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[熱門]感謝老師作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感謝老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,這已是我在小學(xué)里度過的第五個教師節(jié)了。在學(xué)校的童年記憶中,倘若提到讓我印象最深刻的老師,那非一直教我們的語文老師——金老師莫屬了。
金老師已經(jīng)年過四十,但看起來還是那么年輕。瞧!一雙大大的眼睛,一個挺拔的鼻梁,一身簡單的打扮,一條馬尾隨意地往后一扎,舉手投足間無一不讓人感受到金老師的樸實和隨和。
金老師十分幽默。記得在剛升三年級時,聽說要換老師,而且是教導(dǎo)主任,全班都炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論著:“新來的老師兇不兇?”“作業(yè)多不多?”“對學(xué)生嚴不嚴格?”……帶著這么多大問號,同學(xué)們都等著老師的到來。正當(dāng)教室吵到天花板都要掉下來時,一個身影出現(xiàn)在同學(xué)們眼前,教室里頓時鴉雀無聲。看著老師嚴肅的臉,我心里打了個寒顫。終于,老師要開口了,同學(xué)們都做好了被挨罵的準備。萬萬沒想到的`是,老師竟對我們開起了玩笑:“同學(xué)們好,我姓金,年紀有一把了,大家以后可以叫我婆婆、姥姥,奶奶也無妨!边@一開口,聽得大家哄堂大笑。后來,每當(dāng)我們上課乏味時,老師總會逗我們開懷一笑,讓我們從無精打采瞬間回到興致勃勃的狀態(tài)。
金老師不僅風(fēng)趣幽默,而且還愛生如子。一次,我吃壞了肚子,一整夜都沒有睡好,早上也沒能準時起床。眼看就要遲到了,媽媽只好跟老師打了個招呼。但當(dāng)我踏進教室時,正在上早讀課的金老師用她那大眼睛慈祥地看著我,仿佛在說:“好點了嗎?趕快進來吧!”那時的我深深地體會到了老師對我的關(guān)心與愛護。在老師的召喚下我迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
金老師就是這樣一個既幽默又慈愛的好老師。在她那里,我不僅能學(xué)到知識,更能體會到愛的味道。
感謝老師作文2
我在一篇文章上看過這樣一句話:對于我們,感動始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘美的母乳;對于感動,我們則始終是一個受益不盡的吮吸者,像吸著母乳的精華,漸漸長高﹑長大、健康﹑強壯,享有智慧與激情。而我內(nèi)心的這份感動來自于您,一個偉大的稱呼--老師。
感謝您,老師。是您教會我做人的道理,教會我在寫作文時能夠筆下生花,讓那華麗的詞藻一次一次地出現(xiàn)在我的作文之中。教會我如何充滿感情的朗讀課文,是那一句一句的妙語佳句從我的口中蹦出。您眼角的魚尾紋有一條是為我而生的啊!老師,您為了我們?nèi)杖找挂苟紴槲覀儌湔n,為了我們您嗓子已經(jīng)沙啞﹑得病,我們還有什么理由不去認真聽講?我感謝您,老師。
有這樣一位可敬的老師,名叫張麗莉。在2012年5月8號的晚上,張老師帶著學(xué)生是一起過馬路。這是,一輛大車失控沖來與一輛客車追尾相撞,而客車也習(xí)慣性向向?qū)W生們沖了過來。在這千鈞一發(fā)的時刻,原來可以逃過這場噩運的張老師,在保住自己與保住自己學(xué)生這兩者選擇之間,毫不猶豫地選擇了后者,而自己的雙腿卻粉碎性骨折,剩下的青春年華將永遠在輪椅上度過,這是她僅僅32歲呀!
還有一名老師,叫袁文婷。當(dāng)5月12日汶川大地震來臨時,全班學(xué)生頓時如木頭人一般待在座位上,一動不動。袁老師見了,不由分說地用她那柔弱的雙手一次又一次的.將13個學(xué)生抱到安全地帶。誰知,當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)了袁老師時,老師的身上是一大塊厚厚的﹑沉重的水泥板,令人吃驚的是:老師的身下竟藏著一名已死去的學(xué)生!就在這次地震中,親愛的袁老師生命定格在了26歲,這個如花似玉的年齡……
這是一種多么值得我們尊敬的精神呀!大家知道嗎?其實這世上還有多少老師都有著高尚的人格﹑高尚的品質(zhì)。同學(xué)們,有沒有仔細想過其實我們身邊有許許多多這樣的感人故事。因此,我們又有什么理由,在教師節(jié)來臨之前,將我們心中的感動化作一聲“感謝您,老師!’’
