[精]蚯蚓的作文14篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蚯蚓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　蚯蚓的作文 篇1

　　我是一條小小的動(dòng)物，生活在地底下，大家猜一猜我是誰？對，我是一條小蚯蚓。我每天要給田野松土，讓土地變得更肥沃。下面就來聽一聽我要干什么吧！

　　我一般喜歡在既陰暗又潮濕的地方“工作，”因?yàn)檫@樣我能平靜下心來。好好的“工作。”我還喜歡在小樹苗下“工作。”讓小樹苗茁壯成長，長成大樹后，造福人類。我喜歡在田野中“玩耍，”讓蔬菜水果長得更快，更鮮艷，更加的美味，散口。我不僅出現(xiàn)在土地里，還出現(xiàn)在馬路上，但只是在下雨時(shí)出現(xiàn)在馬路上，這時(shí)我還是人們的.“信使，”不過我是來雨時(shí)的“信使。”

　　在我的身上有百分之七十的蛋白質(zhì)，這些知識(shí)雖然有許多人都知道，但他們還是不知悔改的傷害我的朋友。這樣一來蚯蚓會(huì)越來越少，而在夏天的時(shí)候是最容易干旱的時(shí)候，沒有蚯蚓來松土，世界上的田野將成為旱田沒有水份沒有人來松土的田叫旱田。所以蚯蚓的作用很大，不能讓人們想方設(shè)法的傷害我的朋友。蚯蚓是人類的好朋友，也是好幫手。

　　不管在干旱的地方，還是不舒適的地方，蚯蚓都不抱怨，這就是蚯蚓。因?yàn)槲覀兌�得：只要努力都�?huì)為世界做出貢獻(xiàn)！

　　蚯蚓的作文 篇2

　　“哇！老師怎么把蚯蚓帶到學(xué)校來了，太可怕了！”今天老師把蚯蚓帶到了學(xué)校里來，教室里熱鬧非凡。

　　你看！它身體好像手風(fēng)琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽、摸。看它的環(huán)帶的時(shí)候，我一目了然了。微紅的環(huán)帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎？嗯，你們都對了，圓的.是頭，尖的是尾。聞的時(shí)候，我聞了一秒鐘后，就不想靠近它了。因?yàn)樘�臭了！我懷疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽的時(shí)候，沒有聲音。我想：它活動(dòng)的時(shí)候肯定是有聲音的呀，是我聽不見，還是教室里太吵呢？摸的時(shí)候，我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲也桓�。心想：我這樣不成膽小鬼了嗎？后來我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子里拿出來放到了自己的手上，感覺到了癢、冷、軟。

　　老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗(yàn)失敗了，我不成劊子手了嗎？我的血管里似乎有螞蟻在爬的感覺。

　　這時(shí)候，我好像沒吃飯一樣，手都抬不起來了，可我還是一咬牙，一閉眼，抬起手來切了一刀。當(dāng)我睜眼的時(shí)候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，還流著血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎么辦呀。我小心的抬頭碰了碰它的尾巴，哇！它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢。現(xiàn)在，我又希望蚯蚓真的會(huì)變成兩條了。

　　通過這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬不要傷害它們。

　　蚯蚓的作文 篇3

　　一只蝴蝶、一只蒼蠅甚至一只可以用手拍死的小蟲子從我身邊飛過，我都會(huì)嚇得撒腿就跑，更別說什么蚯蚓當(dāng)獎(jiǎng)品送給我了。

　　那是一節(jié)科學(xué)課，坐在我旁邊的男同學(xué)突然說要給我一個(gè)超級好玩的東西作為我每次上美術(shù)課時(shí)幫他畫畫的獎(jiǎng)品。他非常神秘，說讓我閉上眼睛才可以把那個(gè)超好玩的獎(jiǎng)品送給我。

　　我相信了，可又不免有些懷疑，向來調(diào)皮的`他，今天怎么突然懂得“報(bào)答”了呢？我閉上眼睛，他還再三強(qiáng)調(diào)說：“千萬不要偷看哦，偷看了我就把那個(gè)超大的驚喜收回來！”

