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（精）堆雪人作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的堆雪人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堆雪人作文1
昨天下了一場鵝毛般的大雪，也是這個寒假里最大的一場雪，今天可以堆雪人了。
早上，我穿上衣服，戴上帽子、手套，以飛一般的速度沖下了樓，把我的好朋友都叫了出來，，我們一起堆雪人！我們先一起做了一個小雪球，然后，我把雪球放到地上，我們推著雪球走，沒走多大一會兒，小雪球就變成大雪球了，我們告訴他：你是雪人的身子。這邊有一個小伙伴，拿著一個較小的雪球說：“我這個當作雪人的頭，好不好？”我們高興的'說：“好的！”我們把頭摞在了身子上就上樓了，過了一會兒我們都下來了，我們可不是不堆雪人了，而是拿材料去了，我們有的拿掃把，有的拿胡蘿卜，有的拿黑玻璃珠，有的拿水桶，有的拿戴小的圍脖。我們把掃把當作手插進了雪人里，把胡蘿卜當作鼻子放進了雪人頭上，把黑玻璃珠當作眼睛塞進了雪人里，把水桶當作帽子戴在了雪人頭上，把圍脖圍在雪人脖子上。大功告成，我們的雪人堆完了，我們很高興。
我喜歡這個充滿幻想的季節(jié)，我更喜歡這個能讓我們敞開心扉盡情嬉戲的季節(jié)，更加喜歡在這個粉妝玉砌的世界里堆雪人。
堆雪人作文2
今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞！苯憬闼斓卮饝?yīng)了，于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。
來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中，玩了一會兒，我提議：“我們一起來堆個大雪人吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負責完成雪人的頭。一開始。我捏了一個很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個大雪球。這時候，其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上�！斑祝┤嗽趺礇]有眼睛和鼻子��？”一個穿花衣服的小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳，找來兩顆藍莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當紐扣，這時，一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時，有一個戴著禮帽的`小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
不知不覺，已是中午時分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。
堆雪人作文3
二月十八日晚上下了一場暴雪。
天空中飄舞著鵝毛般的大雪，雪花相互追逐著、打鬧著，像小精靈一樣歡騰著翩翩起舞，追累了玩累了才慢慢的飄落下來，雪越下越大、越下越密。不一會兒地上便蓋上了一層白茫茫的地毯;樹上、房頂上、汽車上······到處一片白色，大雪把樹枝裝扮的十分漂亮，分外妖嬈，早已是銀裝素裹、白雪皚皚。
