【優(yōu)秀】一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇1
我聽老師說，把雞蛋放在咸水里可以浮出來，于是就懷著好奇的心，迫不及待地想做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我從廚房里拿出一個(gè)大瓷碗，裝了滿滿一碗水，小心翼翼地端到餐桌上，又飛快地從冰箱里拿出一只雞蛋拿出一只雞蛋，還拿了一根大筷子，一切準(zhǔn)備完畢后，我就開始實(shí)驗(yàn)了。
我把雞蛋放到水面，“撲通”一下，雞蛋就慢悠悠地“漂”到水底，大頭部分向上，小頭部分緊帖著底，豎在那里，我把筷子在水里攪拌了幾下，雞蛋的頭部到處亂晃，還是被那沉重的“尾巴”拖了回來。
開始，我一勺一勺的加鹽，用筷子一個(gè)勁的攪，蛋像沒頭蒼蠅似的`到處亂撞，我把筷子放到蛋的底部，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)懸空了，開始慢慢往上浮，這時(shí)我非常興奮，拼命往里面加鹽，可是它好像變重了，一直上不去，我看見急了，就抓起一袋鹽，往水里倒了大半袋鹽，我不斷地?cái)嚢瑁Ｍ}趕快溶解，好讓蛋快點(diǎn)浮出水面，水越來越白，蛋的邊框也變大了，奇跡終于發(fā)生了，蛋很快浮出水面，我注意到了，不管怎么漂，大頭總是朝上。水里的鹽有許多了，我不斷地?cái)嚢柚�，蛋就始終浮在水面上。盡管我把蛋壓到水底，它還是會(huì)浮上來。
原來，一開始的時(shí)候，水的密度比雞蛋的密度小，所以蛋一直在水底，一加鹽，水的密度就會(huì)變大，蛋就被“擠”到水面上了。
在這次有趣的實(shí)驗(yàn)中，讓我懂得了許多知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇2
在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們做過許多實(shí)驗(yàn)，有探測(cè)暗盒的實(shí)驗(yàn)，有紅路燈實(shí)驗(yàn)，還有毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)……但令我印象最深的是那個(gè)平凡而普通的讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
在一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，可是頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，外面下起了雨。我正想玩電腦，這時(shí)看到了《開心學(xué)堂》這本書，我便翻開書看了起來。看了一會(huì)兒，忽然有一個(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來吸引了我，書上介紹說把雞蛋放進(jìn)裝滿水的杯子里，倒進(jìn)鹽，雞蛋就能浮起來。我可不信，隨隨便便倒些鹽雞蛋就能浮起來？于是我展開了這次試驗(yàn)。
我先拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋慢慢地沉了下去。我拿出鹽，先是舀了一勺倒入水中，可是雞蛋在水底紋絲不動(dòng)。我又舀了一勺鹽倒入水中，雞蛋依然穩(wěn)如泰山地坐在水底一動(dòng)不動(dòng)。我越來越不相信雞蛋能浮起來了，于是一下子舀了5勺鹽倒入水中，想證明我的猜想，可是雞蛋竟然像個(gè)訓(xùn)練有素的潛水能手慢慢浮上了水面。這個(gè)現(xiàn)象打破了我的猜測(cè)。
雖然事實(shí)證明了雞蛋可以在鹽水中浮起來，可我還不知道其中的`原理。于是，我去請(qǐng)教書本——原來，雞蛋的密度比水的密度大，剛開始放入水中的雞蛋就會(huì)沉下去。倒入鹽可以增大水的密度，久而久之，雞蛋就浮起來了。我成功地做完了一次實(shí)驗(yàn)，非常高興。
通過這次試驗(yàn)，我懂得了：在這個(gè)世界上，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來才有能力去探索那一個(gè)個(gè)奧秘。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇3
周六我和鄰居家的小朋友一同去奶奶家玩。奶奶突發(fā)奇想，說要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)----燒不死的歐迪，我和我的好朋友都很好奇與驚訝，于是我們就坐下來看奶奶給我們做實(shí)驗(yàn)。
