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玩泥巴作文

時間:2024-04-19 09:14:21 佩瑩 好文 我要投稿

[薦]玩泥巴作文25篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的玩泥巴作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[薦]玩泥巴作文25篇

  玩泥巴作文 1

  童年就像一個多味瓶,珍藏著酸甜苦辣許多不同的味道,每一種味道都讓我回味無窮。

  每次,我踏著濕軟的泥土時,腦海中總是浮現(xiàn)兒時和伙伴們玩泥巴的場景:一個個光著腳丫的孩子們用小手捧著水,灑到干燥的土地上,幾個輪回之后,小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴,捏出了許多美好的東西:“小船”航行在“大海(土地)”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悅耳的笑聲我永遠都忘不了。

  隨著我們慢慢長大,許多家長都認為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn),他們總是說著同樣一句話:“這么大的`孩子還玩泥巴!”并投來一種異樣的、輕視的目光。可是這也無法阻擋我對泥巴的熱愛,因為我認為玩泥巴會豐富我的想象力,會鍛煉我的動手能力。如果大人們僅憑主觀意識去限制孩子,會使孩子的想象力枯萎,甚至凋謝。

  此時,我眼前又看到了童年玩泥巴時的場面,又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴,做了一個“鞭炮”,向上空扔去,“叭”的一聲,我的身上落滿了泥巴,快樂油然而生。

  玩泥巴作文 2

  “哈哈哈哈……”從四九班傳來了爆炸般的聲音。怎么回事?別急,讓我來慢慢告訴你。

  老師拿來一大塊泥巴,給我們每個組都分了一些?窗。⊥瑢W們個個做得熱火朝天,俺們組該做些啥呢?想來想去,還是做個花瓶吧。給組員分過工后,制作開始了!我負責做瓶底。

  15分鐘過后,哎呀呀,怎么組員們分的任務還沒有完成,怎么辦呀?哦,No!我做的瓶底也做壞了,真是火上澆油哇!沒辦法,我又讓組員們把泥巴摻和在一起,做泥娃娃。

  該上交作品了,我們只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

  老師讓我們排成隊參觀別的組做的“泥制品”。哇噻,她們都做得好漂亮喲!雪人、機器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開眼界。我覺得做工最為精致的'是機器貓和玫瑰花,特別漂亮!

  該評獎了,我不好意思地把“娃娃”放在“評獎區(qū)”等待結果。我心里清楚,我們組一定不是做得最漂亮的,但我們已經盡力了。沒關系,結果出來了,玫瑰花果然是最漂亮的,老師獎給玫瑰花“作者”一大塊泥巴,我們只能在一邊默默地羨慕她,并為她點贊!

  相信我們組,下次一定可以做得更好!加油!

  玩泥巴作文 3

  今天,謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

  一走進陶藝館,我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài),最有趣的是小魚。有的像在水里快活的游泳,有的像在吐泡泡,還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創(chuàng)意的:有胡若瑾做的筆筒,有郭嘉偉做的豬八戒,還有我做的小烏龜呢!

  俞老師也做了不少作品,我就先介紹兩個吧!“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船,船上坐著一個老翁,頭上戴著一頂斗笠,手上拿著一根魚竿,正悠閑的`釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前,母雞蹲在窩旁孵著蛋,等待著小雞寶寶出世……

  俞老師開始教我們做小船了。先做船底,再把泥搓成一條條,做船的兩邊。俞老師剛說完,我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組,我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好,再把泥巴搓成一條條的,一根根地粘在船底上,粘好之后,把船的兩頭捏得翹起來,很快,一艘船就大功告成了。

  我喜歡去陶藝館,我喜歡做陶藝!

  玩泥巴作文 4

  今天,外婆叫我去她家吃飯,玩泥巴作文。我走到外婆家,看到外婆站在門口,慈祥地對我笑,正在迎接我呢。我剛剛走到外婆家門口,王自豪不知道從那里鉆了出來,對我說:“沈臻杰,今天我們一起去玩,好嗎?”我得到了外婆的.同意后就和他一起去玩了。

  在路上,他問我:“今天我們玩什么?”我看了看周圍,沉思了一會說:今天,我們來玩泥巴,好嗎?“他連聲說:“好主意。好主意!”

  接著,我們去拿來了一瓶水,澆在一堆泥土上。等泥土上的水不見了,我們就把那塊泥土挖起來。因為水放多了,所以我們把這些泥土在陽光下曬了一會兒。過了一會兒,我們捏了一下泥土,覺得正合適,可以做了。我們兩人討論了一會,決定用泥土做小汽車。

  然后,我先拿了一塊泥甩打。甩打了一會兒,我覺得可以做了,就先取一點泥做車身,接著做輪子……他做得更細致,在車身中間挖出了一塊泥巴做成了駕駛室,他又在里面做了一把椅子、駕駛員……我把做好的輪子粘在車身兩側。

  小汽車做好了,我們看著相對笑了:我們倆人都成了小泥人了。

  今天真是一個令人難忘的日子。

  玩泥巴作文 5

  今天下午,我在家里看電視。突然,有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲說:請等一等,我立刻下來。接著,我關掉電視機跑下樓去和他們一起玩了。

  喂,今天我們玩什么?一個小朋友說。我想了想說:昨天下過雨,我們就來玩泥巴好了。

  于是,我們一起去挖了許多泥巴,找了一個比較干凈平坦的地方開始玩了起來。我先拿了一團泥,大約有兩手巴大。然后,我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨著甩打變得越來越柔軟,越來越光滑,越來越結實。接著,我把泥巴搓成一個圓形,再把它捏成一只碗的形狀,底下是平整的'。然后,我把它平著放在手上,再使勁地往地上甩打。這時,它會發(fā)出啪啪啪的聲音。于是,我突發(fā)奇想,現(xiàn)在我們開始比賽誰甩的泥巴最響,我們每一個人就給他一點泥巴,直到沒有泥巴退出比賽為止。最后看誰手里的泥巴最多誰就獲得勝利。大家都同意了。

