(合集)眼睛
眼睛1
羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧啊，羅老師的眼睛會說話。
數(shù)學(xué)課上，我文具盒里有一支漂亮的鉛筆，同桌看見了，不知不覺的'把手伸過來。正巧被羅老師看見了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎么做小動作了？同桌的手馬上縮了回去，認真聽老師講課。
一天的晨會上，羅老師站在門口和家長談話，同學(xué)們便講起話來，這時，羅老師回過頭來，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評我們：你們怎么講話了？同學(xué)們馬上安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲。
眼睛2
每個人都有一對眼睛，但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮，看東西非常清楚；有的人眼睛近視或遠視，需要戴眼睛；還有的人眼睛失明，成了盲人，看不到美好的世界，十分痛苦。眼睛對我們太重要了，我們一定要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，十分愛護自己的`眼睛。
但是，眼睛的作用除了能看清東西外，更重要的是能明辨是非。經(jīng)過眼睛的認真觀察，再通過腦子的分析思考，對看到的東西能分清是非和好壞。
所以，我們不僅要愛眼，還要會用眼，使自己成為一個心明眼亮的人。
眼睛3
這是世界上最瑰麗，最奇妙的一樣?xùn)|西——眼睛。他們有大有小，雖然大小不同，但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異，那里面一定盛著許許多多迷人的故事，每個眼睛上都有粗而密集的睫毛，瞳仁如漆一般黑，眼白似云一般純潔�？赡阕屑氂^察就會發(fā)現(xiàn)，瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色，眨眼的瞬間，那里面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個窗口。這個窗口，喜歡看窗外的風(fēng)景；茵茵的樹，還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的'流水，那細水長流。他還喜歡與撲面的微風(fēng)打交道。綠綠的樹，隱隱的鳥叫聲，汩汩的流水，有了自行車、電視，甚至有了荷花池，微風(fēng)依舊與他舞蹈，打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來，是他忍痛咽了下去；是他帶你看到千山萬水，三山五岳，日月星辰，五湖四海；是他帶你進入花園，是他帶你進入大草原的懷抱，是他帶你看到名勝古跡，是他帶你看到春天的美麗風(fēng)景。你看書的時候，也不是需要它嗎？當(dāng)然了，沒有了眼睛，是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾，他可以擋住千山萬水，三山五岳。
眼睛，遠望去，看到萬山綠遍，近感之，可見溪流嬋娟，風(fēng)雨中，迷茫了視線，明鏡里，透析碧海藍天……
眼睛4
語文老師的眼睛所表達的感情是復(fù)雜的，有鼓勵，有贊譽，有愛撫，有責(zé)備，卻沒有索取的企求。我和許許多多的同學(xué)從她的眼里獲得的，真是太多了。
對于剛踏進學(xué)校的她，真的具有無比的吸引力。課堂上，她的眼睛成了知識的窗戶。當(dāng)這些學(xué)生做錯事的時候，她的眼神就是心目中最圣明的裁決。
我們從語文老師的'眼神里看到了一道希望之光，從而獲得了進取的力量。
啊！許多同學(xué)說：“她的眼睛是明燈，是慈愛的別名！”但我認為她的眼睛是一種力量，一種純潔而偉大的力量！
眼睛5
我的班主任性霍，她也是我們班的語文老師。她長得高高的`，喜歡穿黑衣服，我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語文課，我們安靜的等待著老師�？墒沁^了很久老師都沒來。雖然或老師沒來，但是班級進來了我們學(xué)校的書記，她以前也是一位語文老師。這時我們才知道霍老師的眼睛有病了，頓時，我的眼淚就要流出來了，因為霍老師要一個月左右才能和我們見面�，F(xiàn)在有我們學(xué)校的書記來代課。
過了一個月霍老師終于回來了，可是她是戴著一副眼鏡回來的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)！
眼睛6
這周六我去看了眼睛，其實，只是去拿了一下眼鏡而已。
我的眼鏡有紅黑兩種顏色。鏡框是黑色的'，從里面看就是大紅色，架在鼻子上的兩個東西是透明的。鏡片上還有一些字，他們說等下個星期來的時候，就可以幫我擦干凈了。
眼睛一共有六種，分別是：舒適型，運動型、寬式型、超韌型、全視型、全焦型。而我的是運動型。
每次去都要按摩一次眼睛，按摩時要把“保仕立天然眼貼”貼在眼睛上再按摩。按摩完之后還要用眼部按摩精華啫喱涂在臉上。這樣一來真的挺麻煩的呢！
雖然我已經(jīng)近視了，但還要保護好眼睛。
眼睛7
我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛，可你仔細一看老師的眼睛會說話。
有一次，學(xué)校來我們班聽課，我看到這么多人，心里像揣了一個小兔子似的砰砰直跳，遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思，她把我叫了起來回答這個問題。我從老師的眼睛里看到了老師對我的鼓勵，我大聲地說出了這個答案，老師的眼睛里流露出了欣喜。還有一次，老師考詞語。
我有一個詞語沒解釋上來，急得抓耳撓腮，眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼，好像在說：“呂寧做事要獨立思考，不能投機取巧。”我的.臉火辣辣的……老師的眼睛會“說話”，她說的話我們都能聽懂。
眼睛8
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……
