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幽幽書香作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的幽幽書香作文，歡迎大家分享。
幽幽書香作文1
書，對(duì)于喜愛閱讀的人來(lái)說(shuō)，是一種愜意地享受。
——題記
書是明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書是船舶，載著我們遨游知識(shí)的海洋；書是教鞭，鞭策著我們向目標(biāo)前進(jìn)；書是老師，引領(lǐng)我們徜徉在智慧的學(xué)堂。
從我捧起第一本書，就被那書中所蘊(yùn)含的哲理、深邃的思想，流溢的激情所感染了。從此，我便抑制不住讀書的渴望，就像那雄鷹渴望在藍(lán)天展翅飛翔，就像那小草渴望受到甘露的滋潤(rùn)與哺育。于是，我便盡情的徜徉在知識(shí)的海洋。
書的力量是無(wú)形的，但沒有一種力量比書更強(qiáng)大�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保畎椎摹缎新冯y》使我們學(xué)會(huì)在遇到困難挫折時(shí)樹立奮斗的信心和勇氣，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”讓我們懂得憐惜逝去的靈魂，感受新生命的底蘊(yùn)，盡享生命的真諦。走在幽靜的小路上，我們不覺就想起了常建《題破山寺后禪院》中的“曲徑通幽處，禪房花木深”。當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)思念親人時(shí)，耳邊不由自主的就回蕩著王灣“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的幽幽嘆息。
書中的知識(shí)是多么淵博，是多么的不可估量。古今中外，多少文人墨客踏上了知識(shí)的旅途，從而在充滿陽(yáng)光的人生道路上享受知識(shí)的熏陶；又有多少壯志青年舉起知識(shí)的筆墨，盡情揮灑出自己的雄心壯志與遠(yuǎn)大抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛藭�，我們才懂得用審美的眼光去看待生活；正是因�(yàn)橛辛藭�，我們才無(wú)比強(qiáng)大！
英國(guó)作家毛姆曾這樣寫道：“如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來(lái)的無(wú)窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)䦅A雜著淡淡悲哀。想想看吧，有多少美妙的故事你從未聽過(guò)；有多少對(duì)重大問(wèn)題的.探求，你永遠(yuǎn)不會(huì)去思考你無(wú)法分享；有多少人付出了艱辛的勞動(dòng)為你服務(wù)，而你卻不會(huì)去收獲勞動(dòng)成果。”
這些話就告訴了我們，讀書是多么的重要。只有讀書才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，尋求萬(wàn)物智慧的精華，從而使自己變得富有智慧。
我從不苛求自己讀多少本書，掌握多少知識(shí)，但每當(dāng)閑暇無(wú)事時(shí)我總會(huì)拿起一本書靜靜地閱讀。每當(dāng)我的眼睛掃過(guò)每一個(gè)字眼，我都會(huì)情不自禁的感嘆作者那優(yōu)美細(xì)膩的文筆，體會(huì)那如行云流水的筆風(fēng)。哦，這一定是讀書帶給他們的！
人的一生短暫且匆匆，我們?yōu)楹尾挥米x書來(lái)點(diǎn)亮呢？愛書的人將閱讀看作是一種愜意的享受，因此在不知不覺中得到知識(shí)，而愛書的人又因得到了知識(shí)而倍加喜愛讀書。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！睂W(xué)無(wú)止境，就看我們將怎樣去看待人生的絢麗畫卷，怎樣去品味世間的詩(shī)情畫意。
掀開微微泛黃的書頁(yè)，一股墨香緩緩傳來(lái)，使人蕩氣回腸，沉醉其中，哦，這正是那幽幽書香！
幽幽書香作文2
