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特殊的體驗作文

時間:2023-11-16 12:04:45 好文 我要投稿

[精華]特殊的體驗作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的特殊的體驗作文,歡迎大家分享。

[精華]特殊的體驗作文15篇

特殊的體驗作文1

  說到“特殊”這兩個字,其實也算不上,因為這到處都能見到,但這對我這個小學生來說的確算得上特殊。

  我們家有4個人:爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽要供我和弟弟兩個人,總會辛苦,于是,媽媽又在晚上幫別人看店,賣東西,而即將升初中的`我,也趁暑假這一段時間幫幫媽媽。一個月只有900元,沒想到,因為人太少,所以,老板問我要不要也一起去賣,我欣然答應了,竟然一個月也有400元!我為自己也能賺錢了,而興奮不已。

  今天下午5點鐘到了,我也該去“上班”了,同學汪彬莘住我家,所以也和我一起去幫忙。剛到那里,我們就在門口的冰箱前大聲叫賣“走過路過不要錯過,快來買。~”惹得那些不準備買東西的人,也來買瓶水湊湊熱鬧,旁邊那家店的店主看的都眼紅,我們卻興奮得不得了。

  啊,來了一個顧客,他已經(jīng)走向另一個店了,我們還是努力叫喊,終于,他被我們的“真誠”給打動了,走到我們這邊,我們高興地說:“叔叔,要什么?”“來瓶可樂吧。”“好!”我迅速從冰箱拿出一瓶可樂……

  這是一次特殊的體驗,我永生難忘!~~

特殊的體驗作文2

  不久前,老師組織我們進行了一項有意義的活動。班里的同學被分成五個小組,每個小組有十人,分別扮演不同的角色,有的扮演雙目失明的盲人,有的扮演聾啞人士……一個小組只能有兩個“健康人”,他們的身份是“護工”,主要任務是為“殘障人士”服務。

  活動開始了,第一個任務是吃“愛心餐”,即“護工”要帶著“殘障人士”去學校的.餐廳吃愛心午餐。不過,教室離學校餐廳有很長一段路,還要上下許多臺階,“護工”要帶著這么多殘障人士到達餐廳可不是一件容易的事。

  我扮演的是雙腿不能行走的殘障人士,自然成為我們組被關照的對象。只見兩個“護工”商量了一下,然后蹲下身,一人抱住我一條腿,還讓我用胳膊分別摟住他們的脖子。就這樣,我被兩個“護工”架著往學校餐廳走。走平地的時候我還沒什么特別的感覺,可上下樓的時候,我感到兩條腿都快要被扯斷了。我正要抱怨,可看到兩個“護工”累得滿頭大汗,心里又很感動。

  歷經(jīng)艱辛,我終于被安全送到了餐廳,剛在座位坐下,就有人端來了愛心餐。吃著美味的食物,我的心里有一股暖流流過。轉身看看其他人,有的“護工”在幫“聾啞人”夾菜,有的在幫“雙目失明的同學”剝雞蛋,場面非常溫馨。

  這次特殊的體驗,不僅讓我們親身感受到了殘障人士生活的不便,更教會我們要用愛心去幫助身邊的人。這也讓我想到了一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

特殊的體驗作文3

  前幾天,我看完了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,想不到盲人的生活竟然如此痛苦。于是,我決定體驗盲人的生活。

  干什么好呢?就在我躊躇不前的`時候,在一旁的媽媽提議:“不如來體驗盲人的吃飯吧!薄昂弥饕狻 。我答道,“現(xiàn)在不正好要吃飯了嗎?”我立刻找來了一塊布讓媽媽幫我綁上后,便向餐廳走去。我拼命回想去餐廳的路。先向前走十幾步再往右走到頭就到了。

  我拉開椅子坐了下來,摸索著找到了筷子和湯勺后,便去盛飯。好不容易摸到了電飯煲,卻怎么也找不到盛飯的東西,后來還是爺爺幫我盛好了飯。夾什么菜好呢?對了聽媽媽說今天有我喜歡吃的涼拌黃瓜、涼拌黑木耳、毛豆?墒撬鼈冊谑裁吹胤侥?算了,隨便夾道菜算了。我向正前方的一個盤子夾去,軟軟的,我立刻放到嘴里,一吃,“呸,呸,呸,”哎呀!原來這是我最討厭吃的圓蒲,難吃死了。我又夾了一道菜是我喜歡吃的毛豆美味極了。后來我又夾了幾道菜,不是夾空了就是吃到了不好吃的菜,好不容易吃好了一頓飯,解下布一看,碗的周圍一片狼藉。唉!原來盲人的生活過的是這么艱辛啊!平時我們見到他們可一定要伸手幫一幫。