當(dāng)那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的'80分，我真恨不得打個地洞鉆進去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分，什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢，怎么哭鼻子了？”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在說：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”
眼睛9
在秀麗的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點。鬧出了不少笑話。這些錯誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說，于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛，因為老師在滑板上寫字時，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動作和說話的'同學(xué)的名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動作。
是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進、進步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對，什么是錯。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。
眼睛10
爸爸，您的那雙眼睛，是我永遠忘不了的，您的那雙眼睛水汪汪的，動人極了，像兩顆大葡萄。
我每次看到您的.眼睛，都會感覺您的眼睛充滿了溫柔的目光。每當(dāng)快樂的時候，您的眼睛充滿了光芒，那放松的目光看著我，讓我心里也一片陽光。當(dāng)您的眼睛充滿了憂傷的時候，我的心里也非常不舒服。
爸爸，您的眼睛還會說話，當(dāng)我到了教室要上課的時候，您并沒有走，而是在偷偷地看著我，我感覺您對我愛的目光：“詩涵，加油！”
有一次，我生病了，您的眼睛充滿焦慮，好像正在說：“你快好呀！”我好一些了，您連忙幫我沖藥喝……弄得手忙腳亂。
爸爸，您的眼睛像一片寬大而肥沃的大地，而我就是小草，您給了我快樂，給了我力量，讓我健康成長。
眼睛11
回憶是寬闊的海洋，而我便是海洋里一條快樂自由的小魚。
童年時代的小魚，是調(diào)皮的`，我做了什么搗亂的事，瞞得過別人，卻瞞不了“火眼金睛”的媽媽。
有一次，我跳進了沙坑，各小朋友一起盡情地玩鬧，在沙堆里堆城堡，搞得全身都是沙。玩完了，我把身上的沙拍得干干凈凈，就高高興興地回家了。一到家，我還沒有說話，媽媽的眼睛只朝我身上一瞧，就瞧見了我鞋上留有沙子。但媽媽并沒有責(zé)怪我，只是要我注意安全：“小心被沙子里的碎石子、玻璃片把腿搞破了，嚴重了要去醫(yī)院，還會耽誤學(xué)習(xí)�！眿寢寣ξ业年P(guān)心是無處不在的，媽媽的眼睛，在我上學(xué)的路上，在我游玩的途中，始終在看著我，護送著我……
眼睛12
小白兔最喜歡看書。一天，他坐在太陽底下看書，太陽非常刺眼，小白兔書上的字都變成紅色的了。
但是，他一點也不知道。他感覺坐著不舒服，就躺在草地上看書。山羊伯伯看見了對他說："小白兔，你不能這樣看書，對眼睛不好。"小白兔不聽。傍晚，小白兔坐在草地上看書，小鹿走過來對他說："小白兔，你不能這樣看書，會把眼睛用壞的。"小白兔還是不聽。
過了幾天，小白兔戴上了近視眼鏡。他后悔極了，我們一定要愛護自己的'眼睛。不能像我一樣，戴上了近視眼鏡。
眼睛13
一天中午，我和弟弟一家、爸爸、媽媽去吃飯，吃一會兒，感覺眼睛有點不舒服，就用手使勁擦，媽媽看見了說：“讓我?guī)湍憧纯础！彼牬笱劬�，觀察了一下我的眼睛，發(fā)現(xiàn)眼睛里上有一顆白色的東西，她輕輕地把白色的東西拿掉，但是我覺得還是不舒服，眼睛像被膠水粘住一樣，問媽媽：“我的眼睛怎么這么難受”。媽媽又仔細看一下，說：“我們最好馬上上醫(yī)院。”
原來媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼珠上長出一個像水痘那樣的泡泡。到了醫(yī)院，醫(yī)生用檢查眼睛的.儀器對我進行了檢查后，說：“你的眼睛可能發(fā)炎了”。然后她開了個藥方，并對我說：“回家后每隔二小時滴一次藥水，以后不能用臟手擦眼睛”。
我記住了醫(yī)生的話，以后再不用臟手擦眼睛了。
眼睛14
我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵、警告……。
我上課時，不愛舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會讓我回答�！笨闪钗页泽@地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……。”本來口齒很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時，老師向我投來了鼓勵的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。
還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的筆，上課時，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了，她走過來，用嚴厲的目光直射向我，使我臉紅得像個大蘋果。
老師的.眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進每個人的心田。
眼睛15
一天小明躺在床上看書，媽媽走過來生氣地說：“快點起來，不能這樣看書！”小明懶洋洋的起來說：“躺著看書才舒服�！眿寢屨f：“那樣看書你會近視或者會斜視的'�！�
到了周末了，小明不停的看電視，媽媽說：“你看的時間太久了，該讓眼睛歇歇了�！毙∶鲗寢尠笾f：“媽媽再讓我看一會兒，這一集動畫片馬上就要完了�！睅滋旌螅∶饔X得眼睛不舒服又酸又澀，媽媽帶他到醫(yī)院做檢查。天哪！他連最大的視力字母看著都模糊，小明的眼睛近視了，他對自己的行為后悔極了。
同學(xué)們可不要學(xué)小明，我們要愛護自己的眼睛！
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