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校園的四季作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的校園的四季作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的四季作文1
我們的學(xué)校是個(gè)大花園,它的四季景色尤其令人陶醉。
春天,春姑娘喚醒了萬(wàn)物,柳樹(shù)在小操場(chǎng)上飛舞,它們悄悄長(zhǎng)出了嫩芽。
從南方飛來(lái)的小燕子落在柳條上,真像五線譜上的.音符;▋籂(zhēng)先恐后地開(kāi)了,有紫色的碧桃,有淡綠的海棠,有雪白的玉蘭,挨挨擠擠地盛開(kāi)著。如果你生氣了,就去站在花叢中,你的心情馬上會(huì)好起來(lái)的。
夏天,驕陽(yáng)似火,柳樹(shù)、銀杏樹(shù)似的大傘,為校園撐開(kāi)了一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里熱得喘不過(guò)氣,下課了,都似小鳥(niǎo)一樣飛出教室在樹(shù)下乘涼,有的看書(shū)、有的打鬧。
到了秋天,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,樹(shù)上的葉子落了,沒(méi)落的都變成了火紅色。
冬天,校園里穿上了銀白色的盛裝。如同宮殿一般,同學(xué)們?cè)诙蜒┤舜蜓┱掏娴奶貏e開(kāi)心。
我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校,我要在那里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
校園的四季作文2
我的校園是一個(gè)美麗動(dòng)人的地方。到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
春天,學(xué)校從一片暖意中蘇醒,校道兩旁的柳樹(shù)也不急不慢的抽出了新芽,隨風(fēng)飄曳著。夏天,驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)好像有無(wú)限的熱情,火辣辣的照耀著我們。操場(chǎng)上,一些不怕曬的學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲著,追趕著。由于天氣太熱了,學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)的往學(xué)校的超市里走去。轉(zhuǎn)眼間,夏天過(guò)去了,我們迎來(lái)了秋天,太陽(yáng)也失去了往日的熱情,暖洋洋的鋪在我們的身上,舒服及了。校道旁的柳樹(shù)上的`葉子被風(fēng)吹的所剩不多了,學(xué)生們也不吵鬧了而是三五成群的坐在草坪上看書(shū)。
冬天悄悄的來(lái)臨了……
校園的四季作文3
我們的學(xué)校美如畫(huà)。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí),就會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢。相信每個(gè)人都有,自己喜愛(ài)的季節(jié),而我呢,四個(gè)季節(jié)都喜歡,我喜歡春的生機(jī),夏的爛漫,秋的收獲,冬的期望。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的生物恢復(fù)生機(jī),抬頭向上看,瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中,如一個(gè)女郎,穿著一件藍(lán)色的紗衣,紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹(shù)、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條,枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一陣暖風(fēng)吹來(lái),像是在朝同學(xué)們招手。小草也來(lái)湊熱鬧,從土里探出小腦袋,窺望著四周……
夏天,校園里樹(shù)木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了,只能透過(guò)縫隙,看到點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐,它的葉子就像一只只龍爪,他們仿佛在和草坪講悄悄話(huà)。這些龍爪槐排列整齊,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,保衛(wèi)著花壇;▔锏腵花各種各樣,有五瓣梅、步步高,鳳仙花,芍藥,月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,姿態(tài)萬(wàn)千,散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來(lái),它們隨風(fēng)搖擺,向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。
秋天,校園里的樹(shù)木上的葉子,從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只花蝴蝶,在空中翩翩起舞,同學(xué)們到樹(shù)木旁撿落葉,把撿到的落葉做成標(biāo)本或書(shū)簽,還做成賀卡送給別人,楓樹(shù)的葉子,火紅火紅的,像一枚枚郵票,遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌,好像在為秋天的到來(lái)拍手慶祝。
冬天,校園里蒼翠的松樹(shù)迎著凜冽的寒風(fēng),挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱,玩的不亦?lè)乎。厚厚的雪堆積在地上,大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!