　　突然，一個(gè)軟軟的長長的東西放在了我的手中，我想這個(gè)獎(jiǎng)品一定是有一種很多口味的橡皮糖吧，我興奮極了，睜開眼睛就要把“驚喜”放入嘴中。當(dāng)我要將那東西送到嘴中時(shí)，我看到的卻不是什么美味的橡皮糖，而是一只在我手上蠕動(dòng)的蚯蚓！我嚇得連忙把那東西甩開，罵起了那男同學(xué)，“這算什么獎(jiǎng)品啊？！你就是這樣報(bào)答人的吧？！真沒良心！”說完，我把手上留下的那些粘液擦在他的衣服上。這之后的一整天，我都提心吊膽，生怕他又拿別的蟲子來嚇我。

　　我還以為是什么好獎(jiǎng)品呢，原來是我最怕的蚯蚓，還被同桌當(dāng)獎(jiǎng)品送給了我，看來，黃鼠狼給母雞拜年，沒安好心�。�

　　蚯蚓的作文 篇4

　　爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來光臨。

　　一場大雨過后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來非常紅紅的，軟軟的，長長的，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點(diǎn)兒想吐的感覺�？墒撬�雖然外表上惡心，比不上蝴蝶的'美麗，但是，它卻是辛勤、無私奉獻(xiàn)的。

　　蚯蚓生命力很頑強(qiáng)，就是用刀把它割開，過幾天后傷口會(huì)愈合，成為兩條蚯蚓！

　　有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的話，那么有一天，蚯蚓可能會(huì)從地球上消失，因?yàn)樗鼈兓畹脹]有尊嚴(yán)，沒有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲，雖然外表不怎么樣。

　　蚯蚓非常辛勤、無私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長的那么好，都是怎么來的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會(huì)種菜、花呢？因?yàn)�，土壤本來是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開，只有靠蚯蚓在土地里來回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。沒有蚯蚓，菜怎么會(huì)這么好吃呢？沒有蚯蚓，花怎么會(huì)那么漂亮，那么芳香呢？

　　老師就像一條條可愛的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護(hù)，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識(shí)；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長得更壯。

　　蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。

　　蚯蚓的作文 篇5

　　科學(xué)課上，朱老師正在專心致志地講解有關(guān)蚯蚓的知識(shí)：“同學(xué)們，蚯蚓喜歡生活在泥土里……”同學(xué)們正全神貫注地聽著，突然，我眼角余光瞄到一個(gè)細(xì)細(xì)長長的東西在我書上扭動(dòng)。我定睛一看——��！是我的蚯蚓。它居然從容器里爬了出來，這會(huì)兒正優(yōu)哉游哉地爬在我的科學(xué)書上。我心想：小蚯蚓，你從哪來就回哪去吧！不要爬出來干擾我聽課！我迅速拿起鉛筆，輕輕一挑就把蚯蚓抓回了容器。

　　我又認(rèn)真地聽起課來了。沒過多久，科學(xué)老師讓我們做課堂作業(yè)。我剛準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，猛然發(fā)現(xiàn)蚯蚓又扭著身子爬上了我的作業(yè)本。唉，這小蚯蚓知道自己是今天科學(xué)課的'主角吧！一個(gè)勁兒地爬出來湊熱鬧。這時(shí)，朱老師看到我的蚯蚓又爬了出來，指著蚯蚓風(fēng)趣地說：“這條蚯蚓又爬出來了？看來很喜歡我的科學(xué)課嘛！”我仔細(xì)地打量著不斷扭動(dòng)的蚯蚓，心里輕輕嘀咕：“小蚯蚓爬出來原來是為了聽課！難道我抓到了一條愛聽課的蚯蚓？太有趣了！”

　　今天的科學(xué)課因?yàn)橛辛诉@條愛聽課的小蚯蚓加盟，讓我覺得分外的有趣而難忘。

　　蚯蚓的作文 篇6

　　一天，剛下過雨，我在屋外踩水坑，玩得正高興，突然發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓在向一塊濕泥巴慢慢蠕動(dòng)，這就引起了我的強(qiáng)烈的好奇心：蚯蚓是如何識(shí)別方向的呢？