  比賽就開始了。就這樣我們玩了好長時間。玩到后來,大部分人退出比賽,在邊上看我們進行比賽。而我獲得了這次比賽的最后勝利。大家都非常羨慕我。

  今天,我們都很高興。

  玩泥巴作文 6

  又到了星期日的早上,陽光普照著大地,鳥兒也在枝頭歌唱,而我就在這個美好的時候,和堂哥玩起了用泥巴造東西的游戲。

  堂哥先用水澆在泥巴上,讓他變得柔軟而有粘性。緊接著,他又找來了四塊石頭,搭成了房子的底部,并把它們用水泥粘在了一起。后來,堂哥拿著石頭繼續(xù)蓋造第二、三、四層,也粘在了一起,并把它們都鋪上了那綠油油的青苔,使得更加好看。最后,堂哥在地上采了幾朵小野花,吧它們安放在了房子的頂部,顯得更加完美無瑕了。

  我在旁邊看著,但心里卻想做一個“巧克力蛋糕”。堂哥見了,好似猜出了我的心思,便對我說:“你也來玩吧!”我聽了,馬上拿起工具,準備“開工”。

  我先把柔軟的'泥土澆上水,鋪成一個邊緣的樣子,然后在上面均勻地撒上細沙。接著,我又做了一個稍小的扁圓,平放到第一層上面,也同樣小心地撒上些細沙。最后,我采了一些花放在第一層周圍,采了一些葉子斜放在第二層,又把一些漂亮的小石子放在正中間,這樣就大功告成了。

  今天我的心情像天氣一樣好,真希望我每天都很快樂,像今天一樣興奮、愉快無比。

  玩泥巴作文 7

  童年時的那些往事,總是那么美好,而又是那么有趣、快樂。下田抓魚、上山爬樹,夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在這記憶的貝殼中,我依稀記得我和小伙伴們在被大雨沖洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。

  雨下完后,太陽用他那萬丈光芒照射著大地。我和朋友們穿著短褲短袖,手中拿著小鏟子來到田地中。我們首先找到一塊又不干又不濕的土,這樣用土做出來的東西更容易干。然后用小鏟子把土挖出來,用手抓出來一把,用手捏。我第一個捏出的是一個圓圓的球我先用手把泥巴包住,然后慢慢地圍著泥巴的邊緣揉成圓形,最后找來一根細細的樹枝照著足球的樣子畫了一些邊紋。畫完后,我還特地在上面寫了自己的名字。

  我又拿了一大把的泥巴,這次我準備做一個蘋果手機。我首先去找到了兩塊平平的石板,把泥巴放在第一塊石板上,在用另一塊壓在泥巴上,讓兩塊小石板疊在一起,做完這些以后我又把兩只腳站在上面。把泥土壓平,然后把面上的石板拿開,在用樹枝把泥土切成長方形。最后,用松樹葉在上面印出印子,在背后寫出蘋果手機我的蘋果手機就制作完成了。

  我做完了第2個后就去看了小偉的。他做的是一只像虎不像虎,有像貓不像貓的怪物。我望著他所說的`老虎,突然靈感冒出了火花----我也去做一只小動物,做什么呢?----對!做兔子。說干就干,我又去做了一個小圓型球,再去拿了兩個小泥球,在石頭上搓那兩個稀巴爛的泥巴變成了兔子的耳朵。我再把那兩個耳朵插到兔子腦袋上放在葉子上一看,感覺挺好看的,挺可愛的。

  所有的東西都做完后,我把每一樣藝術品都放到桑樹葉子上,全部拿到了場地上曬干。

  我愛我兒時所做的事,所玩的游戲。我永遠都不會忘記!

  玩泥巴作文 8

  從小到大,我最喜歡回鄉(xiāng)下的老家。因為每當回到老家,我就可以和小伙伴們一起盡情地玩泥巴。

  我們用裝泥上的'工具,在寬寬的地壩邊又是拉又是挖,做著修水溝、挖地道等游戲,玩得不亦樂乎,只是奶奶家的地壩每次都被我們幾個小毛孩弄得亂糟糟的。我和小伙伴還要進行比賽哩,看誰挖得快修得好,每次他們都動作敏捷,不一會兒功夫就能挖好一條水渠。我也不甘落后,趕緊加快速度,連我最喜愛的小花狗在我身邊打轉,我也不愿搭理它。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……當我猛地抬起頭來一看,哈哈,我贏啦!再看看他們,呵,臉上、腿上、身上到處都是黑乎乎的泥巴,我對著他們捧腹大笑;他們回頭看著我,也哈哈大笑,我仔細一瞧,呀,全身上下也是臟兮兮的。慘啦,悲催啦!特定要被媽媽打,這時媽媽走過來看到我這個臟兮兮的模樣,又好氣又好笑,生氣地叫我趕緊去洗干凈。雖然把自己弄得很丑很臟,還惹了媽媽不高興,但我卻玩得很開心……

  真難忘。∧怯腥さ耐晖隆

  玩泥巴作文 9

  今天是五一勞動節(jié),晚上吃完飯,我和姐姐一塊來到小廣場里玩。那里的人不算很多,但我們玩得卻很開心。因為我們玩的是我最喜歡玩的游戲——玩泥巴。

  在廣場的一角,有一個土堆,因為上午剛下過雨,那里的土就變成了泥,軟軟的,粘粘的,我們突發(fā)奇想:可以用它來做泥人!于是我們開始動手,先挖出一些泥巴,然后像和面一樣,把泥巴揉成大塊,接著分成六小塊,分別又做成不同的形狀:圓形、橢圓形、半圓形等制作成小泥人的頭、身體、手腳等部位。不一會,一個活波可愛的小泥人就做好了。

  看著活潑可愛的小泥人,我突然想到:我完全可以用泥巴做一個子彈頭“和諧號”呀!想到就做,我立刻動起手來,先把泥巴摔成長方形,再把一端從上面抹掉一些,抹成子彈頭的樣子,接著把一個個長方形接上變成一節(jié)節(jié)火車廂,這樣一列“和諧號”就可以出發(fā)了!看著我的作品,我心里美滋滋的。

