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袋鼠相撲作文精品【8篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的袋鼠相撲作文,歡迎大家分享。
袋鼠相撲作文1
“?”袋鼠和相撲有什么關系?組合起來會是什么東西呢?我想。
袋鼠相撲的游戲規(guī)則很簡單——兩個人為一組,面對面站好,雙手與雙腳都彎曲,然后讓膝蓋夾住一本書,雙腳跳起來,雙手向前推對方,誰的書先掉下來誰就over啦!
我選了一個對手——吳泓言。令我慶幸的是,吳泓言不加思索地答應。一開始,我想:吳泓言這一身的肉,力氣應該也很大吧!想到這,我不禁打了個寒顫。
比賽還是按計劃開始了。雖然一開始我非常害怕,小心翼翼地與他打斗著。但比賽開始不久,我發(fā)現(xiàn)吳泓言的力氣也不大,便想:“原來你也不怎么樣嘛?看我拿出全力與你一搏!于是我使出全身力氣與他打斗,但他也不甘示弱,也拿出全身力氣回應著,我們倆不相上下。
比賽進入了白熱化的階段。這時,我又想:看我如何給你致命一擊!我猛地向前一推,這一招的威力可不小,吳泓言馬上向后退了幾步,只聽 “啪”的一聲,書掉到了地上。這時我得意地想:吳泓言!你也太爛了點吧!
另外幾組的'比賽也熱火朝天地進行著?催@邊女生就是在干持久戰(zhàn),再看這里,王宇展3招就把陳哲賽干掉了。
很快,這場激烈的游戲在我們的歡笑聲中結束了。
袋鼠相撲作文2
“袋鼠相撲”多怪的`游戲呀,我以前可重來沒有聽說過呀。這到底是怎樣的游戲呢?
老師先宣布了游戲規(guī)則:全班同學分成2個隊,兩人一組,相對站立,各自把一個塑料瓶夾在兩腿間,兩臂在胸前屈起,手掌向前。發(fā)令后雙方跳躍著雙手互推,對方把所夾厚紙落地者為敗者。
游戲剛開始,教室里就沸騰了起來,老師還沒說出:“誰來啊?”“我來,我來……”同學們都爭著大聲叫了起來。
吳雨航和一位同學將發(fā)生一起惡戰(zhàn)。只見他們各自把塑料瓶夾在大腿中間,試著跳了幾下,可是塑料瓶不大聽話不好使,老掉下來。
輪到我時,我想出了一個妙招,那就是把瓶子橫著夾在膝蓋中間,就不易掉落。我和一位同學夾著瓶子互相推打著,我們都死死地盯著對方,緊緊地夾著瓶子看對方出招,我一使勁對方一不留神——摔倒了。有的同學們沖上來給我們按摩!跋乱唤M開始”我們不約而同地下命令,雙方又繼續(xù)“打”了起來,你一推,我一撞的。比賽在緊張而激烈地進行著。2個隊不相上下,難分勝負,最后“打”成平局。全班一陣歡呼聲,比賽在笑聲中結束了。
再見了!這場刺激的比賽。
袋鼠相撲作文3
今天張老師讓我們舉行了一個小游戲——袋鼠相撲。開始前她講了游戲規(guī)則:每兩個人為一組,比賽時要把硬紙板夾在膝蓋中間,邊跳邊用手向對手進行攻擊,但不能撲到身體上的別的地方,否則犯規(guī)。
比賽開始了,第一輪是周瀟健和陳曉龍的.比賽。他們打得非常激烈,不過周瀟健還是贏了。輪到我了,對手看上去很弱,我心想自己贏定了,但比賽剛開始,對手就發(fā)出了餓虎撲食般的進攻,讓我防不勝防。不過我也是有實力的,我一個絕對反攻把對手打了回去,然后再發(fā)出連續(xù)的攻擊,將對手給擊敗了。