感謝老師作文3
一年一度的教師節(jié)來了,當(dāng)看到同學(xué)們花父母的錢去給老師送花表達心意的時候,我卻想用一篇文章來感激這么些年來對我諄諄教誨的老師。
夜深了,只有您的窗口還亮著燈,天亮了,只有您起的是最早的。從青春年華到白發(fā)蒼蒼,是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的.職業(yè),人類靈魂的工程師——老師!
您把學(xué)校當(dāng)做家園;把講臺當(dāng)做舞臺,把學(xué)生當(dāng)做孩子。當(dāng)父母把幼小的我們送進學(xué)校里,您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗,給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦,又挑食。中午我在學(xué)校吃飯,有一次恰好是我的班主任王老師值班,他看見我盤子里剩了很多菜,卻把雞腿都吃完了,知道了我是挑食,于是坐在我身邊和我攀談起來:“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點了點頭。老師又說:“把老師的這根也吃了吧,老師不愛吃雞腿!蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的,但我再三推辭,老師有偏讓我吃,我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間,我嘗到了什么叫愛。從那以后,我變的不再挑食了。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您就像一支紅燭,燃燒了自己,卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹,把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個教師節(jié)來臨之際,我想對全天下的老師送上一句祝福:老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!
感謝老師作文4
當(dāng)人們在黑暗中生活,渴求光明的時候,是普羅米修斯盜來火種照亮大地,賜予人們無盡的光明;當(dāng)我們需要知識,渴求知識的時候,是老師托起了光明,揚起知識的風(fēng)帆,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師,您是多么神奇的名字呀!老師,您是多么神圣的事業(yè)呀!
老師,您是辛勤的園丁。正因為有您孜孜不倦地為我們這些幼苗澆灌,我們才能茁壯成長;正因為有您春夏秋冬為我們帶來養(yǎng)分,我們才能貪婪地吸收;正因為有您瀝盡心血地培育,我們才能快樂地生活。
老師,您是燃燒的蠟燭。正因為有您默默無聞的精神;正因為有您燃燒自己,照亮別人的精神,才更加輝映著您那光輝的形象。
老師,您是工程的靈魂師。正因為有您,讓我們明白了失敗乃成功之母;正因為有您,讓我們學(xué)會了寬容待人;正因為有您,讓我們知道了堅強,善良和勇敢;正因為有您,讓我們像大海一樣,有一顆寬容和博大的心;正因為有您,讓我們樹立積極向上的精神,鍛煉頑強的意志。老師,您真是一位偉大的靈魂工程師!
老師,您如慈祥的母親。在我們有困難的時候,默默支持與鼓勵,讓我們有信心,有勇氣去克服;在我們?nèi)〉贸晒r,為我們歡呼,為我們高興。您把我們照顧得無微不至。讓我們無時無刻都能體會到您的溫暖,感受到您的呵護。
老師,您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻礙您,刺骨的'寒風(fēng)不能打倒您,您對工作是那么地投入,您把自己畢生的心血奉獻給我們,正如魯迅先生所說的:“吃的是草,擠出來的是奶、血!