這就是我們校園的四季景色,有時(shí)間一定帶你游覽一番。
校園的四季作文4
說(shuō)到四季,你一定會(huì)認(rèn)為我寫(xiě)的是校園里四個(gè)季節(jié)不同的景色吧?不是的,我們的校園仿佛施了“魔法”,在春天里會(huì)同時(shí)展現(xiàn)四季的景色。你一定會(huì)問(wèn):“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現(xiàn)呢?”那就是校園里的四棵大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園大門(mén),你便會(huì)看到一棵大榕樹(shù)挺立在你眼前,滿(mǎn)枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙、沙、沙”仿佛在為你到來(lái)而感到歡喜,這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著,不一會(huì)兒,幾片黃葉便像蝴蝶似的,優(yōu)雅地在空中畫(huà)出了幾條美麗的弧線。下雨時(shí),這里便更美了!無(wú)數(shù)片黃葉從樹(shù)上爭(zhēng)先恐后地落下,給人一種置身于仙境的感覺(jué)……讓人感到了冬天的快樂(lè)。
再往里走,春天的氣息顯得越來(lái)越濃。沿著種滿(mǎn)了各種鮮花的走廊,便來(lái)到了另一棵生機(jī)勃勃的掛滿(mǎn)了小芽苞的大榕樹(shù)下,只見(jiàn)密密的樹(shù)枝向四面八方伸展開(kāi)來(lái),像一把撐開(kāi)的巨傘,陽(yáng)光從重重疊疊的枝丫間灑下,漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時(shí),幾片芽苞的瓣兒從樹(shù)上落下,樹(shù)枝上露出了幾分嫩綠色,我用手摸了摸這些芽苞瓣兒,頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)地謳歌,樹(shù)枝微微跳起舞來(lái)。密密的`樹(shù)枝,細(xì)嫩的苞芽,再加上幾分或濃或淡的新綠,讓你感覺(jué)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
再往深處走去,一棵蒼翠欲滴的大榕樹(shù)展現(xiàn)在眼前,密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光,使人倍感涼爽。樹(shù)干的紋路成了榕樹(shù)臉上的微笑。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹(shù)!
繞過(guò)教學(xué)樓,又一棵大榕樹(shù)出現(xiàn)在面前,它的葉子早已變得金黃,仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹(shù)的葉子紛紛飄落在地上,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅高飛;有的像舞蹈家在輕盈地轉(zhuǎn)圈。落葉在地上鋪成一堆堆,像小山,像小路,你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”!,希望你有空來(lái)參觀我們的校園,你一定會(huì)有驚喜的!
校園的四季作文5
校園的四季都布滿(mǎn)生機(jī)。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),小草從地下鉆出了嫩綠的小芽,像剛剛出生的小孩子一樣,新奇地望著這片奇異的土地,一個(gè)新的生命開(kāi)始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣,縱情地在操場(chǎng)上歡騰,校園里蕩漾著一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天,大樹(shù)的葉子都長(zhǎng)齊了,微風(fēng)一吹,沙沙沙像是在說(shuō)快來(lái)玩呀!這時(shí)候,大樹(shù)下的樹(shù)蔭便成了我們游戲、頑耍的天地。
秋天是豐收的季節(jié),大樹(shù)的葉子變得金黃,有一些葉子禁不住風(fēng)吹,飄落了下來(lái),恍如是一只只金黃色的胡蝶翩翩起舞,地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天,每當(dāng)雪娃娃唱著歡快的歌曲送來(lái)冬天的消息時(shí),它會(huì)把白雪送給大地,送給小樹(shù),這時(shí)候,小樹(shù)上覆滿(mǎn)了雪白的雪,像蓋上了一層棉被,風(fēng)景也別具一番風(fēng)味。
