- 一支珍貴的鋼筆作文 推薦度:
- 一支鋼筆的遭遇作文 推薦度:
- 一支鋼筆作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
一支鋼筆作文12篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的一支鋼筆作文,希望對大家有所幫助。
一支鋼筆作文1
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑……”早上,我被一陣歌聲喚醒,睜開朦朧的雙眼,然后,我跟旁邊的文具打著招呼:“早上好!鉛筆先生。”“早上好!橡皮阿姨!彼麄円哺吲d地回答:“早上好!鋼筆,你今天起得真早!毙碌囊惶扉_始了,我要努力工作!我對自己做了個加油的手勢。
到了學(xué)校,老師說:“同學(xué)們,拿出鋼筆來練習(xí)生字吧!”我被小主人麻利地從文具盒拿出來,“刷刷刷—”小主人在紙上飛快地寫字,手心里冒出了許多汗珠,我也累地喘不過氣來,“慢點,慢點,我跟小主人抗議著,小主人仿佛聽見了我的抗議,不由自主地放慢了速度,我也松了一口氣。稍微休息了一下,我又重新振奮精神,繼續(xù)“刷刷刷—”地寫起來。
午休的時間到了,小主人趴在桌上睡覺,這時文具們發(fā)起了牢騷,“天天都工作,我可真受不了!小主人也不讓我們休息休息。”我聽了很生氣,趕忙回答,“天天都工作,快樂少不了,不工作,怎么體現(xiàn)我們的價值。”“工作最好”,“休息最好”,我們分成了兩派,吵得不可開交,把小主人都吵醒了。我們嚇得各自閉上嘴,又重新回到自己的'“崗位”上了。
考試開始了,主人趕忙把我拿出來,飛快地寫著答案,弄得我頭暈眼花,好不容易緩過神來了,主人又對著一道難題煩惱。于是,主人又開始開小差,咬住我,冥思苦想,把我咬疼了,我大喊“停下,停下,不能開小差,咬筆頭更不好!”主人仿佛聽見了我的不滿,臉脹得通紅,馬上把我放下,開始認(rèn)真思考難題。我連夸:“知錯能改才好嗎!
晚上,主人拿我寫作業(yè),“a,b,c……”這時,主人又犯難了,我大喊:“開動腦筋,仔細(xì)思考。”主人恍然大悟,把我拿起來“刷刷刷”地寫字,把紙弄得沙沙作響,而我累得滿頭大汗,但仍堅持在我的“崗位”上。做完作業(yè),主人把我丟在一邊,蓋子也沒蓋好,我大喊:“快回來,快回來,主人你要養(yǎng)成好習(xí)慣,把蓋子蓋好!敝魅艘荒槕M愧地回來把我撿起來,幫我把蓋子蓋好。
作為一支鋼筆,我熱愛工作,任勞任怨,還時刻提醒我的小主人養(yǎng)成好習(xí)慣。怎么樣,你覺得我好不好呢?
一支鋼筆作文2
打開文具盒,挨挨擠擠的筆中有一支黑白相間的鋼筆,雖然普通,卻是我最喜歡的,拿起這支筆,我總會想起那一天。那次考試時,我的鋼筆壞了。我向周圍的同學(xué)借遍了都沒有。此時,同學(xué)都做了好幾道題了,而我的卷子依然空白。
窗外的陽光直直地照射著我的眼睛,麻雀也嘰嘰喳喳地叫著,這讓我更加煩躁不安。我想到坐在我后面的好朋友王海濤,可又猶豫不決。終于,我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過頭去,正要開口說話時,他突然抬起頭來看著我,我立即將目光看向別處,臉唰的一下就紅了。此時,我眼前仿佛又浮現(xiàn)了前天的那一幕。
前天,我一到教室,王海濤便從書包里悄悄露出他那新買的'象棋的一角:“你看,臧力,這是我新買的象棋哦”,“哇”我湊近看,小小的象棋玲瓏精致,不禁夸贊道:“這副象棋真好看”!澳鞘钱(dāng)然”,王海濤臉上洋溢著笑容,得意洋洋地說,“可別給別人說,別人知道了肯定會羨慕死的”?傻搅朔艑W(xué),王海濤面露難色,將書包里的書一股腦兒地全倒了出來,似乎在尋找什么。我便問道:“王海濤,你干嘛?”“我象棋不見了”,“啥?”我有些驚詫“怎么可能呢?這件事只有你和我知道呢!蔽业脑拕傉f完,他便抬起頭來:“對呀,臧力,是不是你拿的”。“我……我可是你……你的……好朋友,怎么可……。能拿……拿你東西呢?”一見王海濤竟然懷疑起我來,我立馬反駁,激動的情緒讓我不禁有些結(jié)巴!澳愫f,不是你,還能有誰?你看你說話都結(jié)巴了”,“真不是我呀,”“我不信,”“你不信就算了,”‘行,我們不再是好朋友了,哼!’“切,我好朋友多著呢,少你一個無所謂!”
