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比力氣作文通用[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的比力氣作文,歡迎大家分享。
比力氣作文1
很久很久以前,森林里召開了一次大力士比賽。比賽的規(guī)則是不能夠用機(jī)器,看誰能夠搬動那些又粗又長的大樹干,誰能夠搬得最多誰就是冠軍,誰就可以獲得一輛寶馬汽車。比賽的地點(diǎn)在森林盡頭的一條大河邊。
許多動物報了名。首先,大象和野豬報了名,接著老虎、獅子等也報了名,后來,小白兔也去報了名,那是因為它想到了一個好辦法。
到了比賽那天,大家都開始搬起了大樹干來了。大象第一個走上前去,它大踏步走去,用它那粗大的鼻子卷起了一根樹干就快步向前走。野豬唰地一下用嘴把樹干叼起就走?墒牵鼪]有大象那么悠閑,走了一會兒就顯得有點(diǎn)費(fèi)力,臉都漲紅了。有的動物試了試自己的體力,覺得沒有力氣可以搬動那些大樹干,于是,便放棄了比賽的權(quán)力,退出了比賽。
小白兔還在那里神態(tài)自若地踱著方步,一點(diǎn)也不著急。過一會兒,他才拿出一根早已準(zhǔn)備好的繩子捆住一棵大樹干。然后,它蹦蹦跳跳地來到對面,把繩子繞向一棵大樹。接著,它拉動繩子,把大樹干拉下了河。然后,它把繩子丟到河中的'那棵大樹干上面。它自己也縱身一躍,跳到了那根大樹干上面。河水帶著樹干向前流去。這河水流得比較快,它帶著樹干很快超過了野豬,又超過了大象,成了第一。
后來,小白兔獲得了冠軍。它笑得把嘴的上唇都咧開了,成了三瓣嘴,就成了現(xiàn)在的模樣。但是,它還是得意地開著寶馬高興地回家去了。
大象和野豬等動物氣得漲紅了臉,非常不高興,但是沒有辦法,因為自己確實敗了,只好眼睜睜地看著寶馬讓小白兔開走了。
比力氣作文2
大森林里,大象的力氣最大,這不僅是大象自己認(rèn)為的,而且還是動物們的共識。但是,螞蟻樂樂不服氣了。樂樂到大象那里,對大象說:"聽說大象的力氣最大,但我不這么認(rèn)為。我們螞蟻可以舉起比大象舉起的更重的東西!按笙笠宦,十分不高興,說:”怎么可能呢?螞蟻那么小,怎么可能舉起比大象舉起的'更重的東西呢?那么讓我看看你們是不是真的有那么大的力量吧!
大象和樂樂來到了象王的王宮。象王走出王宮,聽說大象和螞蟻要比力氣,頓時有了興趣。象王決定舉行一場比賽,大象和螞蟻分別舉起象王看誰能舉起誰的力氣就更大。大象先開始,大象剛開始還非常自信,認(rèn)為自己能舉起象王,可是費(fèi)了半天勁,象王紋絲不動,沒有舉起象王。
該螞蟻舉起了。螞蟻樂樂吹了一個口哨,一下子來了一大群螞蟻,螞蟻們排好隊,井然有序。螞蟻們輕而易舉地就舉起了象王。大象十分吃驚。象王哈哈大笑,宣布螞蟻的力氣更大。象王說:”不要小看小小的螞蟻,當(dāng)一群螞蟻團(tuán)結(jié)一致的時候,就能達(dá)到意想不到的奇跡!
