吹泡泡作文【推薦】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

　　我的童年就像一副美麗的圖畫，里面那無(wú)數(shù)朵美麗的小花，就是我玩過(guò)的游戲�，F(xiàn)在，我就來(lái)挑一朵最美的小花，給大家看看吧！

　　一個(gè)星期六上午，天氣晴朗，我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

　　小華拿出了裝滿泡泡水的'杯子，再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個(gè)像小精靈的泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹上，“啪！"不見(jiàn)了！

　　大家看了，爭(zhēng)先恐后地拿著竹圈，興致勃勃地玩了起來(lái)。我也拿起一個(gè)竹圈，把它放到泡泡水里，然后拿起來(lái)用力一吹，呀！那個(gè)“小精靈″還沒(méi)飛到天空中就不見(jiàn)了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”，它們飛到了天空，與白云姐姐玩去了。

　　于是，我去請(qǐng)教小華怎么才能吹出泡泡。小華說(shuō)：“其實(shí)吹泡泡并不難，只要拿起一個(gè)竹圈，放進(jìn)泡泡水里，再拿出來(lái)輕輕一吹，就會(huì)有一個(gè)‘小精靈′出現(xiàn)了�！�

　　我照著小華的動(dòng)作試了一下，果然，吹出了一個(gè)“小精靈”，那個(gè)“小精靈”可“調(diào)皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車場(chǎng)里去了，難道它是要在停車場(chǎng)里睡覺(jué)嗎？大家看見(jiàn)了都笑了！

　　還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！

　　看，小伙伴們玩得可開心啦！有的在吹泡泡；有的在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來(lái)飛去的，可真有趣��！

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開了這快樂(lè)無(wú)比的“泡泡樂(lè)園”�；氐郊依铮�把這快樂(lè)的時(shí)光記錄在了作文本上。

吹泡泡作文2

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛(ài)吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的`小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見(jiàn)一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精�！班�，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤(rùn)起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒(méi)有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　�。∥伊�年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文3

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見(jiàn)她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的.是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文4

　　上個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，曾老師組織我們?nèi)�班同學(xué)在教室門前的空地上玩吹泡泡的游戲，我們高興得像只山雀似的。

　　曾老師先讓我們排好隊(duì)，等大家安靜下來(lái)后，曾老師就讓我們一組一組輪流吹，還要我們仔細(xì)觀察吹泡泡的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面。

　　先是一二組的同學(xué)吹，他們拿著泡泡水在前面站成一排，我們?cè)谙旅嫜鲋�頭，靜靜地看著。開始吹泡泡了，只見(jiàn)他們拿著吹管，先蘸上一點(diǎn)泡泡水，再把吹管放在嘴邊，嘟起小嘴，輕輕地吹一口氣，就吹出一個(gè)個(gè)又輕又圓的泡泡來(lái)，它們像小仙女一樣，在空中跳起了歡快的舞蹈。他們有的吹出了許多玲瓏的小球兒，四散紛飛，有的吹出了一串串珍珠一樣的泡泡，就像一群頑皮的小精靈，排著隊(duì)飛了出來(lái)，還有的不慌不忙地吹出一個(gè)又一個(gè)大泡泡，像氣球似的.在空中飄浮。

　　輪到我們這組了，我迫不及待地拿著吹管輕輕地吹了一口氣，泡泡們像頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后的跑了出來(lái)，飄向空中，不久，就無(wú)聲的散裂了。

　　最后，曾老師讓我們?nèi)�班同學(xué)一起吹，我們都盡情地吹，頓時(shí)，空中飄滿了大大小小的泡泡，在那陽(yáng)光的照耀下，是那么五彩繽紛、光彩奪目呀!我們?cè)谂菖菹掠檬终粕戎�風(fēng)，希望它們飛得高一些，它們有的仿佛飄過(guò)田野、飛越高山、渡過(guò)天河、跟著夕陽(yáng)西去。我也想變成一個(gè)泡泡，白天跟太陽(yáng)公公說(shuō)悄悄話;夜晚，坐在月亮上，跟星星弟弟做游戲呀!

　　今天下午。我們玩得很愉快!