校園的四季是美麗的,是獨(dú)特的,假如你要問(wèn)我卻最喜的甚么季節(jié)的校園,我會(huì)絕不猶豫地說(shuō)我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙,夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來(lái)了夏天的消息。在一個(gè)不起眼的角落里,有一棵楊樹(shù),它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)高大的偉人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色采繽紛的鮮花剛被雨水濕潤(rùn)過(guò),還留有一些水珠,這些晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色采吸引了很多可愛(ài)的小蜜蜂,它們正提著一個(gè)個(gè)小木桶在花中飛舞,時(shí)而不時(shí)的.發(fā)出嗡、嗡聲,似乎在交談一天中的收獲。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹(shù)姑娘,微風(fēng)輕輕一吹,柳樹(shù)像一位年輕的少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā),更是顯得婀娜多姿。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這里一年四季美麗的風(fēng)景。
校園的四季作文6
校園是輔育我們成長(zhǎng)的地方,在這里有我們太多太多的愛(ài),你的校園是否美麗?是否奇特?或者它只有幾座平房,來(lái)看看我們校園的四季吧!你會(huì)體會(huì)到別一番情趣。
剛進(jìn)春天的校園,一眼就能看到腰挺得筆直的禮儀隊(duì)隊(duì)員,嘴里說(shuō)著:“老師您好”!手上打著手勢(shì),再看看對(duì)面的大樹(shù),像一個(gè)個(gè)地球衛(wèi)士,為了人類(lèi),大自然堅(jiān)定的站著。
往里走著沒(méi)幾步,就能看見(jiàn)夏天的教室,陽(yáng)光明媚,雖然每個(gè)窗戶(hù)都有簾子,但大幅度的明媚陽(yáng)光,還是進(jìn)去了,這教室雖然平凡,但它是孩子的'夢(mèng)想,是世界的未來(lái)。明天!。
看那秋天的操場(chǎng),那環(huán)繞在四周的跑道上黃色的樹(shù)葉,調(diào)皮的擺在一起開(kāi)心的跳著。
看那冬天的花壇,誰(shuí)說(shuō)冬天花兒不爭(zhēng)奇艷……
這就是我的美麗校園,這就是校園的四季,你是否體驗(yàn)到另一番情趣呢?
校園的四季作文7
我的校園的四季,都非常美麗,不信我就來(lái)給你介紹一下。
春天,小草從土地里鉆了出來(lái);桂花開(kāi)了,一陣陣的花香撲鼻而來(lái);接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜;風(fēng)把大樹(shù)吹的一搖一擺的,仿佛在跳舞一樣;百靈鳥(niǎo)和燕子在枝頭唱起了歌。
夏天,陽(yáng)光明媚,所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了;大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯;就連剛開(kāi)的花兒的顏色也變得更加鮮艷了;向日葵在跟太陽(yáng)打招呼,還跟人們打招手;月季花綻開(kāi)的笑臉;啄木鳥(niǎo)急忙的幫大樹(shù)治;牽;◤堥_(kāi)了嬌嫩的'面龐,笑容滿(mǎn)面。
秋天,金黃色的葉子從樹(shù)媽媽身上落了下來(lái),滿(mǎn)地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色,學(xué)校就像一片金色的海洋,在這片“金色的海洋”充滿(mǎn)了我們的笑聲。
冬天,當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí),我多想去陪陪她呀!可是那時(shí)在上課,沒(méi)法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
聽(tīng)到這兒,相信了吧,我們的校園真的是是非常美麗。
校園的四季作文8
我們的校園,四季美如畫(huà)。
每年二、三月間,春姑娘就婀婀娜娜地來(lái)到校園,用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了,草綠了。春姑娘伴著我們?cè)谥R(shí)的原野上,我們和春姑娘一起輕歌曼舞。夏季,紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹(shù)、歡笑的人。操場(chǎng)上揮撒著汗珠的同學(xué)們,好一派生機(jī)昂然的景象。秋季,校園的.樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃了。金色的秋天,涼爽的秋風(fēng),好象再告訴我們:收獲吧!收獲我們的學(xué)習(xí)成果,向祖國(guó)匯報(bào)!動(dòng)機(jī),急噪的冬爺爺帶著呼嘯的北風(fēng),“呼——呼”地來(lái)到校園,吹出刺骨的寒風(fēng)。
校園到處可見(jiàn)同學(xué)們身著五顏六色的棉衣,戴著小手套,好象一只只花蝴蝶,飛舞在校園各處,給校園增添了另一番美麗的景象。
校園的四季作文9
還有幾個(gè)星期就要離開(kāi)我的母校了,真是舍不得,就讓我用自己的筆描繪出我的母校。