想到這兒,我回過神來,陷入糾結(jié):借還是不借呢?看見別人都快寫一半的題了,我一咬牙,想:借!一定要借!不可能交張白卷給老師吧。我深吸了一口氣,嘴上擠出一絲微笑,轉(zhuǎn)過身去問道:“王海濤,請問能借我一支鋼筆嗎?”
我本以為他會拒絕,誰知,他竟坦然一笑,立刻爽快地將鋼筆借給了我,并說:“快寫吧,再不寫就來不及了!庇谑牵夷弥摴P寫起卷子來,幾粒淚珠卻不由地奪眶而出,滴到了試卷上。
考試結(jié)束后,當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆還給王海濤時,他卻說:“對不起,前天我錯怪你了,回家后,我在書包里找到了我的象棋。我一直沒找到機會向你道歉,這支鋼筆就送給你,當(dāng)作我們友誼的見證吧!”說完,他伸出了手,我也伸出了手。
每每看見這支鋼筆,我就會想起他——王海濤。握住這支鋼筆,我便好似握住了那濃濃的情誼。
一支鋼筆作文3
今天早晨,晴空萬里,我的心情特別好,因為我買了一支新鋼筆。我對它愛不釋手。這時,同學(xué)們都圍過來看我的鋼筆。我的同桌小強的眼里閃亮閃亮,那眼神好像看到玉石似的?粗瑢W(xué)們的羨慕的眼神,我非常得意。
“鈴鈴鈴”上課了,語文王老師讓我們抄寫生字,我正想要拿出鋼筆來寫字,卻找不到鋼筆了。我在桌面找了一會,急得額頭都冒汗了,還是沒有看到。
“我的鋼筆去哪了?”我撓撓頭,一邊把手伸進抽屜,拿出書包,把書包抖了抖,這下把書包里面的東西全部倒了出來,還是沒有找到。我心想:這怎么辦?那可是老媽送給我的珍貴的鋼筆呀!這時候,我想起來同桌小強,便問小強:“小強,你有看見我的鋼筆嗎?”“沒有啊!”小強說完,便繼續(xù)寫生字了。
“還說什么好朋友,我的鋼筆不見了,都不幫我找找,上次你本子不見了,虧我?guī)湍阏伊税胩炷兀 蔽以俅螁栃姡骸澳愕降子袥]有看到我的鋼筆!”“都說了沒有,就是沒有!”小強大聲地說,說完便轉(zhuǎn)過身去,不理我了。
看著小強那雙眼晴,我總感覺小強有什么事情瞞著我,所以我便開始觀察他。終于,我發(fā)現(xiàn)了小強在我轉(zhuǎn)頭便把頭扭了過來,我一看他的.目光躲閃,我心想:一定有問題!這時,剛好下課了,他起身上廁所,我便開始找他的筆盒,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆就在他的筆盒里!我心想:我的鋼筆怎么會躺在他的筆盒里呢?難不成小強是小偷!
這時,小強回來了,我快速跑過去,拉著他的手,舉著我的鋼筆,大聲質(zhì)問小強:“你說這個怎么解釋。窟@可是我在你的筆盒里找到了!”小強想解釋,可是只說出了:“我我我沒有!”
