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小熊上課作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小熊上課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小熊上課作文1
周一，小熊貝貝開開心心地去上學(xué)。今天學(xué)的是九的乘法口訣。忽然，一只花蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對(duì)貝貝說(shuō)：“這是你外婆寫給你的信�！必愗惪焖俚卮蜷_，上面寫著：貝貝，今天我不能來(lái)接你。我叫白兔媽媽來(lái)帶你。就在這時(shí)，狗老師出了一道題目，三乘九等于幾？狗老師叫貝貝過(guò)來(lái)做題目。貝貝好似木頭，一動(dòng)不動(dòng)地發(fā)呆。狗老師說(shuō)：“你不會(huì)嗎？罰你到操場(chǎng)上跑五百圈�！薄袄蠋煂�(duì)不起，下次我再也不敢不聽講了�！惫防蠋熢徚怂�。
老師點(diǎn)評(píng)：貝貝不會(huì)的.樣子寫得好生動(dòng)呀！真厲害！
小熊上課作文2
這一節(jié)是大狗老師的數(shù)學(xué)課，小豬聽得專心致志，長(zhǎng)頸鹿坐得端端正正，小熊聽了一會(huì)兒就走了神兒。它想起早上吃的蜂蜜，就想下課回去還要吃蜂蜜。想著想著，口水都流了出來(lái)，老師叫它認(rèn)真聽講，小熊聽了一會(huì)兒，又走了神兒。它看見一只蝴蝶就想捉它。它一伸手，蝴蝶就飛走了。小熊也跟著跑了出去，蝴蝶飛進(jìn)花叢中，小熊看不見蝴蝶了，就回了教室。大狗老師問(wèn)它3×9等于多少，它低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不會(huì)！”老師對(duì)它說(shuō)：“小熊，你下次一定要聽講，知道嗎？”“我知道了，老師。”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。
小熊上課作文3
星期一，天氣晴朗。小豬、小熊、小鹿等小動(dòng)物們正在教室上數(shù)學(xué)課，綿羊老師在講乘法口訣。
突然，一直美麗的蝴蝶飛進(jìn)了教室，在小熊的頭頂上翩翩起舞，小熊就目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛舞的蝴蝶。小豬看到小熊沒認(rèn)真聽講，就小聲說(shuō)：“別看蝴蝶了，專心聽講吧。”誰(shuí)知小熊不但不聽勸，反而用手去摸落在它肩膀上蝴蝶的`翅膀。
“小熊，三乘以九得多少？”綿羊老師的聲音突然響起。小熊驚慌失措地站起來(lái)，啞口無(wú)言地紅著臉，不還意思地低下了頭。綿羊老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課要專心聽講，不能東張西望，否則，你就不知道我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么�！毙⌒苓B忙說(shuō)：“老師，我以后再也不敢了，保證上課認(rèn)真聽講。”
從那以后，小熊不但認(rèn)真聽講，而且積極回答問(wèn)題，所以期末考試得了雙百分。
小熊上課作文4
一天，大狗老師在給大家上數(shù)學(xué)課，小豬專心致志地聽講，長(zhǎng)頸鹿坐得很端正，小熊想著昨天吃的蜂蜜。它想：現(xiàn)在要是有一罐蜂蜜就好了！大狗老師叫它不要走神。過(guò)了一會(huì)兒，它又走神了，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在它的桌子上，小熊想：如果把這只蝴蝶捉住，帶回家放到花園里一定很好看。正想著，它用手去捉它，蝴蝶飛出教室，到門口花園采蜂蜜。小熊跑了出去，蝴蝶卻找不到了，只好回去了。大狗老師說(shuō)：“小熊，你知道3×9等于多少嗎？”“不知道�！毙⌒茈y為情地說(shuō)：“上課不能走神，要認(rèn)真聽講！”小熊說(shuō)：“我下次再也不走神了，一定專心聽�！贝蠊防蠋熣f(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
小熊上課作文5
星期一上午，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小熊看見一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小熊，這里有一封信，是你外婆的`�！毙⌒芙舆^(guò)信一看，上面寫著，
小熊：
馬上你就要過(guò)生日了，我因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)。所以寫信來(lái)祝你生日快樂(lè)！
愛你的外婆
小熊還沒讀完，就聽見小狗老師喊它：“小熊，你來(lái)做3*9這一題吧�！毙⌒苌先フf(shuō)：“7�！�
小狗老師說(shuō)：“不對(duì)，上課要好好聽講呀！這次我先饒了你！”小熊慚愧地低下了頭。
老師點(diǎn)評(píng)：你的想象豐富極了，而且有自己獨(dú)特的思維，真棒！
小熊上課作文6
有一天，小熊去 學(xué)校上課。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課， 小豬聽得認(rèn)認(rèn)真真，長(zhǎng)頸鹿坐得端端正正。小熊聽著聽著走了神兒，它想起了昨天晚上玩的游戲，大狗 老師提醒了它一聲。可小熊聽著聽著，又走了神。它想起了在家里搭的積木。這時(shí)，它看到了一只蝴蝶，它想：要是把這蝴蝶放進(jìn) 花園里，肯定很美麗。小熊伸手去抓，蝴蝶飛走了，小熊就跑到了教室外面去抓，蝴蝶飛到了花叢里不見了，小熊只好回到教室里。大狗 老師問(wèn)小熊3×9等于多少？小熊低著頭說(shuō)：“我不會(huì)，不過(guò)，我下次再也不敢這樣了�！贝蠊防蠋熣f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
小熊上課作文7
上課了，第一節(jié)課是大狗老師的數(shù)學(xué)課。小豬聽得很認(rèn)真，長(zhǎng)頸鹿坐得端端正正�？墒切⌒苈犞犞妥吡松駜骸�
小熊想起了上次看的'漫畫書還沒看完呢，大狗老師叫它認(rèn)真聽講，小熊聽了一會(huì)兒，又想起了上次沒有打完的游戲。突然，眼前飛來(lái)了一只美麗的花蝴蝶，它去抓蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)花叢里找不到了。小熊只好回到教室，小狗老師問(wèn)小熊3×9等于多少？小熊低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)�！薄吧险n要聽講！”“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了。”小熊說(shuō)。
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