特殊的體驗作文4

  我了解過邰麗華的故事,她是一位聾啞人,是中國殘疾人藝術團的團員之一,兼任演員隊隊長,中國特殊藝術協(xié)會副主席。并多次參與舞蹈演出。今天,通過她的事跡我們就進行了一場特殊的體驗。

  游戲規(guī)則是:扮演“獨臂人”,用一只手先把衣服脫下來,再用一只手穿上,看看哪位同學的動作最快又能夠穿的特別整齊。

  老師把同學們分成了三組,一組三個人,第一組有李東旗、楊宇鑫、葛震三個人。哈,只見葛震“哐當”一聲,把衣服脫下來扔到了課桌上,其他兩個人也不甘示弱,快速的把衣服脫下來了。之后三個人又拿起了衣服手忙腳亂的穿上了。在觀看整個游戲的過程中,我發(fā)現(xiàn)李東旗非常迅速。后來,他用一場“解說”為我們傳授了他的游戲經(jīng)驗。他說:“對待這個游戲,動作必須敏捷,但又不能過于心急,越著急衣服越是穿不上,保持清醒的頭腦很重要”。

  第二組是何xx、陳永亮、蘇國鵬三人。我把我的目光集中在了陳永亮身上,只見他手舞足蹈,熱情高漲,正是因為他的積極主動,所以最后他獲得了勝利。

  傅雷先生說過:“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會有深厚博大的同情心”。是啊,沒經(jīng)歷過痛苦的人沒有辦法切身的`感受到痛苦的滋味,所以,以后的生活中,遇到殘疾人的時候,我們一定不能嘲笑他們,要以平常心對待他們,盡自己所能多關注幫助他們。

特殊的體驗作文5

  我知道張海迪的故事。她全身癱瘓,但發(fā)憤學習了小學、中學、高中甚至大學的所有課程,成為了著名的作家、哲學碩士等。今天,我們就要進行一場特殊的體驗。我好期待這個體驗。

  這場體驗就是“獨臂穿衣”,規(guī)則是扮演獨臂人,只用一只手,先把衣服脫下來,再穿上去,看誰動作最快,穿的最整齊,時間用的最少。獲勝的`可以得到五分的獎勵。身體的其他部位也可以參加比賽,例如:腿、嘴等。這個游戲可真難。

  第一輪開始了,老師叫了劉翰卓、白景元和許婉君。第一局因為白景元拉鏈卡住了,再來了一局,許婉君很快的穿上了衣服,白景元不知道為什么另一只手伸到袖子口里卡住了,另一邊劉翰卓甩衣服、終于拿到了衣服穿上了。許婉君第一,劉翰卓第二,白景元第三?赐甑谝惠啽荣惛杏X這個游戲好像也沒那么難嘛。

  第二輪開始了,老師叫了敖銘哲、王梓涵和夏彤,同學們多數(shù)都支持王梓涵能贏。他們都很快的穿上了衣服,但最后還是王梓涵贏了,他真是眾望所歸。

  傅雷先生說過:“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心!蓖ㄟ^今天的游戲我感受到,不要笑話殘疾人,我們對他們要富有同情心,學習他們堅強的精神!

特殊的體驗作文6

  我知道霍金的故事,《時間簡史》是由偉大的物理學家史蒂芬霍金撰寫的一本有關宇宙學的著作。霍金是一個當代最杰出的理論物理學家,一個科學名義下的巨人……或許,他只是一個坐著輪椅,挑戰(zhàn)命運的勇士。今天我們就進行了一場特殊的.體驗。

  游戲規(guī)則:扮演”獨臂人”只用一只手,先把衣服脫下來,再穿上去,看誰動作最快,穿的做最整齊。獲得者有五分的獎勵,聽了規(guī)則我想游戲真好玩。

  比賽開始了,比賽的人有郭世博、張興鐸,他們倆都手忙腳亂,手舞足蹈。獲勝者眼看是張興鐸,但在從桌子上拿起衣服和穿衣服時慢了,所以郭世博獲勝了,張興鐸怏怏不樂,張興鐸有一個外號“淘汰郎”。他真不辜負這個外號!第二場游戲開始了,楊博pk郭海辰,獲勝者是郭海辰,決戰(zhàn)開始了兩個“郭郭”來比賽,但是大郭郭竟然輸給了小郭郭,郭海辰獲勝了也得到了五分的獎勵。

  傅雷先生說過:“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚博大的同情心!蓖ㄟ^這次游戲,我知道了癱瘓或殘疾人的痛苦,所以我們不能嘲笑他們,應該同情他們。