冬天,白雪皚皚,大地披上了雪白的冬衣,天也似乎冷了許多。但無(wú)論什么也阻止不了同學(xué)們對(duì)冬天的熱愛(ài)。他們紛紛跑到陽(yáng)臺(tái)上,觀賞這雪飄人間的美景,天空中的雪如上千個(gè)林妹妹,翩翩起舞,來(lái)到我的母校。不時(shí)會(huì)聽(tīng)到墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。雪飛到我們的臉上,立刻就有了一絲涼意,但心中卻十分溫暖,因?yàn)樵谶@樣的天堂世界里學(xué)習(xí),不是一種享受嗎?每當(dāng)看到大雪紛飛的壯景,我都會(huì)情不自禁的說(shuō)出那句:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
春天,大地脫下了沉重的夏裝,換上了綠衣,校園內(nèi)那幾棵昂然挺立的.樟樹(shù),抽出了新的嫩芽,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。同學(xué)們就如同幼苗一樣,對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。在這春意盎然的季節(jié)里,,他們會(huì)抓緊每一分每一秒去復(fù)習(xí)迎考。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,校園里似乎又傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
夏天是輕松的,每位同學(xué)都可以盡情地玩,到處旅游,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。同樣也是充滿(mǎn)寂寞的時(shí)間。考完了試就放假,似乎很開(kāi)心,但冷靜下來(lái),會(huì)有一種叫做友誼的東西困擾你,讓你十分想早點(diǎn)上課,早點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué),早點(diǎn)回到母校!
秋天是收獲的季節(jié),也是種下希望的季節(jié)。朝夕相處的同學(xué)一個(gè)個(gè)都走了。也許是舍不得的緣故吧,秋天也在她的身上表現(xiàn)出來(lái)了——落葉紛飛,正是代表著離別。大家都明白秋天是新學(xué)期的開(kāi)始,也是大家表現(xiàn)自己毅力的時(shí)候,只有在這個(gè)季節(jié)學(xué)好了,才能得到去下個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)的門(mén)票。
這就是我的母校,她是幸福的,因?yàn)樗粌H有花草做伴,還有我們這些懂事的孩子!
校園的四季作文10
我相信春天來(lái)了,我聽(tīng)見(jiàn)了春天輕盈的腳步聲。美麗的春姑娘,正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙,悄悄的來(lái)到我們的學(xué)校。
你看!春姑娘來(lái)到我們校園的神洲路,瞧她被知識(shí)的海洋迷住了,不肯離開(kāi)一步。她正在施展魔力,樹(shù)發(fā)芽小草從地里伸出了一雙小眼睛。仿佛在看外面的世界。。
春姑娘有來(lái)到大廳前面的花壇,她正望著五顏六色的花兒 笑著,花兒也正在笑,仿佛她們以前就認(rèn)識(shí)。
春姑娘與花兒道別,來(lái)到操場(chǎng)上。小草穿上春姑娘送給它們的綠衣服。呀!小草像一個(gè)個(gè)小猴子,搖來(lái)晃去顯的多么活潑可愛(ài)。給我們校園增添了無(wú)限生機(jī),我們都喜歡在草地上玩耍。不久春姑娘走了。春姑娘走了之后,夏哥哥又來(lái)參觀我們的學(xué)校。
到了校門(mén)口,夏哥哥也不忘記給校門(mén)口的小樹(shù)買(mǎi)新衣服。夏哥哥把衣服送到小樹(shù)們的手上,小樹(shù)們急忙換上深綠色的衣服,瞧!小樹(shù)們顯得多么精神。
夏哥哥一進(jìn)校園就直奔五環(huán)路,也不知道夏哥哥是有一 張學(xué)校的'地圖,還是想看看奧運(yùn)五環(huán)是什么樣的。夏哥哥的魔力厲害極了,只要夏哥哥經(jīng)過(guò)的地方,樹(shù)木、花草就全部變成了深綠色。
夏哥哥來(lái)到操場(chǎng)把美麗又精神的衣服送給小草,小草們又穿上新衣服歡聲笑語(yǔ)地對(duì)夏哥哥說(shuō):“謝謝你,夏哥哥。有了新衣服我們就更漂亮了。”夏哥哥說(shuō):“不用謝,只要你們喜歡就好!闭f(shuō)完夏哥哥就不見(jiàn)了。
秋奶奶帶著冬爺爺寫(xiě)的信來(lái)到我們的學(xué)校。
校門(mén)口的樹(shù)上落下一片片黃葉,仿佛是一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。有好像是噼里啪啦的炮竹,在歡迎秋奶奶的到來(lái)。
秋奶奶把一件件親手織得黃毛衣送給校園里樹(shù)木與花草。穿上溫暖舒適的毛衣的他們個(gè)個(gè)就像快要沉睡的小寶貝。可是冬爺爺?shù)男拧L(fēng)兒又怎能讓它們安靜地睡呢?只好落到地上開(kāi)個(gè)晚會(huì)再睡去。花、樹(shù)、草它們并不是都在睡覺(jué),而是等待第二個(gè)春天的到來(lái),它們知道它們是春天的使者。春天的象征
冬爺爺走了,第二個(gè)春天即將到來(lái)到那時(shí),它們一定比現(xiàn)在更有精神