老師,我們用心靈感謝您在我們痛苦時給我們帶來了一陣溫暖;感謝您在腳步蹣跚時幫助我們支撐起一片希望的天空;感謝您在我們不明方向時,指引我們邁開前進的腳步。
感謝老師作文5
感謝陽光,給了我萬物生命;感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝朋友,給了我快樂;然而我更感謝我的老師教給了我知識,教會了我怎樣做人。
每次,老師笑容滿面的走進教室,用親切的眼光掃視全班,我們便精神煥發(fā),忘記了一切煩惱,忘記了一切憂慮。
聽老師講課,就像在綠油油的田野上聽鳥兒歌唱;聽老師講課,就像大海一樣,時而狂風(fēng)暴雨讓我們感到興奮和緊張,時而風(fēng)平浪靜,讓我們感到幸福溫暖………
“叮鈴鈴……”下課了,聽老師講課時間總是過的那么快。
老師的工作非常認真負責(zé),每天上完課就給我們批改作業(yè),作業(yè)總是看到老師鼓勵的話語:“你很聰明,多用些時間來學(xué)習(xí),你將是最棒的!”“相信自己,你能行!”“風(fēng)雨之后才能見彩虹,堅持住,成功再向你招手”……
老師不僅教給了我知識,還教會了我們怎樣做人。在上四年級的時候,我們家買了電腦,從此,我對上網(wǎng)產(chǎn)生了興趣,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲,開始是玩一些小游戲,玩的時間不長,慢慢的越玩越感興趣,有時上課也想著電腦游戲,上課經(jīng)常走神,幾次考試一次不如一次,這引起了老師的注意,老師在了解了情況之后找我談話,老師沒有嘲笑我,而是向朋友一樣幫我分析成績下降的原因。老師沒有批評我,而是像父母一樣鼓勵我,讓我充滿了信心。我被老師的這種舉動感動了,從此后,我認真的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之余上網(wǎng)看一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的`資料,我的學(xué)習(xí)成績開始上升。這與老師的耐心教導(dǎo)分不開的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間從六年前的一個小孩字變成了現(xiàn)在有著強健的體魄的初一新成員了。老師像陽光,給萬物以生命;像父母給了孩子一個溫暖的家;像朋友,給了我們快樂。愿世界上所有美好的東西從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的人——老師。
感謝老師作文6
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了,此時此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學(xué)初,我是一個懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學(xué),感謝自己的對手……但是,我最感謝的是我的老師。
老師,從一年級開始教我們讀書、認字,一年級時的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),從不生氣.二年級、三年級,那時我們開始懂得了一些知識及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導(dǎo)我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級、五年級,我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的教導(dǎo)我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級,是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時期,老師的工作時間就變得緊張起來,可是老師還是時時刻刻不忘關(guān)心,愛護我們,老師的盡心盡責(zé),讓我們?yōu)橹兄x不盡。
在課堂上,老師滔滔不絕的`教導(dǎo)我們,用知識的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯誤便及時糾正,以免一錯再錯;下課時,老師時常提醒我們注意安全,惟恐危險的發(fā)生而傷到我們,在春游時,老師時時照顧到每一位同學(xué),關(guān)心我們、愛護我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?
老師是一盞燈塔,我們就是在大海中航行的船只;老師是一本書,我們就是讀書的求知者。感謝老師,感謝老師的盡職盡責(zé),感謝老師,感謝老師的無微不至!
感謝老師作文7
上五年級的時候,有一位老師,教我學(xué)會做人、教我學(xué)會做事、教我學(xué)會不驕傲自滿。她,就是我的班主任、數(shù)學(xué)老師湯澤美老師!
每次上湯老師的課,感覺特別好!在湯老師帶的班級,我特別開心!湯老師總會在我不知所措時幫助我,總會在我考出好成績時鼓勵我,總會在我得意時用責(zé)備的眼神告誡我……這一切,讓我難忘,也使我數(shù)學(xué)得到更高的成績,更使從我五年級開始,學(xué)業(yè)成績發(fā)生了突變。
我從不會忘記,每次考試,我的成績總在班里排最后,但是,曾經(jīng)有一次,我考了個不錯的分數(shù),湯老師好像覺得我還“有救”一樣,把我的座位調(diào)到第一排,使我與老師零距離!座位調(diào)換后,成績提高更快了,湯老師看到我進步,更高興了。自此以后,我的學(xué)習(xí)比以前更積極,成績也穩(wěn)步攀升。這時,那些以前成績與我相差不大的同學(xué)變得都來擁戴我,我美滋滋的.,學(xué)習(xí)的樂趣更濃。
