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基因的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的基因的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
基因的作文1
22世紀(jì)，一項(xiàng)偉大的發(fā)明在人們面前出現(xiàn)，那就是基因組合素，只要用過它的人，都會(huì)贊不決口：‘這可是中國(guó)著名的大科學(xué)家林昊發(fā)明的！’
說起基因組合素，單是外包裝就能把你迷住，一個(gè)透明的小玻璃瓶，樣子有點(diǎn)兒像鼻煙壺，小巧可愛。基因組合素的發(fā)明可不是一帆風(fēng)順的，甚至可以說是充滿艱險(xiǎn)的！
我剛開始發(fā)明基因組合素時(shí)，用的動(dòng)物是貓和狗，我想把兩種動(dòng)物的特長(zhǎng)合在一起，一開始，我抽取了貓基因和狗基因各一份，我把兩種基因混合在一起，然后再把基因組合素放進(jìn)去搖均，再注入狗的體內(nèi)，然后把‘狗’放到一棵樹下�！簟囊宦暎放郎狭藰�，我和助手歡呼雀躍，以為實(shí)驗(yàn)成功了。正欣慰間，墻角忽然出現(xiàn)一只老鼠，我和助手盯著那只‘貓狗’，熱切的希望它能撲過去逮住老鼠，可那‘貓狗’卻呆若木雞，不聞不問。我有點(diǎn)兒失望：這次實(shí)驗(yàn)失敗了1
不過我沒有氣餒，我努力尋找失敗原因。經(jīng)過三天三夜的苦熬研究，我和助手終于找到了失敗原因：原來我注入的貓基因份量不夠，才導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。最后‘貓狗’由于抵抗力過低而離開了我們，我們悲痛不已。
第二次實(shí)驗(yàn)，我吸取了上次的教訓(xùn)，注入足夠的份量，終于成功地培育出新動(dòng)物品種‘貓狗’，它即能上樹逮老鼠，又能看家護(hù)院，還很討人喜歡。
我和助手再接再厲。這次拿一匹馬和一只信天翁做實(shí)驗(yàn)。我抽取了一部份信天翁的`飛翔基因，再抽取2毫升馬基因混合注入一滴基因組合素。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用我的新發(fā)明‘補(bǔ)基丸’和‘長(zhǎng)壽丹’讓馬兒服下，增強(qiáng)抵抗力使它不會(huì)在加入信天翁基因排斥反映而死亡，然后把配好的基因組合素混合體注入馬的體內(nèi)。
一秒，兩秒……二十秒可我們覺得時(shí)間簡(jiǎn)直太長(zhǎng)了。‘撲’的一聲馬長(zhǎng)出了一對(duì)巨大的帶羽毛的翅膀，馬兒一聲撕鳴，蹬蹬后腿，撲騰了幾下，使勁煽動(dòng)翅膀，慢慢地離開地面，越飛越高，終于飛上了天空，但那聲音震耳欲聾！我和助手趕緊召回飛馬，讓它服下‘超靜音果凍’，然后再讓它飛行。這次它熟練的離開地面，飛上蔚藍(lán)的天空，震耳欲聾的聲音消失了，而且速度還相當(dāng)快，是波音飛機(jī)的2倍多呢！但還有一個(gè)缺點(diǎn)需要解決，當(dāng)‘飛馬’飛行到一定高度時(shí)會(huì)缺氧。我和助手又經(jīng)過一段時(shí)間的研究，給飛馬裝上了‘自動(dòng)加氧裝置’。這是一種皮埋式的小試管，里面有超濃縮的氧氣，埋在皮膚里可以慢慢釋放出來，有了它，‘飛馬’便可在缺氧時(shí)自動(dòng)加氧，自由活動(dòng)。
基因的作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的源泉，更是智慧的結(jié)晶�！痘虻墓适隆肥沁@樣一本科普書籍，告訴我們?cè)S多令人不可思議的科學(xué)奧秘。
漫漫書海，是知識(shí)的海洋；新華書店，更是讀者的天地。我是這兒的主顧，是這兒最衷心的讀者，但這次來，我卻只是為了完成一向暑假作業(yè)，敷衍的讀完《基因的故事》。這本書的名字給我的第一印象就不好，所以我并未放在心上，一派不屑于顧的樣子。我對(duì)新華書店很了解有專門為這些必讀書目放置的地方，很顯眼，找起書來自然很快。就像一陣旋風(fēng)一樣，我的手中已經(jīng)握住一本書——藍(lán)色封面的，上面還有幾個(gè)像細(xì)胞一樣的生物的《基因的故事》。由于我對(duì)這本書并沒有什么好感可言，所以我對(duì)待他的態(tài)度很不好，直接不屑于顧的去看它的頁(yè)數(shù)。嘴里漫不經(jīng)心的哼道：“切！只有100多頁(yè)，這么少，看完好了！”我先看了序幕，咦，好像不錯(cuò)呀，我有點(diǎn)驚喜。