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拾光的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的拾光的作文，希望能夠幫助到大家。
拾光的作文1
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)層層塵埃，透過(guò)玻璃窗，照在潔凈的地板上。那時(shí)的我們，正熱火朝天地收拾著行裝。大家你一言我一句，商量著要把所有計(jì)劃完成，讓這次遠(yuǎn)足成為我們八個(gè)人美好的記憶。
自前一天晚上班主任告訴我們遠(yuǎn)足的消息，宿舍里的舍友們顯得異常興奮。因?yàn)榻K于可以不用上課啦。一星期的課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)，我們總是埋頭于書(shū)本，沒(méi)有時(shí)間去看一看書(shū)本之外的世界。隨著分針的移動(dòng)，美好的一天開(kāi)始了。也許在我們心中總是有一種探索未知事物的沖動(dòng)，我們不曾考慮過(guò)要步行三十多公里的路，在我們看來(lái)，這僅僅是個(gè)數(shù)字，一個(gè)用來(lái)表示路程的數(shù)字。大家集合完畢，走出校門(mén)，一路上有說(shuō)有笑，真是沒(méi)有辜負(fù)這么好的天氣。外面的景色果真與校園不同。路兩旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，五顏六色，使人目不暇接。記得剛升入高中的時(shí)，正是鳳凰花開(kāi)，現(xiàn)在輪到梨花開(kāi)了，我們又成長(zhǎng)了。走過(guò)了滿(mǎn)是鮮花的馬路，一條大河出現(xiàn)在我們眼前，河面如明鏡沒(méi)有漣漪，大片的陽(yáng)光灑在河面上。一座大橋橫跨河面，我們走在橋上，感覺(jué)心胸開(kāi)闊了好多。
走了大約兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)吃不消了。一路的歡聲笑語(yǔ)被沉默取而代之。腳上磨起了水泡，腿也直了，這是我的感覺(jué)。我們雖然很累，但始終沒(méi)有放棄。也許我們已經(jīng)懂得，沒(méi)有人可以幫你，堅(jiān)持了，才會(huì)得到意外的收獲。我們互相攙扶著，鼓勵(lì)著，一路慢慢地走。我感到很幸福，有宿舍里七個(gè)人在身邊，一路陪著我。在學(xué)校，她們即是家人。就這樣，我們到達(dá)了目的地。自由活動(dòng)時(shí)，我們找了一片竹林，一邊吃飯一邊看，在我記憶中，這是第一次。我們相約向山頂邁進(jìn)，雖然很累，但還是一路小跑著爬到山頂。我覺(jué)得，這種催促我們前進(jìn)的動(dòng)力，源于青春。山頂?shù)幕ê芏啵�有幾座廟，我們轉(zhuǎn)了幾圈，拍了好多照片。每個(gè)人都笑的很開(kāi)心，這才是我們的樣子，只有歡樂(lè)。遠(yuǎn)處有一大片竹子，是新栽的，用木架固定著。我們像極了這些嫩竹，都在不顧一切地長(zhǎng)大，絲毫不理會(huì)也不畏懼未知的力量。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，到了集合時(shí)間。
歸程，徹底地靠毅力，起碼我是這樣的。也許是為了鍛煉我們，學(xué)校找了一條滿(mǎn)是石子的路。起初走的跌跌撞撞，后來(lái)，也不知是哪里來(lái)的力量，竟越走越快。根本就已經(jīng)忘了腿是彎不下的`。所幸我們八個(gè)人還在一起，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊(duì)。大家互相鼓勵(lì)著，走完了歸途的三十多里。到學(xué)校以后，大家已經(jīng)成了“泥人”。這是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，值得開(kāi)心的是我成功了。雖然在此后的時(shí)間里腿很痛，但是內(nèi)心的欣喜是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
總之，有志者事竟成，當(dāng)我們認(rèn)真做一件事的時(shí)候，整個(gè)世界都會(huì)為我們閃開(kāi)一條路。堅(jiān)持到底，現(xiàn)實(shí)會(huì)賜予你像陽(yáng)光般清澈溫暖的力量，去戰(zhàn)勝所有困難。
拾光的作文2
人類(lèi)誕生初始，記憶會(huì)每天化成光在天空的角落匯聚，神不喜人們因沒(méi)有記憶而渾渾噩噩，便將記憶敲碎灑向人間，人們得知后，便開(kāi)始不斷找尋，于是，便有了拾光——
拾驚·還有兩分鐘
