神奇的電作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的神奇的電作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的電作文1

　　周日，我在家做了一個實驗，做這個實驗十分簡單，只要一張紙和一只鉛筆就行了。

　　我看了一下說明，原來只需要把那根鉛筆往鋪在墻上的報紙迅速地擦幾下就可以了�？吹竭@里，我疑惑的問：“為什么不用膠水就能貼在墻上？難到鉛筆擦的時候會讓報紙擠出膠水來？”我半信半疑的開始了實驗。

　　我用一只手把報紙放在了墻上，使勁地擦啊擦，但這張報紙就是想一個不聽話的孩童，指明了要跟我較勁，我一看斗不過它，就在去看了一下說明，原來是要用鉛筆的側(cè)面去擦，而且要在石灰墻上，而我卻找了一個貼著墻紙的墻來擦，我在心里深深的'指責著我這馬大哈。感到有可氣又可笑。

　　我來到了客廳，這一次我吸取了教訓，用鉛筆的側(cè)面往報紙上擦了擦，這次的報紙十分聽話，不一會兒就到墻面上去了�？吹竭@場景，我心中不禁舒了一口氣：看你怎么神氣。結(jié)果我有打算撕下來，誰知道剛撕一點，就又“啪”地一聲回到了墻面上去。讓后我這次慢慢地拉了下來，拉的途中還聽到了“噼啪”的聲音，再一看，原來是老朋友靜電啊！

　　我心想：應該是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電還能吸浮紙片，而且報紙就輕而易舉的占到了墻面上去。平時我們不也經(jīng)常拿尺子往頭發(fā)上一直擦，然后就可以去洗那些小紙屑了嗎？這就是完全靠靜電的幫助啊。

　　生活中真是處處都有科學，我以后要多觀察，多試驗，研究出其中的奧秘！

神奇的電作文2

　　今天下車的時候，媽媽走過來拉我的手。突然，我的手一疼。我低頭看了看，什么也沒有。我很奇怪地問媽媽：“你用什么打了我一下？”媽媽疑惑地說：“我沒打你��！”我說：“不可能，剛剛我明明手疼了一下。”媽媽笑了：“那是靜電！”“靜電是什么？難道我身上有電嗎？”我刨根問底。

　　可媽媽并沒有像以前一樣仔細地跟我解釋，她讓我自己去找答案。

　　晚上，我回到家就迫不及待地打開電腦，查找起來。原來，靜電是一種處于靜止狀態(tài)的電荷。在干燥和多風的秋冬，在日常生活中，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上，脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂；拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”，時常發(fā)出“啪、啪”的'聲響，這就是發(fā)生在人體的靜電。

　　通過這次查詢，我還發(fā)現(xiàn)：通過自己查找答案，比從媽媽那里直接得到答案更讓我高興！

神奇的電作文3

　　上星期的下午，我和表哥在家里做了一個有趣的科學實驗。

　　我們準備好實驗工具：鹽、胡椒粉、一個紙盤和一雙筷子。我先按照實驗步驟把鹽倒入紙盤，用一次性的筷子攪拌。攪拌完后，我像一只好奇的小刺猬，迫不及待地嘗了一小口，啊，這味道真是又嗆又咸呀！

　　哥哥提示我用一把透明干凈的小勺在衣服上摩擦幾下，接著，我把這小勺放在紙盤上，當小勺距離紙盤上的鹽和胡椒粉不到八毫米的時候，奇跡出現(xiàn)了，胡椒粉就像調(diào)皮的'小猴子一樣，爭先恐后地跳到了小勺的底部，還有一些細小的鹽也跟著蹦了上來。

　　我好奇地瞪著眼睛，嘴巴張得可以裝下一個皮球，這把神奇的小勺為什么摩擦之后可以將鹽和胡椒粉吸到小勺底部呢？帶著這個疑問，我去問表哥。表哥自信地告訴我：“這是因為小勺在衣服上經(jīng)過反復摩擦產(chǎn)生了靜電的原理，至于胡椒粉會先被吸上去那是因為胡椒粉很輕�！边@時，我才恍然大悟。

　　這個有趣的科學實驗，不僅讓我明白了摩擦起電的原理，還懂得了科學是一片遼闊的海洋，需要有敢于實踐的船員，才能找到大陸。

神奇的電作文4

　　童年是美好的，童年有快樂的回憶，童年也是一個五彩繽紛的萬花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。

