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演課本劇作文

時(shí)間:2023-11-21 20:18:45 好文 我要投稿
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演課本劇作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的演課本劇作文,希望能夠幫助到大家。

演課本劇作文

演課本劇作文1

  今天是星期五,下午要表演課本劇,同學(xué)們可是準(zhǔn)備了一個(gè)星期。節(jié)目早就報(bào)好了。

  首先上場(chǎng)的是趙佳情,宋姿瑤,王子赫,陳佳慧,郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子里放風(fēng)箏的故事。

  第二個(gè)是白一帆,劉東岳、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長(zhǎng)征時(shí),一名將軍英勇就義的故事。

  不過(guò)最令我喜歡的'還是何昊曼,田芳菲,賀思潮,段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開(kāi)始只見(jiàn)賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前,雙手下垂。這時(shí)段佳杉演的諸葛亮,手握羽毛扇邁著八字部緩緩的,穩(wěn)穩(wěn)的走上前與“周瑜”面對(duì)面坐了下來(lái)!爸荑ぁ蹦樢幌吕讼聛(lái)眼神冰冷,冷冷的說(shuō):“水上交戰(zhàn)了要用什么兵器好?”“諸葛亮”卻面含微笑的說(shuō):“當(dāng)然是箭!薄澳悄词炷茉旌檬f(wàn)只箭嗎?”“周瑜”嘴角上揚(yáng)冷笑著說(shuō)。而“請(qǐng)葛亮”卻說(shuō)“不必,不必三天就好”還拿出一張紙,寫(xiě)了一張軍令狀。“周瑜”喜上眉梢,趕忙彎著腰,接了軍令狀,送走了“諸葛亮”。

  這時(shí)魏子頤飾演的魯肅上前來(lái)找“諸葛亮”,原來(lái)是“周瑜”讓她來(lái)打探情況!爸T葛亮”趕忙拉住他說(shuō):“正好想找你,反而不請(qǐng)自來(lái)了,快準(zhǔn)備二十條船,在船上放上草人,可千萬(wàn)別告訴都督,不然就完了。”結(jié)果“魯肅驚得跑了幾步,趕忙走了。他果真沒(méi)告訴周瑜實(shí)情。第一天,也就是三枚秒鐘后,“魯肅”找“請(qǐng)葛亮”,卻被真接推下了臺(tái)。第二天“魯肅”又來(lái)了,諸葛亮又推走了他。一直到第三天“諸葛亮”主動(dòng)叫上“魯肅”,登上了站有草人的艦船。草人是掃把裹上桌布做的,由田芳菲舉著站在那里。這時(shí)全班人拍著桌子如萬(wàn)人沖鋒,聲勢(shì)震天。這時(shí)趙子淦用買(mǎi)來(lái)的玩具槍當(dāng)作弩槍,把用紙卷做的箭射向“草人”,一邊射還一邊拾起被彈開(kāi)的“箭”往“草人上插,好不滑稽。這時(shí),大家全都下了臺(tái),“諸葛亮”也“駕船”下去了。這時(shí)何昊曼手拿扇子走上前來(lái),她是飾演的是曹操說(shuō):“自己實(shí)在是失算!倍爸荑ぁ钡弥虑榈恼嫦鄤t自嘆不如。突然田芳菲手拿一張寫(xiě)有“完!”紙沖上臺(tái),說(shuō)“快,鼓掌!”一時(shí)逗得我們哈哈大笑。_

  不得不說(shuō)這表演實(shí)在太精彩了,我都后悔沒(méi)參加,以后一定要勇躍參加

演課本劇作文2

  “同學(xué)們都一直想演課本劇吧?好,你們自愿組合演課本劇。注意,要記下臺(tái)詞,選出導(dǎo)演,準(zhǔn)備道具,下個(gè)星期四演出!”老師剛說(shuō)完,教室里面便炸開(kāi)了鍋。討論的討論,組合的組合,直到老師敲了N遍桌子才停下來(lái),繼續(xù)上課。