  就在這時,我們聽見“啪”的一聲,原來是我姨夫也悄悄參加了我們的游戲,只見地上的泥巴被摔出了一個大窟窿,我們又驚奇又疑惑,便好奇地問姨父:“這是什么?為什么會有窟窿呢?”姨夫說這叫“凹屋”,我們聽著這名字都覺得好笑,我和姐姐你一聲我一聲的叫“凹屋”,都變成二重唱了,姨夫不理睬我們的`二重唱,拿起泥巴又開始做。

  只見他把泥巴捏成小碗狀,底薄邊厚,然后舉得高高的猛地一摔,只聽“啪”的一聲響,底部便成了一個窟窿,看到這兒,我們也躍躍欲試,用同樣的方法做,可我們卻摔不響,我們不明白姨夫做的為什么這么響會摔爛?經過我們的再三追問,姨夫終于告訴我們:一要高、而要快,這樣才能利用空氣壓縮使較薄的底部爆裂,便會發(fā)出劇烈的響聲。這時我們才發(fā)現(xiàn):原來泥巴里也有這么大的學問呀!

  不知不覺,已經到了晚上11點,我們真舍不得離開,想再做一些,但實在太晚了,回家的路上,我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

  玩泥巴作文 10

  看到這個題目,大家會不會聯(lián)想到一連串的問題呢-----玩泥巴有什么意思呀?用泥巴能玩什么呢?下面,我就給大家慢慢道來。

  國慶節(jié)到了,許多平時遇不到的朋友都回到了老家,我最好的朋友天天夜回來了,我和他在一塊時“無惡不作”,用沙子灑人,用自己研發(fā)的“毒水”噴過別人的臉,用白酒點火烤過香腸,抓過小刺猬做過刺猬窩,在屋頂“埋伏”過……可是村子里“臭名遠揚”的雙人組合喲!

  這天陽光明媚,是個“作案”的好時機?晌覀儍赡憧纯次,我看看你,想不到有什么好玩、有趣的點子來。他提議捉迷藏,我覺得沒意思,我提議捉蟲子, 他覺得沒新意。就這樣我們眼睜睜地看著面前的時間過了兩個小時,可還是沒有想出什么好點子來,眼看太陽就要下山了,我們心急如焚。這時,我走到了水渠旁 邊,水渠里正在打水,于是便突發(fā)奇想,對天天說:“我們不如來做一個水渠吧?”“好啊,我怎么就沒有想到呢!”天天拍了一下自己的腦袋,也十分贊同。我們 立刻拿來工具,到了一塊土地上,準備開始“挖渠“,我先是提來一些說,把它和干坭放在一塊,用手攪拌幾下,就成了爛泥巴。我們再挖了一條三分米長的渠道, 寬二分米,深一分米。照這樣的方法我們又挖了兩條渠道,形成了“Y”字型,此時我們已是滿頭大汗,腳也蹲麻了,手上和手臂上全都沾上了黑乎乎的你把,不過 下面的工作就輕松多了,只要在渠道表面撒上泥土就行了,只有這樣,才可以讓水不滲透到泥土里面去。十分鐘過后,一切大功告成了,于是天天說“我們不如試驗 一下這渠道有多堅固吧!薄昂醚!”我爽快地答應了。天天提來一桶水,“嘩”地一聲把它倒在了水渠里,過了幾秒鐘,水不僅平靜下來,一點也沒有少掉,這說 明我們成功了。

  童年,總是美好的',總是歡樂的,可我們會長大,童年的時光,也會慢慢地流逝,所以我們要抓住童年的時光,多做一些有趣的事。我多么希望我們能永葆童年呀!

  玩泥巴作文 11

  廣闊的田野上,總是立著幾座白皚皚的蔬菜大棚;萬里無云的天空中,偶爾“嘰嘰喳喳”飛過幾只麻雀……我卻喜歡這寧靜的田野和遍地的泥土,幾乎整天都宅在“田野媽媽”的.懷抱里,玩泥巴。

  背上我的玩耍工具,踏上我的“小毛驢”(滑板車),順著昨日的足跡,一路哼著小曲兒,一會兒就“到站”了。

  坐下來,用小鐵鍬往泥土里使勁一插,然后用足力一撬,鐵鍬上面的泥土,就與下面的泥土分開了,再把泥土輕輕放在腳旁。重復著這一連串動作,一會兒工夫,一個小坑就搞定了。接著,打一桶水,倒入小坑。準備好了!可是,我左看看,右看看,總覺得少了些什么。對了!是“餡料”,做泥巴團子怎么可以少了它呢!

  我抓起剪刀,挎著竹籃,順著路邊,挑野菜。想要團子做得好吃,那得挑新鮮的野菜。左一束,右一把,沒費多大功夫,就滿滿一籃了。別看現(xiàn)在滿滿一籃,洗起來就不然了。一場“冷水澡”后,似乎很冷似的,野菜全都擠在了一起,“縮”成一團。

  哈,準備工作總算做好了!我回到小坑旁,先把野菜餡料放在一邊,然后系上圍裙,擼起袖子,那樣子跟爸爸下廚時,沒多大區(qū)別。我先抓起一把泥土,泡在小坑里,等它完全浸濕,費勁兒掏出來時,原本松散的泥土,轉眼變成一坨軟塌塌的爛泥,趴在我的手心。嘿,要的就是這個模樣!最后,我把泥巴壓扁,放上洗好的野菜餡料,搓成圓,灑點兒水,不一會兒,一個黑黝黝的泥巴團子就大功告成了!

  我小心翼翼地捧著我的“杰作”,向大家展示。小青姨媽看見了笑著說,她小時候,就喜歡和我媽媽一起做泥巴團子。

  也許,我喜歡玩泥巴,就是媽媽的遺傳吧!

