身邊那些有特點(diǎn)的人作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的.小A，仿佛周圍的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書(shū)，輕輕地翻開(kāi)夾著書(shū)簽的那頁(yè)，左手把書(shū)平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書(shū)上寫(xiě)幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書(shū)中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀！
書(shū)畫(huà)不分家，有書(shū)的浸潤(rùn)，她的畫(huà)也畫(huà)得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫(huà)。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚(yú)一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫(huà)葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我們家人個(gè)個(gè)都是能人，真是臥虎藏龍。我的媽媽就是一位深藏不露，身懷絕技的“武林高手”，也不知道她師從哪個(gè)門(mén)派。
媽媽最擅長(zhǎng)的就是“獅吼功”，危險(xiǎn)指數(shù)五顆星，該功主要治療我的拖延癥和睡懶覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正在睡懶覺(jué)，夢(mèng)想著在廣場(chǎng)上自由自在的玩耍。輕功高超的媽媽也不知什么時(shí)候走進(jìn)我的臥室。她以為我不舒服，先摸了摸自己的腦門(mén)，又摸摸我的腦門(mén)，溫柔地問(wèn)我：“你不舒服嗎？”“沒(méi)有啊�！蔽倚÷暤鼗卮稹＿@時(shí)媽媽臉一沉，用高于60分貝的嗓門(mén)喊道：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還有心思睡懶覺(jué)？快去寫(xiě)作業(yè)！”真是“媽媽一聲吼，大地也要抖三抖”嚇得我一竿子跳起來(lái)，頓時(shí)精神百倍，困意一掃而光，麻溜寫(xiě)作業(yè)去了。
媽媽不但擅長(zhǎng)“獅吼功”，”葵花點(diǎn)穴手”也是練得出神入化。該功主要用于我寫(xiě)字姿勢(shì)不規(guī)范。一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)，我突然感覺(jué)困意來(lái)襲，就彎了腰，趴在桌子寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了不幾個(gè)字，只感覺(jué)背后吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，不好，是媽媽的.“葵花點(diǎn)穴手”發(fā)功了，我還沒(méi)來(lái)得及躲就中招了，我“哎呀”一聲，后背立馬挺直了起來(lái)。這時(shí)媽媽便配合了“獅吼功”：”要不要眼睛了，好好寫(xiě)，不準(zhǔn)趴著！”
我的媽媽的絕世武功只“獨(dú)寵”我一人，雖然媽媽的武功給我留下了“心靈的陰影”，卻給我養(yǎng)成了寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范，不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
前幾個(gè)作文，我老媽的形象可是一丁點(diǎn)兒都沒(méi)剩了。于是，今天我打算幫她救一點(diǎn)回來(lái)，不然的話
其實(shí)啊，我的老媽還是很熱愛(ài)工作的。以至于大家都說(shuō)她應(yīng)該是摩羯座的，但她是雙魚(yú)座，應(yīng)該是浪漫的，據(jù)我估計(jì)我媽沒(méi)了浪，只剩下一個(gè)可憐的man了。
我老媽在生黃子汐的前一個(gè)月，每天晚上工作到很晚很晚，但早上卻是醒得最早的一個(gè)。雖然那個(gè)時(shí)候是最后一個(gè)月，肚子很大不方便，但還是每天都坐在電腦前面。爺爺奶奶到上海來(lái)看媽媽，讓她多休息，但她還是每天改標(biāo)書(shū)。
當(dāng)我們爬山時(shí)，她在改標(biāo)書(shū)；當(dāng)我們玩耍時(shí)，她在改論文；當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，她在編教材。在這短短一個(gè)月內(nèi)，老媽居然完成了四篇論文，一個(gè)自然科學(xué)基金標(biāo)書(shū)，整整五萬(wàn)多字的教材。更讓人驚訝的是，手術(shù)過(guò)后的第二天，她剛能坐起來(lái)，又拿起了手機(jī)開(kāi)始工作，指導(dǎo)學(xué)生論文。
從我媽身上，我知道優(yōu)秀的人往往比一般人付出了更多的`努力，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出老媽認(rèn)真工作的畫(huà)面，讓我繼續(xù)努力，不要放棄。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
