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那個(gè)人作文

時(shí)間:2023-11-17 11:58:47 好文 我要投稿

那個(gè)人作文(優(yōu)秀)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那個(gè)人作文,歡迎大家分享。

那個(gè)人作文(優(yōu)秀)

  那個(gè)人作文 篇1

  大千世界中,我并不孤獨(dú)。總會(huì)有一個(gè)人最懂我,就像星辰懂宇宙,明月懂情風(fēng),歡樂懂哀愁。隨著時(shí)間的來而無往,她,帶給我潛心入腑的感動(dòng)。

  她懂得我內(nèi)心的委屈與不甘……

  那次我的數(shù)學(xué)又沒考好!付出了那么多課余時(shí)間刷題,得到的仍然是這樣的分?jǐn)?shù)……我的心情很低落,做什么都無精打采,媽媽見我不開心,什么都沒有說。星期天,媽媽一大早把我叫醒,并告訴我要爬山。我很不情愿地被帶到目的地。清晨的陽光溫暖而不熾烈,我們伴著露水和朝陽,在陡峭的山間緩緩前行,呼吸著新鮮的空氣,聽著山間的鳥鳴,我的壞心情不知不覺被淡化了。這時(shí),媽媽語重心長(zhǎng)地說:“孩子,這次雖然還是沒考好,媽媽知道你盡力了!媽媽也知道你不甘心!但一次的不好不能否認(rèn)你所有的努力,不是還有下一次嗎?學(xué)習(xí)如爬山一樣,會(huì)遇到一些溝溝坎坎,需要堅(jiān)持不懈,只要你永不放棄,一定能到達(dá)風(fēng)景最美的山頂!”隱忍許久的淚水終于滑落臉頰,心中的重重迷霧仿佛被媽媽一下子撥開,見到了許久未見的燦爛千陽。媽媽,謝謝你!還是你最懂我!很快我們爬上山頂,陽光是那么燦爛,風(fēng)景是那么迷人,我們邁開腳步,在山間縱情漫游,敞開心扉盡情呼吸。溫柔的日光,鈷藍(lán)與深綠交織變幻莫測(cè)的湖水,成團(tuán)成團(tuán)的花簇和笑盈盈的媽媽,這些景色永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

  她懂得尊重我的夢(mèng)想和堅(jiān)持……

  去年初,我學(xué)琵琶已經(jīng)六年,爸爸看我學(xué)習(xí)時(shí)間緊,想讓我暫時(shí)停課,時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上,爸爸不停的.勸說我放下琵琶學(xué)習(xí),我卻為此悶悶不樂,因?yàn)榕檬俏业囊魳窊磹,我不想放棄。媽媽看在眼里,然后和爸爸商量:“雖然學(xué)習(xí)琵琶會(huì)占用孩子一些時(shí)間,但是通過合理利用時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,也是不錯(cuò)的選擇,再說她也喜歡中國(guó)琵琶,我們?cè)僖?guī)范她練習(xí)時(shí)間,我想是不會(huì)太耽誤孩子學(xué)習(xí)的。”爸爸還是極力反對(duì),媽媽對(duì)我和爸爸說:&ldq

  uo;我們一直鼓勵(lì)孩子做事不能半途而廢,再說孩子喜歡琵琶,我們得尊重孩子的愛好,如果現(xiàn)在讓她放棄,將來她會(huì)后悔的。”爸爸勉強(qiáng)同意了。接著媽媽又對(duì)我說“小育,以后每周練習(xí)琵琶不能超過3個(gè)小時(shí),時(shí)間你自己安排,但不能影響學(xué)習(xí)!好嗎?”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,在媽媽的支持和鼓勵(lì)下,下半年,我順利的通過了中國(guó)音樂學(xué)院的10級(jí)業(yè)余琵琶考級(jí),當(dāng)我看到金燦燦的考級(jí)證書,心里有一種幸福在流淌,謝謝你,媽媽!感謝您懂我!

  無垠的世界中,有一個(gè)人懂我,這是多么幸運(yùn)的事情。如同細(xì)雨伴輕風(fēng),白晝伴黑夜,月光伴星辰,媽媽存在于我的內(nèi)心深處,永不落幕。

  那個(gè)人作文 篇2

  “滴嗒”——一顆露珠從高處落入水中冒出頭來的荷葉上,“嘩啦”——攢了半片葉子、閃爍著光的露水,水從嫩綠的葉片上翻落下來;“咔嚓”——是一根小草從土壤中鉆出的聲音,隨著風(fēng),輕輕的晃動(dòng)自己小巧的身子,他快活了幾日,漸漸地,他低下了頭、變得暗黃……他們?yōu)槭裁床欢蚁胄蕾p的美呢?或許是我把自己封存在一個(gè)小罐子里了,看來,懂我的那個(gè)人,得住在我的心里。

  當(dāng)我呱呱落地時(shí),我對(duì)這個(gè)世界一無所知并感到害怕。在感覺中,有一個(gè)人輕輕的將我抱起,一顫一顛地走,當(dāng)我睜眼時(shí),一朵粉嫩的花在我眼前出現(xiàn),一片片稚嫩的花瓣緊湊在一起,放眼望去,我的周圍、我的世界里滿是她,晶瑩的露珠伏在花苞上,在陽光下折射出五彩斑斕的光。我甚至懷疑這天到底是湛藍(lán)的還是彩色的?這一切功歸于抱著我的手——奶奶的手。

