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(熱)往事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的往事的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
往事的作文1
回憶,是一杯香濃的咖啡,香氣彌漫;往事,是陣陣花香,沁人心脾。隨著童年往事的重演,不知不覺(jué)又走到從前……
在美麗的湖畔,鄉(xiāng)村里種了許多水果。孩子們都很喜歡吃水果,特別是在當(dāng)?shù)厥磷映墒斓募竟?jié),我們可開(kāi)心了,一到雙休日,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙的爭(zhēng)著放牛,其實(shí)是為了偷吃柿子,滿足那讒嘴的小心眼,當(dāng)然我也不例外。一來(lái)到山坡上,我們就迫不及待地把牛繩綁在石頭上、樹(shù)樁上,便直奔附近的柿子林。掉的掉樹(shù)干,爬的爬樹(shù),拿的拿竹竿打,個(gè)兒小的就放哨。放哨的有時(shí)耐不住性子,居然跑到樹(shù)下乞求道:“拿一個(gè)給我吃,一會(huì)兒給你牽牛!薄昂,一定要給我牽牛,拿去。”便扔下一個(gè)又紅又大的`柿子給他。大家拿著柿子狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)后,嘴邊沾著黃黃的汁水,就像打唇彩似的。大伙兒你看看我,我看看你,都忍不住笑起來(lái)。有時(shí),膽子大起來(lái)了,索性不要放哨的,后果就是被看柿子的老爺爺老奶奶抓住,交給家長(zhǎng)或老師,免不了又是一頓教訓(xùn),輕者批評(píng)、教育,重者就是挨打、處罰。保證下了無(wú)數(shù)次,當(dāng)時(shí),甚至當(dāng)年也許改了,然而,來(lái)年的柿子成熟的時(shí)候,老毛病又會(huì)犯起來(lái)。
童年里的事像天上的星星,講也講不完,數(shù)也數(shù)不清,是它們豐富了童年的生活,裝點(diǎn)了童年的夢(mèng)。
往事的作文2
我在放獎(jiǎng)杯時(shí)無(wú)意間看到一張放在櫥窗里的照片,我拿起照片一看,那張是我夏令營(yíng)時(shí)拍的照片,那張照片不由地讓我想起了一段美好往事。
八月里的一個(gè)早晨,也就是夏令營(yíng)結(jié)束的倒數(shù)第二天,那天太陽(yáng)公公好似在對(duì)我們笑,云朵一家好似在與我們揮手,一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái),讓人心情愉悅,而且今天我們還要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們格外開(kāi)心。
七點(diǎn)半左右,我們吃過(guò)早飯?jiān)诰频甏筇眉,然后老師們帶我們(nèi)ネ荣悎?chǎng)地。準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了,我本來(lái)平如湖面的心情不知道去哪玩兒了,心里一下就緊張起來(lái)了,就像有一只無(wú)知的小鹿在亂撞,但直到看到伙伴們信心滿滿的笑容我才冷靜了下來(lái)。第一項(xiàng)是接力跑,我是第一棒,因?yàn)槲遗艿米羁。哨聲一響,我就像脫韁的野馬一樣,我盡全力向前跑,眼看我就要把接力棒傳給第二棒了,就在這時(shí),有一人大喊一聲,我連忙回頭一看,發(fā)現(xiàn)一人摔跤流血了,我連忙放下手中的'接力棒,去將那名同學(xué)扶了起來(lái),帶到了老師那兒。頒獎(jiǎng)時(shí),我們班雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但老師卻點(diǎn)名我,說(shuō)我獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。全場(chǎng)同學(xué)都為我鼓掌歡呼,我心里美滋滋的。
雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但他依然還保留在我內(nèi)心深處,真希望這種感覺(jué)能一直留在我心底。
往事的作文3
轉(zhuǎn)眼新年到了、劉家莊的軍民們歡聚在了農(nóng)軍廣場(chǎng),廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ);有跳秧歌的、有舉杯歡歌的,還有耍龍師的。一連三天歌舞升平,劉家莊從此告別了昔日的戰(zhàn)火歲月……
大年初一的農(nóng)軍廣場(chǎng)、李大虎站在高高的廣場(chǎng)中央發(fā)表著他的演說(shuō);他一手舉著一杯酒對(duì)著臺(tái)下的軍民道:“劉莊的鄉(xiāng)親們:農(nóng)軍的兄弟們:今天、是劉莊人嶄新的日子,大家經(jīng)過(guò)一年半的`苦戰(zhàn)終于用你們自己的手創(chuàng)建了一個(gè)嶄新的家園。這一天它來(lái)之不易!幾十年來(lái)的劉家莊一直都處在連年的戰(zhàn)火中。如今、劉莊有了我們農(nóng)軍這支與民共存的軍隊(duì)就再也不怕外敵入侵了。為了這一天我們有不少的人為此付出了生命。是他們用生命換來(lái)了今天的祥和,為了這一天、我們哭過(guò)、我們笑過(guò)、我們更是埋怨過(guò)這個(gè)不平等的世道。來(lái)、為了這嶄新的一天干杯吧!隨著李大虎的喊聲全場(chǎng)歡聲四起、農(nóng)軍總部的軍樂(lè)隊(duì)也唱了起來(lái)……
一曲歡歌悼英雄、
風(fēng)風(fēng)火火仍從容,
艱苦卓絕打天下;
農(nóng)軍威名傳四方。
收復(fù)劉莊沒(méi)放槍、
田軍貪色全軍亡,
姑娘忍辱建奇功;
一代巾國(guó)流萬(wàn)芳!
軍民聯(lián)手建劉莊、
歡天喜地斗志昂!
舉杯不忘舊時(shí)光,
新天新地住新軍;
新軍為民建新莊,
青青的瓦、白白的墻,
墻里墻外喜氣洋……
往事的作文4
每當(dāng)走在小樹(shù)林時(shí),每一朵花,每一束草,都會(huì)讓我想起小時(shí)候的那些事。
記得第一次上幼兒園時(shí),我哭著,鬧著,怎么也不肯進(jìn)去,死命抱著媽媽,哭著說(shuō)道“我要媽媽,我要媽媽,嗚 嗚嗚…”。媽媽幫我抹去臉上的眼淚,拉著我走到花叢邊,采了一朵小花 ,這朵花沒(méi)有玫瑰一樣?jì)善G,也沒(méi)有美人蕉一樣華貴,看到這朵花我便停止了哭泣,媽媽把小花放進(jìn)我的手心里,用溫柔的聲音告訴我;“寶寶別怕,媽媽就是這朵花,你把它放到口袋里,媽媽就會(huì)陪著你的”,這件事雖然過(guò)去了許久,但是我依然對(duì)這件事記憶猶新。我知道,這朵花里邊藏著媽媽濃濃的.愛(ài)和關(guān)懷。
五歲那年,終于迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪。雖說(shuō)是第一場(chǎng)雪,可還是很大,而且十分寒冷。為了讓我暖和一些,爸爸領(lǐng)我出去運(yùn)動(dòng),小小的我受不了這般寒冷,耳朵和小手都凍得通紅,爸爸把我的小手放進(jìn)他那溫暖的大手,又揉揉我的耳朵,取下他自己的圍巾給我戴上,我覺(jué)得溫暖了許多。在雪中又是跑,又是跳,可開(kāi)心了,爸爸看到我高興的樣子,欣慰地笑了。陪著我堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。
每天夜里,我總會(huì)把被子掀開(kāi),呼呼大睡,媽媽怕我著涼,悄悄把我的被子蓋好,可媽媽一蓋好,我的腳又 把被子給蹬了下來(lái),就這樣,反反復(fù)復(fù),媽媽每次都守在我的身邊,直到我睡熟。
童年,就像沙漏里的沙子,流完了,就再也沒(méi)有了。當(dāng)然了,我多么想回到小時(shí)候,看看在心里一直抹不去的童年……
往事的作文5
想起那件往事,我也就情不自禁地想起我那親愛(ài)的慈母來(lái)。