首先，奶奶讓我們坐在離她較遠(yuǎn)的地方。她拿出手帕、酒精、打火機(jī)和鑷子。先用水把手帕浸濕，手帕上還有一只小狗在與小主人玩耍，我給小狗取名叫“歐迪”。奶奶再用鑷子把手帕夾起來，放在小碗里，到一點(diǎn)酒精，認(rèn)手帕完全浸泡在酒精里，再用鑷子把手帕夾起來，用打火機(jī)點(diǎn)燃，突然火從下面燃燒起來，火勢(shì)很大、很猛。一開始是藍(lán)色，后來慢慢變成了黃色。手帕上的'小狗歐迪在火中還是笑瞇瞇的與小主人玩耍，好像什么事情也沒發(fā)生過。漸漸地火小了、沒了，而這時(shí)手帕上冒出輕微的霧氣，······。
奶奶說：“你們過來摸摸手帕，看看有什么變化？”我伸手一摸“呀！濕漉漉的手帕變干了�！蔽殷@訝不已。奶奶又說；“剛才燃燒的是酒精”。我頓時(shí)恍然大悟，酒精在燃燒的過程中吸收了手帕上的水份，所以手帕就干了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們手帕干了是因?yàn)榫凭谌紵倪^程中吸收了大量的水份，而酒精的比重比水輕，酒精浮在水面上，這就是為什么歐迪不被燒成“灰”了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次奶奶再為我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我和小朋友們都很期待啊。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇4
上周三傍晚放學(xué)回家，天氣非常炎熱，我想喝杯雪碧降降溫，忽然想起我曾經(jīng)在《趣味實(shí)驗(yàn)大百科》里看到過一個(gè)有關(guān)雪碧的實(shí)驗(yàn)。我覺得肯定很好玩，迫不及待地想試一下。
我首先拿出一瓶雪碧，為了便于觀察，我又拿出一個(gè)玻璃瓶，媽媽也為我準(zhǔn)備好了一個(gè)湯勺和一些白砂糖。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了！
我先拿出雪碧瓶，把雪碧慢慢地倒入玻璃瓶中。透明的雪碧冒著細(xì)小的泡泡涌入瓶中，一會(huì)兒就大半杯了。然后我放下雪碧瓶，拿起勺子舀了一小勺糖小心翼翼地加入瓶中。我正準(zhǔn)備加第二勺糖時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。玻璃瓶中的雪碧瞬間冒出大量氣泡，就像沸騰了一樣，順著瓶壁流到了桌面上。
我覺得好神奇呀！然后想，鹽和糖差不多，效果會(huì)不會(huì)一樣呢？我趕忙拿來鹽試了一下，雖然也有氣泡產(chǎn)生，但效果不像加了糖那么明顯。
為什么會(huì)產(chǎn)生氣泡呢？原來雪碧中的氣泡是二氧化碳，加入白糖，它們會(huì)附著在白糖的四周浮出水面，從而產(chǎn)生大量氣泡；而鹽則是因?yàn)槎趸荚邴}水中的.溶解度比在水中的溶解度小得多，所以在加入鹽的一瞬間，二氧化碳從雪碧中跑了出來，變成氣泡大量涌出。但是我加入的鹽不夠多，效果就沒那么明顯。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)��！它不僅好玩，而且讓我掌握了很多知識(shí)，以后我要做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天我跟媽媽學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫筷子的神力。筷子到底有什么神力呢？讓我們一起來看看吧！
我和媽媽找來做實(shí)驗(yàn)的材料：一杯米、一個(gè)塑料杯、一根筷子。很快，我們就做好了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
我們先將杯子里面的米倒入塑料杯，接著用手用力一按，然后媽媽把手按在米上，把筷子插進(jìn)手指縫里，最后媽媽又輕輕地提起筷子，筷子真的把米提起來了�？吹綃寢層每曜犹崞鹈�，覺得太神奇啦！我在旁邊躍躍欲試，興奮地喊道：媽媽，我也要用筷子把米提起來，快讓我試一試。我迫不及待從媽媽手中搶過實(shí)驗(yàn)小道具，恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備狀態(tài)，然后按照媽媽的實(shí)驗(yàn)步驟，一步一步地做了起來�？墒钱�(dāng)我提起筷子的時(shí)候，我傻眼了米和筷子紋絲不動(dòng)地站在桌上�？粗种械墓鈼U司令我疑惑地問媽媽：我怎么沒有把米提起來呢？媽媽，你是不是忘記把絕招告訴我了。媽媽笑了笑，拿起我的.小手壓在米上，用力按了按還告訴我手不能動(dòng)，然后讓我用另一只手把筷子垂直并小心翼翼地從我的手指縫里插進(jìn)去，為了保險(xiǎn)起見，我又用力壓了壓米，最后慢慢地松開手，輕輕地提起筷子，就在這一刻，奇跡發(fā)生了，米緊緊地貼著筷子一起被提起來了。我興奮地大喊：我成功啦！，我成功啦！