  時(shí)光不停地在流逝,日子也在‘柴米油鹽’的嘈雜中變幻,我也從那嗷嗷待哺的嬰兒變成活力無限、風(fēng)華正茂的少年。

  秋葉在樹枝上搖曳,時(shí)不時(shí)隨著北風(fēng)從樹枝脫落,在空中不經(jīng)意的旋轉(zhuǎn),在劃出一道銀弧后悄悄地融入土中……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在空中升起一縷白煙——那是奶奶的家。抵御不住凜冽寒風(fēng)的我,任外面雪花飄落,窩在房間暖爐旁,靜靜地看著書。

  掛在墻上的壁鐘,不斷發(fā)出機(jī)械扭動(dòng)的聲音,一排字猛然映入我的眼簾“懂我的'那個(gè)人”。我不禁合上書本,揚(yáng)起有些發(fā)沉的腦袋,望著天花板發(fā)呆。反復(fù)念叨著“懂我的人……”我思來想去,竟一時(shí)沒了抉擇——硬是沒有一個(gè)人適合這個(gè)答案。我閉上眼,癱坐在椅子上,心緒飛出了窗戶、飛過了田野,飛到了……

  突然,一股幽香飄來,似乎夾帶著甜,掠過鼻尖,鉆進(jìn)我的心。我猛地睜眼,一束冰糖葫蘆出現(xiàn)在我面前,上面掛著糖絲,通紅通紅的隱隱約約倒映出自己的臉廓,也是紅彤彤。目光順著桿子往下,有一雙滿是褶皺、枯黃的手,一口爽朗的笑聲傳入我耳:“心情不好嗎?吃點(diǎn)東西!”這淳樸又暖心的話是我奶奶說的。望著她笑起來松疏的皮膚擠在一起、眼瞇成一條月牙的臉,一股暖流從我心底升起,漫過全身,暗暗地想著:“她就是那個(gè)最懂我的人,也是我最愛的人。

  雨無聲的滋潤(rùn)著萬物,風(fēng)輕輕撫過大地,世間又是一片生機(jī)勃勃,原來他們并不冷酷,也是如奶奶那般是最懂我的。

  那個(gè)人作文 篇3

  乍然飄疏雨,洗凈了清明,蕭蕭風(fēng)聲,暮人歸去,我手捧一束雛菊,每年的清明總是懷抱著莫大的悲傷,陵園里的裊裊香燭,淚珠滾滾,我拾起帕子,擦拭著墓碑上的灰塵,生命總是在逝去,而我們只能懷念,以前不懂的,現(xiàn)在都已明白了。

  很多年前,我的姥姥隨著我們來到城市,但是她仍然會(huì)經(jīng)常回到她那棟即將被拆遷的老房子里,我不明白,那里很簡(jiǎn)陋,有些臟兮兮的,周圍是農(nóng)田,墻上爬滿了壁草,只有一張木頭小床,到了夏天,蚊蟲紛飛,以前還沒有驅(qū)蚊器,只能用蚊帳驅(qū)擋,沒有一個(gè)地方比樓房干凈舒適。

  但是姥姥很享受。

  她經(jīng)常坐在院子里的.躺椅上,院子里還栽種著蔬菜和水果,到了夏天,坐在葡萄架下,驕陽經(jīng)過時(shí)也變得柔和,陽光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在架子下的躺椅上,坐在葡萄架下,感受著微風(fēng)吹過的愜意,樹蔭遮涼的閑適。

  時(shí)光在無情流逝,姥姥的年紀(jì)也越來越大,事情也越來越記不住。又是一年暑假,我的生日也快要來臨了。

  生日前一晚,我的姥姥給我打電話,問我來不來過生日,我不知道她是怎么記住的,在忘記了回家的路之后,在忘記了每天都要為花草澆灌之后,在忘記了自己的拿手好菜的做法之后,卻記得每個(gè)人的生日。

  她在電話對(duì)面絮絮叨叨給我講了很多,說那里怎樣怎樣好,最后一聲小心翼翼又略帶期待地問我:“好嗎?”那一瞬間,我說不出話來,停頓了一會(huì)兒后,聲音略帶沙啞地說:“好!蔽铱床灰娎牙旬(dāng)時(shí)的表情,但是她聲音中雀躍開心卻清晰地從電話那端傳了出來。

  姥姥逝世前,執(zhí)意要回到老家,那時(shí)我還不太懂,不知道什么是落葉歸根,不知道什么是鄉(xiāng)愁難忘,不知道什么是思念的滋味,只是覺得淚意突然涌上來,鼻子酸澀起來,很想哭,眼淚直直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  奶奶逝世的那一夜,下了雨,沖刷了壁草,澆灌了土地,可是擁有他們的人卻永遠(yuǎn)離去……

  后來,我終于在經(jīng)歷了幾場(chǎng)清明的大雨后,我明白了什么是落葉歸根,什么是鄉(xiāng)愁難忘,什么是思念的味道。我也會(huì)用生命來懷念那位逝去的老人……

  那個(gè)人作文 篇4

  一陣風(fēng)吹來,帶來了一些雨水和一塊綠色的石頭衣服。

  苔蘚一長(zhǎng)出來,就被冰冷的石頭喚醒了。它睜開一雙豌豆般的綠眼睛,看著這個(gè)世界:落在它身上的石頭在一個(gè)沒有陽光的花園的角落里,在不遠(yuǎn)的石徑旁邊,有牡丹、牡丹、玫瑰和梔子花。許多漂亮的.花姐妹,哇,她們真漂亮!