那是一個(gè)暑假。我天天跑出去玩。那天傍晚,媽媽說(shuō)了我兩句,這次我既然敢頂起嘴了。可是,畢竟斗不過(guò)媽媽,被她甩了一巴掌。于是,我氣沖沖地跑出來(lái)。后來(lái)想回去,可是媽媽打我的情景卻又出浮在我眼前,使我又把這念頭拋到九霄云外去了。天色變的黑暗且恐懼起來(lái),使平時(shí)膽大的我也被“壓制住了”。但一想起回家,媽媽打我的情景又浮現(xiàn)在我的眼前,使我又無(wú)力地坐下了。不知是什么時(shí)候,遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽叫我的聲音。那聲音越來(lái)越大。但是我沒(méi)有跑過(guò)去,還為了不讓媽媽看見(jiàn)我,跑開(kāi)了,那聲音變得越來(lái)越小,過(guò)了一會(huì)兒,聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。我坐下來(lái),想剛剛那情景:總覺(jué)得很對(duì)不起媽媽,因?yàn)閶寢屔茵B(yǎng)我這么大,而我卻只不過(guò)犯錯(cuò)了被媽媽打了一下,就這么做,我這么做對(duì)嗎?不,是錯(cuò)的,我不可以怎么做,我應(yīng)該回家跟媽媽認(rèn)錯(cuò),做一個(gè)好孩子。對(duì),我應(yīng)該這么做。于是,我回家了。走到家門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)還是開(kāi)著的,于是,我走進(jìn)去,看見(jiàn)媽媽靠在沙發(fā)上睡著了,電視還沒(méi)關(guān),看看時(shí)間,已經(jīng)是晚上10點(diǎn)多了?粗鴭寢尩纳碛,我真想大聲說(shuō):媽媽,對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣對(duì)您,然而,我卻沒(méi)勇氣這樣做,只是輕輕走過(guò)去,叫醒了媽媽。
這件可能是我最后悔的`事了,但它卻刻在了我的心中,時(shí)時(shí)提醒我:以后要做一個(gè)好孩子,做一個(gè)媽媽的乖寶貝。
往事的作文6
小學(xué)即將畢業(yè)了,馬上就要離開(kāi)生活學(xué)習(xí)六年的校園了。在這六年夢(mèng)境般的小學(xué)生活里,和我一起生活,一起學(xué)習(xí)的人是同學(xué),是老師。眼看就要畢業(yè)了,心中最多的是不舍,是留戀,是回憶!回首小學(xué)往事,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,當(dāng)然最多的是我和同學(xué)美好的回憶。
我在腦海里過(guò)電影般的想起和同學(xué)美好的瞬間,使我如癡醉,沉浸在原來(lái)的美好時(shí)光里。想起曾經(jīng)在一起緊張的學(xué)習(xí)、考試,想起曾經(jīng)的班級(jí)活動(dòng),想起同學(xué)們的一張張笑臉,我心中總有種溫暖的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)時(shí)我們互幫互助,共同進(jìn)步;班級(jí)活動(dòng)時(shí)我們團(tuán)結(jié)一心,默契配合,那一張張笑臉早已深深地定格在我的'腦海中。難忘姜牧云課上的精彩發(fā)言,她總是刻苦學(xué)習(xí),名列前茅;難忘張靜雯的樂(lè)于助人,和同學(xué)打成一片;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾嘉矯健的身影,她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,多次為我們班奪得榮譽(yù);難忘張?zhí)鞂幍挠哪L(fēng)趣,他總能給我們帶來(lái)笑聲;難忘聯(lián)歡會(huì)上徐競(jìng)揚(yáng)快板的輕松語(yǔ)調(diào);難忘辯論會(huì)上同學(xué)們的唇槍舌戰(zhàn)!難忘,難忘……
我知道這么多難忘,都是因?yàn)槲倚闹械牟簧。雖然不久我們就要離開(kāi)了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,記住那一張張的笑臉,記住六年的美好時(shí)光,記住我們一起走過(guò)的春夏秋冬!難忘同窗情!