再看看內(nèi)容，第一章就吸引了我：孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)與達(dá)爾文的故事實(shí)在太好看了。接著，我就開始陶醉于書香之中，他的語言精煉，簡(jiǎn)短有力，又有許多對(duì)內(nèi)容的議論，我一下子就喜歡上了這本書，愛不釋手，達(dá)到了“天人合一”的境界，似乎完全在受其熏陶，受其科學(xué)的灌溉。時(shí)間飛逝，一本書我竟在這短短的時(shí)間內(nèi)被我“啃”完，回想剛才目光的游移之快，思想的活躍，這效率實(shí)在是太高了，不禁長(zhǎng)吁一口氣，頓感口干舌燥。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。體會(huì)讀書的樂趣，感悟書中的魅力。細(xì)細(xì)回想，真是感觸頗深。
孟德爾之所以能提出對(duì)達(dá)爾文的反對(duì)證明，原因不正是他堅(jiān)持不懈，探尋真理的'科學(xué)態(tài)度嗎？豌豆一年只生長(zhǎng)一次，孟德爾是在數(shù)千顆豌豆中做的實(shí)驗(yàn)，如此多的數(shù)量，也許還不止，如果是你，你會(huì)堅(jiān)持下來嗎？或許這個(gè)數(shù)量就把你嚇得望而興嘆了吧，但你要知道，偉人不是說來就來的，也許他只是比你多花了數(shù)十倍的努力與汗水，比你更有毅力，更能堅(jiān)持，加上對(duì)真理的渴求。們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)態(tài)度，反思自己“是否在遇到困難時(shí)輕言放棄；是否在實(shí)行目標(biāo)是半途而廢，卻只說聲算了；是否在成績(jī)沒有別人優(yōu)異時(shí)推說只是他比我努力罷了！這些都不是理由，我要學(xué)習(xí)別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
我會(huì)努力的，像那些偉人學(xué)習(xí)，使自己更加優(yōu)秀，將來爭(zhēng)取超越他們的高度，也成就一番事業(yè)！
努力奮斗，堅(jiān)持不懈。我能做到的！
基因的作文3
一天，一只狐貍路過一個(gè)葡萄棚，望著滿架的葡萄，饞得口水直流，恨不得馬上就跑上前去，摘下一串串葡萄痛痛快快地吃個(gè)夠。
“不成！”狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，摸了摸腦袋上的那塊傷疤（那是去年偷吃葡萄，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)留下的.“記號(hào)”），“我還得再觀察觀察一下有沒有人�！�
“嘻嘻！今天的運(yùn)氣真好！沒有人！”狐貍高興地鉆進(jìn)了葡萄棚，踮起腳，摘了以串葡萄，扔進(jìn)嘴里嘗了起來，“呸呸！怎么怪怪的，還有一股奶油味？”狐貍嚇得連忙把葡萄吐在地上，咦？那里怎么有一塊牌子，狐貍定睛一看，“呀！基因葡萄——奶油味��！”狐貍高興得一下子跳了起來，“難怪葡萄有那又為！原來是基因葡萄，我得好好嘗個(gè)鮮！”狐貍連忙又摘了一串吃了起來。
“讓我來瞧一瞧，葡萄棚里還有什么新鮮玩意？”于是，狐貍又在葡萄棚里轉(zhuǎn)開了，一會(huì)兒一串串“草莓葡萄”“巧克力葡萄”“椰子葡萄”又進(jìn)了狐貍的肚子。
狐貍打著飽嗝，心滿意足地剛想離開葡萄棚，忽然，又一塊牌子映入狐貍的眼簾——“GG型葡萄”，什么？“GG型葡萄”那是什么葡萄？我可不能錯(cuò)過了，我得摘一串嘗嘗是什么味兒。于是，狐貍又摘了一串扔進(jìn)了嘴里。
“味道怎么怪怪的……不酸……不……”狐貍正品嘗著葡萄的味兒，忽然覺得眼前一黑，腦子一陣迷糊，摔到了地上，就什么也不知道了。
過了不久，狐貍終于昏昏沉沉地醒來了。忽然，一件奇怪的事情發(fā)生了，狐貍一骨碌爬了起來，飛快地跑到了農(nóng)民家，一進(jìn)大門，狐貍就跪了下來，號(hào)啕大哭：“請(qǐng)您原諒我吧！我不應(yīng)該偷吃您辛辛苦苦種植的基因葡萄，我請(qǐng)求您原諒！我愿意為您勞動(dòng)，以此來作為對(duì)我的懲罰，請(qǐng)您原諒我吧”
農(nóng)民一下子愣住了：“狐貍，你大概吃了“GG型葡萄”吧？”
是我不好，不該偷吃“GG型葡萄”，我以后再也不了！”狐貍痛哭流涕。
“哦，我明白了，“GG型葡萄”可真有效呀！”農(nóng)民笑著對(duì)狐貍說，“我告訴你狐貍，“GG型葡萄”呀！其實(shí)是“改過型葡萄”瞧你吃了“改過型葡萄”以后一定能成為一只好狐貍了，哈哈……”