  下課了,我連忙找上祝毅、陳林星這幾個(gè)鐵哥們,準(zhǔn)備組建劇組,我們四處找人,好不容易找來(lái)仨人,這時(shí),高子杰微笑著走了過(guò)來(lái),我還以為他是慕名參加我們組的呢!還沒(méi)反映過(guò)來(lái),他說(shuō):“祝毅、陳天逸、陳林星到張營(yíng)的隊(duì)伍里來(lái)吧!”那微笑我感覺(jué)瞬間變成了奸笑。

  那倆個(gè)不講義氣的,竟然反目成仇,幫著他們做宣傳。那仨人乍一看,不對(duì)勁,其中一個(gè)說(shuō):“散伙吧!”怎么一下都跑了呢?我對(duì)著他們的背影大喊:“好,你們這些家伙!以后,你們走你們的陽(yáng)光道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!”我氣呼呼的回到座位上。

  過(guò)了幾天,我想:勝敗乃兵家常事,不能放棄!于是我開(kāi)始重新組隊(duì),沒(méi)想到還哪里有人呢?《小兵張嘎》需要十人,全班男生只有二十幾人,林笛他們又不能用,劉天哲、張營(yíng)他們的劇組組齊了,現(xiàn)在能用的少之又少,如果想要?jiǎng)?chuàng)建劇組,必須克服這道難關(guān)。要找十人!任務(wù)重呀!

  我找了很久,其它角色都有人愿意演出,只有“音效”和“小嘎子”倆個(gè)角色沒(méi)人扮演,班上也確實(shí)沒(méi)人了。我向老師求妙計(jì),老師說(shuō):"你不可以當(dāng)嘎子嗎?還有李智偉什么也沒(méi)有演,你可以找他。"

  我又有了信心。雖然我們劇組起步晚了點(diǎn),但我相信我的'組員最棒的!從那時(shí)開(kāi)始,我擔(dān)任三個(gè)任務(wù):準(zhǔn)備道具、導(dǎo)演、主角。雖然任務(wù)比較重,但我還是扛了下去。

  就在一切順利進(jìn)行的時(shí)候,汪曉飛飾演的“瘦長(zhǎng)條”和潘倫蹦飾演的“鬼子乙”退出了劇組,這無(wú)疑是給我的晴天霹靂。這一整天我精神狀態(tài)一點(diǎn)也不好。第二天,我把操永志和黃文珺找來(lái),說(shuō)他們的一句話關(guān)系到我們整個(gè)劇組的命運(yùn),他們看我誠(chéng)懇,便答應(yīng)了參加劇組。

  正式演出開(kāi)始了,我的心情無(wú)比激動(dòng),這是我們經(jīng)歷了多少困難才換來(lái)的!雖然我們沒(méi)發(fā)揮好,不過(guò)我們四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都獲得了。

  當(dāng)時(shí)我像上了天似的,仿佛全世界都是我的!只要有付出,就有收獲,的確如此。

演課本劇作文3

  星期一的英語(yǔ)課上,我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip,許冬圣當(dāng)Dad,朱思翰當(dāng)Kipper,而我負(fù)責(zé)演Mum,讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場(chǎng)了,他手拿水槍,對(duì)著B(niǎo)iff就是一槍,“嘩———”一股巨大的水流沖向Biff,害得他雙手舉過(guò)頭頂,投降似地邊叫邊逃。

  接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器———水桶。瞧!他來(lái)到Chip的身后,狡猾地笑著,慢慢抬起手,接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”,嘩嘩的水流傾瀉而下,從Chip的頭上直淋到腳跟?蓱z的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切,都被扮演Mum的我看見(jiàn)了,我快速地找來(lái)一個(gè)大大的水桶,悄悄地來(lái)到了靠近Dad的窗臺(tái)邊,并一下子把桶里的'水都倒在了Dad的頭上。“好家伙!”剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的Dad被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”!