往事的作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩跳太陽(yáng),一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂,快到這里來(lái)。 彪S著那尖聲尖氣的童聲傳來(lái),我們疾步向聲音傳來(lái)的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處,那里的窗外有個(gè)類似小陽(yáng)臺(tái)的地方,有窗的.那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過(guò)窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過(guò)去。我慢慢地下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳,心想,我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?僧(dāng)時(shí)我太緊張,又缺乏承認(rèn)的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會(huì)兒,我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過(guò)去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花,但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問(wèn)伙伴:“你們知道誰(shuí)壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著,他的家人又說(shuō)了一番話:“徐,這花是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來(lái)的,來(lái)美化環(huán)境的,你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著,心里又是懊悔,又是慚愧,覺(jué)得自己做錯(cuò)了,以后改正過(guò)來(lái),做個(gè)好孩子。
往事的作文8
你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的,相信你能行!”我抬起頭,冬日里昏暗的燈光撒在我們身上,我們的影子投射在墻上,勾勒了一副最美的畫(huà)面。老師拍了拍我的肩膀以示鼓勵(lì),慈祥的看著我笑了笑,然后轉(zhuǎn)身走了。黑夜吞噬著她,但此刻我覺(jué)得她充滿了光輝!“落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蹦且凰查g,我第一次感受到了失敗的喜悅?粗蠋熢诤L(fēng)中的背影,我的心擁抱了那溫暖的冬夜。這就是師生情,有著我可以依靠的臂膀!
在我迷茫中,是你們重新燃起我心中的夢(mèng)想,讓我的精神在寒冷的冬日里綻放光彩。
這就是發(fā)生在冬天里的故事,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的`嬰兒,成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年,在一次次摸索中領(lǐng)略人生的道理,明白了什么是依靠!也讓我學(xué)會(huì)了“送人玫瑰,手有余香。”
生命本是相互依存的,給予的越多人生就越豐富,奉獻(xiàn)的越多人生就更有意義! 依靠情,愛(ài)長(zhǎng)吟。你是冬天里的一把火,照亮我這顆寒冷的心。有了依靠,心存感恩,冬季是漫長(zhǎng)的,而給予的情意是綿綿的。漫長(zhǎng)的道路上,我并不孤獨(dú)!
點(diǎn)評(píng)
文章選取的角度獨(dú)特,本文作者匠心獨(dú)運(yùn),選取了發(fā)生在冬日里,自己親身經(jīng)歷的三個(gè)小故事:雨中、小巷中、走廊上。來(lái)表現(xiàn)友情、親情和師生情的珍貴。文章巧妙扣準(zhǔn)題目,并采用小標(biāo)題組織全篇。行文注重對(duì)“我”的心理刻畫(huà)。“文貴情真”,寫(xiě)出自己內(nèi)心真實(shí)的體驗(yàn)。語(yǔ)言生動(dòng),巧妙的引用詩(shī)句也為文章增色不少。
往事的作文9
一個(gè)不平凡的天氣,發(fā)生了一件不平凡的事,而那天的早上,媽媽生病了。這一切,似乎都如同上天安排一樣。
早上一起床,我便聽(tīng)見(jiàn)了連續(xù)不斷的咳嗽聲;“……咳咳……咳咳……”“看來(lái)媽媽生病了”,我自信語(yǔ)道。我拉開(kāi)了窗簾,可卻見(jiàn)不到一絲的光明,外面的世界很昏暗。
看來(lái)要下雨了,可雖然媽媽生病了,但是她還是如平常一樣,做飯,送我上學(xué)。從這一刻起,我便被深深好好地感動(dòng)了。媽媽把我送到校門(mén)口時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō);“要好好上課,要舉手發(fā)言。”原本每天早上都被媽媽說(shuō)的很流暢的話語(yǔ),今天卻被說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)。