校園的四季作文11
我生活在住宿學(xué)校,所以一年四季,都在校園里面呆過(guò),學(xué)校的一年四季是多么的難忘,我忘不了在學(xué)校的一年四季。
寒假回來(lái),在校園里住上幾大周,春天就來(lái)了。當(dāng)然最先開(kāi)的就是那美麗的迎春花,迎春花在求知園和五號(hào)教學(xué)樓前有。在今年20xx這一年里的春天,我曾到那座教學(xué)樓前欣賞過(guò)迎春花。
那是一個(gè)早晨,因?yàn)槲颐看味家崆皶?huì)教室來(lái)開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗和插飲水機(jī)插頭。趁這個(gè)時(shí)間段,我在迎春花叢前停留了一小會(huì)兒。迎春花還沒(méi)有完全開(kāi)放,有些還是花骨朵,這不僅景色宜人,而且還香氣宜人。盛開(kāi)的迎春花就像小喇叭,在為我們報(bào)曉春天的來(lái)臨,我站了好一會(huì)兒才繼續(xù)我的工作。
迎春花剛謝,其它的植物都發(fā)出了嫩芽,很多花本植物都已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,有些樹(shù)也不例外,也都開(kāi)花了。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,高大的柳樹(shù)、魁梧的楓樹(shù),樹(shù)葉都已經(jīng)非常茂盛,當(dāng)然,校園里肯定不止這兩種樹(shù),別的樹(shù)也不甘落后,也都長(zhǎng)得茂茂盛盛。以前在夏天里,由于非常炎熱,光想往陰涼地走,要是在別的地方肯定很難順著陰涼走,而在校園里,到處都是陰涼,這些樹(shù)木都在為我遮太陽(yáng)。∵@些茂盛的樹(shù)木,很少有讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候。
秋天,樹(shù)葉都緩慢的向下落,這又是一番景象,那些落葉像蝴蝶一樣,慢慢的飛舞。進(jìn)校門(mén)的正路兩旁,種的都是楓樹(shù),往那一看,都是火紅火紅的`一片,真是好看。
有利就有弊,落葉除了好看,當(dāng)然也給我們添了不少麻煩。當(dāng)初我和幾個(gè)同班同學(xué)一起打掃室外衛(wèi)生區(qū),我們打掃的地方正是有一列楓樹(shù),每次拿的垃圾袋都不夠用,有時(shí)候都能把垃圾袋稱(chēng)破了,一大掃不知道比以前浪費(fèi)了多長(zhǎng)時(shí)間,垃圾不知道比以前多了多少倍。不過(guò)那些葉子有時(shí)候也挺好看的。
冬天,雖然沒(méi)有那些好看的景物,但是,我時(shí)候我會(huì)看到一個(gè)葉子在冰塊里的樣子,那真像一個(gè)“琥珀”,雖然沒(méi)有別的景物,看是學(xué)校里面的萬(wàn)年青,還是郁郁蔥蔥的。別的樹(shù)干上都有很多雪,還有大大的冰柱。
我喜歡學(xué)校的一年四季,每一種季節(jié)都不不同的景物,我永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一年四季。
校園的四季作文12
我們的校園位于上海市閔行區(qū),一年四季都是美麗的,就像一個(gè)大花園。
春天,校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了,雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉,但是香樟樹(shù)可不同呢!隨著春姑娘的腳步,樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅,你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候,新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子,結(jié)伴在一起,組成了一幅美妙的圖畫(huà),好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的?粗慌缘拇髽(shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃,小草們也探出了小腦袋,他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象,在春風(fēng)的吹拂下,高興地跳起了舞。
夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課,不僅一點(diǎn)也不熱,有時(shí),還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,就像綠色的海洋,涼風(fēng)一吹,“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”?赡苁窍奶祜L(fēng)大吧!教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉(zhuǎn)個(gè)不停,就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女,用魔法棒,為校園充電呢!
