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我也能行作文(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我也能行作文,希望對大家有所幫助。
我也能行作文1
“萬事開頭難”,一次鋤田的經(jīng)歷,讓我明白了其中的道理。
那是一個星期天的早晨,陽光明媚,微風(fēng)拂面,柳條兒吐著嫩芽,隨風(fēng)飄逸,像在跳婀娜多姿的舞蹈,到處洋溢著一派生機勃勃的景象。我做完作業(yè),無事可干,隨手打開了電視機,可沒有一個節(jié)目讓我覺得好看。該干點什么呢?我正心煩意亂。這時,我聽見媽媽說,要去鋤田。嗨,鋤田有什么可難的,我也要去!我連忙關(guān)上電視機,扛上鋤頭,跟著媽媽,向田間走去。媽媽扭頭看了看我,沒說什么,只是淡淡的一笑。到了田地里,我望著綠油油的麥田里長出的無數(shù)小草,不知該從何處下手,只好學(xué)著媽媽的樣子,低著頭,躬著腰,雙手握住鋤桿,兩腳一前一后,舉起鋤頭,盡力向雜草鋤去。唉,不知怎的.,雜草沒鋤去,竟在它旁邊掏了一個坑。再看看那根我要鋤去的小草,微風(fēng)中,它扭了扭身子,探了探頭,左搖右晃,似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下,生氣地說:“滾到一邊去,別瞎鬧了!”
這時,爸爸也來鋤田了,他看到我可笑的樣子,笑了笑,對我說“‘萬事開頭難’,來,爸爸教你!”爸爸舉起鋤頭,開始示范,他邊鋤邊說:“鋤田時鋤頭不能舉得太高,要對準(zhǔn)雜草根下鋤,一定不能傷著田苗!”原來,鋤田也包含著這么多學(xué)問。我學(xué)著爸爸的樣子,開始鋤。這時,弟弟也來湊熱鬧,他看著我鋤田的樣子,笑得前仰后合,但我并不氣餒,跟在爸爸后面學(xué)著鋤,一下,兩下,三下……竟沒有傷著苗,呀,我成功了。我接著去鋤,不知不覺中就鋤了一大片草。此時,我已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁,但望著一個個伏在地上的雜草,再看看爸爸、媽媽會心的微笑,別提心里有多高興了。
啊,第一次真好,第一次的感覺真奇妙。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,這次田間勞動,我不僅學(xué)會了鋤田,也體會到了勞動的艱辛,更讓我明白了這樣一個道理:只要闖過第一關(guān),就沒有過不去的火焰山;只要下定決心,什么事情都能成功!
我也能行作文2
車窗外的雨唰唰啦啦的滴落,而車內(nèi)的我,內(nèi)心是凄涼的,沒有了之前的快樂,我就在那靜靜地坐著。
為了去參加一次代表會,我拼了命的參選,只為展現(xiàn)我的優(yōu)點,也想找個機會鍛煉鍛煉一下自己,所以就自己主動報名了。那次我收獲了很多,也失去了很多。得到手的,別人搶不去;失去的,找也找不回。
我參加了,可他也參加。于是,我們倆便從形影不離的.好朋友變成了互相排斥的仇人。他比我機智、活潑。我對待他就像對待老師一樣,很尊重他,因他身上有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。但這一次,我想戰(zhàn)勝他。
比賽中,他表現(xiàn)得很好,準(zhǔn)備得很充分?梢哉f,他是一字不差的把演講稿背了下來,說得十分精彩,站在臺上一點兒也不緊張。而我一上臺,臉就漲得通紅,我暗暗地對自己說:“加油!沒有最強的自己,但是又最強大的內(nèi)心!”我慢慢地放松下來,但又發(fā)現(xiàn)自己沒有帶稿子一看臺下,一個同學(xué)正拿著我的演講稿安靜地看著我。
我頓時蒙了,我根本就不記得稿子上的內(nèi)容,又不好直接下臺,只好大聲的說出我參賽的原因:“我要尋找一個真實的自己!”只間臺下安安靜靜,我便慢慢放松下來了。我開始了與原稿截然不同的演講,說出了自己的真心話:“我想充分發(fā)揮我的特長,做一個最真實的自己!"于是,我口若懸河,聲情并茂的在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了這次演講。我能行,我成功了!
微笑獨自面對,我不怕,我不放棄,我終于做到了。成功了,才會告訴自己,你的選擇沒有錯。哪怕失敗,也仍然可以坦然。我勇敢地去做了,我不后悔,因為我選擇了面對而不是逃避;選擇了勇敢告別了懦弱,我依然堅強!
我也能行作文3
我這個人,自我感覺不是一個聰明的人。小的時候出去玩,帶出去的玩具,經(jīng)常會被比我大一兩歲的大哥哥們騙走,也有的時候被欺負(fù),不知道還手,或告訴父母,只知道在那里站著哭。
但我從小就有一個技能,就是我的愛好,“畫畫”。
我很小時候就會畫畫,也很喜歡去畫,自我感覺對繪畫還是有一點天分,但那時我就要上小學(xué)了,聽媽媽說,上小學(xué)以后,沒有那么多時間玩,或者去繪畫,我本來高興的心情,多少有了點掃興。
后來我上小學(xué)了,成為一名小學(xué)生,作業(yè)變多了,只要有一點時間我就去玩,而不是去畫畫,我好像把繪畫這件事忘了,直到那一次事情……
記得那時上了三四年級,學(xué)校辦了一個全校繪畫比賽,我出自對自己繪畫能力的不自信,沒有參加這次的比賽。當(dāng)看著我的同學(xué)們一個個畫的美妙絕倫,都領(lǐng)了很多獎,在臺上大放光彩,那時站在臺下的我很不甘心,心里想,我也會畫畫呀?為什么我要在臺下觀看他們的畫呢?那時我心里燃起了對繪畫的烈火,回到家我開始慢慢欣賞自己以前畫的畫,心想,下一個站在臺上領(lǐng)獎的必定有我!