經(jīng)過幾次考試,我的成績越變越好,有一次,竟然考出94的高分,當(dāng)我打開老師發(fā)回來的試卷高興得得意忘形,竟然到處找別人比分,其實是在暗地里炫耀我的成績。這時,湯老師第一次面帶微笑,以肯定的眼光看著我,這是第一次被老師贊賞!可是,老師贊賞的眼光又一下子無影無蹤了!下一個眼神卻是生氣與責(zé)備。我愣住了,不敢再出聲!一會兒后,我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學(xué)的試卷,一個個成績都比我好!我偷偷吐了一下舌頭,默不作聲了!而他們,已經(jīng)在座位上認真地學(xué)習(xí)了。我也不不敢再胡作非為,從書包里掏出課本來……我以后考有好成績時,湯老師都會給個嫣然一笑,只是,有如曇花一現(xiàn)。
我非常感謝湯老師,如果沒有她耐心教我知識,說不定我連加減乘除都還不知道呢!在此寫一文,送給我的湯老師,感謝我的湯澤美老師,是您,讓我成績起步并有了大飛躍的可能。
感謝老師作文8
人們都說:“老師是辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵的成長;老師是火紅的蠟燭,燃燒自己照亮他人……”我認為,老師是一本書,他們用無窮無盡的知識,使我們更加聰明。
我們班的吳老師,就是這樣的`人。
吳老師,有著一頭烏黑發(fā)亮長發(fā),一雙清澈的大眼睛。她的衣著很普通,不招搖,也看不出一絲流行的氣息。吳老師平時對自己的學(xué)生溫柔慈祥,平易近人,讓大家都非常喜歡她。
吳老師,您的嚴厲,使我難以忘懷。我清楚地記得,四年級上學(xué)期的某天,我忘記帶我的作業(yè)本了,所以被罰站了,心里很不是滋味,十分難過、傷心。這時,您拿著教鞭走過來了,打了我的手掌心兩下。頓時,我的手掌心開始感到火辣辣的疼,眼淚也不由自主地流了下來。但老師打我是有原因的,是為了提醒我,收拾好自己的東西,不要丟三落四。
吳老師,大多數(shù)時候,你那和藹可親的性格使我難以忘懷。您臉上無時無刻不掛著笑容,講課時那好聽的嗓音也一直環(huán)繞在我的耳邊。記得有一次下課,有人摔倒了,幾個好心的同學(xué),把她扶到了辦公室。吳老師看見了,立刻把受傷的同學(xué)扶到了自己的椅子上。一邊用心地涂著藥水,一邊安慰著那位同學(xué)不要哭了。吳老師,您無私地關(guān)心著我們,讓我們對您充滿感激之情。
吳老師,您的堅持才是讓我最敬佩的。這個學(xué)期,我們都知道你懷孕了,我們都猜想您可能沒辦法教我們語文了。但就在那一個月里,你還堅持給我們上課,吳老師,這就是您的堅持,為此我們大家都非常感動。
謝謝您,吳老師!謝謝您陪伴我們度過這四年快樂的時光,謝謝您的幫助和關(guān)心。吳老師,我想對您說:“吳老師,謝謝您。您辛苦了!”
感謝老師作文9
老師,是我們成長道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍藍的天空,讓它所擁有了翱翔的翅膀。
我要感恩的人有許多,比如我的父母,爺爺、奶奶、姥爺、姥姥,我們要感恩老師,是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們,她們的關(guān)愛和教誨是我們無時無刻的`不被愛深深圍繞和滋潤著。無時無刻的不被愛的溫暖照射著,
老師是太陽下最神圣食物職業(yè),我們要感恩老師是她們我們從一年級帶到三年級,是她們給了我們這么多的知識,她哺育著太陽底下最美麗的花朵,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾芬芳的生活,我們應(yīng)該感激老師她們。
我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識。是老師教給我們知識,讓我們變得聰明,是老師教給我們做人的道理,我要感謝我的老師。
每天,老師都讓我們隨身帶一本書說:“不管在哪里,只要有時間就看些課外書,積累更多的知識!崩蠋熯常常給我們講些安全知識,比如:下課不要在教室里追遂打鬧,怕受傷;過馬路要走斑馬線;在行走時要靠右行 等等 在下課時,有些同學(xué)意外受了傷,老師會很親切的說:“哪里受了傷?讓我看看,不要緊吧!笔軅麌乐貢r還會給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時老師讓我們依次走出教室,然后讓我們站在樓下排隊把我們送出校門。
每到放假時,老師還常說:“假期里在家里多看些書,少看些電視,在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電!
我以后要好好學(xué)習(xí),感恩老師!感恩老師!
感謝老師作文10
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點。辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的`海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝四年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們四年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
老師的愛,叫做師生情。這種情是世間最嚴厲的情。當(dāng)你犯錯誤而遭到懲罰時教誨你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時,為你仔細解說的是老師。一個贊揚的眼神,使你萬分開心;一句暖和的問候,使你感遭到第二種親情。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你我最親愛的老師!
感謝老師作文11
在我們生命里,都會有最感激的人。
可能是父母,可能是朋友,還可能是幫助你的人,可是我認為還得感謝老師!
我們感謝父母是因為他們給了我們生命,給了我們一切好的東西,給了我們好的生活,好的教育!感謝朋友是因為有了他們我們的生活變得多姿多彩了,給我們帶來了快樂!感謝幫助過你得人是因為,他的出現(xiàn)使你渡過了難關(guān),使你不再被煩惱纏著!
我們應(yīng)該感謝老師是因為,老師給了我們知識,這是父母、朋友不能給我們的。在小學(xué)的時候,看著老師判作業(yè),就會覺得,老師是一個神圣的職業(yè)!