比力氣作文3
聽說蝸牛是個不同凡響的“大力士”,能拖動重物。蝸牛那個小個頭,能行嗎?為了核實,我決定試一試。
太陽快落山之前,我事先在籬笆下捉了幾只蝸牛,進(jìn)行了“運(yùn)動員”的挑選。很快,兩只壯個頭的蝸牛通過了重重關(guān)卡,成為了試驗主力。標(biāo)號后,我把土黃色殼的1號放在一塊玻璃板上。1號對將要來臨的考驗全然不知,反而很活躍,快樂地爬行著。我反復(fù)測試,確定了1號重1.7克。然后,我用棉線栓住1號的殼,另一頭系上僅10克的'砝碼,讓它去拉。原以為它會氣喘吁吁,哪知它探出腦袋,輕松地爬了起來。顯然,10克砝碼對一只1.7克的蝸牛來說,構(gòu)不成什么影響。我又試著加了10克砝碼,情況依然如此。以此類推,直到砝碼重至170克,蝸牛才真的很吃力了,但是憑著力量還是能夠挪動上一點(diǎn)。我狠狠心,又加了5克的重量,蝸牛才掙扎了片刻,躲進(jìn)殼里不動了。
2號蝸牛也以同樣的“武裝”上場了。2號蝸牛殼呈灰黑色,不僅狀態(tài)好,體重也達(dá)到2克。開始,我就給它栓上了50克的砝碼,2號自然隨意爬行。再加100克,它也不以為然。200克時,原以為它會敗下陣來,結(jié)果它步伐穩(wěn)健,雖然速度略慢,但行走倒不成問題。230克的砝碼重負(fù)在身時,它才有一些疲乏,可還能勉強(qiáng)行走幾步。直到260克的砝碼了,2號才無能為力,伸伸觸角,回殼睡大覺去了。
蝸牛何等渺小,為什么卻能馱比自身重100到130倍的物體呢?經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn):蝸牛的身體結(jié)構(gòu)獨(dú)特,肉體占地面積大,肌肉發(fā)達(dá),還能以隨之分泌的黏液緩解疲勞。正是它身體極為有力的幫助,才形成了它的大力氣。
看來,何等平凡的蝸牛也有神奇無比的一面,關(guān)鍵在于如何進(jìn)行摸索與探究。
比力氣作文4
只聽陳彥揚(yáng)興高采烈地吹道:早上,我被窗外的鳥鳴聲喚醒,準(zhǔn)備拿衣服時,不小心碰到了桌角,沒想到桌子立馬倒了。
天哪,我的威力什么時候變得那么大了?接著,我輕輕往床上一拍,“轟隆隆!”床竟然掉到樓下去了,我攤上大事了!
為了不讓爸媽擔(dān)心,我主動提出自己走路去上學(xué)的要求。家距學(xué)校一千多米,我只好輕輕踮起腳尖走,可三分鐘后,我就到學(xué)校了。我小心翼翼地與同學(xué)們相處。
可再小心也有失誤的時候,我一不留神,打了個噴嚏,硬是把教室里的老師和同學(xué)都噴到了校門口。看到這悲慘的'場景,我亂了方寸,只好倉皇而逃。
我跑了三天三夜,結(jié)果跑到了北極,剛剛停下,便冷得又打了個大噴嚏!這大噴嚏直接把北極的冰山噴飛了。完了,完了……
我來不及多想,趕緊跳到冰山上,好讓它減速。可冰山一直飛,一直飛……大約過了一個世紀(jì),它才停下來。我睜眼一看,嘿,我竟然來到了盤古開天辟地的時候。
我四處張望,發(fā)現(xiàn)盤古還沒有“睡”醒。我便起身幫他開天辟地。我才站了不到一分鐘,天與地就成形了。我開心地大喊:“我比盤古厲害呢!”這一喊,山川河流都形成了……
天哪,我的力氣真大!可是,我現(xiàn)在都不敢與人說話,大喘氣都不敢!吹總、阿笨,快來救救我吧!
比力氣作文5
一年一度的“大力士”比賽快開始了,小熊、小豬、小猴聽到這個消息,都做好了準(zhǔn)備。
今天,比賽開始了,小動物們大步流星地跑到現(xiàn)場。這時,它們都遇見自己的好朋友,異口同聲地說:“咦!你們也來比賽!”“嗯!”小猴搶先發(fā)言,它得意洋洋地說:“冠軍是我的!”小熊和小豬也不甘示弱地說:“冠軍是我的!咱們騎驢看唱本——走著瞧吧!”