從那時起,只要有空閑時間,我便會在家繪畫。一有時間就會畫,繪畫的功底也變得越來越好,我開始慢慢欣賞自己,我變得自信起來!周六周日我讓媽媽給我報了繪畫班,在繪畫班中,我的畫也經(jīng)常被老師表揚,每一次繪畫班結(jié)束后,回到家,我都會欣賞自己的.繪畫成果。
那一天終于來了,我們學(xué)校又組織了一次繪畫比賽,有指定題目。我用指定題目在家練習(xí),畫了十副,然后挑選,我選了一副自我感覺良好的畫,交上去參加了比賽,我在忐忑中等待著,煎熬著……
結(jié)果終于出來了,竟然得了第一名!我心中無比高興,那瞬間我才真正自信起來,我站在臺上,欣賞自己堅持的成果,內(nèi)心特別激動!
一個不欣賞自己的人,是很難快樂的,只有欣賞自己才能發(fā)現(xiàn)自己的才能和美!
我也能行作文4
那是20xx年夏日的一天,太陽剛一出來,地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑,我這只“旱鴨子”因為受不了炎熱也跟去了。
等到了游泳館,我就后悔了。游泳館這么大,說句話就會有很大的回音。場館中間有一個方形的大池子,里面灌滿了深藍色的水,根本看不見水底,人們在游泳池里來回游動,激起一層層的水浪。我害怕了,抓住爸爸的手說:“爸爸,我好怕,咱們回家吧!”誰知老爸根本不理我,自顧自的'就跳到水池里,對我大聲喊道:“快下來呀,水里涼快極了!”我半信半疑的走到池子邊上,先把腳伸到水里,一股涼爽的感覺順著腳尖傳遍全身,真舒服呀,我興奮極了。可我向下一看:深藍色的水深不見底,時而還因為人們的游動激起巨大的波浪,爸爸站在水里都不時的搖搖晃晃,水池就像一個藍色的怪獸,我若下去它一口就會把我吞掉,我的小命就完了。我急忙從水邊躲開,看也不看那一池子水。
時間慢慢過去,炎熱就像魔鬼纏著我。終于,抵不住誘惑,我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個美麗的仙子,召喚著我撲入它的懷抱……我對著爸爸喊:“爸爸,水深不深?”爸爸說:“你下來試試就知道了!蔽以僖驳植蛔≌T惑,慢慢的從水池邊蹭下去,在爸爸的幫助下,我小心的往下走,水已經(jīng)慢慢的沒到我的胸前,可是我的腳還沒碰到水池底,我的心緊張的怦怦直跳,爸爸鼓勵我不要害怕,要堅持。就在水沒到我脖子的時候,我的腳終于觸到池底,我的心也一下子踏實了。我好自豪呀,水也仿佛變成了淺藍色,在向我喝彩,一切是這么美妙,我感到從未有過的成就感。
在經(jīng)過了一次次心理矛盾斗爭后,我終于克服了對水的恐懼,踏實的站在水池中。人生也應(yīng)該如此,在勇敢的嘗試之后,才能奮勇向前。相信吧,有一天,我一定會像魚兒一樣在水中自由穿梭!我也能行!
我也能行作文5
暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩著瀑布水簾里的巖石,然后一步一步的登上去。通過這次爬瀑布,我知道了:原來我也能行……
那是一個炎熱的'中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點。我們看見一個娛樂項目:“爬瀑布”。看到這個牌子后,我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服,戴上游泳鏡,便開始“征服”這個大瀑布。我剛把腳伸進水簾里!皣W”地一下,我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦:壞了,出師不利啊,剛上來就這樣,還讓我怎么爬呀!但一陣加油聲傳來,我便鼓足了勁,向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”,稍不留神,就會被沖下去。我穿的草鞋都磨爛了,腳趾又紅又腫。突然,一個巖石一松,我腳下一滑,便跌入了水池中……
休息后,我又準(zhǔn)備爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地沒動。這時,“精明”的老爸又開始對我用激將法,故意跟旁邊那人說話,并故意放大聲音:“哎呦,你看這個小男孩,失敗了一次就不敢爬了,真膽小啊!蔽乙宦狀D時火冒三丈:“誰說‘朕’不行?小心我回家向老媽告狀,把你拖出去‘問斬’”!我一邊這樣說,一邊堅定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾,咬緊牙關(guān)往上爬,爬到約三分之二時,我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄,但另一更堅定的信念支持著我:加油,相信我能行!我心里一直反復(fù)說這句話,我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后,我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭,上面寫著“將軍石”三個大字。這大概是給那些勇敢,堅持不懈的人的一種贊美吧!
通過這次爬懸崖,我知道了:不要怕自己不行。相信自己就是最大的動力!
加油!相信我能行!
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