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師生情作文2篇[推薦]
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的師生情作文,歡迎大家分享。
師生情作文1
今天,正在教室寫作業(yè),一道閃電劃破了天空,瞬間大雨傾盆而下,我心想:老師正在辦公室里給我們批改作業(yè),放學了他怎么回家呀?。
我越想越著急,可我只帶了一把傘,于是我從辦公室門口迅速走過用眼睛的余光瞟了一眼,老師果然沒有帶傘,而且辦公室只有老師一個人了,我鼓起勇氣走進辦公室,吾吾吱吱的說:老…老師……你…你家住哪……遠…遠不遠……老師聲音沙啞的.說:我家在美色小區(qū)。我眼睛一亮,我可也和你一起回家嗎?我家也在美色小區(qū)。老師幽默地說:那我今天就不會變成落湯雞回家了,我不好意思的笑了,正當我傻笑時,老師轉(zhuǎn)動椅子從后面柜子里拿出了一把傘笑著說:我們今天不用擠一把傘了,但是我們可以結(jié)伴回家。不過老師還是很感謝你,在下雨時想到了不讓老師淋雨回家,我的臉紅的都變成了太陽了。
不過,通過這次的事情,我的膽子大了,勇氣也增加了。
師生情作文2
又一個教師節(jié)來到了,我進入夫子廟小學學習已經(jīng)一年了。
一年的時間,我和同學們學習了許多的知識,也認識了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師,她在學習上嚴格要求我們,要我們上課認真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時完成。有同學學習進步了,她就在班上表揚他。如果退步了,王老師會和同學的家長交流,和同學談心,鼓勵同學,找出退步的原因,要我們改正過來,好好學習。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當有同學不舒服的時候,王老師都來問候,我有一次生病了,把藥帶到學校吃,卻給同學打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過來,怕我沒吃藥,病會好不了。還有我們的數(shù)學老師----馮老師,他總是笑瞇瞇的,在下課的時候,同學們都喜歡和馮老師玩,不管我們怎么鬧,馮老師都不生氣,可是如果有同學在上課的時候不認真,馮老師就會批評他了。還有教我們英語的竇老師,教體育的'石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學的賀老師······,我都喜歡他們。
媽媽和我說:“你在學校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因為一個班有四五十個孩子,有人講話會影響別的同學聽課,老師就要高聲說,時間長了,老師的喉嚨就會疼的!蔽蚁肜蠋熣嫘量喟。
我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識的雨露澆灌我們成長,給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長成茁壯的大樹。老師,請讓我對您敬禮,對您說一聲:“教師節(jié)快樂!”
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