經過幾次戰(zhàn)斗后,我進入了三強。
我要和周瀟健比賽了,我的心怦怦直跳。比賽開始了,我連忙發(fā)出連環(huán)擊,想快點結束戰(zhàn)爭,可周瀟健竟然擋住了攻擊并且發(fā)出了非常猛烈的進攻,將我打得落花流水。正當我要使必殺技“修羅百破擊”時,隨著“啊”的一聲,我的硬紙板掉在了地上,原來是我的腳扭傷了,我輸了,不過沒關系,這只是一場游戲。
我終于明白了這個游戲要勇,還要有智。
袋鼠相撲作文4
你知道嗎?我可喜歡游泳啦!在游泳池里,大家嘻嘻哈哈的,十分高興。這不,媽媽又帶著我去游泳了。
媽媽和我買了二張票,換好了游泳衣,準備游泳。
游泳池里人山人海、熱鬧非凡。深水池里都是大人,有的跳水,有的向前游,還有的坐在池邊休息……淺水池里都是小孩,有的打水仗,有的在大人的帶領下也在學游泳,還有的坐在游泳圈上盡情地漂著。
我走到泳池邊,深深地吸一口氣,然后縱身一躍,跳入水中,水涼涼的,軟軟的.,從身邊滑過,水面上濺起無數(shù)飛揚的水花,水聲隨著人們的笑聲擴散開來。啊!跳水真有趣!可是,我媽媽可是一個“旱鴨子”——她不會喚氣(但能在水里悶很長時間)。在水里撲騰了兩下才站住了腳,可這時,我已經開始游泳了。媽媽找了我好半天,才看到我在那里像魚一樣慢慢地游呀, 游呀。我一會兒像一條自由自在的小魚,一會兒又像一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進,時而自由泳進。我的雙手不停著擺動著,兩腳不住地打著水,濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一個個活潑可愛的男孩,美麗極了!
不一會兒,我游累了。休息了一會兒以后,我和媽媽玩起了“追逐游戲”。我站在游泳池淺水區(qū)的一邊,媽媽站咱淺水區(qū)的中間。我大聲喊:“預備,起!”我們便開始游了。我一蹬腿,借助池壁,像火箭一樣的往前沖,一下子就拉進了距離。媽媽見勢不妙,見機行事,換乘自由泳來和我“拼”,往前游了不少。我看了,也換成自由泳,乘媽媽停下來喚起的時候,抓住了她!耙∥亿A了!”我高興的大聲喊。
夕陽西下時,我和媽媽還在泳池里嬉戲打鬧。終于,上岸了,黃昏的殘陽把我們的影子拖得很長很長。快樂的游泳,我喜歡!
袋鼠相撲作文5
“三二一開始!“是哪個班發(fā)出的聲音?哦,原來是我們班在舉行“袋鼠相撲”的游戲。
“袋鼠相撲”的規(guī)則是:兩人一組,相對站立,各自把一本本子夾在兩腳間,兩臂在胸前屈起,手掌向前。發(fā)令后,雙方跳躍著雙手互推,使對方失去平衡,誰的.本子落地早誰就算輸。
這一輪是我和林藝瑤比賽。我小心翼翼地把本子夾在腳上的兩塊骨頭中間,兩臂在胸前屈起,手掌向前,等待著開始!邦A備——開始!”隨著胡老師的一聲令下,我和林藝瑤都朝對方跳去,并用手推著對方,5秒、10秒、15秒……1分鐘過去了,可我們還沒有分出勝負。我的額頭滲出了細細的汗珠。
我想:這樣下去可不行,我快要沒力氣,怎么辦?怎么辦……突然,我想到了一個好點子——誰的本子先掉誰就失敗,那我想辦法使她的本子落下不就行了嗎?