  玩泥巴作文 12

  都說泥巴是最臟的東西,可也是一種玩法,一種別具一格的玩法。要想知道,咱們還得從上個星期日講起。

  那是一個風和日麗的下午,我們吃了午飯,媽媽要去奶奶家,我不想去,媽媽硬拉著我出了門。真湊巧,我們剛到門口,就看見劉懷谷他們也正好剛來。哎!真無聊,什么好玩的`都沒有。這時,劉懷谷正在鄰居家門口的一小塊凹進去的地方擺弄著。我好奇的走過去……

  原來,他正拿著手扶噴霧器正在給那塊凹進去的地方加水,形成了一個小湖泊。我說:“應該再建幾條小河流,讓它分布到個個地方去!薄澳悄銇斫ㄔ煨『影桑 眲压日f。我用噴霧器在離湖泊不遠處的小坑里噴水,等水滿了,再流到湖泊里。我迅速的猛加猛加,湖泊立刻漲潮了,順著斜坡往下流,“ 別再加水了,趕緊防汛呀!”劉懷谷一邊大喊我,一邊把找到的紙巾堵住流水。雖然平時看他反應遲鈍,但關鍵時刻并不含糊。我也得到了一個教訓,慢慢加水!跋葎e加,我們把壩建好后再加水,看看它牢不牢固!薄澳呛谩!蔽掖饝。我找來兩張廢紙,把它們折成長方形,然后把路旁的細沙一點一點的運到湖泊前方。劉懷谷卻不一樣,他用比我長的時間找來許多大泥塊,既結實,占地面積又大。也許是天長日久,分布在天南海北的小河形成了一條大河。開始灑水了,一股強大的水流迎面而來。剛開始“堤壩”還擋的住,后來有點吃力了,我問:“要不要用紙巾?”“先不要!彼卮。最后,水流從一處稍矮的地方穿破了!翱彀鸭埥砟脕怼!薄澳悴皇钦f不需要嗎?”“現(xiàn)在要了,而且很需要!币粡埐粔颍瑑蓮堃膊粔颉鶑埗加蒙狭,也還沒止住水。幸好我們眼疾手快,紛紛找來兩張紙巾。大家松了一口氣。劉懷谷還找來一個容器,將湖泊里的水乘起來。

  !一個“舉世聞名”的巨著完成了。

  誰說泥巴不好玩,這才是真理。

  玩泥巴作文 13

  終于放暑假了,我有了很多空余時間,坐在家里好無聊,想起小時候玩過的泥巴,有好久都沒玩兒了,趁媽媽不在家,我何不再玩兒一次,看看還能不能找到小時候的感覺。

  我家住的是平房,而且還有一片菜園子,這‘得天獨厚’的條件很少有人有啊!說干就干,泥巴很容易就和好了,用它來做什么呢,記得小時侯常常是捏一些‘雞蛋’和‘蘋果’這些簡單的造型,現(xiàn)在這些太小兒科了,我要進行一場浩大的工程,嗯,我要給正在搬運食物的螞蟻們建一座城堡,還要包括游泳池才行。我的‘工程’可用不著任何圖紙,只要按我心里的想法捏就好了,長長的城墻外圍還有一條護城河呢,城里的設施一應俱全,還都是古代歐式風格的,圓圓的'層樓還有很高的塔尖呢!當然塔尖是插了根木棍代替的,窗玻璃也是找來了一些碎玻璃安的,最方便的便是草坪的制作了,從菜園里拔了一些韭菜種在了‘花園’里,還別說,韭菜還真像野草的呢!在‘花園’旁邊就是華麗的游泳池了,游泳池里也給注滿了水。沒用多長時間,這座超級城堡在我的手下竣工了,現(xiàn)在萬事俱備,只欠螞蟻們了,得趕快請螞蟻們入住才好。

  我爬在螞蟻洞口用一張紙‘請’螞蟻們搬新家,誰知螞蟻們毫不領情,到處亂跑,沒辦法,我又在紙上和‘城堡’上都撒了些糖水,螞蟻們還是挺貪吃的,都紛紛聚了來,我又給它們分了蟻王和蟻后,還有一些士兵.....正當我玩兒的不亦樂乎的時候,傳來了開門聲,不好了,媽媽要回來了,我趕緊甩了甩泥手,上前幫媽媽開了門,幸好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我的泥手,城堡也沒被發(fā)現(xiàn),我暗自高興,當我躺在床上時,還時不時地回想起玩兒泥巴的情景,真是越想越覺得城堡還有許多需要改進的地方,要是再有幾個伙伴一起參與就更好了。

  玩兒泥巴的感覺和玩兒橡皮泥的感覺一點也不一樣,那感覺好極了,不管多么浩大的工程都在你的掌握之中。我多么期待能再玩兒一次泥巴呀!

  玩泥巴作文 14

  星期日,我從輔導班出來,媽媽去醫(yī)院檢查也回來了,而且沒什么問題,我們很高興,就去了鄉(xiāng)下奶奶家。

  到了奶奶家,我興奮極了,在奶奶家的小院里到處撒歡,盡情地玩耍。在院子的一側,奶奶擺放著幾盆花,開得很茂盛。忽然,我發(fā)現(xiàn)有一個花盆里邊只有土,卻沒有花苗。我喜歡玩泥巴,所以我用手撮弄著土玩著,不小心我的腳把地面上的的一盆水給踢灑了。看著流淌在地面上的水,一個鬼點子便產生了。

  我戴上了臉盆架上放著的一副膠手套,把盆子里剩余下來的水倒進了這個沒有苗的花盆里,用戴著手套的'手和起了泥巴。開始時,泥和水沒有融到一起,我用手揉著,盡里讓水和泥融和到一起,直到把泥巴揉到軟軟的,就開始捏了起來。

  捏個什么呢?我看見了奶奶花盆下的盤子。對,就捏個盤子吧,給奶奶墊花盆用。把抓起一些泥巴,揉成一個球,然后用力的按,使它變成一個扁平的圓形,再拿起來,想加工一下盤子的邊沿?墒且荒闷饋恚P子就破了。我試了好幾次,都不行。我想,是因為盤子太大了,泥巴也薄,所以容易破裂。捏個盤子不行,就換成小一點的碗吧,也許可以。