  我們的表演贏得了陣陣掌聲,大家在歡聲笑語(yǔ)中享受快樂(lè),收獲知識(shí)。

演課本劇作文4

  一陣歡呼聲,從我們班教室傳出,隨后就是熱烈的鼓掌聲,走進(jìn)去看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看臺(tái)上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了,露出潔白的牙齒,嘴向上揚(yáng),他笑場(chǎng)了!現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》表演。

  當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來(lái)時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,熱血沸騰,準(zhǔn)備道具,背好臺(tái)詞。每一組都在草坪上練習(xí),“快點(diǎn)!表演課本劇了!苯M員用她那大嗓門(mén)兒吼道,那眼神像要把我吃了似的,我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語(yǔ)文書(shū)走出教室,來(lái)到草坪,快速進(jìn)入角色!澳闾炝,一點(diǎn)都沒(méi)有情感。”一個(gè)組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí),不要給我們組拖后腿加油!我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過(guò)去了,打響鈴聲,課本劇開(kāi)始了!

  首先徐老師抽出組長(zhǎng)寫(xiě)的自組名字,周文迪組。開(kāi)始什么組準(zhǔn)備,我沒(méi)有注意,只記得沒(méi)有我們組,我嘆了一口氣,還好,還有時(shí)間準(zhǔn)備多學(xué)一下,我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的.表演神態(tài)動(dòng)作,多么到位,恍如身臨其境。那么難,練到這種水平真不簡(jiǎn)單。

  “竇彥林組”。我的心猛的一驚,到我們組了。臺(tái)下那么多同學(xué)看著。剎那間,我忽然覺(jué)得自己說(shuō)話不利索了,臺(tái)詞也忘得一干二凈。走到臺(tái)前,開(kāi)始表演。說(shuō)話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒,加油吧。組員們開(kāi)始表演了,該我說(shuō)臺(tái)詞了,一瞬間,我的思路清晰了,我流利的背下臺(tái)詞。幾分鐘后,又輪到我了看著臺(tái)下幾十雙眼睛,哎呀,不看不要緊,一看,我的心跳加速,聲音也由強(qiáng)到弱了,手心里直冒冷汗,相信自己!我竟然出乎意料地,把自己每次都要結(jié)巴的語(yǔ)句背通順了。不知不覺(jué),我瞬間覺(jué)得自己融入了角色,“謝謝大家。”我們組表演幕落。表演完了,我整個(gè)人都放松了。

  看了一個(gè)又一個(gè)精彩的表演。呵呵,瞧,是易涵銳組表演了,不到幾分鐘,易涵銳就把自己逗笑了,露出了潔白的牙齒,嘴直往上揚(yáng),笑得也太不是時(shí)候了吧,我無(wú)語(yǔ)的望著臺(tái)上笑得十分開(kāi)心的同學(xué)。

  這次表演我自己緊張又開(kāi)心,真是功夫不負(fù)有心人,我們組努力表演,取得了好成績(jī)。

演課本劇作文5

  今天下午,我拿著道具早早地來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)橐菡n本劇,劉老師讓我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)。我們演的叫《去年的樹(shù)》。這一課文劇可分成三幕,在劇中我演了一個(gè)背景角色,而且在每一幕里,表演的角色都不一樣,我在第一幕里演“大樹(shù)”,第二幕里演“小草”,第三幕里演“樹(shù)根”。

  離上課還差十幾分鐘時(shí),劉老師急匆匆的從辦公室里走來(lái),要我們排好隊(duì)去多媒體教室,我們這些演員聽(tīng)了,按老師吩咐來(lái)到了教室。