我心想：世界上奇妙的事情太多了，我們一定要留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇6
真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋，就好比那一次。
那天，老師面帶著神秘的笑容走進(jìn)教室，老師說：“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熡终f：“你們見過會(huì)‘游泳’的雞蛋嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“沒有�！崩蠋熣f：“那今天我們就一起來教雞蛋‘游泳’吧。”
王老師拿出了瓶子、雞蛋、鹽、水、吸管、勺子這六樣?xùn)|西，王老師先在瓶子里倒水，再放入一個(gè)雞蛋，雞蛋快速地沉了下去。他再把鹽放進(jìn)去，水頓時(shí)變得渾濁起來，雞蛋就像一個(gè)貪睡的小娃娃一樣沉在水底一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)王老師用筷子攪了攪，雞蛋就像一個(gè)正在跳舞的小娃娃，它慢慢地游到了水的中央，但是過了一會(huì)兒后，它又“睡著”了。我的心情很低落，本以為實(shí)驗(yàn)失敗了，可是王老師不急不躁，又加了一點(diǎn)鹽，攪拌了一下，我發(fā)現(xiàn)雞蛋神奇地浮了起來。又冒出它可愛的小腦袋，好奇地打量著我們。此時(shí)，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的目瞪口呆，還有的議論紛紛。
老師解釋道原因，原來鹽水的浮力要比淡水高，所以雞蛋才浮了起來。愛迪生說過：“我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)恪實(shí)驗(yàn)的結(jié)果�！笨茖W(xué)的世界仍有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇7
聽說往清水里加鹽就可以使雞蛋浮起來，這是真的嗎？
我先準(zhǔn)備好材料，一個(gè)生雞蛋、一個(gè)杯子（倒半杯水）、一袋鹽、一把勺子和一根筷子。
我迫不及待地開始了實(shí)驗(yàn)，先把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見雞蛋像溺水了的人一樣沉入了杯底。我把雞蛋拿出來，加了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋又沉下去，我又加一大勺鹽，用筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)水里，可是雞蛋還是沒有上來，這下我可急壞了，心想：這蛋是不是浮不上來了？真是急死我了！難道我放的鹽還不夠的嗎？這一次我加大力度一連放了三大勺鹽，拿起筷子使勁地?cái)嚢�，我一邊攪一邊想：這次應(yīng)該可以了吧？我順時(shí)針攪拌了好一會(huì)鹽才完全溶化，就在我再次把雞蛋放進(jìn)水中時(shí)，哇！雞蛋終于浮上來了！雞蛋像漂在水面上的'皮球一樣，我成功了！高興的同時(shí)也有了疑問，咦！雞蛋為什么在足夠多的鹽水里才會(huì)浮起來？我上網(wǎng)查了一下，原來，當(dāng)往清水里加入鹽時(shí)，溶液的密度增加了，浮力也變大了，當(dāng)放入溶液中的雞蛋浮力大于重力時(shí)，雞蛋便可以浮起來。
我恍然大悟，這是浮力的力量呀！小小的實(shí)驗(yàn)暗含著科學(xué)道理，原來科學(xué)就在我們身邊，隨時(shí)都可以見到。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇8