  我又揉了一個球,稍微壓一壓,把它捏成類似碗的形狀,再用中指在泥巴的中間扎了一個洞,向周圍擴一擴,又向里面灑了一些水,用手輕輕地壓壓里面的四圍,使它的里面的表層光滑一些。為了讓它快速成形,最后我把它放到了土堆里滾了滾,又捏了捏,放到了太陽底下曬著。

  端詳了一會兒,我又突發(fā)奇想:可不可以在碗上刻幾個字呀?刻什么呢?泥巴碗?不好。黑沙瓷碗,趙英博制?赏胩×,刻不下這么多字。算了,還是不要刻了,萬一刻不好,再毀了碗就糟了。

  媽媽叫我回家時,我特意囑咐奶奶照顧好我的碗,下雨時一定要收回去。等干了以后,要放在屋里,等我下次再來。

  我坐在回家的車上,心里還想著我用泥巴做的“藝術品”呢。

  玩泥巴作文 15

  語文課上,老師手里拎著個透明袋子,里面裝著一塊紅色的布和一個黑色的袋子,同學們都覺得很好奇。

  “不會是要玩現(xiàn)在流行的撕名牌游戲吧?”一個同學猜測道。

  “你肥皂劇看多了,得狂想癥了吧!”另一個聲音說。

  “袋子里的好像是個西瓜,不會是要分瓜吃吧?”同學們七嘴八舌地議論著。

  在大家的期待中,老師打開袋子,把紅布攤到桌子上,又把黑袋子放到紅布上。同學們一擁而上,想看看里面究竟是什么,老師打開了黑袋子,從袋子里取出一快足球大小濕潤潤的泥巴!巴婺喟蛧D!”一個同學歡呼起來。一語打破夢中人,同學們頓時興奮起來。老師讓我們兩個桌子并在一起,4人為一個小組,然后給每個小組發(fā)了一塊泥巴。

  老師說:“各小組團結協(xié)作,明確分工,做一個作品出來,時間是30分鐘。”老師的命令一下達,同學們都動了起來。

  我們組開始商量起來了,誰知道四個人有四個想法。眼看著時間一分一秒過去了,我們始終沒有統(tǒng)一的意見,于是一人分一小塊泥巴,各做各的。有人做花朵,有人做茶杯,有人做積木,有人搭房子。搶到泥多的就做大點,搶到泥少的就做小點。很快大家就做好了,放在一起一瞧,簡直沒法直視。房子很小,花朵很大,杯子圓不圓、方不方的。積木,那能叫積木嗎?跟羊糞似的。唉,再看看別的組,人家都是分工合理,做得有條不紊,我心里像是有一只小貓在抓撓一樣難受 。我左看看右瞧瞧,希望從別的組里獲得一些提示,一些靈感。不行,我們先要統(tǒng)一思想,然后分泥巴,根據(jù)每個人的特長分任務。對,就這樣干。于是我讓大家先停下手邊的活,說:“時間有限,我們組到現(xiàn)在還沒做出像樣的.作品,我們不能輸給其他組,我覺得我們要先統(tǒng)一一下主題,再分工,怎么樣?”大家都贊同。

  我又接著說:“我們做什么好呢?潘迪你平時喜歡打打殺殺舞刀弄槍的,你做個叉子刀子之類的應該沒問題吧?”

  “沒問題,小菜一碟。”

  “張紫博,你平時愛打面包,做個盤子應該沒問題吧?”

  “放心吧,組長大人!”

  “陳曦,你愛吃,做一份薯條和一個漢堡怎么樣?”

  “保證完成任務。”

  “趙怡然,你做什么?”組員們異口同聲地問我。

  “我負責做一杯果汁!庇谑俏覀兏鶕(jù)各自要做的東西分配泥巴。大家知道了分工又分配了適量的泥巴,都開始做起來。

  “還剩5分鐘,加油!”老師提醒我們。在最后的一分鐘,我們組完成了我們的主題作品——西餐。

  展示作品的時間到了,我們組很有信心地把作品展示了出來,大家一看就明白了我們組的主題是關于西餐的。聽著大家的贊嘆聲,我開始配音:“一個星期天的下午,寫完了家庭作業(yè),去快餐店犒勞一下辛苦了一周的自己,點一杯果汁,一份薯條,一個漢堡,大快朵頤起來。是不是很愜意?口水都要流出來了吧?”作品觸動了同學們的心,所以在投票環(huán)節(jié),我們組的作品獲得了很高的票數(shù)。

  這次玩泥巴大賽真有趣,我們組雖然不是手最巧的一組,但是我們是最努力的一組,我盼望著下次再玩泥巴。

  玩泥巴作文 16

  泥巴是特別容易見到的,但現(xiàn)在每個人都覺得泥巴十分惡心,因為現(xiàn)在的污染日益嚴重,被污染的土地的面積在迅速的擴大,所以我們一想到泥巴就會想到那些惡心的垃圾。但是,現(xiàn)在還有許多色彩十分純,可以玩的泥巴?赡喟陀惺裁春猛嬷幠兀磕喟陀珊芗毿〉.沙子和黏土組成,十分細膩,可以捏成很多種形狀。

  今天是十二月二十九日,還剩兩天就到元旦了,而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了,我欣喜若狂的接過陶泥,拿了一包黃泥巴,看似很小的一包泥巴,卻非常沉重,我回到家將泥巴放秤上,一稱,足足有二斤重。

  不管泥巴有多重,我三下五除二就全都倒出來了,鋪在桌子上,攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然后我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前,用手揉搓,使泥條干燥。緊接著,開始盤繞,當?shù)妆P繞好了,就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞,先向外面繞十幾圈,然后再向內部纏繞幾十圈后,泥條沒了。于是我又揉搓了幾根泥條,做了祥云耳環(huán),祥云和龍身圖案粘在上面,當做飾品。最后,做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環(huán)的長紐蓋子。一座用泥條盤筑法做的原始器皿就做好了。

  用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿,從商、周以前,陶器就開始出現(xiàn)并大量使用。隨著時間的推移,陶器漸漸遠離我們,而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧!