秋天,校園里的樹(shù)木的葉子變黃了,可是,迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃,它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢!不過(guò),當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí),也不禁暗暗佩服。是呀,那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌,好像在歡迎秋天,還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái),真是逗人喜愛(ài);遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰,令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片楓葉飄落在我手中,這是秋姐姐送給我的禮物!我小心翼翼地將它夾在書(shū)里,它成為了一個(gè)美好的記憶,留在了我的心中。
冬天,難得一見(jiàn)的`雪來(lái)到了我們的校園里,她拿起手中的大筆,在樹(shù)上草上以及很多地方,為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰,池里的烏龜早已在呼呼大睡了,真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)!特別令我們高興的是,一下雪,老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒,一下子,同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢!喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭,嘗一點(diǎn),好像冰糖水一樣,有點(diǎn)甜呢!
斗轉(zhuǎn)星移,四季變幻,我們?cè)诔砷L(zhǎng),校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗,它為我們的童年增添了許多色彩。啊,我愛(ài)你,校園!
校園的四季作文13
校園里,有生機(jī)勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、果實(shí)累累的秋天和冰天雪地的冬天,它們各具不同的色彩,不同的性格,卻一樣地美麗迷人。
春生命的開(kāi)始
當(dāng)大樹(shù)抽出第一個(gè)新芽,校園里再次充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)時(shí),這便預(yù)示著春即將到來(lái)。她走到哪里,哪里就會(huì)有新的生命綻放。新葉如同一群頑皮可愛(ài)的娃娃,擠在枝頭,爭(zhēng)先恐后地接受著陽(yáng)光的撫摸和雨水的澆灌。花兒也都羞澀地展開(kāi)了芳香撲鼻的花瓣,開(kāi)滿(mǎn)枝頭。泥土里,種子同孩子們的夢(mèng)想一起萌芽。
夏生命的巔峰
夏天的到來(lái),使植物開(kāi)始更加瘋狂的生長(zhǎng),綠色,生命的氣息無(wú)處不在。那棵生長(zhǎng)在石縫里的石抱樹(shù),也已經(jīng)是翠葉滿(mǎn)樹(shù)了。我想,一定是對(duì)生的渴望使它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在石縫里了。而在我教室門(mén)口的小池塘(很淺,不過(guò)才浸到腳腕)里,生活著一群身份不明的小蝌蚪,很多,大概有幾萬(wàn)只。然而,干燥的夏日使池塘漸漸干涸,生機(jī)勃勃的.池塘轉(zhuǎn)眼成了墓場(chǎng)。不過(guò),還有一群活力十足的孩子在綠樹(shù)成蔭的校園里穿梭,把清脆天真的笑聲撒在每一個(gè)灰暗的角落。
秋生命的衰落
咔嚓!咔嚓!孩子們輕快的步伐踩在黃色的落葉上,發(fā)出脆脆的聲響。無(wú)論走到哪里,都金燦燦的,整個(gè)校園仿佛被金黃色所淹沒(méi)?烧l(shuí)又知道,在這果實(shí)累累的季節(jié)背后,藏著掩飾不住的凋零,藏著生命無(wú)可奈何的衰落。
冬生命的結(jié)束
一場(chǎng)冬雪淹沒(méi)了一切。教室前的園子只剩下一片耀眼的白,曾經(jīng)的生機(jī)勃勃如同一場(chǎng)夢(mèng),轉(zhuǎn)眼便逝去,操場(chǎng)上,如木偶般沒(méi)有生命的假草蓋上了雪白的棉被。一下課,孩子們便沖到操場(chǎng)上,你追我趕的打雪仗,做游戲,在雪上留下一個(gè)個(gè)快樂(lè)的腳印。然而到了寒假,這里便荒無(wú)一人,那樣的蒼白
校園里的四季,就是這樣的五彩繽紛。不論是春、夏、秋或冬,都能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
校園的四季作文14
我們的校園十分美麗,美麗的像一個(gè)大花園。
校園的美麗會(huì)因時(shí)而變,隨季而變。
春天,一場(chǎng)細(xì)細(xì)春雨過(guò)后,嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋,好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球,花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像?ò陱潖澢。她們伴隨著春雨茁壯成長(zhǎng),正如我們?cè)诿利惖男@讀書(shū)一般,快樂(lè)讀書(shū),幸福成長(zhǎng)。