　　最不喜歡的是學習之外的學習，上課之余媽媽還給我報了奧數(shù)班，因此我總會在做題的時候為自己找找樂子。記得有一次，我做奧數(shù)題的`時候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上�！蓖�，一塊塊的紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫一寫是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報告，下周交給我。要有準確的結(jié)論，寫得好就原諒你。”“要玩就要玩出點名堂�！�

　　可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個疑問，為了不被批評，說干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時在我的頭上來回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的實驗�？墒切〖埿枷袷钦{(diào)皮的小家伙似的沒有一如既往的跑到筆桿上來。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個問號。

　　我把這一切問了同學們，大家也解釋不清楚，后來我去問媽媽，媽媽告訴我，是因為塑料筆在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報告，后來我反復試驗，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。

　　生活真是一個萬花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。

神奇的電作文5

　　電在我們生活中無處不在，家里的電器離不開，學校的學習離不開，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機會了解了神奇的電。

　　今天上午，陽光明媚，我和同學們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴車去國家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學們都很興奮，他們和我一樣心中充滿著好奇和疑問。我正在遐想呢，突然一個剎車，我們來到了徐州供電公司的'大院，我迫不及待地走下車去尋找答案。

　　下了電梯，我們來到了7樓的電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個子的叔叔告訴我們電的分類，電是如何經(jīng)過發(fā)電廠進入電網(wǎng)的，通過這里叔叔阿姨的控制進入了千家萬戶，我聽了還是有點似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。

　　從電網(wǎng)調(diào)度中心出來，我們來到了營業(yè)大廳，以前我和爺爺來過這里，這里的環(huán)境真好，收電費的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機器，電費查詢機、自助繳費機，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。

　　走出營業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。

神奇的電作文6

　　今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上。“那其他筆是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒能把橡皮屑吸上�！斑@是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。

　　爸爸笑著說“是因為你的這支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗一下�！卑职肿哌M房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準備好后，實驗開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣東西再分開��！”照著爸爸的吩咐我把胡椒粉灑在鹽巴上。 一切準備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的`湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問爸爸“為什么會這樣？”爸爸開始給我講解“這就是靜電的原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了�！� 原覺得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時候讓人非常不舒服�？墒峭ㄟ^這個實驗原靜電還有分離東西這個作用，真是神奇啊。

神奇的電作文7

　　今天，老師讓我們做了一個實驗：拿一張報紙和一支鉛筆，把報紙放在墻上，用鉛筆在報紙上摩擦，一會兒報紙會粘在墻上。可我不喜歡按常規(guī)出牌，除了實驗這種現(xiàn)象，我還驗證了其他的現(xiàn)象。

　　一開始，我沒有直接用報紙，而是用了一張白紙。我用油筆在白紙上迅速地摩擦著，可是，我剛松開手，紙?zhí)�不聽話了，嗖的一下滑了下來。我只好拿了一張報紙用鉛筆使勁地摩擦，我松手時，報紙竟乖乖地粘在了墻上。我心里很疑惑，為什么用鉛筆摩擦就可以讓報紙粘在墻上，油筆為什么摩擦白紙不可以呢？我不甘心，又嘗試了一遍。我用油筆在紙上摩了好大一會兒，這時，奇跡發(fā)生了，白紙也老老實實地粘在了墻上�？磥聿恢皇菆蠹埡豌U筆搭起來做實驗，油筆和白紙也可以。甚至油筆和白紙比鉛筆和報紙做實驗更好，因為我用報紙做過實驗后，我家潔白無瑕的墻壁掛了彩。我為自己有了新的發(fā)現(xiàn)感到一陣驚喜。

　　實驗的熱情，讓我接二連三地冒出許多有趣的想法。我拿了一個氣球，在頭上摩擦了一下，沒想到氣球牢牢地粘在了我的手上。一會兒墻上，書柜上，燈上，鏡子上都粘上了五顏六色的氣球。

　　我又用在頭上摩擦過的氣球，把它們放在一堆兒小紙屑上，剛才還在睡覺的紙屑們立刻打起了精神。他們一下子立了起來，隨著氣球跳起了優(yōu)美的.舞蹈。我把氣球放在媽媽的頭上，霎時間，媽媽的頭發(fā)立了起來。這時，爸爸恰好走進來看見了，說：這真是怒發(fā)沖冠啊！