  玩泥巴作文 17

  一早,媽媽對我說:“走,今天我們去玩泥巴!蓖婺喟?好啊,肯定很有趣!

  隨后媽媽驅車帶我們來到一家手工店,哇,這里擺滿了各種各樣的陶瓷作品。這時我才明白,媽媽說的玩泥巴原來是做陶土制陶瓷啊。這可是我第一次接觸,看著架子上擺放的一件件栩栩如生的藝術品,想象著自己也能創(chuàng)作出屬于自己的作品,我已經迫不及待了。

  做個什么呢?碗,花瓶,還是杯子?突然,我的目光停留在一個小花瓶上,藍瑩瑩光亮亮的,煞是好看。對,就選它了,既美觀又易做,說不定還能給媽媽插花。想好就做,我跟老師說明了我的想法。

  很快,老師拿來了一大塊泥巴,輕輕地放在自動轉盤上隨后踩下開關,只見轉盤便慢悠悠轉起來,不時發(fā)出“呼呼”的響聲。準備讓泥巴變形嘍。我按照老師的指導,雙手慢慢地抱起泥巴,用指尖輕輕地把泥巴往上提,泥巴在轉盤上扭動了起來,原先耷拉在轉盤中央的一堆泥漸漸地越來越細,越來越高,反復幾次以后,泥巴已經變得像蛇一樣又細又長,向空中不斷延伸,足足有十厘米高了。這時還在指導其他同學的老師看到了我的動作后,對我說:“你要把泥巴托起來再按下去,這樣重復兩次以后,你的泥巴就可以成形成作品了!庇谑,我把手心按在泥巴頂上,使勁得往下按壓,泥巴立刻變回了原狀,接著我重復了剛才的過程。開始成型了,這次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴頂?shù)?中央,輕輕往下按壓,不一會兒,中間就空了,我改成兩根手指,微微用力地往外扒。漸漸地,泥巴就妥妥地變形成功了,花瓶初現(xiàn)雛形,但造型還不能完全令我滿意。我一手卡在泥巴里,一手捧著泥巴慢慢往上抬,小心翼翼地修改著造型。突然,在我拉到口頂之際,“啪”的一下,泥巴竟然塌了下來,最上邊的凹了進去,瞬間變了形,我趕緊呼叫老師,老師過來一看,搖了搖頭:“這個泥巴有點爛了,做不成花瓶了,只能做個碗了!笨粗约旱臓泥巴,只能委屈地點了點頭,心里直哀嘆過猶不及!不一會兒,在老師的幫助下一個口大的碗便大功告成了。

  看著自己創(chuàng)造的藝術品,回想著泥巴變形的過程,雖然沒能成為理想的造型,但想著是我親手制作而且是獨一無二的,我心里美滋滋的。后來老師告訴我,這個要變成陶瓷的話還需要經過900度高溫的燒制,再上好釉色,所以還要耐心等待幾天。

  好期待成品早日到我手中啊!這次的泥巴變形記真讓人難忘!

  玩泥巴作文 18

  語文老師讓我們捏泥巴,兩張桌子對在一起,四人一組。

  語文老師讓我們每組各派一個人去拿泥巴,拿來后,我們組開始討論捏什么好呢?有的想做蝴蝶,有的想做飛機,有的想做機器人,還有的想做小汽車,討論后我們組決定做飛機。很快分工完畢,我是做飛機下面的加速器,我左手邊同學做飛機里面的迷你小人,右手邊的做飛機的身體和機翼,對面的做飛機的駕駛艙。

  開始做了,我發(fā)現(xiàn)這個泥巴很黏,做起來很費力。我把一些泥巴在桌子上滾一滾,滾成了圓柱形,再搓一搓,搓成長條狀,不需要太長,只要粘在機翼上,多出兩厘米左右就好。

  做好了自己的工作,看到左手邊的同學還沒有完成迷你小人工作,我就去幫他。我把一些泥巴在桌子上拍成兩個小正方體,分別搓成球形和長條形。在球面上用尺子把小人的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴點出來。拿一小疙瘩泥巴壓成扁圓形,粘在小圓球上面當帽子;再把小人的.雙手和雙腿還有頭,全粘在一個細長條形的條上,最后把搓出來的飛機零件粘在一起就是一個飛機了。

  各小組做出的泥塑各種各樣,讓人贊不絕口。可我覺得我們組做得最好,因為這是我們全體組員合作做出的泥塑,合作力量大。

  玩泥巴作文 19

  一天中午,姥姥中午叫我睡覺可是我睡不著,我就和我的小跟班(我的小跟班就是小貓)我倆偷偷的跑到了園子里。

  我和我的'小跟班一起在園子里玩,可是怎么玩也沒意思,我的小跟班光躺下來讓我給他撓癢癢,都把我給惹煩了。

  忽然我發(fā)現(xiàn)桃樹底下有一些新鮮的泥土,我就想用泥土來捏東西。我拿桶要去接水的時候,我的小跟班就光藏在草叢里,等我走過去的時候,我的小跟班就撲到我身上,可它一次也沒撲著。我把桶放進姥姥的魚池里來打水,可是撈到了一條小魚,一開始我沒發(fā)現(xiàn),把水和魚倒進了土里,我不知道為什么小跟班和我一樣光弄泥,原來它發(fā)現(xiàn)了泥里的小魚,它叼起來就走了。

  我在那和呀和,終于和完了。我把泥放進了塑料袋里,把泥弄出來,放到了石桌上我就開始捏了,我捏了我自己設計的三把刀。一把彎彎的,兩個把手在中間的大刀,有一米長,還捏了兩把一樣的刀,像關羽用的青龍偃月刀。我想等曬干了再玩。

  過了一會小弟弟回來了,他把我一樣的兩把刀弄壞了,真是氣死我了,我真想把他拉下來,踢他一腳。

  玩泥巴作文 20

  記得在我小時候,發(fā)生過一件有趣的事。

  當時的我大概只有五六歲吧!一張胖乎乎的臉蛋,一笑起來就露出兩個酒窩。那個樣子總會讓人情不自禁想起“可愛”這個詞;叵肫鹉悄晔罴倩乩霞彝婺喟偷那榫,我才知道可愛是從心里由內而外散發(fā)出的一種快樂。

  “嘟嘟,嘟嘟”,回老家的火車終于開動了,我懸著的心也終于落了下來。可惜現(xiàn)在是夜晚,不然我早就打開窗門,探出頭去遠眺窗外的美景啦!經過一番路途的顛簸,我終于看到了期盼已久的故鄉(xiāng)啦!