于是,我死死夾住自己的本子,往林藝瑤的腳上跳去,林藝瑤怕被踩倒,兩腳下意識地分開了,本子自然就掉到了地上。
“這一局趙佳怡勝!”胡老師宣布,觀眾們也發(fā)出了歡呼聲和掌聲。
這次游戲告訴我無論什么事情都要動腦筋,不然就會失敗。
袋鼠相撲作文6
今天,我們要在班里進行一場拼搏游戲,名叫:袋鼠相撲。比賽激烈的開始了。老師問誰第一個來,我自告奮勇地舉起了手來,老師說:“就請‘任袋鼠’和‘康袋鼠’上來! 站在上面我的'心緊張極了,但我暗暗下決心決不認輸。
開始拼搏了。我雙手拿起紙,把它夾牢,猛地向她撲過去,臺下地觀眾都個個扯著嗓子喊“:任袋鼠、康袋鼠加油”。我緊張地不得了,哎呀,本子馬是要掉了,心想:“這該怎么辦呀,算了,這次輸了,我下次再跟她拼博,她勝利了,我決定跟她再來一次,然后大膽地跟老師提出,老師果斷地決定了。我跟她地第二場比賽開始,我把紙牢牢的夾住了,使盡地跳、跳、、、終于讓她地本子掉了一點,在她不注意的時候,我又猛地撞了她一下,她的本子終于掉了,當時別提多高興了,再瞧她,卻毫無笑容。
游戲不知不覺地結束了,通過這次游戲讓我懂得了堅持就是勝利。
袋鼠相撲作文7
“加油!加油……”從教室里傳出一陣陣的喊聲,這是在干什么呢?哦!原來教室里在玩一場別開生面的游戲-袋鼠相撲。
老師宣布游戲規(guī)則:兩個人一組相對站立,各自把一張長方形的厚紙夾在雙腿間,兩臂在胸前屈起,手掌向前。發(fā)令后雙方跳躍著雙手互推,好像袋鼠撲斗一般,使對方失去平衡,并使其所夾厚紙落地為勝。
游戲正式拉開帷幕了,首先上場的是兩位男生,一位身材高大,另一位體形矮小,看上去“兩只”袋鼠都自信滿滿,信心十足。只聽老師一聲令下,“大袋鼠”幾個跳躍就沖到了“小袋鼠”面前,“小袋鼠”不甘示弱,對“大袋鼠”發(fā)起猛攻,“大袋鼠”像一頭憤怒的獅子,向“小袋鼠”發(fā)起進攻,我心里為“小袋鼠”捏了一把汗,照這樣下去他非死在“大袋鼠”手里不可,我扯著嗓子喊:“小袋鼠,不要怕,從側面進攻!”“小袋鼠”正在愁眉苦臉的想要怎么攻,聽了我的話,他眉開眼笑,趁“大袋鼠”不注意的`時候,使出吃奶的勁,瞪大雙眼,猛撲過去,“大袋鼠”撲空了!就這樣你來我往,互不相讓,可是不知怎么了,“大袋鼠”的紙板掉在了地上,“小袋鼠”勝了!
這個游戲不僅需要力量,更需要技巧!教室里充滿一陣陣歡聲笑語。
袋鼠相撲作文8
你是否聽說過日本的傳統(tǒng)競技項目相撲?哈哈,我們今天就來玩一個類似這項運動的游戲吧。游戲名是——袋鼠相撲。想知道怎么玩的'嗎?快來看看吧!
游戲規(guī)則是這樣的:兩人一組相對站立,各自把一張長方形的厚紙夾在兩腿間。兩臂在胸前屈起,手掌向前。發(fā)令后,雙方跳躍著雙手互推,好像袋鼠在撲斗一般。最終誰的紙落地早,誰就是失敗者。
第一局是我對戰(zhàn)吳房澤。老師話音剛落,比賽就開始了,我們緊緊地夾住紙,就像夾著寶物一般。我先與對手硬碰硬,再推他的肩膀,然后準備對他致命一擊。我越戰(zhàn)越勇,正想要致命一擊。誰知我的紙一不留神就掉了,我心里十分沮喪,還以為自己能贏得這一局呢,千算萬算不如天算啊。哎,下局再接再厲吧!
第二局,我們扯成了平手。
拭目以待的第三局即將來臨,又是我對戰(zhàn)吳房澤。我們你瞅瞅我,我瞅瞅你,仿佛誰也不愿讓誰。我的手心開始冒汗,剛開局,一不小心出了點差錯,勝利就與我失之交臂。
這次游戲讓我明白了:這個游戲不僅需要力量,還需要智慧和技巧哦!
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