　　我靈機一動，想趁機考考爸爸：知道這是為什么嗎？沒想到爸爸竟脫口而出：這不是靜電現(xiàn)象嗎？接著就給我滔滔不絕地講起了靜電原理�？磥�，這個問題，對于才高八斗，學富五車的老爸來說簡直就是小菜一碟。我可是費了一番周折才知道這個原理的。

　　這的確是靜電現(xiàn)象：兩個物體摩擦產(chǎn)生了靜電荷，靜電荷是會和物體相互吸引的，所以就出現(xiàn)了生活中這種種神奇的靜電現(xiàn)象。

神奇的電作文8

　　“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進行一個有趣的實驗，實驗的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。

　　剛上課，朱老師就給我們演示了這個“超級魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的`孩子，靜靜地躺在原地做著美夢。摸不著頭腦的同學們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！

　　看著滿臉問號的同學們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的作用，當頭發(fā)和塑料卡摩擦時就會產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來，要我們進行一場比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會兒在頭上磨磨，一會兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。

　　這真是一堂別開生面的實驗課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！

神奇的電作文9

　　星期六的中午，我正在專心致志地做作業(yè)的時候，突然聽到爸爸在廚房里大喊：“哎呀，糟糕！”

　　我連忙放下筆，跑進廚房一看，灶臺上有一堆胡椒粉和鹽。原來爸爸把胡椒粉和鹽打翻了，混在一起分不開了。

　　該怎么辦呢？用筷子，分不開；放進水里，都溶化了……怎樣才能把胡椒粉和鹽分開呢？我心里焦急萬分。

　　這時候，爸爸笑著說：“兒子，我給你變個魔術(shù)吧！”爸爸會變魔術(shù)?我可從來沒見過。我驚異地望著爸爸，只見爸爸先拿來一把塑料勺子，在衣服上使勁摩擦，然后，將勺子靠近混合在一起的`胡椒粉和鹽。突然，奇怪的事情發(fā)生了：胡椒粉像長了翅膀似的飛快地飛到勺子上了。這太神奇了！我也學著爸爸的樣子用勺子吸起來，不一會兒，所有的胡椒粉和鹽都分開了。

　　難道爸爸真的給胡椒粉施了魔法？那是什么原因呢？正當我百思不得其解的時候，爸爸告訴我：“我并沒有施魔法，是因為塑料勺子和衣服摩擦，產(chǎn)生了靜電，而胡椒粉是很輕的一種粉末，勺子就把胡椒粉吸附起來，就能很容易的把胡椒粉和鹽分離了。這就是科學的力量！”“哦，我明白了�！�

　　我似懂非懂地點了點頭。原來科學這么神奇！

神奇的電作文10

　　靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的.東西——靜電，就是因為我發(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。

　　周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認真地看著我實驗，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當然，不忘給我送上“六”的手勢。

　　放學后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！

　　靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。

神奇的電作文11

　　今天，老師一走進教室，就對我們說：“今天我們來做個實驗�！�

　　老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來。我一看驚呆了，猜：這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長頭發(fā)的人的'頭發(fā)則飄了起來，差不多呀！

　　終于輪到我們自己來做試驗了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？

　　回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來。

　　這次試驗不僅讓我們長了知識，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！

神奇的電作文12

　　在自然界中，有許多神奇的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，只要有一雙明亮的眼睛，無窮的真理就會被你發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講一講生活中最為常見的靜電現(xiàn)象。

　　一天晚上，我正準備脫掉衣服睡覺時，突然間被電到了一下。我看了看自己，身上并沒有觸摸開關(guān)一些帶電的物體，怎么突然間就會平白無故地被電到呢？

　　整個晚上，我一直在思考這個問題，但是百思不得其解，最后我在思索時睡著了。

　　之后的一些日子里，我也總在思考這個問題，卻一直毫無進展。直到有一天，一篇關(guān)于靜電的文章令我茅塞頓開。上面說靜電是一種物體之間摩擦時產(chǎn)生的電，但電壓很小，不會對人體產(chǎn)生傷害�？戳诉@篇文章，我真是“柳暗花明又一村”呀！

　　從此以后，我對靜電有了一個全新的.認識，我對它更加感興趣，充滿好奇，它神奇的一面令我更加想去探索！有一次，我用小尺摩擦頭發(fā)，再用小尺去吸小紙片，結(jié)果小紙片竟然奇跡般地被吸了起來。那時的我驚得目瞪口呆。

　　這就是神奇的靜電，讓我更想去發(fā)現(xiàn)它更多鮮為人知的秘密！

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