叮叮叮……上課鈴聲打響了。沸騰的校園頓時(shí)變得安靜起來�？茖W(xué)課的李老師拿著課本走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天下午我們按照基礎(chǔ)訓(xùn)練上的活動(dòng)來做一次實(shí)驗(yàn)�！薄白鰧�(shí)驗(yàn)室，太好了！”同學(xué)們的歡呼聲打破了校園的寧?kù)o。
實(shí)驗(yàn)開始了。只見老師拿著一張紙，把它撕成綠豆般大小的紙屑，均勻地撒在桌面上。然后拿著一把粉紅色的槊料小尺子在衣服上來回摩擦，然后把尺子移到小紙屑的上方。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：小紙屑在桌子上跳起“舞”來。有的飛了起來，牢牢地粘在了小尺子上；有的`連串粘在一起，搖搖欲墜；有的飛不上尺子來，就在桌面上跳動(dòng)……同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，看得目瞪口呆，張口結(jié)舌。大家正看得起勁時(shí)，小紙屑卻從小尺子上往下掉。你看，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像小雪花似的，可有趣了。最后只剩下幾顆比較小的粘在上面，同學(xué)們都覺得十分奇怪。老師問：“誰(shuí)知道小紙屑為什么會(huì)被尺子吸上去？”同學(xué)們紛紛議論，可還是沒有頭緒。唉！解鈴還需系鈴人！除了老師，我們誰(shuí)也不清楚。我們只好去請(qǐng)教老師。老師笑著說：“槊料板摩擦久后，會(huì)發(fā)生靜電，靜電可以把小紙屑吸上槊料板。但靜電消失后，小紙屑就會(huì)掉下來了�！迸�，原來是這樣。我們好像撥開云霧，見到藍(lán)天一樣。
這次的實(shí)驗(yàn)不但有趣，而且還讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理呢！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇9
“肯定折不到九次！”咦？什么聲音？哦，原來是在做實(shí)驗(yàn)呀，讓我們也探知一下吧！
陸老師自我介紹完以后，她從包里拿出了一張很大很薄的報(bào)紙�！拔蚁葋韱栆幌�，一張紙能不能折到九次？”老師這一問，班上就開始七嘴八舌地討論了，有的說能，有的說不能。為了探知秘密，我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
陸老師先選了一名同學(xué)上來折報(bào)紙。上前時(shí)，折紙人昂首挺胸，臉上掛了一絲微笑�！皥�(bào)紙給你�！崩蠋煖厝岬卣f道。折紙人接過報(bào)紙，心里想：不就是一張報(bào)紙嗎？容易！她開始折了。當(dāng)折到第三次的時(shí)候，報(bào)紙已經(jīng)開始漸漸縮小了，并看著有點(diǎn)兒厚了。
第五次時(shí)，呀！誰(shuí)知，報(bào)紙已經(jīng)差不多變成小紙團(tuán)了，厚度也增加了。折紙人的臉上那一絲微笑消失了，不禁開始緊鎖眉頭。在底下的同學(xué)，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙團(tuán)看，有的'替折紙人捏了一把冷汗�！袄蠋�，我折不下去了�！闭奂埲说囊痪湓挻蚱屏藢�?kù)o，隨后，她就垂頭喪氣地回位了�！斑�有誰(shuí)想替她完成‘任務(wù)’的？”老師溫柔地問�！拔襾恚 弊诘谝慌诺呐蝗慌e起手來。他胸有成竹地走上前去。
只見這為折紙人不慌不忙，先把紙團(tuán)在手上捏捏，然后再把捏好的紙團(tuán)在手上捏捏，然后把捏好的紙團(tuán)放在桌子上用手猛得錘了幾下。這才第七次呢，力大如牛的折紙人不禁流起了花生粒般的汗珠。呵，折不下去了，她只好灰溜溜地跑回了座位。
看來，紙是不能折到九次的呀。這也證明了，不管是某事，都要經(jīng)過無(wú)數(shù)、若干次的實(shí)踐，才能得出結(jié)論。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇10
你們見過火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗(yàn)了一次，沒錯(cuò)！我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