  每過(guò)一會(huì)兒,輪到我們演了。先是演“春天”的背景,我立即拿起紙牌做的大樹(shù),和李光耀、吳迎龍一同走進(jìn)了多媒體教室。然后開(kāi)始正式表演。第一幕開(kāi)始了,主角是肖佳、陳心怡同學(xué),我來(lái)到我的位置上舉起了“大樹(shù)”,這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央,肖佳高興地說(shuō):“大樹(shù)朋友,我給你唱首歌好么?” 陳心怡說(shuō):“好哇!我就喜歡聽(tīng)你唱歌呢!”這時(shí)肖佳、陳心怡手拉手唱起歌來(lái)。歌唱完了陳心怡說(shuō):“小鳥(niǎo)朋友你每天都為我唱歌,我真感謝你!”說(shuō)完來(lái)了一個(gè)擁抱。第二幕開(kāi)始了,主角仍然是肖佳、陳心怡同學(xué),這時(shí)肖佳、陳心怡來(lái)到舞臺(tái)中央,肖佳滿臉愁容的說(shuō):“大樹(shù)朋友天氣冷了,我要飛到南方去過(guò)冬,來(lái)跟你打一聲招呼! 陳心怡戀戀不舍的說(shuō):“小鳥(niǎo)朋友明年春天回來(lái)一定給我唱歌! 第二幕演完了。第三幕的主角是肖佳、姚近、魯文杰、項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)五位同學(xué)。首先是肖佳、姚近同學(xué)來(lái)到舞臺(tái)中央。肖佳好齊的.問(wèn):“立在這的樹(shù)到哪去了?” 姚近說(shuō):“伐木人把樹(shù)砍倒了,拉到山谷里去了! 小鳥(niǎo)又去山谷里去找樹(shù)。[姚近下場(chǎng),魯文杰上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn):“我的好朋友樹(shù)在哪?” 魯文杰說(shuō):“樹(shù)么,在廠里切成細(xì)條條,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子買(mǎi)掉了! 小鳥(niǎo)又去村子里去找樹(shù)。[魯文杰下場(chǎng),項(xiàng)奕晨、汪知遠(yuǎn)上場(chǎng)]肖佳好齊的問(wèn):“小姑娘,火柴在哪里?” 項(xiàng)奕晨說(shuō):“火柴用完了,可是火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮著呢!” 小鳥(niǎo)就給燈唱了一首歌,他希望樹(shù)也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)劉刖在歌聲中說(shuō):“這篇課文 寫(xiě)了誠(chéng)信的美麗,我們同學(xué)要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種誠(chéng)信的精神!边@時(shí)課本劇嘎然而止。

  今天我第一次演課本劇,在我心中留下了難忘的印象。

演課本劇作文6

  今天我們組每個(gè)人都得了一個(gè)大粘貼獎(jiǎng)勵(lì)!為什么呢?因?yàn)槲覀冄莸恼n本劇很出色。哪一個(gè)課本劇呢?別急!這件事我還得從頭說(shuō)起:

  上周,徐老師在講臺(tái)上高聲宣布:“下周我們要演課本劇《‘三顆紐扣’的房子》!”全班同學(xué)都很興奮,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有的歡呼,有的尖叫,有的甚至跳了起來(lái)……剛一下課,教室里馬上就空了,連一個(gè)人影都沒(méi)有。我們組搶先占領(lǐng)了四班五班交界處,組員們都涌到“姚導(dǎo)”那里去面試。隊(duì)伍排得像一條“長(zhǎng)龍”,過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我。我的角色也是一波三折,“姚導(dǎo)”最先讓我演寡婦的孩子,然后又把我的.角色改成寡婦,最后才定成了守林人。我不禁小聲嘀咕起來(lái):“角色是有了,但是連一句臺(tái)詞都沒(méi)有,真是有點(diǎn)兒遺憾!”