　　于是，我準(zhǔn)備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀察一番，可是面對光溜溜的蚯蚓我卻不敢下手，只好找來小竹簽把它挑回去。隨后，我有挑了幾塊蚯蚓愛吃的濕泥巴開始了我的小實(shí)驗(yàn)——

　　我先把蚯蚓放一邊，把泥巴放到它左邊不遠(yuǎn)的地方，沒過一會(huì)兒它便爬到了泥巴里；我把蚯蚓挑出來，將泥放到另一邊相對較遠(yuǎn)的地方，但是很快它又爬進(jìn)泥巴里……不會(huì)吧，這蚯蚓這么喜歡泥巴？不行，我把泥巴放他后面，看他還會(huì)不會(huì)爬進(jìn)去。于是，我將泥巴移到了蚯蚓的后面，可過了一段時(shí)間，我愕然——蚯蚓怎么又爬進(jìn)泥巴里了！

　　嘿，這蚯蚓是怎么發(fā)現(xiàn)后面的泥巴的？我就不信這個(gè)邪了！可再仔細(xì)看這蚯蚓的身子，左看右看都沒見著眼睛。我就納悶了：蚯蚓到底有沒有眼睛呢？它究竟是怎樣識(shí)別方向的.呢？這時(shí)我又做了一個(gè)不死心的實(shí)驗(yàn)：把蚯蚓用兩個(gè)盒子蓋上，把泥巴轉(zhuǎn)移到其他較遠(yuǎn)些的地方，再把盒子拿開，過了很長一段時(shí)間后，它竟然又爬進(jìn)了泥巴里。

　　我懵了，徹底懵了：把它蓋住已經(jīng)看不到了，這蚯蚓為什么又找到泥巴了？難道它是通過嗅覺在識(shí)別？帶著疑問，我翻開了爸爸給我買的百科全書，終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的秘密：敢情它還真是靠嗅覺來識(shí)別方向的，因?yàn)樗�長期在土里，眼睛的功能慢慢退化，最后只能靠它的嗅覺識(shí)別方向。太好了，我終于發(fā)現(xiàn)并解開的蚯蚓的秘密！

　　看來，觀察事物必須要用心；只要多觀察多試驗(yàn)，就一定能成功。

　　蚯蚓的作文 篇7

　　大家好！我是一只蚯蚓，是農(nóng)作物的好朋友，也是人類的好幫手。

　　我的身體是由口、環(huán)帶、肛門組成的，身體上有剛毛和環(huán)節(jié)，所以大家叫我環(huán)節(jié)動(dòng)物。別以為我生活在潮濕、陰暗的`土壤中，就把我放在水里養(yǎng)。這可不行，我怕水呀！

　　為什么說我是農(nóng)作物的好朋友呢？因?yàn)槲蚁矚g在土壤里鉆來鉆去，使得土壤疏松，提高肥力，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。至于為什么說我是人類的好幫手？那是因?yàn)槲页�了幫助人們提高農(nóng)作物的產(chǎn)量外，還可以做中藥，可有效了！另外，告訴你一個(gè)小秘密，如果我被切斷，可以自我修復(fù)，變成兩只蚯蚓，你說我厲害吧！

　　我可喜歡我的主人了。瞧，主人又拿來了美味佳肴——落葉加泥土。一等主人放下食物，我就狼吞虎咽，把肚子吃得飽飽的，可開心了！我搖晃著頭，對主人說：“主人，謝謝你！”有時(shí)，我也會(huì)得“多動(dòng)癥”。才一會(huì)兒工夫，已經(jīng)爬到了外面的桌子上，你說我是不是很好動(dòng)呢？

　　我很喜歡我的主人，因?yàn)樗�很關(guān)心我。同時(shí)，我也給我的主人帶來了無限的快樂。我們是世界上最好的朋友。

　　蚯蚓的作文 篇8

　　大家好！我是一條幸福的蚯蚓，你們一定不知道在我的身上發(fā)生了什么有趣的事情吧！那么我就來慢慢講給你聽吧！

　　每天，我都會(huì)早早地起床，幫助大地媽媽松散土壤。

　　今天，我又如往常一樣，蠕動(dòng)著我那肥大的身軀，慢慢地鉆進(jìn)了大地媽媽的身體，在土地里用力地扭動(dòng)著我的身體，幫助農(nóng)民伯伯松散土壤，讓農(nóng)民伯伯種植的蔬菜更快地成長。