特殊的體驗作文7

  說起殘疾人,大家可能都見過,也知道他們的生活是怎樣的,可是你們體驗過它們的生活嗎?今天我就體驗一下他們的生活。

  首先,我要先當一個盲人。我拿了一塊黑布,將自己的眼睛蒙住。這不蒙不知道,一蒙嚇一跳。接下來我要去開我的電視嘍!遙控器在哪呢?怎么換臺呢?怎么看圖畫呢?只能聽音嗎?這一連串問題,一個個問號,在困擾著我!快把我急死了!一氣之下,把黑布給摘了。心想:當不成盲人我還不當了呢!

  盲人生涯結束了。下面我要當只有左胳膊的。我拿了一張紙和一支筆,開始寫字了。寫的字龍飛鳳舞,太那看了!心想:當沒有右胳膊的殘疾人真是太難當了!

  接下來我又當了只有一條腿的,當我只用一條腿上樓梯的時候,剛上到 樓就累得氣喘吁吁的`了!看來只有一條腿的殘疾人也不是那么好當?shù)模?/p>

  通過這一天的體驗,我的第一感覺就是累!。也知道了殘疾人的生活是多么的困難!在這里,我有一個小小的請求——請大家以后在大街上看到從殘疾人就應該主動上前幫忙,而不是取笑他們!

特殊的體驗作文8

  今天上課,老師讓我們在各自的草稿本上寫下五個最親的人。聽到這里,我就想:這個游戲我們早就聽說過了,還拿出來玩,不是有些無聊么?我哪里想得到,后面的事會讓我難以預料……

  接著,老師像游戲里描述的那樣,開始編造我那五個親人死亡的原因:“5?12大地震爆發(fā)了,有一個親人在這時被掉下的石頭砸死了,你會選擇誰?”我 低著頭看著本子上的五個名字——爸爸、媽媽、舅舅、外公和奶奶。說到要劃去誰嗎,可真不那么好選。最后,我懷著歉疚的心情,緩緩劃去了外公。

  老師又以余震為由,不由分說地奪去了我的另外兩個親人。教室里的溫度瞬間降到了0點,每個人都在沉思著,似乎都在心里衡量應該劃掉誰。手中的鋼筆此 時仿佛成了一個劊子手,正一個個殘害著我的親人們。教室里寂靜一片,我的眼睛也不覺濕潤了。我?guī)缀跏穷澏吨鴦澋袅恕澳棠獭薄熬司恕。我現(xiàn)在才明白,自己原 來是那么得脆弱不堪。

  到了這時,老師有用極具感染力的`語調,莊重地宣布了又有一個親人因救我而離去。班里啜泣聲一片,每個人都沉浸在昔日與親人在一起的場景中。我一邊流著淚一邊劃去了“爸爸”。我在“媽媽”的周圍畫上一個個圈,希望它們能抵制住命運的摧殘。

  終于,老師說:“我不想再奪去大家的最后一個親人了。大家的親人都還在,要好好珍惜呀!”話音剛落,大家都長噓了一口氣。

  走出了失去親人的幻想,我立下誓言,一定要和親人和睦相處,讓我始終沒有遺憾。

特殊的體驗作文9

  一次特殊的體驗在我們的生活中,有許許多多的第一次的經(jīng)歷,比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……,但你有過這樣的經(jīng)歷嗎?——用腳寫字。大家通常是用手寫字,當聽到用腳寫字,就有些驚詫了!今天,我就親身體驗了這個特殊的項目。首先,我把所有文具攤在書桌上,我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上,然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆,接著用牙咬,oh,year!銜住了!我不禁沾沾自喜!接著用左腳按住紙張,將右腳腳趾頭張大,右腳趾頭的距離也大了一些,我將右腳對入嘴旁,用力一夾,“哎喲!”我慘叫一聲。嗷!原來是頭不注意撞到墻上了,但筆卻被緊緊的夾住了。唉!虛驚一場!我開始寫字,開始幾個字寫的還看得過去,可是寫到了“瀅”字的時候,就太不容易寫了,寫了二十幾遍,字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了,心想“都寫了幾十遍了,還寫不好,老天爺是有心與我過不去呀!我再試最后一遍,不行就算了!”