這時,運(yùn)木頭比賽開始了。大象裁判槍聲一響,它們就趕緊搬起木頭。小熊把木頭扛在肩膀上,向前飛奔而去,就像腳底踩了一個風(fēng)火輪似的,一會兒就跑到了第一個,它胸有成竹地說:“我一定是最快的`!毙∝i用鼻子來推木頭,只見木頭飛快地向前滾去。小猴眼珠子一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動,一個妙計想出來了。它用繩子綁住木頭,放在水里,借助水的力量來搬運(yùn)木頭。過了一會兒,小熊和小豬累得上氣不接下氣,已經(jīng)大汗淋漓了,漸漸地,它們落后了。而小猴呢?正輕輕松松地跑在第一個。最后,小猴最先到達(dá)終點(diǎn),小熊、小豬和其它小動物也陸續(xù)到達(dá)!拔倚冀衲甏罅κ勘荣惖墓谲娛切『!贝笙蟛门写舐曅。小猴對它們說:“有些事不單單只靠力氣,還要靠智取。”它們聽了臉彤紅彤紅的。大家舉起大拇指對猴嘖嘖稱贊,說:“小猴真聰明!
比力氣作文6
在一片茂密的森林里,正在舉行一場不同尋常的舉重比賽。
大家議論紛紛,小猴說:“小螞蟻要跟大象進(jìn)行舉重比賽嘍!”
小兔子說:"哎,這小螞蟻怎么能和大象比呢?真是自不量力!”
比賽開始了,大象大搖大擺地走上臺,小螞蟻也毫不示弱地走了上去。大象望瞭望腳下的小螞蟻,得意洋洋地說:"小螞蟻,你還是早點(diǎn)認(rèn)輸為好,省得我再花力氣。”小螞蟻看看驕傲自大的大象,心想:我一定不會輸給你的!一聲哨響,大象大步向前跨去,自信地說:“我先來!彼奶帍埻鋈豢吹綀龅氐慕锹淅镉幸桓种赜执值哪绢^,大象輕而易舉地卷起木頭,還轉(zhuǎn)了三圈。臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲,這下可不得了,大象更加神氣了。該小螞蟻上場了,小螞蟻看到地上有一片發(fā)黃的.樹葉,小螞蟻不慌不忙地走過去,抓起樹葉,慢慢地往上舉,它用了九牛二虎之力,終于把這片大樹葉高高地舉過了頭頂。臺下傳來一片歡呼聲,響起了更加熱烈的掌聲。熊裁判宣布道:“小螞蟻勝利!”大象不服氣地走過去,抓住熊裁判的衣領(lǐng)說:“這明擺著是我勝利,怎么變小螞蟻贏了呢?”熊裁判耐心地解釋道:“你雖然舉起了又重又粗的木頭,而小螞蟻卻只舉起了渺小的樹葉,但是小螞蟻它舉起的是比自己要重得多的樹葉,而你卻不能,所以這場比賽小螞蟻贏!边@下子大象輸?shù)眯姆诜恕?/p>
比力氣作文7
前幾天,我在電視上看見一則廣告,幾只螞蟻抬起一部手機(jī),迅速向前跑去,轉(zhuǎn)眼間就到了它們的巢穴。我覺得非常驚訝,是廣告夸大其詞,還是螞蟻真有這么大的神力?于是,我?guī)е闷嫘氖蔷W(wǎng)查了一些資料。哦!原來是這樣,我著才明白了。
經(jīng)科學(xué)家研究分析,螞蟻果然具有如此大的神力,因為螞蟻腿部肌肉富含一種特殊物質(zhì)、三磷酸腺苷,即ATP、CTP,這種物質(zhì)能產(chǎn)生巨大的力量,正如人類一樣,有的人體內(nèi)ATP、CTP的能力很高、力氣很大,有的人體內(nèi)含量很低。所以軟弱無力,螞蟻是自然界含有ATP、CTP最高的'物質(zhì),所以力大無比。據(jù)力學(xué)家測定,一只螞蟻能夠舉起比自身重400倍的東西,還能夠托運(yùn)超過自身體重1700倍的物體,十多只團(tuán)結(jié)一致的螞蟻,能搬走超過他們自身重3000倍的蛆或者別的食物,所以螞蟻是當(dāng)之無愧的大力士。
光查資料還不夠,得實踐證明。星期天,我來到樓下的一片草地是,發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻爬來爬去,好想正在找食物。我便拿出餅干,放到螞蟻面前,只見幾只螞蟻迅速抬起餅干,毫不費(fèi)力地向巢穴爬去。著不就證明了螞蟻力大無窮。當(dāng)時我想如果我們?nèi)祟愐材芙?jīng)常服用三磷酸腺苷,是不是也能像螞蟻那樣變成大力士呢?