  終于角色都定好了,大家利用課間休息時(shí)間聚在一起認(rèn)真排練。先是慕容豪扮演的“三顆紐扣”組織演員李均奕、鐘其夢(mèng)和時(shí)語(yǔ)軒搭成房子,接著其余演員按劇本順序依次敲門(mén)……時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼就到星期一了,大家都很緊張,但是也很興奮。早晨我剛到教室,就聽(tīng)見(jiàn)徐老師宣布:“早上第一節(jié)課我們表演《‘三顆紐扣’的房子》!”聽(tīng)到這個(gè)消息,有的人高興,有的人驚訝,有的人害怕……接著,所有人都抓緊時(shí)間做最后的準(zhǔn)備,有做人物名片的,有練習(xí)臺(tái)詞的,有做深呼吸的……

  輪到我們上場(chǎng)了,我焦急地候場(chǎng)。終于,房子“做”好了,在孤老頭子進(jìn)入房子后,就該寡婦和她那三個(gè)孩子進(jìn)去了。緊接著就該我上場(chǎng)了!可惜我太緊張了,發(fā)揮得不好,只是一溜煙地跑進(jìn)了那個(gè)“小木屋”,演得有些死板?墒牵來(lái)不及懊惱,接下來(lái)就該小伙子、仆人、國(guó)王等角色輪番出場(chǎng)。一間由三個(gè)人“拼成”的房子怎么可能把大家都裝進(jìn)去呢?我們小組的演員超有默契,大家自覺(jué)地把手牽起來(lái),用表演展示出了劇本中所說(shuō)的神奇房間——能容得下所有需要幫助的人的房間。我們的臨場(chǎng)發(fā)揮超出了之前排練的最高水平,使臺(tái)下的觀眾不由自主地為我們鼓掌,為我們喝彩。

  最后我們組奪得了第二名的好成績(jī)。雖然不是第一,但我們?nèi)M同學(xué)都從認(rèn)真排練的過(guò)程中收獲了默契,從徐老師的鼓勵(lì)中收獲了成就感。我為我們的表演感到驕傲!我相信積累了演課本劇的經(jīng)驗(yàn),我們下一次的表演一定會(huì)更精彩!

演課本劇作文7

  ?昨天我們學(xué)了草船借箭一課。因?yàn)槲闹杏胁簧偃宋飳?duì)話和動(dòng)作描寫(xiě),所以秦老師決定讓我們以8個(gè)人為一小組。合作表演課文中的故事情節(jié)。同學(xué)們都很喜歡這種用表演課本劇來(lái)幫助理解課文的教學(xué)方法。放學(xué)后,一個(gè)個(gè)臨時(shí)劇組紛紛尋找地方認(rèn)真排練起來(lái)。

  今天,8人小組正式登臺(tái),按抽簽的次序依次上臺(tái)表演。課文主要寫(xiě)的是三國(guó)時(shí)期,周瑜嫉妒諸葛亮的才華。于是用三天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮。諸葛亮利用大霧天氣和曹操的多疑心理,巧妙地用草船借了十萬(wàn)多支箭,粉碎了周瑜的害人訓(xùn)劃。

  首先上臺(tái)表演的是查洋小組,查洋扮演的諸葛亮最形象。神態(tài)從容鎮(zhèn)定,走起路來(lái)左手背在身后,右手搖著一把不知從哪兒拾來(lái)的破蒲扇,真像個(gè)文質(zhì)彬彬的蜀國(guó)軍師。他和扮演周瑜的李靜對(duì)話時(shí),說(shuō)話的語(yǔ)氣、摸胡子的.動(dòng)作、喝酒的姿態(tài),簡(jiǎn)直和古人無(wú)異,我打心眼里佩服他的演技。相比之下,李靜演的周瑜一點(diǎn)氣概都沒(méi)有,哪像東吳大都督,和賣(mài)燒餅的武大郎差不多,而且小肚雞腸的樣子沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。