吹泡泡作文5

　　“嘻嘻！”、“哈哈！”操場(chǎng)上怎么這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕娲蹬菖莸挠螒虬。?/p>

　　我看到了同學(xué)們拿著的泡泡器五花八門、各不相同，有的像一只小狗、有的像一把寶劍、有的像一只小兔子、還有的像一只北極熊……

　　我站在操場(chǎng)的一角發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)梓謙拿著一個(gè)連著五個(gè)圈的泡泡器，就想奧運(yùn)會(huì)上的標(biāo)致。歐陽(yáng)子謙在泡泡水里使勁地扭了一下，迅速地來(lái)了一個(gè)甩尾，只見(jiàn)五彩濱紛的泡泡在空中飄散開來(lái)。王坤拿著一個(gè)像橢圓形的泡泡器，在泡泡水里面倒過(guò)來(lái)倒過(guò)去的，然后鼓著腮幫子，一口氣吹出一連串的泡泡來(lái)，泡泡在陽(yáng)光下泛著紅的光、綠的光、紫的光……五光十色，美麗極了！呀，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)泡泡里面有藍(lán)天、白云，還有我們?cè)诖蹬菖莸木跋�，真奇妙呀！還有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡落在了一個(gè)小朋友的`頭發(fā)上，好像那個(gè)泡泡把那個(gè)小朋友的頭發(fā)當(dāng)做了停機(jī)坪。小朋友們都圍著那個(gè)同學(xué)唱著、跳著、看著，終于泡泡消失在頭發(fā)上。

　　我也開始吹泡泡了，我拿著一個(gè)像寶劍一個(gè)的泡泡器，我手忙腳亂地吹著泡泡，我第一次吹泡泡時(shí)候，因?yàn)樘�著急了，還沒(méi)有一秒鐘，泡泡的旅行就結(jié)束了�？墒俏疫�不放棄，我一直在練習(xí)，我終于成功了，我吹出了藍(lán)球一般大小的泡泡，同學(xué)們都追我的泡泡跑。五顏六色的泡泡都落在草坪上，我一下子覺(jué)得自己進(jìn)入了童話世界。

　　我今天不但吹出了那么大的泡泡，還寫了一篇作文，真是一舉兩得呀！

吹泡泡作文6

　　上課了，我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦，這節(jié)是語(yǔ)文課啊，陸老師怎么拿來(lái)了一包吸管和一瓶泡泡水？教室里頓時(shí)炸開了鍋，哦！陸老師原來(lái)是讓我們吹泡泡呀。

　　看到這些工具，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。第一個(gè)試吹的是陳可豪，他自信滿滿地拿起吸管，蘸一下水，用力一吹，哈哈，吹出來(lái)一滴水！全班哄堂大笑。第二個(gè)試吹的是姚學(xué)蓉，她同樣也自信滿滿地拿起吸管，蘸下水，輕輕一吹。呵，一些泡泡從管子里飛出來(lái)�？偹愠晒α�！

　　老師讓我們自己試一試，讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吸管那頭就冒出了一個(gè)小泡泡。我可真想使勁一吹，不過(guò)為了使泡泡變大，我憋足了氣，繼續(xù)慢慢地吹�？吹脚菖菰絹�(lái)越大，我從口中取出吸管，向空中輕輕一提，��！泡泡飛向了天空，我真喜歡它。

　　我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的.泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球，小的卻只有米粒般大，十分有趣。有的泡泡在找朋友，所以只有一個(gè);有的泡泡兩個(gè)挨在一起，仿佛是形影不離的好兄弟；還有的泡泡連成一串，多像水晶項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出不同的顏色，紅的、黃的、綠的......多像披上了一件彩色的外套！一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡開心地玩耍起來(lái)。哇!到處都有泡泡的蹤影，這個(gè)飛到了隊(duì)伍中和同學(xué)們玩耍；那個(gè)飛到了屋頂上；另一個(gè)又飛到了樹上跳舞去了。我們?cè)诓賵?chǎng)上，笑啊，叫啊，沉浸在了泡泡世界里！