  "你好,歡迎來到這里!""你是今年第一個(gè)長(zhǎng)出來的苔蘚寶寶!"一個(gè)在附近的石頭上看起來比它大的苔蘚嬰兒說。這時(shí),其他苔蘚嬰兒一個(gè)接一個(gè)地迎接他。"你好"小苔蘚害羞地打招呼。“孩子們,你們不要到處走,外面太冷了,這里雨打不到,比外面暖和多了。尤其是不要去馬路對(duì)面的花園,那里有人在給我們打掃衛(wèi)生。”“是的,我上次看到它……”許多苔蘚嬰兒聽到后開始說話。

  小摩斯謝過她,仔細(xì)看著她,F(xiàn)在是春天了。陽光如此溫暖,但是如果你不能在這里發(fā)光,你怎么能成長(zhǎng)呢?莫斯寶貝沮喪地想。

  有一天,牡丹姐姐,最高的樹,開著最多的花,突然低下頭,看到附近有一棵小苔蘚。“你好,牡丹姐姐,我是莫斯姐姐,我們將來會(huì)成為鄰居的。”小莫斯高興地快速說道。“小何,你隔壁是誰?我是如此美麗,你只需要抬頭看著我!”苔蘚嬰兒一聽,羞愧地低下了頭!昂冒,我要去睡美容覺了。不要打擾我!闭f著,盯著莫斯寶貝。唉,誰讓我只在石頭上爬?小莫斯悲傷地想。

  又是一個(gè)早晨,經(jīng)過一夜的思考,苔蘚寶寶想通了。雖然我不能長(zhǎng)高,但我可以長(zhǎng)成一大塊。雖然我不能生產(chǎn)如此華麗的花,但我也能生產(chǎn)我自己獨(dú)特的花。雖然孫爸爸不喜歡我,但我有足夠的水。雖然人們不欣賞我,但我也想把地球和石頭裝飾得非常漂亮,我活著,我一定有活著的價(jià)值!

  小苔蘚的手和腳四處伸展,到處留下綠色的痕跡。對(duì)面的牡丹姐姐還在嘲笑它,但是小苔蘚一點(diǎn)也不覺得自卑。你看,她現(xiàn)在是一大片綠色絨毛,不僅為石頭穿上漂亮的綠色衣服,還為大地板鋪上綠色地毯。又一場(chǎng)雨,突然,她開花了!小白花覆蓋著綠色的身體。他們?cè)陲L(fēng)中搖擺和歡笑。雖然它們很小很不顯眼,但這些小白花是苔蘚寶寶的全部生命。

  雨后,牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人們從四面八方來到這里觀看。但是小莫斯并不嫉妒,因?yàn)樗雷约翰伙@眼。

  這時(shí),一個(gè)男人走上前來,蹲下身子,欣喜地看著他們,并高呼:“天無絕人之路,青春馬上就要來,青苔小如水稻,你也要學(xué)會(huì)像牡丹一樣綻放。”

  泰寶寶不知道為它寫詩的人是著名詩人袁枚,但他知道這是最了解它的人!

  那個(gè)人作文 篇5

  人們說記憶仿佛是一扇大門,打開它,你就會(huì)想起許多事,有的讓你捧腹大笑,有的讓你終生難忘。轉(zhuǎn)眼間我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里許多人已經(jīng)被我淡忘,可就是有一個(gè)人在我的記憶中擦不去也抹不掉,仍記憶猶新。

  他是一個(gè)陽光帥氣的男孩。一年級(jí)的時(shí)候我們成為同桌,那是我們第一次見面。我跟許多同學(xué)一樣因來到了一個(gè)陌生的學(xué)校,離開了家人就哭鬧不止,而他卻不哭不鬧,反而很好奇小學(xué)生活是什么樣的。他看到我趴在桌子上默默抽泣時(shí)安慰我,讓我不要哭了。不過他具體說了什么我已經(jīng)不記得了。只知道在他的安慰下我慢慢喜歡上了這所學(xué)校,沒有剛到學(xué)校的那種傷心、害怕的情緒了。我抬頭看了看他,深邃的眼眸,高挺的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇。這是我對(duì)他的第一印象——陽光帥氣。

  他是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的'男孩。他是我們班的班長(zhǎng),每次老師提的問題他都能回答出來。因?yàn)槲覀兪峭,所以我們成了好朋友。今后的日子里,上語文課,老師讓我們寫生字的時(shí)候。我們就經(jīng)常比賽看誰先寫完并得了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。記得有一次,也是唯一一次。我得了小紅花,而他卻沒有得。他卻沒有一絲沮喪,反而很高興的對(duì)我說:“你好厲害啊,居然都得了小紅花,不過下一次我一定會(huì)超過你的,到時(shí)候你可不要哭鼻子哦!蔽覜_他笑了笑,說:“不會(huì)的,下一次,我也會(huì)得小紅花的,肯定不會(huì)讓你超過我的。”