我看小強還不承認(rèn),便轉(zhuǎn)過身去對全班的同學(xué)說:“看!這支鋼筆就是在小強的筆盒里找到的!小強就是小偷!”小強默默地回到了座位上,趴在桌子上,我明顯地聽到他那鼻子在一抽一抽的。
看到小強哭的那一瞬間,我想起了今天早上,我向同學(xué)們炫耀的時候,小強說讓他看一看,摸一摸,寫幾個字,他會按時還的。
原來是我冤枉了小強,我得向他道歉。我拿出一張白紙,上面寫到“小強,對不起,是我冤枉你了,請你原諒我。”小強看到紙條后,他對著我笑了一笑,我也對他笑了一笑。
一支鋼筆作文4
每當(dāng)我看到筆筒中的那支鋼筆,兩年前發(fā)生的一件事情又浮現(xiàn)在我的腦海中,歷歷在目,讓我感動不已。
那是一個陽光明媚的下午,我一如既往地來到小芳家寫作業(yè)。寫著寫著,小芳的筆沒有墨汁了,她看到我的文具袋里躺著一支鋼筆,笑著對我說:“鍵弘,你能把這支筆借給我寫嗎?”我看了看筆,猶豫了一下:“這支筆是我的生日,舅舅特意從美國帶回來的。”我抬頭看了看她懇切的目光,把筆借給了她。
第二天,我又來到小芳家寫作業(yè)。當(dāng)我打開筆袋的時候,發(fā)現(xiàn)筆不見了。昨天,我都借給了小芳,一定是她看上了這支筆,把它據(jù)為己有。我氣沖沖地對小芳喊道:“昨天我把筆借給你了,快還給我!”
“當(dāng)時我就給你了!”小芳爭辯道。
“胡說,我把筆借給了你,你竟然好心當(dāng)成了驢肺,據(jù)為己有。你快還給我!”
“你不要冤枉好人”小芳的眼里飽含淚水。
我根本不聽她的解釋,背著書包,氣呼呼地回家了。
回到家里,我悶悶不樂。媽媽正在忙著整理我的房間。我也拿著掃帚打掃衛(wèi)生。咦,這不是我的筆嗎?原來我的筆靜靜地躺在書桌下面。喲,一定是我昨天晚上整理書包的'時候,一不小心筆掉在了地上。我撿起筆,臉?biāo)⒌募t了,一個人呆呆地站在那里。媽媽連忙問我是怎么回事,我一五一十地告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,語重心長地告訴我:“孩子,你不要沒有調(diào)查,就亂下結(jié)論。亡羊補牢為時不晚。你明天一定要向她道歉!蔽亦嵵氐攸c了點頭,回到書房里寫作業(yè)!霸鯓酉蛐》嫉狼改兀俊庇辛,我靈光一閃,我連忙拿出一張紙條,畫了兩個小女孩手拉著手,下面寫滿了密密麻麻地“對不起”,并邀請她一起回家。我看了看我的“杰作”,才爬上床。
第三天,我一看課間活動,小芳離開了座位,我神不知鬼不覺地講紙條夾在了她的語文課本里面。上午那幾節(jié)課,不知道老師在講什么,我一句話都沒有聽進去。好不容易熬到了下課。只見小芳也在門口等我,我不好意思地走上前,小聲地對小芳說:“對不起,我太沖動了,昨天冤枉了你”小芳握著我的手,笑了笑說:“我找就原諒你了,別放在心中。我昨晚特意買了一支筆送給你,給你!”說完,她從口袋你掏出一支筆,銀白色的身軀,戴著一頂金色的帽子,我愛不釋手。我把我的鋼筆也送給了她,說:“那它們成為我們友誼的見證吧!”
從此以后,我們每天一塊兒上學(xué),一塊兒回家,成為無話不說的“閨蜜” 。
這件事情已經(jīng)過去了兩年,它卻深深地印在我的腦海中,它讓我讀懂了寬容的真正內(nèi)涵。
一支鋼筆作文5
小朋友,你們有鋼筆嗎?寫鋼筆字可不是一件容易的事,你們想不想知道對于剛上二年級的我,是怎么用上鋼筆的嗎?哈哈,既然你們都想知道,那么就讓我來告訴你們吧!