小時(shí)候，周遭很少有同齡的伙伴，沒有伙伴的童年是最寂寞的。偶爾在小區(qū)花園中擺弄幾朵花時(shí)，孤獨(dú)便莫名地朝我走來(lái)，如迷霧似的將我團(tuán)團(tuán)包圍。而一次偶然的翻閱爸爸?jǐn)[在書架上的幾本童話書，便讓一直尋不到幸福著落點(diǎn)的，像一朵隨風(fēng)飄蕩的蒲公英的我喜愛上看書。在那時(shí)看來(lái)，書是神奇的，它真的能讓你忘記孤獨(dú)，就這樣癡癡迷迷一整天捧著不放手。那書中的人物似乎都活過(guò)來(lái)，穿長(zhǎng)裙的美麗公主，佩寶劍的英俊騎士，都一個(gè)個(gè)站在你面前了。書中那些想象大膽、構(gòu)圖精巧的插圖，常引起我美妙的遐想。至今我還記得一副美麗的圖畫，上面畫著一位坐在花上沉思的女孩子。書中那些勇敢的主角也都成了我的朋友，他們教會(huì)我不論何時(shí)，只要拿起自己的'武器，最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。安徒生、王爾德筆下那些極盡優(yōu)美之辭的情境，那一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物，無(wú)不讓小小年紀(jì)的我沉迷其中。那蛻變成白天鵝的丑小鴨，甘為他人的幸福而放棄生命的海的女兒，帶給我更多的是一種精神上的震撼。倘若今日的我仍能用善良的心去對(duì)待每個(gè)人，便是得益于此吧。還記得那個(gè)扎羊角辮的女孩，那便是我，在我記憶的畫幕中，她搖頭晃腦背誦王爾德的《巨人的花園》，或許便是這篇經(jīng)典的童話，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了這個(gè)神奇的書的殿堂。書，給予我的，不僅是一劑驅(qū)趕孤獨(dú)的良藥，更給予我一顆純凈的有愛的靈魂。
上小學(xué)了，同學(xué)們都愛看楊紅櫻的書。在三四年級(jí)時(shí)，《馬小跳》風(fēng)靡全班，也是我的最愛。調(diào)皮活潑的馬小跳和他的哥們兒，為我們上演了一出出幽默喜劇。第一次看《馬小跳》，源于同桌擱在桌上的一本《跳跳電視臺(tái)》，隨手翻翻，一下子使我記住了這個(gè)叫馬小跳的男生和他有趣的經(jīng)歷�？础恶R小跳》使我一下子忘卻了自己的快樂(lè)和痛苦，只沉浸在馬小跳的世界中，體驗(yàn)他的快樂(lè)和痛苦，成功與失敗。
現(xiàn)在，我也是一名高年級(jí)的學(xué)生了。我不僅去看有趣的故事，更多的是探究故事的布局，也思考作者為何而寫。看一篇文章，就好像考古學(xué)家品鑒一件年代久遠(yuǎn)的瓷器一樣，每道花紋都是工匠的心血。有時(shí)看到一段和作者產(chǎn)生共鳴的文字，便好像考古家發(fā)現(xiàn)了令人振奮的古董，讓我興奮不已。讀書，就是和一位高尚的人對(duì)話，這是高爾基的名言，但我認(rèn)為讀書更是去一個(gè)從未去過(guò)的地方旅行，有這本書的作者陪伴著你，為你講解行程中的一切。曹文軒純美小說(shuō)是我必讀的書目，他的作品就像清晨樹葉上的一粒圓潤(rùn)的露珠，美麗而純凈。曹文軒作品的風(fēng)格影響了我，讓我也慢慢學(xué)會(huì)用動(dòng)人的筆觸，去描繪心中的那個(gè)世界。
從小到大，許多書感染了我，激勵(lì)著我，充實(shí)著我。書，我最忠實(shí)的朋友，它陪伴著我走過(guò)了童年，走向少年，陪伴我千百個(gè)夜晚。這幽幽書香，會(huì)載著我別樣的情懷，和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
幽幽書香作文3
油墨紙的沁香，伴著煙雨渲染開的畫卷緩緩展開。書中有畫，畫中有詩(shī)，那卷卷的書冊(cè)，一縷縷的清香，無(wú)論多久無(wú)論多遠(yuǎn)都會(huì)縈繞在我心上。
捧一卷《詩(shī)經(jīng)》，凝結(jié)著的是千年來(lái)生生不息流淌著的河，凝結(jié)著浪漫美好的祝愿。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。仿佛我的眼前出現(xiàn)了一大片蘆葦，茂密叢生，在水邊招搖，隨著風(fēng)兒，那晶瑩的露水滾動(dòng)凝成了霜。
我不禁想起從前在里的時(shí)光。門前就是一條河，并不寬。每當(dāng)曉風(fēng)掠過(guò)水面，河面便泛起微微的漣漪。河岸上長(zhǎng)滿了蘆葦，翠翠的，好像要滴下來(lái)似的。這時(shí)，我總會(huì)折下兩根蘆葦，然后遞給一根，制作成蘆笛，銜在嘴里嗚嗚地吹。我們踏上那小船，在水面上搖啊搖，拂著迎面吹來(lái)的清風(fēng)，把熱氣都吹走了。