　　我喜歡吹泡泡，泡泡帶給我無(wú)限樂(lè)趣！

吹泡泡作文7

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)�樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來(lái)到樓下，老師拿出早已準(zhǔn)備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個(gè)，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見(jiàn)五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時(shí)，有的同學(xué)也吹出了美麗的泡泡。霎時(shí)間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個(gè)小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個(gè)連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍(lán)色的'，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽(yáng)的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個(gè)連在一起的泡泡，有同學(xué)看到羨慕極了，他們跑過(guò)來(lái)想用手接住。我想：好不容易吹出來(lái)了，先觀察一下，于是就趕緊追了過(guò)去。這時(shí)，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來(lái)。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡。可是泡泡們特別淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶亟淌伊恕！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍(lán)的天空。

吹泡泡作文8

　　今天，老師讓我們帶吹泡泡的工具到學(xué)校進(jìn)行吹泡泡比賽。

　　我最喜歡上實(shí)踐課了，一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機(jī)、還有的竟然帶了泡泡槍。

　　第一輪比賽是比誰(shuí)吹出來(lái)的泡泡大。首先上場(chǎng)的是黃治鈞，他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的跑了上去，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)上場(chǎng)，他顯得有一點(diǎn)緊張，只見(jiàn)他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣，他吹出來(lái)的泡泡和網(wǎng)球一樣大。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是郝婭容，她邁著小步自信地走了上去，但她吹出來(lái)的泡泡卻沒(méi)有黃治鈞的大，像雞蛋一樣大的'時(shí)候就破了，灑得她滿臉都是泡泡液，狼狽極了。

　　最后上場(chǎng)的是陳華燕，她吹的方法和別人的不一樣，只見(jiàn)她小心翼翼地拿著吸管，輕輕地吹，很快就吹出了一個(gè)像皮球似的大泡泡，又大又圓，獲得了第一輪比賽的冠軍，她露出了燦爛的笑容。

　　第二輪比賽是比誰(shuí)吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高，所以她獲得了冠軍。

　　下課以后，付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學(xué)用泡泡機(jī)吹了一個(gè)大泡泡在空中飄來(lái)飄去忽而高、忽而低，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來(lái)飄去。有的同學(xué)吹了許多小泡泡在樹上，像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像一串串珍珠項(xiàng)鏈……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是很短，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次吹泡泡的活動(dòng)。

吹泡泡作文9

　　“啪……”咦？這是什么聲音？一顆顆泡泡在空中飛舞，想知道我們?cè)谕媸裁磫�？快跟隨我的腳步來(lái)看一看吧！

　　現(xiàn)在已是寒冬臘月，北風(fēng)在耳邊呼呼地吹，像是一把利刃，吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣，偶爾還會(huì)結(jié)出一朵美麗的霜花。還沒(méi)下雪，室外干燥且寒冷，我們拒絕了一切室外的娛樂(lè)。

　　老師仿佛看穿了我們無(wú)聊的心思，一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。

　　它是淡綠色的長(zhǎng)筒，里面裝著透明的液體，乍看上去，與清水一般平淡無(wú)奇。大家好奇地打開黃色的蓋子，輕柔地拔出了長(zhǎng)長(zhǎng)的吹泡泡刷，我們微鼓起腮，吹出一口氣，哇！不計(jì)其數(shù)大小不一的泡泡在空中翩翩起舞，在一起追逐打鬧，仿佛染上了一絲生機(jī)。

　　瞧，它們仿佛變成一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，變換著不同的.顏色。一會(huì)兒是淡淡的粉色，一會(huì)兒是濃濃的綠色，一會(huì)又是青黃相間，美麗絢爛。它們飛呀飛呀，漸漸地落了下去，我們跟著著急，便拿出紙板，扇呀扇呀，讓它們翱翔于天際。“啪”，一個(gè)泡泡破碎了，一個(gè)小小的生命就此消亡……我更加擔(dān)心，用我的小手去觸摸，想捧著它，護(hù)住它，可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體，它便消失不見(jiàn)了。

　　又一群新的泡泡誕生了，它們?cè)谝黄痫w舞嬉戲，飄向遠(yuǎn)方。我看著看著，仿佛也變身為一個(gè)泡泡，去追逐自己的夢(mèng)想。

吹泡泡作文10

　　今天，我和班級(jí)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)吹泡泡。

　　我先擰開裝有泡泡水的蓋子，接著用吹管蘸了一下泡泡水，最后把它拿了出來(lái)，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)五彩繽紛的大泡泡蹦了出來(lái)，多像一個(gè)水晶球！我又一吹，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大泡泡里套著一個(gè)小泡泡，好像一個(gè)媽媽肚子里懷著嬰兒。我重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，各種各樣的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像紅色的櫻桃；有的'是一個(gè)大一個(gè)小兩個(gè)泡泡疊在一起，多像一個(gè)可愛(ài)的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶瑩的葡萄；有的泡泡呈三角形圍成一圈，像金字塔……