  他是一個(gè)樂于助人的人。剛開學(xué)沒多久的一堂語文課上,老師讓我們寫語文小書?煜抡n了,小書上有一題,我怎么也不會(huì)。丁玲玲,下課的鈴聲響了,我急得哭了出來。他看到我哭,問我怎么了?我把這一道題指給他看,他給我說了這道題的答案。我開心的笑了笑,把那一題的答案寫到了小書上。并向他道了謝。還有一次是在課間的時(shí)候,我被隔壁班的同學(xué)欺負(fù),他跑過來,質(zhì)問那個(gè)欺負(fù)我的男生,他倆快要打起來的時(shí)候上課鈴響了。我連忙把他倆拉開。和他們一起跑上樓上課。從那以后那個(gè)男生再也沒有欺負(fù)過我。

  可天下沒有不散的筵席,三年級(jí)的時(shí)候他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。雖然我們可能不會(huì)再見,雖然多年以后我可能連他的樣子都忘記了。但我們的友誼卻終身難忘。

  我忘不了他,忘不了我們之間的友誼,謝謝他為我的童年畫上燦爛的一筆,讓我明白什是真正的友誼。

  那個(gè)人作文 篇6

  有一個(gè)人,他最懂我。我們從小就在一起,他陪著我長(zhǎng)大,他是我的爺爺。

  每當(dāng)爺爺接我放學(xué)時(shí),他總會(huì)問我,“你餓嗎?我們?nèi)ベI好吃的吧!”一聽到這幾個(gè)字,我就會(huì)瞬間興奮起來,別看我是個(gè)小瘦子,我可是很能吃的喲!“你一定想吃蛋糕!”爺爺用肯定的眼神望著我。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭,于是,我們就去買蛋糕了。一到蛋糕店,爺爺又說:“你喜歡吃巧克力味的,我們買這個(gè)!薄昂冒!”我非常愉快地回答。心想:和爺爺出門,簡(jiǎn)直太開心了,他好似另外一個(gè)我,連我喜歡什么,想吃什么,他都一清二楚。

  有時(shí)爸爸媽媽工作忙,我就被“寄養(yǎng)”在爺爺家。一跨進(jìn)家門,涼氣撲面而來,爺爺知道我怕熱,他就提早把空調(diào)給開了。“來,快進(jìn)來,爺爺這就給你削水果去。”炎炎夏日怎么能缺少解渴的水果呢?我津津有味地吃起來,爺爺在一旁微笑著看著我,是那么和藹,讓我感到非常幸福。在爺爺家的每一天,都值得期待。到來晚飯時(shí)間,我總會(huì)在餐桌上看到自己最喜歡吃的菜,番茄炒蛋和肉末,我便一下子把飯吃了個(gè)精光。吃完飯不久,爺爺會(huì)領(lǐng)著我的.手,一起去公園散步,嘴里還唱著,“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”這首歌是小時(shí)候爺爺教我唱的,是我們從小唱到大的。我也非常喜歡和爺爺一起唱歌。

  散好了步,我們又回到了家。沒過多久,媽媽來接我了,打來電話叫我下樓。爺爺知道我怕黑,就陪我一起下去。與爺爺招手說再見再加一個(gè)飛吻,才肯離去。

  爺爺與我在一起的每分每秒,無論我想要干什么,吃什么,他都一清二楚。他非常懂我,簡(jiǎn)直可以稱得上是另外一個(gè)我,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)那么大了,爺爺也漸漸變老,學(xué)習(xí)開始變得更加忙碌,和爺爺在一起的時(shí)間也少了,不過我希望能一直和爺爺幸福的在一起,他還這么懂著我,愛著我。

  我愛你,爺爺,謝謝你懂我。

  那個(gè)人作文 篇7

  她是一個(gè)普通婦女,在她的身上我實(shí)在看不出她有什么特殊的地方,可是越普通的地方就越是閃耀著非同尋常的光芒。

  這是普通的一天。

  離兒子放學(xué)還有50分鐘,她將剛從單位帶回來的一摞資料隨手往沙發(fā)上一放,抓起一把零錢就直奔菜市場(chǎng)。她旋風(fēng)一樣從家門轉(zhuǎn)到了菜市場(chǎng)門口,停住了。門口有一個(gè)攤位,正在賣兒子最喜歡吃的橘子。小販看出了她的心思,拿起一個(gè)大大的橘子說:“大姐,你嘗嘗!包甜!不貴!”中年婦女接過來捏捏,感覺水分還可以,心里想著,晚餐給兒子加個(gè)水果沙拉也不錯(cuò)呢!于是她剝開一瓣嘗了一口,然后果斷地說:“拿幾個(gè)!”小販扭身從后面拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色編織袋,說:“拿一整袋就好了么!還便宜!”中年婦女卻說:“不要這個(gè),有壞了的也看不清楚,給兒子吃的,還是我自己挑吧!”最終,小販給撐著塑料袋,婦女挑三個(gè)個(gè)兒最大水分最飽滿的橘子,小心翼翼地放了進(jìn)去。

  離兒子放學(xué)還有30分鐘,她已經(jīng)從菜市場(chǎng)拎著菜回來,準(zhǔn)備燒飯了。她拿過灶臺(tái)邊的圍裙,熟練地在背后打了一個(gè)結(jié)。新鮮的.筍片在油鍋中發(fā)出“滋滋”的響聲,香味冒了出來。她一邊用鍋鏟炒著,一邊陸續(xù)放好調(diào)料。菜快炒好了。旁邊的湯鍋里,魚湯的鮮味也鉆了出來。女人打開湯鍋的蓋子,用長(zhǎng)柄勺盛出半勺,小心翼翼地嘗了一口。一個(gè)女人,一個(gè)廚房,構(gòu)成了這世上最溫暖的畫面。