我們先找來了許多材料：白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉，接著，我開始揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成小火山的樣子，并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的小洞，然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)男《蠢�。紅色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水，靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽：怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢？難道要加個(gè)導(dǎo)火線？”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說：好戲還在后頭呢！”
最后關(guān)鍵時(shí)刻到了，媽媽打開白醋說：準(zhǔn)備哦！我們的小火山要爆發(fā)啦！”我伸長(zhǎng)脖子，瞪大了眼睛�？粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時(shí)里面的.紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌，一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜�！我驚呆了，真是太逼真了。
我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化？媽媽告訴我：當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣�！痹瓉磉@么神奇！生活中的小驚喜”還有很多，讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇11
伽利略說過：“一切成果都是靠推理和實(shí)驗(yàn)得出來的”
今天我做了一次小實(shí)驗(yàn)，道具是一個(gè)玻璃杯，一瓶自來水，許多回形針，回形針越多越好。
首先把水倒進(jìn)杯子里，一定要倒?jié)M但不能溢出來，我已經(jīng)拭目以待了，讓我們開始吧。首先我拿出許多個(gè)單個(gè)的回形針，逐漸放入水中，我小心翼翼的又放了一個(gè)回形針，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…….二十個(gè)。哇二十個(gè)了，我還以為不能放了呢，于是我又放了一個(gè)進(jìn)去，呵呵！可以放，再來！又放了一個(gè)進(jìn)去后，“在放他十個(gè)進(jìn)去”我想著也這么做了。就這樣慢慢的`一共剛放進(jìn)去了五十二個(gè)、七十二個(gè)，我又放進(jìn)去八個(gè)，水依然沒有溢出來，一直放到一百二十個(gè)，還沒有水漫金山。
我一看，那水面凸起的地方已經(jīng)變成了一座孤山，而那水中彩色的回形針堆成了一座移山，看到這一幕我驚訝不已，于是我上網(wǎng)查找了原因。
網(wǎng)絡(luò)上說：水的表面存在張力，雖然水達(dá)到了杯子口，但是由于水表面的張力原因，水面成弧形存在而不溢出來。
沒想到一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，這真是處處留心皆學(xué)問呀！
人生就要一次次嘗試，學(xué)習(xí)是沒有止境的，主要細(xì)心就有收獲！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇12
歲月的風(fēng)鈴搖曳在時(shí)間的滴答聲中，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào)�；厥琢陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多事情都已忘卻，但那次有趣的實(shí)驗(yàn)仍讓我記憶猶新。
那是一節(jié)科學(xué)課，老師正在講《為什么海水蒸發(fā)會(huì)留下鹽》，看到我們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，決定換種方式，調(diào)動(dòng)一下課堂氣氛�！巴瑢W(xué)們，我們一起讓這堂課生動(dòng)起來，做個(gè)海水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)如何？”，同學(xué)們聽到立刻歡呼起來。