比力氣作文8
有這樣有一件發(fā)生在美國總統(tǒng)杜魯門身邊的小故事:
讀高中時,杜魯門的英文老師蒂莉·布朗小姐寵愛學(xué)生查理·羅斯。這給查理·羅斯在心理上帶來許多壓力,使他感到必須以勤奮學(xué)習(xí)來捍衛(wèi)“老師的寶貝”這一稱號。功夫不負(fù)有心人,查理·羅斯終于在學(xué)業(yè)上小有成就。畢業(yè)典禮上,蒂莉·布朗小姐當(dāng)眾給了他一個吻,對他表示祝賀。這激起了杜魯門和其他幾個男孩子的嫉妒和忿恨,他們圍住了蒂莉·布朗小姐,質(zhì)問他為什么這樣偏愛查理·羅斯一個人。布朗小姐說,查理是靠自己的努力贏得她特別的賞識的,如果其他人有出色的表現(xiàn),她也會吻他們。
布朗小姐的話給了查理更大的壓力,使他在畢業(yè)后的幾年中更加勤奮;也深深地刺激了杜魯門,使他腦海中時;叵胫祭市〗愕脑挕叭ジ梢环聵I(yè),你也會得到我的吻的”。許多年以后,杜魯門成了美國總統(tǒng),查理·羅斯也成了白宮負(fù)責(zé)出版事務(wù)的`首席秘書。
這個小故事展示了觸動人心靈的激勵教育方式的力量。每個人身上都有一股潛力,如何將它發(fā)展成為現(xiàn)實的力量,是教育者們長期思考的問題。雖然方式有多種多樣,但真正做到潛力轉(zhuǎn)化,共性是這種方式要對人的心靈產(chǎn)生深深的震動。人們常說,因材而施教。在對受教育者仔細(xì)分析的基礎(chǔ)上,探討出相應(yīng)的促使其快樂成長的方式,應(yīng)該是教育者辛苦和幸福的事。
比力氣作文9
星期天,我和三個好伙伴,帶著“蝸牛的力氣有多大”這一問題進(jìn)行有趣的觀察和研究。
我們捉來了十多只蝸牛,選取了其中三只,分別編上“1號”、“2號”、“3號”,先稱出小個的“1號”蝸牛體重是1。8克。我用棉線拴住蝸牛的外殼,另外一頭拴上一枚10克的砝碼,放在平地上讓蝸牛去拉,只見蝸牛不費(fèi)吹灰之力拖著砝碼向前爬行。經(jīng)過砝碼的增加,一直加到120克它還在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏乐。接著,?dāng)碼數(shù)加到了180克的時候,它往前拉時,“呵!身子拉的比它本身還長?伤褪遣粴怵H,一次、二次、三次,每一次用力向前爬身體都會向后滑,拉了不到兩分鐘,它累了,慢慢地縮進(jìn)了殼里,不動了。
“2號蝸牛上場了!彼捏w重是2克。一開始我們就給它拴了一枚50克的砝碼,可它根本不當(dāng)回事,再加50克,它仍然很悠閑;再加上了60克,這下它使出了渾身吃奶的勁不停地往前爬,才將碼數(shù)拉動。再加了20克,蝸牛用剩余的'力氣不斷往前拖,可最終還是無濟(jì)無事。
大個子“3號蝸!钡捏w重是25克,一登場就給它一枚150克的砝碼,可它毫不費(fèi)力地把碼拉動了,我們再加了100克,它還是不以為然,再加了10克,蝸牛使出了最大力氣也再無力拉動了。