當(dāng)我們做錯了事,老師就會出來幫助我們,告訴我們應(yīng)該怎么彌補。當(dāng)我們?nèi)撬鷼饬,她總是等氣消了,再來和我們談話。?dāng)我們遇上了困難,老師總是和我們站在一起,一起面對困難……
每當(dāng)我看見老師頭上的銀絲正在無情的長出,就會覺得愧疚,因為我認為那是我們做得不夠好,是我們害的'老師變老了。愛美之心人皆有之,可是老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),她不去美容院,因為她要留下那時間來給我們找題,因為我們是畢業(yè)班,為了讓我們靠出好的成績。她的犧牲太大了,老師謝謝你了。
當(dāng)我們都睡覺的時候老師還在判著我們做的卷子,看著她每天睡得比我們晚,起得比我們早。在學(xué)校里還要工作一天真是有點不忍心。
可是我們有時候不能理解老師的苦心,還和她頂嘴,可是她總是等我們的心情平靜了,再來和我們談。告訴我們她能理解我們,因為她也知道在快中考的時候,我們的心情是非常焦躁的?墒俏覀儽仨殠е玫男那槿タ荚,所以她會處處小心近兩部和我們產(chǎn)生爭端!看著她這樣為我們著想,我在內(nèi)心深處,對老師說一聲:老師,謝謝!
老師:
謝謝您對我們的忍讓!謝謝您對我們的關(guān)心!謝謝!
我不知道我還能說些什么,因為我現(xiàn)在只能說這些,老師,謝謝!
因為我知道一句謝謝,您就會明白,我是真的……
老師,謝謝!
感謝老師作文12
我的班主任——多多老師
多多老師不姓多,她是我的英語老師,也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高,一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當(dāng)她走過,總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天,體育老師有事,不能來上課,生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數(shù)我了,為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽,我已近一連錯過了好幾節(jié),面對講臺上的班主任,我真是欲哭無淚。一抬頭,碰巧迎上了魏老師探詢的目光,她從左掃到右,踱著步子從講臺前走到我身邊,俯下身子輕輕地拍拍我的`肩膀:“這節(jié)課,你做主。”“我做主?”,猛地一抬頭,看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺,清了清嗓子:“這節(jié)課,大家聽從班長的安排。”同學(xué)們先是一愣,緊跟著歡呼起來。操場上又多了一群脫韁的野馬,我們盡情奔跑,自由呼吸,我留意到同學(xué)們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。
一過五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說中午有了休息的時間,可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了,有的睡著了醒不過來,有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遺癥”。一天,我午睡課沒睡醒渾身不自在,聽到鈴響,正準備伸個大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放著歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟著音樂舞動。同學(xué)們也陸續(xù)醒來,你看看我,我看看你,不知所措。沒多久,在魏老師的帶動下,同學(xué)們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣:“這是我們的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’選定!蓖瑢W(xué)們一致鼓掌,表示通過。兩個月后,我們學(xué)會了7、8首歌,“午睡后遺癥”也不治而愈。你說,魏老師的點子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱呼她多多老師。
感謝老師作文13
老師是一種崇高的職業(yè),處在這個職業(yè)上的師者是一群偉大的人,感恩老師,感謝老師對我們做出的奉獻,感謝老師日復(fù)一日的堅守。
老師是那一個教會我們拼音讀寫的人,從幼兒園開始,在我們的成長道路上,老師就是不可缺少的一個群體,他們不僅教會我們許多書本上的知識,同樣也在生活中教會了我們許多做人處事的道理,我們在老師的關(guān)注下成長,我們要感謝老師,感謝老師對我們的無私奉獻,感謝老師對我們不求回報的付出。
還記得,在我上小學(xué)的那一年,我因為風(fēng)寒感冒趴在課桌上,是時老師您親切的走向我,撫摸著我的額頭,在知道我發(fā)燒了后,抱著我就往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里跑了去,雖然當(dāng)時我的意識有絲迷糊,但是我還是感受到了時老師您對我的.關(guān)切。
感謝您,時老師,后來我的病好了后,您還不止一次的詢問過我的身體情況,您語氣里的關(guān)愛一直讓我銘記于心,些許年過去了,可是,我的腦海里還記得清楚,在那一天里,老師您守在打點滴的我的旁邊,時老師,感謝您當(dāng)時的陪伴。
如今,我上初中了,出現(xiàn)在我成長路上的老師有很多,每一位老師都值得我去感謝,但是時老師,您永遠都排在我心里的第一位,因為您讓原本叛逆的我走回了正道,后來也是因為您,我的學(xué)習(xí)成績才有所提高,更是因為您,如今我才能坐在縣里的重點中學(xué)之中。
我對時老師您的感激有千言萬語,可這千言萬語都道不盡您對我的恩情,也道不完我要對您的贊美。如此,時老師,我將千言萬語匯聚成一句話,老師,感謝您!
