腹疑惑去問(wèn)媽媽：“媽媽，小區(qū)門口的是什么樹(shù)呀？樹(shù)上為什么只有花沒(méi)有葉子呢？”媽媽笑著說(shuō)：“那些是玉蘭花樹(shù)，至于為什么沒(méi)有葉子，我也不知道，你去查查書(shū)吧！”
我從書(shū)架上拿出百科全書(shū)，在書(shū)中找到了答案。原來(lái)是這樣！玉蘭花的花芽?jī)嚎购芰軓?qiáng)，哪怕在氣溫較低的時(shí)候，也能開(kāi)出花朵；而綠葉卻很怕冷，在溫度較低時(shí)就無(wú)法生長(zhǎng)。如果天寒時(shí)長(zhǎng)出嫩葉，就非常容易凍壞，所以要等到天氣暖和一些，嫩葉才會(huì)慢慢長(zhǎng)出來(lái)。
從玉蘭花中，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。大自然中的秘密，還要我們細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是很大的。小螞蟻離開(kāi)了，我哈 哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來(lái)了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。哦!原來(lái)螞蟻在找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)的特別頻繁;好像在交談。一會(huì)兒它們就搬來(lái)了大隊(duì)人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會(huì)說(shuō)話，怎么通過(guò)觸角的.擺動(dòng)傳遞信息呢?原來(lái)呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中會(huì)產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官。 通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？
原來(lái)，青蛙分為兩類，一類是雄蛙，一類是雌類，雌蛙的叫聲小，雄蛙的'叫聲大，因?yàn)樾弁茏炖镉幸粋�(gè)小嗉囊，雌蛙嘴里面沒(méi)有嗉囊 ，而那個(gè)“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的叫聲就有區(qū)別，一個(gè)大，一個(gè)小了。
你知道樹(shù)里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？
原來(lái) ，那些大圓圈是樹(shù)的年輪，是樹(shù)活了多少年的依據(jù)，一年便是一圈。比如，這棵樹(shù)活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹(shù)活了一千年，它便有一千個(gè)圈······很神奇吧？
你知道魚(yú)的身上為什么有那么多魚(yú)鱗嗎？它們又有什么作用呢？
原來(lái)，魚(yú)鱗和樹(shù)里的年輪都是一樣的，都是一年一圈魚(yú)鱗，我們叫它“麟紋”。它們?cè)隰~(yú)兒的身上起很大的作用，如果沒(méi)有那些魚(yú)鱗，魚(yú)兒在海里便會(huì)被那些細(xì)菌傷害，魚(yú)鱗非常光滑，可以減少魚(yú)兒在水里的阻力，當(dāng)魚(yú)兒遇到危險(xiǎn)，就可以很快逃離，所以，它起到了保護(hù)小魚(yú)兒的重大作用。
大自然里處處都有奧秘，它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見(jiàn)了許多校園里沒(méi)有的植物，像狗尾草，萬(wàn)壽菊，紅葉石楠......多得我都數(shù)不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢介紹吧。
你別看狗尾草長(zhǎng)得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過(guò)不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10-15年甚至20年之久，厲害吧！
通過(guò)進(jìn)一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長(zhǎng)的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過(guò)去好象是調(diào)皮的`小狗在搖動(dòng)著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來(lái)。之后，我掰開(kāi)一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處�。�
狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說(shuō)一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天，獨(dú)自在家玩氣球，突然，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽買橘子回來(lái)了！我高興極了！
于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。
又一次，我吃橘子的時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒(méi)在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，氣球?yàn)槭裁磿?huì)破呢？”
“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。
我說(shuō)：“好呀！”
于是，我打開(kāi)電腦，查到，橘子汁為什么會(huì)讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類有機(jī)物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的.皮也能引爆氣球�！蔽一腥淮笪�。
通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