蝸牛力氣怎么會這么大呢?我?guī)е苫笳埥贪职,他想了想(yún)s無奈地?fù)u了搖頭,我到書房找到了百科全書。是這樣說:“在蝸牛的足底下有一塊小吸盤,把吸盤吸在地上然后再往前爬就很不費(fèi)勁了!弊x完了這個,原來自然界有這么多奇珍異物。
比力氣作文10
春天來了,小草叢泥土下面鉆了出來,伸了伸懶腰,睜開好奇的眼睛看著這個美麗的.世界。
小草第一次來到這個世界,對什么都感到新鮮,它來到小花面前和她聊天,很快它們就成為了好朋友,來到大樹下跟大樹結(jié)為朋友。這時一個大石頭看見了小草,非?床黄鹦〔,自言自語地說:“小苗子,你才出來幾天,就這么張狂,哼!看我怎么把你打敗!毙〔莶挥嬢^石頭對他的無禮,笑瞇瞇地和石頭打招呼?墒鞘^不理會小草,總想找機(jī)會打擊小草。
時間一天天過去了,小草長得越來越高了,朋友也越來越多,每天都在春風(fēng)中歌唱。大石頭終于忍不住了,向小草發(fā)起了挑戰(zhàn):“我們來比賽,看誰的力氣大。”小草無奈的說:“好吧!彼麄儊淼胶舆,石頭指著一根木頭說:“誰能把木頭移到河對岸就算贏!
比賽開始了,石頭仗著自己個子大,力氣足,搶先一步推著木頭就來到河邊,可它忘記自己不會游泳,只聽撲通一聲,石頭掉進(jìn)了河里,怎么也走不動了。這是只見小草把自己緊緊纏在木頭上,隨風(fēng)慢慢漂過了河,來到了河對岸。
掉進(jìn)了河里的石頭怎么也想不通自己明明能贏的,為什么反而輸了呢?誰能告訴它呢?
比力氣作文11
這個星期五,我們要進(jìn)行朗讀比賽,朗讀第一課《草原》。茅老師,為了讓我們的成績好點(diǎn)兒,準(zhǔn)的來說是想讓我們拿第一唄。犧牲了上課時間來給我們做輔導(dǎo)。
茅老師,先讓我們自己讀一遍,我們認(rèn)認(rèn)真真的讀。以為這讀的特別好,讀完后滿意地笑了,剛一抬頭,看到茅老師,愁眉苦臉,搖著頭,揮著手說,你們這樣只能給80分。我們都唉了。還說你們這兒一點(diǎn)感情色彩都沒有平平淡淡的`。一點(diǎn)都吸引不到裁判,說完又開始指導(dǎo)起來。
“這次,我看到了草原。不這句話的時候呀,要想象成你第一次看到草原時要用驚訝語氣來讀,還有,我后面停頓一下,看到了后面停一下,后面兩個那么要夸張一點(diǎn),拖音,放聲。一碧千里也要夸張一點(diǎn),聲音拉高,拉長。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來。羊群一會兒上了小丘時,聲音要上去。一會兒下來的時候聲音要低下去,天邊和白色要重讀。就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。讀的要快,中國話那要拖一下。到處要與別的語句要形成對比。即使人驚嘆,又要強(qiáng)烈重讀,又叫人舒服,聲音要低下來。既愿久立四望又高上去,又想下坐下低吟一首奇麗的小詩。有下來。無限樂趣中間停頓長一點(diǎn)!