最后,我也向所有的老師道一句,老師感謝你們!
感謝老師作文14
看了題目,你們一定知道今天我要講的是我的班主任----魏老師了。
班主任魏老師,個子不高,眼睛不大,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。老師臉上有兩個酒窩,笑起來甜甜的。在我剛見到魏老師時,我還以為很兇呢,可是當(dāng)老師把目光溫柔的投向我們時,看到了那面帶微笑的臉,我才知道,魏老師是這樣的溫柔可親。
最讓我難忘的,是魏老師對我的教導(dǎo)。那時候,我剛上三年級,剛認識魏老師不久,我被分配到打掃走廊的衛(wèi)生工作,當(dāng)時走廊旁邊有一棵石榴樹,經(jīng)常掉葉子下來,特別是秋冬天,落葉歸根發(fā)。有一天,午飯后看見這兒沒有什么垃圾,而我又正好有事情,就想偷個懶不掃了,可是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!本驮谶@時刮來一陣大風(fēng),葉子又被風(fēng)吹掉了幾片,隨后,魏老師也在微笑中走來。老師一眼看到的就是我的包干區(qū)。又把我叫來掃了一遍。我掃完后,老師還不滿意,我只好又掃一遍,可不知道為什么,似乎魏老師有意讓我多打掃幾遍,似乎是今天的風(fēng)有意和我作對,我又得重掃了。第n次掃完,魏老師終于滿意地點頭了。終于不用再掃了!我松了一口氣,魏老師溫柔地對我說“今天讓你掃了幾次,是讓你明白,學(xué)習(xí)上永遠不能有偷懶的.心思,只有堅持不懈的努力,才會有成就,這也是為了考驗?zāi)愕哪托,不過,你沒有讓我失望!蔽衣犃宋豪蠋煹脑,若有所悟的地點了點頭,魏老師拍拍我的肩膀,進了教室。
如果我是小草,老師就是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹,魏老師的話,我永遠銘記在心。
感謝老師作文15
老師,如果您是一位辛勤的園丁,那么您不辭辛苦的培育著祖國的幼苗;老師,如果您是一棵挺拔的大樹,那么您的根深植于大地、您的莖堅強不屈;老師,您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。老師,你們不像科學(xué)家們那樣馳名中華,也不像那些影視明星們那樣引人注目;老師,你們是那么普通、那么平凡,但你們身上卻肩負著下一代祖國幼苗的重任。
老師:不僅僅是陽光下最光輝的職業(yè),同時也是月亮下最難熬的職業(yè)!
有許許多多的時候,我聽見學(xué)生在背后批評老師,那里不好這里不好。為此,在這里我問那些人一句:你們有沒有將心比心過,如果下一代的人這么批評你,你有什么樣的感受?有一位老師姓胡,她以前教過我,當(dāng)時的我也曾像許多人一樣在背后不停地說她那里不好這里不好,我從來沒有去考慮胡老師的感受,F(xiàn)在,回想起那些批評她的話和那些罵她的話真的很不應(yīng)該從我的嘴里說出來。我現(xiàn)在只記住了她說過的一句話:路是一步一個腳印走出來的,沒有你直接跑過去的路。因為人生路上有許許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸Α?/p>
還有一位老師,她姓應(yīng)。對她教過的`學(xué)生而言,她是一個很不好的老師。因此,她的學(xué)生很討厭她,還在背后說盡了她的壞話;直到要期末考試了,她上課時許多好學(xué)生都感覺到了她在等那些不好的學(xué)生努力一些追上來,似乎從她眼神中我看出了哪怕有一點點的進步也能使她高興一些。她從未關(guān)心過我們,但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。從她對待我們的教學(xué)方法中我得出了一句話:你們要靠的不是老師,而是你們自己。
老師教育學(xué)生的方法雖然有千萬種,但是每一種都能幫助我們走向成功。
大家一起努力學(xué)習(xí)吧!我們要告訴老師和父母:我們不在乎努力學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是什么,我們只在乎學(xué)習(xí)的期間我們是否真正努力過!
老師,謝謝您!
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