　　可是當(dāng)我工作得正上勁時(shí)，一個(gè)討厭的小孩把我從土里挖了出來，他伸出了那邪惡的魔爪，一下子抓住了我。我拼命掙扎著，想快點(diǎn)逃出他的“魔爪”。過了一會(huì)兒，他站了起來，抓著我奔向了他的`父親說道：“爸爸！爸爸！你看我抓到那只害蟲了，就是它偷吃了你和媽媽辛辛苦苦種的白菜！”我的心就像被刀割了似的疼，心里委屈地想著：你這無知的人類，我天天幫你們松土，你竟然把我當(dāng)成了偷吃菜葉的害蟲！爸爸扶了扶眼鏡，仔細(xì)盯著我看了一會(huì)兒面帶微笑地說道：“傻孩子，它叫做蚯蚓是幫助我們給白菜松土的，可不是你所說的害蟲呢！”這時(shí)，小男孩滿臉驚訝地望著我，此時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　最后，小男孩便小心翼翼地把我放回了土地，讓我重新回到了大自然，從那以后，我又開始了幸福的生活。

　　原來，我在人類的心中是如此友好的啊！我以后也一定要和以前一樣，默默的為人類服務(wù)，做一條人見人愛的蚯蚓！

　　蚯蚓的作文 篇9

　　今天爸爸媽媽和我一起來到了奶奶家。到了奶奶家，我看到了一群可愛的小雞，小雞們正在你爭我搶地吃著米。我想小雞喜歡吃蚯蚓，不如挖些蚯蚓給小雞吃吧。媽媽贊同了我的提議。

　　我們一起來到了一棵大樹下用鋤頭把土挖開，我們挖呀挖呀，只挖出來了一只西瓜蟲，然后我們又來到了另一棵大樹下，終于挖出一只又長又胖的大蚯蚓。這一只蚯蚓肥肥的`，我本來想用手去抓，可是……可是真的太恐怖了。連媽媽也膽小，不敢抓。于是我們把蚯蚓放在了鋤頭上面，丟在小雞旁邊。一只小雞看見了這只蚯蚓，一下子飛奔了過來，叼起蚯蚓躲在一旁獨(dú)自享受了起來。

　　小雞小雞蚯蚓好吃嗎？還想再吃一個(gè)蚯蚓嗎？但你一定要給你媽媽吃喲。于是我又叫上媽媽和我一起去挖。但一只蚯蚓的影子也沒有找到，反而挖出了一條蜈蚣！我把蜈蚣也放在鋤頭上，扔在了小雞旁邊。另外一只小雞看到了蜈蚣也飛奔了過來，叼起蜈蚣一下子就吞下去了。啊，你這只小雞怎么還是不會(huì)和你媽媽分享著吃呢？真是幾只自私的小雞啊。

　　蚯蚓的作文 篇10

　　蚯蚓呀，你并不引人注目，也不惹人喜愛，但是你卻悄悄的幫助了萬物得生長，讓麥穗兒更沉甸甸，讓小草更加碧綠，讓花朵開得更艷。你每天都在默默的無私奉獻(xiàn)著，可是誰能看見你的辛勤付出，也許你難過的時(shí)候只能躲在陰暗角落里獨(dú)自哭泣，就連小鳥都不尊重你，把你當(dāng)成它的美味的佳肴。可是你無私的奉獻(xiàn)，卻被我看在眼里!因?yàn)轷r艷的花朵，綠綠的小草，金黃的麥穗，茂盛的樹木，這一切都離不開的是你在那些默默無聞的日日夜夜里辛勞的.付出!