　　在我吹泡泡時(shí)，同學(xué)們也開始吹泡泡了。操場(chǎng)很快成了泡泡的海洋，泡泡的世界。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的泡泡，它特別淘氣，落在了我的鼻子上，我就變成了一個(gè)可愛(ài)的小丑。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，周圍傳來(lái)了一片贊嘆聲。我扭頭一看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)是吹泡泡的高手，他吹出來(lái)的泡泡像冰糖葫蘆，又像一串珍珠項(xiàng)鏈。我學(xué)著他的樣子連續(xù)吹，果然吹出的泡泡非同一般。

　　泡泡的“行動(dòng)路線”也是五花八門：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段時(shí)間徐徐地往下掉的，還有的在往前飛……其中，有一個(gè)泡泡飛得最高、最遠(yuǎn)。我希望它能飛到敬老院，讓里面的孤寡老人變得十分快樂(lè)。

　　我十分喜歡吹泡泡，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)！

吹泡泡作文11

　　今天午休時(shí)，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場(chǎng)上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥似的爭(zhēng)先恐后地跳著、跑著來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　我剛站穩(wěn)，就忽然看見(jiàn)天空中隱隱約約地升起了一個(gè)泡泡，接著又是一個(gè)，又是一個(gè)，哈！原來(lái)有的同學(xué)已經(jīng)開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個(gè)泡泡，可是一眨眼它就“撲”的一聲破了，我有點(diǎn)不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒(méi)有破，而且還一個(gè)接一個(gè)地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個(gè)操場(chǎng)仿佛變成了一個(gè)泡泡世界，多美麗�。∥覈�著泡泡轉(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。

　　我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦啊！跑��！而有的`同學(xué)卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……

　　可是快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，這時(shí)，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個(gè)我的快樂(lè)，我卻還記在心里。

吹泡泡作文12

　　“孩子們，這節(jié)課我們要去吹泡泡哦！”“耶！”孫老師話音剛落。教室里頓時(shí)像炸開了鍋似的，熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們連忙從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的工具，像快樂(lè)的小鳥似的“飛”出了教室。瞧！陳振軒迫不及待地?cái)Q開蓋子，拿出吸管，蘸了蘸泡沫水，撅起嘴巴，鼓起腮幫子，深吸一口氣，使勁一吹，咦？泡泡怎么不出來(lái)呢？再來(lái)一次，但是泡泡像在跟他玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)。哈哈，原來(lái)是他太用力了，這樣是吹不出泡泡來(lái)的呀！在旁圍觀的同學(xué)不禁笑了起來(lái)，“快看那邊呀！”不知道是哪一個(gè)同學(xué)大喊一聲，大伙兒朝他手指的方向一看，哇！只見(jiàn)李沈陽(yáng)輕輕一吹，一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后地“擠”了出來(lái)，好厲害�。�

　　同學(xué)們你吹一下，我吹一下，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上的泡泡就漫天飛舞。大的像輕飄飄的氣球，小的像小巧玲瓏的彈珠。泡泡們的形狀也各式各樣，有的像雙胞胎似的`，手拉著手一起飛向天空；有的像葫蘆似得掛在吸管上，搖搖晃晃；還有的像一串葡萄，層層疊疊�？茨沁叄�是哪個(gè)高手，竟然吹出了雙層泡泡，真心佩服！

　　同學(xué)們追著泡泡跑啊，笑啊，泡泡越飛越高，一個(gè)頑皮鬼想跳起來(lái)抓泡泡，結(jié)果“砰”地一聲，摔在了地上，看到的同學(xué)都忍俊不禁，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)……

　　隨風(fēng)舞動(dòng)的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛，絢麗多姿，就像一幅美麗的水彩畫。愿這五彩的泡泡帶著我們美好的愿望和夢(mèng)想一起飛向美麗的藍(lán)天！