說完我們按照茅老師說的讀了一遍。茅老師說嗯,好多啦,至少有90分啦。這才讀了一遍。都累趴下了嗎?老師說,朗讀啊要腹部用力,很費(fèi)氣哦,所以朗讀是個力氣活。休息了一會兒后,裁判來了。我們都緊張極了,茅老師說開始,我們就開始讀了。我們謹(jǐn)記著茅老師的指點(diǎn)。終于讀完了。一個老師上前說了一下。茅老師指導(dǎo)的果然不一樣。我咋感覺?這是來拍馬屁的。讀完后,老師們依次走出了教室。我們都松了一口氣。希望這次還拿第一喲!
比力氣作文12
一天下午,我在家里進(jìn)行了一次“蝸牛的力氣有多大?”的有趣實驗。
我提來三只蝸牛,給它們分別編上“1”,“2”,“3”的號碼,再分別稱了它們的體重。先測試“1”號蝸牛,它的體重是1.7克。我用棉線一頭掛在蝸牛的外殼,另一頭掛上10克的物體,為了便于觀察,我把它放在一塊玻璃板上,讓蝸牛去拉。令我吃驚的是,蝸牛毫不費(fèi)力地拖著重量是自己體重幾倍的物體向前爬行,我不斷地?fù)Q物體給蝸牛拖,當(dāng)換到190克物體時,蝸牛終于投降了。
“2”號蝸牛是2克。一開始,我就給它掛上100克的.物體,可蝸牛輕易地把它拖動了。接著,我換了一個150克的物體,這時蝸牛顯得有點(diǎn)吃力了,當(dāng)換到200克的時候,這只蝸牛也投降了。
“3”號蝸牛也是2克,我也像“2”號蝸牛那樣放了100克,“3”號蝸牛也是輕易地把它拖動了。接著我換了讓“2”號蝸牛投降的190克,這時,“3”號蝸牛顯得很吃力,但還是拖動了。當(dāng)我換成210克時,它也投降了。
為什么蝸?梢岳瓌颖茸约褐貛妆兜奈矬w呢?我趕緊去找資料,終于知道了:蝸牛的腹足呈塊狀,扁平,腹足的肌肉發(fā)達(dá),足上還能分必有吸附的黏液。爬行時,接觸玻璃的足的表面肌肉牢牢得吸附住玻璃,然后,足的表面內(nèi)通過里層肌肉的收縮移動,推動整個身體向前爬行?梢,正是蝸牛的這種與眾不同的爬行方法,使它能拖動重物前進(jìn)。
原來這么簡單的實驗,包含著有這么深奧的道理啊。
比力氣作文13
螞蟻,一種人們再熟悉不過的動物,它們雖然體型不大,但是有很多奧秘,其中最讓我疑惑不解的是:螞蟻力氣有多大?它們?yōu)槭裁纯梢杂羞@么大的力氣?我曾經(jīng)看過一塊雞蛋大小的蛋糕就被一群螞蟻哼哧哼哧地搬走,它們有一部分螞蟻用頭用腳爪頂起蛋糕,有一部分螞蟻從前面拖動,分工合作,忙忙碌碌地,卻一刻不停,沒過多久就把蛋糕搬到另一個地方了。
為解開此疑問,我特地上網(wǎng)查找。原來,螞蟻竟然可以舉起超過自身重量400倍的東西,更是可以拖動自身重量1700倍的物品!真的好可怕,試想一下,一只螞蟻就有那么大的力氣,那一萬只呢,幾十萬只呢?感覺地球都要被抬起來了!
它們這么大的力氣是哪兒來的?我再次查找,原來螞蟻的.肌肉里有一個效率超高的“原動機(jī)”,螞蟻腳爪里的肌肉可以產(chǎn)生相當(dāng)大的力量,而“肌肉發(fā)動機(jī)”的能源是一種特殊的燃料,這種“燃料”不燃燒,不花錢,卻同樣可以提供能量!不燃燒就不會有熱損失,效率自然大大提高!