第二天，我和爸爸媽媽早早吃過晚飯，就去樓下堆雪人。我們拿著鐵鍬和鏟子，先確定好在哪堆。我先用鐵鍬把雪弄來，再用手把它一點點堆起來。雖然我的手凍得通紅，但還是在開心地堆雪人。身子堆好后，我用拳頭在上面弄了一個洞，這樣頭按上去才會平穩(wěn)結(jié)實。這時我看見媽媽準備用雪做鼻子，我讓媽媽先別做，等會兒我們一起做個長鼻子，我拿了一團雪，慢慢的做起長鼻子，先把雪壓實，像搟面條似的一點點的`把鼻子做長，最后媽媽把鼻子掐成了兩半，卻插在了頭上，并把它抹平抹尖，當作它的角。我情不自禁地唱到“頭上長犄角，身后有尾巴”。忽然想到還有鼻子和尾巴沒做呢?我又拿了些雪做成鼻子和尾巴安裝了上去。
當我們把雪人堆好時，天已經(jīng)暗了下來，只看見白茫茫的雪影，無法再繼續(xù)堆了，我便依依不舍地回了家。
堆雪人作文4
我的課余生活十分豐富，尤其是在冬天，我最喜歡打雪仗、堆雪人……我覺得冬天的雪就是我童年中最有意義的，最讓我感到快樂的東西。
記得前年冬天的下午，我和我的爸爸媽媽一起來到了姥姥家，那里地上積滿了雪，白茫茫的一片，就像給大地母親穿上了一件白色的毛衣。忽然我看見了一群小孩子在打雪仗、堆雪人、滑雪橇。我就立馬去問姥姥：“姥姥，我能去玩雪嗎？”“可以呀！那你要把哥哥叫上，萬一出了什么事，他可以保護你啊�！崩牙讯谖艺f。
雪仍在下，地面鋪上了一層薄薄的白沙。我先做出了一個小雪球，在地上滾來滾去形成了一個很大的'球。我把它當做是雪人的身體，而哥哥做了一個小球作為雪人的頭部。很快一個雪人做成了，但我覺得好像少了點什么！我想來想去，忽然我靈機一動，雪人的手和眼睛還沒有呢！我就大叫：“哥哥，幫我拿兩根樹枝和兩塊石頭�！边^了幾分鐘，哥哥把兩根樹枝和兩塊石頭拿來了。我把兩根樹枝插進了雪人的兩邊，然后把石頭放到了雪人的臉上，終于一個雪人做成了。雪人的造型十分可愛，而且仿佛在對著我笑，我真希望這個雪人能一直陪伴我，可惜……
冬天是我最喜歡的季節(jié)，堆雪人更是給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
堆雪人作文5
今天早上起床，抬眼向窗外望去，下雪了。大雪紛飛，雪花翩翩起舞，像個愛跳舞的小姑娘，不一會兒，地上積了一層厚厚的雪。 中午，媽媽說帶我下樓去堆雪人，聽了媽媽的話，我便迫不及待的穿上外套下了樓。院子里的樹上、亭子上像是蓋上了一層厚厚的棉被一樣。剛好有幾個小朋友在打雪仗，我說：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們覺的我的提議不錯，歡快地向我點頭。媽媽給我們分配了任務(wù)，小朋友們負責收集雪，我負責堆。大家手都凍得紅紅的，心中的快樂卻讓我們沒有一點冷的感覺。一個圓圓的雪球在我手里堆出來了，把它做為雪人的身子。不一會兒，小朋友們也滾出了一個小雪球，做為雪人的頭。然后，我們用黃瓜做雪人的眼睛和紐扣，紅蘿卜做雪人的鼻子，一個胖呼呼的雪人終于堆好了。咦，怎么還缺點什么呢？好像少一頂帽子，我靈機一動，把其中一個小朋友的'帽子取下帶到雪人的頭上，哈哈！一個可愛漂亮的雪人堆好了。大家圍著雪人蹦蹦跳跳，雪人的眼睛一閃一閃，好像也正沖我們幾個調(diào)皮的孩子微笑。 我真希望雪越下越大，很想留住雪人和我們一起玩�？商炜旌诹�，我們每個人只能和雪人一起合影留念，留住最快樂而又美好的一天。最終在媽媽的催促下依依不舍的回家了。今天玩得可真開心啊！
堆雪人作文6
清晨，我拉開窗簾，推開窗戶，望見窗外白茫茫的一片 �！� 下雪啦！下雪啦！”我高興的歡呼著。
我蹦蹦跳跳來到樓下的小花園里，準備堆一個大雪人。首先，我用手捧起一小堆還沒有來得及融化的小雪花，用手心包住，使勁兒地按，按得結(jié)結(jié)實實的，一個小雪球就做好了，好似一個網(wǎng)球那么大。接著，我把雪球放在一堆干凈的雪上，來回的滾動，一會兒滾到東，一會兒滾到西。逐漸的小雪球大了起來，已有一個籃球那么大了。我用鏟子鏟起一堆潔白的雪花，均勻地鋪在雪球的上面，把它拍結(jié)實，這樣雪人的身子就做好了。然后，我按著剛才滾雪球的.方法，又做了一個像排球一般大小的雪球。我把兩個雪球一上一下地堆好，這樣一個雪人就基本做好了。我看著大雪人總覺得它還少點什么。“對了，是眼睛！”我急忙找了兩顆一般大小的黑石子放在雪人的臉上。雪人做好了，我高興得又蹦又跳！