  故鄉(xiāng)的天氣不太好,幾乎天天下雨,所以我和我的表姐——蓉姐姐一直找不到玩兒的游戲。

  那天依然是雨天,整個家也依然是死氣沉沉的,但蓉姐姐卻突然想到了一個玩兒的好點子。由于那時還沒有修水泥路,所以滿地都是泥巴。只聽見蓉姐姐悄悄俯在我耳邊說:“我們去玩兒泥巴吧!”我回頭望了望,媽媽在房間睡覺,外公在靜靜地看著書,而外婆依然冒著雨去田里拔雜草。這天賜良機,怎能錯過?“走吧!”我對她回應道。

  說著,我們趕緊脫了鞋,趁著雨勢小了一些,急忙沖了出去。

  !踩在泥土上的`腳可真舒服啊!我們來堆房子了。你一“磚”,我一“瓦”地蓋起了我們的“家”。弄了老半天,總算做出了個“像模像樣”的房子。我和蓉姐姐本想各自在“墻上”勒一個洞當窗戶的,可誰知,剛勒完,就從兩邊塌下來了。唉!我們的第一個作品以失敗而告終。

  然后我們又分別拿了一根木棍,在地上挖了兩個坑,又拿了一些沙子、水和采了一些植物,你猜我們在玩兒什么呢?對啦,就是炒菜游戲!那兩個坑分別是用來炒菜和煲湯的。放幾片葉子,幾捧沙子,一點兒有著鮮艷顏色的花朵,一盤菜就完成啦!當我們盛起來準備吃時,一輛摩托車呼嘯而過,濺了我們滿臉的泥巴。我們看看對方的臉,忍俊不禁,哈哈大笑起來,那笑聲里滿是童年的快樂。

  我提議:“要不我們來玩‘打泥仗’吧!”蓉姐姐一聽,立刻先下手為強,只見她攥起一團泥就朝我扔來,我一閃,泥巴從我身邊“疾馳而過”。我也不甘示弱,抓起一把泥就朝她扔去,不偏不倚,泥巴正砸在她的衣服上。她又發(fā)起了新的一輪進攻,我也不斷地向她扔去泥球……經過一番激烈的“搏斗”后,我們倆都成了一個泥人。我們全然不顧身體和衣服的骯臟,盡情地陶醉在我們的泥巴世界里,享受著童年的快樂……過了一陣子,天公不作美,突然下起了傾盆大雨,電閃雷鳴,我們的游戲也隨之結束了。

  游戲雖然結束了,但游戲中的歡聲笑語卻永遠留在了我的腦海里,童年的玩泥巴也成了我最美好的回憶。

  玩泥巴作文 21

  我最喜歡玩泥巴了,黃黃的大泥塊摔摔打打就會變成軟軟的,粘粘的泥巴,想捏什么就捏什么,多神奇!

  有一次,爺爺帶我去田野里玩。在田間地頭,爺爺挖出一大塊濕濕的泥疙瘩,笑著說:“大山,給你個好玩兒的東西!”說著就在馬路邊上摔摔打打起來,我不屑地說:“爺爺,這大泥疙瘩又濕又臟,有啥好玩兒的?”爺爺不說話,只管拿著那個泥疙瘩翻著個兒地摔摔打打。我越看越奇怪,心想:哼,看你能摔出個啥?

  不一會兒,那個濕濕的`泥疙瘩變軟了,也更濕了,還粘粘的!我一下子來了精神:“嘿,爺爺,它咋變成這樣的了?”爺爺笑笑說:“這就變成泥巴了,別急,好玩兒的還在后頭呢!”我目不轉睛地看著爺爺?shù)氖郑悄喟驮跔敔斒掷镆粫䞍鹤冮L,一會兒變短;一會兒變成扁的,一會兒又變成圓的……突然,爺爺像變戲法一樣,變出一只長耳朵兔子!嘿,我眼睛一亮,真好玩!我情不自禁地跳了起來:“我也要玩兒,我也要玩兒!”于是,爺爺教給我怎么讓泥巴變軟,變粘;怎么捏成各種各樣的水果和形態(tài)各異的小動物……不過,我還是喜歡自己捏的那一座大山,高高的,大大的。再說了,我的小名就叫“大山”,所以,更喜歡這幅作品了!

  從那以后,每個周末我都纏著爺爺帶我去玩兒泥巴,這普普通通的泥巴不僅帶給了我許多樂趣,還讓我增長了不少知識。大自然的東西真是妙不可言啊!

  玩泥巴作文 22

  星期四下午第三節(jié),老師拿著一個白色的塑料袋,笑吟吟地走上講臺。老師清了清嗓子,對我們說:“好,都坐位置上!蔽覀兌疾恢览蠋熀J里賣的什么藥。趕緊坐好緊盯著老師。老師接著說:“一二排把桌子并起來,三四排、五六排也把桌子并起來。”看樣子是要做游戲呀!我們趕緊行動起來,擺好了桌子。“今天,我們要玩捏泥巴,看哪一組捏的好,捏的.漂亮,三十分鐘時間!崩蠋熯呎f邊發(fā)泥巴。同學們都像打了雞血似的興奮極了,討論著捏什么,怎么分工?我們組的張昱熠說:“我們捏茶杯吧,茶杯快還方便漂亮!