　　蚯蚓啊蚯蚓，你不禁讓我想起那些辛勤的園丁們，她們斑白了自己的雙鬢，為少年們照亮前進(jìn)的道路，為祖國輸送出一批又一批的棟梁之材;你又像路邊那些人們熟視無睹、視而不見的環(huán)衛(wèi)工人，他們粗糙了自己的雙手，使城市變得干凈整潔;還有那些頂著烈日揮汗如雨的建筑工人們，他們滿身水泥灰塵卻給千千萬萬的人們造出一個(gè)個(gè)幸福的家;當(dāng)人們?nèi)f家燈火闔家歡樂相聚一堂時(shí)誰又能想起那些默默戍守邊防的戰(zhàn)士，他們?nèi)淌苤�常年的�?yán)寒與孤獨(dú)，卻帶給我們安寧祥和。

　　蚯蚓呀，你向人類分毫未取，卻把你的一切都奉獻(xiàn)給了大地和人們，你是值得人們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　蚯蚓的作文 篇11

　　我是勞作的蚯蚓，天天在土地中翻地，我吃的是腐爛的`桔葉不需要決斗，只需爬一爬，就可以吃到美食。

　　我生命很頑強(qiáng)，身體斷成了兩段就可以變身兩條蚯蚓，我可以在地里挖洞造家玩兒，還可以和昆蟲朋友們一起玩兒。

　　我不會(huì)無聊，因?yàn)槲铱梢宰詳嗪蟠蚯颍�我也不需要兄弟姐妹，我可以自斷后變成兄弟姐妹，所以我們不�?huì)無聊。

　　我們也有天敵—鳥類，他們會(huì)下降后把我們抓住，然后吃了，太可怕了，我就差點(diǎn)被抓到過：上次我在回家的路上，忽然一個(gè)黑點(diǎn)俯沖下來，我想：完了，是鳥！我用盡全力向前爬去，黑點(diǎn)越來越大，果然是鳥，我都可以看見他閃閃發(fā)光的利爪了！完了，我馬上自斷，然后爬，果然它的爪子落空了，看見我的另一半身體后，一爪抓起來就走了，我險(xiǎn)些被吃了！還好他沒看見我，抓著一半走了！

　　我也是要上學(xué)的，每天拉著書去學(xué)校，每天早起，每天遲到。都是因?yàn)闀�太多，疊起來比我都高，每天都要上課，寫作業(yè)，玩的時(shí)間不多，很少，一天只有一個(gè)小時(shí)玩兒，筆還太重，寫作業(yè)累呀！

　　我是蚯蚓，我是幸福的，我是幸運(yùn)的，我是快樂的，我是勞累的。

　　蚯蚓的作文 篇12

　　早晨起床后，我朝窗外望去，外面霧蒙蒙的，天空中飄著絲絲細(xì)雨，細(xì)雨看起來如煙如霧，落在小草上成了顆顆滾圓的、晶瑩的小水珠。小水珠在草葉上滾動(dòng)著，好像在相互追逐打鬧似的。出去賣早點(diǎn)回來的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的花壇里有一只小蚯蚓。小蚯蚓在那里爬來爬去，好像在找吃的。我小心翼翼地抓起它，把它放在手心帶回了家。

　　回到了家里，我找了一個(gè)小盒子把小蚯蚓放進(jìn)去，它好像還不適應(yīng)這的新環(huán)境，在盒子里面爬來爬去，他爬的時(shí)候身子前半部分往前一弓，后半部分一縮，就這樣一弓一縮就很輕松地爬到前面去了。可是一到了盒子的邊緣，他就探出身子擺來擺去，仔細(xì)地研究地形，可總是鼓不起勇氣爬到盒子外面去。就這樣重復(fù)了幾次后，蚯蚓似乎也累了，就趴在盒子里一動(dòng)也不動(dòng)，他看起來好像在睡覺，又好像在計(jì)劃著一次周詳?shù)奶优苡?jì)劃。趁這個(gè)時(shí)候我仔細(xì)觀察起這個(gè)小東西。蚯蚓的.身體是由一節(jié)一節(jié)組成的，大概有二十節(jié)左右。另外我還發(fā)現(xiàn)了藏在他皮膚下面的血管。