雪仍舊下著，輕得似紗白得似銀，像一只只飛舞著的蝴蝶，從天而降。下雪，不僅給我們帶來了美地享受，還讓我們體會到了堆雪人、打雪仗的快樂。我愛下雪！
堆雪人作文7
在一個冬日的早晨，一場鵝毛大雪過后，地上覆蓋了厚厚的一層白雪。
雯雯準備在自己的院子里堆一個很大很大的雪人。她先滾了一個又圓又大的雪球當雪人的身體，又捏了一個比較小的雪球粘在大雪球上作雪人的頭。雯雯想：“雪人沒有手和腳可不行�！�，她突然想起家里的掃帚和爸爸的舊皮靴，于是她就回家拿了過來，把掃帚插在大雪球的旁邊，雪人的手做好了。又找來兩根棍子，套著皮靴插在雪人的底下，就當成雪人的腳。兩顆圓圓的黑黑的小石頭是雪人的眼睛，她還給雪人戴上了玩具眼鏡。她拿出了最喜歡吃的糖果和糖葫蘆，這樣，雪人就有了糖果嘴巴和糖葫蘆耳朵。雯雯從媽媽的水果籃里找出胡蘿卜和櫻桃，胡蘿卜就是一個尖尖的，紅紅的長鼻子，紅紅的櫻桃掛在雪人白白的'胸前是特別漂亮的紐扣。她把水桶戴在雪人的頭上當帽子，綁了兩個氣球做裝飾。把很多小樹枝插到水桶里當頭發(fā)。雪人搭好了，可是雯雯總是覺得缺了點什么，她想了想，這么冷的天怎么能不戴圍巾呢！雪人會凍壞的。她跑到媽媽的房間，拿了圍巾給雪人圍上，雪人看上去更漂亮了。
雯雯找來她的好朋友，她們一起圍著雪人跳舞唱歌，這一天太開心了。
堆雪人作文8
每年冬天，堆雪人是我最快樂的一件事，尤其是和爸爸、媽媽一直堆雪人，別提多開心了。
早上起床推開門，�。『么蟮难┭�！到處銀裝素裹，像童話世界一樣。我急忙拉著爸爸媽媽到院子里堆雪人，先由我和媽媽滾了一個圓乎乎的雪球，做雪人的頭。再由爸爸滾了一個大大的雪球，做雪人的身體。我和媽媽再把剛才滾的那個小一點兒的雪球放在爸爸的大雪球上面，這時媽媽突然往屋里跑，我和爸爸都愣了，傻傻地看著，很快媽媽拿了兩個掃地的掃把出來，我問媽媽：“這是要做什么呀？”媽媽說：“你看這不正是雪人的兩個胳膊嗎！”噢，我恍然大悟，忙接過媽媽手中的`掃把插在大雪球的兩邊。爸爸找來一塊狹長形的碎磚，給雪人做了嘴巴。媽媽又拿來一根胡蘿卜放在雪人的嘴巴上面，于是雪人有了鼻子。爸爸望著我說：“廷廷，你看雪人還缺什么？”我看了看：“��！是眼睛！”我急忙找來兩個煤球按在雪人的鼻子上面，這樣雪人就有了眼睛。
一個很像那么回事兒的雪人就堆成了，翹著高高的鼻子，挺著凸凸的肚子，在大門前高坐了起來，像個將軍。我看著雪人高興極了！
小時候的每一天真是太開心了！現(xiàn)在我長大了，知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要珍惜每一天，好好學習，學到更多的知識，“堆起知識的雪人”。
堆雪人作文9
早晨，我爬起床。一看雪姑娘從天而降，美極了。
到了8、9點，雪想個小精靈，仿佛我看見了銀色公主，蹦著跳著到我們身上，好像在和我們捉迷藏。我們爬在窗臺上，雪伴著風，風伴著雪。把雪吹到東，又吹到西；打著旋，裙毅飛揚。
這一場美麗的大雪，學紛紛飄落著，走在路上，我看見道路有許許多多的雪堆在人行道，這時我踩在雪上，把雪踩扁了，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸摸它，只看見一個小水珠，有捉一個，又是一個小水珠，原來它化了，它好調(diào)皮呀。它一溜鉆進你的嘴里冷極了。
近看，樹梢讓積雪壓得低下了頭，電線像一根白色繩索橫懸在空中。路旁那些落光了葉子的柳樹和香樟上掛滿了亮晶晶。銀燦燦的冰花，好像許多白蝴蝶在空中翩翩起舞。遠看山上白茫茫的一片，像給大地披上了白色的.禮服。