  離兒子放學(xué)還有10分鐘,她急急地關(guān)了火,拿起放在桌角的鑰匙,出門去推電瓶車。電瓶車飛一般在馬路上疾馳,在一個(gè)路口闖了紅燈,差一點(diǎn)被一輛路虎刮到。路虎的主人伸出頭來剛想罵兩句,女人回過頭來朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶有歉意地笑了笑,這事兒也就算了。兒子出現(xiàn)在校門口的那一剎那,她到了。理好了頭發(fā),她微笑地面對(duì)著兒子。但兒子不知道這個(gè)微笑背后付出的艱辛。

  到家后,兒子驚異于有這么多好吃的,兒子太高興了!可兒子不知道,女人的一切快樂,一切艱辛,一點(diǎn)一滴,都凝聚在這飯菜里了。

  這個(gè)女人很普通,你認(rèn)識(shí)她,其實(shí)她就是我們的母親。我們千千萬萬個(gè)孩子各自的母親。

  她們,在我們不知道的角落,閃耀著動(dòng)人的光芒。

  那個(gè)人作文 篇8

  我喜歡看你燦爛的笑靨,因?yàn)槟抢锸巧顪Y中的光明;我喜歡看你清澈的眸子,因?yàn)槟抢锸呛谝沟姆毙牵晃蚁矚g被你擁進(jìn)懷里,因?yàn)槟抢锸菧嘏脑慈6,何須多言,一個(gè)眼神,足以舒展心中煩惱,讓歡愉常在。

  明知自己努力許久還是與舞臺(tái)中央擦肩而過,失落油然而生;叵胱约涸c月光互舞,曾一個(gè)人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào),在音律中跳躍,即使面前空無一人,即使只是一個(gè)人自導(dǎo)自演,也想將每一個(gè)步子,每一個(gè)動(dòng)作,做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲,便是如今我體味到的。自認(rèn)為在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。

  垂頭喪氣走出教室,冷風(fēng)著急給我倒喝彩,讓我不禁打了個(gè)寒噤,望無星天空,只有黑云滾滾,寒風(fēng)呼嘯,這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方,片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風(fēng)景線,干禿禿的枝干伸展,無綠葉遮蔽映襯,只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等待冰雪對(duì)它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走,卻聽見熟悉的聲音在呼喚我,強(qiáng)忍失落,掩蓋眼中難過,那個(gè)令的身影,是我心中唯一的安慰。我沖過去,一把將你抱住,你輕撫我泛紅的雙頰,拉起我的手,陪我穿梭在城市燈光中。

  “一次失敗并不是永遠(yuǎn),你要正視你自己,相信下一次的成功!蹦阃蝗婚_口,我有點(diǎn)不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我覺得,我站不到舞臺(tái)的'中間,有點(diǎn)遺憾,我只能當(dāng)別人的陪襯,我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多,好一會(huì)兒的死寂,當(dāng)走上滿是燈光的天橋,你卻慈祥溫和:“傻孩子,我覺得,不爭(zhēng),不搶,不顯,不露,才是人生原則,在你的世界里,你就是獨(dú)一無二的你自己,只要你不把自己看低,別人才會(huì)欣賞你,你才有能力讓別人去夸贊你,其實(shí),你只負(fù)責(zé)做好你自己,明白嗎?”這話語似乎有魔力,一席話吹散心中塵埃,掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明,我沒有說話,或許心中已有答案,或許早已暗下決心,我驀然抬頭,望燈火通明,恍若新世界。

  腳下步伐愈加堅(jiān)定。

  懂我,何須長(zhǎng)篇大論,幾字幾句,敲擊我心,足矣!

  那個(gè)人作文 篇9

  在我成長(zhǎng)的過程中,遇到很多懂自己的人,而最懂我的那個(gè)人是她。

  她,總是面帶微笑,給人一種溫暖的感覺。她成績(jī)很好,還很熱愛體育運(yùn)動(dòng),似乎每天在操場(chǎng)上都能看到她奔跑的身影。她,就是我的好朋友。

  在這學(xué)期第一次期中考試后,我發(fā)覺,我的副科成績(jī)很差,知識(shí)不牢固。那天,我非常的傷心,獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。她看見了,走到我面前,輕輕拍一下我肩膀,說:“怎么了?這么不開心,是因?yàn)榭荚嚊]考好嗎?”其他的同學(xué)看到后,打趣地說:“喲,不就是一次考試嗎?用得著這么失魂落魄嗎?”她生氣地罵那些同學(xué):“行了,你又不是她,怎知她內(nèi)心的感受。別在這冷言冷語啦!”說完趕緊安慰說:“這次考差,沒關(guān)系,下次努力一點(diǎn),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)!”