  我咬緊牙關,深吸一口氣,向左劃出一個橫,調整一下呼吸,我又向右直直的劃出一個豎……一個筆畫清晰的`“瀅”字躍然紙上,我的手終于重新“長”出來了!i am very happy!哈!哈!哈哈!通過這次體驗,我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事!那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰!這真是一次特殊的體驗!它讓我明白了許多許多……

特殊的體驗作文10

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家,大風大雨里滿街跑……”雖然我從小就會唱這首歌了,但是直到今天我才真正的.當了一回報童。

  今天,烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報。大街上人山人海,老師一說“解散”,我們就四散開來,開始賣報了。我看著川流不息的人群,不知從哪里開始尋找買家。正當我不知所措的時候,一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡,頭發(fā)已經(jīng)全白了,看起來很有學問的樣子,我覺得我有生意做了!我三步并做兩步地跑了過去,說:“老爺爺,這是大河財富報,里面有國家大事!闭f著我把報紙遞給了他。老爺爺看了看問:“多少錢?”“一塊錢!”我回答!敖o!”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈!賺了一元錢!

  有了這次成功的經(jīng)歷,我更有自信了!我又找來找去,問了好幾個人都說不要。眼看時間就要到了,這時,來了一個20多歲的女士,我連忙對那個阿姨說:“阿姨,這個大河報,一元錢一份,您買一份吧!”“好吧!边@么簡單,錢就到手了。

  報紙賣完了,我從中明白了一個道理:掙錢不容易,今后要勤儉節(jié)約。

特殊的體驗作文11

  昨天,在補習班的課堂上,我們做了一個特殊的體驗,老師讓我們玩游戲,叫無手翻書。聽老師這么一說,有的同學說:“非常簡單!庇械耐瑢W說:“太難了!”我心想,這簡直就是小菜一碟。

  接下來,老師講了一下規(guī)則,老師說:“無手翻書大家不能用手,而且要把書翻到第十八頁。”我們聽完游戲規(guī)則,老師一聲令下,說:“開始”。同學們全部雙手背后,坐得很端正。大家開始八仙過海各顯神通。我先低頭咬書,一張一張地咬著翻,費了九牛二虎之力,我才翻到了第六頁,沒有翻到指定的`頁數(shù)。我心里很慌張,我很想讓背后的手伸過來幫忙,但我不能那樣做。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了一眼其他同學,有的在用舌頭舔書,想把書翻過來;有的把臉貼在書上蹭。同學們像我一樣丑態(tài)百出。我又繼續(xù)低頭咬書,一張又一張,我終于翻到了第十八頁。我成功了。

  通過這次特殊的體驗,我明白了,要是沒有了雙手,我們翻書是非常困難的。手對我們很重要。手是我們身體的一部分,我們要好好愛護好自己的雙手,我們要保護好自己的身體。

特殊的體驗作文12

  那天下午,我們幾個小伙伴在一起玩,玩得汗流浹背,大家都想吃冰棒,但沒一個人帶錢。我提議:“我們去掙錢吧!”小孫聽后,面露難色:“是個好主意,可怎樣才能掙到錢呢?”阿凡眼睛一瞪,說:“我們去撿些廢鐵賣吧”。大家一致同意,便立即出發(fā)了。

  我們走遍了整個竹嶺路,才撿六兩鐵。接著又來到四通路,小孫看到哪兒有修車的地方,就在哪兒找。我與其他伙伴也沒閑著,也在各個角落仔細地搜尋著。真是“功夫不負有心人”啊!經(jīng)過大家的努力,我們終于撿了四斤廢鐵。

  雖然我們累得連路都走不動了,但是一想到可以賣了廢鐵買冰棒吃,便又振作起了精神。

  可麻煩又來了,我們找不到廢品回收站。途中,我們還把垃圾收集站當成了回收站呢!最后,還是一位好心的老爺爺幫助了我,他帶著我們去了回收站。撿拾的廢品只賣了三元五角錢,可我和小伙伴們還是高高興興的'拿著自己賺來的錢,去買冰棒吃了。

  通過這次特殊的體驗,我明白了:賺錢是多么的不容易啊!

特殊的體驗作文13

  今天,老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),讓我們回家體驗一下當盲人的感受。

  一聽到這項作業(yè)我們都大笑起來了,但是笑了一會兒大家都停下來不笑了。我在想:如果捂著眼睛去走路,該怎么走啊?我一回家就拿著一條毛巾,讓爺爺幫我系在頭上,捂住眼睛。剛開始走路時,我覺得好難啊!這樣的亂走怎么能知道在那個房間啊!