我慵懶地揉了揉眼睛，望著天花板，心中暗喜今天睡到自然醒還沒(méi)有打鈴，真好。環(huán)顧了一下四周，舍友還都沒(méi)有睡醒的發(fā)現(xiàn)，讓我打消了僅有的一絲疑慮。正在我準(zhǔn)備收拾內(nèi)務(wù)時(shí)，鈴聲響起，“終于打起床鈴了，剛才還以為睡過(guò)頭了呢，這鈴聲是不是換了？”我在心里默想，“……還有兩分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間……”我頓時(shí)清醒了，“真的睡過(guò)頭了，還是一個(gè)宿舍集體遲到！我們不會(huì)被封在宿舍樓里吧？”我趕快喊醒舍友，迅速收拾完內(nèi)務(wù)，抓起外套向門(mén)外飛奔。
上午第三節(jié)課，班主任快步走進(jìn)教室，“這節(jié)課先不講試卷，先講一下宿舍內(nèi)務(wù)，208宿舍都有誰(shuí)，站起來(lái)！”，班主任在多媒體上放了幾張宿舍內(nèi)的照片，“這是你們宿管發(fā)給我的，看看自己整的內(nèi)務(wù)！被子都成了花卷，說(shuō)好的豆腐塊呢，這個(gè)被子更過(guò)分，直接鋪在床上，疊都沒(méi)疊！還有宿舍中間，這只鞋子是誰(shuí)的！208宿舍所有人，自己回宿舍跟宿管說(shuō)明情況，把內(nèi)務(wù)整理好再回來(lái)上課�！蔽铱觳阶叱鼋淌�，不敢抬頭看老師一眼�！安恍�，”我在心里瘋狂吐槽自己，“下周一定要帶個(gè)鬧鐘來(lái)，上了這么多年學(xué)，第一次這么丟人�！薄澳銈兤饋�(lái)的'時(shí)候都什么感受？”倫苦笑著問(wèn)道�！八俣扰c激情啊，”林回應(yīng)了一個(gè)苦笑，“千萬(wàn)不要再有第二次了！”驚恐的氛圍打破了，八個(gè)人聚在一起，商討著應(yīng)對(duì)晚起的措施。
拾喜·天黑了嗎
“天黑了嗎？”寂寂無(wú)聲的寢室里，一句輕輕的話語(yǔ)卻顯得清晰響亮。倫正安靜地對(duì)著墻，顯然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身后的黑影。黑影用力拍了拍他，“怎么還不睡覺(jué)！”倫瞬間翻身，驚恐地看著面前的身影，“宿……宿管好�！薄昂檬裁�，好！”宿管板著臉，“多晚了還不睡覺(jué)，還天黑了嗎！樓層長(zhǎng)，把他記下來(lái)！”
宿管的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，寢室內(nèi)的人用被子捂著嘴，控制著自己的笑聲，肩膀不停地抖動(dòng)著。樓層長(zhǎng)同情地看著倫，“玩天黑請(qǐng)閉眼被抓了吧？”“不是，”倫的對(duì)床強(qiáng)忍著笑聲，“我們玩天黑請(qǐng)閉眼，宿管進(jìn)來(lái)了，碰巧站在倫的床邊，倫……噗，不行，快笑死了。倫……倫沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還問(wèn)了一句天黑了嗎�！薄皠e說(shuō)了，行不行！”倫一副生無(wú)可戀的表情�！皼](méi)事兒，倫，明天老班要是問(wèn)，你就說(shuō)自己晚上十點(diǎn)多問(wèn)宿管天黑了嗎�！薄班�，哈哈哈……”倫也笑了，宿舍內(nèi)的笑聲同朦朧的月光混在一起，灑在每個(gè)人的身上。
拾光·把它圍在這
中考結(jié)束后，我們回學(xué)校聚會(huì)。大家三三兩兩地聚在一起，請(qǐng)同學(xué)或老師在自己的校服上簽名留念�！拔医o你寫(xiě)在哪？”我指了指衣服上一大處空白，“隨便。”“那就寫(xiě)在這里吧�！蔽业椭^，目光盯著筆尖�！澳忝謬蓚�(gè)圈是什么意思？”“沒(méi)什么意思，就是這里有個(gè)光斑，把它圍在這，不讓它出去。”
“你是怎么一本正經(jīng)地說(shuō)出來(lái)的�！薄斑@道題怎么做？”他并未回答，自顧自的問(wèn)了一句。我一愣，隨即明白了他的意思，這是中考前我們兩個(gè)問(wèn)問(wèn)題時(shí)必走的套路，“這個(gè)題可以用觀察法做，就是觀察一下題目，列出題目信息，然后寫(xiě)出答案。”“漂亮，能把蒙說(shuō)的如此別出心裁�！薄案銓W(xué)的�！庇谑俏覀儍扇四涿畹匦α似饋�(lái)。那天，我們揮手告別，從最初相識(shí)的操場(chǎng)笑著離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人回頭，因?yàn)槎加X(jué)得我們的城市太小，如果想見(jiàn)，總會(huì)見(jiàn)的到。
洪流滾滾，人們?nèi)栽谑肮猓銜?huì)發(fā)現(xiàn)記憶中的一些悲傷情緒會(huì)逐漸消退，因?yàn)橛幸环N功能，人們稱(chēng)之為遺忘。
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