我想,我可以用這個原理,發(fā)明一種起重機(jī),它用一種人工合成的燃料,而促使一個巨大的,效率是航空發(fā)動機(jī)效率幾千倍的發(fā)動機(jī),以螞蟻力量來源的原理,讓機(jī)器可以吊起任何東西!
我們要多觀察自然事物,才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
比力氣作文14
小刺猬和小兔子是好朋友。一天,他倆到果園里玩。果園里種滿了桃樹,結(jié)的桃子又大又圓,真誘人呀!玩了一會兒,他們兩個都感到口渴,小刺猬咽了口口水說:“要是能吃到樹上的桃子就好了!
可他倆誰都不會上樹,怎么能摘桃子呢?只好眼巴巴地看著鮮美的桃子掛在樹上。
忽然,“啪啪”,樹上掉下了幾個大桃子!小刺猬高興地喊道:“快看,誰給我們摘桃子啦!”小兔子捧起桃子,連忙抬起頭說:“你是誰呀?出來吧,我們要謝謝你呢!”
可是樹上沒有一點(diǎn)動靜。
“桃子怎么會自己掉下來?”小刺猬說。
“哈哈哈,是我,地球爺爺!我把桃子拉到地上,讓你們解饞的!
小兔子奇怪了,說:“我怎么沒看見您伸手拉桃子呀?”
地球爺爺說:“我沒有手,可我有很大的力氣,能讓蹦起來的`皮球落下來,讓斷線的風(fēng)箏掉下來,也能讓成熟的桃子落下來……科學(xué)家專門給我的力氣起了個名字,叫地心吸引力!現(xiàn)在我再表演一下,你們看!
地球爺爺?shù)脑拕傉f完,幾個熟了的桃子又掉下來了。
比力氣作文15
不遠(yuǎn)處雜草叢生的的當(dāng)?shù)赜幸淮髤惨淮髤驳膴A竹桃,很高,也很旺盛,兩周前開端冒花蕾,今日早上,看見有幾朵花現(xiàn)已冒冒失失地開了,卻發(fā)現(xiàn)許多夾竹桃的葉子開端發(fā)黃了,不是一棵兩棵,而是一切的。細(xì)細(xì)地看上去,發(fā)黃的滿是老葉子,而上面的靠著花的新葉全都閃閃發(fā)亮,閃著生命的光澤。
看著看著,忽然心底里涌起一份感動,多么了不得的夾竹桃,為了重生的花兒,可能是養(yǎng)分的不行足夠,只能放棄一些葉兒,放棄那些現(xiàn)已為她無怨無悔地貢獻(xiàn)了大半輩子的老葉兒。
日子多么像著夾竹桃啊,許多的時分為了某種方針不得不做出放棄,這夾竹桃多么像無數(shù)個母親啊,為了日子,為了那些絢爛的夏花,為了孩子,做出許許多多的'放棄,放棄美食,放棄舒適,放棄享用,僅僅為了孩子?蛇@些放棄換來的是什么呢?那些孩子能了解夾竹桃的放棄嗎?能領(lǐng)會到母親放棄的時分那份疼愛嗎?
有的時分,咱們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時分,每一個花蕾都盛開著,讓母親領(lǐng)會支付的高興,而咱們呢?當(dāng)咱們?nèi)允呛⒆拥臅r分,咱們不能領(lǐng)會母親的苦心,當(dāng)咱們現(xiàn)已是孩子的母親的時分,卻忘記了自己的母親的支付,為了自己的小家只顧著奮斗。咱們現(xiàn)已沒有什么耐性來聽聽自己的媽媽說些什么,咱們乃至現(xiàn)已厭棄自己的母親現(xiàn)已老邁,厭棄她的煩瑣,想想,咱們這些長大的孩子真的不如一株夾竹桃,不如大自然中的一朵花。
知道季羨林為什么那么喜愛夾竹桃了。畫一朵皎白的夾竹桃花,刻在心板上,提示自己別忘了多回家看看垂暮的母親,別忘記母親對自己的恩惠。
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