我說(shuō)了聲“哦!"便跑進(jìn)了教師。那天從上課到放學(xué),我每一件事都做得很認(rèn)真、快速,因?yàn)槲业哪X海總不時(shí)映現(xiàn)出早上媽媽說(shuō)的那句話。放學(xué)了,外面世界還是十分黑暗,豆般大的雨珠如同被倒下的一大盆豆子一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)停下來(lái)。看著這傾盆大雨,我的心情也十分嘈雜,因?yàn)槲覕喽ń裉焓菦](méi)有人接的',媽媽不會(huì)來(lái)了,她生病了,我在心中嘆氣?晌揖驮谶@時(shí),卻感受到太陽(yáng)出來(lái)了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了媽媽!當(dāng)我撲到媽媽?xiě)牙飼r(shí),又感覺(jué)這無(wú)限的黑暗充滿了陽(yáng)光,并且又覺(jué)得身后有一道七色的彩虹。
雨停了,我心里的嘆息也消失了,現(xiàn)在我只感到,我被那溫暖的太陽(yáng)給籠罩了。
往事的作文10
我們?cè)谏钪校紩?huì)經(jīng)歷很多事,但是,有些事像流水一樣在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝;有些事卻像大樹(shù)的根,深深扎在我們的腦海中,讓我們久久不能忘記……
記得在我四、五歲的那年夏天,爸爸媽媽領(lǐng)著我到離家比較遠(yuǎn)的一個(gè)公園玩,那個(gè)公園花紅柳綠,景色宜人,我們玩得別提多開(kāi)心了。
但是,老天爺?shù)腵心情好像很糟糕,突然下起磅礴大雨,我們急急往回趕,但誰(shuí)知我們騎的電動(dòng)車走在半路時(shí)爆胎了!天色已經(jīng)比較晚了,而且,冷風(fēng)也開(kāi)始怒號(hào)!四下望望卻無(wú)處避雨,媽媽和爸爸怕我冷,緊緊地把我抱在懷里,雖然這樣還是擋不住冷風(fēng)的侵襲,但是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)讓我溫暖了許多……
這時(shí),爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“你們先搭出租車回去吧,我自己把車推回去!
“那怎么行?”媽媽說(shuō),“那樣你會(huì)感冒的!”
“我是一個(gè)大男人,沒(méi)那么容易感冒。”爸爸用帶有安慰的口氣說(shuō),“你們快回去吧,別馬上我沒(méi)感冒孩子倒感冒了,那怎么辦?”
于是我和媽媽回到了家,我坐在沙發(fā)上聽(tīng)著“嘩嘩”的雨聲,我感到忐忑不安,生怕爸爸出事,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲,我知道是爸爸回來(lái)了,就高興地跑過(guò)去開(kāi)門(mén),但當(dāng)我開(kāi)開(kāi)門(mén)后,看到了爸爸被淋成了“落湯雞”,我禁不住熱淚盈眶……
這雖然是一件很瑣碎的往事,但是這份慈祥的父愛(ài)卻深深地感動(dòng)了我,讓我久久難以忘懷。
往事的作文11
開(kāi)學(xué)了,告別了往日的老師,同學(xué),學(xué)校。
今天,我們六年級(jí)2班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校,開(kāi)始過(guò)著嶄新的學(xué)習(xí)生活,為了自己的理想而奮斗,為了社會(huì)人才的需求而奮斗。
感恩母校,他留下了我12年的紀(jì)念,12年的友情,12年的'親情。有人問(wèn),學(xué)校里有你的親人嗎?我的回答是:有,而且,他們一直陪在我的身邊。那是我的老師,那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,老師就好像是這個(gè)家庭的主人,他管理著我們60個(gè)人,們天不辭辛勞的給我們講課,有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白,他總是耐心的給我們講。這6年來(lái),你可曾看見(jiàn)老師頭上那隱隱約約的銀絲,你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋?不,你看不見(jiàn)!你怎能知道老師這些年為我們操了多少心,又為我們受了多少累?但是,時(shí)間證明了一切!我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻,老師,培養(yǎng)我們長(zhǎng)大;教會(huì)我們做人的老師,在此刻,也將漸漸老去!唯一一留下的,是那段難忘的記憶,那段美好的記憶。
同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年,畫(huà)上了一個(gè)完美的休止符!為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫:生活離不開(kāi)朋友,人生離不開(kāi)友誼。怎么樣,很有道理吧!人要是沒(méi)有朋友,再怎么努力都得不到快樂(lè)。然而,有了朋友,你就會(huì)擁有快樂(lè),擁有童年那段美好的時(shí)光!
