看相片作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的看相片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看相片作文1

　　你看過未來科學(xué)家的相片嗎？知道未來科學(xué)家長什么樣嗎？你肯定不知道，如果想知道的話，請讓我來一一的告訴你吧！

　　今天，老師帶著充滿神秘的眼神走進教室，告訴我們大家看“未來科學(xué)家的相片”說到這里，班里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們面面相覷，一臉疑惑。

　　大家提出了五花八門的問題，有的同學(xué)就問：“什么，未來科學(xué)家，是男是女，中國人，還是外國人？”“老師，您有時光機器嗎？您怎么可以確定照片中的人，一定是一位科學(xué)家呢？”“不著急，不著急，那位同學(xué)要上來看一下呢？”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，生怕自己不是第一個看到的，“看是看，但不要說出去，如果說出去的話，可就沒有什么懸念了。”老師又補充道。

　　老師先讓一位同學(xué)去看，那位同學(xué)大搖大擺地朝老師走了過去，那位同學(xué)看了，先是一副驚訝的表情，但馬上就嘻嘻哈哈地大笑了起來，下面的同學(xué)們可就想不明白了�？匆粋�未來的科學(xué)家的相片，應(yīng)該是一件很嚴肅的事情，怎么又驚奇又好笑呢？第二位同學(xué)緊接著也走了上去，不過她的表情更讓人搞不懂了，她先是興奮羞澀地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未來的'科學(xué)家又不是他，她擺出那樣的架子干嘛？

　　經(jīng)過多次舉手，終于輪到讓我看了，在走上講臺的那一瞬間，我在想，那位科學(xué)家一定是一位知識淵博，滿腹經(jīng)綸的老爺爺，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到這里，我早已經(jīng)到老師面前，說著，老師從口袋里拿出一個信封，又從里面拿出了那張照片，我看了后目瞪口呆地望著老師，只見照片上露出了一個骨瘦如柴的小孩，那個人就是我，和你直說了吧，其實信封里并不是照片，而是一面鏡。

　　當(dāng)全班同學(xué)都看完后，同學(xué)異口同聲地向老師提出疑問：“您騙人，我們怎么會是未來的科學(xué)家呢？”

　　其實老師沒有騙我們，他以這種形式寄予了殷切的期望，對我們是一種鞭策。只要我們從現(xiàn)在開始，一直努力的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識不斷升華，我相信大家都會成為未來偉大的科學(xué)家。

看相片作文2

　　看了標題后大家是不是想問看什么相片？我來告訴你吧！是我們楊老師去鄉(xiāng)下教學(xué)的相片。

　　這些照片有什么好看的？NO！NO！NO！這些照片很神奇的！看了之后會讓人變得謙虛，更加努力學(xué)習(xí)。

　　看見這些和我們同齡的鄉(xiāng)下小孩，在課堂上沒有說話、打鬧、大聲喧嘩，我不自覺地臉紅起來。雖然他們的家庭沒有我們富裕，但他們勤學(xué)的精神比我們好上一萬倍。他們不怕害羞，勇于大膽發(fā)言，每一次展示臺資料準備特別充分，基本沒有一個同學(xué)偷懶，而且每次上臺都很積極。再看看我們，簡直無法比較，這些都是我們的`缺點。

　　看到他們寫作文時的圖片了，每一個同學(xué)都在認認真真地寫，我仿佛感覺到了那沙沙的寫字聲，就像一陣輕快的音樂。每個同學(xué)寫的都非常長，就連成績最差的同學(xué)也寫了三百多字。

　　鄉(xiāng)下的同學(xué)上課時表現(xiàn)出來的優(yōu)點都是我們必須學(xué)習(xí)的！我一定要向他們學(xué)習(xí)！

　　這次看相片讓我非常難忘，有機會我一定要去鄉(xiāng)下看看。

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