“轟！”“�。【让�！”一聽(tīng)到這聲音，想都不用想，肯定是那個(gè)“大霉蛋”、“大調(diào)皮”的“雷我炸”被轟到了。這個(gè)“大調(diào)皮”就是俺的表哥。
一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)跑得比誰(shuí)都快的“飛毛腿”，還有一個(gè)又黑又強(qiáng)的身子，可別小看他，他可是我的“強(qiáng)敵”呢！
有一次，我們兩比賽寫(xiě)作文，那個(gè)“大調(diào)皮”居然趁我上廁所時(shí)，“狼狽為奸”，召集表妹、表弟、我妹......在我作業(yè)本上亂畫(huà)。我回來(lái)一看，我的作文成了一幅“畫(huà)”：只見(jiàn)我的作業(yè)本上畫(huà)著三只歪歪扭扭的大老鼠，還寫(xiě)著什么“表哥到此一游”。最搞笑的是我的`作業(yè)本封面的畫(huà)：畫(huà)了一頭小肥豬，手里拿著蛋糕，頭上寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字，我火冒三丈，可惜無(wú)力反擊。
還有一次，我喝著一杯可樂(lè)，我表哥突然搶走可樂(lè)，說(shuō)：“我給你去加冰�！币涣餆熍苓M(jìn)房子里，搗鼓了一會(huì)兒，拿了出來(lái)，我“咕咚”一口喝了下去，“噗！”我吐了出來(lái)，原來(lái)這不是可樂(lè)，已經(jīng)被調(diào)包為苦茶水了！
這就是我的“大調(diào)皮”表哥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我們班有一個(gè)“借錢鬼”。一聽(tīng)見(jiàn)“錢”這個(gè)字，倆眼直冒光。他每回和別人借錢，從來(lái)借了也不還。沒(méi)錯(cuò)，就是他許小艾。
我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我很不幸運(yùn)，竟然和許小艾是同一個(gè)小區(qū)的。我每回下樓去玩的時(shí)候，都可以看見(jiàn)那“繁忙”的身影，不是東跑跑，就是西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四處和別人借錢。手里拿個(gè)欠條，一個(gè)一個(gè)走過(guò)去，依次去借錢，借完錢后，讓人覺(jué)得還算有點(diǎn)誠(chéng)意。不過(guò)實(shí)不相瞞，他可是我們班里數(shù)一數(shù)二的“借錢鬼”。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我基本不下樓玩，一下去，他總會(huì)說(shuō)；“你拿錢沒(méi)，借我一塊錢。”我沒(méi)拿。他總要在口袋里東找找，西找找。最后，他真的.確認(rèn)我沒(méi)帶錢，才灰溜溜地走了。
記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去吃飯，恰好遇見(jiàn)了他，他看見(jiàn)我爸爸媽媽在那，就沒(méi)好意思和我借錢，反而有禮貌的打了聲招呼：“叔叔阿姨好！你們?nèi)ツ难�！”“我們�(nèi)コ燥垼愠粤藳](méi)有！”爸爸親切地問(wèn)道�！拔页赃^(guò)了，你們吃吧！”他說(shuō)。我們來(lái)到了飯店，吃起飯來(lái)，吃完后，媽媽把錢付了之后，剩下的零錢就給了我。我剛想去買根雪糕來(lái)解解饞，可是，他看見(jiàn)了我媽媽給了我零錢，說(shuō)“你借我點(diǎn)錢，我早就知道你媽給你錢了�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，他是怎么知道的。我無(wú)可奈何，只好給了他一元。
這些天，班上的同學(xué)都反應(yīng)許小艾，說(shuō)他一直不還錢，要告訴他媽媽，也不知道誰(shuí)告訴了他媽媽。這天他就被打了一頓。
這件事讓我懂得：做人要講信用，不能光用一張嘴來(lái)得到利益，還要用誠(chéng)信來(lái)保持自己的品格。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
記得有一次我回家在巴士上遇見(jiàn)了一位斤斤計(jì)較的人，但他又改變了一個(gè)人的一生的命運(yùn)。
巴士上大家極度勞累地睡著了，只有一對(duì)夫婦為一個(gè)小孩忙上忙下沒(méi)有停過(guò)，而小孩一聲不響，安靜地熟睡，像是極其享受這份寧?kù)o。突然，在某處巴士過(guò)大橋時(shí)，一位大叔打起了如雷一般的呼嚕聲。大家都用仇恨的眼光斜視了他一眼，各自埋頭自己的'世界。我也順勢(shì)戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌。就在這時(shí)，那位熟睡的孩子被呼嚕聲驚醒，放聲大哭，越鬧越大聲，如同失去了安全感。而打呼嚕的大叔反倒是讓小孩的哭聲給吵醒了，只見(jiàn)他不耐煩地沖著那對(duì)夫婦破口大罵。大體上只聽(tīng)得清他一個(gè)勁叨叨不停：怎么當(dāng)父母的，一個(gè)娃娃的哄不好！
約莫過(guò)了五、六分鐘，眾人實(shí)在都聽(tīng)不下去了，紛紛勸說(shuō)道：不要再爭(zhēng)吵了，何必和一個(gè)孩子較真，何況還是你先打呼嚕把小孩吵醒的呢。大叔仍不依不撓地。夫婦倆只得提出他們下去換車。既如此，大叔還是不肯做罷，更提出無(wú)理要求，讓夫婦倆把孩子留下。