回憶往事,一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕!
回憶往事,你會(huì)更開(kāi)心!
往事的作文12
在我們記憶的沙灘上,總有一些熟悉的人或事,無(wú)法被歲月的海水沖散,在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我們總會(huì)想起那已歲舊的往事······
我靜靜地走著,望著天空想一想,有十一年了吧。多久都沒(méi)來(lái)到這里了,不知,一切還好嗎?
“沙沙······”我踩著已凋零的竹葉走進(jìn)了一條青磚小道,被歲月的巨輪碾得凹凸不平的.路面,穿梭其上的是輕松,或沉重,或匆匆,或悠閑的腳步。路道前方有一間老房子——那種最普遍最常見(jiàn)的老房子。經(jīng)歷滄桑,墻上的石灰剝落的一塊黑一塊白,交織投影下歲月的痕跡。在這間老房子下,最有韻味的還是那一扇脫了漆的的大木門(mén),手一推,“吱——”的一聲,古老的故事就在那沉重的木門(mén)后展開(kāi)。站在堂屋中,抬頭就可以看見(jiàn)屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑,在這天氣良好下,隱約會(huì)樓下幾縷陽(yáng)光。望著眼前禿頭的櫻花樹(shù),漸漸又回到了過(guò)去——“媽媽,這是什么樹(shù)。俊粋(gè)充滿奶氣的小女孩,用她那胖胖的小手指著一開(kāi)聲的櫻花樹(shù),眼睛望著站在她身旁的女子。“那是櫻花樹(shù)。”女子微微一笑對(duì)她說(shuō)!翱墒,為什么它是粉色的呢?”“因?yàn)椤薄皣W嘩······”漸漸下起了大雨,將我從回憶中拉了回來(lái)。坐在窗前,聽(tīng)雨打青瓦,“滴答滴答”,還真有別一番情趣······
也許,那棵櫻花樹(shù),因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?/p>
往事的作文13
都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié),碩果累累,紅楓茂盛,卻又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)秋天也是一個(gè)失去的季節(jié),萬(wàn)物凋零,落葉紛飛,秋天也是懷念的季節(jié),平日里像巨人一般參天的大樹(shù),也會(huì)脆弱的像個(gè)孩子,無(wú)助的看著葉子落下樹(shù)干光禿卻無(wú)計(jì)可施,哦,它就像我的爺爺。
回憶里的爺爺總是很高大,很硬朗也很和藹可親,每到清明節(jié),他的心情就像那棵秋天的大樹(shù)般敏感、脆弱。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,天氣總是很配合這個(gè)節(jié)氣的到來(lái),給人的心上也籠罩了一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),總也有源源不斷的人前去祭祀,我的爺爺也不例外,像往年一樣,購(gòu)置好一切,帶我去外村給爺爺?shù)陌职稚蠅灐?/p>
當(dāng)時(shí)的我,懵懵懂懂,睜著不諳世事的小眼睛看著爺爺。
他那雙眼睛里充滿了平日里沒(méi)有的悲傷,以致于使我十分陌生,他先是雙腿跪地,小心翼翼的用微帶顫抖的雙手從布袋里拿出什物,擺好祭品,拿出打火機(jī),點(diǎn)上紙錢(qián),放在墳?zāi)骨叭紵,嘴中呢喃著什么,總之是一些關(guān)于勿掛念祈求保佑的'話,這樣僵持了很久,在一旁等待的我早就不耐煩了,可終究是沒(méi)有催促爺爺早點(diǎn)走,仿佛小小年紀(jì)也被他的虔誠(chéng)所感動(dòng),最后跪下、磕三個(gè)頭,起身離開(kāi)。
爺爺拍了拍我的頭,嘴微張好像是要說(shuō)些什么可終究是無(wú)言,一臉的沉重和愁緒,一點(diǎn)都不想平時(shí)的樣子。