我用上鋼筆的經(jīng)歷是這樣的,一天,我去書法班練字,正當(dāng)我專心的寫字時,書法老師走到了我的身邊,說:“王麒翔,你想用鋼筆嗎?”聽了這句話,我趕緊回答:“好!”心里激動的要命。于是老師從其他同學(xué)那里給我借來了支鋼筆,我真想見見鋼筆是什么樣子的。拿著別人的鋼筆,心里樂滋滋的,很快就寫完了作業(yè),寫的既工整又漂亮,這都是因為我喜歡用鋼筆。
在回家的路上,我心里還是美滋滋的,好像心里永遠(yuǎn)都是美滋滋的樣子。我對媽媽說:“這下你可以告訴爸爸,讓他送給我一支鋼筆了吧?”媽媽點頭答應(yīng)了;氐郊椅疫B忙給爸爸打電話,把我能用鋼筆的事情告訴了他,他說:“好吧,我送給你一支鋼筆,但你要答應(yīng)我,要好好愛惜它,用它寫出既工整又漂亮的字來。”我答應(yīng)了他。
爸爸終于回來了,我連忙跑到他身邊,說:“爸爸,你已經(jīng)說好了,送給我一支鋼筆吧!”爸爸手在空中一摸,真的“變”出了一支鋼筆來,我連忙拿在手里,這支鋼筆是黑色的,筆帽上有幾個英文字母----“HEROPEN”,我問爸爸是什么意思,他告訴我這是這支鋼筆的牌子,它是一支“英雄”鋼筆。它還有銀白色的筆尖,光滑的筆桿,它的筆囊是黑色的,上面有一個小按鈕,可以上下推拉,用來吸墨水。爸爸還告訴我要愛惜好筆尖,要不就寫不好字了,聽了他的話我下定決心一定要保護好它。
觀察完這支鋼筆,我迫不及待的用它寫起了字,我覺得自己寫的`字格外漂亮。同時我也在心里下了決心,一定好好練字,實現(xiàn)我當(dāng)書法家的夢想,成為一個了不起的書法家。我既然答應(yīng)了爸爸,就應(yīng)該做到。
瞧,這就是我的第一支鋼筆,怎么樣,這支鋼筆的來歷很有意義吧。我還有更有意義的呢,今天就不一一介紹了,再見!
媽媽的話:孩子得到這支鋼筆之后,愛不釋手,我就鼓勵他寫篇文章來,能在最后認(rèn)識到要用它寫出漂亮的字,我想這是他最大的收獲了。
一支鋼筆作文6
就要開學(xué)了。我早就希望得到一支英雄牌鋼筆,現(xiàn)在趁這個機會,要求爸爸給我買一支鋼筆。我知道,爸爸不會輕易答應(yīng)的。可是,今天完全出乎我的意料之外,爸爸一口答應(yīng)了,對我說:“明天就給你!
我可高興啦,晚上睡在床上,還想著鋼筆多么漂亮,我好象看到了英雄牌鋼筆烏黑光亮的筆桿,銀光閃閃的筆帽,寫起字來那么流暢。
可是第二天,爸爸卻給了我一支又破又舊的鋼筆,筆桿是綠色的,筆帽是黑色的,一看就知道它不是一套。我失望得快要哭出來,“這算什么筆呀,讓同學(xué)們看見要笑掉大牙!”
可鋼筆總得拿出來用呀:這天做作業(yè)的時候,我拿出了那支鋼筆,同學(xué)毛春雁一見,“嗤”地笑了起來:“你這是從哪個博物館里找來的`,這樣的破筆還能用嗎?”說著就拿出了自己的一這正是自己朝思暮想的英雄牌鋼筆。立刻,我象蒙受了莫大的委屈,灰心喪氣地把自己的鋼筆往書包里一塞,連作業(yè)也無心做了。
我懷著一肚子的不高興回到家里。媽媽見我滿臉不高興的樣子,就問:“小青,你怎么了?”這一問不要緊,我滿肚子委屈頓時涌上心頭,眼淚奪眶而出地說道:“爸爸給我的什么破鋼筆啊玄”媽媽卻冷靜地說:“噢,原來為這事。你不要看它破,等你爸爸回來,讓他給你講講這支鋼筆的光榮來歷。”
我睜大了眼睛,不知道這支破鋼筆有什么奧妙。
吃過晚飯后,爸爸讓我坐在凳子上。給我講起了這支筆:“那是在建國初期,我才上高中,由于經(jīng)濟困難,沒有鋼筆,只好經(jīng)常用鉛筆頭來學(xué)習(xí)。有一次,我的鉛筆頭丟了,就用一塊小鉛皮磨了個筆尖,扎上一根木棒當(dāng)作鋼筆使用。老師見我寫的字很大,就檢查我的筆,他一看就拍拍我的肩膀說:“這支筆做的不錯啊,”說著,從口袋里拿出一支綠筆桿黑筆帽的鋼筆,遞給我說:“這是一支自來水筆,雖然不怎么好,跟隨我也有多年了。給你吧!”當(dāng)時,我激動得不知說什么才好,直望著那支筆出神,“拿去吧,為了把我們的祖國建設(shè)得繁榮富強,努力學(xué)習(xí)吧!”