  她接著說道:“我這次也沒考好,我們一起互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī),怎么樣?”我疑惑地看著她,然后開心地點(diǎn)頭說:“好”。

  就這樣,我們倆一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果那天我沒有完成當(dāng)天的計(jì)劃,她就會(huì)給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時(shí)候很忙,會(huì)忙到無法督促我,給我出題。但只要她有時(shí)間,她就會(huì)竭盡全力地幫助我,教我題目。在她的幫助下,期末考試之后我的.副科成績(jī)有了很大的進(jìn)步,我很感謝她。

  如果那天我不是翻看她的考試卷,我永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)她那善意的謊言。

  那天,我們又像往常一樣,在一起學(xué)習(xí),她剛好有事離開一會(huì)兒。我遇到了不懂的題,去翻看她的資料,發(fā)現(xiàn)她上次考試的試卷,各科分?jǐn)?shù)都很優(yōu)秀。我呆住了,她為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī),居然耽誤那么多時(shí)間陪我。

  她回來時(shí),發(fā)現(xiàn)愣在那里的我,看了看我手上的試卷,她似乎明白了什么,笑著說:“你那么要強(qiáng),又愛面子,如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的,你肯定不愿意……”

  我終于明白了,她給我的幫助我無以言表,她才是最懂我的人。

  那個(gè)人作文 篇10

  花在世界的目的不是散發(fā)芳香,而是把自己給這個(gè)世界給下一代希望。

  ——題記

  記憶像甘泉一樣,不時(shí)的給你他的滋潤(rùn)心靈;記憶像陽光一樣,不時(shí)的給的你他的溫暖心房。有時(shí)記憶像根針一樣不斷的沖向你的心,刺痛你的心,警告你。我記憶中的那個(gè)人是我的爺爺。

  我的爺爺個(gè)子不高,教授,但有著青春般的活力。

  回首往事,小學(xué)時(shí)我記得當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)很差,但有一天他把我叫到大廳,在地上寫的計(jì)算題讓人眼花繚亂。

  他對(duì)我說,數(shù)學(xué)這個(gè)東西,首先計(jì)算一定不能錯(cuò)。我認(rèn)為計(jì)算是我的一個(gè)天大考驗(yàn),因?yàn)槲疫B數(shù)字都要認(rèn)很久。

  看到第一題1+3等于多少,他對(duì)我溫和地說到,四問對(duì)不對(duì)?我當(dāng)時(shí)都沒想是不是四,而是在想這一豎的數(shù)字讀什么來著呀。

  爺爺見我一直沉默不出聲,說會(huì)不會(huì)?我愧疚地?fù)u了搖頭,講完了后,他馬上發(fā)現(xiàn)了我的弊端是數(shù)字不認(rèn)識(shí),花了一個(gè)下午,我終于學(xué)會(huì)了計(jì)算,看到地上,寫滿了的數(shù)字、式子。我認(rèn)為爺爺好像神一般。

  隨著我漸漸長(zhǎng)大,他也慢慢地衰老,不時(shí)從何時(shí)起,他有了銀發(fā),初中后,每次回家路上,我都會(huì)和爺爺說些有趣在學(xué)校發(fā)生的事。

  直到有一天我們進(jìn)行了線上考試,我考的可好了,不禁大喜,和爺爺說完后,爺爺哈哈大笑,說,好,好,好,要繼續(xù)保持!

  可是好景不長(zhǎng),期末考試前一天我考的`很差,沒有和爺爺說話,恰好今天爸爸來搞亂了我的計(jì)劃。

  爺爺知道了,我只考了86分后,心里并沒有什么說什么,這個(gè)努力了,盡了自己的能力就好。

  后來知道平均分有88分后,爺爺并沒有說什么,只是和我分析了一下錯(cuò)誤的原因。晚上我聽到爺爺說,明天還是要鼓勵(lì)他,好好考試最重要。

  突然,我爬了起來,走到爺爺面前,一下子抱住他哭了出來。爺爺,我愛你,爺爺竟然也哭了,我也愛你喲!寶貝孫子!回來臥床,回憶到爺爺?shù)谋秤八坪跤掷狭艘粴q,好像記憶中的他。

  爺爺!我愛您!