沒錯(cuò)，童年是畫，童年也是詩(shī)，是《詩(shī)經(jīng)》讓我重溫了這幅畫，這首詩(shī)�！疤抑藏�，灼灼其華”，不禁讓我想起了那一株桃樹，不甚高卻蔥蘢，葉葉相襯又葉葉相依，紛飛，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落，一句桃夭竟能概住了那片片濃陰，竟能狀出花間的詩(shī)情畫意。
《詩(shī)經(jīng)》是我喜歡的第一本書。
《哈利·波特》想必大家都耳熟能詳，沒錯(cuò)，這是我喜歡的第二本書。
哈利因?yàn)樵诜啬У囊u擊后，成為第一個(gè)也是唯一一個(gè)大難不死的幸運(yùn)兒。這再弄卻使他意外獲得與蛇對(duì)話的能力，還被人人奉為大英雄，但他因此失去了父母而寄宿在姨媽家，所有的故事都從他邁進(jìn)霍格沃茨開始……我認(rèn)為哈利的學(xué)習(xí)生活，是他成長(zhǎng)蛻變的過(guò)程，一開始他沒有足夠的勇氣和魄力去面對(duì)一切困難，甚至還有些怯懦。但他有理智，每次遇險(xiǎn)，都是九死一生，而每次歷險(xiǎn)后又更加堅(jiān)強(qiáng)。
哈利是不幸的，他失去了父母；但他又是幸運(yùn)的，有，。鄧不利多校長(zhǎng)……他們幫他渡過(guò)一次一次的難關(guān)。
其實(shí)，這雖是魔法世界，卻也是生活社會(huì)的縮影。曾經(jīng)，我遭遇過(guò)那么多那么多的困難，有過(guò)那么多那么多的失敗�？晌疫�是一一克服，有許多人關(guān)心我，給了我一雙又一雙溫暖的手。我喜歡困難過(guò)后的.滋味，因?yàn)槟鞘潜╋L(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沒有永遠(yuǎn)的黑暗，只有在痛苦中磨礪，才能“香自苦寒來(lái)”呀！
我喜歡《哈利·波特》，不僅在于它曲折的情節(jié)，還有哈利、羅思、赫敏所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌和他們?nèi)缃鹱影阌赂叶鴻C(jī)敏的心。
人生若只如初見！書，無(wú)論以后我會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)如何，當(dāng)我看見你時(shí)，都永遠(yuǎn)都是初見的驚鴻一瞥，書香隨心，書味隨意，繾綣縈懷！
當(dāng)然，除了我喜歡的這兩本書，還有更多更多的書在等著我去發(fā)掘去品評(píng)去欣賞……
幽幽書香作文4
書，像詩(shī)里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗之中；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓天真無(wú)知的我們聆聽她的低吟淺唱。
自小，我就和書結(jié)下了一段不解之緣。
幼時(shí)，我并不喜歡看書，只感覺那黑壓壓的方塊字體甚是乏味。最初極不情愿地捧起一本童話書，還是在媽媽的一再勸說(shuō)下。然而當(dāng)我靜下心來(lái)去品讀時(shí)，我竟然對(duì)這本童話書愛不釋手。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。自那以后，我便喜歡上了書，并不把看書當(dāng)做一件苦差事，也享受到遨游在書海里的無(wú)窮樂(lè)趣。
再長(zhǎng)大一些，我開始閱讀名人的故事。愛迪生堅(jiān)持不懈的精神，最終發(fā)明了電燈泡；牛頓努力讀書，變成了一代偉大的科學(xué)家……這些故事使我深深地著迷了。在這縷縷書香中，我體會(huì)到了書可以讓我們迷茫的心高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸開始閱讀小說(shuō)。首先是四大名著之一《水滸傳》，書中百姓因?yàn)闆]有飯吃被迫拿起刀棍，最終慘死在沙場(chǎng)，我的'心潮隨之起伏；再后來(lái)我閱讀了《藏地密碼》，它那曲折動(dòng)人的場(chǎng)景，溫暖了我那小小的心房；還有《冰心大獎(jiǎng)》，在文字中我感受到了人生的真諦。