夏天,放暑假了,校園慢慢地安靜下來(lái),而操場(chǎng)上卻是一片熱鬧的景象。小草長(zhǎng)得更加茂盛了,似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見(jiàn),大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天,而孩子們卻閑不住,有的在操場(chǎng)上做游戲,有的在操場(chǎng)上追蜻蜓、捉蛐蛐,有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲,黑夜不情愿地落下了帷幕,大人、孩子才依依不舍地回到家,校園也逐漸安靜下來(lái)。
秋天,滿(mǎn)城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套,迎接著新學(xué)期的到來(lái)。九月,開(kāi)學(xué)了,小伙們走進(jìn)校園,開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí),校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場(chǎng)四周的桂花樹(shù)都開(kāi)了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái),它直點(diǎn)頭,似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來(lái)的一股淡淡的花香,讓小草和小伙伴們都精神振奮,挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天,雪花飛舞,煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草,為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空,有的雪花像孩子不愿離開(kāi)媽媽一樣,依依不舍地離開(kāi)廣闊的'天空,慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣,生怕落下自己,撞向地面。我伸手接住了一朵雪花,可是,我還來(lái)不及看清楚它的形態(tài)與樣子,就融化成了一滴晶瑩的水珠,調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了,最高興就是小朋友了。只見(jiàn)他們快樂(lè)地堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃,夏天的熱鬧非凡,秋天的淡淡花香,冬天的雪花飛舞。一年四季,春夏秋冬,見(jiàn)證了老師的辛勤耕耘,也見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的四季!
校園的四季作文15
我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開(kāi)放。不信你看,春天來(lái)了。
春天的校園是綠色的,到處充滿(mǎn)了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹(shù)木,樹(shù)木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,他們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,不浪費(fèi)一分一秒,正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽(yáng)光下的嫩芽,正在茁壯成長(zhǎng)。
夏天的校園是紅色的,到處充滿(mǎn)了激情。此時(shí)的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開(kāi)得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗,女生們玩游戲,在太陽(yáng)的照射下,一個(gè)個(gè)累的.氣喘吁吁,同學(xué)們?cè)谛@里玩的不亦樂(lè)乎。在這里到處都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
秋天的校園是金黃色的,到處充滿(mǎn)了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟,是個(gè)收獲的季節(jié)。你看,田野里滿(mǎn)是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋(píng)果、梨、桃掛滿(mǎn)了枝頭。校園里,也充滿(mǎn)了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報(bào)刊上發(fā)表,書(shū)法班的同學(xué)的作品又獲獎(jiǎng)了……這些不正是我們的收獲嗎?
冬天的校園是銀白色的,到處充滿(mǎn)了純潔的友誼。此時(shí),樹(shù)葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因?yàn)檠┕媚锏牡絹?lái),給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿(mǎn)了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。
我們校園的四季是五顏六色的,到處都開(kāi)滿(mǎn)了花,到處充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園,愛(ài)校園的四季。
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