我隨著爺爺?shù)淖邉?dòng)移動(dòng)目光,有一種想抱著他的強(qiáng)烈的欲望,因?yàn)檫@時(shí)的爺爺似乎很脆弱,似乎又回到了剛失去爸爸的時(shí)刻,極像那棵秋日里飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)。
往事的作文14
4月14日下午3點(diǎn)20分,隨著“哇”的一聲啼哭,我脫離母體,降生到了這個(gè)充滿神奇的世界。
嫩乎乎的我每隔兩個(gè)小時(shí)就要吃一次奶。在出生后的第二天晚上,12點(diǎn)剛過(guò),我吃完奶就呼呼睡了。在第三天早上,爸媽在起床后就十分驚訝地說(shuō):“昨晚,小毛頭怎么安靜地讓我們睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?”哪知,外婆聽(tīng)見(jiàn)了,忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“還好意思說(shuō)呢!在昨晚兩點(diǎn)鐘的時(shí)候,她大聲哭鬧,可你們理都不理。我被驚醒了,只好過(guò)來(lái)看個(gè)究竟,然后幫她換了尿布,給她喂了奶,而后她才沒(méi)哭鬧了!卑謰屄(tīng)后立刻漲紅了臉。在我出生后的第七天下午,外婆見(jiàn)我一個(gè)星期沒(méi)大便,就拿出一支“開(kāi)塞露”,輕輕地把藥水?dāng)D進(jìn)我的.肛門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,外婆見(jiàn)我似乎仍沒(méi)有什么反應(yīng),便翻開(kāi)尿布,想看一看怎么回事。就在這時(shí),我突然放了一個(gè)響屁,還把稀稀的糞便也帶出來(lái)了。糟糕的是,糞便濺了外婆一臉。這可難為外婆了。一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了。這個(gè)時(shí)候,我正好滿月。有的老人說(shuō):“在孩子滿月時(shí),大人要帶她過(guò)橋熟路。這以后,小孩就不會(huì)迷路了!本瓦@樣,爸爸騎著自行車,外婆抱著我搭乘在后面。我們過(guò)了一座又一座橋。那時(shí)的我卻什么都不知道,只知道睡覺(jué)。
這些就是我的有趣往事,當(dāng)然,趣事遠(yuǎn)不止這些。如果你對(duì)此感興趣,那么以后有機(jī)會(huì),我再慢慢地給大家講述。
往事的作文15
校園是每個(gè)人人們最有回憶的地方,孩子們第一個(gè)人生經(jīng)歷的地方,這里有孩子們?cè)S多難忘而溫馨的回憶,當(dāng)然我也不例外。
安靜的走廊,潔白的地板,傳來(lái)陣陣?yán)首x聲的教室,讓人熟悉的氣氛。唯有一班的空氣透露著緊張的氣息,對(duì)這就是我們的班級(jí)。此時(shí),我們正在經(jīng)歷一件重大的事情——選班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班里不可缺少的“領(lǐng)導(dǎo)”是老師的左膀右臂。班長(zhǎng)候選人們正在排著對(duì)等待競(jìng)選演講,沒(méi)錯(cuò),我就是其中一個(gè),緊張感使我握緊的手漸漸發(fā)白。
突然,一絲痛意傳進(jìn)我的腦袋,我松開(kāi)手,因?yàn)榫o張,手握的`太緊,手心遍布一道道紅痕了,我努力讓自己放輕松。終于輪到我了,我努力讓自己平靜,盡量把握管理班級(jí)的“宏韜偉略”詳析闡述給同學(xué)們和老師聽(tīng),看到老師和同學(xué)們的笑臉,我滔滔不絕,我終于在一片掌聲中走下講臺(tái)。
演講過(guò)后,同學(xué)們開(kāi)始投票,老師公布結(jié)果,出乎意料也在意料之中,我當(dāng)選了!
在那時(shí),在老師公布結(jié)果的瞬間,我高興地笑了,一點(diǎn)沒(méi)有隱藏地開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲艺J(rèn)為自己真棒!
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