如今，我擁有了許許多多書，它們靜靜地躺在我的“小天地”里。每日閑暇之余，我便捧起一本細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)聞及那股幽幽的油墨香，就會(huì)有一種滿足感涌上心田。書就像一位摯友，使我得到了心靈的滋潤(rùn)和溝通。書，就仿佛一幅風(fēng)景，浩瀚無(wú)邊，永遠(yuǎn)無(wú)際無(wú)垠。幽幽書香帶我走進(jìn)文學(xué)的禮堂，讓我擁有一顆智慧的頭腦，一雙能辨是非的眼睛和一張伶牙俐齒的嘴巴。
成長(zhǎng)之路漫漫，讀書之路漫漫。無(wú)論前方是彩霞滿天還是坑坑洼洼的泥沼，我將毫不畏懼前行。因?yàn)橛袝槲�，此�?lè)何極。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，描繪了自己成長(zhǎng)過(guò)程中有幽幽書香相伴的美好境界。從最初的排斥看書，到后來(lái)的手不釋卷，一路收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包含了他對(duì)讀書的理解，收藏了他與書為伴的喜悅。小作者將讀書過(guò)程娓娓道來(lái)，不僅流暢而且結(jié)構(gòu)清晰。讀書之旅就是成長(zhǎng)之旅的縮影，此路漫漫，但與書為伴，此樂(lè)何極！
幽幽書香作文5
翻開了書籍的篇章，就翻開人生最美的樂(lè)章。
——題記
每一個(gè)字，每一句話，就像一個(gè)個(gè)絕妙的音符，連成一首首美妙的樂(lè)章，這就是書，人生中重要而又寶貴的東西。隨著時(shí)間的推移，每一頁(yè)書淡淡的幽香，已嵌入我的靈魂。
書，是人類共同的精神財(cái)富。每一次翻開書，我就像口渴的烏鴉見到了清澈的水源，迫不及待地去閱讀，然后沉浸在忘我的.世界中，任憑外界的風(fēng)吹雨打，不去理會(huì)；每每依依不舍地從書中退卻，都是精神的極大補(bǔ)充和短暫的休眠。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，每讀一頁(yè)好書，一本好書，就像為自己的腳下多墊了一塊石頭，站得越高，才能望得越遠(yuǎn)。如果有的時(shí)候，你或許會(huì)感到被世界拋棄，那么，讀書吧，因?yàn)闀粫?huì)拋棄任何一個(gè)愛它的人。
書，不是活物，但書是唯一不死的東西。書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)，我們一點(diǎn)一滴的吸取書中的精華，變成是自己的東西，那些凝結(jié)的美好善良的品質(zhì)，在每一個(gè)讀透書的人的身上體現(xiàn)：魯迅的無(wú)私奉獻(xiàn)，老舍的默默無(wú)聞，朱自清的孝順……這些光芒，正是書給予我們極好的禮物。
無(wú)論前人還是后來(lái)者，每一個(gè)人都對(duì)書有自己的見解，伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“書讀的越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少�！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！辈柨艘舱f(shuō)過(guò)：“讀書不思考等于吃飯不消化。”讀書，若常去鉆研，去探究，那么便能讀出不一樣的一番天地，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍嘧x好書，好書多讀，才能真正發(fā)揮出書的作用。僅在字母、文字和書頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。曾記得，書中有這么一個(gè)問(wèn)題：“如果你去世界環(huán)游，那么你只能帶一樣物品，你帶什么？”如果是我，那么我一定會(huì)毫不猶豫地回答，一本書。是啊，一本書，本不是多么了不起，但書帶給人類的是精神的慰藉，是靈魂的洗禮，它是唯一能夠穿越時(shí)空，而依然讓人們心連心的奇跡。
熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
伴隨著幽幽的書香，我與書結(jié)下了不解的淡淡情緣，夕陽(yáng)再美終會(huì)西下，風(fēng)景再迷人終會(huì)枯萎，而我與書的情緣再漫長(zhǎng)終不會(huì)有結(jié)尾……
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