  那個(gè)人作文 篇11

  母愛似春風(fēng),帶走了萬千煩惱;母愛似清泉,滋潤(rùn)了幼小心靈;母愛似明燈,照亮了回家的路。小時(shí)候,總愛牽著媽媽的手。那時(shí),媽媽的手如同一個(gè)溫暖的鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)飛什么都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會(huì)感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。長(zhǎng)大后,媽媽在夏日里叮嚀你把新買的涼鞋穿上;冬日中,媽媽囑咐你把新手織的毛衣穿上……又是那語重心長(zhǎng)的千叮嚀萬囑咐,卻承載了多少母愛的深沉。也許很嘮叨,甚至很煩,但很溫馨!而如今,住校的我,漸漸萌生了想家的情緒,尤其想念媽媽喋喋不休的嘮叨。沒有了媽媽在身邊,仿佛心中一直有種空空的感覺。我懂了:母愛望不到盡頭,更沒有盡頭!窗外,萬籟皆寂靜,幾片蛙聲和著桌上的鬧鐘聲,更顯出黑夜的漫長(zhǎng)。我倚在墻上,看著腳中的涼鞋,露出了會(huì)心的笑容……母愛不像父愛那么矜持,也不像友誼那么脆弱。在偌大的.世界里,受了傷,只要媽媽的一笑,即使疤痕再深,也是一種點(diǎn)綴……曾經(jīng)年幼無知的我粗暴地回報(bào)過母愛,只是一味地任性,讓時(shí)光帶走了純真。要是時(shí)光能倒流,我愿意與你一起追隨山上的那抺星光。只可惜“林花謝了春紅,太匆匆”,現(xiàn)在,是否為時(shí)已晚?在多年之后,歲月會(huì)讓母親的腳步變得蹣跚,也會(huì)讓母親的容貌變得蒼老。但母愛沒有保質(zhì)期,它保鮮到永遠(yuǎn)。它不會(huì)因發(fā)霉而失去光澤,也不會(huì)因歲月匆匆而淡淡冷卻。我們幸福地?fù)碛兄笎,有些人卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然,有些人認(rèn)為母愛可有可無。累了,我們都累了!母愛是無私的,可我們是自私的!我們貪婪地享受著母愛,卻忘了母親的心靈也需要呵護(hù)。母愛固然堅(jiān)定,但人心卻是那么固執(zhí)……羞澀的我們從不敢對(duì)母親說對(duì)她的愛有多深,但我們已將母愛藏在心中,讓它成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!常常,一個(gè)簡(jiǎn)單的電話,一句平常的問候,都是對(duì)回報(bào)母愛最生動(dòng)的演繹和詮釋。不用蕩氣回腸的故事,不用動(dòng)人心魄的詩篇,只要是真摯的就好!母愛不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,它只不過是一杯純凈平淡的白開水,雖然無色無味,卻是我們生活中不能須臾離開的。在紛繁的紅塵世界,因?yàn)橛辛四且环輴鄣拇嬖,不管距離遠(yuǎn)近,無論喧囂寂寞,我們的心始終是安然從容的。

  那個(gè)人作文 篇12

  華燈初上,雪花飄落至肩頭,濕意滲透心間,化成一股溫暖的熱流,彌漫在心間。我手中捏著一張紅色獎(jiǎng)狀,我想讓她看看,如今的我,已是她希望著的模樣。

  我能擁有這般成績(jī),只是因?yàn)槟莻(gè)人。

  “她今天來了!薄皩(duì)啊。”

  嘰喳的聲音從門內(nèi)傳入我耳畔。我雙手緊緊攥著樂譜,低著頭不出聲,隨即走到一個(gè)角落的座位旁,然后坐下。

  這是一個(gè)鋼琴班。我從小就對(duì)鋼琴感興趣,一直都喜歡著。我喜歡彈《致愛麗絲》,每當(dāng)彈起這首曲子時(shí),我便會(huì)心神寧?kù)o?墒,我已經(jīng)很久沒有彈起。自從那次失敗后,我又不敢去打開鋼琴。我一直都不能忘記,那次意外事故,它就像一只蚊子般,在我心中,畫地為牢,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以往那個(gè)洋溢著活力的女生消失,我總是忍不住在想:“如果那天我做好就好了!

  那天上場(chǎng)之前,有那么多人為我加油,我的老師她微笑著,為我打氣,可是那天,我因?yàn)樯蠄?chǎng)前有太多焦慮不安,將曲子彈錯(cuò)了幾個(gè)音。

  因?yàn)槟莻(gè)音,本來就不自信,于是我徹底失去了自信。

  望著窗外籟籟落下的雪花,我內(nèi)心上了一層薄薄的灰影。突然,窗戶被打開,吹干了我額頭的細(xì)漢,一雙溫暖的手輕撫我額頭,撩開我的流海,我抬頭,聽見那道溫暖的聲音道:“你最近情緒不太好,是……因?yàn)槟谴伪荣惖脑騿??/p>

  “我……”我抿唇微微俯下頭不語。

  老師一雙漂亮的眼睛足足看了我半天,然后笑成了一彎月牙。她輕輕握住我的手,“其實(shí),老師小時(shí)候也遇到過失敗!

  “那年我只有七歲,父母對(duì)我期望很高,但有一天,在彈鋼琴時(shí),我的手指意外而受傷”,那天,我也很難過。

  “所有的心血都是浪費(fèi),一切的付出,也化為了泡影。我失敗了!彼抗馄届o,眼里深處沾滿了光芒,又似難過的模樣。

  為什么?我愣愣出神。

  老師好像明白了我的意思,她說;“知道嗎,那次失敗,無論結(jié)果如何,如果一直沉下去,那便是永遠(yuǎn)的失敗了。”

  我似懂非懂地看著那雙明媚的眼睛,心里那些不安與悲傷在一點(diǎn)點(diǎn)消散。她溫柔地微笑著,認(rèn)真地說道;“人這一生很短,不要因?yàn)橐淮我馔庾屪约哼@么難受下去,人是要前進(jìn)了。既然彈不好,還有那么多的意外,那么就一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)完整。沒有什么是不可破的'。”

  她牽起我的手,帶我扶上那臺(tái)熟悉的鋼琴,淚熱的觸感,伴隨著音符的流瀉,繚繞在心間的每個(gè)角落。

  那天之后,我一直銘記著老師的話語,只是因?yàn)槔蠋,我才能長(zhǎng)大。我會(huì)一直努力下去,只是因?yàn)槟莻(gè)人。

  那個(gè)人作文 篇13

  “安靜,輝哥來了!”