大自然里的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家�；氐嚼霞乙院竽棠陶f(shuō)要去打掃倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里有許多廢棄的蜘蛛網(wǎng)，這些蜘蛛網(wǎng)很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費(fèi)了九牛二虎之力才弄下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛在織網(wǎng)，于是我不禁去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它織的網(wǎng)和剛才那些廢棄的蜘蛛網(wǎng)韌性差不多，我很好奇蜘蛛網(wǎng)里有哪些成份，便查了百科全書(shū)。原來(lái)蜘蛛網(wǎng)里有許多纖維性流體蛋白質(zhì)，由多肽鏈接。這種蛋白質(zhì)固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當(dāng)我知道蜘蛛網(wǎng)有這么高的韌性時(shí)就想：生物學(xué)家們一定通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種東西。于是我又查了百科全書(shū)，果然發(fā)現(xiàn)了生物學(xué)家們通過(guò)蜘蛛絲發(fā)明了一種高強(qiáng)度纖維，人們又用這種纖維做成一種復(fù)合材料，并用復(fù)合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的.好老師，在生活中仔細(xì)觀察身邊的生物，你也能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)作。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在我家的院子里撿到了一只小蝸牛。突然一不小心用手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角訊速縮回去。于是我把蝸牛放在葉子上帯回了家。
我把它放在地下，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，它才慢慢地把頭伸出來(lái)，觸角也慢慢地伸展出來(lái)，左顧右盼，我輕輕地一吹它蝸牛頭又縮進(jìn)去了，我經(jīng)過(guò)復(fù)試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去？
我一定要弄個(gè)明白，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛有兩對(duì)觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)的`觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物它會(huì)立即躲開(kāi)�！�
雖然，我還是不懂蝸牛，不過(guò)我一定要繼續(xù)認(rèn)真觀察。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今年暑假，媽媽帶我回奶奶家。我一進(jìn)門就看見(jiàn)爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小魚(yú)缸，我感到很奇怪。爺爺告訴我，孔雀魚(yú)要生寶寶了。這可是我第一次遇見(jiàn)啊，于是，我也走上前全神貫注地觀看。
只見(jiàn)這條母魚(yú)的肚子下有一個(gè)小孔，小孔已露出一點(diǎn)小魚(yú)尾。這時(shí)，母魚(yú)正吧尾巴左甩右甩。大約二十分鐘后，它猛甩了一下，一條小魚(yú) 被甩出母體。這時(shí)爺爺好象想起了什么，迅速把公魚(yú)撈進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里 。等我在找那條魚(yú)時(shí)，卻怎么也找不到了。聽(tīng)大人們講，小魚(yú)是被母魚(yú)吃掉了。 我非常好奇，媽媽對(duì)我說(shuō)，“大魚(yú)吃小魚(yú)是一種自然現(xiàn)象。母魚(yú)生完寶寶后，非常疲憊、饑餓，就把小魚(yú)吞掉了”
我想，母魚(yú)真不是個(gè)好媽媽。它生下小魚(yú)后不僅不管，還把魚(yú)寶寶吃了。俗話說(shuō)：“虎毒不食子�！痹谶@一點(diǎn)上，母魚(yú)還不如老虎呢！想著想著，我真有點(diǎn)生它的氣了。 我看了近三個(gè)小時(shí)，母魚(yú)一共生下了十五條小魚(yú)�？粗~(yú)缸里的`十四條小魚(yú)，我多么盼望它們能快快長(zhǎng)大��！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我有一顆透明的玻璃球，別看它和普通玻璃球沒(méi)什么區(qū)別，它里面的學(xué)問(wèn)可大啦！
有一天，我一個(gè)人獨(dú)自在家中，感到十分無(wú)聊，便拿出玻璃球在字上面照。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)透過(guò)玻璃球看到球上的字是倒過(guò)來(lái)的。這使我對(duì)球身上的這股“神奇能量”感到十分吃驚，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我還是擦一下眼鏡，再看看吧�！庇谑俏也亮亮搜坨R，又仔細(xì)地看了許多遍，可透過(guò)玻璃球看到的字還是倒的。我想：“這怎么可能？不過(guò)，如果字是正的而玻璃球上映出來(lái)的是倒的，那字倒過(guò)來(lái)從球上看到的應(yīng)該是正的'吧�！蔽以嚵嗽�，果然字是正的。這次，我不得不承認(rèn)眼前的一切是真的。
這時(shí)，爸爸回家了，我好奇地問(wèn)他：“爸爸，為什么這顆玻璃球上映出的字倒著的呢？”爸爸卻朝著我只說(shuō)了一句話：“你上中學(xué)時(shí)就會(huì)明白了。” “爸爸不會(huì)不知道吧，還賣關(guān)子，讓我再問(wèn)問(wèn)吧。”我追著爸爸，搖著他的胳膊，央求說(shuō)：“告訴我嘛，爸爸，告訴我嘛！”沒(méi)想到爸爸卻撓撓頭，笑著說(shuō)：“其實(shí)我也都忘記了，我都四十幾歲的人了，那能記得住中學(xué)的知識(shí)呀！”我聽(tīng)了之后十分失望。
這顆玻璃球，不僅學(xué)問(wèn)大，秘密多，還讓人猜不透呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
秋天到了，一片片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。我在三里河公園的小河上的大石頭上來(lái)回的跳來(lái)跳去，無(wú)意發(fā)現(xiàn)在落葉周圍的水都有點(diǎn)兒向下凹，這是怎么回事呢？我回到家從地上撿起一片落葉，放到水盆里，發(fā)現(xiàn)和河中的現(xiàn)象一模一樣，接連又試了幾次，都是這種現(xiàn)象。這是怎么回事呢？我百思不得其解？
我去問(wèn)媽媽，可媽媽也不知道這到底是怎么一回事。哎！沒(méi)辦法只好自己上網(wǎng)查資料了。好，說(shuō)干就干，于是我馬上上網(wǎng)查，這可真是“不查不知道一查嚇一跳”呀！網(wǎng)上說(shuō)這種現(xiàn)象就叫作水的表面張力，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多，比如說(shuō)夏天的時(shí)候，河面上總是有一些被村民稱為“水鬼”的小蟲(chóng)子，它們就是利用水的'表面張力甚至可以在水上面跳，蝸牛還可以在水面上爬行。如果把水中的空氣去掉的話穿上這個(gè)做的衣服就算站在槍林彈雨里也會(huì)沒(méi)有事。
我發(fā)現(xiàn)如果我們睜大雙眼仔細(xì)觀察一些小事，就可能會(huì)有巨大的收獲。
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