中午，我回到家吃完飯，就和院子里的小朋友一起來堆雪人，我們先滾一個大雪球，做身子，在滾一個小點的當頭，一看，怎么回事，不好看，哦。原來沒有五官，我們找來玻璃珠，兩個掃把，一個蘿卜，把五官做好。一個雪人就完成了。
下雪了，我開心極了。我不禁默默得沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？向?qū)W一樣純凈，如雪一樣潔白。
堆雪人作文10
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們興奮地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊，第一隊負責堆雪人，第二隊負責運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的.小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣颍械谋谎┣虼虻侥樕�，有的被打到身上，有的雪球還進了領(lǐng)窩，但我們一點也不怕冷，興奮地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
堆雪人作文11
今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？還沒等任務(wù)分配完，我已經(jīng)跑到一個中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：快來幫我一把，這個雪球太大了！我實在推不動了。正在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的'雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：這還不容易，看我的！說完我就推了起來�？墒�，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸嘲笑道：嘿，這種水平還吹牛！我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一直被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。
后來我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
堆雪人作文12
二零一四年正月初五，我外婆家下了一場一尺厚的大雪，我和兩個哥哥趁雪沒化，趕快戴上手套，拿著鐵鍬去堆雪人。
我們先拿了一把大掃帚，左一掃帚右一掃帚，先在院子中間掃開一條小路。然后我們開始把雪堆在一起，不一會就在院子里就掃起了一個雪堆。
我們先用鐵鍬和手把雪堆做成雪人的身體，左拍拍，右拍拍，我小心翼翼的用鐵鍬一鏟一鏟把雪人身體的下面優(yōu)成一個大圓，要知道，弄不好了，雪人的身體就“塌方”了，太使勁了，那一塊就凹進去了。身體上面還要挖放頭的凹槽。當我把雪人的身體弄好后，我們已經(jīng)累的大汗淋漓。
休息了一會兒，我們又開始掃了一個小雪堆，做雪人的.頭。我們把頭弄得精致無比，生怕端的時候有閃失，3、2、1起！我們?nèi)齻�慢慢的把“頭”端起來，并且小心翼翼地放在凹槽里。接著，我拿了煤塊、紅蘿卜、小掃帚、草帽和我的圍巾，然后用兩個小煤塊做眼睛，用紅蘿卜做鼻子，找了兩把小掃帚當胳膊，又把外婆的草帽給雪人戴上，再把我的圍巾系在雪人的脖子上，這樣一個又漂亮又可愛的雪人就站在了院子。
我覺得堆雪人很有趣、很好玩，我真期待下一次下雪，下一次和哥哥堆雪人！
堆雪人作文13
今天早晨我像平常一樣去上學，外面不知何時下起了鵝毛大雪，外面銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的新衣。