老師說著,把鋼筆塞到我手里。這只筆隨著我度過了不平凡的歲月,從這天起,我用它為革命勤奮學(xué)習(xí),天天向上。
一支鋼筆作文7
每當(dāng)我回想起以前學(xué)校里的好朋友,最讓我記憶深刻的一件事就是在我離開學(xué)校前,收到的那只有著不尋常的懷有承諾的鋼筆。
五年級暑假前幾天,一想到下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,再也不能天天見到同窗五年的同學(xué)們,再也不能經(jīng)常和他們一起玩耍了,心里就會有一種依依不舍的感覺,很難受。
每當(dāng)看到文具盒里的那支鋼筆,都會想到以前學(xué)校的事。那天放學(xué)放的很晚,我拖著沉重的步伐準(zhǔn)備離開教室。回頭看去,有正在輔導(dǎo)作業(yè)的老師、有打鬧著的同學(xué)。我的心里頓時有一種說不出來的痛楚,好像是離別時的'不舍、又好像是一種深深的留戀。
我向往常一樣慢慢悠悠的走向?qū)W校門口,忽然身后傳來一聲熟悉的聲音:“韓靖宇,先別走,我們再玩一會吧!”我回頭一看,原來是我的好朋友。我興奮的 回答道:“好呀!”隨后我就跟著他來到了學(xué)校的池塘邊,他停了下來對我說:“聽說你下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了,這里是你最喜歡玩的地方,今天我們就在這里再玩一會 兒吧。”那一天,我們玩了捉迷藏,還坐在那只黃色的,有點掉色的。木椅上討論了很多事情,還有今后還能不能見面、約好周末一起玩耍之類的話。
直到玩的筋疲力盡,正準(zhǔn)備要走的時候,他叫住我說:“等等!我還忘了點什么……”說著,從兜里拿出一只鋼筆遞給了我,說:“這是我賠你的鋼筆。”我 問拿著那只黑色的鋼筆,疑惑地問他:“賠我的?你好像沒有欠我鋼筆呀?”他笑著對我說:“你難道忘了嗎?上一次你買了一只新鋼筆,我說我想看看,你就給了 我。結(jié)果,剛走到池塘邊的時候,我一失手就不小心掉到了池塘里。說好要賠你的,可一直沒有時間,今天特意買了一只新的給你!甭犃诉@句話,我的心里頓時洋 溢出溫暖的感覺。我微笑著對他說:“這不都是很久以前的事情了么?你怎么還一直惦記著呢?”“答應(yīng)過的事情,我一定會做到的!希望你以后交了新的朋友,不 要忘了我這個老朋友哦!”臨走前,我們還互相留了電話,說好要做永遠(yuǎn)的好朋友!
每當(dāng)我想起這件事情,心里都會有很溫暖的感覺并想到以后也要做個講信用的人:我們一生會遇到很多的朋友,但是一定要珍惜在一起的時光,留下美好的回憶。
一支鋼筆作文8
水里照出的是自己的臉,內(nèi)心反映的是自己的為人。
——題記
一只瘦削的手緩慢而又謹(jǐn)慎的游動到課桌中一本暗紅色的書頁里,迅速地翻動了一陣后不失敏捷地縮了回來,只是手中多了一樣?xùn)|西。從此,他多了一支精美的鋼筆。他笑了,在攝像頭的死角中迅速地把筆塞入口袋中,然后,重重的舒了一口氣:哎,一切天衣無縫!終于弄到了已眼饞很久的東西!他環(huán)顧四周,同學(xué)都在活動,還沒有人回來。
中午,興奮的.他在外打了一場酣暢淋漓的籃球賽。踏著鈴聲走進教室的他,頓時感到了同學(xué)們都有些異樣地看著他,有些人的目光甚至帶有一些深不可測的神秘,有的則對著他狡黠一笑。他的面孔頓時變得滾燙,天!難道事情敗露了?他有些發(fā)抖,“豁出去了,偷都偷來了,還能拿我怎么樣?”想了想,他又恢復(fù)成原來一副漫不經(jīng)心的樣子。