  接下來(lái)輪到我們小組表演。我和周鵬扮演立在船頭當(dāng)靶子的稻草人。當(dāng)故事情節(jié)發(fā)展到曹操命令弓箭手射箭時(shí),喬宇和慶克亮出場(chǎng)了。他們將皮筋綁在小竹棍上當(dāng)弓。用筷子當(dāng)箭。不過(guò),這兩人的射箭本領(lǐng)也太差勁了!凹。紛紛射到了“江里”,就是不肯朝我和周鵬身上招呼。弓箭手喬宇最厲害,連續(xù)兩“箭”飛進(jìn)了小船,射中了諸葛亮的胸口和頭部。這諸葛亮竟然如神人一般,不僅沒(méi)有假裝暈倒,反而照舊和魯肅在船艙里飲酒奏樂(lè),談笑風(fēng)生。我看見(jiàn)座位上的觀眾眼淚都笑出來(lái)了,連秦老師也忍不住大笑。笑聲幾乎都要把教室的屋頂給翻了。不用說(shuō),我們這組演砸了。

  不過(guò),接下來(lái)幾個(gè)小組的表演也有失誤。有的扮演的諸葛亮看?著手腕上的手表說(shuō):"凌晨一點(diǎn)了,可以開(kāi)始擂鼓吶喊了”;有的扮演稻草人,卻自己動(dòng)手拔掉插在身上的箭;高陽(yáng)演曹操,由于太緊張,一張嘴臺(tái)詞說(shuō)成了:“霧天曹軍突然來(lái)犯,小心有詐!"最好笑的是任文文演的周瑜,在表演快結(jié)束時(shí),他長(zhǎng)嘆一聲:“周瑜神機(jī)妙算,我真比不上他!白约悍Q贊自己,周瑜的臉皮真夠厚的了。

  快樂(lè)的時(shí)光眨眼就過(guò)去了。下課鈴響了,同學(xué)們還在議論紛紛,沉浸在表演課本劇的喜悅之中。

演課本劇作文8

  星期五,我們學(xué)校舉行了一次“英語(yǔ)課本劇大賽”。

  我剛進(jìn)會(huì)議室,就看到我的英語(yǔ)老師了,他和其他老師正在忙碌的準(zhǔn)備比賽場(chǎng)地。于是,我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。

  英語(yǔ)老師流利的說(shuō)了幾句英語(yǔ),一陣熱烈的掌聲后,比賽開(kāi)始了…哇!有好多的節(jié)目,今天下午可要大飽眼福了。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),我有的能聽(tīng)懂,有的還聽(tīng)不懂,不過(guò),“小紅帽”的故事已經(jīng)重復(fù)五次了。

  到了最后,評(píng)委老師給各個(gè)節(jié)目評(píng)分,一場(chǎng)口語(yǔ)比賽圓滿的`落幕了。

  我回到了教室,腦海里一直回想剛才出口成章的口語(yǔ)故事。心想:如果我也能參加比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,那多好!今天真是特別快樂(lè)、特別有意義的一天!

演課本劇作文9

  一上課,老師宣布我們來(lái)演課本劇。一聽(tīng)到消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈的,我也迫不及待地想開(kāi)演。

  就快要表演了,我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。課本劇開(kāi)演了,我的額頭上直冒冷汗,心砰砰直跳,我生怕把課本劇演砸了,會(huì)給同學(xué)們?nèi)⌒。我暗下決心一定要好好表演。

  你看,扮演強(qiáng)盜甲的尹鴻漸,他的眼睛骨碌碌地左看看,右瞧瞧,一副賊眉鼠眼的樣子。但他總是笑嘻嘻的,他一邊拿著刀,一邊說(shuō):搶劫,把你的錢(qián)交出來(lái)。那樣子可真是逗人。同學(xué)們看得哈哈大笑。扮演明明爸爸的李鎮(zhèn)南,也是滿臉的.笑容。課室里笑聲不斷。輪到我上場(chǎng)了,我扮演警察。我氣勢(shì)凜然地沖上前去,一手把尹鴻漸手中的白板筆刀給拍掉,一手給他帶上了手銬。我的動(dòng)作一氣呵成,同學(xué)們看得目瞪口呆。

  同學(xué)們看著我們的表演,都看得津津有味的,有的拍手叫好,有的捧腹大笑。老師也表?yè)P(yáng)了我們,我心里像吃了蜜一樣甜絲絲的。

  這次表演可真有趣!

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