見(jiàn)此番情景，人群中也不知是什么人報(bào)了警。等到警察趕到時(shí)，經(jīng)一翻詢問(wèn)后，只見(jiàn)剛才還據(jù)理力爭(zhēng)的夫婦，現(xiàn)在竟吱吱唔唔，不敢做聲。正當(dāng)大家都好奇時(shí)，夫婦倆竟被警察帶走了。事后才知曉，原來(lái)那對(duì)夫婦竟是人販子。大叔也是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他們的鬼計(jì)，才不得不出此下策。人群立刻響起了熱烈的掌聲。
而我也為初始對(duì)大叔的想法感到羞愧，原來(lái)是錯(cuò)怪了大叔。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
我，趙歆彤，愛(ài)用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾，那雙黑寶石似的眼珠里藏滿了鬼點(diǎn)子，高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導(dǎo)著我的“文靜”，其實(shí)，我是一個(gè)“話呱子”，尤其在家里，他們都說(shuō)我像“麻雀鬧林”。
我有一個(gè)無(wú)底的語(yǔ)言“寶庫(kù)”。在家人面前，它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后，我回到家中，看見(jiàn)媽媽正閑著玩手機(jī)，我放下書(shū)包，已鎖定交流對(duì)象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過(guò)去，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的體育比賽場(chǎng)面異常激烈，要不要‘洗耳恭聽(tīng)’啊！”媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，似乎已經(jīng)厭煩了我這“話呱子”的厲害，她裝作一副嫌棄的表情說(shuō)：“快去做作業(yè)，吃飯?jiān)俟?tīng)�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我憋在肚子里的話終于迎來(lái)了傾瀉的.機(jī)會(huì)，等美味佳肴上桌，家庭成員齊后，我便打開(kāi)了我的話匣子，口若懸河起來(lái)：“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負(fù)有心人，單項(xiàng)比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得第一，您們不知道，跑步比賽是多么激烈，他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕，操場(chǎng)上可用‘陣陣風(fēng)撲面而來(lái)’形容，那是他們奮力沖刺的速度，啦啦隊(duì)員群情激奮，他們一個(gè)個(gè)敞開(kāi)大嗓門(mén)，我的天啊，我的耳朵都聽(tīng)麻了……”
糟糕，此時(shí)已是晚上八點(diǎn)，爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時(shí)間，平時(shí)吃一頓飯的工夫最多就半小時(shí)，而今天，足足超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他們把我的話當(dāng)了“下飯菜”，桌上的佳肴居然沒(méi)動(dòng)啥。媽媽直夸我說(shuō)，你長(zhǎng)大了可當(dāng)體育賽事解說(shuō)員了。
記住我了嗎，屬“麻雀”的我，是不是讓你們難以忘懷？要是你們真需要體育比賽解說(shuō)員，可以到上海小學(xué)六年級(jí)七班找我哈！再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
“劉翔加油！劉翔加油！”每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，總能聽(tīng)到我們班同學(xué)這樣大聲吶喊。猜猜這加油聲是給誰(shuí)的？不不不，可不是劉翔真的來(lái)了我們學(xué)校，而是送給我們班里的“小劉翔”趙亦普的。
趙亦普個(gè)子中等，“國(guó)”字臉上長(zhǎng)著月牙般淡淡的眉毛，下面還有一雙水靈靈的眼睛，里面散發(fā)出了太陽(yáng)般的光芒，他還有一頭密密的頭發(fā)，看起來(lái)十分活潑。
趙亦普可是班上公認(rèn)的'“飛毛腿”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了他，班上的總成績(jī)一定會(huì)名列前茅。在50米跑上，裁判員一聲令下，他以過(guò)人的靈敏度和“飛毛腿導(dǎo)彈”般的速度，像出膛的子彈把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，7、8秒便可以快人好多步到達(dá)終點(diǎn)。