我們很快拿出實(shí)驗(yàn)器具盒，翻出量杯、酒精燈、一把勺子和一袋鹽。首先，我們?cè)诹勘锛恿?00克的水，把袋子里剩下的一點(diǎn)鹽溶解了，然后點(diǎn)燃了酒精燈。接著，我們用勺子盛了一勺鹽水放在酒精燈上，讓水分蒸發(fā)，剩下我們需要的鹽。我們組的.成員團(tuán)團(tuán)圍住那搖曳著的可憐的火光，生怕出了差錯(cuò)，前功盡棄。那個(gè)舉勺子的同學(xué)更加緊張，生怕鹽水灑出來。天并不熱，我們穿的也不多，但臉上卻掛滿了緊張的汗珠。一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，我們終于收到鹽發(fā)出的“信號(hào)”，鹽被成功分離出來了。這是為什么呢？老師帶著笑容又講了一遍這個(gè)問題：鹽水蒸發(fā)要100攝氏度，鍋里不可能有這樣的溫度，所以只能蒸發(fā)水。
下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。這一課，我們至今難忘！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇13
這個(gè)雙休日，老師讓我們做“自制測(cè)力計(jì)”的實(shí)驗(yàn)。一到家，我就迫不及待地做了起來。
我先把兩根吸管、橡皮筋、剪刀等工具拿了出來。這時(shí)，我心想：“我的測(cè)力計(jì)會(huì)不會(huì)成功呢？”帶著疑問，我開始做了起來。
我先把橡皮筋的.一頭塞進(jìn)較細(xì)的吸管里，用訂書機(jī)接起來；再把細(xì)吸管塞進(jìn)粗吸管里，把橡皮筋拉出來�？晌依臅r(shí)候，卻怎么拉也拉不出。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)了一根小棒，我欣喜若狂，把它捅了出來。捅出來后，我又用訂書機(jī)把它們接了起來；最后，我用回形針穿過細(xì)吸管露在下面的一端，做了掛鉤。這樣，一個(gè)“自制測(cè)力計(jì)”就做完了。
我把幾樣?xùn)|西掛在上面試了試，順便在上面標(biāo)了20克、40克、60克、80克、100克。但，又一個(gè)問題冒了出來“為什么它會(huì)像彈簧一樣可以伸縮自如呢？”查過資料后，我明白了：橡皮筋像彈簧一樣，受到拉力會(huì)伸長(zhǎng)，受力越大，伸的就越長(zhǎng)。但受力也不能太大，否則會(huì)讓彈簧失去彈性。
小小的試驗(yàn)中，居然蘊(yùn)含著這樣的一個(gè)道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文 篇14
真有意思，今天我們?cè)诎嘧隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)—雞蛋浮上來了。
首先老師把我們分成四個(gè)小組，再給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)透明的玻璃杯、一只可愛的雞蛋、一些食鹽和一根筷子。然后讓我們用玻璃杯裝大半杯清水來，再把雞蛋放入清水中。我一松手，只聽“咯噔”一聲，雞蛋像石頭一樣直溜溜沉到杯子底部了。突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋變得胖乎乎的'，比原來大了一半。嘿，玻璃杯真像一個(gè)放大鏡呀！
接著老師讓我們用勺子舀一大勺鹽倒入清水里。清水慢慢地變白了，像牛奶一般。為了讓鹽溶解得更快，我們用一根筷子輕輕地?cái)嚢琛Ｎ铱吹诫u蛋慢慢地浮起來，差不多離開杯底1厘米左右了，在水面上露出了半個(gè)腦袋。就在這時(shí)，我們高興地叫道：“老師，雞蛋浮上來了�！崩蠋熜χf：“你們?cè)俜乓簧}看下怎么樣？”“好呀！”我們齊聲回答道。我們又放了一些鹽進(jìn)去，水變得更白了。有的同學(xué)先取出雞蛋繼續(xù)攪拌，過了一會(huì)兒再把雞蛋放回破璃杯里。當(dāng)我們把雞蛋放回玻璃里時(shí)，雞蛋露出了小半個(gè)身子。我們想用筷子把它按下去，可是一松手它又浮上來了。雞蛋仿佛在說：“我咸不住了，讓我出去吧！”有些同學(xué)好奇地嘗了一下杯子里的水，“呸，呸，呸”同學(xué)們皺起眉頭吐口水，都咸苦了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
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