等他坐穩(wěn)后,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)失主果然正焦急地尋找著他的筆,但……奇怪?盡管他急切地漲著臉埋頭于碩大的背包中,但無論如何都不去向班主任“報案”只是一味的自己找著。此刻的他看著滿頭大汗的失主,竟第一次不知怎么油然升起了一種愧疚感。
焦灼地等待了一下午終于到了放學(xué)時間,但班長卻留住了大家。他的心里一驚,不由得將手伸入口袋,死死地拽緊了那支汗津津的鋼筆,一邊驚恐地向后退著:那家伙果然“報案”了?粗蠹壹娂娤蛩加窟^來,他絕望地閉上了眼……出人意料,他的耳邊響起了班長清脆的嗓音:“今天是你14歲的生日,我們向你表示祝賀……”“什么?我14歲生日?”他愕然了,自己連自己的生日是幾月幾日都忘了。怎么?他有點激動﹑有點茫然地接受了同學(xué)們一句句溫馨的話語和一個個小小的禮物。淚水模糊了這個無知少年的眼眶。忽然,那位失主出現(xiàn)了,他頗為窘迫地?fù)狭藫项^發(fā):“我本來想送你一支鋼筆,可我這個人老是喜歡亂放東西,這不,又找不到了。真對不起……”他立刻遭雷劈似的愣住了,任憑那豆大的淚水滾落到他那冰冷的左胸口……
從此,他發(fā)誓再也不偷東西了,為了他自己,也為了那次特殊的經(jīng)歷。果然,他做到了……
一支鋼筆作文9
我是一支剛出廠的鋼筆,躺在文具店的柜臺里已經(jīng)十幾天了,還沒有遇到我的主人,好期待哦!今天,終于有個小女孩癡癡地望著我,像是入了迷。“我要這支鋼筆,老板。”“馬上來!”老板高興的答道。這就是我的新主人,她對我簡直是愛不釋手,直到上課鈴響了,主人才依依不舍地把我放進了文具盒。
我從文具盒的小縫隙里看到主人上課聽講可認(rèn)真啦。寫作業(yè)的時間到了,太好了,終于可以大顯身手了!主人從文具盒里把我請了出來,喝飽墨水后的.我就像活了一樣,在主人的作業(yè)本上寫出一行行漂亮的字。從此以后,主人便更加信任我了,做什么作業(yè)都用我來寫,我的生活也就更充實了。
有一天,主人出去玩了,但她忘了幫我蓋上筆帽,也沒有把我放進文具盒,我孤零零地呆在課桌上。我很害怕,害怕掉到地上。真是怕什么來什么,事情總是那么巧,同桌的一個小男生一個不小心撞到了課桌,“咣當(dāng)——”一聲,我“無可奈何”地滾了下來,重重地摔在地上。受了重傷的我感到特別無助,只好默默地等待著主人的歸來。
快上課了,主人終于回來了,她一眼便發(fā)現(xiàn)了我,快速地把我撿起來,看著我歪在一旁的筆尖、被劃傷的身體,主人急的眼淚直打轉(zhuǎn),不停地說:“怎么辦?我最喜歡這支筆了,我不能沒有它……”正在這時,后邊一個同學(xué)說:“要不,你去給它換個筆尖,興許還能用!敝魅寺牶笮那樯晕⒑昧艘稽c,不舍地把我放進了文具盒。
在文具盒里,另一支鋼筆嘲笑道:“你沒來之前,主人最疼的就是我了,現(xiàn)在主人看都不看我一眼。今天活該你倒霉,摔壞了筆尖看你還怎么為主人服務(wù)。看來我顯身手的時候又到啦!”我聽后心里很不是滋味,我喜歡看主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,喜歡看主人用我寫的漂亮的字……為了和主人同甘共苦,我愿意忍受“手術(shù)”帶來的痛苦,手術(shù)后的我一定更加賣力的為主人服務(wù)。
一放學(xué),主人就帶我來到了“醫(yī)院”,我很緊張也很害怕。“醫(yī)生”先查看了一下“病情”,然后用一個大鉗子,捏著我的歪筆尖用力一拔,又迅速地幫我安上一個新筆尖,兩分鐘不到我的手術(shù)就成功了。
雖然戴著新筆尖很不舒服,但是我寫出來的字更好看了,我想過幾天我就會習(xí)慣的,最重要的是我的主人更加愛我了,更加細(xì)心地“呵護”我了,我是多么地幸運啊!