趙亦普的跳繩也絲毫不遜色。以前，他沒(méi)加入跳繩比賽時(shí)，我可是獨(dú)霸一方的跳繩吉尼斯保持者，可他出現(xiàn)后，我那“老胳膊老腿”便被他打敗了。跳繩比賽前，他對(duì)我說(shuō)：“你可要加油哦，別被我打敗了。”我立刻回敬道：“我才不會(huì)輸呢！”比賽開(kāi)始了，我和他幾乎同時(shí)開(kāi)始跳，比分不相上下，可到了40秒，也就是失誤多發(fā)時(shí)段時(shí)，我的體力漸漸不支，而他卻依然活力滿滿。到了最后，趙亦普以2分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于我。他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別傷心，你跳繩也很棒呢！要不體力不支，可比我厲害多了。”聽(tīng)了他的話，我心中暖暖的。他可真是個(gè)“小暖男”！
怎么樣？這就是我們班的“小劉翔”。他不僅有過(guò)人的體能，還有堅(jiān)持不懈的精神。這就是他勝利的絕招，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
在我們班，有個(gè)“戲精”，他的演技著實(shí)讓我心生佩服，他的名字就叫劉子翔。
以前戲精是用來(lái)贊美很會(huì)演戲的人，在現(xiàn)在多指追逐熱點(diǎn)，模仿他人并用夸張的演技和表情還有浮夸的動(dòng)作來(lái)表演，以此來(lái)獲得他人贊美的人。
我們班的“戲精”劉子翔就屬于后者。劉子翔在我們班人送稱號(hào)“劉翔”。但他的跑步的速度卻不及劉翔的四分之一快。可他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給自己加戲。
拍攝時(shí)間；課間十分鐘，地點(diǎn)；大操場(chǎng)，演員；劉子翔，道具；五個(gè)跨欄，觀眾；四年(3)班全體同學(xué)，評(píng)分；100分。劉子翔同學(xué)先學(xué)劉翔一樣在原地做熱身運(yùn)動(dòng)，你們看！他在做熱身遠(yuǎn)動(dòng)時(shí)滿臉漲得通紅，嘴里喘著粗氣，模樣看起來(lái)十分認(rèn)真，這認(rèn)真的態(tài)度讓我們對(duì)他的印象分變得高了許多。當(dāng)我們說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，他脖子上血管“突”的'一聲暴了起來(lái)，眼神變得更加堅(jiān)定，朝天空咆哮了一聲后，便奮力向前沖去，這多么像一匹從軍隊(duì)里沖出來(lái)的黑馬啊！當(dāng)他抵達(dá)第一個(gè)跨欄時(shí)，像猴子一樣身手敏捷地跳過(guò)去，搏得了我們的喝彩，后面的四個(gè)跨欄也同樣身手不凡。我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)眼神交匯后異口同聲地說(shuō)道：“100分�！彼姆�?jǐn)?shù)就這樣定了。真不虧是我們班名揚(yáng)中外的“影帝”��！奧斯卡缺他一個(gè)小金人��！
當(dāng)然，我們班還有許多“戲精”，但都不及“奧斯卡影帝”劉子翔的萬(wàn)分之一，欲知厲事，請(qǐng)看我下篇作文。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
我們班的“拖拉機(jī)”
你知道我們班的“拖拉機(jī)”是誰(shuí)嗎？如果你不知道就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
他每次考試都是我們班的倒數(shù)第一，作業(yè)完成得很糟糕，寫(xiě)字速度也很慢。記得有一次，老師讓我們利用上午的時(shí)間把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)做起，拖拖拉拉的那個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒在書(shū)包里找作業(yè)，一會(huì)兒在文具盒里拿鉛筆，找了十分鐘才把東西找到并放在桌子上。做作業(yè)才一會(huì)兒，他就東張西望，不是摸摸玩具就是要上廁所，攪得班上無(wú)法安寧，過(guò)了半小時(shí)，才做了一小題，簡(jiǎn)直讓人無(wú)言以對(duì)，而他的.同桌卻和他恰恰相反。
他的同桌做事非常利索，同樣是一節(jié)課的時(shí)間，她只用了十分鐘就把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)全搞定了。剩下多余的時(shí)間她就畫(huà)畫(huà)呀，做會(huì)兒語(yǔ)文家庭作業(yè)呀，幫同學(xué)解決有疑問(wèn)的作業(yè)呀等等。因?yàn)樗臒嵝哪c，同學(xué)們都笑稱她為“救世主”。也因?yàn)樗鞣矫姹憩F(xiàn)好，老師還把她選為新一學(xué)期的班長(zhǎng)，她也深受同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)。
哦，對(duì)了。還沒(méi)有告訴你他們的名字，做事慢吞吞的叫×××，班長(zhǎng)叫做×××。我真希望這個(gè)男生能利索點(diǎn)，做事快一點(diǎn)，上課多主動(dòng)發(fā)言，這樣也許你就能趕上你的同桌！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