  本來吵得如集貿(mào)市場(chǎng)般的教室霎時(shí)安靜下來了。幾秒鐘之后,樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產(chǎn)生的。撞擊聲漸漸變響,如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘,清脆的聲音戛然而止。

  教室門口探出了一個(gè)不大的腦袋。

  這是怎樣的一個(gè)腦袋呢?腦袋的額前留著一撮像極了逗號(hào)的頭發(fā),這是輝哥的標(biāo)志。頭發(fā)總會(huì)不聽話地下垂,這會(huì)觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利,總是喜歡直勾勾地盯著你,看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻梁。以鼻梁為中心,黝黑的皮膚不斷擴(kuò)散,覆蓋了整張臉。

  “說呀,怎么不說了?都有第六感呀?”輝哥氣憤地說。

  輝哥是我們初二時(shí)的班主任,教語文。“輝哥”是我們這群“膽大包天”的90后給他起的昵稱,實(shí)大不敬矣。但后來叫久了,便覺得這反而比“老師”親切,于是就一直這么叫著。

  輝哥的生活習(xí)慣不是很好,總喜歡在教室里吸煙,這令我們反感。可是,從那件事之后,我對(duì)輝哥不再反感,反而覺得他很偉大,值得我去記憶。

  有一段時(shí)間,輝哥上課是總是不停地咳嗽,沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“煙民綜合癥”。

  一天下晚自習(xí)后與同學(xué)討論問題過久,可忽然發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)還沒交,一看表,晚自習(xí)已經(jīng)下了30分鐘,于是趕緊抄起作業(yè)本就往辦公樓狂奔。途中就想,這么晚了,輝哥定然已經(jīng)走了,只能先放到辦公室的門口了。

  片刻便到了辦公室,此時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)門仍然是開的,而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑,便進(jìn)了門,向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的.一個(gè)辦公桌旁,亮著一盞臺(tái)燈,燈光下,是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好,此刻他本該回家的。

  “咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時(shí),我的心中泛起了些許感動(dòng)。我走到他辦公桌旁,把作業(yè)本交給他,然后對(duì)他說:“老師,休息休息吧。”輝哥回過頭看看我,沉默了幾秒鐘,然后笑著說:“男人嘛,沒事!天晚了,趕快回家吧!

  細(xì)微之處總能反映出人的品格?v然輝哥在教室抽煙,縱然他生活習(xí)慣不好,我也依然敬他,因?yàn)樗礃I(yè),他擁有最偉大的師德呀。

  仍難忘卻輝哥的座右銘:“青燈孤影,何悔?披星戴月,猶樂!编,輝哥,你是值得我記憶的人!

  那個(gè)人作文 篇14

  風(fēng)撲打在臉上,抬頭仰望。一棵高峻的樹木佇立。上面的板栗在陽光下顯得呆板,毛糙的外殼讓人忍不住嫌棄。

  我輕輕捧著這顆板栗,上面的尖刺仿佛在捍衛(wèi)著自己,與我格格不入,我嘲笑著板栗的黯然無色,遠(yuǎn)不及其他水果的顏色鮮美。

  這時(shí)遠(yuǎn)處的外公卻否定地?fù)u搖頭,用手理了理自己發(fā)黃的白襯衫,走到我面前。拿起丟在角落積灰的手套,剝開板栗生硬的外殼,露出了一個(gè)發(fā)育扭曲的內(nèi)殼。

  板栗仍有一層殼包裹著自己,猶如一個(gè)古板的老人。身著土黃色外套,古銅色襯出他的老氣。

  看到我仍是瞧不起的樣子,外公無聲地把我拉到放照片的櫥柜前。

  他撓了撓打著綹的頭發(fā),又撫摸了一下拉碴的胡子。粗糙的手指在一堆滿是灰塵的照片里翻找著什么。

  終于在一張照片前,他微微地頓住了。緊接著,那張黝黑布滿皺紋的臉上露出了笑容。

  他像個(gè)孩童似的樂滋滋地拿起照片,用袖口拂了一遍又一遍后才把那張10寸大小的'相片遞過來。一個(gè)五歲孩童,頭戴土黃色棉帽,胖嘟嘟的小臉被凍得通紅,臉上掛著搖搖欲墜的鼻涕,緊握著剝好的板栗不放。

  外公神采奕奕地講:當(dāng)時(shí)啊,叫你拍周歲照,你呀,就是不肯放下我給你的板栗?薨◆[啊,沒辦法,就拍下了這張照片。外公又笑了,他笑起來臉上愉快興奮的樣兒,像太陽穿過云彩放射出光芒。

  忽然間,我的目光落到了照片里的板栗上。原來板栗的內(nèi)殼再剝開,是金黃色的。仿佛稻谷在陽光下蕩漾。風(fēng)吹過來落下一地金黃。古板老氣的外表下,是光彩奪人的色彩。

  外公是一名地道的農(nóng)民,皺紋像小溪似的,因?yàn)槌D旮苫,他的手掌干裂,粗糙得像樹皮一樣。那張發(fā)黃的相片依然在他手里握著。

  我的心不由得被觸動(dòng)了。驀然回首,那些自認(rèn)為聊得好的朋友,又有多少了解我呢?唯有眼前這古板的老人,才是最懂我的。記憶如平鏡里泛起的層層微波,又蕩起了許多故事。

  我若無其事地把外公剝好的板栗放入嘴里。細(xì)細(xì)品味,口中醞釀了許久的香味終于落下,深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。

  口里,是童年不變的味道;眼前,是依舊懂我的人。

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