　　正在這時(shí)候媽媽回來了，她一看見蚯蚓就說：“蚯蚓是益蟲，它會(huì)疏松土壤幫助植物更好的生長，另外它的糞便還是很好的肥料呢。”我一天這話趕緊把這條小蚯蚓又放回了花壇里。一到花壇里，它就迅速地爬進(jìn)草叢里，也許它急著去找自己的媽媽吧。

　　蚯蚓的作文 篇13

　　嗨，大家好！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？沒錯(cuò)，就是我－蚯蚓。我棕色透明的身體多么漂亮，整個(gè)大地，都是我的家園，我無處不在的“忙碌”著。

　　你們別看我小，但我的本領(lǐng)可是厲害的。有一次，我正悠閑地在路上散著步。忽然，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的眼前，他先是好奇的觀察著我，隨后，他從口袋里掏出一個(gè)亮光閃閃的小刀，向我砍了過來，我的身體瞬間成了兩段。以為我已“犧牲”，他便揚(yáng)長而去。我暗自竊喜，可能他還不知道我的本領(lǐng)吧？我拖著“受傷”的身體繼續(xù)前行，絲毫沒有“疼痛”。因?yàn)槲业?身體可以再生，用不了多長時(shí)間我就可以“自愈”，我還是那個(gè)漂亮、帥氣的我。怎么樣，我這個(gè)本領(lǐng)厲害吧！

　　在這個(gè)世界上，我可不是“吃白飯”的，我是“身負(fù)重任”的。我的光輝使命就是給土壤“做按摩”，使它變得柔軟，稀松，讓那些生長泥土里邊的植物能夠“呼吸順暢”，能夠“茁壯成長”。

　　但是隨著社會(huì)的進(jìn)步，我的工作卻變得愈發(fā)難做了。人類現(xiàn)在越來越不愛護(hù)我們，越來越不愛惜地球媽媽了。他們亂扔垃圾、破壞環(huán)境；他們亂砍亂伐，大片的土地導(dǎo)致“沙漠化”。一座座拔地而起的工廠，一根根高聳入云的煙囪，給我們的生活帶來了許許多多的不便，許許多多的污染，地球媽媽變得遍體鱗傷，惡略的生活壞境給許多人帶來了疾病，許多植物也奄奄一息……

　　作為生活在地球的一份子，我要呼吁人類：保護(hù)地球，珍惜我們共同生活的家園！

　　蚯蚓的作文 篇14

　　我是一只幸福的蚯蚓，每天吃吃吐在松松土，在給我的朋友玩，可是，我是有理想的蚯蚓。

　　我想當(dāng)宇航員，但是媽媽總不讓我去，然后，我決定離家出走，去當(dāng)宇航員。

　　我爬呀爬，爬到了蚯蚓宇航店，哪里有宇航員的服裝和火箭。我想要的就是火箭，于是我去打工賺了錢，我賺了12元錢，準(zhǔn)備買那一個(gè)火箭，買了一個(gè)火箭后，去當(dāng)了宇航員，然后我又去打了工。

　　我不像馬云那樣是億萬首富，我去了一個(gè)家具公司，在哪里上班，每月的月薪是五千元，我攢了很長時(shí)間，我一共攢了十億元錢，讓后又去宇航了，每天我都刻苦練習(xí)，科目都是100分，有一次模擬上太空太不真實(shí)了。

　　而是那種電腦操控，因?yàn)槲荫R虎了，考了85分不及格，然后我努力看書，看到了9點(diǎn)，然后睡覺，起來時(shí)我就馬上去球老師，再讓我考一次，我去教室那好求他，他就再讓我考一次，考的時(shí)間是9月5日，今天是9月4日，考試的時(shí)候，就剩一題不會(huì)，我就瞎蒙，我竟然蒙對了，我又一次考了100分，這已經(jīng)是第15次考100分了，最后一個(gè)科目，這個(gè)科目最重要，他也是最難的，今天就考哪個(gè)科目，考完這個(gè)科目就要畢業(yè)了，畢業(yè)以后就可以真正的'上太空了。那次考試我考了91分，不及格的分?jǐn)?shù)是90分，我就比不及格多了一分，但是我也得到了畢業(yè)證，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

　　我是一之幸福的蚯蚓！

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