無(wú)敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說(shuō)會(huì)道。你或許會(huì)覺(jué)得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說(shuō)話呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì)跟我傾訴，說(shuō)的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的`事情時(shí)，他也會(huì)跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會(huì)想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱得上“吃貨”呢？你錯(cuò)了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺(jué)到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家?guī)е懹顫梢黄鸪曰疱�，一路上，陸宇澤就不停地�?wèn)：“我們?nèi)ツ膬撼�？有沒(méi)有我愛(ài)吃的羊肉卷兒？”不一會(huì)兒，我們就達(dá)到了目的地。
剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說(shuō)道：“哇！真香��！”看那樣子，他的口水都快流出來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)。火鍋終于來(lái)了，不一會(huì)兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺(jué)得太飽了，可陸宇澤好像沒(méi)有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來(lái)兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說(shuō)這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我們?nèi)A夏逸陽(yáng)作文學(xué)校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子下有一張紅潤(rùn)發(fā)亮的小嘴唇。她說(shuō)話和藹可親，看著她，就讓人感覺(jué)親熱無(wú)比、溫暖無(wú)比。
辛老師很愛(ài)漂亮，每次來(lái)班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛(ài)的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對(duì)我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時(shí)的心情非常郁悶，不想聽(tīng)課，我就決定想些開(kāi)心的事。于是我就想起了媽媽做的魚(yú)香肉絲、和妹妹在一起快樂(lè)地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶正當(dāng)我沉浸在美好的回憶里時(shí)，突然，老師叫我讀下一個(gè)自然段，我回過(guò)神來(lái)，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來(lái)佛祖，觀音菩薩你們快來(lái)救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了，只能聽(tīng)天由命了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的.時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽(tīng)了很出乎意料，想：辛老師對(duì)我真好！接下來(lái)我認(rèn)真聽(tīng)講，一連回答了好幾個(gè)問(wèn)題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個(gè)上課開(kāi)小差的壞毛病。
辛老師用愛(ài)心澆灌著我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我身邊的辛老師。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我的同桌是一個(gè)“拖延癥晚期患者”，做什么事情都拖拖拉拉的，不等到最后一刻，他絕對(duì)不會(huì)把事情做完，這個(gè)毛病令人哭笑不得。
他叫林宗昊，是一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的男生。他長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)，一雙不大的眼睛總是瞇著，嘴角時(shí)不時(shí)往上揚(yáng)，讓你覺(jué)得他總是在笑。他的“拖延癥”在我們班級(jí)是出了名的，每個(gè)人讓他幫忙做事，最后都會(huì)被他氣得直跺腳，而他卻仍然不緊不慢的和同學(xué)去打籃球。
半個(gè)月前，我們二三組再次因?yàn)樗摹柏暙I(xiàn)”而獲得了倒數(shù)第二名。我們班有個(gè)規(guī)矩，每次月底統(tǒng)計(jì)組分，前兩名的小組每人獎(jiǎng)勵(lì)兩元，倒數(shù)兩名的小組就要每人貢獻(xiàn)兩元給班級(jí)。我們因?yàn)樗簧先サ牧慊ㄥX，就是雙手也數(shù)不完，所以，我們決定由扣分最多的人來(lái)交錢，這下我的同桌可就倒霉嘍！