過了一會兒我就走到了學校，這里已經(jīng)成為白花花的世界。經(jīng)過一上午的學習，不知不覺就到了下午，在下午的.第二節(jié)課，老師說了一個讓我們驚訝的消息，那就是去外面和五年級的同學進行堆雪人比賽。
我們來到外面，老師宣布了規(guī)則把雪人堆得最大，最好的獲勝，我們的時間有45分鐘。
比賽過程中，同學們爭先恐后的堆雪人，有的同學嬉皮打鬧，不時還把別人的雪人弄倒，比賽快結(jié)束時，我給雪人裝飾，用胡蘿卜給雪人當鼻子，小黑煤球給雪人當眼睛，笤帚當胳膊，把自己的圍巾給雪人戴上，我還突發(fā)奇想的把一根小木棒按在四（1）班的雪人上。比賽結(jié)束后，你猜猜誰贏了？最后是五年級贏了，五年級堆了一個很大的雪人，雖然我們堆了很多的雪人，但都大小不一。因為我們自己堆自己的雪人，還貪玩，最后輸了比賽。
在那之后我們知道了團結(jié)的力量，三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功，雖然我們輸了比賽，但我們的收獲很大。滴水不成海，獨木難成林，眾人拾柴火焰高，這就是團結(jié)的力量。
堆雪人作文14
今天是有史以來下的最大雪，今天的這個雪終于可以滿足我每次在冬天的愿望了，就是簡簡單單的堆一個雪人，今天終于美夢成真。
吃完飯我就迅速地到我朋友的家中，我使勁的敲著我們鄰居家的門，門一開，我二話不說抓住他的手，迅速地跑下樓，我已經(jīng)幫他拿好了所有的裝備，我們開始了我們巨大的工程。
我們首先制作了雪人最主要的`，也是最難做的地方，我們首先拿著鏟子，先從一個小雪球開始做起，慢慢的滾，感覺用了好長的時間才做出雪人的頭，感覺因為我們的慢工程，一會天氣都不會下雪了，我們加快了做雪人的步伐，我們開始分工明確，我負責所有雪的收集，則它負責的是制作，精雕細選的制作著，大體的形狀我們都已經(jīng)做好的，接下來的就是精修了，我上樓去拿另外的裝備，下來之后沒想到他已經(jīng)做好了，這么短的時間我都不敢相信，我拿著雪人的鼻子、耳朵、眼睛，我慢慢的給它完備它所應(yīng)該有的東西，感覺到我的手一直在抖，就害怕毀壞了我們的勞動成果，終于，我們完成了這項工作，雪人生動的面孔出現(xiàn)在我們的面前，雖然到家后，累的渾身疼痛，但感覺很高興。
我和我的朋友每一次下樓一起玩游戲，都能看見我們的雪人再跟我們招手，我們也會有禮貌的回應(yīng)。
堆雪人作文15
去年冬天我和爸爸、媽媽一起去了東北的姥爺家過年，我特別的開心，因為很快就可以看到冰天雪地的世界了，心里想著就很開心。之前看到過表哥發(fā)過來的.視頻，好看極了。
爸爸開著車，一路上有說有笑，開了近八個小時終于到了姥爺家，凍的我直抖，姥爺見到我心里美滋滋的，一見到我就把我報了起來，這時候，天正好下起了鵝毛般的大雪，這是我第一次看見這么大的雪。回去肯定要喝同學說說。
媽媽給了我一件大棉襖，穿起來暖和多了。天空飄著大雪，我想感受下大雪飛舞的感覺，這時候就被姥爺聊了進去。
第二天天亮了，外面的世界肯定好美的，表哥把我叫了起來，說我們一起堆雪人吧，我也感覺特別有趣，在南方雪都好少見，北方竟然可以堆雪人，心里樂開了花。我戴好了手套，穿的厚厚的，像個大胖子一樣，我們一起拿著鐵鍬出去了，有的冰塊晶瑩剔透，像鏡子一樣的照著我。
我和表哥一起把雪滾成了一團，先堆個身體吧，我們修飾了下，更像了，我們又給雪人做了個頭，耳朵，嘴巴，用胡蘿卜做了個鼻子，還找來了棍子做了兩個手，就這樣把這個雪人堆好了，我說要和雪人照相，回去和同學分享一下。
這一天我玩的很開心，堆了個大雪人。
堆雪人
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