一支鋼筆作文10
楓葉紛紛飄落,一片接一片地在青兒的身邊打著旋兒。青兒手里捏著一支鋼筆,淚水在她臉上不停地流淌……
青兒1歲的時候,父母離婚了。她跟著爸爸來到了鄉(xiāng)下的爺爺家。青兒本以為是來玩幾天的,沒想到爸爸把她一個人留在了爺爺家,讓爺爺照顧她,自己大步離開了。青兒只覺得爸爸離開的背影是那么虛弱。
爺爺一見青兒,大聲喊奶奶來看孫女。他用粗糙的大手摸了摸青兒,拿出一支嶄新的鋼筆遞給青兒,臉上充滿了無限的慈愛。楓樹搖晃,似火的楓葉在天空飄搖。
青兒6歲了,爸爸一直沒來看過她,爺爺把她送人了鄉(xiāng)村小學(xué)。她勤奮好學(xué),有空時就拿出爺爺給她的那支鋼筆寫寫畫畫。爺爺坐在青兒身邊,撫摸著她的頭,用那支鋼筆教青兒寫不認(rèn)識的字,并給青兒講很多動聽的故事。每當(dāng)青兒問起爸爸時,爺爺?shù)哪樕屯鲁,岔開話題說:“看見鋼筆就能看見你爸爸了,我們再來寫字吧。”時間久了,青兒幼小的心里充滿了疑惑。望著窗外,紅紅的.落葉鋪滿了大地。
9歲的一天,青兒發(fā)現(xiàn)那支放在口袋里的鋼筆不見了,青兒被一陣秋風(fēng)吹得打了一個噴嚏。回到家,爺爺聽說她的鋼筆不見了,大為震驚,不久又鎮(zhèn)定下來,故作輕松地說:“掉了就算了,以后再買一支!鼻鄡郝犃,心如刀絞,急忙從家門口一直尋找到學(xué)校。風(fēng)瑟瑟地吹,不知找了多久,終于找到了。青兒把鋼筆緊緊地捂在胸口,欣喜若狂。
青兒13歲了,她突然覺得手上的這支鋼筆好陳舊!盡管這支鋼筆算得上是名牌,可已經(jīng)黯然失色了,拿這支鋼筆去上中學(xué)有些丟人現(xiàn)眼。她向爺爺提出了要求。爺爺給她買了一支新鋼筆,“但要好好保存那支舊鋼筆”,體弱多病的爺爺一邊咳嗽一邊囑咐她。
秋天到了,風(fēng)瑟瑟地吹,青兒的爺爺危在旦夕了。青兒哭著趴在床邊,再次問爺爺爸爸在哪兒。爺爺艱難地告訴她爸爸的消息。青兒的爸爸早在十二年前就得病死了,那支鋼筆是爸爸生前送給青兒的最后一件禮物……
爸爸是多么愛青兒啊,在自己生命的最后一刻還惦記著青兒的未來,想著要青兒成才。
風(fēng)送走了青兒的爺爺,淚水濕透了青兒的床單。青兒緊緊地、緊緊地握著鋼筆,她要用這支鋼筆寫出自己美好的未來、美好的人生……
一支鋼筆作文11
我常有收藏一些小物件的愛好,但不是所有的我都會收藏。我收藏的小物件背后都有他的意義所在。
一天,我整理我那收藏著所有珍寶的盒子,那兒有我從小玩到大的布娃娃,有我用不到一半就晾在那兒的橡皮擦。忽然,我的目光停留在一支鋼筆上,一支默默藏在盒子角落里的鋼筆。我的目光一直停留在它那兒,看著他,我的思緒開始飛揚……
初中二年級的時候,學(xué)校要舉行一場關(guān)于“歌頌祖國”的演講比賽,要求每班派出三名學(xué)生來參加比賽。于是乎,我很倒霉地成為了這榮幸地“三分之一”。為什么說是倒霉呢?這是有原因的。因為我是個內(nèi)向害羞的女生,膽小更是我的個人標(biāo)簽,和班上的同學(xué)不怎么交流,如果要我站在講臺上講一句話,我很有可能吱吱嗚嗚說不上一句話來。老師要我去參加對口才有極高要求的演講比賽,這不是要我給我們班丟臉嗎?