我認(rèn)為同桌會(huì)很快的'交錢，因?yàn)檎l(shuí)都不想被打，一棒子打下去就能讓你痛到起飛，更何況打20下。當(dāng)事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他只交了自己的錢，我們的錢他一分也沒(méi)交。雖然我天天催，日日催，但他還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子。眼看就要老師宣布打手的日子就要到了，我們幾個(gè)搶先一步交了錢，才就此逃過(guò)一劫。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的催他還錢的過(guò)程，在我們?nèi)齻�(gè)人的努力下，他終于答應(yīng)還錢了，我們也松了一口氣。
這就是我那患了“拖延癥”的同學(xué)，我真希望他能改改這個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)檫@太讓人著急了。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我們班有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人人崇拜的小書(shū)蟲(chóng)。一雙小小的眼睛，炯炯有神。一對(duì)大耳朵，一看就很機(jī)靈。他腦袋小，卻裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，他就是我們班的彭澤翼。
他愛(ài)書(shū)，就像一頭饑餓的'牛，吃著無(wú)邊的“知識(shí)嫩草”。無(wú)論是童話書(shū)、故事書(shū)、歷史書(shū)還是文學(xué)書(shū)，他都愛(ài)不釋手。
下課了，同學(xué)們像打了雞血一樣沖出教室，瘋玩起來(lái)�？伤还芡瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，靜靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，好像有一塊磁鐵把他緊緊的吸引住了！有時(shí)，他哈哈大笑，好像被故事里的人逗樂(lè)了；有時(shí)，臉上露出了一絲微笑，想必是被故事情節(jié)吸引了；有時(shí)，他急得抓耳擾腮，估計(jì)是在思考故事內(nèi)容怎么如此出乎意料。這就是如此如醉的小書(shū)蟲(chóng)——彭澤翼。
彭澤翼看書(shū)到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，他總是慢悠悠地吃啊吃啊！吃一口飯，夾一口菜，再看看書(shū)中故事。有時(shí)，他媽媽大聲叫他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一聲。他媽媽一把把書(shū)奪去，責(zé)令他專心吃飯，他卻又邊吃邊看起墊在飯盒下的舊報(bào)紙。
正因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)，在知識(shí)競(jìng)賽和課堂提問(wèn)時(shí)總是對(duì)答如流。他真不愧是我們班的“百科全書(shū)�！蔽覀兌际志磁逅�！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我的媽媽有一張紅撲撲的蘋(píng)果臉，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，我的媽媽跟其他媽媽有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是愛(ài)夸張。
周六我跟姐姐一起去散步，稍微晚了一點(diǎn)回來(lái)，耽誤了吃飯的時(shí)間，媽媽的高聲喇叭就開(kāi)始了：“你們小姐倆又去哪了？菜我都熱了800遍了！”看來(lái)媽媽還很關(guān)心我們啊，我和姐姐一句話也不說(shuō)，低下頭就開(kāi)始吃飯。我每次看見(jiàn)喜歡吃的`糖醋排骨，便是狼吞虎咽，媽媽看到了笑瞇瞇的說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，看來(lái)我給你做100盤(pán)糖醋排骨都不夠你吃！”還是媽媽最了解我了。
以前我都要睡到該上課的時(shí)候，還不愿意離開(kāi)那溫暖的被窩，于是媽媽又來(lái)治我的病了。
“起床了，上課鈴聲已經(jīng)響了”我嚇壞了，連忙以之前快100倍的速度穿衣服，刷牙洗臉，趕緊向外跑去。誰(shuí)知，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的笑聲還說(shuō)：“別跑了，來(lái)吃早飯吧！現(xiàn)在離上課時(shí)間還早得很�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)聲音，低頭一看手表，唉，現(xiàn)在還是六點(diǎn)半��！雖然失去了半小時(shí)的睡眠，但我發(fā)現(xiàn)，早上的時(shí)間特別充裕，我頭一次吃到早飯，聽(tīng)課比以前更有精神了，就這樣，媽媽的夸張讓我早起了許多，成為了習(xí)慣。
媽媽的夸張讓我改掉了許多壞毛病。
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