  “我看行。”王心依附和道。

  “好,就捏茶杯,我捏杯子的圓筒,王心依捏吸管和盤子,張昱熠、王澤潤捏裝飾!蔽议_始分工。

  我先拿了一大塊泥巴把兩邊磕平,然后把它平放在桌子上揉成橢圓形,用筆筒把里面也捅成橢圓形!昂昧。”我松了一口氣!安幌癖,有點像一個花盆呀!”王心依看著我做的“杯子”說。我也覺得這杯子有點不倫不類的,“那我再改一改!蔽野驯趦蛇呉荒螅芽谀蟪闪诵男,把里面外面又加工了一下,這下比剛才強多了。“哈哈,這下像樣了吧。”我高興地說。這時王心依、同桌和王澤潤的任務也完成了。我們小心翼翼地把對接完整的茶杯放到了盤子上面,又將同桌做的象棋“將”放在了茶盤邊,然后又把吸管放了上去。

  “完工!蔽覀兯膫異口同聲。這時其他同學也都做好了,老師讓我們參觀了一下別人的作品,有人捏飛機,有人捏雪人,特別是范博文那組捏的花漂亮極了!不過,我覺得我們組捏得也很棒,很有創(chuàng)意!

  捏泥巴真好玩!

  玩泥巴作文 23

  今天吃過午飯,媽媽帶我去萬彩國際玩。

  到了萬彩,我飛快地跑逛了一圈,想看看今天玩什么。當我看到“玩泥巴”這歪歪扭扭的三個大字時很好奇,心想泥巴怎么能玩,那可多臟呀!隨后我快步進店,沒看到一塊泥巴,只有繪畫用品,還有一些稀奇古怪的東西,我更疑惑了。這時,一位戴眼鏡的小姐姐走過來滿面笑容地問:“小朋友,你想做什么呢?”“姐姐好,泥巴在哪呀,臟不臟呀,我怎么做呢?”我一連問了好幾個問題。小姐姐笑著說道:“這不是平常的泥巴,是可以做工藝品的泥巴哦。”“哇塞!姐姐,我想試著做一做!

  一位大哥哥給我講了有哪些做法,有在盤子里轉的轉環(huán),也有最傳統(tǒng)的收捏法,可以做出各種各樣的東西。我選擇了用轉盤做,我眼睛朝四周瞄了一下成品:有碗、花盆、酒壺等。我決定做個碗,就拿來泥巴,大哥哥幫我揉捏泥巴,猛的`一下摔到轉環(huán)上開了機器。盤子開始轉動,大哥哥先扶著我的手穩(wěn)住泥巴,泥巴隨著轉盤轉動。后來他就松手讓我自己轉泥巴了,我的手忽上忽下的,弄得我擔心泥巴會飛出去。泥又輕又滑,我又轉了一會兒,左右搖擺,泥巴一點兒也不聽我的話,搞得我滿頭大汗。只好請大哥哥來幫忙了,在大哥哥的手中泥巴非常聽話,馬上變得又高又粗的,大哥哥抓著我的手幫我弄圓,終于做好了我的碗。我細細的看我的碗,怎么看怎么喜歡,心里美滋滋的。

  大哥哥說等過幾天就可以來畫上自己喜歡的圖案,晾干烤干就可以回家用了,期待……

  玩泥巴作文 24

  今天,我就要舉辦“玩泥巴節(jié)”啦!你知道我為什么要舉辦玩泥巴節(jié)嗎?那是因為,小朋友在平時假如身上全是泥巴,大人肯定要破口大罵。可是在泥巴節(jié)里就可以自由自在,隨心所欲地玩,不會挨罵。

  在泥巴節(jié)里,我們可以打泥巴仗,堆泥巴人……只要是關于泥巴的都可以。

  我宣布:“泥巴節(jié)正式開始!”大家馬上就開始行動起來了,有的堆泥人,有的游泥巴泳,還有的在打泥巴仗,可熱鬧了!我也迫不及待地加入了。這時,一團泥巴朝我飛了過來,我趕緊躲開,然而更多的泥團朝我飛了過來,我左閃一下,右躲一下……累得氣喘吁吁。我趁機拿起一個泥團扔了過去,哈哈,有人被我扔中啦!我得意地哼著小曲并跳起舞來,可是沒想到一跳跳進了泥潭里,好久才爬上來。

  扔泥壘球也很有意思,使勁一扔,竟然扔出了足球場外面,這也太牛掰了!輪到我妹妹扔時,只見她使出吃奶的`勁一扔,那團泥直接扣在了她的頭上,妹妹立刻成了個“泥巴怪”。我們哈哈大笑起來,這簡直太好笑了吧!

  你們是不是覺得泥足球也很好玩呢?眼看要進球時,一用力,結果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃,結果吃得滿嘴都是泥。還有泥漢堡、泥飯,泥年糕……各種美味小吃在等著你去享受呢!

  我太太太……喜歡泥巴節(jié)了。因為泥巴節(jié)給我們帶來了好多樂趣,最主要的原因是——無論怎么玩都不會挨批。哈哈!

  玩泥巴作文 25

  今天,謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

  一走進陶藝館,我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態(tài),最有趣的是小魚。有的像在水里快活的游泳,有的像在吐泡泡,還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創(chuàng)意的:有胡若瑾做的筆筒,有郭嘉偉做的豬八戒,還有我做的小烏龜呢!

  俞老師也做了不少作品,我就先介紹兩個吧!“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船,船上坐著一個老翁,頭上戴著一頂斗笠,手上拿著一根魚竿,正悠閑的釣著魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前,母雞蹲在窩旁孵著蛋,等待著小雞寶寶出世……

  俞老師開始教我們做小船了。先做船底,再把泥搓成一條條,做船的'兩邊。俞老師剛說完,我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組,我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好,再把泥巴搓成一條條的,一根根地粘在船底上,粘好之后,把船的兩頭捏得翹起來,很快,一艘船就大功告成了。

  我喜歡去陶藝館,我喜歡做陶藝!

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