  突然,我想起來我的房間有一只小貓。這只小貓?zhí)焯於枷氤鲐埢\,于是就會一直“喵喵”的叫。終于我隨著小貓的叫聲,摸索到了我的房間。我累的趴在“床”上,突然發(fā)現(xiàn)手邊有個涼涼的小棍。我拿起來摸了摸,原來是我的鋼筆!我心想,可是,我的床上為什么會有一枝鋼筆呢?這時,弟弟走了進來,問我說:“哥哥,你怎么在課桌上睡覺呢?”什么?原來我趴在課桌上!怪不得會有鋼筆呢!我又費了九牛二虎之力才找到了床。

  我躺在床上,累的呼呼大睡了。我睡醒了以后,便聞到了一股紅燒肉的`味道。我慢慢的摸索著去吃飯,但是因為看不見,被弟弟的玩具汽車絆倒了,摔在了地上。好疼!沒辦法,只好慢慢的起來,走到了飯桌旁。終于可以吃飯了!我又摸索著夾了一塊“肉”送進嘴里。!真辣啊!原來我夾的不是紅燒肉,是紅燒肉旁邊的辣椒!我一口氣喝了好多水才止住。

  這個與眾不同的經(jīng)歷讓我感覺到盲人的生活可真難!

特殊的體驗作文14

  今天,老師給我們布置了一個不用手去做的作業(yè),那就是裝扮一下殘疾人,體驗一下殘疾人過的生活。一開始,我還嬉皮笑臉的,一點都不擔心認為自己行,我把自己的一只手空著,好像我只有一只手一樣,隨后,不緊不慢地單手拿出作業(yè)本,并翻開,拿出一枝筆準備寫作業(yè),可我不知如何打開筆蓋,另外一只手不由自主地伸上來想幫忙。一開始沒注意到,可后來發(fā)現(xiàn)身旁多了一只手時,我氣得咬牙切齒,為什么殘疾人做得到,我卻做不到?一氣之下將另外一只“殘”手用繩子綁在了椅子上。我又開始寫作業(yè)了,寫著寫著,發(fā)現(xiàn)這枝水筆沒芯了,便打開抽屜拿出了備用的.,這時,一個難題又擺在了我眼前,怎么才能擰開蓋子,裝入筆芯呢?我只好單手開工,可我轉動蓋子時,筆的下半身也跟著動,就像人們俗話說的“跟屁蟲”那樣。

  無奈之下,我只好“請求”牙齒地援助,我的手死死地固定住筆下半身,牙齒咬著筆蓋,一點一點地轉了出來。接著,我把筆芯倒了出來,又把新筆芯拿了起來,可我怎么裝芯呢?這芯上有墨,可不能拿牙齒幫忙了。想著,我便想把另外一只手拿出來幫忙,可又一想,不行,人家那么困難都熬過來了,我難道連裝一只筆芯都挺不過了嗎?我想出了一個方法:我把筆芯一頭頂著橡皮,后面用筆套套進去,我一試果然裝了進去。

  通過這次特殊體驗,我明白了,我以后可不能隨便嘲笑那些身體上有殘缺的人,要尊重他們、愛護他們、關心他們。

特殊的體驗作文15

  一次特殊的體驗在我們的生活中,有許許多多的第一次的經(jīng)歷,比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……,但你有過這樣的經(jīng)歷嗎?——用腳寫字。

  大家通常是用手寫字,當聽到用腳寫字,就有些驚詫了!今天,我就親身體驗了這個特殊的項目》。

  首先,我把所有文具攤在書桌上,我選了一枝鋼筆和一張白紙放在地面上,然后開始體驗用腳寫字。我先用嘴巴靠近在地板上的鋼筆,接著用牙咬,oh,year!銜住了!我不禁沾沾自喜!接著用左腳按住紙張,將右腳腳趾頭張大,右腳趾頭的距離也大了一些,我將右腳對入嘴旁,用力一夾,“哎喲!”我慘叫一聲。嗷!原來是頭不注意撞到墻上了,但筆卻被緊緊的夾住了。唉!虛驚一場!我開始寫字,開始幾個字寫的還看得過去,可是寫到了“瀅”字的時候,就太不容易寫了,寫了二十幾遍,字還好像鬼畫符一樣。我開始有些泄氣了,心想“都寫了幾十遍了,還寫不好,老天爺是有心與我過不去呀!我再試最后一遍,不行就算了!”我咬緊牙關,深吸一口氣,向左劃出一個橫,調整一下呼吸,我又向右直直的'劃出一個豎……一個筆畫清晰的“瀅”字躍然紙上,我的手終于重新“長”出來了!i am very happy!哈!哈!哈哈!通過這次體驗,我體會出了人如果沒有雙手是一件多么痛苦的事!

  那些沒有了雙手的人身上所具備的頑強毅力。值得我們敬佩和敬仰!這真是一次特殊的體驗!它讓我明白了許多許多……

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