吹泡泡作文13

　　這是一個(gè)寧?kù)o的傍晚，風(fēng)輕輕地吹拂著，好像媽媽溫柔的手撫摸著我的臉蛋。

　　這時(shí)候我和妹妹跑到陽(yáng)臺(tái)上，吹起了泡泡……

　　我手拿著泡泡管，妹妹站在陽(yáng)臺(tái)上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點(diǎn)肥皂水水，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小小的氣泡從管口冒出來(lái)，逐漸變大，被風(fēng)吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來(lái)，透明的泡泡閃爍著七彩的'光芒，哇，太夢(mèng)幻了！

　　這時(shí)，一旁的妹妹開心地跳來(lái)跳去，揮舞著雙手，努力的想要夠著飛在空中的泡泡，可調(diào)皮的泡泡和妹妹玩起了“比比誰(shuí)最高”的游戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試著把泡泡吹低了一點(diǎn)，有的泡泡落在了妹妹的手心里，有的泡泡圍著妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛(ài)的泡泡之間旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒姐姐看見(jiàn)我們吹的泡泡，也跑過(guò)來(lái)和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的游戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的游戲，風(fēng)追著泡泡跑來(lái)跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

　　我們吹累了，跳累了，就坐在陽(yáng)臺(tái)上休息。風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。

　　這個(gè)寧?kù)o的傍晚，承載著我太多的歡樂(lè)和夢(mèng)想……

吹泡泡作文14

　　今天，陳老師把一個(gè)東西悄悄地放在身后，站在講臺(tái)的左邊上，若無(wú)其事地慢慢往講臺(tái)的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動(dòng)。突然，加快腳步了！跳下講臺(tái)，“飛”出一個(gè)泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

　　但是陳老師沒(méi)有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見(jiàn)小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來(lái)了，還排著隊(duì)呢！

　　接下來(lái)是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的力氣太大了，沒(méi)有一個(gè)泡泡出來(lái)，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的'大腦殼上！教室里傳出了一大陣爆笑！

　　不過(guò)陳老師沒(méi)有放棄，她又張大嘴巴，有同學(xué)提醒：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)吹，不要太大力！”陳老師小力了一點(diǎn)，卻又沒(méi)吹出泡泡來(lái)。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還在心里說(shuō)“咋辦呢？”

　　陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說(shuō)：“��！真的是我要的！”

　　又搞什么鬼？

　　陳老師小力揮動(dòng)泡泡棒，一個(gè)個(gè)泡泡出來(lái)了！耶！終于吹出了泡泡！

　　過(guò)一會(huì)，陳老師又叫我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺(tái)”呢！有五個(gè)人一起吹，我的泡泡第三大。

　　“泡泡課”下課時(shí)，陳老師給一些同學(xué)泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個(gè)泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我��？

　　這節(jié)“泡泡課”真有意思啊？

吹泡泡作文15

　　在星期一，科學(xué)課張老師帶著我們?nèi)�班一起吹泡泡，那�?chǎng)景真是有趣極了。

　　一上課，老師就把我們帶到操場(chǎng)上，給我們發(fā)了泡泡水和吸管。同學(xué)們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發(fā)射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個(gè)會(huì)長(zhǎng)大的魔幻水晶球旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽(yáng)光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

　　我左手端著泡泡水，右手拿著管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓著腮幫子輕輕一吹，一個(gè)泡泡就從管子里鉆了出來(lái)。我繼續(xù)吹，泡泡越來(lái)越大，從一個(gè)閃亮的珍珠變成了一個(gè)透明的大皮球。風(fēng)一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長(zhǎng)脖子仰著頭跟這個(gè)泡泡走。風(fēng)再一吹，我的泡泡彎彎的像一個(gè)茄子，越拉越長(zhǎng)，越拉越長(zhǎng)……終于，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來(lái)。它時(shí)而變換著色彩，時(shí)而變換著樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過(guò)來(lái)，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

　　我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，此起彼伏，閃爍著五顏六色的光芒，看上去像夢(mèng)幻一般，讓你眼花繚亂。有的`淘氣的泡泡還會(huì)粘在你的頭發(fā)上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿著相機(jī)忙個(gè)不停。一會(huì)拍拍這個(gè)，一會(huì)拍拍那個(gè)。把我們的歡樂(lè)時(shí)刻都留在了他的相機(jī)里。

　　吹泡泡活動(dòng)真是有趣�。�

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