當(dāng)天下午,我去到語文老師的辦公室,對老師表明我不想去參加比賽的意愿。老師聽了我的話,我看見她的表情有那么一瞬間驚訝,但又很快恢復(fù)平時的嚴(yán)肅的模樣。她頓了頓,語重心長對我說:“不試下,怎么知道自己不行呢?人生有很多第一次,這些這一次不論是成功還是失敗,都會成為你人生中寶貴的經(jīng)驗!蔽冶簧钌畹睾硠恿耍堑,人生有很多第一次,不嘗試一下怎么知道自己不行呢?我決定參加這次比賽,無論最后結(jié)果如何。
比賽前幾天,我寫好自己的.演講稿,認(rèn)真地將她背下來。
終于到了演講比賽這一天,我看到臺上的同學(xué)聲情并茂地演講著,心想:“唉唉。死了,到我的時候,我忘詞了怎么辦?唉唉,我好緊張呀。"臺上的同學(xué)一個上去,一個下來,很快就輪到我了,怎么辦?怎么辦?這時候,我看到我的語文老師示意叫我去到那里。我來到她的身邊,只聽得見她用只有我們兩個人聽得見的聲音對我說:“別緊張,只當(dāng)做是一次嘗試好了。”有了語文老師的這句話,我安心了不少。
輪到我了,我站在講臺上,剛開始還是有一點緊張,但最后越講越流暢。結(jié)果怎么樣,我不知道了,只知道我拿了我現(xiàn)在收藏在盒子里面的那支鋼筆。
一支鋼筆作文12
十年前,琴琴的父母離異。爸爸將琴琴送到了爺爺家,【批注:文章開篇就奠定了全文感傷的基調(diào),也交代了琴琴不幸的身世與童年遭遇】爺爺激動得用他那粗糙的大手撫摸著琴琴的腦袋,嘴上還不停高聲喊著奶奶來看他的孫女,。原本琴琴只以為是來這兒玩幾天,可是爸爸卻走了,留下了琴琴,【批注:文章設(shè)置懸念,引人入勝】時間一天天的過去了,轉(zhuǎn)眼間,琴琴已經(jīng)到了上小學(xué)的日子,在她八歲生日那年,爺爺送給了琴琴一個生日蛋糕和一支鋼筆,并叫她要好好地珍惜這支鋼筆【批注:第二個懸念,鋼筆里面是不是有什么故事呢】。
時間又在慢慢的流逝,而琴琴將那支鋼筆如同寶貝一樣珍藏起來,小學(xué)畢業(yè)了,琴琴也要正式成為一名初中學(xué)生了,琴琴才敢把爺爺送她的那支鋼筆拿來用,每天用完了,便用紙包起來,雖然還會有點污跡,可是第二天起來一看,又油亮亮的了。漸漸地,她上了高中,對爺爺說:“這支鋼筆太舊了,我能換支新的嗎?”爺爺沒辦法,只好給她換了支新鋼筆,但要她把舊鋼筆保管的得好好的【批注:關(guān)于鋼筆的疑團擴大化,鋼筆里面到底有什么秘密呢,真的是讓人迫不及待地想讀下去,想知道真相】。
有一天,琴琴忽然一臉急切的回到家,急急忙忙的對爺爺說:“爺爺,不好了,我把舊鋼筆弄丟了,爺爺聽了,愣在那里好久不說話,【批注:對爺爺表情的`捕捉很到位,鋼筆的秘密是要呼之欲出了嗎】許久,才艱難的開口:“丟了就丟了吧,反正可以再買!睜敔敯逊凑终f得很小聲,琴琴聽爺爺?shù)恼Z氣仿佛知道了什么,她不等爺爺再開口說什么,便沖出了家門,她沿著從家到學(xué)校的路仔細(xì)的找下去,終于在一棵楓樹下找到了那支舊鋼筆。可是琴琴卻不再用新鋼筆寫字,仍然用著舊鋼筆寫字【批注:琴琴 的懂事,通過小事情刻畫得淋漓盡致】。
但是,就在琴琴拿到重點大學(xué)錄取通知書時,爺爺卻病倒了,爺爺是在第那一個雪花紛飛的日子去世的,【批注:特定場景的設(shè)置,顯示小作者的用心與功底】快臨終時,爺爺把琴琴叫到床前,對她說:“你知道我為什么叫你好好保管那只鋼筆嗎?因為那是你爸爸在生命的最后一刻送給你的禮物啊!【批注:謎底最后才揭開!讓人驚訝又讓人震撼!中間到底有著什么故事呢,可惜只能留給讀者去想象了】”
【一支鋼筆作文】相關(guān)文章:
一支鋼筆作文07-09
一支鋼筆作文(精選)09-10
一支鋼筆11-09
我是一支鋼筆作文08-02
珍藏一支鋼筆作文08-05
(優(yōu)選)一支鋼筆作文07-18
一支鋼筆作文[優(yōu)選]09-08
一支鋼筆引起的作文03-05
一支鋼筆言作文12-18
[熱門]一支鋼筆作文11-03